導語：如何才能寫好一篇蝸牛的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天一只小蝸牛爬到廚房窗臺的白色調色盤里，我想它是要在這里做窩嗎？

我小心翼翼地把調色盤拿到房間，放在桌子上。它靜靜地趴在盤子中間，乍一望去，不由得令我想到劉禹錫的一句詩：白銀盤里一青螺。

蝸牛每天背著它的小房子慢吞吞地爬來爬去。它的螺旋形的小房子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛線團。摸一摸它的小房子，硬硬的，糙糙的，像一枚圓形的小石子。

蝸牛渾身上下濕濕的，涼涼的，軟軟的，粘粘的。它的眼睛有點與眾不同，是長在觸角上的，像蝴蝶的觸角，又像伸長的手臂。爬行的時候，它的眼睛不停地揮舞著，好像兩盞探照燈。蝸牛的脖子伸得很長，尾巴也拖得尖尖長長的。爬過的地方都留下濕濕的、粘粘的液體，很像是它的小便。背上的房子隨著身體搖搖擺擺，仿佛毛線團在滾動。

當我用手輕輕碰它的眼睛時，它會把眼睛慢慢地縮進觸角，再把觸角縮進腦袋里，一會兒發現沒有危險，就又伸展開了。要是拿著小房子把它拎起來，它會把整個身體都縮到房子里。不過這只小蝸牛好像勇敢又好奇，很快又伸展出來探頭探腦的繼續爬。如果把它的殼翻過來，它就使勁掙扎，努力翻身繼續爬。

它這樣不停地爬呀爬，好像急著去辦事。是不是急著去上學？它沿著調色盤一格一格地爬，好像迷路了。哦，孤單的小蝸牛，讓我把你送回家吧！

我把它帶到公園潮濕的草叢里，希望它以后不再迷路，而且有更多伙伴，生活更快樂！

輔導過程，媽媽輔導用括號

迷路的小蝸牛

（題目也是費了點心思的，原本是“一只小蝸牛”后來寫到它不停地爬，是不是迷路了，就想著改成“一只小蝸牛迷路了”，最后又確定了“迷路的小蝸牛”）

今天一只小蝸牛爬到廚房窗臺的白色調色盤里，我想它是要在這里做窩嗎？（開門見山，是她熟悉的結構模式了，我只是問怎樣開門見山啊，她便有了這句，我引導她還可怎樣開頭，她執意喜歡這句。罷了！）

我小心翼翼地把調色盤拿到房間，放在桌子上。它靜靜地趴在盤子中間，乍一望去，不由得令我想到劉禹錫的一句詩：白銀盤里一青螺。

（這里的后面一句是第二遍修改時加上去的，通篇完成了，我問她，你看這情景想到什么詩句沒？因為是前不久讀過的詩，她馬上想到了，可是忘了詩人是誰，還特意去書上查了一下，呵呵！望洞庭（唐）劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。）

蝸牛每天背著它的小房子慢吞吞地爬來爬去。它的螺旋形的小房子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛線團。摸一摸它的小房子，硬硬的，糙糙的，像一枚圓形的小石子。

（房子是我引導的前提下想到的，她本用走來走去，我建議改成了爬來爬去。螺旋形也是二稿補上去的，殼像什么，費了許多勁湊了出來，啟發了好久呵呵。）

蝸牛渾身上下濕濕的，涼涼的，軟軟的，粘粘的。它的眼睛有點與眾不同，是長在觸角上的，像蝴蝶的觸角，又像伸長的手臂。爬行的時候，它的眼睛不停地揮舞著，好像兩盞探照燈。蝸牛的脖子伸得很長，尾巴也拖得尖尖長長的。爬過的地方都留下濕濕的、粘粘的液體，很像是它的小便。背上的房子隨著身體搖搖擺擺，仿佛毛線團在滾動。

（這段寫得相對順利許多，可能漸入佳境了吧，身體的對稱詞用得很好，她說眼睛是長在觸角上的，我恍然大悟，不知她從何而知？意法的運用，她說像蟲子的觸角，我建議用蝴蝶的觸角。最后一句，房子的動聯系到前面毛線團，我覺得極好。當然也是千呼萬喚始出來的。）

當我用手輕輕碰它的眼睛時，它會把眼睛慢慢地縮進觸角，再把觸角縮進腦袋里，一會兒發現沒有危險，就又伸展開了。要是拿著小房子把它拎起來，它會把整個身體都縮到房子里。不過這只小蝸牛好像勇敢又好奇，很快又伸展出來探頭探腦的繼續爬。如果把它的殼翻過來，它就使勁掙扎，努力翻身繼續爬。

（我們是一邊觀察一邊說我一邊記錄的，記好了讀一讀，潤色一下，修改一下。小蝸牛也實在給面子，很配合，就那樣不停爬，孩子的靈光就這樣一閃再閃，時而有想得不到位的不恰當的，我就鼓勵她，還可以怎么說呢，你覺得哪種說法更好呢？最后蝸牛乏了，我們也寫得差不多了，它貼在調色盤里休憩的時候，恰巧劉禹錫的詩句就被孩子逮著了。）

它這樣不停地爬呀爬，好像急著去辦事。是不是急著去上學？它沿著調色盤一格一格地爬，好像迷路了。哦，孤單的小蝸牛，讓我把你送回家吧！

（因為它一直爬，孩子說它是不是急著去上學，后來又提到了找不到家—迷路了。于是孩子的愛心來了，想送它回去了。我問蝸牛迷路了你感覺怎樣呢，她說傷心，擔心，心疼。然后用孤單的蝸牛---我本來以為可憐的蝸牛，不過尊重了孩子的想法。）

我把它帶到公園潮濕的草叢里，希望它以后不再迷路，而且有更多伙伴，生活更快樂！

篇2

我跑進屋，問正在看報的家人，家人們笑著說“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實驗一下呢？”對呀！我怎么沒想到呢！于是，我決定自己去實驗一番。

“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取用各種食品實驗的方法來測驗蝸牛。我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結論，蝸牛是害蟲。

接著我又進行了第二項實驗，分析“蝸牛爬行時為什么會留下一條長長的線”。我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒碰著蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼”！連續試了幾次，都沒有成功，我真有點泄氣了。這時，爸爸走過來說：“干事情剛開始就灰心，長大了還想當科學家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然，一個辦法又從我腦海中間過“有了，有了！”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺得粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

篇3

你認識我嗎？我叫蝸牛，是軟體動物。我的整個身體包括貝殼，頭，頸，外殼，膜，足，內臟，形形的大小不一

我喜歡在陰暗潮濕疏松多腐殖質的環境生活，最怕陽光直射，對環境反映很敏感，我喜歡鉆入疏松的腐殖土總棲息，產卵，調節體內濕度和吸取部分養料，時間可長達12小時之久。我可喜歡睡大覺了。冬天的時候，我要冬眠，夏天的時候天不下雨，我就要“夏眠”要是碰上干旱的年頭，二十個月不下雨就睡二十個月。等下起了雨我才推開大門，緩慢的伸出身子，背著“房子”，痛痛快快的逛逛，飽飽的吃一頓。所以人們又叫我是睡覺大王。

人們還會叫我害蟲，因為我會吃各種蔬菜，雜草，瓜果，農作物的葉，莖，花，的果實等。由于我們的親人很多，每到之處即馬上荒蕪，所以人類恨透我們了，一發現我們就會在農作物上面打桑農藥，可我們仍能頑強的生活。

不過我也有好處，比如說我的蛋白質含量很高，可以做成美味可口營養的菜，還可以用我來治糖尿病。所以你們合理的利用開發我。

聽了我的介紹，你認識我了吧？

篇4

它背著一個又大又圓的房子—蝸牛殼。殼是褐色的，還挺光澤。

它雖然爬的很慢，但感覺非常靈敏，只要有人在它身上碰一碰，它就能在短時間內，把整個身子縮回殼里。一到大晴天，蝸牛就爬到墻角，縮回殼里，睡起大覺來。

蝸牛吃東西的時候，伸出排滿的小勺子齒舌舔食物，把食物釣成小片，送進嘴里。它們常吃嫩樹葉，但有時也吃菜葉。

蝸牛最大的天敵是螢火蟲，它們隨時隨地都可以成為螢火蟲的美味佳肴。

篇5

“呼哧！我還是歇一下吧！”雄鷹自言自語著，“咦？那邊有座金字塔，正好供我休息。”說罷，翅膀扇的力度變小了，穩穩地抓在金字塔尖上，“哎喲！這大土塊也太燙了！”雄鷹尖叫道。于是，它開始給自己扇風降溫。

這時，從雄鷹身旁，傳來一個細小的聲音，“吵什么吵，嚇我一跳；扇什么扇，我快掉下去了，要前功盡棄了！”雄鷹收起翅膀扭頭一看，眼睛快被亮光刺得閉不開了。它此時才發現，在金字塔的向陽面，有一道銀光在閃爍，或許是……它低頭一看，嚇一跳，一只蝸牛在朝塔尖緩緩地挪動。當蝸牛爬上金字塔尖時，它說道：“累死我了！這破金字塔了太高了！花了我幾個月爬上來。正好，這個大家伙給我遮遮太陽。”雄鷹很驚奇，心想：我飛了幾分鐘就累得飛不動了；這小東西是怎么上來的？

雄鷹整理了一下凌亂的羽毛，一副很有風度的架子，輕蔑地問蝸牛：“小家伙，你真有意思，是誰把你啄上來的？”蝸牛仰起頭，笑了起來：“哈哈！開玩笑？這可是我自己努力爬上來的。再說了，誰要是啄我一下，我的房子和小命肯定全完了。“

“這怎么可能呢？“雄很不信任地說，：你爬行的速度這么慢，你的身體又是如此弱小，爬上這么高的金字塔，不是天方夜譚嗎？

這次，蝸牛十分彬彬有禮地回答雄鷹道：“鷹大哥，你為何明白事理這么晚呢？我速度的確很慢，身體也非常弱小，但經過不懈努力，堅持到底，小溪匯集江河，江河最終注入湖海；我也一樣，每天堅持進步一點點，哪管是幾天，幾個月，幾年，甚至幾十年，日積月累，我總會爬上金字塔尖，創造出令人驚訝的奇跡。我累了，要休息一下。”然后蝸牛便縮回殼內，不再出聲。雄鷹也陷入了沉思。

第二天，雄鷹一刻不停，堅持穿越了其它鷹還未穿越的烈日炎炎、寸草不生的大漠。

篇6

“是誰這么勤快，把你給送上來的？”老鷹問。

小蝸牛不緊不慢地說：“老鷹大哥，不是我要別人把我送上來的，而是我自己爬上來的。”

“啊----”老鷹很驚訝，說：“你這么渺小，能爬上金字塔頂，怎么可能，我不相信。”

篇7

這只蝸牛個頭挺大，在它的背上有一圈圈可愛的花紋，漂亮極了。我便給她取了一個叫“合合”的名字。

早上，我摘了兩片樹葉作為合合的營養早餐，剛開始它小心翼翼地用觸角碰了碰葉子，然后把頭縮進了殼里，過了一會兒，又偷偷地用觸角碰了碰葉子，又把頭縮進了殼里，連續這樣做了兩次，最后才放心大膽地吃了起來。

時間一分一秒地過去了。又到了吃午餐的時間，我決定給合合改變一下伙食。于是，我從冰箱里拿出了一點抹了果醬的面包和一點巧克力，送到了合合面前。合合好像對面前的美味感到好奇，便爬到了那一小塊面包上，先小口的品嘗了一下，感覺味道不錯，就大口大口地吃了起來。

下午，我和合合玩了起來。我用一片葉子誘惑合合跑了起來，忽然合合又把頭縮了進去，合合好像害羞了，在地上打了一個小轉轉，然后留下了一團黑色的便便，不好意思地慢慢爬到了一片葉子上。

篇8

在這群蝸牛里有一只特別大的，我給它取名叫大蝸。其他小蝸牛爬的慢吞吞的，可大蝸卻是動作快許多。

早上的時候，大蝸特別愛爬到天窗上。當睡覺時，小蝸牛們都睡在房子的底部，有的把樹葉當做被子鉆了進去，有的把花草當做毛毯躺在上面。可大蝸卻與眾不同，它偏偏要爬到房頂上睡覺。

最有趣的是，有一次我想捉弄大蝸。趁著它在房頂上輕輕地打著呼嚕，呼呼大睡的時候，悄悄地打開天窗，把它跟小蝸牛放在一起。等它懶洋洋醒來時，先伸出細細的觸角，再伸出頭左顧右盼，好像感到莫名其妙：“咦!明明剛才我在房頂，怎么現在跟這些小家伙在一起了?”

就在這時，大蝸發現個頭最小的小小蝸爬到了自己的背上，這下子大蝸火冒三丈，好像很不耐煩，于是狠狠地翻了個身，好像在說：“你這個小東西，我本來就很生氣了，你還敢爬到我背上，真是無法無天。”

小小蝸被甩了下來。因為受了驚嚇，它像一個膽怯的小姑娘，立刻把頭和觸角縮進了小小的殼里，再也不出來了。

篇9

有一則傳說，意思是這樣的“蝸牛是上帝拋棄的生物，它受到神的詛咒，同時，它也是不潔的象征，不詳的代表，因此應該被吃掉，被遺棄，被厭惡。不然它為什么走的這樣的慢，且身上還背著那樣大的貝殼，著難道不是上帝對它的懲罰？世上也有很多想蝸牛一樣的人，他們同樣被上帝拋棄了，他們自哀自憐，他們想蝸牛想‘賤民可追’。我想有很多人也同樣是這么想的吧！不然為什么很多人再提到蝸牛的時候都會下意識的回一句：“哎呀！別說了，真惡心。”

可是，我卻不這么認為，也不這么想，我認為它是這個世界上最具有‘堅毅’‘堅韌’和‘恒心’的生物。所謂‘騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍，鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可縷。你見過蝸牛嗎？你知道他是怎么行走的嗎？

蝸牛馱著重重的殼，一步一挪的在地上爬行，沒前進一步，后面就會留下白白森森的汗水。頭上的觸須都要觸到地面上了，可它還是毫不放棄的努力向前，就像列賓畫的那幅‘伏爾加纖夫’的圖畫，給人非常深重的感慨。它既是已經累得已經喘不過氣來了，它還是堅持不懈，既是腳下已被路上沙石磨破了細嫩的皮膚，也毫不在意，仍然努力向前，想著心中的圣地繼續前進。就像是鄭板橋筆下的竹，有著傲然不倒，堅定不移的作風。

蝸牛是個神奇的生物，它在懂它的人眼里是偉大的，同時又是渺小的。它的速度出奇的慢，不然怎么會有有人在說一個人的速度緩慢時會用到‘你能不能快點，跟蝸牛似的’這樣的話。但是它的精神卻是值得很多人效仿的。現在社會就是少了象蝸牛這樣為了達成目標堅持不懈的人，即使努力并不能活的成功，但是沒有努力又怎么會有機會呢？愚公移山的不屈不饒成就了他的傳說，談遷著書的堅定決心預見了他的成功，程門立雪的堅毅決定了他是個話題，貝多芬的音樂之路的漫長和堅持也注定了他將是個了不起的人。他們的成功無不在傳達著一個信息，那就是只有努力堅持的人才能有自己的故事，半途而廢沒有恒心的人迎接他的只會是失敗。

蝸牛的‘蝸’子和女媧的‘媧’子是何其的相似，真拿到僅僅只是一個巧合嗎？有了這樣的認知，難道你還能說蝸牛是和蒼蠅一樣的生物嗎？蝸牛同時具有的品質恰恰是人們都知道，但是卻都不堅持不下來的特征。它們為了食物一路蜿蜒而行，留下它們生命的象征，白色的粘液成為它們存在，爬行的痕跡。尋找食物的過程，往往能要了它們的命，花去他們所有的時間，然而即使如此，他們也沒有等待在一個地方不挪動，他們總是行走著，尋找著，哪怕遇見風吹雨打，它們也總是堅持著。

自然界中還有很多具有自己特色的生物，有著他們獨特的品質，但是脆弱如蝸牛，這樣的堅持深深的打動了我，雖然我心理也不是很喜歡它，但是我卻是從它身上學到了很珍貴的東西，是在以后的生命過程中都會伴隨著我一生的東西。

曾經我見過這樣一直蝸牛，它爬行的很慢很慢，和別的蝸牛的距離越來越遠，它后面的白色痕跡也越來越濃重，我不明白這是為什么，但是我感覺到它好像已經很累了，很累了，可是它還是沒有放棄，繼續向前走著。我看了覺得有點受到震撼，于是用手輕輕的托起它，送到同伴的面前，可是它顯然不領情，還是在我的手心慢慢的爬行著，留下深深的白色痕跡，一直一直……知道它死在了我的手上……在也沒有動彈。

后來在書上看到蝸牛的介紹，我才知道蝸牛在臨死前，后面的白色就會比別的蝸牛的更加白。死是一種被用來當做懲罰的形式，但是那次我卻覺得那是一種升華，一種精神和品質無限崇高的升華。

篇10

下課了，我急急忙忙飛奔下樓梯，飛快地跑到花壇下。我仔細地尋找，看到一只蝸牛，把它拿起來一看，竟然是個空殼。

快要上課了，我快速扒開草叢尋找，終于找到了一只蝸牛。但它似乎是死的。我看書上寫著：“蝸牛一捉到時，都在睡覺的，只要把蝸牛放在溫水里，它就會慢慢蘇醒。”

我試著按書上的方法把蝸牛放在裝有溫水的碗里，仔細觀察起來：它的殼是灰褐的，頂部尖尖的，越往后越寬。不一會兒，只見它伸了伸懶腰，露出軟軟的灰白色的腹足和兩對像天線一樣的褐色觸角。它向四周打探了一下，覺得安全了，就慢慢地蠕動身子往外爬。我用手指快速觸碰了一下它的觸角，它好像很害怕似的，趕緊把腹足和觸角縮進了殼里，看也看不見了。我用盡了各種辦法，它也不肯再伸出來。于是，我把它放在不銹鋼欄桿上，遠遠地看著它的一舉一動。