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半年來，在市委、市政府的正確領導下，我們以“三個代表”重要思想和十六屆三中全會精神為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，認真貫徹全國農村教育工作會議及省、市各級教育工作會議精神，以全面提高教育質量和辦學效益為中心，以深化教育改革和教育創新為動力，加快推進全面普及九年義務教育，深入開展了“滿意在教育”活動，進一步優化了教育結構，整合了教育資源，規范了教育行為，為促進城鄉教育均衡發展，實現素質教育整體推進，作出了更大的努力。

“普九”成果得以鞏固提高。自我市農村教育工作會后，控流保學責任制更加落實，政府責任更加明確，各級協同更加和諧。全市正常適齡兒童、少年100%依法入學；小學、初中年輟學率分別控制在0.8%和5.8%；三類殘疾兒童、少年入學率達到90%，較去年提升了7.3％；3—6周歲幼兒入園率達74%以上。

一、中小學危房改造力度得以加大。農村教育工作會議上，政府進一步明確了鄉鎮、辦事處的辦學責任，細化了省委、省政府關于中小學危房改造資金的有關政策，對全市學校的危房作出了明確的鑒定并規定了“危改”具體任務、指標。4月底，市政協領導率我局有關人員對部分鄉鎮的中小學辦學條件又作了深入、詳細的考察，并向市委、市政府作出了書面報告。目前，今年內要完成的202萬平方米的“危改”任務已經啟動了20個項目。

二、教育管理創新工程全面啟動。一是實施質量立校、人才強校（教）戰略。按照市委、市政府的有關精神，2004年教師招聘工作已順利完成了報名、資格認定、考試編排等工作，現進入筆試、面試階段。這一招考舉措，為我市建設一支敬業愛崗的骨干教師隊伍，改革人才培養模式，創新用人體制，提供了很好的參考。二是調整了局機關中層干部。在去年基層教育機構改革的基礎上，我們深入調查研究，針對局機關的現狀，實施了局機關新一輪的機構改革，大面積調整了局中層干部，激發了局機關干部的工作積極性和主動性。三是加大了對高中學校的教學管理督查力度。為落實局發〔2004〕01號文件精神，確保“質量效益年”高質量、高效益，我局由局領導帶隊，分五大組，對一、二、四、五、八中的高中年級的實施了長達3個月的駐點教學管理督查。各督查成員平均每人聽課達120節，并深入寢室、食堂協助管理。這種督查，為我市高三教學管理開創了新的局面，將全市高三教學的相互交流、相互促進帶上了一個全新的境界，為高考的順利推進奠定了堅實的基礎。四是繼續規范了教育行為，維護了教育良好形象。開學初，我們組成四大組，加大了治理教育亂收費工作力度，加強了對教育工程項目和學校經費的監督和審計。五是強化了考試管理，今年的三大國考均實現了“三杜絕一減少”的工作目標，受到了省市巡視員的好評。2004年3月，我局被授予“湖南省文明衛生先進單位”稱號。公務員之家

三、學生素質創新工程深入推進。一是由市人大組織教育、公安、工商、文化等部門，繼續清理整頓了校園周邊環境。二是由基教股組織各校開展了以“愛我耒陽，興我名城”為主題的“愛學校愛家鄉興我偉大民族”的民族精神教育，全面提高學生思想道德素質。三是以培養學生創新精神和實踐能力為重點，全面推行素質教育，以一、二中為龍頭，依據校情、學情，大辦特色教育，培養特色人才，全面提升學生科學文化素質。三大舉措，使得我市德育工程和素質教育工程得到了省市有關部門和領導的高度贊揚。蔡子池中學被評為省“依法治校”先進單位，一中的“新三好學生形象工程”、二中的德育校本課程，均被《湖南日報》報道。《湖南日報》以“耒陽市未成年人德育見實效”為題，頭版頭條報道了我市的德育工作。

四、教育信息化工程更上一樓。一是全面啟動了“政府信息化辦公系統”，目前已完成對各中小學的二期培訓。下半年，將全面使用網絡辦公平臺。這一辦公平臺的使用，拓展了網絡教育教學資源渠道，加強了優質網絡教育教學資源的開發利用。二是成立了教育系統內湖南省第一家縣級現代信息技術服務中心。出臺了一套有效的信息網絡監督管理機制，促進了中小學信息技術教育及師資培訓工作進一步開展，促成了各基層單位計算機設備的真正使用，充分發揮了設備資源的作用。

五、課題帶動戰略全面鋪開。一是基礎教育課程改革得到進一步推進，具有耒陽特色的基礎教育課程體系和教學模式初步構建，圍繞新課程的校本教研制度建設得以加強，實現了新課程改革試驗的校本研究和縣級規模研究。二是我市立為湖南省教育科研“十五”規劃重點課題的三大課題取得了實質性進展，一中的校內督導課題、二中的德育校本課程進入全面應用階段；“區域教育創新工程”研究課題進入階段性小結。

六、其他工作步上新階。教育宣傳好戲連臺，上半年在省級以上報刊發表各類宣傳稿12篇；綜合管理省級一流，被評為湖南省文明衛生先進單位；師德工作開創新局面，師德師風演講賽共評出個獎；民辦教育步上正軌，慈暉中學運轉順利，民辦幼兒園“六一”文藝匯演受到好評；計財工作管理到位，在國債資金、上級追加撥款等“危改”專項資金的使用檢查中，受到了上級領導的好評；師訓工作重點突出，共完成農村中小學教師的現代教育技術和普通話等培訓10期。