導(dǎo)語：醫(yī)學(xué)影像工程人才培養(yǎng)探討一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1醫(yī)學(xué)影像工程符合國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，掌握醫(yī)學(xué)影像工程核心技術(shù)亟需培養(yǎng)專業(yè)人才

國務(wù)院對于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)提出了三個標(biāo)準(zhǔn)：要真正掌握關(guān)鍵核心技術(shù)，否則就會受制于人；要具有廣闊的市場前景和資源消耗低、帶動系數(shù)大、就業(yè)機(jī)會多、綜合效益好的產(chǎn)業(yè)特征；要充分利用現(xiàn)有和潛在的優(yōu)勢，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合，促進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動與產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合。醫(yī)學(xué)影像工程技術(shù)符合國務(wù)院提出的新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，滿足新興產(chǎn)業(yè)的三個標(biāo)準(zhǔn)[3]。2005年美國MDDI期刊指出的十大重要的醫(yī)療儀器技術(shù)中有醫(yī)用成像和計算機(jī)輔助外科兩部分依賴于醫(yī)學(xué)影像相關(guān)核心技術(shù)[4]。醫(yī)學(xué)影像工程是21世紀(jì)大型醫(yī)療設(shè)備的重要支柱。我國的醫(yī)學(xué)影像工程相對于發(fā)達(dá)國家來說起步晚；在研究方面，理論方法等應(yīng)用基礎(chǔ)研究多，取得自主知識產(chǎn)權(quán)的應(yīng)用研究少，核心技術(shù)掌握較少。GE、西門子等企業(yè)的相關(guān)產(chǎn)品紛紛搶灘中國，對醫(yī)學(xué)影像設(shè)備形成壟斷地位。我國加快高端數(shù)字化醫(yī)療設(shè)備國產(chǎn)化刻不容緩。數(shù)字醫(yī)療核心裝備與關(guān)鍵技術(shù)是指有引領(lǐng)性、能影響全局、臨床必需、能進(jìn)入產(chǎn)業(yè)主戰(zhàn)場的數(shù)字醫(yī)療產(chǎn)品。為促進(jìn)醫(yī)學(xué)影像工程理論及應(yīng)用研究，國家在醫(yī)療器械方面制定了很好的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，與醫(yī)學(xué)影像工程相關(guān)的教育、科研、開發(fā)投資大幅增加，迫切需要培養(yǎng)大量兼有生命科學(xué)基礎(chǔ)知識和扎實理工實踐能力的復(fù)合型人才，因此醫(yī)學(xué)影像工程專業(yè)有著很好的就業(yè)前景。

2現(xiàn)代科技和醫(yī)學(xué)交叉發(fā)展，要求高等教育培養(yǎng)新型的醫(yī)學(xué)影像工程技術(shù)人才

醫(yī)學(xué)影像工程主要涉及到CT、MRI、超聲等影像設(shè)備的開發(fā)與醫(yī)學(xué)圖像的配準(zhǔn)、融合、特征分析、三維重建等理論與臨床研究，人工智能及其在醫(yī)學(xué)影像學(xué)中的應(yīng)用，PACS系統(tǒng)等核心技術(shù)，是當(dāng)今高科技的綜合體，是現(xiàn)代科技和醫(yī)學(xué)交叉發(fā)展的杰出成果。醫(yī)學(xué)影像等設(shè)備逐漸成為醫(yī)療機(jī)構(gòu)的必備設(shè)備，使用醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的人也隨著增加，設(shè)備的操作和維護(hù)等一系列的需求。這就對醫(yī)學(xué)影像工程人才的要求與日俱增。因此，培養(yǎng)大量的醫(yī)學(xué)影像工程人才是時展的迫切需要。在調(diào)查過程中，我們走訪了國內(nèi)20余家醫(yī)院放射科的教授和專家，他們認(rèn)為現(xiàn)在醫(yī)院急需這方面的人才，有時CT或MRI等大型設(shè)備出的故障，是因為平時對設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)不夠所造成。因此，掌握醫(yī)學(xué)影像設(shè)備核心技術(shù)需要專業(yè)性強(qiáng)的醫(yī)學(xué)影像工程人才，醫(yī)院亟需這方面的專門人才。

3提高我國醫(yī)療相關(guān)部門影像人才專業(yè)技術(shù)水平和能力，迫切要求提升醫(yī)學(xué)影像工程人才培養(yǎng)層次

目前，與醫(yī)學(xué)影像工程相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生針對性不強(qiáng)，不能滿足迅猛發(fā)展的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、數(shù)字化醫(yī)療設(shè)備的需求。期初，我國的醫(yī)學(xué)影像工程專業(yè)教育一直以中等和高等職業(yè)教育為主。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像工程技術(shù)要想得到發(fā)展需要的是能適應(yīng)較高層次以及專業(yè)技術(shù)能力較高的工程技術(shù)人員。自從上海理工大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)等試辦醫(yī)學(xué)影像工程專業(yè)，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)影像工程技術(shù)人才，學(xué)生畢業(yè)后多進(jìn)入醫(yī)療產(chǎn)品研發(fā)和銷售行列，少部分進(jìn)入醫(yī)療機(jī)構(gòu)也是在設(shè)備科或醫(yī)學(xué)工程科。但這已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對臨床實用型高級影像工程技術(shù)人才的需求。因此，加強(qiáng)影像工程高層次技術(shù)人才的培養(yǎng)是一項十分緊迫的任務(wù)。我國縣級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)學(xué)影像工程人員中專以下學(xué)歷者占85%。醫(yī)學(xué)影像學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展需要的就是一批高技術(shù)水平的工程技術(shù)人員，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其專業(yè)需求，這就嚴(yán)重影響了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像工程技術(shù)發(fā)展的需要，也對臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)科的發(fā)展形成阻礙，更不能適應(yīng)新時期數(shù)字化醫(yī)療設(shè)備核心技術(shù)發(fā)展的需要。4社會對醫(yī)學(xué)影像工程專業(yè)人才的需求量居高不下隨著改革開放形勢進(jìn)一步發(fā)展，醫(yī)療事業(yè)有了較大的發(fā)展。各種大型數(shù)字化醫(yī)學(xué)設(shè)備的配備日漸普遍，使用率也在逐年上升，幾年前還難以推廣的CT檢查，已成為一種普通的常規(guī)檢查，CR、DR、DSA、MR、ECT和數(shù)字化加速器等也正在快速普及，醫(yī)院信息管理系統(tǒng)與PACS的建設(shè)和使用，迫切需要具有新型知識結(jié)構(gòu)的工程技術(shù)人員。然而，由于歷史因素的影響，從事醫(yī)學(xué)工程的技術(shù)人員無法滿足技術(shù)快速發(fā)展的需要，專業(yè)人員的嚴(yán)重不足已經(jīng)成為現(xiàn)實。據(jù)一項全國384所各級醫(yī)院設(shè)備與人員的調(diào)查表明：醫(yī)院設(shè)備(指1000毫安以上大型X線機(jī)器、CT、MR、彩超、ECT等)與人才配備比例，隨著醫(yī)院級別下降而明顯減少，尤其是市級以下各級醫(yī)院，人才落后于設(shè)備的引進(jìn)，導(dǎo)致投入巨資引進(jìn)的設(shè)備不能充分發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。我校所做的醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員調(diào)查結(jié)果表明，有86.6%的單位表示需要醫(yī)學(xué)影像工程的人才。

總之，我國醫(yī)療單位對醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員的編配比例較低。我國的醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員在大多數(shù)的醫(yī)療單位中只占有很少的比例，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國外在這一方面的配置。甚至只達(dá)到300萬元資產(chǎn)配比1人的比例。隨著現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)療裝備的數(shù)量和比例也在不斷的增加；但是就醫(yī)院一體化人才結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)與現(xiàn)今的醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員的培養(yǎng)不匹配。以江蘇省為例，全省從事醫(yī)學(xué)設(shè)備的專業(yè)人員定編為7000人，但現(xiàn)在僅有3000余人，實際缺編近4000人，每年補(bǔ)充的滯后性，已嚴(yán)重影響醫(yī)學(xué)設(shè)備正常運轉(zhuǎn)和治療工作，也難以發(fā)揮高科技、高性能醫(yī)療設(shè)備的技術(shù)效益。大量培養(yǎng)高層次醫(yī)學(xué)影像工程專業(yè)人才已成為當(dāng)務(wù)之急！

【參考文獻(xiàn)】

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作者:莊銀蘋 單位:徐州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)院