導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)校教師論文：學(xué)校工會(huì)教師權(quán)益簡(jiǎn)析一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

本文作者：李定雙工作單位：湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

建立健全法律機(jī)制工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)基本上都不是法律專家或者律師，而且教師的權(quán)益涉及面很廣，門類繁多，很難較好地運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)教師的合法權(quán)益，所以應(yīng)當(dāng)建立健全法律體制，把維權(quán)工作納入法律體系當(dāng)中去，設(shè)立法律咨詢小組，以教師為本，強(qiáng)化維權(quán)機(jī)制建設(shè)，以主動(dòng)維權(quán)為政治態(tài)度，依法維權(quán)為根本手段，科學(xué)維權(quán)為工作目標(biāo)，三者有效結(jié)合，做到多方配合，拿起法律的武器來(lái)維護(hù)自己合法的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)權(quán)益，建立和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。（二）規(guī)范組織機(jī)構(gòu)和制度加強(qiáng)工會(huì)在組織機(jī)構(gòu)方面的建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)工會(huì)工作的群眾化、民主化和規(guī)范化，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人的民主選舉。教師參與民主管理的最好載體是職工代表大會(huì)，所以要完善職代會(huì)制度，不斷提高職代會(huì)的質(zhì)量，定期召開(kāi)職代會(huì)，把普遍關(guān)心的問(wèn)題納入會(huì)議日程，這是對(duì)教師政治權(quán)益的最大維護(hù)，也是為教師參與民主管理創(chuàng)造條件。在制度建設(shè)方面，在不違反法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度的前提下，廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，進(jìn)一步豐富和發(fā)展職代會(huì)制度，充實(shí)和完善職代會(huì)職權(quán)，對(duì)那些涉及到教師切身利益的問(wèn)題必須經(jīng)過(guò)職代會(huì)投票表決后才能實(shí)施，切實(shí)保障職工民主管理、民主監(jiān)督、民主決策、民主選舉等各項(xiàng)民主政治權(quán)利的落實(shí)，及時(shí)解決涉及教師和工會(huì)工作的重大問(wèn)題，使職代會(huì)制度煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。（三）成立教師維權(quán)委員會(huì)目前教師更多的是以個(gè)體的力量來(lái)進(jìn)行維權(quán)行為，明顯處于弱勢(shì)群體，維權(quán)的實(shí)際效果并不理想。雖然很多教育系統(tǒng)的工會(huì)組織已建立了教師維權(quán)委員會(huì)，但是發(fā)揮的作用還不夠理想。所以工會(huì)組織不僅要成立教師維權(quán)委員會(huì)，還要借助其自身的影響力，由具有維權(quán)意識(shí)和維權(quán)能力的教師職工組成維權(quán)委員會(huì)，或者聘請(qǐng)律師事務(wù)所的職業(yè)律師作為工會(huì)組織的法律顧問(wèn)，將維護(hù)教師權(quán)益作為基本職責(zé)和一切工作的出發(fā)點(diǎn)。（四）強(qiáng)化勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制目前，隨著勞動(dòng)人事制度改革的深入，高職院校的人事制度和分配制度也隨之發(fā)生了變化，但是教師與學(xué)校已經(jīng)形成了實(shí)質(zhì)上的勞動(dòng)關(guān)系，仍然適用勞動(dòng)法律和規(guī)范，在這種情況下，工會(huì)可以發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制，關(guān)注和積極參與學(xué)校勞動(dòng)關(guān)系的調(diào)整工作，緩和教師與學(xué)校之間的矛盾，建立起勞動(dòng)關(guān)系仲裁和協(xié)調(diào)機(jī)制，切實(shí)維護(hù)教師收入分配、職工住房、勞動(dòng)安全衛(wèi)生等合法權(quán)益。同時(shí)這也可以促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革和諧、持續(xù)的發(fā)展，提高工作效率，共同謀劃學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。（五）拓寬理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式集中組織基層干部進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，讓廣大工會(huì)干部及時(shí)接受工會(huì)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的一系列重要指示精神，進(jìn)一步把握新時(shí)期工會(huì)工作的特點(diǎn)及規(guī)律，學(xué)習(xí)國(guó)外工會(huì)維權(quán)的經(jīng)驗(yàn)和方法，深入理解工會(huì)維權(quán)的本質(zhì)，豐富自己的理論知識(shí)，對(duì)出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題進(jìn)行研究，增強(qiáng)工會(huì)維權(quán)工作的預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性，指導(dǎo)和推動(dòng)維權(quán)實(shí)踐。（六）加強(qiáng)宣傳教育、營(yíng)造良好氛圍積極開(kāi)展多種形式的維權(quán)知識(shí)宣傳教育，大力營(yíng)造宣傳氣氛，使維權(quán)知識(shí)深入人心，充分利用各種傳播媒介如廣播、電視、板報(bào)、專欄開(kāi)展維權(quán)知識(shí)宣傳、維權(quán)知識(shí)競(jìng)賽、維權(quán)狀況調(diào)查等活動(dòng)。組織人員進(jìn)行維權(quán)知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查，針對(duì)調(diào)查中出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾提出解決方法，切實(shí)維護(hù)教師的合法權(quán)益。

綜上所述，新時(shí)期對(duì)高職院校工會(huì)提出了更高的要求和挑戰(zhàn)，因此，只有做到堅(jiān)持依法治會(huì)，建立健全工會(huì)工作的各種機(jī)制，以法律為武器，切實(shí)維護(hù)好教師合法權(quán)益，才能把廣大教師緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍，充分調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，才能促進(jìn)高職院校各項(xiàng)事業(yè)健康、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。