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第一篇

一、強化思想引領，為現(xiàn)代化教育強區(qū)建設夯實思想根基

1、進一步解放思想，形成發(fā)展合力。組織開展“現(xiàn)代化教育強區(qū)建設”大討論，倡導新理念、增添新動力。加強中心組學習、學校講壇等理論陣地建設，分層次進行現(xiàn)代化教育強區(qū)建設展示活動，使現(xiàn)代化建設理念深入人心，引領發(fā)展。

2、加強理論學習，凝聚發(fā)展共識。創(chuàng)新黨委中心組學習形式，進一步推行網(wǎng)絡學習、集中學習、座談研討、讀書交流，建立督查評優(yōu)制度。開展學習型黨組織創(chuàng)建活動，在全系統(tǒng)營造勤學善思的濃厚氛圍，以學習型黨組織建設水平的新提升，加快現(xiàn)代化建設進程。

3、提升黨建宣傳，營造政策環(huán)境。各支部要進一步加強思想政治宣傳工作的力度，加強黨建信息員隊伍的培訓和管理，不斷提高黨建信息的采寫質(zhì)量，積極發(fā)揮宣傳工作的信息窗口和輿論導向作用。把握黨的十八大精神、教育現(xiàn)代化建設的重點、熱點、焦點問題，宣傳報道教育改革發(fā)展的亮點和成績，塑造教育的良好形象，推進教育和諧發(fā)展。

二、深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面提升教育黨建科學化水平

4、繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動。繼續(xù)深入開展以“三亮”（亮標準、亮身份、亮承諾）、“三比”（比技能、比作風、比業(yè)績）、“三評”（群眾評議、黨員互評、領導點評）為抓手的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，組織開展好新一輪承諾活動，注重在全面實施素質(zhì)教育、推進教育內(nèi)涵發(fā)展、加強校園文化建設上創(chuàng)先爭優(yōu)，務求工作實效，努力實現(xiàn)育人意識明顯增強、難點問題明顯突破、改革力度明顯加大、作風建設明顯加強，讓廣大人民群眾切身感受到教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)帶來的新變化、新氣象。

5、推進學習型黨組織建設。組織開展好教育系統(tǒng)中心組學習活動和黨員經(jīng)常性教育活動，通過學習轉(zhuǎn)變觀念，提升各基層黨組織和班子成員的執(zhí)政能力，幫助黨員干部群眾深刻認識教育改革發(fā)展的形勢與任務。要認真學習黨的十八大精神，把握社會主義文化建設的方向和原則。

6、務實推進學校黨建工作。大力推行學校黨組織建設“規(guī)范工程”。完善學校黨組織交流學習機制，以現(xiàn)場會、經(jīng)驗傳遞等形式，挖掘亮點，推廣經(jīng)驗，不斷增強基層黨組織活力，促進學校黨建工作不斷創(chuàng)新。引導各支部改進工作作風，創(chuàng)新群眾工作新方法，加強教育局黨委委員定點聯(lián)系學校工作制度，暢通黨員群眾反映意見的渠道。堅持優(yōu)先發(fā)展一線骨干教師入黨，把有效做好教師思想工作作為黨組織的重要職責，主動關心教師，為教師成長和發(fā)展搭建平臺，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性。

三、完善管理機制和培養(yǎng)平臺，增強領導干部履職能力

7、構建多元化的干部培訓體系。加強以教育家精神辦學為理念的校長隊伍建設。廣泛開展對校（園）長、書記隊伍建設的調(diào)研工作，在培訓內(nèi)容、形式、方法等方面有所突破和創(chuàng)新。搭建成長平臺，通過“名校長”的培養(yǎng)、評選、論壇、研討等形式促進校（園）長快速成長。對新任校（園）長開展專題性培訓，選拔部分后備干部和校級干部進行掛職鍛煉。

8、完善干部培養(yǎng)選拔機制。加強年輕干部培養(yǎng)，加大與外系統(tǒng)的交流，多崗位培養(yǎng)、鍛煉年輕干部。進一步加大校級領導、科室負責人競爭上崗力度，明確選任條件與要求，通過競聘、組織推薦、專家舉薦和自薦等多種形式選拔、任用干部。

9、加強干部監(jiān)督和關愛工作。強化日常監(jiān)督管理，充分發(fā)揮工會、教代會的作用，加強對領導干部的群眾監(jiān)督，加大領導干部經(jīng)濟責任審計力度，完善領導干部有關事項報告制度。注重人文關懷和心理疏導，加強對領導干部的精神關愛，減輕心理壓力，幫助解決實際困難，為領導干部安心投入工作營造良好的生態(tài)環(huán)境。

10、提升局機關工作人員的服務意識和管理水平。加強機關自身建設，強化機關干部主動為基層服務的意識，牢固樹立大局意識，提升獨立開展工作的能力。加強對教育改革和發(fā)展宏觀局勢的把握，以及對發(fā)展中不斷出現(xiàn)的新問題、新矛盾的分析和研判，逐步創(chuàng)新有效的工作模式，認真研究解決實際問題。組織開展機關干部職業(yè)道德主題教育實踐活動，加強思想政治教育和綜合性知識的學習，增強機關干部的公共服務水平，提升行政效能。

四、推進黨風廉政建設，增強領導干部廉政意識

11、深化廉潔文化進校園活動內(nèi)涵。開展豐富多彩的廉潔文化進校園活動，進一步弘揚誠信文化、倡導誠信行為、培養(yǎng)誠信品格，營造誠實守信的校園氛圍。通過舉辦廉政文化圖片展、廉潔詩詞吟誦會、廉政攝影征集評比，使孩子們從小接受廉潔教育，不斷激發(fā)廣大教師獻身文化傳承創(chuàng)新的積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷提高廣大師生的文化自信和民族自豪感，自覺投身到社會主義文化大發(fā)展大繁榮歷史實踐中。以廉潔文化示范校建設為抓手，及時總結經(jīng)驗，構建廉潔文化進校園工作的長效機制。

12、加強對重點領域的監(jiān)管。加強對權力運行的重要部門和重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督，突出對招生、教師招聘、職稱評定、維修工程、設備采購、后勤管理等重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度。全力推進政務公開，依法規(guī)范收費行為，加強權利節(jié)點監(jiān)管，從源頭上懲治和預防腐敗。

五、加強師德和校園文化建設，提升和諧校園創(chuàng)建品質(zhì)

13、加強以人為本的特色校園內(nèi)涵建設。立足特色校園內(nèi)涵建設，進一步加強對創(chuàng)建工作的目標管理和過程管理，推動學校在創(chuàng)建中提升內(nèi)涵品質(zhì)。開展區(qū)特色學校評比活動，加強對市現(xiàn)代化學校申報工作的過程性指導，加大現(xiàn)場檢查力度，進一步提升群眾對各類創(chuàng)建工作的認可度和滿意度。

14、加強師德師風建設。廣泛開展向全國道德模范和教書育人楷模、師德標兵學習、向身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學習的活動，多渠道開展教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引導教師牢固樹立高尚的道德情操和精神追求，進一步豐富教師精神文化生活，提升教師的專業(yè)境界，展示良好的教師形象。各學校要繼續(xù)組織好“比訪”活動，挖掘平凡工作中師德細節(jié)的閃光點，樹立先進典型，培育師德標兵，營造“樹師德、鑄師魂、正師風”的良好氛圍。

15、推進健康向上的校園文化建設。學習貫徹黨的十八大精神，從全面實施素質(zhì)教育的高度認識推進校園文化建設的重要意義，大力弘揚民族優(yōu)秀文化，著力提高師生人文素養(yǎng)和文明程度，把各中小學校作為弘揚民族精神、時代精神、區(qū)域特色文化和增進文化認同的重要陣地。

六、凝聚群團組織力量，合力推進教育事業(yè)科學發(fā)展

16、充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。進一步加強工會隊伍自身建設，著力加強對工會主席的思想教育和業(yè)務指導。進一步完善校務委員會制度，不斷

創(chuàng)新工會工作。開展多形式的教職工隊伍核心價值觀教育活動，推動群眾文化活動在基層學校廣泛開展。

17、激發(fā)教育團組織的團結凝聚功能。圍繞“提升青年教師綜合素質(zhì)”的工作目標，發(fā)揮教育系統(tǒng)團組織學習、服務、育人、創(chuàng)新功能，開展青年教師素質(zhì)拓展活動，團結凝聚團員青年教師以高尚的師德風范和優(yōu)異的工作業(yè)績?yōu)榻逃l(fā)展做出新貢獻。

18、做好關工委、統(tǒng)戰(zhàn)等方面工作。加強教育系統(tǒng)關工委建設，動員更多的離退休教師關心下一代的成長，尤其要重視關心進城務工人員隨遷子女群體，積極探索為他們服務的平臺和機制，讓他們在同一片藍天下共同成長。關心離退休教師的生活，努力為他們辦實事。深入基層單位、學校，通過走訪了解、民主推薦等形式，充實各領域黨外代表人士后備名單，儲備一批年輕有潛力的后備人才。進一步加強對黨外代表人士尤其是黨外后備干部的培訓工作，為他們的自身建設提供支持。建立教育系統(tǒng)政協(xié)委員溝通聯(lián)絡制度，保障和支持他們更好地履行職責，為教育發(fā)展獻計獻策。

第二篇

為進一步提高教育科學管理水平，努力打造一支懂管理、勤思考、謀發(fā)展、精干高效的教育管理干部隊伍，根據(jù)區(qū)教育局黨委工作部署，現(xiàn)就中心學習組2014年學習計劃安排如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和國家、省、市教育工作會議精神，以爭創(chuàng)現(xiàn)代化教育強區(qū)為目標，緊緊圍繞區(qū)教育局全年中心工作，按照“學習要突出重點問題、調(diào)研要圍繞現(xiàn)實問題”的要求，扎實開展理論學習和專題調(diào)研，提高全體管理干部理論水平和管理能力，為實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展提供有力的理論支持和思想保證。

二、主要學習內(nèi)容

1、黨的十八大主要精神；

2、中央、省、市教育工作會議精神；

3、區(qū)委、區(qū)政府有關會議精神；

4、義務教育均衡發(fā)展、現(xiàn)代化學校建設、高效課堂理論與實踐；

5、教育管理理論著作。

三、學習方法

（一）以分散學習為主，突出集中學習。中心學習組成員平時分散學習，為集中學習專題做好相關的學習準備，在集中學習時要正確處理好工學矛盾，按時參加集中學習。集中學習時要確立中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要聯(lián)系實際認真撰寫好發(fā)言提綱，其他同志作補充發(fā)言，集中討論，集中交流學習心得，突出集中學習專題的效果。

（二）以理論學習為主，突出專題調(diào)研和集中研討。中心學習組成員要理論聯(lián)系實際，緊緊圍繞今年確定的學習主題，開展專題調(diào)研和集中調(diào)研，力求做到學以致用，用以促學。2014年，中心學習組成員每人至少要撰寫一篇學習體會或調(diào)研文章，并爭取在報刊上發(fā)表。

四、活動安排及學習要求

（一）主要活動安排。2014年中心學習組將安排學習活動12次。主要包括一次工作安排部署會、三次讀書交流活動、兩次業(yè)務學習活動、兩次專題研討會、兩次市內(nèi)中小學教育管理觀摩活動、兩次外出學習活動。具體活動安排見附表。

（二）堅持學習領導責任制度。中心學習組組長由黨委書記擔任，負責組織協(xié)調(diào)中心學習組的學習及相關活動，審定學習計劃，主持集中學習討論并作學結。

（三）嚴格學習考勤。堅持完善學習考勤制度。中心學習組成員必須按時參加學習，因故不能參學的，必須向組長請假，并告知學習秘書登記請假情況。每次集中學習，參學中心學習組成員必須簽到，簽到工作由學習秘書負責。

（四）做好讀書筆記。每次中心學習組成員要認真記載讀書筆記，集中研討交流時要有發(fā)言提綱。每人讀書筆記和學習體會文字不得少于1萬字。

（四）建好學習檔案。學習秘書要詳細記錄每次學習的參加人員、學習內(nèi)容和學習情況，對年度學習計劃、集中學習安排、學習提示材料、考勤登記表、學習體會文章、刊發(fā)文章等及時收集歸檔。

第三篇

一、活動目的

通過組織全區(qū)教育系統(tǒng)廣大黨員干部群眾認真學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，幫助他們深刻理解黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇，深刻理解只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國，不斷增強黨員的黨性意識、憂患意識、責任意識和大局意識，從而更好地凝聚發(fā)展共識、匯聚發(fā)展力量，促進教育科學發(fā)展跨越發(fā)展。

二、活動內(nèi)容

重點抓好以下五項工作：

（一）認真組織學習黨史活動。推薦一批黨史書目，供各支部黨員干部教師、青少年學生學習閱讀。扎實開展黨員干部教師讀書月活動。各支部要組織全體黨員閱讀一本黨史書籍，開展一次黨史學習心得體會交流活動，安排一場黨史專題講座，舉辦一次征文活動，組織團員青年開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”教育活動。同時，開展革命傳統(tǒng)教育。清明節(jié)前，組織開展為先烈掃墓、瞻仰黨史遺址活動，緬懷革命先烈；開展革命傳統(tǒng)報告會、紅歌演唱會等活動，擴大教育的參與面和覆蓋面；提倡邀請老黨員、黨史專家、英模人物上黨課，增強活動效果。

（二）組織開展“讓雷鋒精神與發(fā)展同行”主題實踐活動。組織主題演講比賽活動，組織參評十佳人物、道德模范，力爭使學雷鋒活動在全區(qū)教育系統(tǒng)產(chǎn)生積極的導向作用。

（三）開展“當好主人翁、永遠跟黨走”教育活動。在全區(qū)教育系統(tǒng)廣泛開展“當好主人翁、永遠跟黨走”教育活動，深入開展“巾幗建功獻禮”、“雙聯(lián)雙促”、技術比武和勞動競賽以及“為黨旗增輝”成果展示等活動，進一步增強廣大黨員干部教師的主人翁意識，堅定跟黨走的信念，把廣大教職工的智慧和力量凝聚起來。

（四）開展“我為落實市、區(qū)黨代會精神添光彩”活動。積極組織廣大教職工開展“我為落實區(qū)第七次黨代會精神添光彩”活動，凝聚發(fā)展共識，形成發(fā)展合力。

（五）扎實開展“學黨史、知黨情、跟黨走”新聞宣傳。結合學習實際，以新聞報道形式，組織教育系列黨史知識宣傳。充分利用三峽日報“新聞”、全景“看”、網(wǎng)“黨史新知”、教育信息網(wǎng)、教育信息網(wǎng)等專版專欄宣傳陣地，大力尋找、挖掘身邊的活雷鋒典型，展現(xiàn)普通黨員和平凡人身上的道德閃光點，推動形成良好社會風氣。

三、活動步驟

活動從2014年初開始，至2014年12月底結束。具體分為動員部署、組織實施、總結表彰三個步驟。

（一）動員部署（3月份前）

成立“學黨史、知黨情、跟黨走”學習教育活動領導小組，制定實施方案，配強工作專班，明確責任分工。召開學習教育活動動員會議，部署具體活動。

（二）組織實施（10月份前）

活動開始至10月，認真組織學習黨史活動。3月至4月，全面開展學雷鋒、做好事活動，并結合學雷鋒活動，推進公民道德建設工程。4月至10月，開展“當好主人翁、永遠跟黨走”教育活動。年底前，開始全民閱讀活動。4月至5月，精心組織“我為落實市、區(qū)黨代會精神添光彩”活動。

（三）總結表彰（11月至12月）

黨的十八大結束后，各支部要認真總結學習教育活動開展情況，總結經(jīng)驗，建章立制，鞏固成果。局黨委將對活動中的先進單位、先進個人進行表彰。

四、組織領導

成立“學黨史、知黨情、跟黨走”學習教育活動領導小組。

五、活動要求

（一）加強策劃。各支部要緊密結合實際制定活動方案，切實做到主題鮮明、載體豐富、程序簡便、方式靈活、要求明確，具有針對性和可操作性。

（二）精心安排。各支部要按照本方案確定的活動內(nèi)容，精心部署，精心組織，嚴格落實。要認真細化學習教育活動的具體安排和部署，有組織有計劃地開展工作，確保各項活動扎實有序推進。

（三）講求實效。各支部要針對黨員干部教師特點，有針對性地開展學習教育活動，分類實施，整體推進，保證質(zhì)量。要及時總結、宣傳教育活動中涌現(xiàn)出的新鮮經(jīng)驗和先進典型，在全區(qū)上下樹立正確的輿論導向。要積極探索新形勢下學習教育活動的新方法、新機制、新載體，使學習教育活動真正成為黨員受教育、社會受感染的良好行動。