導語：如何才能寫好一篇講誠信發言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

可回首××國稅稽查七年，我們激動、我們感慨，因為我們為之獻出了人生中最美好的青春年華，我相信在座的各位和我一樣，對××國稅稽查七年來的發展變化是歷歷在目、記憶猶新。

七年，在我們生活的這座城市，也發生著日新月異的巨大變化。在這偉大的變化中，無不滲透著我們××國稅稽查人創造的一串串閃光的數字，和艱難跋涉的足跡。

七年來，正是公正執法與誠信服務，我們贏得了納稅人的支持和信賴、贏得了投資環境的優化改善和市場經濟的健康發展，贏得了稅收的大幅度增長。

曾幾何時，提起征稅與納稅，人們都覺得，這是一對難以和諧統一的矛盾。要改變這種征納不和諧的局面，我們××國稅稽查人打破常規的工作模式，把剛性的執法與柔性的服務結合起來，剛柔相濟，誠信為本;七年來，我們把整頓稅務干部的思想和工作作風，廣泛聽取納稅人的意見，大力推行廉政執法“八公開”，強化“窗口”服務等作為取信于納稅人、服務于納稅人、改善經濟環境的重要舉措;在全系統推行執法公示制、過錯追究制等一系列的自我約束機制，以此建立起征納雙方的誠信機制。

想納稅人之所想、急納稅人之所需、解納稅人之所難，是××國稅稽查人誠信服務的出發點。我們從一點一滴入手，竭誠為納稅人和投資者辦實事、辦好事。

篇2

各位領導、各位同志：大家好！我要演講的題目是——誠信乃科學發展之基石。

早在兩千多年前，一位睿智的中國老人——孔子，就諄諄教誨我們：“人而無信，不知其可也”！后來，又有一位遠方的偉大的哲人——德國古典唯心主義創始人伊曼努爾.康德，用他那深沉而又堅定的聲音告訴人們：“有兩種東西，我對它們的思考越是深而久，在我心中喚起的驚奇和敬畏就日新月異，這就是我頭上的星空和心中的道德定律。”

“誠信”，宛如一把熊熊燃燒的火炬，延綿幾千年，輾轉數萬里，一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍了地球廣袤的大地，照耀著人類灰暗的心靈。

但是今天，當我們仰望蒼穹，遼闊的天空依然璀燦明朗，哲理的聲音仍在耳邊縈繞；而當我們低頭再去俯察心中那崇高的道德法則——誠信的時候，卻是那么地迷惘，那么地悵然，更是那么地汗顏：

當你饑腸刮肚地回家吃飯，卻可能吃的是“石蠟”拋光的大米、“敵敵畏”泡過的火腿、“硫酸銅”染過的木耳，或是加入了“蘇丹紅”的辣椒醬和咸鴨蛋；

當你喜氣洋洋地喬遷新居，卻可能“享受”的是一套由低標水泥、劣質鋼材、毒氣嚴重超標涂料組合而成的危房，或是打了折的、當初地產商信誓旦旦承諾的服務；

當你興致勃勃地上街購物、外地旅游、酒店赴宴，卻可能買來的是“彬彬”西服，“茅草”洗衣粉，可能加的是“中圍石油”、“中園石化”的汽油，可能喝的是“丑糧液”、“司口司樂”、“江牛”飲料；還可能找回的是一把外國版甚至手工版的“人民幣”；

尤其是當祖國的未來、家人的希望——我們可愛的小寶寶如癡如醉地吮吸牛奶時，卻喝進了常人根本不識的化工原料——“三聚氰胺”！！！——外國人喝牛奶結實了，中國人喝牛奶卻“結石”了……

夠了！諸如此類的反誠信行為，不僅傷害了自己，傷害了國民，也嚴重傷害了我們國家在國際上的自尊！令人切齒，使人痛心，更讓人擔心和憂慮！

如今，反誠信行為日漸突出，究竟為什么？答案很簡單，一個字：“錢”。總有那么一些人，認為老實吃虧、做假得利，價值觀嚴重扭曲，把金錢視為神靈，利欲熏心、見利忘義，去作假造劣、去坑蒙拐騙、去取巧投機。

不錯，是錢，強力推動了人類社會的文明進步。沒有錢，機器不能運轉，商品不能流通，經濟不能發展，人民不能富裕，國家不能強盛。西方古希臘神話中，風流的天帝宙斯三次追求異性，最聰明、最成功的一次就是用錢——把自己化作一陣金雨——來引誘丹奈伊。

但是，當“錢”一旦侵蝕了人類心中最崇高的道德法則——誠信——的時候，必將阻礙人類社會的發展。

中國古籍《題錢》中，對“錢”是這樣描述的：

為你東奔西走，跨馬行舟，心煩意惱，雙眉緊皺，銅臭明知是禍由；

為你失孝廉、忘忠信，易大節、傷名教，把命傾、家國亡，多少英豪因你喪。

“講誠實、守信用”。顧名思義，講“誠”方可結“果”，立“信”才能有“用”。言而無信，行而不果，則一文不值、一事無成。一個人失信，毀損的是他一人；一個企業失信，毀損的是這一個企業;而如果有十個人、十個企業失信，毀掉的將可能是整個經濟、整個民族、整個國家！

沒有誠信，就沒有成熟的市場與成功的企業；沒有誠信，就沒有可信的政府與可靠的人民；沒有誠信，就沒有健康的經濟與和諧的社會……那么，我們這個社會,將是一個污水橫流、蚊蠅紛飛的社會，一個腐敗成風、爾虞我詐的社會，一個世風日下、毫無希望的社會。

誠信，是一個民族偉大復興的希望之火；誠信，是一方經濟健康運行的活力之源；誠信，是一個國家科學發展的根基之石。

為了誠信，國家加強了公檢法司、質量監督、衛生防疫、工商管理；

為了誠信，社會建立了銀行信用記錄、企業信用評級，還有廣大公眾所衷情的“3.15”、所期待的輿論監督；

為了誠信，財政強化了財務監管、財政監督、政府采購、會計與審計中介機構管理，還建立了信用擔保體系；

篇3

每次當我看到一身身湛藍色的稅服在大街小巷上忙碌的身影，看到他們頭頂著莊嚴的國徽，無私奉獻，為國聚財的時候，同作為一名共和國稅務人的我，內心的就會涌現出無比的自豪和驕傲。稅收，國之命脈啊！沒有稅收，就沒有國家的繁榮富強；沒有稅收，就沒有人民的安居樂業；沒有稅收，更沒有城市發展的日新月異。我們明白這一切都是與稅收密不可分的，但我們是否考慮過稅收的關鍵究竟是什么？是的，這就是誠信征納，而關鍵的關鍵正是誠信。但是遺憾的是，在市場經濟發展到今天，為追求眼前利益，為滿足個人欲望，缺乏誠信已成為我們社會生活中屢見不鮮的事情。從假煙假酒假名牌，到周正龍虎照的橫空出世，彌天大謊；從求職升遷中假文憑假學歷，到足球“黑哨”吹痛吹碎了億萬球迷們的心；從少數政府部門朝令夕改，監管缺失，到全國奶制品企業深陷 “三聚氰胺門”的悲哀。“民無信不立，企無信不興，政無信不威，國無信不強”。失去誠信，人們失去了發展的空間，失去了堅強有力的支持，更可怕的是也失去了人格和尊嚴。

誠信是我們做人的基本要求。那么什么是“誠信”呢？顧名思義，誠信就是誠實守信。孔子曰：“人而無信不知其可也”，可見誠信有著多么舉足輕重的作用。曾幾何時，商鞅語重心長的告訴秦王誠信攬人的道理，于是有了城門立信的故事；又曾幾何時，周朝的周幽王面對冷若冰霜的妃子，竟然開起了烽火戲諸侯的玩笑。于是，假作真來，真亦假，在烽火的燃燒中，在妃子的燦然一笑中，在誠信的悲嘆中，一個國家滅亡了。王者體信而萬國以安，得誠信者得天下，這是多么深刻的道理啊！

稅務部門代表國家履行著為國聚財的重要職能。作為共和國的稅務人，誠實守信、節身自律顯得更加重要。在我們的身邊，就有許多的優秀稅務人。全國見義勇為英雄武漢市漢陽區局普通干部劉豐收，一身正氣、英勇無畏、淡泊名利；全國三八紅旗手襄樊市國稅局稽查局普通干部任百鳴，敬業愛崗、開拓進取，巾幗不讓須眉；荊州市國稅局街河市分局稅收管理員楊松，腳踏實地，默默奉獻，直至熱血鑄英魂。他們用誠信和智慧為稅收事業作出了突出的貢獻。無數個廠礦企業留下了他們忙碌的身影，無數個深山密林刻下了他們匆匆的足跡，無數個寒冬酷暑見證了他們的忠誠。他們以誠為上，以信為本，用誠信追求人生的輝煌，用誠信塑造了優秀的稅官形象。他們，就是誠信為民的楷模！

誠信要求廣大公民和企業誠信納稅。“稅賦不豐，何以興國；國家不興，焉能富民”，這正是誠信納稅的意義之所在。每年我局都要反復遴選、層層評審，評出上一年度全省國稅“雙十強”和“百佳”納稅人。他們是廣大納稅人中的龍頭群體，他們年納稅總額占據了全省國稅收入總量的半壁江山；他們中既有國有企業、民營企業，也有中外合資企業、外商獨資企業，還有個體工商戶；他們的誠信納稅為全省的納稅人樹立了典范。

誠信，同樣要求我們國稅機關誠信為民。按照科學發展觀重要思想的要求，做到誠信為民，和諧稅收，就是要牢記黨的宗旨。我們時刻不忘我們的權利是人民所賦予，全心全意為人民服務是我們應盡的職責；我們想納稅人之所想，急納稅人之所急，創造公平、公正、公開的納稅環境，是我們維護廣大納稅人利益的最實際行動。那種“門難進，臉難看，事難辦”的衙門作風已被擯棄。

按照科學發展觀重要思想的要求，做到誠信為民，和諧稅收，就是要取信于民。我們嚴格執行國家的稅收法律、法規，堅決貫徹落實各項稅收優惠政策；我們支持地區經濟發展，規范市場秩序；我們構建了和諧的稅收征納關系，營造了“誠信納稅光榮，偷稅騙稅可恥”的氛圍。近年來，在全省范圍舉辦的各行業的行風評議活動中,作為執法部門，我們連續取得了名列前茅的優異成績，這是廣大納稅人對我們最真切的肯定和最實際的信任。

篇4

敬愛的老師！同學們。大家好！

今天我給大家的發言稿是關于誠信。沒有人不崇尚誠實守信，這是做人的根本。我們應唾棄那種言而無信的可恥行為，特別是今天的商業社會，誠信更加重要。《伊索寓言》中的狼來了的故事，其中那個小孩正是因為不誠實，最終落得被狼吃掉的下場。在現實生活中，因為不講誠信面受到懲罰的事例比比皆是。

我看了“華盛頓砍倒櫻桃樹”的故事，講的是華盛頓小時候，用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹。父親發現心愛的櫻桃樹被砍倒，非常氣憤，揚言要教訓那個砍樹的家伙，而華盛頓在盛怒的父親面前勇敢承認了錯誤。他被兒子的誠實所感動，稱兒子的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多。

從這個故事中，我了解誠實守信的品格，是做人的最基本。如果一個人不守時也就是不守信，一個守時的人，會給人留下非常好的印象，會更加容易獲得別人的信任和尊重。相反地，一個不守時的人，別人就不會再相信他的話。例如，你與一個客戶約好某時簽約，結果他卻遲到了半小時，也許他會道歉，說是因為堵車，但這時，你或許會懷疑他，所以不再跟他合作。

現在我們生活在一個和諧的社會，誠信是做人之本！

篇5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

經過了一個平安、快樂的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養，我們齊聚在梁徐中心小學這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發言。

我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：第一句，教書育人是教師的天職。

師者，傳道、授業、解惑也。教師必須以嚴謹、務實的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成德、智、體等各個方面全面發展的人。

第二句，為人師表是教師的本分。

德高為師，身正為范。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生的道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。

第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。要給學生一碗水，教師就必須有一桶水;更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續不斷地學習，刻苦鉆研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書本學習，更要向老師請教，同時也要不恥下問，虛心向學生學習。開學典禮新教師發言稿第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。

我認為，教師與學生本質上是一種共生關系。在日常生活中表現為想學生所想，急學生所急，謀學生所謀;而在精神層面則表現為價值理念的共享生成，行為風范的相互習染，精神風貌的共同塑造。一句話，盡心盡責，服務學生就是本著服務的心，對學生的未來生命質量負責。這是教師不可推卸的使命。

最后，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮斗的戰歌，用熱情譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力而加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個不許，那個必須，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力。加油吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的梁徐中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創造出更加輝煌的成績！

最后，衷心祝愿同學們在新學期學習進步，健康成長！祝老師們身體健康，工作順利！

謝謝！

【春季開學典禮教師發言稿(二)】

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

首先我很榮幸站在這里，代表新教師發言！當我第一次跨進紅山小學的大門時，當我第一次看到這整潔美麗的校園時，當我第一次聽到孩子們瑯瑯的讀書聲時，我就深深地喜歡上了這片土地。如今，能成為一名真正意義上的紅山人，能在這樣的校園里與各位老師，同學一起為自己的理想奮斗，我覺得非常榮幸。

記得以前常聽人說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當我懷著既激動又緊張的心情走進教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時發覺，原來我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺上，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和責任重大。學高為師，身正為范。更是要求教師不僅需要廣博的知識，更要具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。站在如今的起點上，我感覺任重而道遠，需要我們孜孜不斷的追求和超越。

新的學期已經開始，這對大家來說，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。

作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現自我的提高和完善。

老師們，同學們！新學期已經開始，人生的新篇章已經打開！我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：

第一句，教書育人是我的天職。

第二句，為人師表是我的本份。

第三句，終身學習、追求卓越是我的根本。

第四句，盡心盡責、服務學生是我的使命。開學典禮新教師發言稿最后，我有幾句話想跟各位新老師共勉：初為人師，苦中多樂;立志從教，一生常樂！

謝謝大家！

【春季開學典禮教師發言稿(三)】

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我作為新教師代表在這里發言，有幸和大家一起慶祝新學年的開始，我感到十分榮幸。告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜，沉寂的校園又充滿了歡聲笑語。

當我看見活潑可愛的你們，讓我想起了兒時的自己，新學期是同學們新的開始，更是我夢想的起點。良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們距離偉大的理想、美好的愿望又近了一步。當你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要抬頭挺胸，精神抖擻，信心百倍;當你在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?希望你們憑著自己對知識的渴望、對理想的執著，用勤勞與智慧把握每一天！相信你們會多一份收獲，少一次失去;多一份成功，少一次失敗，演繹出自己最精彩的人生。

一直以來，學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。一二年級的小朋友們，你們也許對校園還比較陌生，但你們要聽老師的話，做文明懂禮貌，講衛生，誠實的好孩子;三四五六年級的學生們更要做積極向上，講誠信，勤奮的好學生，做好低段學生的榜樣。

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長;我們年輕，我們豪情滿懷。當然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛離開大學，工作經驗不足，我們深感在教書育人的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有學校領導無微不至的關懷和老教師們的熱心幫助，我們一定克服前進道路上的困難，超越自己，盡快成為一名合格的優秀的人民教師。

在新的學期里，我們將本著對學生負責，對學校負責的態度嚴格要求自己：jsfw8.com在教學上，我們將做到精心備課，認真上課，踏實肯干，虛心向老教師請教，站穩課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。

在工作中，我們將積極發揚學校團結敬業，奉獻爭先的精神，愛崗敬業，勤懇工作，想學生之所想，急學生之所急。多聽課，多思考，為教育事業貢獻自己的一份力量。我們相信，我們一定不會辜負學校領導和老師們得期望，我們也相信，我們青年教師決不會辜負人民教師的榮耀與神圣！這對于我們新教師來說，意味著責任和使命。最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！

謝謝大家！

【春季開學典禮教師發言稿(四)】

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

草長鶯飛二月天，又是一年春來到。今天，我們全體實驗人又回到熟悉而美麗的校園，歡聚在行知大舞臺，隆重開啟新的學期。在此重要時刻，我很榮幸地代表全體教師，講講心里話，談談新打算，內心感到無比激動。

彈指一揮間，我來到實驗小學已經十二年了。我幸運地見證了實驗小學一步一個腳印地追趕跨越，由農村小學翻天覆地，成為今天的巴渠名校。也目睹了實驗小學老師們一天比一天進步，由教書匠到教育者，形象氣質，脫胎換骨。同時，也深深地為折服于實驗小學的行政領導們求真務實的工作作風、嘔心瀝血的奉獻精神。是你們：找回了傳承三百年的詩書文脈，注入了新龍山書院的時代氣韻;是你們：繼承發揚了行知思想，讓實驗小學從此有了精氣，讓龍山書院從此有了神魂。如今的實驗小學處處彰顯青春的活力，昂揚著奮發向上的力量。在此，我代表全體教師感謝我們團結、務實、求真的領導團隊。感謝你們為實驗小學的發展，鑄就了堅實的后盾;感謝你們為教師的專業成長，搭建了廣闊的平臺。感謝你們的辛勤付出，無私奉獻！

老師們，實驗小學今天的成就，有我們的功勞！實驗小學的未來的輝煌，還要我們共同去創造。春日春風春浩蕩，龍年抖擻龍精神。龍年的行知大學堂，必將有一番新氣象。我們一定要發揚龍馬精神，認認真真學理論，扎扎實實抓教學，踏踏實實做工作。一本正經地遵守師德師風，一心一意地踐行行知思想，教人求真、為人師表。

我們要用新鮮的活水澆灌孩子們求知的心靈，用智慧的音符去彈奏孩子們心靈的樂章用和煦的師德春風去撫慰孩子們稚嫩的靈魂。甘將心雨化時雨，潤出桃花一片紅。同時，也希望老師們合理安排休閑鍛煉，努力經營和諧家庭，保持身心健康，更好的為學生服務。

親愛的同學們！祝賀你們又長大了一歲，也祝賀你們又一次站在開學典禮新教師發言稿了人生的起跑線上。龍年的你們又將書寫怎樣的精彩呢?孩子們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！那么，就用你們的勤奮和汗水，用你們的智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創造美好的明天吧！誰持彩練當空舞，且看今朝實小人，孩子們，讓我們鼓起勇氣，學會做人、學會求知、學會生存、學會協作、學會健體，自尊自愛、自律自強、養成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣。努力做一個具有詩書氣韻、行知合一、德智體美勞全面發展的好少年！

同事們，孩子們，命運只垂青那些有準備的人，成功只屬于那些付出努力的人！讓我們做好準備，繼續努力，走向成功！

最后，我祝愿全體老師們新的一學期工作順利，家庭幸福！祝愿孩子們身體健康，學習進步！祝我們實驗小學龍騰巴蜀，再創輝煌！謝謝大家！

【春季開學典禮教師發言稿(五)】

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

當春天明媚的陽光照耀在我們的校園時,又一個充滿激情與挑戰的時刻即將開始了！我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，迎來了一個新的學期！俗話說：一年之計在于春，那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。

作為策勒縣二小的老師,我們愿傾我所有,在教育教學上全力以赴。在新的學期里，我們一定不辜負各級領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力做到教書育人、為人師表，并虛心向其他老師學習，向學生學習，不斷改進教學方法，提高教學質量，關注每一個細節，關心每一個學生;在學生成長的道路上無私地播撒陽光雨露，新學期，以新的姿態、新的干勁，力爭在新的學期里取得更大的成績。

作為策勒縣二小的學生，這里記錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個足跡連起來的就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。老師們期待著你們的全面發展，期待著你們的健康成長。同學們，在新的學期，我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人，學會生活，學會學習，養成良好習慣。

最后，祝全體教師工作愉快！身體健康！祝愿同學們在新的學期學習進步！祝我們策勒縣二小蒸蒸日上，燦爛輝煌！

【春季開學典禮教師發言稿(六)】

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

短暫的寒假已悄然而去，面對著新學期，我們心中充滿了豐收的喜悅，因為在過去的一年里我們曾經努力過，同時，我們心中也充滿了期盼，因為我們又站在了新的起跑線上，又一個充滿激情與挑戰的時刻即將開始了！我們迎來了新的一天，迎來了一個新的學年！

作為教師，在新學期里，我們依然會本著對學生負責的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，力爭在新的學期里取得更大的成績。

良好的開端是成功的一半。同學們，你們應該樹立起一個遠大的理想，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。當然，在學習中難免會遇到很多的困難，這時，你可千萬別退縮，拿出你天生我才必有用的信心，拿出你吹盡黃沙始到金的毅力，拿出你直掛云帆濟滄海的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

今天，借此機會，我對同學們提出幾點希望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，運用恰當的學習方法，認真地把握好在校的每一天，從各個方面做出表率，為自己爭光，同時也為父母爭光！在這里我特別要說的是：在座的初三的同學們，你們面臨著6月份中考的重任，希望你們在本學期最后的幾個月時間里，多吃一點苦，多下一份力，為明天的成就打好艱實的基礎！為跨上一步新的臺階做好最后的準備！

篇6

小學生誠信主題演講稿

尊敬的校領導，老師，親愛的同學們： 你們好!今天我演講的題目是：誠信是立德之本。 誠信是中華民族的優良傳統，是一個永不磨滅的話題。我國雖然在無數風霜雨雪中更換了許多嶄新的面孔，但誠信，卻在漫長、沉重的生活之浪中，淘瀝而出的赤純之金。在我國 悠悠的歷史長河中，流傳著不少有關誠信的佳話。

漢朝的開國功臣韓信，幼時家里十分貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起， 靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂非常討厭他讀書， 認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生 活。有一位給別人當用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的 一片誠心，韓信很感激，他對老人說：我長大了一定要報答你。老婆婆笑著說：等你長大 后我就入土了。后來韓信成為著名的將領，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經給他幫 助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。

誠，是誠實、真誠;信，是信用、守信。我國偉大的思想家，文學家，革命家魯迅先生 曾經說過：偉大人格的素質，重要的是一個誠字。沒錯，只有誠信，方能立身;只有誠信， 方能做人。它不僅僅是一種品行，更是一種準則;它不僅僅是一種美德，更是一種責任;它 不僅僅是一種聲譽，更是一種必須。

誠信是成就高尚人格的基礎，是培養人際關系的條件。 我 國兩千多年來政治和社會倫理的基石《論語》中記載了許多誠信的話語：一言既出，駟 馬難追。、言必信，行必果。它們無非是想告訴后人：誠信，是立身之本，是立德之本， 更是立國之本!

在我們今天的生活中，卻有不少人為牟取私利，做出違背道德，喪失信用，損害我國優 良美德的事情。商場上，許多商家為獲得高額利潤，不惜降低產品質量，以次充好，甚至以 假當真。

商家們給牛肉注水，給果汁加水，用豬血代替鴨血，用福爾馬林浸泡海鮮的事情屢 見不鮮;考場上，考生們為取得好成績，不惜投機取巧。帶小抄，對答案，甚至帶手機作弊 的現象屢屢發生。生活中，有些人為了獲取錢財，偷，騙，詐，搶，甚至有些學生，將父母 心苦賺來的血汗錢揮霍在網絡上;為了拿錢上網，向父母騙取生活費，甚至去搶劫，詐騙。

同 學們，我們須知：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。對于我們這些莘莘學子，每一次 考試，不僅僅是對知識的檢測，也是對我們人格的考驗。要知道，腳踏實地的成績永遠比虛 偽作弊的高分更加光彩。欺騙就像是，會一步步侵蝕你的思想，讓你靈魂空虛，走向墮 落，最后得來的只會有同學的鄙棄，父母的淚水，老師的嘆息。欺騙像一個裹著糖衣的毒藥， 若你吃了，會讓你甜蜜一時，痛苦一世。 同學們，誠信無價，誠信意味著付出，意味著委屈，意味著犧牲，但它卻能帶來令人驚 喜的回報。

參天大樹的挺拔雄姿，依靠的深扎大地的根默默支撐;凌云高樓氣勢凌人，依靠 的是厚重堅硬的基石無語的支撐;生活的精彩睿智，更是要依靠誠信的品格打造而成。

如果 你擁有誠信，你可以讓一根小小的火柴照亮整片黑暗;如果你擁有誠信，你可以讓一片小小 的綠葉變成整個春天;如果你擁有誠信，你可以使一小片浪花翻騰出一大片海洋;如果你擁 有誠信，你可以讓一只幼鷹飛出傲人的風采。你可以從現在開始，每天對著鏡子問問自己： 是否誠信待人?是否誠實做事?是否遵守約定?。

用真誠的微笑對待每一個人，不管在什 么時候都堅守誠信的原則。請在人生的路途上，背好誠信的背囊，拿好誠信的指南針，守護 好這一份無形的財產。這樣，你就能夠樹立起道德的人格，走出一條美好精彩的人生道路!

小學生誠信主題演講稿范文

尊敬的老師親愛的同學評委： 大家下午好。

今天我演講的題目是《誠信立德，自強不息》。自強是直面艱難困苦的強者 智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長吁短嘆;自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節，在危 難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全;自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風度，在功名利祿面 前， 不隨波逐流，不見風使舵。

自強是一山怪石履歷風霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅毅，是 登山者盡管舉步維艱仍不達目的誓不罷休的執著，是雄鷹擊射長空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄! 自強者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅韌不屈，在于自己 的拼搏、奮斗。

有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚,苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。宋朝

大文豪蘇軾，幾次受貶后自強不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上 強者的事跡自勉，終于使自己成為一個名載史冊的自強者。成功不以天賦和環境決定，明確 的目標加以堅定信念付諸奮斗才能鑄就。

正如朱敏先生所說的那樣，他之所以能打敗那些強大的對手是因為自己的一股韌勁。自 強的心鞭策我們勇往直前，失敗算什么，困難算什么，自強者永不止步。生命可以大寫，也 可以小寫，還可以簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡寫的生命是靈魂上的庸碌。唯有自 強是天地間用正氣智慧寫出的一個氣宇軒昂的大寫的人字。獨立是它的 一瞥，拼搏是它的一捺。

兩者缺少其一，都不能稱之為一個完整意義上的人生。自強是 生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收獲了成功和喜悅，體味到 了人生的真實與厚重! 在我們的人生旅程中，每個人或多或少會遇到這樣那樣的挫折，也 許是一次次考試的失利，也許是一場突如其來的意外，沒有誰能夠保證他的一生總是平平安 安，一帆風順。面對挫折我們不應該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮， 難以自拔。

我們要學會自強，因為只有學會自強，我們才會有勇氣去戰勝一道道難題，面對 全新的生活;只有學會自強，才會更好更快地適應一切變化，面對來自各個方面的壓力，只 有學會自強，才會正視所有問題。

小學生誠信主題演講范文

敬愛的老師!同學們。大家好!

今天我給大家的發言稿是關于誠信。沒有人不崇尚誠實守信，這是做人的根本。我們應唾棄那種言而無信的可恥行為，特別是今天的商業社會，誠信更加重要。《伊索寓言》中的狼來了的故事，其中那個小孩正是因為不誠實，最終落得被狼吃掉的下場。在現實生活中，因為不講誠信面受到懲罰的事例比比皆是。

我看了華盛頓砍倒櫻桃樹的故事，講的是華盛頓小時候，用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹。父親發現心愛的櫻桃樹被砍倒，非常氣憤，揚言要教訓那個砍樹的家伙，而華盛頓在盛怒的父親面前勇敢承認了錯誤。他被兒子的誠實所感動，稱兒子的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多。

篇7

鳳凰衛視著名時事評論員阮次山到學校講座，一小時的講座延長至兩個半小時，并取消隨后的高校講座，還不收補貼，他從行動上對西大附中學子的學術熱情及學術水平給予了高度評價。

“那不叫魚香肉絲，叫魚香大蔥”“我想喝AD鈣奶”……學校食堂邊BBS吐槽墻上，寫滿了學生的“真心話”。平時吃完飯，想起什么，他們就去寫，非常自由。負責部門的老師也常去看，在理的，即刻做出調整。

這些只是西大附中在打造中學里的大學、構建真教育的殿堂過程中顯露的冰山一角。

作為重慶市教委七所直屬重點中學中唯一的女校長，張萬瓊既不失女子的細膩――在學校更名慶典時為每位到場專家“私人定制”相冊，提醒教師在重陽節給父母送上溫馨;又充滿男子的豪氣――在全市率先創辦“創新人才培養實驗班”，不遺余力邀請國內外頂尖專家、社會賢達來校開設講座。諸如此類的做法，為西大附中營造出了濃濃的學術味、文化味。

多年來，西南大學附屬中學依托大學資源優勢，秉承“立人?新民”的辦學理念，踐行“行己有恥，君子不器”的校訓，生成了“重素質教育、重文化品位、重學術素養、重君子淑女人格”的“附中性格”，在基礎教育改革的大背景下，起到了很好的示范和引領作用。

2014年12月，西南大學附中將迎來辦學百年華誕。站在新的歷史起點，校長張萬瓊在風云流變的大時代中，調控著傳承與創新的平衡，用顯微鏡落實細節，用望遠鏡把控全局，面向未來為這所百年名校敞開了無限的發展空間。

語商培養，會做也會說

學生要開講座談“麻將”，審核通過了。

張萬瓊聽到這個消息，驚詫不已，趕緊叫來課程研發中心的負責人質問。“他們解釋這是分析麻將背后的文化以及我們應如何正確對待等等，不是教人打麻將，我也就通過了。”

開講那天，人山人海，學生聽后說很有意思，對麻將刮目相看。

這是備受西大附中學子追捧的“立人大講堂”之小先生講座。前年開始實施，去年全面鋪開，校級層面每周一次，截至目前，已開展140余次，有的一個講座上座率高達3000人次，深受師生歡迎。

學生對某一題材有興趣，則組織興趣組著手研究，自己選擇課題導師，擬方案、寫發言稿、做課件，分工協作，井井有條。課程研發中心審核通過，安排時間和場地。在此期間，他們要主攻一件事：吸引觀眾。

題材吸引人，海報時尚，演講水平高，自然“客人”就多。因而學生常借助社會熱點造勢，并絞盡腦汁為演講排兵布陣，甚至一段話的語氣、一個字的語調也要琢磨好一陣。

通過小先生講座，學生們獲得了“秀一秀”的舞臺，他們的研究熱情、研究性學習能力、溝通協調能力、語言表達能力得以飛速提升。除此之外，西大附中還有很多策略，“逼”著學生開口說話。

早在張萬瓊還只是西大附中化學教師兼班主任時，她就意識到“會做不會說”的局限性，著手訓練班里學生口才。每天中午，張萬瓊讓他們提前十分鐘到教室，進行中文演講。

2010年7月，張萬瓊走上校長崗位，就是通過競聘脫穎而出。由此，她相信，未來人才的競爭，除了拼智商，還要拼語商。

她在全校的語文課中，特意開設了口語課，讓語文學習回歸“聽說讀寫”的正道。有教師這樣上口語課：最先設定一個主題，讓學生回去準備三分鐘發言。學生自信逐漸建立起后，便改為現場抽簽選題，準備一分鐘，演講三分鐘。講不出來，微笑面對大家，三分鐘滿后再回座位。漸漸的，學生的膽兒練出來了，也能淡定地表達。

學校還單獨開設了英語口語課。采取學唱英語歌、常見英語術語表達、值日報告等活動式教學，絕不將就了事。國家級、市級各類中學生英語競賽，附中學子均有不俗表現，每年一度的英語晚會是附中學子的英語狂歡。

日復一日中，西大附中學子的語言表達能力逐漸在同年齡段的孩子中脫穎而出，他們也開始更受高校自主招生團隊的青睞，而類似“西大附中的孩子真會說，什么問題都能應變自如”的夸贊，不絕于耳。

文化活動，化育真人

除了小先生講座，“立人大講堂”還包含由院士、科學家、社會賢達等開設的專家講座和由學校教師開設的大先生講座，旨在讓學生“思接千載，視通萬里”。

尤其是專家講座，不在乎學生聽懂多少，能把窗戶打開，讓前沿風景隱約浮現眼前，足矣。曾有一名院士講天體物理，讓學生聽得如墜五里云霧，卻沒想到，這間接培養出了一名攻讀天體物理專業的哈佛高材生。

張萬瓊特別注重典禮文化教育的力量。新生入校，必須參加兩至三天的入格教育。建班禮、拜師禮、升學禮、成人禮、畢業禮都有一套系統流程。這些儀式，不僅拉近了師生距離，更在弘揚中華民族優秀傳統文化的過程中，讓學生油然而生一種莊重感，積淀優雅的人格。

西大附中的校園內，可謂書香四溢。教學樓道、室外等公共區域有圖書角20多個，班級和年級辦公室有漂書角120多個，學生自主登記借還，處處有書，隨拿隨讀。有些班級的門口還自創對聯，教室、辦公室更是翰墨飄香，散發著文化的味道。采訪當天，正值周末，不少家長來接孩子放學，邊等邊坐著看書，不失為一種享受。

繽紛節，也是學校培養“多向度的人”中的重要一環。

夜幕降臨，一個個節目，既精彩又富有文化品味，“讓人感到這不是一所中學在辦晚會，而是大學的學子在進行一次超水平的藝術表演。”著名教育記者陶繼新對此贊嘆不已。

如果以為繽紛節只是幾場華麗晚會的堆積，那就錯了。書法展、辯論賽、附中好聲音、附中夢想秀……在時間上、空間上，為更多學生提供了多元展示的機會。而在這些活動中，學生不止演繹出繽紛青春，還懂得了愛與責任。

比如頗受歡迎的“附中夢想秀”，經過層層選拔出的冠軍，可以得到企業贊助的兩萬元夢想基金。但這些孩子將錢化作嶄新的學習用具和溫暖的冬衣，捐給了特殊學校、農村留守兒童。

面對各種檢查，學校從不讓學生說假話。“你教了學生說假話，平時再倡導學生講誠信，這叫什么教育？”張萬瓊在采訪中反復強調，西大附中要構建真教育的殿堂。

在西大附中，綜合素質和學習成績一樣重要。“沒有必要三年都耗在題海中。”張萬瓊一直堅持“立人?新民”的辦學理念，培養多向度的人，走“素質教育與應試成績雙優”的道路。

多元課程、分層教學、四度課堂

構建“三維一體”全效育人體系

張萬瓊率領的這一屆領導班子無疑對課程改革有著充分自覺。

在綜合分析校本實際后，學校建立起四個縱度（國家標準課程、校本課程、拔尖創新后備人才培養課程、國際課程）、四種方式（必修、必選、任選、自修）、三個層級（基礎級、綜合級、高級）的符合素質教育要求、具有多樣化和選擇性的課程體系。高中保持60多門校本選修課，初中保持30多門選修課。

學校副校長劉其憲介紹：“雖說課程多樣，但并不都要學生消化，除了必修課，學生可完全按照自己的喜好選擇課程。”

除此之外，學校在嚴格執行國家課程的基礎上，設置了“彈性小課程”。“彈性”是指課程的容量、難度、師資等有彈性，例如把語言和社會類課程分為基礎課程和素養升級課程兩部分;“小”是指課時少、微型化，這使得彈性小課程具有很強的靈活性。

課程整合是西大附中課程改革的又一大亮點。

比如整合初中數學課程，初一就將三年的數學教材發給學生。教師根據班里學生的整體水平，打破教材的知識結構，研發了一套有針對性的教學體系。教材只是基本的教學藍本，教師授課并不局限于此。

但是問題接踵而至。因為實行抽簽入學，每個班學生水平參差不齊，教師如何保證教學方式適應絕大多數學生的發展？

這就涉及到分層教學的問題。考慮到教育公平以及因材施教的要求，學校根據學生考試成績、學習能力、綜合素質等因素，將學生分為A、B兩層，讓各層學生接受難度不一的教學。

有家長不服氣，跑來學校鬧著要把孩子從B層調到A層。了解情況后，張萬瓊第一時間給家長打了電話，聊了半個多小時，解釋即便將學生分層，也是同一教師上課，并且更有針對性。這自然化解了分層教學導致的矛盾。

課堂教學改革方面，張萬瓊提出了“四度課堂”的主張，“教學內容上有寬度、知識結構上有深度、學生參與上有熱度，學生發展上有生成度。這樣的課堂才是我們所追求的。”但她并不贊同全校一個教學模式，而鼓勵教師根據實際情況多元創造。

在實踐過程中，西大附中逐步構建起“三維一體”的立體課堂體系：第一課堂指傳統課堂，主要承擔國家課程學習，以傳授系統知識為主;第二課堂指活動性課堂，主要承擔校本課程學習，以拓展、動手、體驗為主;第三課堂指物化的隱性課堂，主要承擔生活實際場景的攝入、篩選、積累，以熏陶感悟為主。三個課堂交互，形成了立體全效育人體系。

整合資源，創新實驗

為拔尖創新人才成長創造自由、寬厚的土壤

作為教育部直屬重點大學的附屬中學，西南大學附中非常注重人才培養模式創新。

學校充分利用高校的資源優勢，將環境教育、科技教育與研究性學習整合，納入學校整體課程教學規劃之中，注重學生創新欲望的激發和創新能力的培養。

“學校和西南大學30個實驗室簽定了無償使用協議，附中學生可以直接使用大學實驗室。”張萬瓊介紹，西南大學也到附中建立實驗室，并讓大學教授和中學教師以雙導師制形式指導附中學生做課題研究。

截至2014年10月，學校與英國、美國、加拿大等國近20所學校建立合作關系，完成8000余個學生課題，300余名成員獲國際“環境小碩士”。學校還承擔著指導全國百多所中小學環境教育的任務。

依托大學優勢，西大附中于2011年聯合西南大學在全市率先創辦了“創新人才培養實驗班”。創新在哪兒？用張萬瓊的話說，主要就是“師資配置和課程設置兩大方面”。

西南大學校長擔任名譽班主任，配備了人生規劃導師、科研導師、學科導師。課程由西南大學教授共同研究設計，分為國家高考課程、國際高考課程、理工科技學科突破和人文素養課程、情感勵志課程，以“個性化+小班教學+分層教學+分項教學”的形式實施。“如果說傳統的人才培養模式是圈養，那么這種就是放養。”

這種寬廣、自由的培養方式，讓學生的個性、創造性得到釋放。今年畢業的第一屆創新實驗班學生，已全被“985”重點高校錄取，其中王旎瑞在清華大學領軍計劃中還獲得了全國第一的好成績。

歷年高考，西大附中的重點率、本科率始終居于重慶市重點中學前列。培養了一大批國家精英和高素質人才。西大附中因此獲得了人才成長的“超級夢工場”的美譽。

學術引領，打造專業化的師資隊伍

根據教練指令，每位教師用同樣的紙折疊同樣的花樣，期間不能相互商量，只允許向教練提問。對折三四次后，撕掉一個紙角，再打開看。結果折出的形狀五花八門。

2011年8月全校教職工素能特訓的這次體驗式折紙訓練，讓學校黨委書記鄧曉鵬記憶猶新。“這引起我們深刻反思：僅有師生互動效果尚且如此，教師霸占課堂海講一氣，學生接收效果又如何？可能對許多教師來說，‘以生為本’的要求早就聽膩味了，但這次訓練只是讓他們當回學生，效果就出來了。”

然而，僅有思想轉變并不足以使教師支撐起高水準課堂，為此學校進一步將課堂置于公眾視野下，迫使教師主動發現問題，在比較中去粗取精，提高教學藝術，推動高效課堂形成。

“教師之間的這種差異性資源，在合作中得到了充分的利用，每位教師打磨自身的同時，也在給其他教師提供借鑒。”張萬瓊希望無論學校，還是教師，都要做到大氣，保持開放的心態、展現真實的面貌。

學校與西南大學良好的對口合作關系，為教師帶來不少福利。各教研組對接高校院系進行專業提升，在其指導幫帶下開展科研;教師可進一步學習和深造以提高學歷，高校的學術講座、學術會議，也可隨時去聽。

今年9月20日，全國“魯迅文學教育的理念與實踐”學術研討會在西大附中舉行，這是魯研會首次選擇在中學召開。會上，西大附中師生對魯迅進行了“重估”“重構”“重塑”等，在思想碰撞中產生了不少創見。

此外，在保證安全的前提下，教師還可以將課堂教學搬到校外進行。張萬瓊相信：“給予教師一定的自由度，才能更好地激發他們呈現八仙過海各顯神通的教學姿態。”

人文關懷，享受職業幸福與尊嚴

這是一場特殊的敬頌活動。音樂響起，一左一右兩名學生，攙扶著西大附中的離退休教師，走過紅地毯，登上頒獎臺。青年教師致頒獎詞，講述領獎人的教育人生。接過私人定制的終身貢獻獎水晶獎杯，教師們熱淚盈眶，哽咽著致謝學校。

“他們為附中耗費了太多心血，其實更多的感謝是放在師生心中。”張萬瓊一直強調營造尊師氛圍，“行動是跟著心走的，教師在附中有主人翁的感覺，自然會盡力完善自己的家園。”

西大附中里外省市的教師不少，即便有父母陪伴在身邊，但因工作任務繁重，也難以投入太多精力照顧他們。張萬瓊便將關懷一直延續至教師父母身上。一到假期，她便倡導教師帶著家人出去走走。每逢重陽，還會特意囑咐他們給家里雙方父母送禮物，讓教職工的家人感受到學校濃濃的愛意。

張萬瓊強調“教師要追求有尊嚴的生活”，“不要為了那點蠅頭小利去喊學生補課，失去了作為知識分子的尊嚴。”因而學校教師私自有償補課的情況基本絕跡。

《周易》有言：“二人同心，其力斷金;同心之言，其臭如蘭。”一直以來，張萬瓊提倡“鷹一樣的個人，雁一樣的團隊”，鼓勵教師張揚個性，在獨當一面的同時，極大地增強了教師團隊的合力與戰斗力。