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同志們：

一年來，我堅持以鄧小平理論和“*”重要思想為指導，牢固樹立和認真落實科學發展觀，在縣四家班子的正確領導下，在市教育局的指導幫助下，在相關部門和鄉鎮(區)黨政的支持下，團結帶領全縣教職員工，開拓進取，扎實工作，實現了全縣教育持續、健康發展。下面，我就20*年度的工作述職述廉。

一、加強政治理論學習，強化黨性修養和黨性鍛煉，不斷提高政治思想素質和服務于發展的能力

理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。沒有正確的理論指導，就不可能有堅定的理想信念，不可能有正確的政治觀點，不可能有堅強的黨性。加強政治理論學習，是提高思想政治素質，增強黨性最根本、最重要的前提。一年來，按照保持共產黨員先進性教育活動整改提高階段的要求，認真學習馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“*”重要思想、黨的*和十六屆三中、四中、五中、六中全會精神和中央領導的重要講話精神等必要篇目，以及教育管理工作所需的政治理論，法律法規和業務知識。認真作好讀書筆記和心得體會；廣泛征求意見，查找自身存在的突出問題，寫出黨性分析材料；針對存在的問題，逐條制定整改措施，狠抓落實。平時高度重視黨的方針政策的學習，在思想上、政治上始終同黨中央保持高度一致。始終把加強政治理論學習貫穿于工作和生活的全過程，在學習中，堅持聯系實際、學以致用的馬克思主義學風，努力運用馬克思主義的立場、觀點、方法去觀察問題、認識問題、分析問題、處理問題，確保了各項決策的科學性和可操作性。通過學習，力。強了對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識，牢固樹立了共產主義理想，堅定了建設中國特色社會主義信念，提高了政治鑒別力和政治敏銳性；強化了全心全意為人民服務的宗旨意識，提高了認識世界和改造世界的能力；加深了對科學發展觀內涵的理解，強化了教育對社會主義和諧社會建設重要性的認識，增強了領導發展的能力；樹立了正確的世界觀，人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，做到了’權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的要求：進一步加強了黨性鍛煉，提高了黨性修養和道德情操修養，增強了實踐“*”重要思想和保持共產黨員先進性的自覺性和堅定性，并努力用“*”重要思想和科學發展觀指導實踐，推動工作．

二、堅持把發展作為第一要務，認真貫徹落實科學發展觀，為推動教育全面協調發展努力工作

教百在全面建設小康社會中具有基礎性、先導性、全局性的重要作用。“科教興習”戰略的實施，必須以教育的發屈為基礎。20*年是“*”開局之年，也是鞏固提高教育成果，實現教育持續快速健康發展的關鍵一年。作為全縣教育的第一責任人，我堅持把發展作為第一要務，用科學發展觀統領教育工作全局，緊緊圍繞提高教育質量這個中心，重點抓好“兩基”鞏固提高，著力發展高中教育，大力發展職業教育，積極發展幼兒教育和特殊教育，為“*”教青開好了頭，起好了步．

(一)德育為首的地位進一步強化，素質教育全面推進。以加強和改進青少年思想道德建設為宗旨，以“弘揚和培育民族精神月”和重要紀念日系列活動為主要載體，完善學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，課內外結合，校內外結合開展形式多樣、內容豐富的德育活動，并專門召開全縣德育工作經驗交流會，全面加強中小學生愛國主義、集體主義、理想主義教育和社會主義榮辱觀教育。堅持“五育并舉”月則，以培養學生創新精神和創造能力為抓手，改進教育方式增加學生融入社會、參與社會事務的機會，培養學生自立、自信，切實提高學生綜合素質。

(二)教育質量進一步提高。牢固樹立質量意識，堅持《提高教育教學質量為中心，全面實施素質教育。義務教育階段質量穩步提高，全縣小學畢業年級全科合格率繼續上升，小學和初中學生畢業率均達99．4％。高中教育整體保持快速發展勢頭，高考本科上線447人(其中一本上線172人)，上線率高于全市平均水平。一中文科名列全市第三，理科名列全市十八；習水五中教育質量連續三年居于全市二類高中首位，今年，文科排名全市第七，理科全市第五，文理科成績均高于全市部分一類高中。職業教育和成人教育得到發展，縣職業教育中心創辦省級重點職業高中順利通過專家組驗收，電大習水工作站專業設置和生源進一步擴大，成為中央電大全國網絡考試考點。

(三)“兩基”鞏固提高工作扎實推進．堅持“兩基”重申之重的地位不動搖，嚴格落實目標責任制，嚴格執行“兩基”責任追究辦法，深入宣傳貫徹新修訂的《義務教育法》，認真落實“兩免一補”政策和義務教育投入保障機制，狠抓“保學控輟”；進一步完善寄宿制工程設施建設，加強建后管理；加強對“兩基”工作的自查和整改提高。“兩基”各項指標都達至lj了黔教督[2005]5號文件的要求．全縣適齡兒童入學率99％，初中階段毛入學率108.3％，7——15周歲三殘兒童少年入學率74．35％；小學在校生年輟學率0．41％，初中在校生年輟學率2．65％，分別比上一學年下降0．27％和0．05％；15周歲人口初等教育完成率97．2％，17周歲人9初級中等教育完成率81．7％。掃盲和農技培訓工作進一步加強，全縣農村青壯年人口非盲率為98．6％，企事業單位和城鎮青壯年人口非盲率為99．8％；全年參訓農民達到47018人次。

(四)基礎教育課程改革全面推進。一是按照遵教基*號文件精神，出臺了《習水縣基礎教育課程改革工作實施方案》，大力推進基礎教育課程改革。一年來，先后派出100多名骨干教師赴北京、上海、浙江等省市和余慶、江津等縣市實地考察、學習課改經驗：聘請西南大學、深圳教育學院和省內教育專家到我縣培訓；劃分東皇、溫水、土城、二郎、官店五個片區，以課改基地為龍頭，加強校際交流和培訓；本著“實際、實用、保質，高效”的原則，組織編寫了《習水地理》和《紅色習水》等鄉土教材；建立了新課程要求下的學生綜合素質評價機制，規范中小學生成長記錄。二是深入開展課題研究，努力推進教育創新．在繼續加強“三算”教改的同時，根據各學校實際，組織開展了《初中生素質作文》、《紅色文化與人文素養教育研究》等一批課題的研究．溫水鎮的“發展與創新教育”研究實踐卓有成效：該鎮星文小學作為課改先進學校在全市課改總結會上交流經驗，溫水中學任露云同志被評為發展與創新教育課題研究先進校長，溫水小學穆慧翔老師被評為發展與創新教育課題研究全國標兵。

(五)師資隊伍建設進一步加強．繼續堅持數量補充與素質提高并重的方針，努力建設一支合格的教師隊伍．一是面向師范院校招考畢業生100名、接收安置西部志愿者9人緩解教師缺編問題；二是深化教育人事制度改革，全面完成中小學教師聘任工作，加強對縣城中心城區向邊遠農村學校支教教師的管理，建立教師輪流服務期制度，啟動了鄉鎮教師輪流服務工作；三是扎實抓好教師繼續教育工程，切實保障經費，加強師德師風建設和教師培訓工作，堅持“教研興校”、“教研強師”的基本思路，立足校本，廣泛交流，培養年輕骨干教師和學科帶頭人，確保教師新老銜接，整體提高。

(六)教育管理得到加強。教育是一項系統的工程，頭緒繁多，涉及面廣，加強管理才能發揮效益．首先，建立健全各項規章制度，把各項工作都納入制度化、規范化的軌道。今年，修改完善了《教育教學考核評估方案》、《習水縣中小學教師考核制度》，制訂了《習水縣深化中小學人事制度改革的實施意見》、《關于開展城鎮教師支援農村學校的實施意見》等20多個文件規范教育教學工作。其次，以學校常規管理為切入點，加強教育督導和評估，嚴格落實制度，兌現獎懲。第三，以重點整治為抓手，努力提高管理實效。對管理不到位，工作推不走的學校，派員指導，限期整改。鼓勵學校之間相互學習、交流，借鑒。全面落實和加強“三制一管理”，明確學校和教師的責、權、利。以安全工作為重點，以學校常規管理為突破口，加強校園周邊環境治理和整臟治亂工作，努力建設平安校園、和諧校園。

三、堅持廉潔自律，努力推進教育系統黨風廉政建設

對領導干部來說，常修為政之德、常思貪欲之害，常懷律己之心，既是黨性原則，也是修養方法。這三者是一個有機整體，相輔相成，缺一不可。無論是修為政之德還是思貪欲之害，最終都應當體現在認真、嚴格的“律己”上。歸根結底，·就是要用“*”重要思想武裝頭腦，樹立科學發展觀，做到自重、自省、自警、自勵，永葆共產黨員的先進性。在政治思想上，我以講政治、講大局、講紀律為基本準則，堅持用“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和社會主義榮辱觀來要求．6己，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”的規定，認真落實廉政措施，做到了“事事不離原則，處處不逾規矩”，保持自己的清政廉潔，保證各項教育工作實現上級要求的工作目標．在工作上，我以務實、高效、創優為目標，所有工作都盡量做到目的明確、方法科學、效果顯著；大事，難事要親自抓，注重調研，集思廣益；所有自己應做的具體工作都堅持做到身體力行，用高質量和高效率做出示范。在作風上，我以民主、公正、服務、負責為基本標準；在班子內，講原則、講民主、講團結，做到分工明確，責權統一；大事講原則，小事講風格；大事說了做，小事做了說；不感情用事，不敷衍辦事，不越位攬事，不推諉難事。無論是人事安排、經費管理、教育設施建設、教育管理，還是涉及部門或個人利益問題，敢于堅持原則，堅持集體研究、民主決策，有效地防止了不正之風的侵擾。在與其他部門或他人的工作往來中，無論什么事，堅持該說的話講明，該辦的事辦好，不爭功諉過，不吃、拿、卡、要，不以權謀私．在生活中，我牢筑防線，節儉自律，不貪不占，并切實管好身邊的工作人員和家人；堅持做到平易近人，誠信待人，樂善助人，不欺上瞞下，不阿諛奉承，不損人利己。

其次，堅持帶強班子，帶好隊伍．我以建設團結、務買、高效、廉潔的班子為目標，以增強凝聚力、戰斗力、免疫力為重點，努力用責任、效能和服務的思想理念去統一和提升大家的領導意識．堅持實行黨委中心組集體學習制度，重要事項黨委集體研究決策制度，依法行政、廉潔自律制度，班子成員分工負責和工作匯報制度，既優化了領導的職責行為，又強化了班子的集體職能，形成了班子動作協調規范的有效機制。切實加強班子成員的溝通和交流，促進相互理解、相互信任和相互支持；及時總結經驗，糾正錯誤，改進工作，使各項工作既出成果、出經驗，又使班子的每個成員都在工作中得到鍛煉和培養．以建設學習型機關為切入點，堅持機關職工集體學習制度和每月工作總結匯報制度，強化了崗位責任目標管理，有效地改進了機關工作作風。

第三、加強行風建設和治理。按照“八個堅持、八個反對”的要求，堅持不懈地開展黨風廉政建設和反腐敗工作。以樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀為重點，切實加強對教育干部的政治思想教育。針對教育亂收費等群眾反映的熱點問題，主動爭取紀檢、監察部門的支持，加大對教育違紀違規案件的查處力度．并與學校簽訂《教育系統行風建設責任書》，開展行風測評，建立行風治理長效機制．

四、存在問題和今后努力的方向

(一)存在的問題在教育局長崗位上，我殫思極慮，勤奮工作．但沒有很好地解決工學矛盾，理論學習不夠深入，對教育更快更好發展思考不夠成熟，工作中還有不到位的地方，主要表現在：一是教育發展不均衡現象依然嚴重；二是招生考試評價制度改革還不夠深入；三是學校管理工作需要進一步加強．

(二)今后努力的方向加強政治理論和教育理論學習，切實提高自身素質，堅持用科學發展觀指導教育工作，進一步找準加快習水教育發展的路子，完善思路和措施，全面貫徹黨的教育方針，全面加強素質教育，著力加快職業教育發展，努力實現全縣的教育普及與提高，促進教育均衡發展，推進和諧社會建設。