教育局禮儀教育情況報告

時間:2022-03-13 10:26:00

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教育局禮儀教育情況報告

為貫徹執(zhí)行國家教育部頒布的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、市教育局《關(guān)于加強中小學(xué)文明禮儀教育的意見》文件精神,加強對中小學(xué)生的文明禮儀教育,全面提高中小學(xué)生的道德素養(yǎng),現(xiàn)就今后中小學(xué)文明禮儀教育工作提出以下要求:

一、充分認(rèn)識開展文明禮儀教育的重要意義

文明禮儀教育是學(xué)校德育的重要組成部分,是推進素質(zhì)教育的重要抓手。但是我們應(yīng)當(dāng)看到,目前學(xué)校德育內(nèi)容空洞,脫離實際的現(xiàn)象依然存在,部分學(xué)生責(zé)任意識、公民意識淡薄,是非觀、榮辱觀不強,理想信念缺失等問題,是當(dāng)前和今后一段時間德育工作的主要任務(wù),必須在推進素質(zhì)教育的過程中認(rèn)真加以解決。

中小學(xué)階段作為人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,深入持久地開展文明禮儀教育,突出“在家做好孩子,在校做好學(xué)生,在社會做好公民”的培養(yǎng)目標(biāo),著力規(guī)范學(xué)生的道德表現(xiàn)和文明習(xí)慣,從無形之德到有形之禮,抓住了新形勢下德育工作的薄弱環(huán)節(jié),確保了學(xué)校德育的針對性和實效性,對于構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)身心健康、氣質(zhì)優(yōu)雅、素質(zhì)全面、個性突出的中小學(xué)生,都具有十分重要而緊迫的意義。

二、加強領(lǐng)導(dǎo),切實保證文明禮儀教育落到實處

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視文明禮儀教育的重要性,將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育和學(xué)生生活的全過程,要注重課時安排、校本課程開發(fā)、教師管理和培訓(xùn)等各環(huán)節(jié)。學(xué)校要成立校長、業(yè)務(wù)校長、教研組長和任課教師的工作機構(gòu),構(gòu)建全體教職工參與的工作機制,做好文明禮儀教育工作。同時搞好校本課程的開發(fā),市教育局要求各學(xué)校于2011年12月底都要形成各自的文明禮儀校本課程,并組織文明禮儀教育優(yōu)秀課程評選并結(jié)集出版,評選文明禮儀教育示范課,組織觀摩公開課。二是拓寬文明禮儀教育的途徑。首先將文明禮儀教育列入學(xué)校課程,每學(xué)年小學(xué)安排8課時,中學(xué)安排10課時,這是市為貫徹落實教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》制定的具體貫徹措施。各學(xué)校要強化課程意識,充分認(rèn)識文明禮儀教育課的剛性要求,將文明禮儀教育課作為一門單獨的課程列入學(xué)校課程表,確保文明禮儀教育規(guī)定的課時。在單獨上好文明禮儀教育課的同時,要充分發(fā)揮其他學(xué)科滲透教育作用,在小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會》,初中《思想品德》和高中《思想政治》,以及語文、歷史、藝術(shù)、體育、音樂、美術(shù)等課程教學(xué)中結(jié)合學(xué)科特點滲透、普及禮儀知識。其次抓好文明禮儀教育活動載體。結(jié)合每年的“優(yōu)秀學(xué)生”評選活動,各校要圍繞“在家做好孩子,在校做好學(xué)生,在社會做好公民”的培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合學(xué)生年齡特點,認(rèn)真要就“優(yōu)秀學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn),采取學(xué)生自評,同學(xué)互評,教師、家長推薦等方式,將文明禮儀教育由學(xué)校延伸到家庭、社會。開展“禮儀模范教師”評選活動。對在實施文明禮儀教育中,學(xué)習(xí)推廣成績顯著、榜樣示范貢獻(xiàn)突出、活動有影響的模范教師,學(xué)校要及時推薦總結(jié)。

三、加強專職教師的配備和培養(yǎng)培訓(xùn)。

各學(xué)校都要選派師德高尚,熱愛學(xué)生,有較好的氣質(zhì)修養(yǎng)、良好的人格魅力、藝術(shù)修養(yǎng)和較高審美觀的教師擔(dān)任文明禮儀教師。城區(qū)中小學(xué)校、農(nóng)村初級中學(xué)、中心小學(xué)都要確定專職文明禮儀課教師,有條件的農(nóng)村小學(xué)也要積極創(chuàng)造條件選定專職文明禮儀課教師。對文明禮儀課教師的考核、職稱評聘按思品學(xué)科任課教師同等待遇。學(xué)校積極為文明禮儀教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,通過外出交流、學(xué)習(xí)來提高教育教學(xué)水平。