高中物理力學學習方法分析
時間:2022-05-21 04:18:58
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一、基礎記憶是關鍵
高中考試注重的是學習的透徹性,知識的基礎性。在高中物理學習中,尤其是力學學習中,學生應該熟記相關的基礎知識以及相關結論。剛開始學習的時候,學生往往會忽略基礎知識的學習,認為理科學習、物理學習不需要死記硬背知識點,結果導致在期末復習時,能熟記基礎概念的學生少之又少。所以,學好物理、學好力學的前提就是熟記物理概念,例如:什么是“機械”。只有熟記物理概念,才能更好地學好高中物理,掌握物理的學習技巧。
二、積累知識是基礎
在記憶課本知識的基礎上,學生應該主動積累來自例題以及參考資料上的物理知識的有關信息,這些信息可能來源于插圖,可能來源于題目內容,可能來源于閱讀資料。在積累資料的過程中,學生應該學會歸納總結,找出知識點的相同點以及不同點,進行相關的整理,以便于記憶。記憶與遺忘是共同存在的,所以在日常的學習過程中,學生應該反復地記憶知識點,使得知識更加全面系統,使知識與定理的內容聯系更加充分。
三、合理歸納是根本
力學學習的重點在于受力分析。所以學好力學的關鍵在于做好受力分析。物體之所以處于不同的運動狀態,緣由在于物體的受力情況不同,正確分析物體的受力情況,是解決力學問題的前提以及關鍵,更是高中學生學習物理的基本功。例如:如何受力分析。首先應該明確研究對象,如果研究對象所處的環境較為復雜,應該將研究對象隔離出來,根據解題需求進行對象分析,是作為一個質點還是系統之類。其次,分析力最怕缺失相關力。所以,在受力分析時,應該按照順序進行,一般按照“重力———彈力———摩擦力”,重力,任何物體都有重力,真空情況除外。而彈力與摩擦力都是接觸力,有接觸面才存在接觸力。這些都需要學生深刻了解力的基本概念,才能進行正確的分析。然后,分析研究對象的力。
綜上所述,在力學學習中,只有歸納整理,學生才能找到知識間的聯系,找到學習物理的興趣,在物理學習過程中,從簡單到復雜,從聽懂到熟能生巧,這樣才能從根本上提高物理成績。
本文作者:于雄工作單位:山西省呂梁市高級中學
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