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根據長群組發〔2014〕12號文件精神，結合扶貧辦工作實際，現就扶貧辦專題民主生活會提出如下方案。

一、會議安排

1、時間：八月上旬。

2、地點：縣扶貧辦二樓會議室。

3、參會人員：縣委第七督導組成員、縣扶貧辦全體干部職工。

4、會議議程：

（1）王曉林同志代表班子集體向大會檢查班子集體問題；

（2）班子成員個人對照檢查發言；

（3）班子成員之間開展批評與自我批評；

（4）縣委督導組組長對專題民主生活會情況進行評價；

（5）王曉林同志對民主生活會進行小結；

（6）開展黨員民主評議活動。

二、會前相關準備工作

各班子成員要認真開展“回頭看”工作，把握好深化學習、開展談心談話、撰寫剖析材料、嚴格審查把關四項重點工作，為召開專題民主生活會做好充分準備。

1、繼續深化學習。在前一段學習的基礎上，重點學習貫徹在指導蘭考民主生活會時的講話精神，不斷增強搞好教育實踐活動的責任感和緊迫感。緊密聯系思想和工作實際，深入開展“放下思想包袱、敢于揭短亮丑”、“真誠開展談心、增進班子團結”兩個專題學習討論，為開好專題民主生活會做好思想準備。

2、廣泛征求意見。印制征求意見表，由班子成員到各相關單位征求意見和建議。同時在單位內部全面征求對班子集體和個人的意見和建議。

3、開展談心談話。通過同志間談心交心活動，達到消除隔閡，化解矛盾，加深了解，增進互信的目的。

4、撰寫剖析材料。對照黨章，對照中央改進作風要求，對照群眾期盼，對照廉政準則，對照歷史先賢、革命先輩、時代先鋒和身邊的典型，深入剖析自身存在的問題，列舉具體表現和典型事例，以高度的自覺進行深刻地自省反思和自我教育，真正做到見事、見人、見思想。

5、嚴格審查把關。扶貧辦主任把好班子成員對照檢查材料審核第一關，要幫助提高深化認識、反復修改，達不到要求堅決不放過。在此基礎上將材料上報至督導組審核把關。

三、民主生活會相關要求

緊扣主題，突出重點，努力做到“三個堅持”，確保專題民主生活會不走過場、取得實效。

1、堅持高標準嚴要求。充分認識開好專題民主生活會是教育實踐活動第二環節的核心任務，是查擺問題、分析問題的一個重要載體，是整個教育實踐活動的一個關鍵步驟。所有班子成員要按照中央提出的把聯系點建成示范點的要求，牢固樹立標桿意識，發揚精神，打消“怕”的顧慮,克服“闖關”思想,以更高的標準嚴格要求自己，全身心投入，確保開出高質量的專題民主生活會，作出示范、走在前列。

2、堅持一把手帶頭。扶貧辦主任既要嚴肅認真進行自我批評，以向我看齊、向我開炮的態度剖析自己，對班子和其他成員的問題敢于承擔責任，又要帶頭堅持原則，開誠布公地指出其他同志的問題，不回避、上交矛盾，還要帶頭解放思想、實事求是，注意方式方法，營造團結和諧的氛圍。

3、堅持開展批評和自我批評。專題民主生活會要有辣味。自我批評要嚴格，敢于拋開面子，揭短亮丑。批評同志要從大局出發，出于公心，直截了當，不繞彎子，不回避矛盾，不搞無原則糾紛，使領導干部受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，紅臉出汗、加油鼓勁，達到“團結—批評—團結”目的。