導語：如何備好一節音樂課一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

本人在中學任教，從音樂系畢業以到現在也已經有幾年了，時間說不上長或者短，上課的經驗多多少少積累了一些。下面就如何備好一節音樂課說一下自己的看法。

想上好一節好的音樂課，首先要備好課，那么想備好一節課，我認為:

一，首先應該理解透教材，弄清教材的側重點，及想要達到的主要目的。這樣才能明確方向，有目的的，有準備的做好備課，在準備的時候要注意揣摩教材的安排順序及內容，

理解其真正的意圖，不要犯經驗主義，自以為是的隨意歪曲，更改內容，當然允許適當的對內容進行

有選擇的調整.

二，其次要合理靈活的運用教學方法。一節課的好壞不僅僅取決于哪一個因素，教學方法就是其中很重要的一個。理解了教材還不行，還要把它正確的表達出來，傳授給學生，這也是我們現在學習新課改的一項重要內容。我認為這個環節中主要注意1要引起學生興趣，2要引起和保留學生的新鮮感，3要調動學生動手動腦的積極性及主觀能動性，4與學生拉近距離，讓學生樂于親近，師生關系的融洽能更有利于課程的進行。

三，要利用一切可利用的方法，工具，材料，環境等為上課服務。每個學校的硬件設施都不相同，這就要求老師要用不同的設備進行相同的課程教學，也就要求老師要各自發揮自己的想象和能力，自己創造條件為課堂服務。

四，遇到問題多商量，討論，集思廣益。本人所在的學校是市師范高中，因為近年來擴大招生規模，致使學校的教室很緊張，音樂教室也被改做教室，上課也改在教室內進行，那么以前上課的形式就不能再繼續，于是我們組內就討論研究如何在教室內既不影響其他班級上課，又要把內容教完。后來終于商討出了切實可行的辦法。由此可以看出，上課的道理一樣，遇到問題要不恥下問，虛心請教，多商量，多研討，這樣就會找到最好的方法。