導語：如何才能寫好一篇誠實守信的名言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

誠實守信是做人的第一準則，那么有哪些關于誠實守信的名言呢？下面是小編給大家整理的誠實守信的勵志名言，供大家參閱!

誠實守信的勵志名言精選1.誠實人說的話，像他的抵押品那樣可靠。

2.只有種下誠信的苗，才能結(jié)出誠信的果。

3.真誠是一種心靈的開放。

4.我要求別人誠實，我自己就得誠實。

5.不要說謊，不要害怕真理。

6.以誠感人者，人亦誠而應。

7.生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

8.私人的信用是財產(chǎn)，公眾的榮譽是保證金。

9.誠實是科學家的主要美德。

10.一言之美，貴于千金。

11.坦白真爽，最能得人心。

12.內(nèi)不欺已，外不欺人。

13.一切的美德都包含在自我信賴里。

14.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。

15.獲取信用是要付出很高代價的。

誠實守信的勵志名言經(jīng)典1.言必行，行必果。

2.信用既是無形的力量，也是無形的財富。

3.失去了真，同時也失去了美。

4.千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

5.誠者，天之道;

思誠者，人之道也。

6.忠誠需要完完全全的真實。

7.當你背叛別人時，你也背叛了自己。

8.誠信比一切智謀更好。

9.真誠才是人生最高的美德。

10.誠信為本，學做真人。

11.人類最不道德處，是不誠實與怯懦。

12.誠實是上策。

13.坦白使人心地輕松的妙藥。

14.以誠取信，以信取勝。

15.誠信為榮，失信可恥。

誠實守信的勵志名言推薦1.守信用勝過有名氣。

2.君子憂道不憂貧。

3.欺人只能一時，而誠信都是長久之策。

4.誠實是最豐富的傳代物。

5.人無信不立，店無信不興。

6.信用出黃金，因為黃金比信用易得。

7.禍莫大于無信。

8.人如以誠信為本，就能塑造完美人生。

9.我們應該老老實實地辦事。

10.修合無人見，存心有天知。

11.一言九鼎重千秋。

12.信不足，安有信。

13.如果要別人誠信，首先要自己誠信。

14.侈而惰者貧，而力而儉者富。

15.當老實人，做老實事，說老實話。

16.有其言，無其行，君子之恥也。

17.語言猶如枝葉，行為猶如果實。

18.誠實是一個人得以保持的最高尚的東西。

19.若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。

篇2

1、誠實守信

設計理念：較高質(zhì)量的傳美課堂生活，必須拓展教學目標，不僅要考慮學生獲得道德認識、道德評判方面的收獲，也應包括態(tài)度價值觀的改變，豐富與提升學會合作交流等隱性教學目標的追求，那么傳美課的教學目標不應該只局限于學生對道德認識的掌握，而應體現(xiàn)品德培養(yǎng)，回歸生活，客觀地認識自我，評價他人。

每個人都有自己獨有的生活環(huán)境與空間，生活方式的不同，決定了他認識事物的角度不同，因此傳美課教學中采用多種教學方式，促進學生學習活動的多樣化，生活角色的選擇，把時間和空間放手給學生，打破傳統(tǒng)觀念，讓學生到生活中、社會中、網(wǎng)絡中去學習，再回到課堂中經(jīng)過教師的教學有機指導，相信會更加充滿活力。

設計特色：樂于參與，主動匯報

教材簡析： “誠實守信”是中華民族傳統(tǒng)美德故事小學高年級組的一課。本課列舉了古今往來名人們誠實守信的事例，并且對這一美德進行了比較細致的闡述，為培養(yǎng)學生的修養(yǎng)提供了很好材料。

教學對象分析： 現(xiàn)在的小學生由于種種原因，使他們形成了“以自我為中心”的不良思想，做事不踏實，缺少責任感，在人際交往中不能與人為善，做事情缺少誠信等。針對這些情況，我選擇了這一課目。

教學目標：

1、指導誠實守信的基本含義，懂得誠實守信是一種美德。

2、懂得生活中怎樣做到誠實守信，做誠實守信的人。

教學重點、難點： 真正理解“誠實守信”的含義，引導如何真正做到“誠實守信”。

教學準備：

學生準備：

1、布置同學們到生活中、網(wǎng)絡中、社會中去做調(diào)查，挖掘同學間、鄰里間、商家中的典型事例；

2、從多種渠道（聽到、看到書報中、網(wǎng)絡中的）古代、近代、現(xiàn)代社會中名人的誠實守信的典型事例；

3、收集反面事例，分析原因及后果，談感想；

4、收集值得討論的事例，

（誠實守信與哥們義氣的區(qū)別是什么？）

5、收集有關公益廣告、名言警句、兒歌。

注：以上可自己完成也可小組內(nèi)完成，自由選擇，匯報時可制作課件、圖表、表演等方式。

教師準備：

1、 深入到各組中了解收集情況，指導歸類整理，

2、 設計匯報環(huán)節(jié)。

教學流程及設計意圖：

同學們，上次課結(jié)束的時候我們布置了本次課的內(nèi)容那就是“誠實守信”。誰來匯報一下，你是怎樣理解這四個字的？（可結(jié)合資料談、可查字典、可以從字面、從自身經(jīng)歷談。）

篇3

一、活動目的

1、通過誠信教育，幫助學生明白誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與成才的關系，懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個有誠信的人；

2、通過誠信教育，使學生懂得誠信不僅是做人的準則、立業(yè)的根基，更是一種社會評價度，樹立“誠信第一、品格第一”理念，養(yǎng)成誠信的良好習慣； 

3、通過誠信教育，大力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，教育學生做到“言必行，行必果”，知行統(tǒng)一，使誠信觀念扎根校園、深入人心。

二、活動口號：誠信立學、誠信立身、誠信立業(yè)

三、活動主題：做誠信學生，建誠信班級，創(chuàng)誠信校園 

四、活動時間：六月份

五、教育內(nèi)容：    

1、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學校的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。     

2、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和諧的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。    

3、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。     

4、言行一致和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。   

5、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內(nèi)容。 包括確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人

六、活動安排 在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育“三個一”活動： 

篇4

誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是一種態(tài)度，更是一份堅持。它離我們有時很遠，有時又很近，其實，誠實就在我們一念之間。以下是小編精心收集整理的關于誠實守信爭做文明好少年講話稿范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

誠實守信爭做文明好少年講話稿范文1尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我是五年級(2)班的學生，我叫~~。今天演講的題目是做一個文明誠實守信的好學生。

做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學會做人，離不開現(xiàn)實社會。用《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生禮儀常規(guī)》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說：千學萬學，學做真人。

誠信，就是誠實守信用。是公民的社會公德，作為學生，只有做到誠信，才能把知識和技能掌握扎實，適應時代、社會的需要，社會的各行各業(yè)，都需要誠信作為保障，才能有遠大的前途。它是我們立人之本，成功之本，快樂之本。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。那么我們小學生應該怎么做呢?

我希望同學們從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結(jié)互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，純粹的"人，有道德的人，脫離低級趣味的人，有益于人民的人。

在這里，我以五(2)班少先隊中隊的名義呼吁：行動起來，少先隊員們!爭做一個文明誠實守信的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃。

從一點一滴做起。例如自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。

同學們，你能做到嗎?說得到做得到!今天，就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們?nèi)w行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明誠實守信的好學生。

同學們，加油吧!相信自己，你一定行!

誠實守信爭做文明好少年講話稿范文2尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

很小的時候，父母就教育我要做一個誠實的好孩子;上學后，老師教導我們做一個文明守信的好學生。文明禮貌，誠實守信，體現(xiàn)了一個人基本的道德素質(zhì)，對我們未來的學習、生活至關重要。如何做一個文明誠信的好少年，我想從我們的校園生活方面講述。

一、語言文明

語言是心靈的一面鏡子，做一個文明的學生，應該從學會說文明的語言開始。

在校園里我們會聽到有的同學講一些不文明言語，污染我們的耳朵，校園應該是一個美麗而純潔的地方，我們不允許不文明的言語玷污美麗純潔的校園，毒害同學們純潔的心靈。每個人要從我做起，自覺抵制不文明語言的傳播。

二、行為文明

行為舉止透露了一人的素質(zhì)。上課認真聽講，不搞小動作，尊重老師。課間不大聲喧嘩，不追逐打斗，同學間團結(jié)友好、互相幫助。校園內(nèi)不亂扔紙屑，維護我們美麗的校園。

三、誠實守信

我們都聽過《狼來了》的故事吧，一個說謊的人有時會給自身帶來惡果。所以，誠實對一個人的.成長意義重大。因此，我們一定要有誠實守信的好品質(zhì)。

在日常學習中，有的人抄襲別人的作業(yè)或者對老師撒謊，更有甚者考試作弊，這樣的行為怎么稱得上是個誠實的學生呢?要做一名必須先學會做人。誠信乃為人之本，人的成長中不可能不犯錯誤，怕的是不敢承擔，逃避責任。我們唯有誠實坦然地看待自己的錯誤，對癥下藥，才能讓自己更進步。

同學們，讓我們樹立信心，讓文明語言，文明行為伴隨周圍，讓誠信的花朵綻放在我們成長的道路上，讓我們的校園更美麗，讓我們的生活更美好!

誠實守信爭做文明好少年講話稿范文3尊敬各位同學，各位老師：

大家好!

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個學雷鋒、講文明、樹新風的季節(jié)。雷鋒精神是我們寶貴的精神財富，激勵著一代又一代的青少年健康成長。學雷鋒活動也是我校多年來一直堅持的傳統(tǒng)活動。為了培養(yǎng)同學們誠實待人，守時、守信的優(yōu)秀品質(zhì)，今年我校將學雷鋒活動主題定為“學雷鋒做誠實守信好少年”。

同學們，誠信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是雷鋒精神的重要內(nèi)涵。擁有誠信是一個人良好修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是我們?yōu)槿颂幨碌谋亟?jīng)橋梁。我國是一個文明古國、禮儀之邦。上至賢明君主，下至平民百姓，歷來重視誠信的道德修養(yǎng)，留下許多誠實守信的名言和佳話。現(xiàn)在我校2年級以上的同學們都在學習《論語》，其中“與朋友交，言而有信。”“人而無信，不知其可也。”“民無信不立。”“言必信，行必果。”等內(nèi)容都論述了要將誠信作為人生行為的重要準則。此外，中國歷史上商鞅立木建信、諸葛守諾遣兵、季布重信免禍一樁樁有關誠信的歷史故事，更是生動的揭示了誠信是做人的根本，是德行的基礎，也是立國的保證。

同學們，誠信是一個人面向世界的一張必不可少的“通行證”。與人交往，為人處事，都要建立一個彼此信任的關系，正如一座大橋，它會讓我們安全的到達彼岸，我們才會走過去，因為我們信任它。如果一個破爛不堪的危橋，我們誰敢走過去呢?

老子曾說：“輕諾必寡信，多易必多難。”有的同學做了錯事，面對家長和老師，信誓旦旦保證以后不再重犯，可轉(zhuǎn)身就忘個精光;有的同學自己完不成作業(yè)抄襲同學的，還自以為揀了便宜;更有少數(shù)同學，隨口承諾別人，但卻從來都不當回事。中國世代流傳、家喻戶曉的“狼來了”的故事，早已為不講誠信的人敲響了警鐘。一個不講守誠信學生，將來無法在社會上立足!所以希望大家能夠從自我做起，從小事做起，做一個誠信的人!本次做誠實守信好少年活動設計了走進誠信、感悟誠信、體驗誠信、放飛誠信四個階段，并結(jié)合同學們的實際向大家提出我們這次活動的目標——誠實守信“八做到”。

誠實守信爭做文明好少年講話稿范文4尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在社會快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢，是文明!在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序，做文明中學生演講稿。有些同學可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。

一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動;在學校里，要團結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約;在公共場所，要愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。

文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上!

我的演講完了，謝謝大家!

誠實守信爭做文明好少年講話稿范文5尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

今天我演講的題目是《爭做文明少年》。

中國是一個文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年，為祖國建設做出貢獻。

那我們身為21世紀新少年，又該怎么做呢?

大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?有一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時也快樂了自己。

我們要從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習慣。在學校里，做到不說臟話、粗話，不打架罵人。見了老師主動問好，主動幫助弱小同學，團結(jié)友愛。愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護公共設施，愛護公共衛(wèi)生。乘車，主動給老弱病殘讓座。

那你們愛看新聞嗎?在講公德時，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛(wèi)生呀!還有時候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西。可是到了第二天，那個地方就會有滿地的果皮，就像一個垃圾場，一片骯臟。當我看到這則新聞的時候，我不為為那些

人們的行為感到無奈，感到可惜。人們之所以會隨地丟垃圾，是因為人們心里沒有文明。如果人們心中充滿文明，那他們一定知道：亂丟垃圾會破壞我們的環(huán)境，相必他們也不會那樣做了吧!如果每個人都不亂扔垃圾，那地上還會有廢紙，還會有果皮嗎?

所以，我們作為新世紀的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因為我們是中國人，是祖國新一代的建設者，所以我們更要樹立中國人的形象。同學們，行動起來吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋，讓我們的家園凈起來，讓我們的家園亮起來。

篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

秋，一個果實累累的名字。秋天，到處一片燦爛金黃，到處是一片豐收的景象。充滿果實的濃香。同學們，就在這生機勃勃的時節(jié)，我又光榮地登上這演講臺。我叫李瀚文，來自五年級三班。我性格活潑，思想活躍，接受新事物比較快，愛學習，愛思考，善于與人溝通。具有創(chuàng)新意識。“誠實守信”是我恪守的名言。

溫室的花朵經(jīng)不起風吹雨打，經(jīng)歷一番風霜苦，自有梅花撲鼻香。我要做傲雪的梅花。“愛拼才會贏。”

我認為我有勇氣，有信心，有能力勝任大隊長一職，戴爾·卡耐基曾這樣說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”我深知加入大隊委，競選大隊長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道，這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我堅信我有能力，肩起這光榮的使命，因為我的熱情，我的執(zhí)著，我得的毅力，和我誠實守信的處事態(tài)度。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認真，用“心”去做，那么我一定是最出色的！

如果我幸運的當上大隊長，我將用旺盛的精力，清晰的頭腦，大膽的管理大隊部的一切事物，竭盡所能協(xié)助大隊輔導員搞好各項活動。讓我們的少先隊變得更加多彩多姿。

如果我不幸落選，我將帶著微笑走向明天迎接新的挑戰(zhàn)，此時此刻，你是否看到一股自信之氣在升華。

篇6

“一諾千金，恪守誠信”；“言必行，行必果”這些都是人們常常掛在口中的名言，但在社會中，又有多少“誠信”的人呢？

曾幾何時，許多人站在夕陽下，望著絢爛的晚霞，現(xiàn)像著自己的地位、財富、健康、帥氣……這些充滿幻想的人被現(xiàn)代化的氣息所迷惑。為了這些自認為是“完美”的幻想，他們會瘋狂的跑在前面，不擇手段的完成這些幻想。而一路丟下的都是中華民族傳統(tǒng)的“誠實守信”。

誠實守信對于任何一個人來說都很重要，尤其是商人。

進入市民餐桌中的美味可口的咸鴨蛋，本是極富有營養(yǎng)價值的食品，平時人們再熟悉不過的美味的咸鴨蛋，不知什么時候卻變得又大又圓，里面的鴨蛋黃一天比一天紅。每當我放學，看到路邊的攤主們掰開一個個紅心的鴨蛋，流露出鮮紅的油跡時，誘得我直流口水。我便會纏著媽媽多買一點。當有一天，新聞突然曝出“紅心鴨蛋”里面添加了“蘇丹紅”時我不禁感慨，那些“黑心人”為了掙錢竟不擇手段。之后，便再也沒有人過目過紅心鴨蛋了。因為它失去了誠信。三鹿奶粉事件、注水豬肉事件、紅心鴨蛋事件……一件件駭人聽聞的誠信缺失事件，像一個個重錘砸在人們的心上。人們不禁會問，現(xiàn)在的商人到底怎么了？

同樣，我們現(xiàn)在正在居住的一棟棟舒適的居民樓背后也有許多讓人傷心流淚的事。拖欠農(nóng)民工工資成了一大焦點問題。這不，在陜西省高陵縣的一家房地產(chǎn)公司就拖欠農(nóng)民工工資達150萬。150萬這個巨額數(shù)字是農(nóng)民工幾年的血與汗拼搏出來的錢。這些錢可能是家中臥病在床的妻子的救命錢；可能是家中孩子嗷嗷待哺的奶粉錢；也可能是孩子迫不及待的學費……這些房地產(chǎn)商有失誠信的舉動帶給這些農(nóng)民工的是傷痛、是恐懼、是迷茫……他們徘徊在自己親手建筑的大樓間，徘徊在這個缺乏誠信的城市里，卻不知何去何從，下一步他們還應該相信誰？

想起這一件件既可恨又無奈的缺乏“誠信”事件，鼻頭一酸，一把傷心淚便流了下來。這些現(xiàn)代社會高智商的的商人他們知道如何大把大把地掙錢，卻忘了“一諾千金；言必行，行必果”這些古老的名言。我不禁感慨，失去誠信原來這么可怕。

篇7

最讓我難忘的一句名言

藺千龍

我的心中有一句最讓我難忘的名言，它激勵我做一個誠實守信用的人。那就是：失足你可以馬上站立，失信你將無法挽回。這是美國學者富蘭克林說的話，這句話將使我受益一生。

有一次，我和最要好的朋友小剛約好星期五去球場打乒乓球，而且我說不見不散。可是，到了那天晚上，我卻因為看我最喜歡看的《彈珠傳說》而失了約。到了第二天早晨，我做完作業(yè)出來轉(zhuǎn)悠，小剛看見了我，便急忙跑過來對我說：“藺千龍，你怎么搞的，咱們不是說好昨天晚上下來打乒乓球嘛！你怎么……”我沒等他說完，便插上了嘴：“對不起，昨天晚上我是因為看我最愛看的動畫片而忘記了我們的約定，我下次會注意的！”

又有一次，他和我約好了星期六下午打籃球。但是，我卻根本沒把這事放在心上，跟著爸媽去奶奶家了。

星期一，小剛在班上跟我問：“你怎么又失約了啊！害得我白白等了你一下午啊！”

后來，我在書上看到了這句名言，并把它銘記在心。所以，就再也沒有失約過。

篇8

大家上午好！

今天很榮幸能夠站在這個舞臺上，今天我演講的題目是：《誠信做人，誠信考試》

誠信就是待人處事真誠、誠懇、講信譽，誠實守信。誠信是一切道德的基本根基和本原，誠實乃做人之本，誠信乃成就之根，自古以來，中華民族就以人之誠實為美德，以事之誠實為美譽，故有孔子所謂“人之無信，不知其可”的名言警世，今天，我們身處現(xiàn)代文明的校園中，孜孜不倦，苦讀求學，以成就個人未來的光輝前程，鑄造國家今后的棟梁之材，我們更當秉承中華民族誠實守信的傳統(tǒng)美德，方能于自尊中贏得他人之尊重。誠信也是我們的民族之魂。中國是一個講誠信的國家，誠信讓中國的經(jīng)濟突飛猛進；誠信讓中國被世界所認同；誠信讓中國驕傲的屹立在世界上，作為炎黃子孫，我們每一個人都有義務去秉承中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個明誠信、講誠信的人。誠信是一種品行，在平時的生活學習中，我們就應該以誠信來對待周圍的人和事。人生就像一棵樹，而誠信就是其賴以生存的根，滋養(yǎng)和支撐著它。若是失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。

在場的各位可能都知道像“人無信不立”，“言必信，行必果”之類的大道理，我們可謂是早已經(jīng)爛熟于心，但誠信這個東西“三歲小兒都知道，八十老翁行不出；說起來容易，作起來難”。可見，我們需要讓誠信的種子，在生活得點點滴滴中生根發(fā)芽，在實踐中茁壯成長。

人生之道，在于人格，一個誠實的人，會贏得別人的信任，會交到知心的良師益友，會獲得更多的祝福

學問之道，同樣也來不得半點虛偽和欺騙。也許幾年后，你不會記得你考了多少分，但你會記得你學到了什么。也許今天你，拿到了是帶著面具的高分，但你丟失的卻是自己心靈的純潔。要知道，考試作弊，事實上就是一種竊取行為，竊取他人勤奮學習的成果，他違背了我們做人的原則，損害了我們的人格。這就要求我們誠信對待考試，誠信面對生活，樹立誠信之風。欺騙就好像是包著糖紙的毒藥，它會讓你甜蜜一時，卻痛苦一世。

而選擇誠信的去面對生活，讓安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王，讓愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對論。可見，誠信是心靈最圣潔的鮮花。芬芳著每一個珍惜她的人。誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應永恒不變。

如果你能和誠信交個朋友，那我要恭喜你。因為他會讓你收益一輩子，他會永遠對你忠誠，他會輔佐你走向輝煌的明天。同學們，請你好好的珍惜你的益友，正如你珍惜你的生命一般。他需要你的愛，需要你的重視，需要你把他帶在身邊。你們在生活中相依為伴，他會讓你成長，你也會讓他成長。

同學們，作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽！你們認為這值得嗎？

同學們，讓我們誠實地面對自己，從我做起，從現(xiàn)在做起，杜絕舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，為自己贏得一個真實的成績，為學校的學風建設共同努力，“樹道德之新風，立誠信之根本”是我們當代大學生義不容辭的責任，讓我們攜手起來，營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。

篇9

誠實的演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

誠實是什么?當你做錯一件事，別人詢問時，你勇敢地站出來，說出事情的前因后果，這，就是誠實;當你撿到東西，想把它占為己有，但是從內(nèi)心深深地反駁自己，把它交給老師，這，就是誠實;當你購物完結(jié)賬時，營業(yè)員阿姨多找給你錢，你三步并作兩步飛奔回去還給她時，這，也是誠實。誠實，無處不在，你，做到了嗎?

記得那次，一次突襲默寫，使我們慌了手腳。你看，同學們有的連忙收起《中國卡通》，拿出語文書讀起來;有的不慌不忙，從書包里慢吞吞地拿出書，一定已做好準備;有的把早讀課留下的破舊不堪的英語書胡亂往抽屜里一塞，又在抽屜里翻騰半天，才好不容易把被壓彎角的語文書用力抽出來。

我由于下課的運動過于激烈，導致狀態(tài)不佳，把“效能”誤聽成了“校門”，心想：“這個詞太簡單了，簡直是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’啊!”于是，我胸有成竹地寫下這兩個字，信心滿滿地交給了老師。我一定能得滿分!可默寫過后，我聽到同桌說是“效能”時，一下子呆若木雞。我猶如晴天霹靂，又如同被霜打的茄子——蔫了。完了，得不到那鮮紅的一百分，同學們會嘲笑我，老師會批評我，媽媽還會罵死我!哎，只能束手待斃了。

可令我出乎意料的是，下午，本子發(fā)了下來，我懷著“人生自古誰無死，早死晚死都得死”的心態(tài)打開本子，那個碩大的“100”便映入眼簾。老師竟然沒看見，還幫我批了個“鉤”!再看看其他同學，他們有的得了“100”，開心地眉飛色舞，一蹦三尺高;有的錯了一個微不足道的字，正愁眉苦臉抱怨自己之前為什么沒把這個字仔細看清楚;有的本子上“開大炮”(滿是叉叉)的同學一個個唉聲嘆氣，正仰著頭埋怨命運的不公呢!

我一下子欣喜若狂，但又怕別人看出我的錯誤，連忙做賊心虛地蓋上了本子。

可我轉(zhuǎn)念又想：“不誠實是不光彩的舉動啊，不光彩的舉動怎么可以刻在我的“光輝歷史”上呢?不行，我要去改回來。”想罷，我以迅雷不及掩耳之勢，奔到老師旁，指出錯誤，請老師改回來。老師改完后，直夸我是個誠實的好孩子。我的心里比吃了蜜還甜。

這，就是誠實。那次，我雖然沒獲得滿分，但我做了一回誠實的好孩子。誠實比分數(shù)更重要。

誠實的演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“言必信，行必果”、“一言既了，駟馬難追”……這些關于誠信的名言警句肯定會讓你記憶猶新。但對我而言，那可是嚴厲的警告，溫馨的提醒。現(xiàn)在，這些語言令我記憶猶新。

只記得那一個熾熱的夏天，我這個養(yǎng)尊處優(yōu)的“大少爺”來到了外婆家。知了“嘀嘀”地叫著，仿佛在吹小喇叭。外婆去外面溜達，沒這么快回來，而外公卻在房間里呼呼大睡。我卻在院子里搞“科研”，外婆的兩棵花枝招展的桃樹成了我的“實驗品”，我把桃花摘了下來，用樹枝伸進去，掏呀掏，把它的“內(nèi)臟”掏了出來，只剩下花瓣，我用打火機點了上去，一股煙傳了出一為，好香呀!我接著點了幾朵，結(jié)果上癮了，把整棵桃樹都摘了下來點，結(jié)果搞得整個院子濃煙不斷，到處都是花香。外面?zhèn)鱽砹?ldquo;南音”，“不好!外婆回來了，我趕緊灰溜溜地逃回家里。

“呀!我的花!”外婆尖叫道，外公和我跑了出來，“老婆子，尖叫什么呢?”外公喊道。“我的花滅絕了!”外婆尖叫道，我們緊接著連續(xù)打了幾個噴嚏。原來是花的味道，太濃了!我們跑進屋子里。“我一定要找到毀花賊，要讓他償命，還要扒了他的皮，抽了他的筋，挖了他的心……。”外婆大聲叫道，那屋頂差點被她的叫聲震破了。幾天過去了，我回城市里去了，外婆也沒有找到那個毀花賊。

在城里，我心里很慚愧，我心想：你沒有做到“誠實”兩上字，你不是葉禾淳!我再也忍不住了，于是，拿起一張四百格，寫道：親愛的外婆，你還沒有捉到毀花賊吧!我就是那個毀了您的花的那個“毀花賊”，我真誠地向您說聲對不起。我用信封把它包了起來，讓郵遞員送往外婆家……

這件事讓我記憶猶新，讓我體會到了“誠實”兩個字，知道了它的重要性。我以后再也不敢犯了。

誠實的演講稿

親愛的同學們：

早上好!

什么是誠信呢?誠——誠實，信——信用，誠實守信是中華民族的一種美德，孔子說過：人無信而不立，講的就是要誠實守信。

同學們一定聽說過《手捧空花盆的孩子》這個故事吧。說的是古時候，有一個國王想選一個誠信的孩子做繼承人，他給許多孩子每人發(fā)一些花籽，并用這些種子種花，當花朵盛開時，再把花盆送到王宮里，就有獎賞。到了規(guī)定的時間，許多孩子都捧來艷麗奪目的花兒。只有一個名叫宋金(雄日)的孩子，雙手捧著空花盆。原來，國王給的花籽都是煮過的，根本發(fā)不了芽。宋金靠著誠實正直的美德贏得了國王的信任。這個故事告訴我們：誠信的花兒最美麗。

誠實守信的根本在于實事求是，就是說老實話，辦老實事。作為小學生，學習科學文化知識，培養(yǎng)各方面的能力，是我們的主要任務。我們應該采取什么樣的態(tài)度去完成呢?曾說過“知識的問題是一個科學問題，來不得半點的虛偽和驕傲，要始終保持誠實與謙遜的態(tài)度。”以誠實的態(tài)度對待學習，就是要刻苦努力，寫作業(yè)不抄襲，遇到難題要多向同學、老師請教;考試不作弊，正確對待學習成績，不弄虛作假。雷鋒小時候就是一個誠實對待學習的孩子。他上課不但專心聽講，還積極動腦，踴躍發(fā)言。有一次他被一道題難住了，同學為了邀他出去玩，把寫好的作業(yè)擺在他面前，意思是讓他抄。雷鋒毫不動心，繼續(xù)鉆研，終于解決了難題。

有個叫吳小梅的同學，有一次數(shù)學考試，他考了100分，他喜出望外!這回可以如愿以償?shù)玫桨职值莫勝p了。就在他高高興興看試卷時，發(fā)現(xiàn)有一題改錯了，怎么辦?告訴老師，就得不到滿分，也得不到爸爸的獎賞;可不告訴老師，心里又覺得慌……最后，他毫不猶豫的將試卷交給老師改正。老師表揚了他的誠實，他心里美滋滋的!他雖然失去了數(shù)學成績的100分，卻贏得了誠實守信的滿分，也因此獲得了快樂。因為他誠信，所以他快樂。

講誠信還要信守諾言。

教育家陶行知說：千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。學習上講誠信，是修養(yǎng)，是文明，是基石。

同學們，攜著暖陽，伴著花香，時光老人把我們帶到了期末的收獲時節(jié)。為了收獲真實的學業(yè)成果，我們要誠實地對待學習，抓緊時間補缺補漏，要實事求是把似懂非懂的知識弄清楚、弄明白，扎扎實實把本學期的各科知識掌握好、鞏固好。用誠實守信的態(tài)度和行動去收獲成功，收獲快樂。愿大家期末都能取得好成績，愿誠信的花兒開在我們每個人的心里。謝謝!

誠實的演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

康德曾說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。比如誠信。

誠信，即誠實守信，言行一致，不代飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。在源遠流長、豐富多彩的華夏代明長河中，誠信精神日積月累，演繹出無數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的代化底蘊。早在兩千多年前，孔子就說過：“人而無信，未知其可也”。中國古代社會，講誠信的人受人尊重、愛戴、信任。作為誠信的啟蒙教育，“狼來了”的故事廣泛在社會流傳。故事給我們的警示是：一個人如果不誠實，就會有麻煩。“撒謊”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，重要的是損害了他自己的“人格”。

詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海;商人說誠信是寶貴的信譽，是無價的財富;老人說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;小朋友們說誠信就是那兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。

篇10

【片斷1】組織一次義務勞動，談勞動的收獲。介紹烏申斯基的名言:“勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。”讓學生說出對這句話意義的解讀。

【片斷2】多媒體出示:準備攻讀研究生的徐本禹，到貴州貧困山區(qū)義務支教。他在日記中寫道:“我愿做一滴水，我知道我很微小，當愛的陽光照射到我身上的時候，我愿意無保留地反射給別人。”看完視頻后，讓學生相互交流心得，教師參與小組討論。最后歸納:融入社會，實現(xiàn)個人的價值，更有意義。人的快樂不僅是物質(zhì)的富有，更是精神的崇高。

【片斷3】吟誦:“斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。”讓學生思考:這首詩反映了詩人怎樣的心境?對我們有什么啟發(fā)?通過探究后大家發(fā)現(xiàn):我們要實現(xiàn)人生價值，需要有正確的價值觀，要有堅定的理想信念。

在高中政治教學中，要特別注意培養(yǎng)學生學會自我調(diào)節(jié)。教師要根據(jù)教材的內(nèi)容和學生的實際，根據(jù)教育教學需要，采取靈活多樣的教學方法，將文本中的理論有層次地傳授給學生，為培養(yǎng)其相應的道德情感打下堅實的認識基礎。教學中可以使用電影、電視等電教媒體以及掛圖、實物等，把學生帶進特定的情境中，激發(fā)學生的道德情感;可以進行社會調(diào)查，讓學生了解社情民意，把理論知識、社會現(xiàn)實和情感相聯(lián)系，增強關心他人、關心社會、樂于奉獻的道德情感。

整合學科知識，讓學生學會舉一反三

人文化的課堂，要讓學生自主、自尊，在教育內(nèi)容上要把文學、藝術、歷史、政治、哲學等知識進行整合，注重學習方式、經(jīng)驗、情感以及學習者與教育者、學生的自我世界與周圍客觀世界的聯(lián)系。高中政治教材中有很多閃光點，可以引起學生的共鳴。作為政治教師，必須要挖掘教材，巧妙利用課堂教學藝術，促使學生厚積薄發(fā)。例如:在《處理民族關系》一課的教學中，筆者將文本的和西游記中的相關情節(jié)相鏈接，并和地理教學相對照，學生在交互中認識到了民族團結(jié)的重要性。而當我展示“分子干擾奧運火炬的傳遞”時，全班學生義憤填膺，有的學生還流下了眼淚。在這樣的人文教育中，既張揚了個性，又伸張了正義。整合教材是在吃透教材的基礎上進行的。在教學中，要將所學內(nèi)容和其他各學科相貫通，學生更易理解，學得會更精明。

平等地交流，以快樂平和之心構筑互通渠道

高中生正處在一個特殊的時期，他們既獨立又依賴，既個性又從眾，既閉鎖又叛逆。政治學科理論的空洞、知識的乏味，讓學生從內(nèi)心里產(chǎn)生排斥，因此對教師來講，一定要更新教育觀念，堅持以人為本，突出學生本位。在課堂上，要尊重學生個性的想法，讓每個學生能說出心里話，并巧妙、藝術地肯定學生的創(chuàng)新精神，尊重學生的人格與尊嚴;在課堂上，教師應鼓勵學生大膽質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)，把知識納入到深刻的人文背景中去，做到知識和人文精神的融合。

例如:在講授經(jīng)濟生活時，我講到市場經(jīng)濟中的倫理道德———平等、公平、自由、誠實守信。誠實守信是現(xiàn)代市場經(jīng)濟正常運行的重要條件，但近年來，誠實守信被有些人置之腦后，出現(xiàn)毀約、詐騙、故意欠款等失信行為。以“紅心鴨蛋”、“多寶魚事件”等社會實例結(jié)合教材論證、分析，就使整個教學過程超出純粹對知識的把握，而是上升到人文精神的層面，并且形成一種道德追求。這種處理不僅完成了對知識的傳授，讓學生了解了現(xiàn)實，培養(yǎng)了他們解決、正視現(xiàn)實問題的能力，而且基本達到了人文精神教育的目的。