導語：平面設計中的兒童繪畫探究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、兒童畫在設計中的運用背景

隨著社會的發(fā)展人們的文明程度不斷提高，并對藝術(shù)有著狂熱的追求和向往，在這個大背景下，平面設計成為設計中的重要一部分，和普通人的生活密不可分，成為生活中的一部分。在這個設計要不斷突破，勇于創(chuàng)新的時代，為了跟隨社會的需求，設計師必須不斷地尋求新的突破點，設計出最新穎，最完美的作品。而兒童畫的表現(xiàn)形式的出現(xiàn)恰恰與設計們所追求的個性與單純?nèi)绯鲆晦H。甚至很多的設計師專門去模仿練習兒童畫，分析兒童畫的獨特之處，將兒童畫的的特點運用到自己所設計的作品當中，成為現(xiàn)代平面設計借鑒并學習的好素材。

二、兒童畫的概念，特點及在設計中的運用分析

1、兒童畫的含義

兒童畫是指兒童根據(jù)自己的想象，運用形象、色彩進行創(chuàng)作的繪畫，它是兒童自己為傳達內(nèi)心的情感、思想、意識，能動反應對世間事物的認識和感受，并用形象的符號、色彩的意蘊和畫面的形象關(guān)系表現(xiàn)出來的可視的造型樣式。

2、兒童畫的特點及運用

根據(jù)長期在兒童畫室的觀察中，年齡在12歲以下的兒童在繪畫的技法，構(gòu)圖，造型上都沒有經(jīng)過長時間的專業(yè)訓練，使其畫面有了不同于專業(yè)繪畫人員的特點。造型上呈現(xiàn)出簡單明了，稚拙樸實，線條簡單等特點。色彩的表達上也通常對比強烈，鮮亮明艷，純平的大塊色彩給畫面帶來了不小的裝飾性。在構(gòu)圖上并沒有運用所謂的三角形構(gòu)圖，對角線構(gòu)圖等，而是畫面更為飽滿，更加富有張力。思維上天馬行空，幻想能力突出，善于捕捉一瞬間的事物，畫面上各種空間的相互轉(zhuǎn)變，卻并沒有任何不舒服的感覺。審美獨特但是卻又不失去事物的客觀特征，以游戲性、故事性或是幻想性將畫面中的事物有機的結(jié)合在一起，帶有強烈的主觀色彩，并有濃濃的趣味性。作品中抽象與寫實并存，現(xiàn)實與幻想互換，傳遞出孩子的內(nèi)心，表達出積極地趣味，和最真實的情感。現(xiàn)代許多的藝術(shù)大師因其作品反傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式在藝術(shù)史上占有很重要的位置，而觀其作品其中不乏有與兒童繪畫表現(xiàn)形式類似的作品。其中最為著名的便是畢加索，他曾說：“學會像一個六歲孩子一樣畫畫，用了我一生的時間。”可見，當藝術(shù)由最初的稚拙、單純，到技藝的超群、循規(guī)蹈矩、到再返璞歸真，忘記技巧，回到原來最初的模樣，是東西方藝術(shù)大家所追求的，也是現(xiàn)代設計師所追求的。兒童因為沒有經(jīng)過專業(yè)的繪畫訓練，所以在繪畫過程中，只懂得抒發(fā)自己的內(nèi)心情感，表達創(chuàng)作的欲望，以及獲得心靈上的愉悅，因此所展現(xiàn)的形狀打破了照搬的原則，在造型上忽略了原型，善于變化，比例失調(diào)，會有一些夸張的對比，有一種原始繪畫的感覺。因此在包裝的設計中，多運用到兒童繪畫中的“神似大于形似”的特征進行包裝的設計。在外觀上更加的富有視覺張力，沖擊力，達到創(chuàng)意趣味性包裝的特點。給人帶來了趣味性的視覺沖擊力，刺激了消費者的神經(jīng)，留下來深刻的映像。并能激發(fā)購買者的深層的購買欲望，從而達到提高銷量的目的。正因為兒童繪畫它專有的特點，在平面設計中的運用也是越來越豐富。招貼作為現(xiàn)代平面廣告中使用最頻繁，最廣泛的傳播方式之一，其若要沒有好的創(chuàng)意，便如同一座沒有生命力的雕塑一般。好的創(chuàng)意能夠恰當?shù)狞c破主題，提供新穎的表現(xiàn)手法，能夠引人入勝。如田中一光在為無印良品設計的海報招貼中，正是運用了兒童畫中的涂鴉元素作為創(chuàng)作素材，將其中的精華經(jīng)過提煉與濃縮運用到平面招貼的局部當中，起到點睛之筆的作用。

三、總結(jié)

兒童畫畫只重視內(nèi)心的色彩對物體的感受，因此，兒童畫中的色彩帶有強烈的感情屬性，強烈的，自由的，快樂的，而兒童的心靈和生活態(tài)度使他們在繪畫過程中色彩的使用通常是高純度的，色彩鮮明，對比強烈。在色彩中你可以感受到自由，隨意，不收約束的情感在里面，因為沒有受過專業(yè)的訓練，他們對事物少了客觀的約束，多了主觀的想法，所呈現(xiàn)的色彩的感覺帶有很濃厚的裝飾性和表現(xiàn)性。這也是設計中所要學習模仿并提煉的。兒童畫的風格作為一種超越國界，超越民族，超越靈魂的繪畫形式，其中掩藏的“童趣”，激發(fā)了不僅僅是設計師還有普通人向往回到兒童時期的渴望，當代設計師從中汲取了更多的創(chuàng)作靈感，通過孩子們眼中的世界，豐富了觀察世界視角的多元性。設計師運用了兒童畫中的元素，打開了想象的空間，使作品具有趣味性，以最純真的表現(xiàn)手法挖掘藝術(shù)中一直在追求的最初的感受和對生活的理解。

作者:程婭 王默根 單位:華北理工大學