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20*年全市干部教育培訓工作的指導思想和基本目標：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞全面落實科學發展觀和*跨越發展大局，堅持以服務發展為主線，以提高干部素質和能力為重點，實施“三百三千”培訓工程，在提高培訓干部的質量和效益、服務全市中心工作、推進干部培訓工作創新和促進干部教育培訓規范化建設等方面取得新突破，努力實現“大規模培訓干部”與“大幅度提高干部素質”的有機結合，使干部教育培訓工作在*有影響、鎮江處一流、省內有地位、全國創特色，為實現“十一五”時期經濟社會發展目標提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

一、以*屆六中全會和*精神為指導，進一步推進領導干部的政治理論學習

1、把學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的*屆六中全會和*精神作為大規模培訓干部的首要任務，作為黨委（黨組）中心組理論學習的重要內容，作為黨校主體班次培訓的骨干教材，貫穿干部教育培訓工作。

2、圍繞“十一五”經濟社會發展的重點難點問題，就“提高領導干部構建和諧社會的能力”舉辦專題研討和講座，安排有關形勢、政策等專題報告，引導全市領導干部自覺用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

3、進一步加強對黨委（黨組）中心組學習的檢查指導。指導黨委（黨組）中心組把提高“構建社會主義和諧社會的能力建設”作為學習的重點，會同市委宣傳部積極探索黨委（黨組）中心組學習的新形式，適時參加黨委（黨組）中心組學習活動的旁聽，堅持黨委中心組學習情況年度考核制度。

4、繼續開展領導干部自學讀書活動。重點抓好領導干部開展自學讀書活動經驗的總結、交流和宣傳，加強對領導干部政治理論學習的督促、檢查和考核，把學習情況特別是運用理論解決實際問題的能力作為考察干部的重要內容。

二、以黨校為主陣地，進一步內外并舉辦好主體班次

5、重點抓好鎮局級黨政“一把手”*精神專題輪訓班、鎮局級黨政“一把手”新農村建設研討班、副局級領導干部輪訓班和“5+Х”公務員能力培訓班。在市委黨校培訓期間，主要進行基礎理論、*屆六中全會和*精神等方面的培訓。

6、配合市委“先鋒工程”的實施，精心組織“雙強”村、社區黨組織書記新農村建設培訓班和非公有制企業黨組織書記培訓班。

7、積極支持有關單位舉辦各類專題和業務培訓班，舉辦紀檢監察干部、宣傳干部、老干部、拔尖人才等培訓班。

8、繼續做好“市委黨校研究生班”的后續工作，積極鼓勵支持干部參加各類碩士學歷學位班，努力提升干部的文化層次。

三、以服務發展為主線，進一步提高干部教育培訓的針對性

9、以高級經營管理人才俱樂部為平臺，以“新一代企業家培養工程”和“支柱產業領軍人才培養計劃”為抓手，邀請知名學者、專家來我市舉辦專題講座，進行技術對接，提高企業經營管理人才的經營能力和專業技術人才的開發能力。

10、精心組織企業資本運作和公司治理、民營經濟骨干、女性人才、全市團干部暨青年創業和城市規劃等培訓班，提高各類人才服務發展的能力。

11、積極探索境外培訓途徑，選派相關人員參加上級組織的境外培訓班，開闊領導干部和企業家的眼界和胸襟。

四、以提高培訓質量為目標，進一步提高干部教育培訓工作的管理水平

12、加強對干部教育培訓工作的宏觀管理。認真學習貫徹《干部教育培訓工作條例》，大力推進干部教育培訓工作的制度化、規范化、信息化建設。充分發揮市委干部教育培訓工作領導小組成員單位的作用，明確領導小組各成員單位的職責和分工。堅持*市干部教育培訓工作領導小組成員聯席會議制度，加強對干部教育培訓工作的總結、檢查和指導。

13、提高干部教育培訓工作的管理水平。完善培訓項目申報審批制度和培訓班次預告制度。做好干部教育培訓的需求調查和資料歸檔，為滿足培訓對象的培訓需求提供條件。建立干部培訓信息數據庫，防止“多頭調訓”和“重復培訓”現象的發生。逐步建立“菜單式”培訓課程，增加人文課程，傾力打造“精品培訓項目”，培養眼界寬、思路寬、胸襟寬的領導干部。探索建立干部教育培訓質量評估辦法，通過對教師、培訓機構、培訓主管部門、培訓學員的考核評估，及時發現和解決問題，形成正確的培訓導向。

14、推進干部教育培訓基地建設。加強黨校主陣地建設，改善黨校辦學條件，提升黨校辦學水平，聘請部分理論水平高、實踐經驗豐富的鎮局級干部擔任兼職教師，建設一支高質量和相對穩定的專兼職教育培訓師資隊伍。注重與省內外高校的聯系，建立布局合理、分工明確，優勢互補的培訓網絡體系，提高培訓質量和辦學效果。探索建立機關干部企業實踐基地，選派和鼓勵機關干部到企業掛職鍛煉，不斷增強服務經濟工作的能力。改進教學形式、方法和手段，逐步推行研究教學、論壇式教學、現場教學、案例教學、情景模擬和行為訓練等教學模式，提高培訓水平，增強培訓效果。