導語：如何才能寫好一篇小樹林，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

小樹林一年四季郁郁蔥蔥。站在河堤上放眼望去，一棵棵樹木猶如身穿綠軍裝的衛士守護著河堤。靠河堤的一排排桂花樹婀娜多姿，如輕歌曼舞的少女。走進林子，秀美的景色便展現在眼前。這邊一株猶如一位銀發飄飄的老仙翁，手捻著胡須，向游客頻頻點頭；那邊一株圣潔高雅的玉蘭，開出晶瑩透亮的花瓣，散發出迷人的芳香；靠走廊的是風采飄逸的月季花，藤蔓順著柵欄使勁地往上爬。

小樹林的另一側有一個小山包，其實就是壘起來的一個小土包，有兩間教室大。小山包上有奇形怪狀的石頭，順著那條彎彎曲曲的小路便可翻過小山包。小山包上還有一些小樹，和我差不多高，樹上掛滿了無數嬌嫩的葉子，葉子形狀不一，有的像心，有的像手掌……小樹林里的花盛開了，一朵朵姹紫嫣紅，招來了一只只白如雪的蝴蝶快樂地舞蹈。

晴好的天氣，這兒便成了小朋友們的樂園。有的小朋友在林子周圍的空地上滑滑板、溜旱冰，有的鉆進樹林雙手握住樹枝蕩秋千。男孩子最喜歡玩“打仗”游戲，我們女孩兒呢，最愛“辦家家”。做菜的工具和材料都是林子里的：小石板當菜板，薄薄的小石塊當菜刀，各種樹葉兒當盤子。我們在林子里把不同顏色的葉兒撿來切成各種形狀拼在盤子里，泥巴面兒一撒，調料就算有了。做好后，我們幾個人還會圍坐在一起“品嘗”，筷子當然是用掉在地上的小樹枝做的。你嘗我的，我嘗你的，還學電視上邊吃邊評，顏色啊，外觀啊，味道啊，煞有介事地說一番，一旦得到大家的稱贊，心里樂滋滋的，于是我們又相約下個星期天在小樹林見。

我喜歡這片小樹林，因為它帶給我許多快樂。

【指導老師：尹紅英】

篇2

小樹林在小學教學樓和宿舍樓之間，是一片小森林。

每當萬紫千紅的春天來臨時，小樹林里的樹木開始生根發芽，孕育著一個又一個的小生命。我一年級時還幼稚地想：等到秋天來臨時會不會結出又大又紅的石榴呢？現在想起來，我還感覺有點好笑呢。

每當酷暑難耐的夏天來臨時，別處都有驕陽似火照著，而小樹林里卻是一片涼陰，每當上完體育課時，我都是汗流浹背，就急忙跑到小樹林里涼快。每當一陣涼風吹來，就特別舒服；特像慈母一樣撫摸著我的臉蛋。我曾給小樹林去了一個好聽的名字：“怡心園。”

每當涼風習習的秋天來臨時，小樹林就成為了葉子的海洋。我看到后，特想在上面打個滾，可惜不能。一會兒，值日生來了，把那些樹葉堆成了一座座“葉子山”。風一吹，上面的葉子便在空中跳起了“蝴蝶舞”。

每當萬籟俱寂的冬天來臨時，小樹林里的樹木上的葉子便掉光了，成了光禿禿的枝。每當下起大雪時，樹木上便掛滿了雪，有的同學很頑皮，搖搖樹，便成了“人工降雪”、“天女散花”了。小孩子們打雪仗、堆雪人，好不熱鬧。

篇3

楊丹

美麗的風媽媽有四個孩子，它們分別是春風、夏風、秋風、冬風。

一天，風媽媽讓它的四個孩子分別在四個季節里交到一個朋友。

春天到了，春風去交朋友了。春風看見樹林還是光禿禿的，所以決定和樹林做朋友。于是，春風輕輕地對著小樹林一吹，樹木抽出了新的枝條，小草探出了尖尖的小腦袋------小樹林高興地對春風說：“我們交個朋友吧！”春風聽了高興地回家了。

夏天到了，夏風去交朋友去了。夏風來到人間，看到小樹林熱得直喘氣，于是對小樹林輕輕一吹，小樹林覺得涼快了許多，也對夏風說：“我們交個朋友吧！”夏風聽了高興地回家了。

秋天到了，秋風去交朋友了。秋風看到小樹林要過冬了，于是，對著小樹林一吹，樹葉就落了下來。小樹林對秋風說：“我們交個朋友吧！”秋風聽了高興地回家了。

冬天到了，冬風去交朋友了。冬風看見小樹林被大雪壓得喘不過氣來，于是對小樹林輕輕一吹，雪落到地上了。小樹林高興地對冬風說：“我們交個朋友吧！”冬風聽了高興的回家了。

一天，風媽媽問它的四個孩子們：“你們的朋友是誰？”四個孩子異口同聲的說：“是小樹林。”風媽媽聽后高興地笑了。（輔導老師　 陳席榮）

篇4

那時，我的家還在康定。宿舍西面窗外的坡地上，有一片小樹林，除了白楊和松柏，這里還有蘋果樹和花椒樹，不過林子是被宿舍的坎墻隔著的，所以只能看到而進不去。小樹林里充滿了生機，嫩黃的、草綠的和墨綠的葉片，時而在微風中吟唱，時而又在陽光下閃亮。林中的草坪上開滿了野花，紅的、黃的、粉的、紫的花朵，時常引來蝴蝶飛舞，時常招來蜜蜂采蜜。小樹林更是小鳥們的樂園，它們成天啁啾、跳躍、戲謔，十分熱鬧。

每天清晨，當后山傳來藏族老人們高亢嘹亮的“哦嘛哩叭咪哞……”的轉經歌時，小樹林也活躍了，各種小生命在晨霧中，開始了一天的新生活。于是，我也在小鳥們的歌聲中，坐在窗前讀書或者寫作。這里十分安靜，空氣也十分清爽，如果不是妻子下班，或是女兒放學，我有時真會忘記時間的存在。我參加工作后，遷居過許多地方，那時，窗前不是和別人的窗口相對，就是看別人掛滿蜘蛛網的房墻。有幾年還住在一所小學的操場邊，每天的吵鬧聲就可想而知了。搬進后山宿舍后，這里的窗口實際上是一幅美麗的圖畫。有時寫作累了，在窗口靠靠，使人感到很清幽和愜意。妻子和女兒有時也來窗口站站。一來到這窗前，全家人都會忘記工作學習后的疲倦，都會忘記生活中的許多煩惱。妻子和女兒都很細心，她們常向小樹林撒些米粒和饅頭屑，逗得小鳥們“嘰嘰喳喳”地叫個不停。后來，只要我們一打開窗戶，小鳥們就會飛來。鳥兒是很通人情的，它們常常飛到我們的窗口，唱幾曲好聽的歌，像是在向我們這家友好的鄰居表示感謝。

女兒的心更細，她會叫出小樹林里各種鳥兒的名字，什么麻雀、什么黃鸝、什么繡眼鳥，還有什么黃腹角雉。女兒還能分辨出哪幾只小鳥是林中的老住戶，哪幾只小鳥是新來的客戶。小樹林在女兒的眼中，更成了一個奇妙的童話世界，她課余時，常在窗前畫畫和寫詩。女兒七歲那年的冬天，氣候特別寒冷，幾場大雪下來，小樹林里除了一片白，什么也看不見了，往日的鳥兒也無了蹤影。我見女兒愁悶地立在窗前寫什么，就走去看，見她正寫一首題為《小鳥飛走了》的小詩：“下了一夜的大雪，把窗外的樹枝壓斷了。呀！我想起樹枝上有個鳥窩，昨天小鳥還在那里唱歌。我忙跑出去尋找，想把鳥兒抱進屋來暖和。可雪地里什么都沒有，小鳥連腳印也沒有留下。這么冷的冰雪天，唉，小鳥，你能不能找到一個新窩……”女兒的愛心深深地打動了我，我告訴她太陽出來后，小鳥們會回來的。真的，雪融天晴后，小鳥們都飛回來了，女兒開心地笑了，我也跟著高興起來。

篇5

星期天，我和小伙伴來到村邊的一個小樹林。

小樹林并不大。卻充滿了秋的氣息。

小樹林并不高，樹也不多。手掌大的樹葉在秋風中紛紛飄落，好像片片蝴蝶在林間飛舞；小樹間的小藤，正開著小花，星星點點。有的，還掛著紅燈籠似的小野果；樹下，還有些開著白色的、紅色的、黃色的小，正散發著陣陣清香；碧綠的小草，正甜甜地享受著從林間射進來的一屢屢淡淡的陽光。蟋蟀們悠閑地唱著歌……

美啊，小樹林！

篇6

小樹林在小學教學樓和宿舍樓之間，是一片小森林。

每當萬紫千紅的春天來臨時，小樹林里的樹木開始生根發芽，孕育著一個又一個的小生命。我一年級時還幼稚地想：等到秋天來臨時會不會結出又大又紅的石榴呢？現在想起來，我還感覺有點好笑呢。

每當酷暑難耐的夏天來臨時，別處都有驕陽似火照著，而小樹林里卻是一片涼陰，每當上完體育課時，我都是汗流浹背，就急忙跑到小樹林里涼快。每當一陣涼風吹來，就特別舒服；特像慈母一樣撫摸著我的臉蛋。我曾給小樹林去了一個好聽的名字：“怡心園。”

每當涼風習習的秋天來臨時，小樹林就成為了葉子的海洋。我看到后，特想在上面打個滾，可惜不能。一會兒，值日生來了，把那些樹葉堆成了一座座“葉子山”。風一吹，上面的葉子便在空中跳起了“蝴蝶舞”。

每當萬籟俱寂的冬天來臨時，小樹林里的樹木上的葉子便掉光了，成了光禿禿的枝。每當下起大雪時，樹木上便掛滿了雪，有的同學很頑皮，搖搖樹，便成了“人工降雪”、“天女散花”了。小孩子們打雪仗、堆雪人，好不熱鬧。

篇7

讀了《小樹林和火》這個故事后，我思緒萬千。

冬天，一小堆路人烤火用的炭火在小樹林邊隱隱燃燒著，漸漸地，炭火越來越微弱，于是它就告訴小樹林只要與它交朋友，它就能給小樹林溫暖。小樹林決定給它一小塊地方試試。火苗一進林子，就成了一個火團，火團往粗枝細椏上一躥，頓時濃煙滾滾。烈火頃刻間就躥遍了整個林子，直到把小樹林全燒干凈。

像《小樹林和火》這樣的故事很多，比如《東郭先生與狼》、《農夫與蛇》……在生活中，也有“火”、“狼”、“蛇”這樣的人，我們要小心提防，否則就可能會成為故事中的“小樹林”。當然也有很多友誼深厚的朋友，比如三國時期桃園結義的劉備、關羽、張飛，唐代的李白與汪倫。桃園三結義的故事家喻戶曉，劉、關、張親如手足，他們“不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死”。“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這首詩就是李白與汪倫友誼的見證。

我們的生活不能缺少朋友，因為一根籬笆三個樁，一個好漢三個幫嘛。交友時要謹慎，不要被假朋友的花言巧語所迷惑。

青島重慶中路第一小學四年級:單書豪

篇8

4（2）班

在學校教學樓前有一片小樹林，在教學樓的中間有一排路樹。

綠樹主干和質感都是直的，它的葉子是綠的。它生長速度快，現在已經有兩三層樓那么高了。

到了春天，綠樹長出了新的枝條，被春姑娘處處細小嫩綠的葉子，像穿了綠的新衣裳，美麗極了。

到了夏天，綠樹的枝葉長的郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭下賽跑，唱歌，游戲，它像一把太陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。

到了秋天，綠樹的葉子都枯萎了，隨著秋風陣陣吹過，綠色的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一群壯觀小飛機飛起來了，非常壯觀。

篇9

[關鍵詞]創意農業；品牌化；包裝設計

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.01.087

如今的都市生活節奏越來越快，競爭也變得越來越激烈，人們的生活壓力越來越大。衡水小樹林家庭農場是為滿足現代都市快節奏人群精神和物質享受而開辟的生態休閑場所；是以衡水市為市場，以生態旅游為手段，以融合各種生態活動為特點，結合傳統的農耕文化為內涵的創意生態農莊。農場是以打造衡水人自己的生態農莊為基礎，以鄧莊綠色無污染無公害的蔬菜為核心賣點推廣自己的農產品品牌的，因此，其農產品的包裝設計也具有其獨特的專屬性。

1 衡水地區農產品包裝的現狀

衡水市位于河北省東南部，是一個溫婉、幸福指數頗高的中小城市。這里既有華北平原常見的小麥、棉花、花生等農產品，也有極具鮮明區域特色農產品，如衡水湖烤鴨蛋、深州蜜桃、鄧莊無公害蔬菜等。然而，衡水市的農產品卻缺乏品牌化的建設，而農產品品牌化塑造的重點恰恰又體現在產品的包裝設計上，由于衡水地區推廣到市場上的農產品在包裝上普遍存在著簡陋、單一、圖形設計無特色等問題，并且對衡水區域文化的理解不夠深入，沒能形成獨具區域特色的包裝形式。因此，產品的市場影響力遠遠不夠，很難適應當下經濟化的市場需求。

一方水土養育一方人，而一方水土又形成了不同特色的農產品，區域文化在農產品包裝上的滲入，一方面，帶給消費者品牌農產品的品質感和安全感；另一方面，借助包裝的推銷，宣傳蘊含其中的人文內涵，還可以拓展品牌寓意，打造品牌的強力競爭優勢。

2 小樹林家庭農場農產品的包裝設計解析

從設計的角度來說，創意性、品牌化包裝是現代生態農業發展的方向。包裝是品牌的視覺載體；包裝是品牌銷售的工具；包裝是品牌品質的體現；包裝是品牌的傳播渠道。好的包裝可以很好的展現企業品牌形象，提升品牌價值，從而提高產品的市場影響力。小樹林家庭農場從建設始就在樹立一個農產品品牌，通過品牌原創、包裝設計和市場營銷的理念創意，有效地促進了農場推出的農產品在市場上的品牌化，在推動衡水區域文件發展的同時，切實為企業和農民帶來價值。

2.1 包裝定位解析

2.1.1 品牌定位

小樹林家庭農場農產品包裝設計的品牌定位是基于農場生態農業的發展規劃，因此，在定位上主要突出小樹林家庭農場品牌的色彩形象，通過品牌色彩的設計，帶給消費者強烈的視覺沖擊力和視覺印象，來促進品牌文化的傳播，讓目標受眾對包裝產生吸引力及識別記憶。包裝上的色彩是最直接有力的信息傳遞者，它可以激發購買者的興趣。突出展現品牌的標志、色彩、輔助圖形等形象信息。通過在包裝設計中發揮圖形的表現力為主，便于農產品對消費者留下良好的心理印象，有利于農產品的推廣。

2.1.2 市場定位

如今人們過著快節奏的城市生活，使人們常常有步步緊逼的壓迫感和被生活壓力壓得喘不過氣的沉重感。小樹林家庭農場致力于打造冀中衡水湖旅游度假的知名品牌，立足于鄧莊的綠色無公害農產品，打造一種城市快節奏中的慢生活，可以讓城市的人們來鄧莊享受一下田園生活，放松心情緩解壓力。所以其市場定位以衡水市市區為目標市場，立足于衡水區域，設計一種簡潔有氣質的旅游休閑農產品包裝。

2.1.3 產品定位

在包裝設計中明確地告訴消費者“賣什么”，使消費者迅速通過包裝對農產品的特點、功效和檔次等有直觀的了解。首先是小樹林家庭農場農產品的特色性，通過與同類農產品比較得出農場農產品是優質生態環境下的綠色無污染產品這一個性，強化這一點，使它成為吸引消費者購買的依據；其次是它的功能性，通過對農產品的深度研究，將農產品對人身體的好處和它的功效展示給消費者；再次是農產品的地域性，它是產于衡水鄧莊鄉萬畝無公害有機蔬菜園區大范圍內，突出其出生的優勢；最后是紀念性，由于小樹林家庭農場是一生態農業項目，人們來這可以聚餐、游玩。在衡水地區域內同行業不多，而且蔬菜可以自己去菜地采摘，適合來此聚餐游玩的人帶走送給自己的親朋好友。

2.2 包裝設計解析

2.2.1 設計風格

小樹林家庭農場農產品包裝設計運用極簡主義的設計風格。極簡主義的設計源于西方，遵循“少即是多”的設計理念。極簡主義的設計風格不同于其他的設計風格，它最顯著的特點就是簡潔，它的特別之處在于它返璞歸真的整體風格。感官上讓人感到簡約整潔，思想和品位上更為溫文儒雅，這種風格與當今社會提倡的綠色環保節能的理念相吻合。日本的無印良品就是極簡主義風格的代表品牌。

2.2.2 材質的選取

材質選用最常見的牛皮色瓦楞紙箱和現在市場上常見的圓柱形塑料保鮮瓶。經過對市場上果蔬包裝的調研發現，這些包裝在市場上流通的最多，而且制作成本低，結構上也是經過市場檢驗的，對人們而言這種材質的包裝是很常見的，同時也是有親和力的。

2.2.3 造型設計

極簡主義的包裝設計要符合“少即是多”的設計理念。簡潔的包裝設計在造型上都有理智、精簡、干凈等特征。所以小樹林家庭農場的農產品包裝設計在造型上采用了簡單素凈的具有典型北方特色的“米斗”形，既與農產品的產品屬性相吻合，又體現了親民性，拉近了與消費者的情感距離。

2.2.4 圖形設計

產品包裝的圖形以小樹林家庭農場的輔助圖形為主，優美的流線型和清新明快的顏色，使得人們看上去眼前一亮，并給人綠色健康的感覺。點綴配有農耕文化的局部場景或將傳統的一些富有文化內涵的圖樣融入到圖形里，使得包裝上的圖形能展現品牌形象的可讀性，也使包裝具有了鮮明的性格特征。當產品出現在超市的貨架上，消費者會通過它簡潔大方的包裝而立刻關注它，進而了解產品的特征信息。

2.2.5 色彩設計

產品包裝的色彩多保留材質的原色，搭配小樹林家庭農場鮮艷的品牌輔助色，健康有活力、醒目又靚麗，給人以健康、環保、潔凈的感覺。同時搭配簡短的文字說明，直觀的體現產品的屬性和營養價值。毫無多余的裝飾性圖案，在集中增強了視覺表現力的同時，也第一時間吸引消費者的眼球，從而刺激消費者的購買欲望。

3 結 語

小樹林家庭農場注重其農產品的品牌化建設的同時，有意識地對自己的品牌進行保護，并積極地塑造自己的品牌形象。產品包裝作為產品的門面，是產品在宣傳中和品牌推廣中最直接的傳播媒介，好的包裝設計可以給消費者以很好的企業品牌形象，可以讓他們感受到產品的品質感和安全感。所以作為具有衡水地域特色的農產品，很有必要使產品品牌化，在企業占領市場的同時也提升自己的品牌價值。

參考文獻：

篇10

在那里還有一個石頭群，我吧就時常爬上那在最高的石頭上，坐著站著，欣賞這林中美景，挺美的呢。我喜歡在林子里捕螞蚱，捉螞蟻，又會向伙伴們炫耀：“看，我捉到了什么！”當伙伴們向我投來崇拜的目光，我的心里啊，別提有多么高興呢！

啊！美麗的小樹林，我愛你！

可好景不長，哎。

有一天，我聽說了一個消息，說是要建輕軌電鐵了，先些日子，我還蠻高興的，因為啊，這代表我們以后的交通會更加方便了，這表示我們江蘇省的經濟已經進步了，這就表示我們國家離原來的水平又進了。可是，過了幾天，等我再去小樹林的時候，小樹林不見了。

我趕忙去問媽媽：“媽媽，媽媽，小樹林哩，小樹林去哪玩去那。”媽媽說：“小樹林啊，它死了。”“死？死是什么東西？”我好奇的問。“死是很可怕的東西。”“可怕的東西。”我嚎啕大哭起來，“我不要小樹林死，我不要！”

后來，我再也沒去小樹林，我怕看到那不堪入目的景象。

幾年過去了，輕軌電鐵蓋好了，我要坐它上學了。上了車，大家都有說有笑的，只有我，目光呆滯，因為我知道，這電鐵啊是用小樹林，和數不盡的原本是有植物的土地建成的。

下了車，眼尖得我發現了幾株小草，它們很嫩，很綠，被風吹著，在搖曳，卻沒有精神，隱隱約約，我像是看到了什么東西，從上到下的流淌過，是清晨，是清晨的露珠，還是。