住宿制小學后勤管理論文

時間:2022-08-16 10:36:16

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住宿制小學后勤管理論文

一、優(yōu)化后勤管理工作的意義

1.優(yōu)化后勤管理工作為學生的全面發(fā)展提供條件

后勤員工為學生及老師營造了良好的校園環(huán)境,幫助學生培養(yǎng)責任意識與審美意識。良好的學習環(huán)境有助于激發(fā)學生的學習熱情,開發(fā)學生的智能,從而擴大知識面。教學設(shè)備的配備,符合科學標準,有助于學生心理的良好發(fā)展。例如,干凈的教室、衛(wèi)生整潔的食堂以及規(guī)范的衛(wèi)生制度等等。所以,良好的后勤工作服務(wù)也同樣可以達到教人、育人的目的。

2.優(yōu)化后勤管理工作可以調(diào)動老師在教學過程中的積極性

老師在教學中需要沒有后顧之憂,所以,老師的工作、生活環(huán)境的改善對教育也有很大意義。做好老師的后勤工作,有助于老師把時間和精力集中在教學上,這既是工作的需要,也是老師實現(xiàn)自我價值的需要。

3.優(yōu)化后勤管理工作使有限的教育資源得到更高的效益

后勤管理不僅為學校的發(fā)展提供物質(zhì)保障,也在一定程度上使教育資源得到最大的利用效率。在有限的資源環(huán)境下,使其充分發(fā)揮增值效果,從而為辦好一流的學校提供服務(wù)。

二、如何優(yōu)化后勤管理工作

1.加強設(shè)施建設(shè),優(yōu)化學習和生活環(huán)境

后勤工作的管理大多依賴于一定的硬件設(shè)施,所以,硬件設(shè)施的好壞往往是后勤管理工作得以進行的物質(zhì)基礎(chǔ)。例如,學生的學習環(huán)境、居住環(huán)境、飲食環(huán)境等因素,都會涉及后勤工作的管理,每一項工作都會涉及多方面的細節(jié)因素。首先是學習環(huán)境,教學樓的設(shè)施、水電是否足夠安全,應(yīng)急通道是否暢通等問題;其次就是居住環(huán)境,床位的安排是否妥當,水電的供應(yīng)是否充足;再次就是飲食環(huán)境,餐具及桌椅是否齊備,飯菜是否可口等等。這些在很多人看來都是微不足道的,但是這些小事也是需要專人去負責的,這些細微之處就反映了后勤工作是否做得完善,是否真正把學生的需要落到實處。所以,在住宿小學,應(yīng)該注意考慮到基礎(chǔ)設(shè)施的每個細節(jié),保證學生在良好的環(huán)境中生活和學習。

2.完善制度建設(shè),優(yōu)化管理手段

后勤工作的管理手段是不可或缺的,雖然擁有比較完善的硬件設(shè)施,但是有效的管理理念和管理手段是必需的。因此,高效的執(zhí)行力和科學的管理是保證學校后勤管理得以順利展開的基礎(chǔ)。類似于教學中所使用的電腦、多媒體、教具以及課桌椅等,學生宿舍水電的維修檢查,這對后勤管理人員來說也是不容忽視的問題。例如,教室斷電情況的發(fā)生,后勤人員能否在第一時間尋找原因并進行檢修;宿舍的停水問題,維修人員也需要及時處理……這些都關(guān)乎學生的日常生活,所以,后勤管理人員需要在工作中對這些問題進行不斷完善。效率和質(zhì)量是后勤工作所強調(diào)的,責任到個人,解決問題的時間以及向上級反映的渠道問題都需要相關(guān)制度進行嚴格約束。

3.提高人員素養(yǎng),優(yōu)化管理意識

復雜繁瑣是后勤工作的主要特點,雖然瑣碎,但是也有其重要作用。很多工作在經(jīng)驗技術(shù)上也有很高要求。吃飯住宿對住宿制小學來說,在這方面的要求更高,所以,在保證學生安全的同時確保學生住得好、吃得好是關(guān)鍵問題,這也在一定程度上對后勤工作人員有了更高的要求。例如,在電的使用上,由于小學生自我保護意識較差,危險意識比較薄弱,這就需要電工掌握相關(guān)用電常識,確保用電安全,同時還可以用書面形式表現(xiàn)出來,向?qū)W生宣傳如何安全用電,合理用電,增強學生的安全意識,保證學生的人身安全。綜上所述,后勤工作對于一個學校的發(fā)展具有重大意義,不能因為它不具有直接的教育功能,就忽視其積極的一面。它在促進學生成長、老師進行良好教學以及學校的整體形象方面發(fā)揮著重要作用。所以,針對以上策略,學校的后勤負責人應(yīng)進行反復思考,采取相應(yīng)措施,提高后勤管理工作的效率,從而促進學校整體水平的提高。

作者:吳華林單位:福建省龍巖市上杭縣舊縣中心小學