導(dǎo)語：進(jìn)修學(xué)校干部作風(fēng)建設(shè)年總結(jié)結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強全校干部和教職工作風(fēng)建設(shè)，努力打造一支高素質(zhì)的、適應(yīng)我市基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的教師培訓(xùn)者隊伍，我校按照省市統(tǒng)一安排部署，開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，具體安排如下：

第一階段：強力啟動、營造聲勢階段

1、召開動員大會。學(xué)校認(rèn)真謀劃，研究制定活動方案，對我校“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動進(jìn)行詳細(xì)安排部署。召開動員大會，廣泛動員，迅速啟動，把全校干部和教職工的思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府決策部署上來，讓全校干部和教職工了解活動的重大意義和任務(wù)目標(biāo)，形成“主要領(lǐng)導(dǎo)沉下去、所有干部動起來、廣大教職工共同參與”的強大聲勢。

2、搞好學(xué)習(xí)教育。組織全校干部和教職工認(rèn)真學(xué)書記在十七屆中紀(jì)委三次全會上的重要講話，省市領(lǐng)導(dǎo)在“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員會上的講話，以及中央、省委和市委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的一系列文件。要求全校干部和教職工做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，以處室為單位進(jìn)行交流。

3、分析梳理問題。通過尋策問計和深入調(diào)研，征求意見和建議。進(jìn)一步查找和反思學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部教職工個人在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的突出問題，認(rèn)真梳理，剖析根源，明確改進(jìn)方向，提出改進(jìn)措施，形成問題梳理書面材料。

4、開展領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點調(diào)研活動。按照市委要求，學(xué)校和校級領(lǐng)導(dǎo)干部要在3月10日前，明確一個村或一個企業(yè)作為聯(lián)系點。校級領(lǐng)導(dǎo)干部要主動到聯(lián)系點進(jìn)行蹲點調(diào)研，調(diào)研時間每次不少于一周，幫助聯(lián)系點分析查找制約其科學(xué)發(fā)展、涉及群眾切身利益的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，明確幫扶重點。校級領(lǐng)導(dǎo)干部在蹲點調(diào)研時，要注意撰寫蹲點日記，形成調(diào)研報告后報市活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

5、規(guī)范公務(wù)招待行為。學(xué)校制定招待請示報告制度，規(guī)范公務(wù)招待審批程序，杜絕超標(biāo)準(zhǔn)接待。堅持每兩個月公開一次招待費開支情況，接受監(jiān)督。實行招待費單列，保證本年度招待費同比下降20%。

6、公開承諾踐諾。4月10日前，將今年承諾要辦的事項向社會公布并報市活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案，接受社會監(jiān)督。對承諾事項抓好落實，對上級和社會交一份合格的答卷。

第二階段：全面展開、整體推進(jìn)階段

1、開展勤廉風(fēng)險防范。組織全校干部和教職工查找勤廉風(fēng)險，評定風(fēng)險等級，制定防范措施，填寫相關(guān)表格存檔備查。其中校級領(lǐng)導(dǎo)干部的相關(guān)表格，需報市紀(jì)委備案。

2、開展警示教育活動。組織校級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工參加市委開展的警示教育活動和干部作風(fēng)評議活動，以此為契機，進(jìn)一步分析查找學(xué)校和干部教職工個人在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，進(jìn)一步從思想上查原因、找不足、定措施，明確努力方向。

3、實施優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程。學(xué)校和各處室將服務(wù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序公開公示，為基層教師、廣大學(xué)員和群眾提供方便，最大限度地提高我們的服務(wù)質(zhì)量和工作效率，真正讓群眾滿意。

4、組織“下基層、送溫暖”活動。學(xué)校組織干部和教師，深入基層學(xué)校，了解情況，傳經(jīng)送寶，從物資、資金、技術(shù)和觀念上支持基層學(xué)校，幫助基層學(xué)校和基層教師解決實際困難和問題。

5、開展民主懇談活動。通過召開各種形式的民主懇談會，廣泛征求意見，研究解決突出問題，制定具體措施，提高決策的科學(xué)化、民主化水平，達(dá)到上級認(rèn)可、群眾滿意。

第三階段：集中攻堅、破解難題階段

1、開展集中攻堅活動。圍繞我市基礎(chǔ)教育和教師教育工作中存在的突出問題，集中力量抓住一兩個難題，進(jìn)行集中攻堅，努力使我市的教師培訓(xùn)工作有一個大的提高。

2、參加幫扶村企活動。在全力抓好我校各項工作的基礎(chǔ)上，積極參加市委市政府組織的幫扶村企活動，結(jié)合蹲點調(diào)研活動，扎扎實實地幫助一個村或一個企業(yè)解決實際困難。

3、開展效能問責(zé)。學(xué)校提出明確要求，嚴(yán)格工作紀(jì)律，嚴(yán)禁工作日中午飲酒，嚴(yán)禁上班期間辦私事，嚴(yán)禁在崗位上玩電腦等。加強檢查，對紀(jì)律松散、工作效能低下、服務(wù)態(tài)度差的進(jìn)行責(zé)任追究，嚴(yán)肅處理。

第四階段：總結(jié)考核、深化拓展階段

1、制定崗位工作新標(biāo)準(zhǔn)。建立完善加強干部作風(fēng)建設(shè)的長效機制，制定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、處室和教職工個人崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、行為準(zhǔn)則，在校內(nèi)公開，作為履行職責(zé)和群眾監(jiān)督的依據(jù)，并報市活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

2、開展群眾滿意度測評。對學(xué)校“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的效果進(jìn)行群眾滿意度測評，對教職工工作作風(fēng)狀況進(jìn)行民主評議，評議和測評結(jié)果向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工本人反饋，并督促其改進(jìn)。

3、認(rèn)真搞好總結(jié)。活動結(jié)束時，學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的開展情況、成功經(jīng)驗、取得的成效、存在的問題以及改進(jìn)措施，形成書面材料，經(jīng)校長批準(zhǔn)后，于11月底報市活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。