導(dǎo)語：學(xué)校圖書館宣傳工作探究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

網(wǎng)絡(luò)是圖書館一個(gè)非常重要的宣傳陣地。隨著新技術(shù)手段廣泛應(yīng)用，讀者接受新事物的能力在不斷加強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡墨@取信息的手段，圖書館也應(yīng)該抓住網(wǎng)絡(luò)這個(gè)主要媒介，開展宣傳工作，建設(shè)網(wǎng)站平臺，保證信息的準(zhǔn)確性和新穎性。采取讀者容易接受的方式方法，不斷推陳出新，獲取更多讀者的支持。圖書館在網(wǎng)上公布本館的最新動態(tài)，有關(guān)圖書館的信息，激活讀者心中關(guān)于圖書館的記憶。通過舉辦各種讀者活動來宣傳圖書館，比如本館已經(jīng)舉辦了四屆讀書月活動，在活動期間圖書館推出了大量的宣傳板、海報(bào)、新聞等，這是圖書館宣傳的重要契機(jī)。另外，圖書館還可定期或者不定期地舉辦電子資源培訓(xùn)、知識講座、征文比賽、有獎(jiǎng)知識問答等，以作為宣傳工作的有效補(bǔ)充。

設(shè)置宣傳工作崗位，聘任有業(yè)務(wù)水平、有工作能力的人員負(fù)責(zé)圖書館的宣傳工作，不僅要具備文字、美術(shù)、設(shè)計(jì)能力，還要具備圖書館專業(yè)知識，對圖書館宣傳工作抱有極大的熱忱。同時(shí)，圖書館應(yīng)制定宣傳工作制度，實(shí)現(xiàn)圖書館宣傳工作的規(guī)范化、制度化。宣傳的內(nèi)容要注意表達(dá)，做到言簡意賅、通俗易懂；要隨時(shí)更新過時(shí)的消息，使讀者隨時(shí)都要準(zhǔn)備接受新的消息，無論是來自宣傳板、網(wǎng)站，信息應(yīng)隨時(shí)更新，體現(xiàn)特色，符合信息時(shí)代快速、便捷的特點(diǎn)。在不同的時(shí)期，確定相應(yīng)的主題，圍繞主題開展各種宣傳工作。如在讀書月期間，圖書館要體現(xiàn)倡導(dǎo)讀書的主題，吸引讀者利用圖書館，培養(yǎng)喜讀書、愛讀書、樂讀書的好習(xí)慣。在新學(xué)期開始時(shí)圖書館可以開展導(dǎo)讀工作，既宣傳了館藏資源，又實(shí)現(xiàn)了圖書館參考咨詢價(jià)值。宣傳工作要有一定的彈性，既是窗口，也是通道，實(shí)現(xiàn)與讀者的互動。宣傳工作不只是知識的介紹，更是一種理念的倡導(dǎo)，在宣傳的同時(shí)也塑造了圖書館的形象。對圖書館服務(wù)精神的宣傳，一定要體現(xiàn)出圖書館的包容與開放，要讓讀者體會到圖書館的服務(wù)理念和價(jià)值追求，要使讀者了解圖書館，相信圖書館的服務(wù)能力，從而利用圖書館，實(shí)現(xiàn)圖書館的價(jià)值。

在圖書館人力資源比較緊張的情況下，可以在學(xué)生社團(tuán)中聘請有特長的兼職宣傳工作人員，完善大學(xué)生讀者參與圖書館宣傳的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動學(xué)生社團(tuán)的積極性，使其長期參與圖書館宣傳活動。利用讀者社團(tuán)做宣傳工作能夠了解讀者所需，有利于宣傳工作的有的放矢，便于實(shí)現(xiàn)圖書館與讀者的良好溝通。大學(xué)生中不乏宣傳公關(guān)人才，更有些學(xué)校還開設(shè)了公共關(guān)系、策劃設(shè)計(jì)等方面的專業(yè)課程。圖書館可以與這些專業(yè)人才進(jìn)行聯(lián)系與溝能，為其在圖書館這塊陣地上提供實(shí)踐的平臺。這樣，一方面可以使圖書館的工作更加貼近讀者，另一方面也使得大學(xué)生讀者加深對圖書館的認(rèn)識和了解，擴(kuò)大圖書館影響力。宣傳設(shè)計(jì)方案的有獎(jiǎng)?wù)骷?、海?bào)印刷等宣傳活動的組織，需要充足的經(jīng)費(fèi)才能保證宣傳工作有聲有色地組織起來，否則，即使有再好的方案、再優(yōu)秀的人才，如果沒有經(jīng)費(fèi)保障，也是巧婦難為無米之炊。綜上所述，高校圖書館宣傳工作的關(guān)鍵在于構(gòu)建圖書館和讀者之間溝通與聯(lián)系的橋梁，使讀者真正了解圖書館的功能與定位，熟悉圖書館的館藏布局及資源利用途徑，促使他們更好地利用圖書館，繼而使圖書館的社會功能得以有效實(shí)現(xiàn)。只有讀者了解圖書館，了解館員的能力，才能人盡其才，書盡其用；只有讀者愿意駐足圖書館宣傳板前，愿意瀏覽圖書館的網(wǎng)站，圖書館與讀者之間的距離才會越來越近，圖書館的形象和地位才會不斷提升。

本文作者：郭麗艷工作單位：沈陽理工大學(xué)圖書館