導(dǎo)語：態(tài)度對新聞閱讀影響論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

研究發(fā)現(xiàn)如下：

先前態(tài)度會影響新聞事件的回憶。讀者會主動詮釋新聞，使他們所回憶的新聞與原有新聞有所出入，但與先前態(tài)度一致。

先前態(tài)度會影響讀者對新聞事件的歸因。雙方黨工互指不是，要求對方負(fù)起大部份的責(zé)任。

先前態(tài)度并不會影響讀者對新聞立場的評估，雙方黨工都認(rèn)為此篇新聞立場持平。

壹、研究動機(jī)與目的

新聞媒介是現(xiàn)代人觀察社會的一扇窗口，但是每個人從這扇窗口看到的景致卻不盡相同。我們可以發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)發(fā)生爭議事件時，讀者們藉由新聞媒介對該事件的了解往往有著南轅北轍的差異。因此，讀者如何理解新聞？從新聞中看到了什么？一直是學(xué)者關(guān)切的問題。

從信息處理的角度來看，先前態(tài)度是影響讀者閱讀新聞的重要因素之一（vanDijk,1988；Partkanis,1989；鐘蔚文，1992），使先前態(tài)度不同的讀者，對新聞的理解也不相同。舉例來說，贊成興建核四與反對興建核四的讀者，便可能受到先前態(tài)度的影響，各自從同一則有關(guān)核四問題的新聞中，看到不同的東西，做出不同的詮釋。因此，本研究即針對先前態(tài)度如何影響新聞閱讀進(jìn)行深入探討。

就傳播研究而言，無論是實證研究或是批判研究，都開始認(rèn)為閱聽人具有主動詮釋新聞的能力，新聞閱讀是讀者與新聞互動的過程（Jensen&Rosengren,1990；Moores,1990；Lindlof,1991），在這些文獻(xiàn)中，接收分析研究最能反映這種趨勢，但是傳統(tǒng)的接收分析多半在探討閱聽人的性別、文化、社經(jīng)地位等社會人口變項，如何影響媒介訊息的詮釋（Morley,1989；Katz&Liebes,1986）。忽略個人心理變項，如先前態(tài)度，也可能影響讀者對媒介內(nèi)容的處理，造成詮釋上的差異。

中文摘要

根據(jù)過去研究發(fā)現(xiàn)，先前態(tài)度可能是影響新聞閱讀的重要因素，讀者會從新聞中各自看到不同的內(nèi)容。本研究利用一則國民黨與民進(jìn)黨互毆的新聞，以雙方黨工為實驗對象，從回憶、歸因與立場評估三個層面對此問題進(jìn)行探討。