導(dǎo)語：社會(huì)主義核心價(jià)值觀強(qiáng)化青年學(xué)生思想政治教育一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、引言

黨的十八大報(bào)告中明確指出：“要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)的全過程。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧層面的價(jià)值目標(biāo)；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制的價(jià)值取向；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善公民個(gè)人層面的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)?！币陨先齻€(gè)層面二十四個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。高校是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的主戰(zhàn)場，是廣大青年學(xué)立志成才的地方，高校更肩負(fù)著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、培養(yǎng)和造就建設(shè)具有中國特色社會(huì)主義的棟梁之才的神圣使命。

二、黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全校整體動(dòng)員

對(duì)學(xué)生的思想政治教育打總體仗，當(dāng)前正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌和社會(huì)轉(zhuǎn)型的新時(shí)期和新常態(tài)，隨著改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐漸完善和逐步建立，所有制經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的多元化決定了學(xué)生各種思想文化的多元化。世界是復(fù)雜的，校園也不是一片凈土，學(xué)生管理的不好，思想政治工作做不到位，校園正能量的東西就要少，負(fù)面的東西就要多，學(xué)生管理工作甚至還要出“大問題”。寓德于智，教書育人。學(xué)校的各科教學(xué)都必須始終貫穿思想政治工作這一主線。教書育人、寓德于智是教師的天職和基本使命。換一種說法就是教師既要向?qū)W生傳播知識(shí)，又要向?qū)W生不斷地進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)教育。而這對(duì)于教育教學(xué)工作都非常重要，絕不能偏廢任何一個(gè)方面，不這樣做就不能夠培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代具有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。教書與育人是無法分開的。之所以把教書和育人分開來說，是為了提醒廣大教育工作者對(duì)于這二者都要高度重視，要深刻認(rèn)識(shí)到二者是密切聯(lián)系在一起的，要通過教書來達(dá)到育人之目的。教書之所以還要育人，首先在于教書有別于做工人、當(dāng)司機(jī)和搞科研等。教師的工作對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命人，是正在長身體、長知識(shí)的年輕一代。在傳授知識(shí)的過程中，廣大教師的立場觀點(diǎn)、道德情操和思想作風(fēng)勢(shì)必都要潛移默化地對(duì)青年學(xué)生產(chǎn)生一定的影響。因此，從一定意義上來講，單純的傳授書本知識(shí)就往往是不存在的了。每一名教育工作者實(shí)際上都是在自覺不自覺的既教書又在育人。在這些方面社會(huì)科學(xué)知識(shí)教學(xué)較比自然科學(xué)知識(shí)教學(xué)就更為凸顯。對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)教育，不僅要貫穿于社會(huì)科學(xué)各門學(xué)科的教學(xué)中，而且更應(yīng)該貫穿于自然科學(xué)的各門學(xué)科當(dāng)中。教師的第一位的任務(wù)是教好書、育好人。作為一名教師首先要有學(xué)問，要注重知識(shí)的積累和傳播，同時(shí)要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，為人師表、德高為師、德藝雙馨。學(xué)校所有教師都應(yīng)當(dāng)是對(duì)自己既有高尚的品德修養(yǎng)，又有豐厚的知識(shí)積累，對(duì)廣大青年學(xué)生既教書又育人。學(xué)校對(duì)所有任課教師的業(yè)務(wù)考核，都必須有教書育人方面的內(nèi)容，教師每年的工作業(yè)績都要有育人方面的總結(jié)，都要有思想政治工作方面的論文。

三、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校各個(gè)職能部門和輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用

學(xué)校黨委首先要積極做好對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)和選拔。要切實(shí)做好在學(xué)生中培養(yǎng)和發(fā)展新黨員工作。黨員的先鋒模范作用在學(xué)生中主要是通過學(xué)生中的黨員骨干力量來發(fā)揮，學(xué)生中一個(gè)黨員就應(yīng)當(dāng)是一面旗幟。加強(qiáng)高校學(xué)生中的思想政治工作，必須遵循社會(huì)主義核心價(jià)值觀的總體要求，有針對(duì)性的解決青年學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)問題。青年學(xué)生正是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成到成熟的關(guān)鍵時(shí)期。青年學(xué)生黨員在校期間往往是青年學(xué)生的榜樣，將來走向社會(huì)走向工作崗位，往往都會(huì)成為各行各業(yè)的棟梁之才和行家里手。因此積極在學(xué)生中培養(yǎng)發(fā)展黨員工作就顯得格外重要了。學(xué)校黨委要高度重視，這是做好學(xué)生思想政治工作的重要切入點(diǎn)之一。學(xué)校各個(gè)部門都要圍繞大局，積極落實(shí)做好學(xué)生思想政治工作責(zé)任制，都要有工作的切入點(diǎn)和任務(wù)的聯(lián)系點(diǎn)。全局工作和部門工作要交叉互動(dòng)，落實(shí)責(zé)任。例如組織工作要把在青年學(xué)生中發(fā)展黨員工作列入重要議事日程，按程序做好每一步工作，既要有規(guī)定動(dòng)作，又要有自選動(dòng)作；宣傳工作要以青年學(xué)生為主體開展活動(dòng)等。各個(gè)行政部門都要在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，開展好學(xué)生的思想政治工作，寓教于日常行為規(guī)范之中，如后勤管理部門可以開展節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一粒糧食、不許隨地吐痰亂扔垃圾、公共場所禁止吸煙等等方面的教育等。團(tuán)委和學(xué)生會(huì)是黨的助手是學(xué)生自己的組織，要切實(shí)發(fā)揮好他們的作用，加強(qiáng)共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)好中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見》。學(xué)校黨委要明確對(duì)學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制，從上到下形成強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。要推動(dòng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)動(dòng)員和帶領(lǐng)青年學(xué)生建功立業(yè)，自覺培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，支持團(tuán)委和學(xué)生會(huì)加強(qiáng)服務(wù)學(xué)生和維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益開展工作，支持團(tuán)委和學(xué)生會(huì)切實(shí)發(fā)揮橋梁和紐帶作用，支持團(tuán)委和學(xué)生會(huì)組織參與創(chuàng)新校園管理和維護(hù)校園穩(wěn)定，推動(dòng)他們改革創(chuàng)新，增強(qiáng)活力，提高戰(zhàn)斗力，加大對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的支持和保障力度，加強(qiáng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提升團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作水平。

四、結(jié)束語

做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。總體層面是黨政工團(tuán)齊抓共管，但最終要在輔導(dǎo)員身上得到落實(shí)。輔導(dǎo)員是教書育人、管理育人、服務(wù)育人的一線主力和骨干力量?，F(xiàn)在的問題是如何讓輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)走職業(yè)化專家化的道路。思想政治工作本身就是一門科學(xué)，做人的工作是很難的一門學(xué)問，為什么不應(yīng)該有初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)職稱呢？當(dāng)然包括正高和副高。當(dāng)前只有解決了這個(gè)關(guān)鍵問題，輔導(dǎo)員隊(duì)伍才能穩(wěn)定，輔導(dǎo)員才能潛下心來做好工作。

作者:李曉春 單位:北華大學(xué)師范分院