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美國的公立高中89%為綜合高中，其中有的開設職業教育的專業或課程。其余11%又分為地方職業學校(半工半讀)和全日制職業高中，數量大約各一半。據2002年的一份對城市、近郊和農村職業學校開設專業的調查發現：農村職業學校開設的專業種類較少，變化也小，這一方面反映了這類學校平均學生人數少(437人，城區職業學校平均1120人)，另一方面也反映了農村勞動力市場需求與城市不同。

1999年，美國教育部國家教育統計中心曾選定最流行的6大行業中28種不需要學士以上學位的典型專業進行調查。調查顯示，在綜合高中里有67%的學校開設28種專業中的至少1種。有的只開設某門課程而不是整個專業，有的綜合高中讓學生到地方職業學校修職業教育學分。1998年有91%的高中畢業生取得了不同的職業教育學分。對于農村職業學校開設專業與城市職業學校的不同，調查還顯示了以下幾點：

1.農村職業學校開設的專業數量少，平均為3.7種，而城市學校為4.8種。

2.農村職業學校普遍開設少的專業有技術類(5個中的4個)、服務業、健康和生命學科、銷售、助理/餐館、食品管理。與城市學校開設一樣多的是會計/簿記、管理助理/秘書。比城市學校開設多的是焊接、農業科學。這反映了農村勞動力市場需要，特別是農業科學發展的需要。