導(dǎo)語：教育局政府半年工作總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

20*年，*區(qū)教育局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的具體指導(dǎo)下，以“*”重要思想和黨的*、*精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委提出的“統(tǒng)籌、和諧、創(chuàng)新、跨越”的要求，落實(shí)“科教興區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以安全穩(wěn)定為前提，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，各類教育得到了持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

一、大力改革創(chuàng)新，激活教育發(fā)展的內(nèi)部活力

（一）深化教育人事制度改革，優(yōu)化干部和教師隊(duì)伍，為教育發(fā)展提供人才支持

一是高度重視干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校干部隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo),深化干部人事制度改革。建立健全一系列公開透明、管理規(guī)范、民主科學(xué)的干部工作制度。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，認(rèn)真貫徹“三重一大”議事規(guī)則，重大問題集體研究；完善干部選拔任用機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)干部的日常管理和考核工作，切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作，開展了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部教學(xué)工作督查。全區(qū)校級(jí)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新，一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)技術(shù)強(qiáng)，愿意獻(xiàn)身教育事業(yè)的干部隊(duì)伍初步形成。

二是強(qiáng)化編制與崗位管理，全面推行教師聘用（聘任）制度。以聘用（聘任）制和崗位管理為重點(diǎn)的改革，初步建立了符合中小學(xué)校特點(diǎn)的人事管理運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人事管理由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，優(yōu)化了中小學(xué)校教師隊(duì)伍和管理人員隊(duì)伍，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，建立了能者上、平者讓、庸者下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。根據(jù)各校工作的實(shí)際，全系統(tǒng)73個(gè)法人事業(yè)單位按崗位聘任教職工。全區(qū)6059名教職工參加了競(jìng)爭(zhēng)上崗，有5979人受聘，落聘教職工80人；嚴(yán)格清理各類在編不在崗人員，共清理在編不在崗人員83人。促進(jìn)人才的合理流動(dòng)，形成公平競(jìng)爭(zhēng)、有序流動(dòng)相結(jié)合的良性機(jī)制。

三是創(chuàng)新人才引進(jìn)機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。今年，加大了教師招聘的數(shù)量和引進(jìn)教師的力度。面向區(qū)外公開引進(jìn)優(yōu)秀教師42人，選聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生25人，面向全市公開招聘教師158名（其中校醫(yī)4名，招聘代課教師20名），充實(shí)了我區(qū)教師隊(duì)伍。

（二）深化內(nèi)部管理改革，嚴(yán)格干部和教師考核，突出工作效能和質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)

繼續(xù)推行“三個(gè)公開”（政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、對(duì)教師工作考評(píng)考核公開）和“五個(gè)規(guī)范”（教職工行為規(guī)范，教學(xué)工作規(guī)范，教育管理規(guī)范，安全工作規(guī)范，學(xué)生日常行為規(guī)范）的管理制度，推廣對(duì)教師實(shí)行“三查三評(píng)兩考”（教學(xué)常規(guī)檢查，教師業(yè)務(wù)水平考查，學(xué)生學(xué)習(xí)生活檢查；領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課，學(xué)生評(píng)教，教學(xué)質(zhì)量評(píng)估；教師業(yè)務(wù)考試和工作考評(píng)）的管理經(jīng)驗(yàn)，加大執(zhí)行情況的檢查力度，從而有效地改善了學(xué)校的內(nèi)部管理，突出了工作效能和工作質(zhì)量的有序競(jìng)爭(zhēng)，提高了學(xué)校民主管理和科學(xué)管理的水平。

創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立義務(wù)教育質(zhì)量獎(jiǎng)。20*年，*區(qū)投入140余萬元對(duì)50個(gè)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校和600名先進(jìn)個(gè)人予以了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。有力地調(diào)動(dòng)了教師們的工作熱情。

（三）整合教育資源，學(xué)校布局調(diào)整

為更好地利用有限教育資源和合理布局教育結(jié)構(gòu)，今年，我區(qū)撤并了文重街小學(xué)劃歸女學(xué)街小學(xué)、西郊東風(fēng)小學(xué)劃歸黃桷莊小學(xué)、宗場(chǎng)中心校天星初中教學(xué)點(diǎn)劃歸宗場(chǎng)中學(xué)，新成立了*市航天路小學(xué)。將原*區(qū)教師進(jìn)修校、*區(qū)教育局教研室、*區(qū)電化教育館整合創(chuàng)建了“*市*區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心”，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)和教育科研的引領(lǐng)，積極探索和創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式和方法，扎實(shí)開展教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，機(jī)構(gòu)建設(shè)初見成效。

二、注重自身建設(shè)，提升教育發(fā)展的外部形象

（一）狠抓教育行風(fēng)建設(shè)，展示*教育良好形象

一是我們以作風(fēng)整頓為突破口，以廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，在鞏固去年教育作風(fēng)整頓成果的基礎(chǔ)上，深入開展教育行風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，深入開展堅(jiān)持“四個(gè)一”要求，營(yíng)造“三個(gè)氛圍”實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真開展“*精神”大討論。制定了行風(fēng)評(píng)議實(shí)施細(xì)則，公布了舉報(bào)電話，聘請(qǐng)了教育行風(fēng)評(píng)議員，開展了學(xué)習(xí)教育、對(duì)照剖析、群眾評(píng)滿、學(xué)生評(píng)教、督查整改等專項(xiàng)活動(dòng)，大力進(jìn)行機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，全體干部職工進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任，提高了工作效率；同時(shí)對(duì)群眾舉報(bào)的違紀(jì)案件加大懲罰力度，通過學(xué)、查、評(píng)、建，端正了教風(fēng)，弘揚(yáng)了正氣，增強(qiáng)了廣大教職工的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律，展示了教師集體的良好形象。強(qiáng)化師德教育，把師德考核納入履職考核的重要內(nèi)容。廣泛開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，建立了師德責(zé)任制，制定了《*區(qū)教師師德師風(fēng)建設(shè)意見》、《教師十不準(zhǔn)》、《*區(qū)教師行為規(guī)范》和《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教師家教和搭餐行為的管理意見》，加強(qiáng)了對(duì)違規(guī)違紀(jì)人員的查處，立案查處教師1人，通報(bào)批評(píng)違規(guī)家教教師9人。加強(qiáng)師德師風(fēng)監(jiān)督，設(shè)立并公布舉報(bào)電話，組織不定期暗訪，以制度遏止違紀(jì)違規(guī)行為。

二是著力整治教育熱點(diǎn)問題，不斷提升教育形象。今年以來，區(qū)教育局緊緊圍繞實(shí)施省委“教育資助行動(dòng)”和市委“加快教育發(fā)展行動(dòng)”的各項(xiàng)目標(biāo)要求，足額劃撥農(nóng)村義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)1317萬元。擴(kuò)大了“兩免一補(bǔ)”覆蓋面，把近郊四個(gè)街道辦事處范圍內(nèi)基點(diǎn)校和義務(wù)教育階段民辦學(xué)校納入覆蓋范圍；保證了農(nóng)村學(xué)生和全區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生、城市低保家庭學(xué)生和殘疾學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”。為61939名義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除雜費(fèi)，為8470名學(xué)生免費(fèi)提供教科書，為1821名寄宿制貧困家庭學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)；讓1767名城區(qū)義務(wù)教育階段低保家庭學(xué)生和隨班就讀的殘疾學(xué)生同步享受“兩免一補(bǔ)”政策；拿出20個(gè)專項(xiàng)指標(biāo)，用于被辭退的優(yōu)秀代課教師的聘用，化解歷史遺留問題；制定了《20*年進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的實(shí)施意見》，安排符合規(guī)定條件的12975名農(nóng)民工子女按照就近入學(xué)的原則安排到指定學(xué)校入學(xué)，享受與本地戶籍學(xué)生同等待遇。

進(jìn)一步加強(qiáng)特殊教育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《*區(qū)殘疾兒童隨班就讀工作意見》，成立了*區(qū)特殊教育咨詢中心，完善了一系列管理措施，建立了專檔，并實(shí)施經(jīng)費(fèi)保障和教育跟蹤監(jiān)測(cè)的措施，保證“三殘”兒童進(jìn)得去，留得住。我區(qū)現(xiàn)有適齡三殘兒童456人，已入學(xué)418人，入學(xué)率91.7%。

在全區(qū)學(xué)校中廣泛開展“城鄉(xiāng)兒童手拉手活動(dòng)”品；組織學(xué)生積極參加“身邊希望工程”活動(dòng)，此外，還積極組織開展各種形式的扶貧助學(xué)活動(dòng)，如“與下崗職工子女結(jié)對(duì)子”活動(dòng)；外出務(wù)工人員“留守子女”關(guān)愛行動(dòng)等。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次深入到“計(jì)生三結(jié)合”幫扶戶、殘疾人貧困戶、貧困學(xué)生家庭了解情況，規(guī)劃落實(shí)幫扶項(xiàng)目，資助扶貧發(fā)展資金，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。

積極爭(zhēng)取社會(huì)各方面的關(guān)心和支持，全方位實(shí)施困難學(xué)生助學(xué)工程。聯(lián)系*市銀監(jiān)局工會(huì)職工為64名貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心捐資助學(xué)；會(huì)同區(qū)民政局、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)工會(huì)、團(tuán)區(qū)委開展20*年慈善、福彩幫困助學(xué)活動(dòng)，為我區(qū)貧困大學(xué)新生爭(zhēng)取各級(jí)資助，積極會(huì)同團(tuán)區(qū)委為我區(qū)貧困大學(xué)生爭(zhēng)取明德助學(xué)金、山城啤酒助學(xué)金等各類社會(huì)捐助。樹立了良好的教育形象。

（二）狠抓文明校園建設(shè)，努力提升校園文明

今年，以創(chuàng)建文明校園為載體，結(jié)合*市創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作先進(jìn)城市，重點(diǎn)開展了“省義務(wù)教育示范縣”、“規(guī)范收費(fèi)示范縣”、“市級(jí)文明單位”等創(chuàng)建工作,突出建設(shè)校園環(huán)境的凈、綠、美，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大校園積極、健康、向上的文化建設(shè)，樹立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，通過創(chuàng)建活動(dòng)的廣泛開展，以高尚品格、文明習(xí)慣、優(yōu)美環(huán)境提升了校園文明。

（三）進(jìn)一步打造優(yōu)質(zhì)教育資源，繼續(xù)大力推進(jìn)合格學(xué)校工程

各學(xué)校積極爭(zhēng)創(chuàng)“義務(wù)教育示范校”、各級(jí)“校風(fēng)示范校”，通過各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校軟硬件建設(shè)和校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)檔次和辦學(xué)效益，有力促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展。一大批學(xué)校創(chuàng)建成為“義務(wù)教育示范校”、“校風(fēng)示范校”等。截至目前為目，全區(qū)共有“全國(guó)百所少年軍校示范校”1所，省級(jí)“少年軍校”1所，“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”6所，“四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校”5所，“四川省環(huán)保學(xué)校”2所，“*市義務(wù)教育示范學(xué)校”5所，“*市校風(fēng)示范學(xué)校”11所，“*市綠色學(xué)校”5所，“*市科技教育示范學(xué)校”4所，“*區(qū)校風(fēng)示范學(xué)校”42所；“*區(qū)綠色學(xué)校”5所；“*區(qū)科技教育示范學(xué)校”5所。優(yōu)質(zhì)教育資源不斷增長(zhǎng)，教育綜合實(shí)力位居全市前列。

（四）深化學(xué)校后勤改革，增強(qiáng)辦學(xué)活力

本著構(gòu)建和諧*教育的宗旨，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤安全管理，堅(jiān)持為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為師生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)的原則，全年新建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂14個(gè)，完成整改的學(xué)生食堂12個(gè)，現(xiàn)在已有8所學(xué)校食堂達(dá)到B級(jí)，131所學(xué)校食堂達(dá)到C級(jí)。對(duì)全區(qū)16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)120所飲用井水的農(nóng)村學(xué)校水質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)化驗(yàn)。劃撥專項(xiàng)資金10萬元，為18所學(xué)校新打井，7所學(xué)校接自來水或建蓄水消毒池，建設(shè)了一批高規(guī)格農(nóng)村學(xué)校飲用水示范井。

三、以全面提升學(xué)校辦學(xué)水平為宗旨，不斷提高教育質(zhì)量

（一）以全面提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ)，繼續(xù)大力推進(jìn)教師培訓(xùn)工程

認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“三大培訓(xùn)計(jì)劃”創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式。今年舉辦了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)骨干教師高級(jí)研修班一期共77人；中小學(xué)班主任培訓(xùn)班一期共2700多人次；新教師培訓(xùn)192人，共1900多人次；幼兒園教師全員培訓(xùn)320多人；中小學(xué)進(jìn)行教材培訓(xùn)38次，輔導(dǎo)課152節(jié)，參培教師4500余人次。成功地舉辦了“全國(guó)知名教育家李鎮(zhèn)西班主任學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)”、“西師版小學(xué)數(shù)學(xué)教材副主編朱永富學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)”、“*市原宣傳部副部長(zhǎng)、*市委講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)劉寧的*精神專題報(bào)告會(huì)”、實(shí)施同濟(jì)大學(xué)西部教育資助行動(dòng)計(jì)劃，全區(qū)50余名鄉(xiāng)鎮(zhèn)英語骨干教師接受培訓(xùn)。突出新課改，加強(qiáng)教材培訓(xùn)。

（二）以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)大力推進(jìn)素質(zhì)教育工程

一是以課程改革為載體，狠抓了新課程的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與工作指導(dǎo)。對(duì)基層學(xué)校的集體視導(dǎo)23次，聽課1020余節(jié)，人平40節(jié)，撰寫課例分析112篇。

二是教學(xué)教研工作在革新中提高，聯(lián)系中小學(xué)、幼兒園、片區(qū)教研聯(lián)組220次；組織、參與常規(guī)校本研修活動(dòng)100余次，上研究課100余節(jié)，專題講座50余場(chǎng)，參研教師3500人次；開展學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽13余次，承擔(dān)了省化學(xué)教師課堂展評(píng)，地理西南地區(qū)高考研究等活動(dòng)；組織完成了*市三年級(jí)語文、科學(xué)，四年級(jí)英語，八年級(jí)歷史、物理學(xué)科的抽測(cè)工作。

三是教學(xué)科研再上臺(tái)階。認(rèn)真組織和推薦了6項(xiàng)中、小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教育教學(xué)科研成果參加*市政府組織的第二屆教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)比活動(dòng)。組織和進(jìn)行了*區(qū)第四屆中、小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)科研課題立項(xiàng)和申報(bào)工作，共立項(xiàng)46項(xiàng)，共評(píng)選和表彰區(qū)級(jí)優(yōu)秀教育科研課題二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)6名。完成了對(duì)9所中小學(xué)、幼兒園創(chuàng)建區(qū)級(jí)語言文字合格學(xué)校的自查驗(yàn)收工作。編輯出版了綜合刊物《*教育》首刊。

四是德育工作和未成年人思想道德建設(shè)取得明顯成效。組織開展公民道德實(shí)踐活動(dòng)、“知榮辱，樹新風(fēng)”讀書教育活動(dòng)、紀(jì)念“6.26”國(guó)際禁毒日宣傳等系列活動(dòng)。深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，20*年我區(qū)600余名學(xué)生和160多個(gè)班集體受到省、市、區(qū)級(jí)表彰，涼姜中心學(xué)校等17所學(xué)校新創(chuàng)建為*區(qū)“校風(fēng)示范學(xué)校”。10月邀請(qǐng)全國(guó)心理技術(shù)應(yīng)用研究論壇家庭教育專家到我區(qū)學(xué)校作家庭教育報(bào)告；邀請(qǐng)尹小星到宜二中等10所中小學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育。組織參加*市第二十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽取得優(yōu)異成績(jī)。20*年區(qū)教育局及中山街小學(xué)等5所學(xué)校被評(píng)為市、區(qū)雙擁工作先進(jìn)單位。

五是體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。認(rèn)真貫徹、落實(shí)了學(xué)校體育、衛(wèi)生兩個(gè)《條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》、《藝術(shù)教育總體規(guī)劃》、繼續(xù)以農(nóng)村學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步推廣南部學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市體育工作會(huì)議精神，將對(duì)學(xué)校貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的情況列入今年教育督導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合年終督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行。倡導(dǎo)學(xué)校體育活動(dòng)，積極開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，收到良好效果。在城區(qū)中小學(xué)開展“校園集體舞”。制定《*區(qū)“陽光伙伴”大展演活動(dòng)方案》和《節(jié)目方案》，積極籌劃明年的陽光體育大展演活動(dòng)。組織了由區(qū)教育局、體育局聯(lián)辦的中小學(xué)生田徑比賽；組隊(duì)參加市教育局、市體育局主辦的第十屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得優(yōu)秀成績(jī)；宜八中男子籃球隊(duì)獲四川省“李寧杯”籃球賽第一名，并代表四川省參加在湖南舉行的第二階段的比賽；宜六中獲四川省射箭團(tuán)體第一名。

組織我區(qū)五所藝術(shù)特色學(xué)校校長(zhǎng)、藝體教研組長(zhǎng)召開會(huì)議，準(zhǔn)備全省藝術(shù)特色學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。組織了五所藝術(shù)特色學(xué)校校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)到成都參觀學(xué)習(xí)藝術(shù)教育工作。組織了區(qū)少先隊(duì)大隊(duì)大導(dǎo)員，音樂教師參加合唱指揮培訓(xùn)。20*年5月9日組織全區(qū)音樂教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。6月各校開展了豐富多彩的“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)省、市藝術(shù)特色學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，以點(diǎn)帶面推動(dòng)我區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育工作的不斷發(fā)展。

（三）狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，不斷提升教育水平

今年，在全區(qū)196所學(xué)校實(shí)施農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，順利通過了省級(jí)驗(yàn)收。精心組織參加了教育部組織的暑期中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)新課程遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作。大力開展教育技術(shù)裝備，提高和加強(qiáng)教育網(wǎng)管理及應(yīng)用工作。新建計(jì)算機(jī)教室3間，新增計(jì)算機(jī)316臺(tái)，新建多媒體電教綜合教室10間，配備音樂、體育、美術(shù)等設(shè)備50萬元，新建校園廣播系統(tǒng)1所，新增圖書25萬冊(cè)。規(guī)范現(xiàn)代教育技術(shù)課題的申報(bào)和管理，積極組織中小學(xué)參與實(shí)驗(yàn)研究工作。大力提高了教師運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)能力。

（四）各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

義務(wù)教育。在區(qū)教育局統(tǒng)一布署下，舊城區(qū)小學(xué)、初中招生由區(qū)教育局統(tǒng)籌，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學(xué)校招生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心校協(xié)調(diào)，小學(xué)共計(jì)招生9499人，初中共計(jì)招生12916人，順利完成了市教育局下達(dá)的招生任務(wù)。20*年九年義務(wù)教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為：小學(xué)入學(xué)率100％，小學(xué)輟學(xué)率為0.03％，小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率為100％，15周歲兒童完成率99.37％；初中階段入學(xué)率99.3％，初中學(xué)生輟學(xué)率0.27％，初中生畢業(yè)率為99.8％，17周歲人口初級(jí)中等完成率99.1％。

普通高中。自*市四中創(chuàng)建省級(jí)示范性高中以來，我區(qū)普通高中得到了進(jìn)一步的發(fā)展。首先反映在全區(qū)普通高中基礎(chǔ)條件得到了進(jìn)一步的改善，教學(xué)設(shè)備設(shè)施得以補(bǔ)充，教學(xué)管理不斷強(qiáng)化，全區(qū)高中教師隊(duì)伍得到了應(yīng)用的補(bǔ)充，特別是高中學(xué)校選招的教師素質(zhì)較高，教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

職業(yè)高中。我區(qū)的職業(yè)教育資源不斷擴(kuò)大。賓市食品工業(yè)職業(yè)高中擴(kuò)建工程正式啟動(dòng)，首批征地38畝的各種手續(xù)已經(jīng)辦妥，啟動(dòng)了創(chuàng)建國(guó)際級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中的工作。*市工業(yè)職業(yè)中學(xué)增加了洞子口校區(qū)，擴(kuò)大了工職中的在校生容量。區(qū)內(nèi)各學(xué)校積極調(diào)整職業(yè)教育思路，增加教學(xué)及實(shí)作設(shè)備設(shè)施，加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度，其中，食品職業(yè)中學(xué)開展了“陽光培訓(xùn)”、“李兆基基金農(nóng)民培訓(xùn)”、工職中開展了“陽光培訓(xùn)”工作。各職業(yè)學(xué)校大力引導(dǎo)畢業(yè)學(xué)生就業(yè)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，職業(yè)高中學(xué)生的一次就業(yè)率超過92%。

民辦教育。我區(qū)民辦教育以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》及其《實(shí)施條例》，取得了較大的成績(jī)。整體規(guī)模不斷擴(kuò)大，全區(qū)共有經(jīng)審批的民辦教育機(jī)構(gòu)達(dá)到149個(gè)（市局審批7個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未包含在內(nèi)）。辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，民辦校園著力改善辦學(xué)條件。突出發(fā)展重點(diǎn)，今年民辦職業(yè)學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的情況下，整體規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，招生數(shù)穩(wěn)中有升，特別是國(guó)家對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)行助學(xué)金發(fā)放后，今年全區(qū)民辦職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生達(dá)5039人，今年招生26*人，占職中總?cè)藬?shù)的54%。

成人教育。區(qū)內(nèi)公民辦職業(yè)高中和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，根據(jù)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求，積極調(diào)整學(xué)校專業(yè)設(shè)置，實(shí)行“定單式”培訓(xùn)，除做好培訓(xùn)外，還努力做好就業(yè)指導(dǎo)和安置工作，全年總培訓(xùn)人數(shù)達(dá)26184人次，其中，文化培訓(xùn)16824人次，勞務(wù)就業(yè)培訓(xùn)4160人次，技能培訓(xùn)5200人次。積極開展“綠色證書”培訓(xùn)和初中應(yīng)屆畢業(yè)生“2+1”分流教育，廣泛開展課堂與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合培訓(xùn)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，到20*年9月，全區(qū)15周歲完成率99.37%，17周歲完成率99.1%。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)對(duì)2006年不參加升學(xué)考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，除此以外，學(xué)校還與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)辦聯(lián)合舉辦“跨世紀(jì)青年農(nóng)民培訓(xùn)班，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校還利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、設(shè)施開展農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)人次達(dá)20000多人次。

學(xué)前教育。全區(qū)學(xué)前三年普及率達(dá)77.3%，城區(qū)學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)98.7%，農(nóng)村學(xué)前三年兒童受教育面由2000年的26%上升至50.64%。大力加強(qiáng)農(nóng)村中心幼兒園建設(shè)和各級(jí)示范園建設(shè)，積極發(fā)展0-3歲早期幼兒教育，形成了以公辦示范性幼兒園為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為主體，以民辦幼兒園為補(bǔ)充的幼教事業(yè)發(fā)展新格局。

20*年，全市初中升學(xué)考試，統(tǒng)考七科中平均分六科居全市第一，A、B段居全市第一；20*年高考，*區(qū)考生以本科上線人數(shù)為2292人的成績(jī)蟬聯(lián)全市第一，其中重點(diǎn)本科占全市上線人數(shù)的50.7%。區(qū)屬高中上線185人，在2006年基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)大跨越。

四、強(qiáng)抓教育安全，確保教育穩(wěn)定

在繼續(xù)鞏固去年安全工作成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂了安全工作規(guī)程，健全安全穩(wěn)定管理機(jī)制，分級(jí)建立了安全和綜治工作制度，明確職責(zé)分工，層層落實(shí)了安全責(zé)任，建立了信息靈通、規(guī)范高效的綜治工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了安全教育和安全管理的培訓(xùn)，進(jìn)行了安全穩(wěn)定隱患的排查、整改和督查。開展全方位的法制宣傳教育活動(dòng)，為普法營(yíng)造良好的氛圍。制定了整治校園周邊環(huán)境的工作方案，并積極協(xié)調(diào)參與和相關(guān)部門對(duì)校（園）周邊環(huán)境的整治工作。抓治理，強(qiáng)化措施，深化校（園）依法治理工作，大力開展“五五”普法工作。及時(shí)排查調(diào)處矛盾糾紛，全力維護(hù)教育系統(tǒng)的政治穩(wěn)定，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，凈化育人環(huán)境。切實(shí)加強(qiáng)“警校共育”工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全“人防”、“物防”、“技防”，加強(qiáng)校園內(nèi)部保衛(wèi)工作，打造“平安校園”。

五、堅(jiān)持教育優(yōu)先，推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進(jìn)教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展

（一）各方配合排危房

結(jié)合學(xué)校基建工作，對(duì)宜八中、象鼻中心校、文重街小學(xué)等校存在的D級(jí)危房進(jìn)行了全面的拆建，共排除D級(jí)危房2250平方米，超額完成了市區(qū)政府下達(dá)的2000平方米的指標(biāo)任務(wù)，完成率達(dá)到112.5%。

（二）適應(yīng)城市化進(jìn)程的需要，實(shí)施重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目

20*年實(shí)施宜六中和食職中開行貸款建設(shè)項(xiàng)目、*市八中綜合樓建設(shè)項(xiàng)目、*市二中教學(xué)綜合樓建設(shè)項(xiàng)目；為實(shí)施校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改善各校辦學(xué)條件，經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)研究，我局于20*年暑期共投入經(jīng)費(fèi)145萬元對(duì)城鄉(xiāng)學(xué)校進(jìn)行屋頂治漏、廁所改建、電路改造、地面硬化專項(xiàng)整治。實(shí)施宗場(chǎng)中學(xué)、思坡中學(xué)綜合用房建設(shè)項(xiàng)目；為創(chuàng)建“四川省藝術(shù)特色學(xué)校”，改善部分城區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件，利用暑期為*市二中、*市八中、江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中山街小學(xué)、人民路小學(xué)、忠孝街小學(xué)、魯家園幼兒園鋪設(shè)了塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。鋪設(shè)面積約為9250平方米，共投入資金110萬元。積極支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的創(chuàng)建，共投入資金182萬元建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園項(xiàng)目。

（三）積極償還“普九”欠款，化解歷史遺留債務(wù)

千方百計(jì)籌措資金，逐步償還農(nóng)村“普九”債務(wù)。區(qū)政府高度重視農(nóng)村“普九”債務(wù)的償還問題。全區(qū)鎖定“普九”債務(wù)1477萬，明確規(guī)定學(xué)校不得用義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)償還“普九”債務(wù)，債務(wù)由政府負(fù)責(zé)償還。區(qū)級(jí)財(cái)政20*年償還“普九”債務(wù)150萬元，區(qū)教育局作為“普九”債務(wù)償還的工作主體，積極制定償還債務(wù)工作方案，核對(duì)債務(wù)，辦理相關(guān)手續(xù)，使償還債務(wù)及時(shí)撥付到位。至此全區(qū)剩余“普九”債務(wù)余額為198萬元，力爭(zhēng)在年內(nèi)全部化解。

（四）全力深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革

一是我區(qū)認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育以縣為主的投入管理機(jī)制，區(qū)年初預(yù)算安排的生均公用經(jīng)費(fèi)和區(qū)配套經(jīng)費(fèi)全部落實(shí)到位，切實(shí)做到了不截留、不擠占、不挪用。為全面加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理，保證預(yù)算經(jīng)費(fèi)的合理編制和規(guī)范使用，區(qū)教育局嚴(yán)格按照相關(guān)部門制定的《*區(qū)關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革后公用經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則》，對(duì)義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)進(jìn)行嚴(yán)格的管理和按劃定的比例支出，對(duì)農(nóng)村學(xué)校的經(jīng)費(fèi)預(yù)算進(jìn)行全面編制，并按區(qū)財(cái)政局的批復(fù)執(zhí)行。同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督審計(jì)，確保專款專用，堅(jiān)決杜絕擠占、挪用、截留專項(xiàng)資金的違規(guī)現(xiàn)象，及時(shí)查處各類違規(guī)行為，確保改革資金使用的規(guī)范、安全和有效，更好地發(fā)揮中央和省保障經(jīng)費(fèi)的使用效益。

二是加強(qiáng)預(yù)算資金管理，確保資金的使用效率。對(duì)現(xiàn)有的金蝶財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行了升級(jí)更新，使之更加適應(yīng)我們的工作需要，組織并指導(dǎo)了區(qū)教育系統(tǒng)核算單位法人代表及財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)《四川省會(huì)計(jì)管理?xiàng)l例》、《財(cái)政違法行為處罰處分條例》及區(qū)教育系統(tǒng)財(cái)會(huì)管理制度，不同程度地提高了各核算單位的法人代表及財(cái)務(wù)管理人員的財(cái)務(wù)工作責(zé)任意識(shí)和管理意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行了教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算及撥款的報(bào)批程序，做到了預(yù)算有根據(jù)、有項(xiàng)目、有標(biāo)準(zhǔn)，撥款有程序?qū)徟囊罁?jù)。并按程序?qū)嵤┝?0*年教育經(jīng)費(fèi)部門預(yù)算編制工作。

今年的工作，雖然取得了較好的成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在一些不容忽視的問題。一是隨著流動(dòng)人口的增加，城區(qū)教育資源嚴(yán)重緊缺；二是教師嚴(yán)重缺編，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)質(zhì)量，形成了很大的安全穩(wěn)定隱患；三是嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)政策后，學(xué)校債務(wù)沉重，運(yùn)轉(zhuǎn)不暢，嚴(yán)重制約著教育的健康發(fā)展；四是高中教育現(xiàn)有資源不足，教育規(guī)模需進(jìn)一步擴(kuò)大；五是校園周邊環(huán)境治理尚待進(jìn)一步加強(qiáng)等有待于來年進(jìn)一步提高。