導語：如何才能寫好一篇鼓勵名言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、江山代有才人出，各領數百年。（趙翼）

2、鏡破不改光，蘭死不改香。（孟郊）

3、近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）

4、平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。

5、金玉其外，敗絮其中。（劉基）

6、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

7、事常與人違，事總在人為。

8、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

9、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。 我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾

10、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼·羅蘭

11、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（龔自珍）

12、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。

13、鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮《后出師表》）

14、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。

15、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登（）。

16、捐軀赴國難，視死忽如歸。（曹植）駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。

17、生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭

18、近水樓臺先得月，向陽花木易為春。（蘇麟）

篇2

只有第一名可以教你如何成為第一名。

如果你能從悲劇中走出來，那就是喜劇；如果你沉湎于喜劇之中，那它就是悲劇。

羨慕別人得到的，不如珍惜自己擁有的。

別說你最愛的是誰，人生還很長，無法預知明天。

天天晨練不僅為了健身，也為了體現生命的倔強。

只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信地沉浸在生活中，并實現自己的意志。

再煩，也別忘微笑；再急，也要注意語氣；再苦，也別忘堅持；再累，也要愛自己

記住你的價值，它不因你的外觀的不雅而貶值，是金子總有發光的一天。

只有登上山頂，才能看到遠處的風光。

克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。

那些即使遇到了相會，還不敢自信必能成功的人，只能得到失敗。

篇3

2、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

3、給自己一個微笑，說自己很好！你就是自己的神！

4、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

5、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。

6、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

7、如果不奮斗，我們連羨慕別人的資格都沒。

8、有壓力，但不會被壓垮；迷茫，但永不絕望。

9、沒有人會讓你輸，除非你不想贏。

篇4

2、一種思想如果進入心中，就會盤踞成長。如果那是一個消極的思想種子，就會生出消極的果實。積極的思想種子，就會生出積極的果實。

3、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲。

4、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。

5、學習是學習者態度的函數，而不是復習遍數的函數。

篇5

業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。

天時不如地利，地利不如人和。

篇6

2.人生就像騎單車，想保持平衡就得往前走。

3.不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格！

4.我們必須在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望。

5.一個人的夢想也許不值錢，但一個人的努力很值錢。

6.在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。

7.這個世界不是因為你能做什么，而是你該做什么。

8.積極向上的心態，是成功者的最基本要素。

9.真正能讓你倒下的，不是對手，而是你絕望的內心。

10.所有的憂傷都是過往，當時間慢慢沉淀，你會發現，自己的快樂比想象的多得多。

11.生活總會給你另一個機會，這個機會叫明天。

12.強大的信心，能克服來自內心的惡魔，產生無往不勝的勇氣。

13.寧愿辛苦一陣子，不要辛苦一輩子。

14.遠大的目標非常重要，一定要有成功的企圖心，而且越大越好。

15.人生最大的敵人是自己怯懦。

16.每天只看目標，別老想障礙。

17.過去不等于未來；沒有失敗，只有暫時停止成功；采取更大量的行動。

18.一個人只有在全力以赴的時候才能發揮最大的潛能。

19.現在不玩命，將來命玩你，現在不努力，未來不給力。

20.一生中你唯一需要回頭的時候，是為了看自己到底走了多遠。

21.一旦立下目標，不達目標絕不罷手，方可成功。

22.人生就是生活的過程。哪能沒有風沒有雨？正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。

23.向著目標奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的見方向，順風適合行走，逆風更適合飛翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。

24.善待自己，不被別人左右，也不去左右別人，自信優雅。

25.心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你。

26.青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進，也許在明天旭日出山之前，你又創造了奇跡！

27.人生只有創造才能前進；只有適應才能生存。

28.勝利女神不一定眷顧所有的人，但曾經嘗試過，努力過的人，他們的人生總會留下痕跡！

29.夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在夢想的光輝之中。

30.再美好的夢想與目標，再完美的計劃和方案，如果不能盡快在行動中落實，最終只能是紙上談兵，空想一番。

31.只要瞄準了大方向，堅持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢想前面的障礙，實現美好的人生藍圖。

32.在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會有美好的明天；只有把握住今天，才會有更輝煌的明天！

33.不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。

34.遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。

35.生命就是一個一直在支出時間的過程，等時間支完了，生命也就走到了盡頭。

36.不要抱怨，不要總是覺得自己懷才不遇，這種狀況大部分是自己造成的。

37.當你感到痛苦時，就去學習點什么吧，學習可以使我們減緩痛苦。

38.你經歷的所有的困苦都是有意義的，因為這是你要承擔重任的先兆。

39.人有了信念和追求就能忍受一切艱苦，適應一切環境。

40.成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。

41.做事有始有終值得開始的事就值得完成。聰明人做事總是有始有終。

42.因為有悔，所以披星戴月；因為有夢，所以奮不顧身。

43.有望得到的要努力，無望得到的不介意，無論輸贏姿態都會好看。

44.運氣永遠不可能持續一輩子，能幫助你持續一輩子的東西只有你個人的能力。

45.人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。

46.做正確的事，再把事情做正確。

47.人生要成沉淀，要有定力，一個人定力不夠會浮躁。

48.人生在世，最重要的不是自己處境如何，而是你如何看待自己的處境。

49.機會是自己創造的，而不能一味的等待別人的賜予。

50.一個人幸運的前提，其實是他有能力改變自己。

51.當你再也沒有什么可以失去的時候，就是你開始得到的時候。

52.世界不會在意你的自尊，人們看的只是你的成就。在你沒有成就以前，切勿過分強調自尊。

53.你戰勝苦難，它就是你的財富；苦難戰勝你，它就是你的屈辱。

54.生活總會給你答案的，但不會馬上把一切都告訴你。只要你肯等一等，生活的美好，總在你不經意的時候，盛裝蒞臨。

55.為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。

56.每一個人都擁有生命，卻不是每個人都能讀懂生命；每一個人都擁有頭腦，卻不是每個人都善用頭腦。

57.為明天做準備的最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的熱誠，把今天的事情做得盡善盡美。

58.不要放棄自己，勇敢地接受生命的挑戰。有一天我們可以老死、病死、窮死，但絕不要允許自己失望而死，消極而死！

篇7

成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。

欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

篇8

1、己所不欲，勿施于人。——論語

2、兼聽則明，偏信則暗。——《資治通鑒》

3、見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。——《戰國策》

4、見義不為，非勇也。——論語

5、江山代有才人出，各領數百年。——趙翼

6、金玉其外，敗絮其中。——劉基

7、近水樓臺先得月，向陽花木易為春。——蘇麟

8、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄

9、鏡破不改光，蘭死不改香。——孟郊

10、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍

11、鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮《后出師表》

12、捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植

13、君子成人之美，不成人之惡。——論語

14、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——孔子

15、君子憂道不憂貧。——論語

16、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《莊子》

17、老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。——王勃

18、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。——曹操

19、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。——晏殊

20、流水不腐，戶樞不蠹。——呂氏春秋

21、路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。——屈原

22、路遙知馬力，日久見人心。——元曲《爭報恩》

23、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍

24、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。——王勃

25、滿招損，謙受益。——尚書

26、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。——羅梅坡

27、靡不有初，鮮克有終。——詩經

28、敏而好學，不恥下問。——孔子

29、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——高適

30、莫道桑榆晚，微霞尚滿天。——劉禹錫

31、莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛

32、木秀于林，風必摧之。——舊唐書

33、濃綠萬枝紅一點，動人春*不須多。——王安石

篇9

    關鍵詞:名言、小故事;班級管理

    “再寒冷的日子,內心也要有火熱的夢想!”這是一個寒冬的早晨,學生們剛走進教室時,我寫在黑板上的一句話。

    “理性的思考,能給燥熱的世界生成一抹沁人的清涼!”這是炎炎夏日的午后,教室里有些躁動時,我寫在黑板上的一句話。

    早晨,我給學生們寫下:用深沉的思考去預約今天的幸福!

    夜晚,我給學生們寫下:讓我們擁著一天的充實安然入眠!

    班級管理的對象是有血有肉有思想的學生,班主任在管理過程中,免不了要做好多苦口婆心的教育疏導工作,以幫助他們在人生的十字路口找準方向,邁出堅實的腳步。面對思想漸趨成熟的高中學生,我常常用“此時無聲勝有聲”的格言教育來潛移默化地影響著他們。實踐證明,名言、格言、警句對中學生個性的形成,人格的培養、世界觀、人生觀及價值觀取向的形成都有著不可忽視的作用。

    一、多樣化的途徑,營造了濃郁的教育氛圍

    班級管理過程中的格言使用應形式多樣,才能收到較好的教育效果,實踐中,我常用以下幾種方式:

    1、在教室四面墻上張貼格言、警句、名言字畫,供每日自省。

    2、利用黑板報、學習園地等宣傳陣地,以“每期贈言”形式出現在同學們面前。

    3、利用黑板的“邊角余料”地方,由學生自行設計,抄錄“每日格言”,“人生珍言”、“名人名言”。

    4、學生平時看報、讀書過程中收集、抄錄,在節日作為贈言送給父母、老師和同學。

    5、指導學生根據自身的實際,選擇好用于自勉自制、自主發展的名言、格言作為座右銘,像一面面旗幟時刻指引每個人前進的方向。

    6、在學生家庭報告書上,用格言、名言作為寄語,勉勵學生奮力拼搏,惜時、尊長愛幼、與人相處等。

    7、班會課上,文化課中及平時找學生談心時也可以經常運用格言、名言、警句來增強說服力和教育效果。

    8、在學生作業或試卷上運用格言,對其粗心、不良答題習慣等勸說往往能收到意外地效果,甚至就這一兩句樸素的格言、警句或鼓勵、暗示性的語言,他能記住一輩子,甚至可能會因此而改變某同學的一生。

    二、有的放矢的運用,提高了教育的針對性

    格言,不是拿來就用,一定要根據具體情況來確定運用什么樣的格言、警句,才能激發共鳴,達到使人明理的目的。

    1、開學初,要選定幾個格言、名言、警句來布置教室,營造學習的氛圍。根據新組建班的特點,一開學,我用這幾句格言、警句張貼上墻,“誰升起誰就是太陽”、“浪費時間、無異于浪費生命”、“天道酬勤”、“維擴寧靜的環境,是一個人高尚的表現。”第一幅暗示學生迅速確立奮斗目標,以便在激烈的競爭中像太陽一樣冉冉升起;第二幅是想告訴學生時間的緊迫性,只有我們科學合理的分配它,才能產生很高的效率,這就是在延長我們的生命;第三幅旨在告訴同學們科學地付出,一定會有豐碩的回報,我給學生解釋時說“勤”有幾層內涵:即勤學、勤思考、勤總結、勤問老師。學生一看,過去他可能也勤,卻未能考好,可能就是只做了其中的一個方面或兩個方面的原因吧。最后一幅強調營造學習氛圍的重要性,只有人人都自覺一點,氣氛就濃了,每個人也就能高尚起來。學生在這幾幅格言前,每每細讀,心靈都受到了感染,各人的節奏明顯加快,很多同學在心里暗下決心“一定要好好學”,用自信和高效的行動拉開了一學期的開始。俗話說:“好的開頭等于成功的一半”嘛。

    2,對于學習習慣不好的部分學生。我引用青少年研究專家孫云曉的話,‘習慣決定孩子的命運’。“好習慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾——蘇格拉底”。幾年前,當幾十位諾貝爾獎得主聚會之時,記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家:“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西?”這位科學家平靜地說:“在幼兒園。”“在幼兒園學到什么?”“學到把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察大自然。” 這位科學家出人意料的回答,直接明了地講明了兒時養成良好習慣對人一生具有決定性意義。是的,拿破侖?希爾說:"播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。

    3、對于時間觀念不強,學習得過且過的部分同學。我在迎接期中考試的黑板報寫上一首詩《來日方長》,“早就立志成作家,如今一字沒寫下;冬天太冷早上床,春夜最宜說情話;六七八月蚊子咬,秋風瑟瑟靈感差;朋友打牌三缺一,挺身而出玩幾把;哥們喝酒不熱鬧,陪伴左右打哈哈;都說時光比金貴,仔細一想也沒啥;古來大器多晚成,今年我才二十八。以此來警告部分同學,成功不僅需要偉大的理想,更需要從點滴做起,重視量的積累。對于時間來說,我們都是趕車的人。

    4、針對有僥幸心理的同學,我總是講“一份耕耘,一份收獲”、“聰明反被”的道理,目的是讓學生們踏踏實實地做好學習和復習工作,摒棄不勞而獲的僥幸心理。從而培養他們實事求是的治學態度和誠信做人的品質。

    5、對班級的優生群體,我引用一句廣告詞“沒有最好,只有更好”借此告訴他們學海無涯,人生追求永無止境的道理,培養他們精益求精的學習品質。而且,我引用‘如果你曾經把失敗當作清醒劑,就千萬別讓成功變成迷糊湯’防止他們在成績和榮譽面前驕傲自滿,停滯不前。

    6、對班級那些學得有點“死”的同學,我借助愛因斯坦的一句名言“學習的過程就是要思考、思考再思考,我就是靠這種方法成為科學家的”或孔子的“學而不思則罔,思而不學則殆”來說服他們,因為這部分同學并非不學,而是僅顧了學,忘了思考、比較、總結,因此知識缺乏消化整理過程,沒有形成知識網絡,所以他們不斷學習新知識,也在不斷遺忘舊知識,不少同學在深味這兩句名言內涵之后積極調整自己的學習方式,成績進步較快。  7、對班級中缺乏自信老懷疑自己不行的同學。我跟他們講了許多道理,并借用北京市光明小學校長劉永勝的‘我能行’對學生加強教育,“相信自己行,才會我能行;別人說我行,努力才最行;你在這點行,我在那點行;今天若不行,明天爭取行;能正視不行,也是我能行;不但自己行,幫助別人行;相互支持行,合作大家行;爭取全面行,創造才最行。”告訴他們任何人的成績都不是天生的,只要我們善于從小做起,從基礎練起,決不放棄學習中發現的可疑之處,你們到高中畢業時,一定也能取得理想的成績,事實上不少人后來成為學習上的“黑馬”。

    8、重大考試結束后,“生命軌跡的下滑往往是從不經意間的一點開始的!”考試成功時,我寫下這樣的話提醒他們。

    “不經歷灰暗的陣痛,就不會有燦爛的新生!”考試失敗時,我寫下這樣的話鼓勵他們。

    對高三學生我送他們兩句話“父母盡心我盡力,心系一念,備戰高考”,“世界屬于敢于夢想的你和我”。一方面告訴他們“養兵千日,用兵一時”的道理,讓學生明白,在我們的背后有父母堅強有力的支持,我們只有全力以赴,心無旁騖,才會終身無悔;另一方面,高三是實現人生夢想的第一步,鼓勵學生敢于設計自己的未來,并積極為之行動。

    在每一階段,針對不同的情況,我選擇了不同的格言,配合學校德育工作的深入開展,收到了較好的效果。

    9、在為人處事、心理保健、人際關系等方面,我也準備了一些名言、格言或警句。“什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快樂不能不要;什么都可以忘掉,天天健身不能忘掉!”

    “禮貌不花費你一分錢,卻能助你贏得一切”、“心情愉快是最好的打扮”、“人生最大的成功是能夠勇敢地面對挫折和失意”、“人不能忍受不幸才是真正的不幸”、“要贏得好的聲譽起碼需要20年,而要毀掉它5分鐘已足夠,如果明白了這一點,你做起事來就會大同了”、“朋友貴在質不在于量”、“朋友之間最大的信任是忠言直諫”、“只要你有足夠的愛心,就可以成為全世界最有影響力的人”等。在合適的時機或有針對性地抄在黑板上,不用作任何說明,一定會起到很好的效果。

篇10

1、天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。———《易經》

2、發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至。———《論語》

3、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。———《論語》

4、修身、齊家、治國、平天下。———《大學》

5、富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈。———《孟子》

6、生于憂患，死于安樂。———《孟子》

7、吾生也有涯，而知也無涯。———《莊子》

8、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。———屈原《離騷》

9、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。———屈原《離騷》

10、不鳴則已，一鳴驚人。——《史記·滑稽列傳》 秦漢時期、公元前221年－公元220年

11、燕雀安知鴻鵠之志 ———《史記·陳涉世家》

12、一屋不掃何以掃天下 ———《后漢書·陳蕃傳》

13、有志者，事竟成。———《后漢書·耿m傳》

14、精誠所至，金石為開。———《后漢書·廣陵思王荊傳》

15、少壯不努力，老大徒傷悲。———《漢樂府·長歌行》 國魏晉南北朝、公元220年－公元581年

16、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。———曹操《龜雖壽》

17、捐軀赴國難，視死忽如歸。———曹植《白馬篇》

18、鞠躬盡瘁，死而后已。———諸葛亮《后出師表》

19、寧為玉碎，不為瓦全。———《北齊書·元景安傳》 隋唐宋:公元581年－公元1271年

20、天生我材必有用。———李白《將進酒》

21、天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。———王安石 北宋神宗時期，王安石力主變法，反對因循保守，提出這一著名的“三不足”論斷。

22、生當作人杰，死亦為鬼雄。———李清照《夏日絕句》

23、位卑未敢忘憂國。———陸游《病起書懷》 元明清:公元1271年－公元1840年

24、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。———文天祥《過零丁洋》

25、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。———顧憲成

26、明日復明日，明日何其多 我生待明日，萬事成蹉跎。———《明日歌》

27、天下興亡，匹夫有責。———顧炎武

28、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。———鄭板橋《竹石》

29、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。———林則徐

30、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐

31、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。 —— 杜甫

32、筆落驚風雨,詩成泣鬼神。

33、別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。

博觀而約取,厚積而薄發。(蘇軾)

34、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

35、不操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。(劉勰)

36、察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)

37、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白)

38、臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥)

39、　發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至。(論語)沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬

木春。(劉禹錫)

40、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。(論語)

41、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)

42、當斷不斷,反受其亂。(漢書)

43、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)

44、登山則情滿于山,觀海則意溢于海。(劉勰)

45、讀書百遍,其義自現。(三國志)

46、天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。(王安石)

47、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。(鄭板橋)

48、工欲善其事,必先利其器。(孔子)

49、光陰似箭,日月如梭。(明《增廣賢文》)

50、海闊憑魚躍,天高任鳥飛。(古詩詩話)（現代人的心聲啊）

51、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。(林則徐)

52、會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)

53、春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊)

大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》)

54、修身、齊家、治國、平天下。(大學)

55、禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。(《老子》)

56、兼聽則明,偏信則暗。(《資治通鑒》)

57、見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。(《戰國策》)

58、窮則獨善其身,達則兼善天下。(《孟子》)

59、鏡破不改光,蘭死不改香。(孟郊)

60、君子成人之美,不成人之惡。(論語)

61、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。(孔子)

62、君子憂道不憂貧。(論語)

63、老當益壯,寧知白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。(王勃)

64、老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。(曹操)（最愛）

65、流水不腐,戶樞不蠹。(呂氏春秋)

66、路漫漫其修遠今,吾將上下而求索。(屈原)

67、莫愁前路無知己,天下誰人不識君。(高適)

68、木秀于林,風必摧之。(舊唐書)

69、皮之不存,毛將焉附？(左傳)70、其曲彌高,其和彌寡。(宋玉)

71、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(論語)

72、前事不忘,后事之師。(《戰國策》)

73、青,取之于藍而青于藍。(荀子)

74、青山遮不住,畢竟東流去。(辛棄疾)

75　窮則變,變則通,通則久。(易經)

76、仁者見之謂之仁,智者見之謂之智。(《周易》)

77、三更燈火五更雞,正是男兒發憤時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)

78、山不厭高,水不厭深。(曹操)

79、吾生也有涯,而知也無涯。(《莊子》)

80、山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(陸游)

81、生也有涯,知(智)也無涯。(莊子)

82、繩鋸木斷,水滴石穿。(宋"羅大京)

83、圣人千慮,必有一失;愚人千慮。必有一得。(《晏子春秋》)

84、士不可不弘毅,任重而道遠。(論語)

85、世事洞明皆學問,人情練達即文章。(《紅樓夢》)

86、書到用時方恨少,事非經過不知難。(陸游)

87、疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。(林逋)

88、水至清則無魚,人至察則無徒。(《禮記》)

89、桃李不言,下自成蹊。(史記)

90、天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。(彭端叔)

91、天行有常,不為堯存,不為桀亡。《茍子》)

92、為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。(杜甫)

93、聞道有先后,術業有專攻。(韓愈)

94、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。(劉備)

95、物以類聚,人以群分。(易經)

96、星星之火,可以燎原。(尚書)（小時候還以為是毛爺爺說得，唉）

97、學然后知不足。(禮記)

98、言者無罪,聞者足戒。(毛詩序)

99、業精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。(韓愈)

100、一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人。(《管于》)

101、與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香;與惡人居。如入鮑魚之肆,久而不聞其(劉向)

102、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)

103、張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。(《禮記》)

104、知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。(《禮記》)

105、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。（林則徐）

106、博觀而約取,厚積而薄發。(蘇軾)

107、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)

108、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

109、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)

110、操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。(劉勰)

111、察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)

112、差以毫厘,謬以千里。(《漢書》)

113、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白)

114、沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫)

115、尺有所短,寸有所長。(屈原)

116、大智若愚,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》)

117、登山則情滿于山,觀海則意溢于海。(劉勰)

118、兼聽則明,偏信則暗。(《資治通鑒》)

119、見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。(《戰國策》)

120、近水樓臺先得月,向陽花木易為春。(蘇麟)

121、鏡破不改光,蘭死不改香。(孟郊)

122、君子成人之美,不成人之惡。(論語)

123、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。(孔子)

124、落紅不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍)

125、皮之不存,毛將焉附？(左傳)

126、其曲彌高,其和彌寡。(宋玉)

127、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(論語)

128、窮則獨善其身,達則兼善天下。(《孟子》)

129、仁者見之謂之仁,智者見之謂之智。(《周易》)

130、書到用時方恨少,事非經過不知難。(陸游)

131、桃李不言,下自成蹊。(史記)

132、天行有常,不為堯存,不為桀亡。《茍子》)

133、學而不厭,誨人不倦。(孔子)

134、言者無罪,聞者足戒。(毛詩序)

135、業精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。(韓愈)

136、知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。(禮記)