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200*年是深入貫徹科學發展觀、積極推進和諧社會建設的重要一年。市教育工會要在上級教育工會指導下，在局黨委領導下，緊緊圍繞“均衡、和諧、特色、務實”這四大主題，鞏固成果，創新思路，強化管理，提升素質。進一步促進學校管理的民主化、科學化建設進程，團結動員廣大教為構建和諧校園、和諧社會，實現江山教育的新一輪跨越作出應有的貢獻。

一、加深“人本”理念。要以科學和諧理念為指導，推動建立和諧勞動人事關系，促進和諧校園建設。要主動配合黨政努力做好各方面的“溝通、協調、解惑”工作。以維護廣大教職工的根本利益為立足點，

充分激發教職工的工作積極性和創造性，充分發揚主人翁精神。要引導廣大教工帶頭樹立愛國、敬業、誠信、友善的道德規范，帶頭宏揚社會公德、職業道德和家庭美德，帶頭倡導互利互助為特征的和諧文化理念，

營造和諧的校園人文環境。要增強責任意識和服務意識，要為廣大教職工多做實事、多辦好事、多解難事，要繼續做好“送溫暖、獻愛心”活動，為構建和諧校園、和諧社會而積極奉獻。

二、完善各項制度。要以落實審議通過權、民主評議監督權和建立校務公開工作向教代會報告制度為重點，充分發揮教代會源頭維護、民主監督的作用，全面推行以無記名投票表決方式履行教代會審議通過權；

要堅持百人左右以下學校建立教工大會制度，百人以上的學校按40%比例產生教代會代表和差額無記名選舉教代會代表辦法，推進學?；鶎用裰鞴芾?。修訂和完善已出臺的工會干部考核制度，制訂《江山市基層教育

工會主席直選方案》，全面啟動工會主席直選工作。要重視建檔制度，各基層工會要主動建好困難教職工的檔案、工會干部檔案、會員檔案，要做到工會工作計劃、工作總結、活動小結等齊全。

三、主動“務實”工作。工會干部必須主動務實的工作，要與廣大教職工多接觸、多談心、多溝通、以心換心。要從廣大教工最關心、最直接、最現實的切身利益出發，為他們辦實事、解難事、做好事，切實

解決教職工群眾學習、工作、生活中的各類問題；要真心實意幫助確有困難的教職工解決實際困難，做好第一知情人，第一報告人，第一幫扶人，在廣大教職工中樹立真正的威信。首先是本崗位的工作要務實，我

市教育工會已實行無紙化辦公，很多文件和通知都是在網上進行的，要及時上網瀏覽，以免信息落后；其次是工會工作以外的其他工作要務實，要切實解決好一身兼數職，工作比較多的矛盾，合理地支配時間把各項

工作做好。

四、深入調查研究。多深入基層學校，多深入教職工工作第一線，多做調查研究是教育工會的重要工作內容，缺少這一環節，工會工作將會脫離實際。工會干部要通過深入的調查研究，多關心、多了解教職工

中所想所急的事情，以便有的放矢地開展工作。要積極探索與民辦學校體制相適應的民主管理的實現形式，確保民辦學校教職工享有知情權、建議權、協商權和監督權，促進勞動關系和諧穩定。要做好公辦幼兒園

合同制教職工的入會工作。市教育工會將在調查研究的基礎上積極推進基層學校工會組織建設。

五、加強信息宣傳。工會信息宣傳報道是一項重要工作，工會的許多工作內容、工作過程、工作方法和工作成效都將通過信息宣傳報道反映出來，信息宣傳報道也是工作交流的一種渠。要開展對重點理論課

題的研究，以理論創新推動工會工作創新，要拓寬信息交流面，提高信息的質量。做好各基層工會網站(網頁)和辦好《江山教工》，市教育工會將組織對基層工會網站(網頁)和信息宣傳先進集體和先進個人的評比，

并將結果與年底考核相掛鉤。

六、增強工會活力。要緊密結合教職工的思想實際，廣泛開展豐富多彩、生動活潑、行之有效的思想道德教育活動，加強職業道德修養，增強教書育人責任感。要以“群體師德創優”達標活動為載體，進一步深化師德師風建設。工會的活力是要通過活動來推動的，市教育工會繼續組織教職工“三筆字”比賽、暑假教職工的療(休)養活動、市教工“健康杯”排球賽、“巾幗文明示范崗”創建活動等全市性的活動；各基層工

會組織要結合實際認真組織開展一些對教職工身心有益的活動。要多組織開展一些區域性的或學區為中心的各類活動。

要關心教職工的身體健康和心理健康，特別要關心女教工及年齡較大、體弱多病的教師的身心健康；要關心青年教師的培養，在工作、學習、生活各方面多加關懷。要利用重大節日，如“三•八”、“五•一”、

教師節、老人節等節日期間組織相應的活動。各基層工會要結合當地實際，就教育工會工作如何創特色上多試點、多探索、多研究。