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同志們：

在省委的正確領導下，在省委先進性教育活動指導二組和第十三督導組的具體指導下，我局已順利完成保持共產黨員先進性教育活動“學習動員”階段的各項工作任務。經省委先進性教育活動領導小組批準，從現在起轉入第二階段，即“分析評議”階段。今天會議的主要內容是總結“學習動員”階段的工作情況，研究部署“分析評議”階段的工作。下面我講三點意見。

一、關于“學習動員”階段的主要情況

按照中央、省委的統一部署，我局認真開展先進性教育活動的動員和學習培訓工作，把開展保持共產黨員先進性教育活動作為一項重大的政治任務來抓，堅持抓理論武裝，抓學習實踐，教育引導黨員踐行“*”重要思想，樹立和落實科學發展現，增強建設“綠色廣東”的責任感和使命感，爭創“三有一好”，全面完成了“學習動員”階段的各項預定任務，并做到了工作和學習“兩不誤”、“兩促進”，取得了階段性的成果。總結第一階段的工作，主要有以下幾個方面的特點和收獲：

（一）加強組織領導，周密部署安排。省委先進性教育活動工作會議后，我局黨組高度重視，迅速作出部署，抓組建領導小組、工作機構和聯絡組，形成黨組總負責、領導小組辦公室具體協調、黨員領導干部示范帶頭、各黨支部狠抓落實的分工負責制和一級抓一級，層層抓落實的組織領導格局。在學習動員階段，局黨組多次召開專題會議，研究部署先進性教育活動的各項工作，研究制定《省環保局開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案》，明確先進性教育活動的指導思想、基本原則、目標任務、方法步驟和基本要求，對學習階段的任務講明確要求，并協調解決先進性教育過程中的有關問題。同時，還細化了第一階段的各項工作任務，制定《省環保局保持共產黨員先進性教育學習動員階段的具體安排》，促進了學習培訓工作有計劃、有步驟的進行。為增強先進性教育活動的針對性和實效性，學習教育活動一開始我局組織對基層黨組織和黨員隊伍思想現狀進行全面調研，以查找存在問題為主要目的，先后與159名黨員進行座談，占在職黨員總數74%以上，基本摸清全系統黨員的情況，掌握了開展思想教育活動的主動權，做到了有的放矢，為扎實開展先進性教育活動打下了良好的基礎。

（二）廣泛宣傳發動，營造教育氛圍。為廣泛發動黨員、營造濃厚氛圍、擴大教育面，我局從三個層面進行深入的思想發動。一是召開全體黨員先進性教育活動動員大會，傳達中央和省委有關精神，針對黨組織、黨員在思想、作風、信念方面存在的問題，進行深入的思想發動，并就先進性教育活動作了全面部署。省委先進性教育活動指導二組副組長董勵國同志也親自到會，并講了明確的指導性意見。二是以直屬黨總支、支部為單位進行再動員。全局動員大會之后，全系統13個直屬黨總支、支部及時召開會議，結合本單位實際進行再部署、再發動，進一步激發了全體黨員參加教育活動的主動性和自覺性。三是多形式、經常性的宣傳發動。局黨組明確講，要充分運用現代信息技術開展宣傳教育活動，在廣東環境保護網站和局辦公網上開辟“保持共產黨員先進性教育活動”專欄，設置了學習動態、學習方案等六個欄目，登載專題活動資料45份，有2929人次點擊網站，有92篇學習心得和相關文章上網；編寫《保持共產黨員先進性教育活動》簡報16期；開展主題實踐活動22次；各黨總支、支部也設立“保持共產黨員先進性教育活動”宣傳欄，大力宣傳先進性教育活動的重要意義。通過宣傳活動，營造了濃厚的學習教育氛圍，廣大黨員參與先進性教育活動的熱情十分高漲。

（三）精心組織活動，認真抓好學習。主要是開展“六個抓”。一是抓集中學習。為保證學習時間和質量，各級黨組織重視抓好集體學習。局理論中心組到松園賓館進行為期三天的集中封閉學習，學書記在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話和黨章，聽形勢報告，觀看《讓黨旗更鮮艷》、《鄭培民》等專題教育片，交流心得體會。各黨總支、支部在每周五下午集中學習的基礎上，也分別組織了集中學習。各黨總支、支部集中學習均達到41小時以上，完成了中央和省委規定的40小時學習任務。二是抓專題學習。組織參加專題學習培訓班、專題報告會、先進事跡報告會。在“爭創三有一好，爭當時代先鋒”報告會上，全體黨員重溫入黨誓詞，聆聽“爭創‘三有一好’，努力實踐共產黨員先進性”黨課，周全、奚創旭、楊華等三位同志作了先進事跡報告。三是抓個人自學。廣大黨員堅持每天自學一小時，重點學習《黨章》，認真學好中央、省委重要文件以及《保持共產黨員教育讀本》、《爭創“三有一好”，爭當時代先鋒》、《我是共產黨員》等書目。各黨總支、支部還給每位黨員配發學習筆記本，不定期進行檢查。總體看來，廣大黨員都能達到“自學時間不少于20小時”的要求，并認真做好讀書筆記，撰寫心得體會。有些黨員領導同志還撰寫了三篇以上的心得體會，發揮了先學一步、多學一點的模范帶頭作用。四是抓專題輔導。為促進先進性教育活動在各基層黨組織的平衡發展，局黨組成員認真落實“八個一”工作方案，每人負責一個聯系點，上一次黨課，開展一次學習交流活動，召開一次優秀黨員座談會，組織一次專題形勢報告會。黨組成員在我局黨員領導干部中起到了很好的示范帶頭作用。五是抓百題測試。各黨總支、支部積極采取有效措施，確保按質按量完成百題測試活動。全局313名黨員測試覆蓋率100%，成績優秀率100%。六是抓大討論。聯系環保工作實際，我們圍繞著五個方面開展大討論。一是以建設綠色廣東為目標，實施環保規劃，實現環保事業大發展。二是加強工業污染源防治和農村生態示范區建設，重點解決群眾關心的環境問題，做到執政為民。三是爭取支持，創造條件，加強基層環保機構和能力建設。四是加強黨的建設，抓好固本強基工程，爭創“三有一好”，改進機關作風。局理論中心組舉辦新時期保持共產黨員先進性具體要求討論暨學習心得交流會，機關副處級以上和直屬單位主要黨員領導干部全部參加討論并踴躍發表看法。通過討論，大家提高了對“*”重要思想和開展先進性教育活動的認識，增強了“爭創三有一好，爭當時代先鋒”的積極性，并明確了省環保局保持共產黨員先進性的具體標準。各基層黨組織也結合工作實際，認真組織廣大黨員開展討論活動，講體現環保特色的保持共產黨員先進性的具體要求。

（四）建立健全制度，黨員骨干帶頭。一是制定八項制度。我局制定省環保局保持共產黨員先進性教育活動的學習制度、考勤制度、情況報告制度、聯絡員制度、黨員領導干部先進性教育活動計劃、向黨外人士通報情況制度、“碰頭會”制度和階段總結通報制度等。二是建立聯系點制度和成立督查組。局黨組成員每人負責三個直屬黨總支、支部，作為落實“八個一”的聯系點，落實好“四會一課”，督促開展先進性教育活動。局先進辦還成立三個督查組，不定期到各黨總支、支部進行檢查。三是發揮骨干帶頭作用。舉辦基層黨總支、支部負責人參加的先進性教育活動骨干培訓班，發揮帶頭示范作用。這樣就為搞好先進性教育活動打下了堅實的基礎。四是發揮派作用。派的支持與監督是搞好先進性教育活動的有利條件。組織召開了派座談會，通報我局先進性教育活動有關安排，聽取他們的意見、建議。同時，還建立情況通報制度、公告制度，設置信箱、網上論壇等形式為派發揮民主監督作用創造條件。全系統10多名派成員共講意見、建議近20條，有力地促進了我局的先進性教育活動。

（五）創新活動載體，突出教育實效。在先進性教育活動中，各基層黨組織大膽創新，積極開展形式多樣的保持共產黨員先進性主題實踐活動，把先進性教育活動與環保工作相結合，取得明顯成效。局黨組對主題實踐活動高度重視，親自出主意、定方案，指導主題實踐活動“走進農村、走進校園、走進社區、走進企業、走進基層、走進革命教育基地”，增強活動的實效性和教育性，既解決了一些實際問題，又使廣大黨員在實踐中得到教育，提高了服務群眾、服務基層的能力。一是走進農村。我局13個直屬黨總支、支部都開展“送溫暖”活動。很多支部沒有局限在簡單的“送溫暖”層面上，他們自覺捐款，買來農村最熱門、農民最歡迎的科技致富書籍，送知識下鄉。省環保學校黨總支43名黨員自愿捐款4030元，購買了560多本最新的“三農”科技書籍、VCD、DVD教材和電視機、音響等電教設備，送到省級扶貧開發重點縣揭西縣的河婆鎮六一村。產業協會黨支部專門印刷了近200本《循環經濟資料匯編》郵寄到全省的生態示范村，把農村最緊迫的污水、垃圾處理技術送下鄉，幫助農村改善環境質量。宣教中心黨支部開展“環保知識下鄉活動”，為江門恩平市的水塘村捐贈了電腦和一批農業知識書籍、環保宣傳資料，并把黨課搬到農村，給水塘村黨員干部上黨課、作形勢報告，大受農村黨員干部的歡迎。此外，機關一支部捐款近3000元購買電視機、書籍送到高州南幫村文化站并走訪3家困難農戶；機關二支部義務為陽江平地村編制生態保護規劃。二是走進校園。機關四支部13名黨員捐款1300多元，為連南縣希望小學的學生購買了新華字典、文具和教材，近期還準備幫扶一名輟學兒童重返校園。環境輻射中心黨支部從南方電視臺了解到肇慶北嶺山下的“免費學習中心”資金困難，第二天就發動大家捐款捐物，派專人送到“免費學習中心”的老師和孩子們手中。機關服務中心黨支部開展“草原助學”活動，資助內蒙一貧困學生完成學業。環境監測中心站黨總支也發動大家捐款，幫扶揭西縣六一村兩名面臨輟學的兒童完成學業。三是走進社區。環保學校黨總支發揮黨員干部多的優勢，聯合街道、社區，開展“學雷鋒”主題實踐活動。他們組織教師、學生黨員干部，到東圃敬老院為老人搞衛生、讀書、表演節目等。黨員還發揮先鋒模范作用，帶動了37名老師、學生參加了天河區的無償獻血活動。宣教中心黨支部結合正在開展的綠色社區創建活動，派出業務精、能力強的黨員到社區指導環境建設，幫助改善社區環境。四是走進企業。機關三支部黨員為佛山三水區一些企業安全處理閑置放射源。在轉移放射源工作中黨員沖鋒在前，解除了放射源對群眾生命健康的威脅。五是走進基層。各處室、直屬單位等還把集中學習活動與主題實踐活動結合起來，帶領黨員干部深入基層環保部門，幫助指導基層環保部門開展工作。局黨組成員分別帶領各自聯系黨支部的黨員干部深入惠州、番禺、深圳等地的基層環保部門，指導基層開展業務工作。春節期間，局黨組還深入揭西縣、博羅縣的幫扶村進行慰問幫扶活動，投入幫扶資金20多萬元。機關三支部14名黨員還走進企業最密集的廣州開發區，指導開發區的基層環保部門加強機構、隊伍和能力建設。六是走進革命教育基地。監察總隊黨支部到廣寧縣廣東最早成立的村黨支部舊址參觀，并捐款1700多元用于村黨支部舊址的修葺維護。直屬聯合支部組織全體黨員到黃花崗七十二烈士陵園參觀，機關一支部組織黨員到高州市參觀。機關服務中心黨支部參觀東江縱隊舊址。此外，機關四支部、直屬聯合支部、環境監測中心站黨總支、環保學校黨總支等也組織黨員到黃埔軍校、農講所等革命教育基地進行參觀學習。通過開展形式多樣的主題實踐活動，廣大黨員把學習與實踐相結合，理論水平不斷提高，內心深處受到震憾，思想境界得到升華，黨性修養更加增強。

（六）堅持學習帶動，促進環保工作。在開展先進性教育活動中，為了增強學習實效，我們堅持把先進性教育活動與促進環境保護工作緊密結合起來，努力促進全省經濟社會協調發展。我們緊密結合環境保護工作實際，堅持“兩促進、兩不誤”，創新學習方式，促進環保工作，扎扎實實搞教育，一心一意促發展，環境保護工作不斷取得新業績。我省環境保護工作得到了省委省政府的充分肯定。我們著重抓好三個方面的工作。一是召開全省環保局長會議，全面部署今年環保工作，認真貫徹落實省委九屆五次會議精神，樹立和落實科學發展觀，以改善環境質量、維護人民群眾環境權益、保障環境安全為根本出發點，全面實施環保規劃，加快推進治污保潔和珠江整治工程，積極推行循環經濟和清潔生產，認真抓好農村生態保護，加強環境法制建設，強化環境監管，不斷提高環保工作為可持續發展服務能力，促進我省經濟社會環境協調發展。二是全面總結近年來我省環境保護工作成績，草擬華華省長在中央人口資源環境工作座談會上的典型發言。三是向省委、省政府講關于建設“綠色廣東”的有關建議，積極促進我省經濟增長方式的轉變，實現自然資源系統和社會經濟系統的良性循環。四是積極編制全省環境保護規劃，并認真籌備全省環境保護規劃匯報會的前期工作。

總之，通過兩個月的學習教育，我局黨員思想認識進一步提高，黨員意識進一步增強，黨員先鋒模范作用進一步發揮，機關作風進一步改進。總結前一階段的工作，我們感到，搞好黨員學習教育要深化“四個認識”，做到“四個增強”：一是深化對先進性教育活動重要性和必要性的認識，把科學理論作為謀劃工作的根本依據、推進活動的根本動力、檢驗成效的根本標準，增強為我省全面建設小康社會、率先基本實現現代化作貢獻的信念。二是深化對“*”重要思想的理解和認識，增強執政為民，解決群眾關心的環境問題的責任。三是深化對科學發展觀精神實質和科學內涵的認識，增強建設“綠色廣東”、提高促進發展能力的主動性。四是深化新時期保持共產黨員先進性標準要求的認識，增強在環保崗位上塑造干凈干事形象、保持共產黨員先進性的自覺性。

總體看來，我們前一段的工作成效是明顯的，得到了省委先進辦和督導組的肯定。許多黨員干部反映，已經多年沒有參加過這樣的集中教育活動，沒有接受過這樣深刻的思想教育，沒有感受過這樣入腦入心、催人奮進的教育效果了。但也要看到，各總支、各支部在工作措施、進展和成效方面存在不平衡的現象。有的黨員對開展先進性教育活動思想有一些模糊認識，存在被動應付現象，積極性、主動性不夠；有的單位教育活動與業務工作結合得不夠好，缺乏統籌安排，學習質量還不夠高。有些單位黨員領導干部抓學習教育活動措施不夠落實，教育活動出現前松后緊的現象，我們要正視這些問題，進一步加大力度，把下一階段的學習教育活動抓得更好。

二、充分認識分析評議階段工作的重要性和總體要求

分析評議階段的工作在整個教育活動中具有承前啟后的作用，認真做好這一階段的工作，是鞏固和擴大學習動員階段工作成果，打牢整改提高階段工作基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。在分析評議階段，黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。每個黨員都要聽取意見，自我剖析，對照檢查，接受評議，開展批評與自我批評；每個基層黨組織都要采取適當方式廣泛征求群眾意見，講對每個黨員的評議意見。這一階段的工作政策性強，黨員關心，群眾關注。各級黨組織一定要充分認識做好這一階段工作的重要性，加強領導，正確掌握政策，堅持以正面教育為主。

根據中央和省委的部署，我局先進性教育活動分析評議階段的工作從今天開始，至4月15日結束。主要任務是圍繞保持共產黨員先進性要求，緊密聯系環保部門的職能和中心工作，按照“四對照、四剖析”（即對照黨章對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況；對照“*”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況；對照“三有一好”的要求，剖析保持共產黨員先進性的情況），找準存在的問題，深入剖析，查找根源，寫好黨性分析材料，搞好評議，為整改提高階段打下扎實的基礎。

搞好分析評議工作，要按照中央和省委的部署，把握學習實踐“*”重要思想這條主線，樹立和落實科學發展觀，堅持把開展“三有一好”活動作為“提高黨員素質”的載體、把“治污保潔工程”作為“服務人民群眾”的載體、把建設“綠色廣東”作為促進環境保護各項工作的載體，把先進性教育活動與省委的中心工作、黨建的日常工作結合起來，采取有力措施，把各項工作抓緊抓實抓好，推動先進性教育活動取得扎實成效。

三、扎扎實實地開展分析評議階段的各項工作

總書記最近在貴州考察工作期間發表的重要講話講，開展先進性教育活動關鍵是取得實效，要求我們提高認識、端正態度，自覺投入、認真整改，完善制度、健全機制，通過這次教育活動，努力做到在對黨的先進性建設的思想認識上有新提高，在解決一些黨員和黨組織存在的突出問題和影響改革發展穩定、涉及群眾切身利益的實際問題上有新進展，在堅持黨要管黨、從嚴治黨方針，建立新形勢下廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效工作機制方面有新收獲，切實把黨的執政能力建設和先進性建設推向前進。總書記的重要講話，對于我們進一步統一思想，堅定信心，扎扎實實地開展好先進性教育活動具有十分重要的意義。我們要按照總書記的指示精神和省委的統一部署，加強領導，精心組織，聯系實際，注重實效，狠抓分析評議階段工作的落實。對第二階段的安排，今天上午黨組專門召開會議進行研究，要重點抓好如下幾個方面的工作。

（一）要認真開展“回頭看”，打牢開展分析評議的基礎。開展好“回頭看”，看一看思想發動是否深入、學習培訓的內容和時間是否落實、學習培訓是否覆蓋全體黨員、黨員先進性具體要求是否明確、是否堅持邊學邊改、領導責任是否落實，從而進一步鞏固學習培訓的成果，為開展分析評議階段的工作做好準備。“回頭看”工作基本結束后，每個支部、每個黨員要對學習動員階段的情況進行書面小結，各單位要對學習動員階段的工作進行認真總結。局先進辦要嚴格標準、嚴格督查、嚴格把關，督促各單位及時轉入下一階段的工作。

（二）要認真抓好七個環節的工作，確保分析評議階段的工作落到實處。我們要按照省委先進性教育活動領導小組《關于做好第一批先進性教育活動分析評議階段工作的實施意見》的要求，認真抓好廣泛征求意見、開展談心活動、撰寫黨性分析材料、開好專題組織生活會和民主生活會、進行民主評議、向黨員反饋評議意見、通報評議情況等七個環節的工作。要落實好以下五個方面的重點問題。

第一，深化認識，鞏固成果。要在前一階段學習培訓的基礎上，緊密結合黨員的思想實際和分析評議的工作要求，組織黨員有針對性地精選學習內容，深入學習黨章和總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》及在貴州考察時就保持共產黨員先進性教育活動所作的重要講話精神，引導黨員堅定理想信念，堅持黨的根本宗旨，成為“*”重要思想的實踐者；引導黨員牢固樹立和認真落實科學發展現，按照科學發展現來查找問題；引導黨員立足本職崗位，提高本領，勤奮工作；引導黨員發揚黨的優良傳統和作風，求真務實，廉潔自律，永葆共產黨人的政治本色。

第二，努力找準存在的突出問題。要把廣泛征求各方面意見與自我查擺問題結合起來，把“群眾提”與“上級點”、“互相幫”結合起來；要聯系機關帶普遍性的問題查找本單位的問題，聯系本單位帶普遍性的問題查找自己的問題。通過這些有效方法和措施，切實找準黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本單位工作的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在的突出環境問題，以及本單位存在的其他突出問題。黨員在查找問題時，要摒棄私心雜念，誠心誠意聽取群眾意見，從維護黨和人民的利益出發，從建設“綠色廣東”、“和諧廣東”的大局出發，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識自己、估價自己。對查找出來的問題，要從思想認識上分析原因，做到解剖自己不怕嚴、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛、解決問題不怕難。

當前我們要認真學書記和總理在中央人口資源環境工作座談會上的重要講話，貫徹落實會議精神，從落實科學發展觀、構建和諧社會的要求出發，嚴格環境執法,維護群眾健康。要充分認識當前全省環境的嚴峻形式，加大重點地區重點行業污染防治工作，重點解決危害健康、群眾反映強烈、影響社會穩定的突出問題，維護群眾環境權益。一方面要加快珠江綜合整治建設步伐，按照珠江整治的目標，逐項落實重點地區治理計劃，督促項目開工和建設，以取信于民，樹立環保部門“講實話、辦實事、求實效”的良好形象。另一方面，要深入東西兩翼和山區貧困地區，幫助解決實際困難，把開展先進性教育活動與服務基層結合起來，以樹立環保部門密切聯系群眾、執政為民的良好形象。同時要組織全局黨員開展“三看三想”活動，看一看群眾反映的熱點難點環境問題，想一想我們的群眾觀念；看一看群眾的困難，想一想我們的作風；看一看群眾的居住環境，想一想我們的責任。通過“三看三想”活動，集中力量排查熱點難點環境問題，密切關注群眾來信來訪，認真研究解決群眾生產生活中的突出環境問題，切實改善人民群眾居住環境。

第三，認真開展批評與自我批評。開展批評與自我批評要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節，不搞無原則糾紛，達到增進團結、解決問題和促進共同進步的目的。不僅要在專題組織生活會和民主生活會上開展批評與自我批評，而且要通過談心活動開展批評與自我批評，做到會前下功夫，會后出效果。黨組織要創造良好的談心交心氛圍，引導黨員說出真話、實話，講過去不愿提、不便提的意見，做到與人為善、坦誠相見，溝通感情、增進團結，互相提醒、共同進步，找準問題、形成共識。

第四，把握政策，確保工作有的放矢。做好分析評議工作，要注意把握政策，講究方式方法。既要充分發揚民主，堅持走群眾路線，開門搞教育，自覺接受群眾的監督，又要合理確定征求意見的范圍，吸收群眾適當參與，不搞群眾運動；既要從團結的愿望出發，認真開展批評與自我批評，又要堅持自我教育、正面教育為主；進行自我剖析時，既要緊密聯系工作實際，又要緊密聯系思想實際，不能以工作上存在的問題簡單代替理想信念、思想作風等方面存在的問題。不能以工作標準代替黨員標準；既要依靠黨員自身解決問題，激發黨員自覺搞好分析評議的積極性，又要充分發揮黨組織的作用，幫助黨員不斷提高思想認識，正確對待群眾講的意見，正確對待民主評議的結果；既要抓緊搞好分析評議工作，又統籌考慮，合理安排時間，確保先進性教育活動與各項工作兩促進、兩不誤，取得實效。

第五，加強領導，統籌安排，加大督查力度。分析評議階段是先進性教育活動承前啟后、確保取得實效的關鍵階段，它既是對學習動員階段工作效果的檢驗，也是整改提高階段工作的基礎。這個階段的工作具體細致，政策性很強，黨員關心，群眾關注。黨員領導干部要帶頭征求黨員和群眾意見，帶頭開展談心活動，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊議邊改，帶頭深入聯系點調查研究，為廣大黨員做出表率。局先進辦要充分發揮好黨支部的基礎作用和黨支部書記的直接責任人作用，切實加強對支部書記的思想教育、業務培訓和工作指導，增強他們搞好分析評議階段的信心和能力。

要加強政策研究，集思廣益，創造性地開展工作，解決好一些重點難點問題。分析評議階段應采取“自上而下”的辦法，層層推進，抓緊抓好。要注意發揮典型的作用，認真總結經驗，大力發掘對教育活動有指導意義和借鑒作用的典型，充分運用簡報、網絡等形式，大張旗鼓地進行宣傳推廣。各單位要把中央和省委精神結合起來，腳踏實地，開動腦筋，充分發揮主動性，積極創新，不斷把先進性教育活動引向深入。

局先進辦和督導聯絡組要認真履行職責，切實把握各個環節的工作要求，在五個方面加強督查指導工作：一是督促指導各單位堅持走群眾路線，開門搞教育；二是督促指導在黨員與黨員之間、黨員與群眾之間、領導班子成員之間普遍開展談心活動；三是督促指導領導干部和黨員聯系個人實際，撰寫黨性分析材料，認真剖析查找到的問題；四是督促指導黨員領導干部以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會，同時參加領導班子專題民主生活會，認真開展批評與自我批評；五是督促指導黨員干部堅持務求實效，邊議邊改。

同志們，學習的目的在于運用，在于指導實踐。我們要進一步鞏固和擴大學習階段的積極成果，扎扎實實地開展分析評議階段的工作。希望各基層黨組織和廣大黨員，以更加飽滿的熱情和更加創新的精神圓滿完成分析評議階段的各項工作任務，為加強環境保護執政能力建設和黨的先進性建設做出新的貢獻。