教育實踐與研究(B)雜志介紹

《教育實踐與研究(B)》一直以促進中小學教育科研和教學研究、服務教育教學實踐和教育管理為宗旨，為廣大教育工作者、教研人員和教育管理者提供了一個寶貴的學術交流平臺。雜志的宗旨體現在其全面的服務功能上。首先，它致力于為中小學教育科研和教學研究服務。通過刊登最新的教育研究成果和教學實踐經驗，雜志為教師和教研工作者提供了豐富的理論支持和實踐指導。這不僅有助于提升教師的專業素養，也推動了教育教學方法的不斷創新和改進。例如，雜志中的“教研園地”和“教學設計”欄目，為教師們分享教學心得和設計思路提供了空間。

其次，雜志緊密聯系教育教學實踐。教育不僅僅是理論的堆砌，更需要與實踐相結合。通過“教育心語”和“試題研究”等欄目，將教育理論與實踐緊密聯系起來，幫助教師們更好地理解和應用教育理論，提高課堂教學效果。雜志中的“備考策略”欄目更是為教師們提供了實用的備考指導，助力學生在各類考試中取得優異成績。雜志還為中小學教育管理服務。教育管理是保障教育質量的重要環節。通過探討教育管理中的熱點和難點問題，為教育管理者提供了有益的參考和借鑒。雜志中的相關文章不僅關注教育政策的解讀，還注重實踐中的管理經驗分享，促進了教育管理水平的提升。

本刊主要資助項目有：國家社會科學基金、淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金、河北省高等學校人文社會科學研究項目、河北省社會科學發展研究課題、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題、江蘇省社會科學基金、陜西省教育廳科研計劃項目、博士科研啟動基金、廣東省教育科學規劃項目、河北省教育廳人文社會科學研究項目。

本刊主要資助課題有：全國教育科學“十五”規劃課題(FBB030781)、安徽省教育廳人文社會科學研究項目(2005sk047)、安徽省教育科學規劃項目(JC06207)。

教育實踐與研究(B)雜志征稿要求

1.原稿必須是在中外文正式刊物上未發表的論文。本刊嚴禁一稿多投、重復內容多次投稿、不同文種重復投稿。編輯部自收到稿件起3個月內向作者反饋審錄結果。

2.標題為黑體14磅字，作者名宋體12磅字，正文宋體11磅字，腳注宋體9磅字。行間距為1.5倍行距。

3.第一作者和通信作者簡介包括：姓名、工作單位、職務職稱、專業領域、通訊地址、郵政編碼、聯系電話（包括手機）、E-mail 地址等。

4.參考文獻的著錄格式為：主要責任者．題名：其他題名信息．出版地：出版者，出版年．更新或修改日期．[查閱日期]．獲取和訪問路徑。

5.稿件中的注釋請以腳注形式在當頁頁腳標出。引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼；引用互聯網資料，請注明作者姓名、文獻名、網址和時間。

6.主要摘要文章運用的主要研究方法和所得出的主要結論或闡發的主要觀點，力求文字明確、簡練，一般不超過200字。

7.正文應層次清楚，方便閱讀，行文符合規范。正文中的各級標題分別為：“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

8.圖表隨正文列出，每幅圖表應冠有圖題和表題，說明性的文字應置于圖（表）下方注釋中，表格統一使用三線表（頂線、表頭線、底線）。

9.論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目，應腳注于文題頁左下方，如“基金項目：基金資助（編號）”，并附基金證書及復印件。

10.文稿要適合本刊選題，要求觀點明確、重點突出、數據準確、文字精煉，具有科學性、先進性和實用性。來稿切勿一稿兩投或多投。