導語：兩基國檢和普實工作會發言稿一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

更是兩基”復查和“普實”驗收的最后沖刺大會，抓緊落實整改的大會,今天的會議不只是每月正常的調度會。也是誓師大會。剛才慶云鄉、翠里鄉、下江鎮作了交流發言，忠義同志通報了縣迎接省人民政府“兩基”復查和“普實”驗收存在問題，提出了整改意見，陳勛同志對下一步工作作了安排安排，正梓同志也講了很好的意見，講得都很好，完全贊同，希望大家抓好落實。

主要是想跟大家交流一下思想，今天把大家請來。怎么更加重視“兩基”和“普實”工作，如何采取更加扎實有效的措施解決實際問題，確保我縣在5月中旬通過省人民政府“普實”驗收和6月上旬通過“國檢”驗收。為此，再講幾點意見。

一、切實增強做好“兩基”和“普實”工作的責任感和緊迫感，進一步提高思想認識

雖然我每次會議都講，關于思想認識問題。而且講得很多，但是從目前各鄉鎮“兩基”和“普實”工作存在問題上看，很多問題的原因仍然是思想認識問題，等、靠、要的思想仍然存在采取應付檢查的思想仍然存在光喊不做、時緊時松、時抓時放的現象仍然存在主動地去接受工作任務和工作思路不清的現象仍然存在這些都是思想認識問題，也是當前影響我縣抓“兩基”和“普實”工作的大敵。如果思想問題解決不好，兩基”復查和“普實”驗收目標就難以實現。大家的思想認識應該更加到位，組織應該更加有力，計劃安排應該更加詳細，工作措施應該更加扎實有效，真正依照縣委、縣政府的要求去抓好落實，今年2月20日的第一次調度會上，就強調了鄉鎮“一把手”對“兩基”和“普實”四個問（一要問學生到位的情況，二要問實驗儀器到位情況，三要問校長責任明確情況和責任分解情況，四要問生均公用經費到位和使用情況）如各鄉鎮已認識到位、問到位了工作效果就明顯了

時間緊、任務重。因此，現在距省人民政府對我縣的普實”驗收僅有36天、距“兩基”國家督導檢查只有66天的時間。各鄉鎮和有關部門一定要把思想統一到縣委、縣政府的決心上來，深刻認識“兩基”迎“國檢”工作和“普實”驗收整改工作的緊迫性和艱巨性，克服應付和麻痹思想，從努力實現我縣經濟社會發展歷史性跨越打好基礎的政治高度動身，把“兩基”迎“國檢”工作和“普實”驗收整改工作作為當前首要政治任務來抓，排難奮進，采取有效措施，加大整改力度，堅決完成上級交給的工作任務。

二、扎實抓好“兩基”普實”整改工作，以“深入學習實踐科學發展觀活動”為契機

大家都很清楚，現在都在開展深入學習實踐科學發展觀活動。制約我縣科學發展、久遠發展的因素很多，其中一個很重要的問題是人口素質低、人才資源短缺。人口素質低，經濟就搞不上，發展就會滯后，人才就會流失，就會發生惡性循環。只要把人口素質提高了很多事情就好做了人才的培養要靠教育，教育搞好了地方的經濟才干搞上去。因此，不能只考慮眼前的經濟利益，更要有長遠發展的眼光。如果我連教育這件功在當代、利在千秋、關系全縣發展大局的大事都做不好，還有何正確政績和潛績可言？現在教育發展面臨這么好的形勢，如果我都不加把油將教育搞上去，錯過這個機會，就無法向全縣人民交待。只要我堅持不懈地努力，狠抓落實，就會有一個比較好的結果。現在正是考驗我黨員領導干部的關鍵時刻，決不能退縮！

三、突出重點，抓好統籌協調。集中力量，解決主要問題，消除單薄環節

學生曠課較為嚴重，當前我縣“兩基”鞏固提高和“普實”工作存在主要問題和薄弱環節。一是初中生到校不容樂觀。全縣未到校的學生達1800多人，保學控輟任務十分艱巨；二是中小學實驗教學和遠程教育在教育教學的應用較少，師生動手能力差，圖書實際借閱量少，與省“普實”驗收要求差別較大；三是兩基”普實”資料不齊全，可信度不高，普實”資料欠缺較多；四是學校管理有待加強。

問題還很多，可見。而時不待我要打贏這場硬仗，一定要齊心協力、舉全縣之力。縣直機關和有關工作部門一定要按照縣委、縣政府包保責任制和“一幫一”掛靠幫扶文件精神，落實資金，盡快到鄉鎮、學校開展保學控輟和幫扶活動，解決學校“普實”資金緊缺問題；涉農部門要到鄉鎮開展“三實”掃盲培訓；鄉鎮政府要抓緊依法組織適齡生入學，積極組織近三年脫盲人員進行培訓，督促學校搞好管理，并做好廣大干部和教師的思想工作；各中小學校要加強學校管理，抓好校園文化建設、抓好學校亮麗工作，抓緊搞好資料建設，加大師生實驗操作訓練，搞好迎檢問卷應答訓練，要使學校真正體現良好的校風、教風、學風，真正做到以格調高雅的校園環境熏陶人、以豐富多彩的校園文化教育人、以蓬勃向上的校園精神激勵人、以規范科學的校園制度約束人，努力提升教育內涵。教育局要加大業務培訓，加強指導，加大督查，限時整改。

確保每一項工作都有明確的計劃安排和時限要求，各鄉鎮一定要對照目標責任書的要求進一步細化工作責任。每項任務都落實到具體責任領導、具體責任單位和具體責任人，千萬不能完不成任務，找不到原因，最后驗收不過關再來總結就晚了一定要對存在問題深入分析，找準原因，制定較為合理的科學的有效的整改措施，提出整改時限，責任落實到人，強調整改效果，使整改工作真正落到實處。

四、強化責任，嚴格要求。狠抓落實，按時完成“兩基”和“普實”各項工作任務

取決于我嚴格要求，各項工作任務完成得好壞。取決于我責任心，兩基”鞏固提高和“普實”工作亦應如此。現在思想既然已經統一到縣委、縣政府的決策上來了各鄉鎮和縣直各部門就一定要不折不扣地執行，服從布置，顧全大局。一把手”一定要負起責任，要多深入基層和學校，及時解決教育存在實際困難和問題。絕不能心存僥幸，思想松懈，聽之任之。分管教育的鄉鎮長，這段時間要把主要工作精力投入到兩基”普實”整改工作中，要把工作做細、做實、做好。對“兩基”工作完成較好、干出成績的領導干部和群眾，縣委、縣政府要在適當的時候給予特別的獎勵。對工作不力、拖全縣后腿的要堅決從一把手開始，嚴格追究相關責任人的責任，決不手軟。因為這是一項政治任務，省、州黨政主要領導多次強調我兩基”迎“國檢”工作本應為2008年就復查過關的正因為考慮貴州困難的特殊實際，再延了半年給我再補充和完善，現在已經沒有退路了希望大家一定要高度重視，把這項工作作為一件大事來抓，作為一場硬仗來打，強化領導、倒排時間，一把手”親自過問，親自安排、親自核查，扎扎實實地把迎“國檢”和“普實”工作做好。