導(dǎo)語：如何才能寫好一篇如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

那么宣傳思想戰(zhàn)線如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀呢？

我感覺，從根本上來說，就是要深入把握和理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，聯(lián)系宣傳思想戰(zhàn)線的工作實(shí)際進(jìn)行反思，看看哪些是符合科學(xué)發(fā)展觀精神的，就進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大；哪些是不符合科學(xué)發(fā)展觀精神的，就改進(jìn)；根據(jù)工作實(shí)踐和各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)的要求、人民群眾的呼聲，需要在哪些方面開展符合科學(xué)發(fā)展觀要求的探索創(chuàng)新；外國、外地、外領(lǐng)域（__*委常委、宣傳部長聶辰席同志倡導(dǎo)的“四式工作法”——課題式設(shè)計(jì)、工程式推進(jìn)、項(xiàng)目式管理、臺賬是監(jiān)督，就融匯了宣傳思想領(lǐng)域之外的很多科學(xué)理念）有哪些好的思路、做法、模式，可以用來豐富、提升我們的宣傳思想工作，等等。

科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。所以，我們整個(gè)的宣傳思想工作都要圍繞服務(wù)于黨和國家的發(fā)展大業(yè)來開展。穩(wěn)定團(tuán)結(jié)鼓勁正面宣傳為主的輿論氛圍，是有利于黨和國家發(fā)展大業(yè)的，所以這個(gè)主基調(diào)一定要牢牢把握好。輿論導(dǎo)向的作用力量太大了，我們從歷史故事中、從文藝作品中都有深深的體會(huì)，大到興邦亡國，小到立名亡身，毀譽(yù)都在于輿論導(dǎo)向。就像蔣干盜書，就像岳飛被誣陷“莫須有”。所以，我們要堅(jiān)決防止那種言論絕對自由和不負(fù)責(zé)任甚至別有用心的局面發(fā)生。我們的宣傳和輿論導(dǎo)向應(yīng)該著眼于全局、著眼于發(fā)展，不能以偏概全，一葉障目不見泰山。要防止少數(shù)人利用個(gè)別事件過度煽情詆毀改革開放建設(shè)成果的狀況。那樣不利于發(fā)展的大局。同時(shí)，對丑惡現(xiàn)象、違法施政等狀況進(jìn)行輿論監(jiān)督，通過輿論的力量督促改正錯(cuò)誤、警示不法、鞭策后進(jìn)，也非常重要和必要。輿論監(jiān)督同樣有利于正確輿論導(dǎo)向和正確的工作行為取向的形成。輿論監(jiān)督需要把握好度，力度太小，隔靴搔癢，引不起觸動(dòng)，不行。火候太過，又容易給人一種整個(gè)面上的勢態(tài)非常嚴(yán)重的錯(cuò)覺、極易被別有用心的人拿事件來大做文章。所以度的把握需要掌握好。同時(shí)，我們的文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)自身也要不斷發(fā)展，通過科學(xué)發(fā)展不斷壯大實(shí)力和社會(huì)影響力、貢獻(xiàn)度。

科學(xué)發(fā)展觀，核心是以人為本。我們黨的執(zhí)政理念也是立黨為公、執(zhí)政為民。所以我們整個(gè)的宣傳思想工作同樣要強(qiáng)調(diào)以人為本。要依靠人民，引導(dǎo)人、凝聚人、團(tuán)結(jié)人、尊重人，維護(hù)和不斷滿足人民群眾的文化權(quán)益，通過輿論的力量維護(hù)人民廣泛的合法權(quán)益，激發(fā)人民群眾投身國家建設(shè)事業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造活力。傳統(tǒng)的宣傳思想工作存在照本宣科、冷面孔、咬文嚼字、灌輸式等弊病，考慮工作對象的接受能力、接受習(xí)慣不夠，所以根據(jù)以人為本的理念，應(yīng)該更加強(qiáng)調(diào)采用通俗易懂、互動(dòng)交流、廣泛參與、豐富多彩、生動(dòng)活潑的表達(dá)方式、表現(xiàn)形式，真正吸引群眾，真正在群眾思想上形成共鳴。工作的內(nèi)容更加貼近、反映、服務(wù)于人民群眾。我們的宣傳思想工作主要是解決群眾的思想問題，但往往思想問題和現(xiàn)實(shí)的生活問題、生產(chǎn)經(jīng)營問題是密切關(guān)聯(lián)的，所以我們宣傳思想工作者要努力提升綜合能力，通過為他們的生活、生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)提思路、提建議，來從根本上解決他們的思想問題。我們需要掌握通過互聯(lián)網(wǎng)開展宣傳思想工作的能力、通過組織開展群眾喜聞樂見的文藝活動(dòng)開展宣傳思想工作的能力，需要增強(qiáng)融入人民群眾中間去與群眾心交心打成一片的能力。

科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。這個(gè)基本要求十分中肯。要全面而不要片面；要協(xié)調(diào)而不要失調(diào)；要可持續(xù)而不要淺嘗輒止或斷斷續(xù)續(xù)、時(shí)斷時(shí)續(xù)。經(jīng)濟(jì)建設(shè)是這樣，社會(huì)事業(yè)發(fā)展是這樣，黨的建設(shè)是這樣，我們的文化建設(shè)、宣傳思想工作也要求這樣。反思我們以前的工作實(shí)踐，有時(shí)候設(shè)計(jì)、謀劃工作和活動(dòng)比較多，但是難免虎頭蛇尾，布置下去了，檢查督導(dǎo)和獎(jiǎng)懲激勵(lì)沒有同步跟上，最后可能就不了了之，流于形式或銷聲匿跡了。這種狀況在別的領(lǐng)域也不同程度地存在。根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求，這是需要克服和糾正的。需要長期開展的基礎(chǔ)性工作，必須長期堅(jiān)持，扎扎實(shí)實(shí)做好，哪怕枯燥、哪怕形式上沒有什么創(chuàng)新，也需要按部就班，不能輕言放棄，否則真的會(huì)前功盡棄。而對于開拓性的增進(jìn)人民文化權(quán)益的活動(dòng)，在設(shè)計(jì)的時(shí)候，就要考慮長效機(jī)制建設(shè)，考慮到可持續(xù)發(fā)展和不斷深化的要求以及相關(guān)的財(cái)力、智力支撐。以我們__*委宣傳部組織開展的“專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)萬村興百業(yè)”活動(dòng)來說，就規(guī)劃了一定四年的整體工作目標(biāo)，并細(xì)化每年的年度工作目標(biāo)任務(wù)，確保年年見成效，年年有進(jìn)展。

篇2

關(guān)鍵詞: 領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀能力原因分析

一、 當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀能力的情況

自從科學(xué)發(fā)展觀被確定為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想,特別是在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來,盡管有些地方還不盡如人意,但全黨尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力得到了進(jìn)一步的提高。具體體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

1.科學(xué)發(fā)展觀教育得到了進(jìn)一步推廣。

以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),加強(qiáng)了對樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的教育,增強(qiáng)了廣大領(lǐng)導(dǎo)黨員干部樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,各單位按照中央的部署要求,通過采取中心組理論學(xué)習(xí)、專題研討班、培訓(xùn)班、專家輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)等多種形式,組織廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí),加強(qiáng)了對科學(xué)發(fā)展觀的宣傳和教育,使黨員干部普遍受到了科學(xué)發(fā)展觀的教育,堅(jiān)定了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的信念。

2.著重強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉,使領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)了實(shí)際工作能力。

具體表現(xiàn)在,通過加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力、總攬全局的能力都有了很大程度的提高。“五種能力”的提高為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。尤其是在全黨開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),使地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大領(lǐng)導(dǎo)干部受到了一次深刻的教育,普遍提高了能力素質(zhì),并能夠按照科學(xué)發(fā)展觀的要求理清發(fā)展思路,努力克服影響改革發(fā)展穩(wěn)定的一些主要難題,積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)了與基層的聯(lián)系,權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系的意識進(jìn)一步增強(qiáng),并逐步建立健全了長效機(jī)制。

3.圍繞如何貫穿落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建立健全了一些有效制度。

深化干部人事制度的改革,完善了符合科學(xué)發(fā)展觀要求的選人用人制度,在選人用人的導(dǎo)向上作了大量有益的探索。緊密圍繞把科學(xué)發(fā)展觀的要求融入到干部考核評價(jià)工作這一總目標(biāo),進(jìn)一步完善考核評價(jià)內(nèi)容、改進(jìn)和完善考核評價(jià)方法、改進(jìn)和完善考核評價(jià)相結(jié)合的評定方式,引入群眾參與的考核評價(jià)體系。在建立體現(xiàn)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求的領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績考核評價(jià)體系上大膽探索,并建立了一些有效機(jī)制。

二、 當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀能力存在的問題

1.“為什么發(fā)展”的問題沒有得到很好的解決。

一些領(lǐng)導(dǎo)干部對“發(fā)展”這個(gè)我黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)沒有足夠清醒的認(rèn)識,導(dǎo)致工作措施不力,一些地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緩慢。一些領(lǐng)導(dǎo)干部的機(jī)遇意識不強(qiáng),對形勢缺乏清醒的認(rèn)識,思想保守、觀念落后,缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。一些領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏“時(shí)不我待”的創(chuàng)業(yè)精神,過多強(qiáng)調(diào)本地區(qū)在資源、區(qū)位、環(huán)境、政策等方面的發(fā)展劣勢,不能因時(shí)因地地制定適合本地區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略,對上級存在等、靠、要的依賴心理。一些領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏迎難而上的勇氣,對現(xiàn)階段存在的各種矛盾和困難,尤其是比較棘手的突發(fā)存在畏難情緒和無所作為的思想,精神狀態(tài)低迷,不善于從困難中看到希望。

2.“為誰發(fā)展”的問題沒有得到很好的解決。

一些領(lǐng)導(dǎo)干部對以最廣大人民的根本利益作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)認(rèn)識不夠,落實(shí)不充分,使貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的過程沒有成為不斷為民造福的過程,導(dǎo)致利民、富民、惠民、養(yǎng)民措施不力。表現(xiàn)為一些地方在發(fā)展過程中,存在一些領(lǐng)導(dǎo)干部損害群眾利益以換取一時(shí)政績的現(xiàn)象,如上項(xiàng)目不論證,不征求群眾的意見,甚至在征地、拆遷時(shí),維護(hù)開發(fā)商的不正當(dāng)利益,存在損害群眾的切身利益,以致引起干群關(guān)系對立。一些干部宗旨意識淡漠,個(gè)別地方存在靠土地生財(cái),靠拼資源換來一時(shí)發(fā)展,以及發(fā)展損害群眾利益、發(fā)展與民爭利的現(xiàn)象。一些干部藉口抓主要經(jīng)濟(jì)工作,忽略人民群眾關(guān)心的“三農(nóng)”、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、看病、子女上學(xué)等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,重視“顯政績”,忽略“隱政績”,影響了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展、影響了安定團(tuán)結(jié)的大局,不利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

3.“靠誰發(fā)展”的問題沒有得到很好的解決。

一些領(lǐng)導(dǎo)干部忽略人民群眾是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的主體,不能充分尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神,導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中不能調(diào)動(dòng)好人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,不能協(xié)調(diào)物質(zhì)財(cái)富的增長和人的全面發(fā)展的關(guān)系,存在“重物輕人”的思想;在地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,只注重資金、技術(shù)的投入,對人力資源的開發(fā)利用相對滯后;在關(guān)系地方長遠(yuǎn)發(fā)展的重大決策中,盲從領(lǐng)導(dǎo)與專家的建議,忽略群眾意見,不能廣集民智。

4.“怎樣發(fā)展”的問題沒有得到很好的解決。

一些領(lǐng)導(dǎo)干部在制定本地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展政策的時(shí)候,忽略了系統(tǒng)性、配套性、協(xié)調(diào)性,導(dǎo)致在實(shí)際工作中出現(xiàn)偏差。表現(xiàn)為過于依賴主觀愿望和主觀能動(dòng)性,而對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律不夠重視;過于依賴黨委政府的政治作用,而對市場的作用不夠重視;過于追求眼前GDP的增長,而對全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展不夠重視。

三、當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀能力存在問題的原因分析

1.不能真正理解科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵。

自十七大召開以來,全黨對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入,但一些領(lǐng)導(dǎo)干部對科學(xué)發(fā)展存在片面理解。主要表現(xiàn)在:一是對科學(xué)發(fā)展認(rèn)識片面。如將“科學(xué)發(fā)展”理解為“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”,將“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”理解為“以GDP為中心”,等等。二是對政績認(rèn)識片面。一些領(lǐng)導(dǎo)干部存在錯(cuò)誤的政績觀,如,急功近利、惟上是從、單項(xiàng)出彩、追風(fēng)趕潮、消極無為,導(dǎo)致了諸如數(shù)字出官、工程獻(xiàn)禮、一哄而上、借債開發(fā)、貪大求全、犧牲環(huán)境等不符合科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)象。三是對群眾認(rèn)識片面。在推進(jìn)地方發(fā)展中,一些領(lǐng)導(dǎo)干部不能樹立正確的群眾觀念,片面地認(rèn)為人民群眾素質(zhì)差,不理解、不支持黨委政府的工作,因此決策時(shí)不考慮群眾是否擁護(hù)、滿意,在實(shí)施過程中不考慮群眾和當(dāng)?shù)丨h(huán)境是否承受。

2.對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐缺乏針對性。

一些領(lǐng)導(dǎo)干部僅僅是通過發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)材料,迫于壓力組織極少次數(shù)的討論,甚至請來所謂專家作一次講座,就算完成學(xué)習(xí)教育的任務(wù),不能真正使科學(xué)發(fā)展觀入腦入心。一些領(lǐng)導(dǎo)干部能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)、熟練掌握,但存在著重視科學(xué)發(fā)展觀知識,而對其精神實(shí)質(zhì)把握不準(zhǔn)的問題,不能聯(lián)系實(shí)際,領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際工作能力不強(qiáng)。主要原因在于學(xué)習(xí)活動(dòng)單一化,過于依賴講授式的理論灌輸,書本式地教條學(xué)習(xí)和靜止式聽講,不能緊緊圍繞提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)置、活動(dòng)手段的豐富上改革創(chuàng)新,這就使得一些領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際能力得不到有效鍛煉。此外,一些領(lǐng)導(dǎo)干部忙于具體工作任務(wù),學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間短,因而對科學(xué)發(fā)展觀的理解不系統(tǒng)、不深入。

3.一些領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)難以適應(yīng)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求。

如,一此基層領(lǐng)導(dǎo)干部起點(diǎn)偏低,文化素質(zhì)不高,致使工作的系統(tǒng)性和協(xié)調(diào)性不強(qiáng)。一些領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)地方科學(xué)發(fā)展的能力欠缺,缺乏制定和實(shí)施符合客觀規(guī)律、反映人民意愿的發(fā)展思路和發(fā)展規(guī)劃的能力,駕馭全局能力不足,處理好“五個(gè)統(tǒng)籌”關(guān)系能力不強(qiáng),致使決策科學(xué)化、民主化做得不夠,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的監(jiān)督體系不完善。一些領(lǐng)導(dǎo)干部具體能力有待提高。如,學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力欠缺,科學(xué)決策能力不強(qiáng),依法行政,統(tǒng)籌兼顧能力薄弱等。另外,保障科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制沒有健全。

篇3

一、堅(jiān)持和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，首先要認(rèn)清公路物資供應(yīng)部門自身存在的問題

當(dāng)然，體制存在的問題也不可忽視。目前暴露出來的問題集中反映在以下幾個(gè)方面：一是現(xiàn)有的管理機(jī)制與當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)體制不相適應(yīng)，特別是運(yùn)作的周轉(zhuǎn)資金短缺。二是施工機(jī)械陳舊落后。馬林橋?yàn)r青庫建庫至今已有十八個(gè)年頭了，庫區(qū)設(shè)備從未更新，且生產(chǎn)工藝簡單落后，瀝青施噴車輛和運(yùn)輸車輛破舊，根本適應(yīng)不了現(xiàn)有的施工要求；三是人員年齡老化、技術(shù)含量低且整體素質(zhì)不高。我處現(xiàn)有的一線職工年齡大多都在45歲以上，50歲以上的職工占三分一，30歲以下的職工為零，而大部分職工的文化程度都在初中以下，而且工作技能單一；四是受省交通政策影響，內(nèi)部生產(chǎn)供需嚴(yán)重不足。近年來，我市公路建設(shè)大多是在水泥路面上做文章，改造的水泥路面都是在原有的瀝青路面上進(jìn)行的；五是我處公路物資供應(yīng)管理受約束性因素依然突出。主要表現(xiàn)在瀝青材料采購渠道和形式上，鐵路運(yùn)輸?shù)木窒藓唾Y金短缺也是制約我處生產(chǎn)發(fā)展的原因之一。

二、堅(jiān)持和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，其次是要認(rèn)清公路物資供應(yīng)部門面臨的困難

目前，在我省“一通百通，海西先行”的交通精神鼓舞下，公路建設(shè)和養(yǎng)護(hù)又迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，但是，我處的生產(chǎn)發(fā)展環(huán)境依然不容樂觀，我市的瀝青路面管養(yǎng)里程在逐年縮短。而高等級的瀝青路面施工我處也難以承接，原因是我處一無先進(jìn)技術(shù)和相應(yīng)的施工機(jī)械設(shè)備，二無雄厚資金，三無高級管理人才。等級低的路面施工量又少，難以維系我處的生產(chǎn)要求。目前，我處的生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)是舉步維艱，難以融入市場競爭。如何使我處走出困境是擺在我處領(lǐng)導(dǎo)干部和職工面前的重大課題，也是急需思考和解決的重大問題。

三、堅(jiān)持和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的方法及措施，主要有以下幾個(gè)方面

1.堅(jiān)持和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們始終堅(jiān)持建養(yǎng)并重，協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，進(jìn)一步突出公路物資供應(yīng)部門的基礎(chǔ)性地位。市局要在條件許可的情況下給予傾斜的政策扶持，轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的經(jīng)營模式，加大對我處的運(yùn)作資金和機(jī)械設(shè)備的合理性投入，引進(jìn)高素質(zhì)管理人才來加強(qiáng)市場運(yùn)作和管理，迅速占有相當(dāng)比例的市場份額，使我處的公路物資供應(yīng)市場運(yùn)作進(jìn)入良性循環(huán)狀態(tài)。:

篇4

認(rèn)識誤區(qū)一：大規(guī)模的學(xué)教活動(dòng)每隔三五年就開展一次，過于頻繁，意義不大。這種認(rèn)識誤區(qū)顯露的是厭學(xué)、懈怠的情緒。自世紀(jì)之交以來的十幾年間，我們黨先后開展了“三講”教育、“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育、先進(jìn)性教育以及當(dāng)前的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等四次大規(guī)模的集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，這樣的高密度恰恰說明了全黨自上而下開展學(xué)教活動(dòng)必要性。關(guān)于這一點(diǎn)，同志曾有過一個(gè)生動(dòng)的比喻，他說：“房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的，不打掃就會(huì)積滿灰塵；臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的，不洗就會(huì)灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作也會(huì)沾染灰塵的，也應(yīng)該打掃和洗滌。”開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的過程正是對我們的思想和工作打掃和洗滌的過程。就像打掃房子和洗臉一樣，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不僅要開展，而且毫無疑問地要經(jīng)常開展。

從革命、建設(shè)到改革開放時(shí)期，我們黨歷次大規(guī)模的集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)都有著極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)和針對性，都是為了解決我們黨在思想和工作上存在的突出問題而開展的。近年來，黨的執(zhí)政環(huán)境更加復(fù)雜，執(zhí)政任務(wù)更加繁重，面臨的種種困難和挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻。在這種形勢下，采取我們有著成功經(jīng)驗(yàn)和成熟做法的學(xué)教形式，在全黨開展大規(guī)模的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，應(yīng)對國際國內(nèi)復(fù)雜局勢，解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的突出問題和矛盾，無疑是十分及時(shí)和必要的。因此，質(zhì)疑和否定當(dāng)前開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，不能不說是政治上的短視和麻木。

認(rèn)識誤區(qū)二：學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重在實(shí)踐，只要實(shí)踐工作做好了，理論學(xué)習(xí)只是形式問題，無關(guān)宏旨。這種認(rèn)識誤區(qū)反映的是實(shí)用主義的思想。此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一大特點(diǎn)就是突出實(shí)踐特色，但這并不意味著理論學(xué)習(xí)的過程無足輕重。古語說：“論先后，知為先，知之深則行愈達(dá)。”實(shí)踐必須以加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思想政治素質(zhì)和理論水平為基礎(chǔ)。否則，沒有科學(xué)的理論作為行動(dòng)指南，工作中或者憑“經(jīng)驗(yàn)”盲目決策，或者靠“闖勁”埋頭向前，成績或許會(huì)有一些，但卻可能因此迷失了方向，多走了彎路，最終得不償失，給黨和人民的事業(yè)帶來危害。因此，同志強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平，在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人行為，更是政治責(zé)任。

中央提出深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的首要目標(biāo)就是提高思想認(rèn)識，解決廣大黨員干部的思想武裝問題，以增強(qiáng)各級各部門貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。這就要求我們要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，改進(jìn)學(xué)習(xí)的思路和方法，把理論學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和精神追求來認(rèn)識和對待。以耐心和毅力，靠韌勁和鉆勁，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為我們的思想方式和工作方法，成為我們觀察問題、分析問題、解決問題的武器，成為我們思維的“器官”，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀的理論知識落實(shí)在工作崗位上，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。

認(rèn)識誤區(qū)三：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)前各部門、各單位最重要的政治任務(wù)，因此應(yīng)該時(shí)時(shí)聯(lián)系科學(xué)發(fā)展觀，事事不離科學(xué)發(fā)展觀。這種認(rèn)識誤區(qū)體現(xiàn)的是教條、機(jī)械的態(tài)度。在這種錯(cuò)誤認(rèn)識下，不論黨員干部公務(wù)活動(dòng)，還是普通群眾日常生活，都要戴上一頂“科學(xué)發(fā)展觀”的高帽，使本來深刻嚴(yán)肅的理論變成了一句時(shí)髦應(yīng)景的“口頭禪”。這種把科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)成一個(gè)筐，什么都往里面裝的庸俗化做法，表面上是重視科學(xué)發(fā)展觀，而實(shí)際上是對科學(xué)發(fā)展觀的貶低與踐踏，是非常有害的。它不僅直接催生形式主義大行其道，更使廣大群眾對學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生一種抵觸和逆反的心理，導(dǎo)致學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果與中央的愿望背道而馳。

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀首先要把握科學(xué)發(fā)展觀的正確定位。作為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針和發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，科學(xué)發(fā)展觀指向的是黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)工作，強(qiáng)調(diào)的是各級黨委、政府如何領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，如何領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的問題。各部門、各單位當(dāng)然也有一個(gè)“發(fā)展”的問題，就如同任何事物都存在“發(fā)展”的問題一樣，但這與“科學(xué)發(fā)展觀”所講的“發(fā)展”顯然是內(nèi)涵迥異的兩個(gè)概念，前者強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是如何遵循自身工作規(guī)律，發(fā)揮本職作用，更好地服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展，而不是隨意套用科學(xué)發(fā)展觀，空泛地強(qiáng)調(diào)本部門、本單位如何科學(xué)發(fā)展。因此，對于各級黨委、政府的工作部門和一線單位來說，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀最根本的就是要從思想認(rèn)識、工作舉措、體制機(jī)制等方面保證黨委、政府科學(xué)發(fā)展的決策、部署在本部門、本單位得到不折不扣的執(zhí)行，以出色完成本職工作體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀。

認(rèn)識誤區(qū)四：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對于發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)該是先科學(xué)后發(fā)展，而對于落后地區(qū)則應(yīng)該是先發(fā)展后科學(xué)。這種認(rèn)識誤區(qū)有著一定的普遍性，認(rèn)為發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)過一定時(shí)期的高速發(fā)展，生態(tài)惡化、結(jié)構(gòu)失衡、貧富分化等負(fù)面影響日益凸顯，因此需要放慢發(fā)展速度，解決了“科學(xué)”的問題再發(fā)展；而對于落后地區(qū)來說，目前尚不具備科學(xué)發(fā)展的條件，當(dāng)務(wù)之急是要抓住發(fā)展機(jī)遇，先把經(jīng)濟(jì)發(fā)展搞上去，待時(shí)機(jī)成熟了再去講“科學(xué)”。上述兩種不同的錯(cuò)誤傾向有著共同的思想根源，那就是片面看待科學(xué)與發(fā)展，把二者割裂開來。而實(shí)際上沒有科學(xué)就談不上發(fā)展，沒有發(fā)展同樣無所謂科學(xué)。無論發(fā)達(dá)地區(qū)還是落后地區(qū)，科學(xué)與發(fā)展都是相互聯(lián)系、不可分割的，任何割裂二者的做法都是不符合社會(huì)規(guī)律和自然規(guī)律，并必將受到規(guī)律懲罰的。

對于發(fā)達(dá)地區(qū)而言，解決發(fā)展中出現(xiàn)和存在的問題并不意味著要放慢發(fā)展速度甚至停下發(fā)展步伐。只有依靠發(fā)展才能解決發(fā)展中的問題，這正是中央提出科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展的原因所在。科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)是要實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，這就要求我們在保持發(fā)展質(zhì)量的前提下，切實(shí)增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感、使命感和責(zé)任感，能快發(fā)展就不要慢發(fā)展，能跨越發(fā)展就不要常規(guī)發(fā)展。而對于落后地區(qū)，丟掉科學(xué)謀求發(fā)展，必將偏離正確的軌道，同樣是十分危險(xiǎn)的。認(rèn)為先發(fā)展再科學(xué)，一味追求發(fā)展速度的做法無異于飲鴆止渴。以犧牲資源、破壞環(huán)境、損害群眾和國家的長遠(yuǎn)利益換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)增長是萬萬不可取的。落后地區(qū)要摒棄急于求成、急功近利的心態(tài)，樹立正確的政績觀，正確對待顯績與隱績，“以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作，多干打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事”，而不能只顧追求漂亮的經(jīng)濟(jì)數(shù)字，將科學(xué)發(fā)展觀完全置于腦后。

認(rèn)識誤區(qū)五：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，與普通黨員群眾關(guān)系不大。這種認(rèn)識的錯(cuò)誤在于未能正確把握學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)與基礎(chǔ)之間的關(guān)系。此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，但同時(shí)應(yīng)該明確，活動(dòng)的基礎(chǔ)是廣大普通黨員群眾的普遍參與。我們黨歷次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)表明，只有打牢群眾基礎(chǔ)，活動(dòng)才能取得實(shí)效。科學(xué)發(fā)展觀是以人為本、造福群眾的理論，無法想象失去群眾的積極參與，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)能夠圓滿成功。正如同志所言，只有領(lǐng)導(dǎo)的積極性，而沒有廣大群眾的積極性，只能是少數(shù)人的空忙。因此，中央提出，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要始終貫徹群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收群眾全程參與。

篇5

近年來，我館在以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在各項(xiàng)工作特別是服務(wù)工作上進(jìn)行了一些探索，也取得了一定成績，但還存在許多的不足，與社會(huì)各界和廣大讀者對圖書館的期望和要求還有較大差距。

1．科學(xué)發(fā)展的政策措施需進(jìn)一步完善。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，按照省委、省政府關(guān)于把南圖建設(shè)成國內(nèi)先進(jìn)、國際有影響的現(xiàn)代化圖書館的目標(biāo)來看，我們雖然提出了“內(nèi)抓管理，外塑形象，全面提升綜合服務(wù)水平”的工作思路，但是總體規(guī)劃、配套政策和措施，需進(jìn)一步地充實(shí)、完善和提高。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）服務(wù)工作方面。盡管強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)陣地服務(wù)和延伸服務(wù)，但是還需從更高層次來認(rèn)識服務(wù)工作，圖書館作為公共文化服務(wù)體系的重要組成部分和工作陣地，我館作為全省公共圖書館的龍頭，在創(chuàng)新服務(wù)理念、服務(wù)手段、服務(wù)方式、讓老百姓平等享有更多公共文化權(quán)利方面，還存在著一定的差距。

（2）業(yè)務(wù)建設(shè)方面。在資源共享、學(xué)術(shù)研究、國際交流和充分發(fā)揮館藏資源作用方面，要進(jìn)一步提出整體的建設(shè)規(guī)劃、工作要求和政策措施。對圖書館建設(shè)中遇到的一些新的問題，研究不夠深入，特別在信息化建設(shè)上，雖然投入資金多、方案也是一流，但目前的實(shí)施工作與預(yù)期效果還有一定差距。

（3）綜合管理方面。搬遷至新館后，我們雖然采取了一些措施，出臺了一些規(guī)章制度來加強(qiáng)管理，但是在后勤管理、人財(cái)物的管理、業(yè)務(wù)工作的管理等方面，還需要在已有制度上進(jìn)一步協(xié)調(diào)，形成一個(gè)完整的、相互配套的、行之有效的管理體系。還需進(jìn)一步完善有效的監(jiān)督檢查機(jī)制，特別是激勵(lì)、獎(jiǎng)懲制度，從而更好地調(diào)動(dòng)各方面的積極性。

2．“以人為本”指導(dǎo)思想的落實(shí)有差距。圖書館的工作主要是人對人的服務(wù)。從對讀者的服務(wù)方面看，目前我館的服務(wù)工作與廣大讀者日益增長的文化精神需求有一定差距，還不能完全做到以“讀者方便不方便，讀者滿意不滿意”為服務(wù)的指導(dǎo)原則，服務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度還不能適應(yīng)時(shí)代的要求。從對員工的管理上看，一方面對職工的思想教育工作抓得不緊，對他們的思想問題、全面發(fā)展關(guān)心不夠，同時(shí)對職工的要求也不夠嚴(yán)格，特別是一些部門對一些不良的思想和錯(cuò)誤言行還不能給予嚴(yán)肅認(rèn)真的批評教育；另一方面，我們對職工的教育培訓(xùn)工作抓得也不到位，盡管每年都開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)，但對考核工作還缺乏針對性，同時(shí)也缺乏長遠(yuǎn)的、系統(tǒng)的面向全體員工的針對性強(qiáng)的培訓(xùn)計(jì)劃。

3．改革創(chuàng)新的思路不夠開闊。雖然近年來我館在用人機(jī)制上進(jìn)行了許多有益的嘗試和改革，如堅(jiān)持實(shí)行中層干部的競爭上崗和作風(fēng)評議制度等，但在人事制度、分配制度、獎(jiǎng)懲制度的改革創(chuàng)新方面做得不夠，一些崗位仍存在人浮于事、干好干壞一個(gè)樣的現(xiàn)象，對個(gè)別嚴(yán)重違反館規(guī)館紀(jì)的人員的處理、對群眾反映欠佳的干部的處理不夠及時(shí)。

產(chǎn)生以上問題的原因既有客觀方面的，也有領(lǐng)導(dǎo)班子主觀方面的。從客觀上講，有現(xiàn)行管理體制方面的因素，也有新館搬遷任務(wù)繁雜的因素。從主觀上講，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的思想、能力、作風(fēng)和黨性等方面因素都直接影響到我館的科學(xué)發(fā)展，主要有如下幾個(gè)方面的主觀原因：一是對科學(xué)發(fā)展觀的深刻認(rèn)識和全面把握還不夠。班子成員對科學(xué)發(fā)展觀的重大意義和科學(xué)內(nèi)涵學(xué)習(xí)理解還不夠深入，尤其是對如何全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在思想認(rèn)識上經(jīng)歷了一個(gè)由被動(dòng)到主動(dòng)、由粗淺逐步深化的漸進(jìn)過程。有的同志對理論學(xué)習(xí)投入精力不足，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性不強(qiáng)；有些同志感覺到科學(xué)發(fā)展觀主要是針對社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題提出來的，對地方政府和經(jīng)濟(jì)部門很適用，對公益型事業(yè)單位如何全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)識高度不夠。二是在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展方面思想還不夠解放。班子成員對新的形勢下解放思想的重大意義認(rèn)識還不夠到位，如何做到“解放思想必須一以貫之”，認(rèn)識上還不平衡。對文化系統(tǒng)發(fā)展面臨的難得機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)認(rèn)識不足，抓住機(jī)遇、用好機(jī)遇的緊迫感和責(zé)任感不夠；有些同志拘泥于以往工作的成功經(jīng)驗(yàn)，憑習(xí)慣做事，工作思路不夠開闊。領(lǐng)導(dǎo)班子在推進(jìn)我館科學(xué)發(fā)展的過程中運(yùn)用解放思想這個(gè)武器不夠，求是創(chuàng)新的精神需要不斷強(qiáng)化。三是密切聯(lián)系群眾不夠。班子成員在堅(jiān)持群眾路線、充分調(diào)動(dòng)員工積極性方面存在不足。在制定政策和工作決策過程中，直接深入基層調(diào)查研究不多，直接聽取員工意見不夠；有的同志在處理管理與個(gè)人業(yè)務(wù)的關(guān)系方面，投入到管理工作的精力不夠。四是求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)不夠。館領(lǐng)導(dǎo)班子集中時(shí)間、精力坐下來從科學(xué)發(fā)展的角度，從宏觀上、戰(zhàn)略上對圖書館發(fā)展問題進(jìn)行系統(tǒng)的、全面的討論和研究，提出系統(tǒng)的解決方案，做得不夠，往往就事論事，從而影響了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的成效。

二、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲和成效

通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開展，館領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求有了新的理解和基本把握，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。一是不斷提高對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。大家解放思想、暢所欲言、緊密聯(lián)系我館實(shí)際，針對阻礙圖書館事業(yè)發(fā)展的問題，集思廣益，積極為圖書館事業(yè)的科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。二是積極轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，堅(jiān)持以文化強(qiáng)省的要求來檢驗(yàn)和推動(dòng)圖書館工作的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。三是自覺堅(jiān)持按照科學(xué)發(fā)展觀要求，針對十七大以來圖書館事業(yè)發(fā)展面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步解放思想，積極開闊視野，探索和實(shí)踐新形勢下圖書館發(fā)揮作用的新途徑、新方法。

1、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，提高了圖書館辦館效益。我們努力轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，堅(jiān)持公共、公益、共享、平等的服務(wù)理念，認(rèn)真思考如何引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書館、認(rèn)識圖書館、利用圖書館，如何切實(shí)提高圖書館辦館效益，讓政府投巨資建設(shè)的南圖新館充分發(fā)揮在建設(shè)公共文化服務(wù)體系中的作用，切實(shí)保障人民群眾基本文化權(quán)益，讓人民群眾共享文化發(fā)展成果。一是實(shí)行免費(fèi)辦證，降低讀者準(zhǔn)入門檻。2008年初，我館免除了普通借閱證辦理時(shí)每證10元的工本費(fèi)、15元的年度注冊費(fèi)，實(shí)現(xiàn)了館藏資源向讀者的全面免費(fèi)開放。全面免費(fèi)開放后，讀者人數(shù)和圖書流通量激增，截止到6月底，辦理各類讀者證9萬余張，圖書流通冊次120余萬冊，接待讀者總?cè)舜?08萬。讀者人次超百萬，是去年同期的5-6倍。二是合理調(diào)整藏書布局，擴(kuò)大開放文獻(xiàn)量。我們把閉架借閱轉(zhuǎn)變?yōu)椴亟栝喴惑w的服務(wù)方式，從過去注重保護(hù)到現(xiàn)在更加注重藏用并重，盡可能將館藏文獻(xiàn)最大限度地向讀者開放。目前向讀者開架的藏書量，由過去的30萬冊擴(kuò)大110萬冊。三是注重服務(wù)細(xì)節(jié)，服務(wù)方式更加人性化。辦理借書證采用讀者叫號和電子顯示，簡化辦理借書證手續(xù)。實(shí)行免費(fèi)存包，配備自動(dòng)飲水機(jī)和一次性紙杯，開通了免費(fèi)手機(jī)短信平臺，把服務(wù)信息及時(shí)用短信通告給讀者。四是充分利用現(xiàn)代化技術(shù)改善服務(wù)手段，提高服務(wù)效率。南圖新館現(xiàn)代化水平有了質(zhì)的飛躍，擁有先進(jìn)的硬件設(shè)備和軟件系統(tǒng)，有2條100M獨(dú)享寬帶專線接入互聯(lián)網(wǎng)。為讀者提供50多個(gè)大型專業(yè)數(shù)據(jù)庫和20多個(gè)自建特色數(shù)據(jù)庫的查詢服務(wù)。電子閱覽室配備215臺電腦供讀者上網(wǎng)和查閱數(shù)字資源，大大縮短了我館與世界上先進(jìn)圖書館之間的差距。

2、大力推行“文化惠民”，探索并實(shí)踐圖書館的延伸服務(wù)。在做好圖書館讀者服務(wù)工作的同時(shí)，還舉辦了各類公益活動(dòng)，推進(jìn)圖書館延伸服務(wù)。一是積極開展公益講座。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自20*年9月“南圖講座”移至新館舉辦起至今，共舉辦80余場，共有5萬余聽眾免費(fèi)聽了講座。二是舉辦主題豐富、形式多樣的公益展覽，為讀者在南京圖書館的免費(fèi)文化休閑創(chuàng)造多樣化的選擇。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自新館20*年11月落成以來，共舉辦了各類型公益展覽近50余場，觀展者人達(dá)20萬人次。三是拓展公益文化服務(wù)的新途徑，利用改造后的多功能廳為社會(huì)各界上演大型文藝節(jié)目《水鄉(xiāng)記憶》及歌舞表演，越劇、京劇、折子戲等，20*年以來，共舉辦演出34場，1萬余名觀眾觀看了演出。四是舉辦大型系列的讀者活動(dòng)，以豐富多彩的項(xiàng)目吸引讀者踴躍參加。通過周密策劃和組織，連續(xù)舉辦了“新春大型讀者活動(dòng)”、“4·23世界讀書日系列活動(dòng)”、“五·一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)”、“科普宣傳周系列活動(dòng)”、“圖書館服務(wù)宣傳周系列活動(dòng)”、“七彩的夏日，愉快的暑假”等多場大型系列讀者活動(dòng)，每場活動(dòng)均設(shè)有各類項(xiàng)目近十個(gè)。活動(dòng)因形式多樣、涵蓋社會(huì)各個(gè)階層的不同人群，受到廣大讀者的熱烈歡迎。

三、進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的措施

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)館領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我們將強(qiáng)化館領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，把提高館領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力，體現(xiàn)到領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)單位和諧上來，落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)本館發(fā)展進(jìn)步、更好代表和實(shí)現(xiàn)本館全體員工的根本利益上來，使全館工作和領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供可靠的政治和組織保障。

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。要繼續(xù)聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，深化對文化市場的認(rèn)識，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真分析總結(jié)我們這些年來的工作。館領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)省委和省文化廳的要求制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排工作，確保學(xué)習(xí)時(shí)間。要重點(diǎn)圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念、工作思路、政策措施、體制機(jī)制等方面情況進(jìn)行分析總結(jié)，提高對科學(xué)發(fā)展觀的理解，增強(qiáng)對政策的理解力。

2、解放思想觀念。解放思想是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。館領(lǐng)導(dǎo)班子要勇于解放思想，創(chuàng)新管理理念，不斷深化內(nèi)部機(jī)制改革。結(jié)合南圖新館建成開放的要求，按照國家和江蘇關(guān)于事業(yè)單位人員聘用的文件精神及文化廳的具體部署，形成切實(shí)可行的人員聘用制度，進(jìn)而完成分配制度的改革，努力提高辦館效益。

3、制定長遠(yuǎn)規(guī)劃。館領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求，成立班子、組織力量來科學(xué)規(guī)劃全館事業(yè)的發(fā)展，制定切實(shí)可行的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，明確不同階段的責(zé)任目標(biāo)。做到既要符合我館的實(shí)際情況，又體現(xiàn)和符合圖書館事業(yè)發(fā)展的大趨勢；既要有總體目標(biāo)，又要有分項(xiàng)目標(biāo)；既要有長期目標(biāo)，又要有短期目標(biāo)；既要有班子建設(shè)目標(biāo)，也要有人才培養(yǎng)目標(biāo)。同時(shí)要明確相應(yīng)的政策措施，真正將貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到實(shí)處。

4、加強(qiáng)制度建設(shè)。要進(jìn)一步完善我館的各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度推動(dòng)改革創(chuàng)新，用制度營造良好的工作環(huán)境，用制度來提升全館的服務(wù)能力。館領(lǐng)導(dǎo)班子要抓緊研究我館制度建設(shè)中的突出問題、難點(diǎn)問題。尤其要抓緊出臺與我館改革創(chuàng)新工作相配套的制度。建立有效的督促檢查機(jī)制，以制度促管理，以制度創(chuàng)效益，努力提升各級領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力。

篇6

一、在深入開展

解放思想大討論基礎(chǔ)上梳理查找突出問題

第一階段的解放思想大討論活動(dòng)，使全體同志增強(qiáng)了發(fā)展意識，樹立了發(fā)展信心，看到了與科學(xué)發(fā)展不相適應(yīng)的問題和不足。為此我們在第二階段開始后，繼續(xù)組織開展“深入解放思想，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”的大討論活動(dòng)，要求同志們進(jìn)一步破除陳舊觀念，開拓發(fā)展思路，尋求發(fā)展舉措，完善發(fā)展機(jī)制，為認(rèn)真梳理查找本單位在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀過程中存在的突出問題開辟了思想認(rèn)識通道。領(lǐng)導(dǎo)班子三次召開專題會(huì)議，認(rèn)真分析查找問題，主要?dú)w納為四個(gè)方面：一是在思想觀念方面，如何解放思想、拓寬思路問題；二是在體制機(jī)制方面如何深化改革、推動(dòng)創(chuàng)新問題；三是在服務(wù)群眾方面，如何強(qiáng)化職能、優(yōu)化服務(wù)問題；四是隊(duì)伍建設(shè)方面，如何提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力問題。并緊緊圍繞這四個(gè)主要問題，總結(jié)工作，分析原因，研究對策，初步形成了局領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀分析報(bào)告。

二、召開專題民主生活會(huì)，全方位查找存在問題的原因

領(lǐng)導(dǎo)班子分析報(bào)告形成后，我們先后兩次分別召開了全體黨員干部和局中層以上干部民主生活會(huì)。要求大家本著對勞動(dòng)就業(yè)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊密結(jié)合工作實(shí)際，著重從思想觀念、工作作風(fēng)、改革意識、政績業(yè)績、思路舉措等方面在局內(nèi)認(rèn)真查找存在問題和差距，研究分析產(chǎn)生主要問題的原因和根源。民主生活會(huì)上同志們暢所欲言，深層次地分析了目前在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題和原因。大家一致認(rèn)為產(chǎn)生問題的原因很多，既有受目前體制制約的客觀原因，也有自身存在的主觀原因。例如整體建設(shè)上缺乏科學(xué)的長遠(yuǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)，思想觀念上對為公共服務(wù)的重要性認(rèn)識不足，理論研究上學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀不夠系統(tǒng)。實(shí)際工作中缺乏科學(xué)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，按科學(xué)發(fā)展觀要求建立落實(shí)保障體制，有效制度不到位等等，這些現(xiàn)象既是產(chǎn)生主要問題的原因，也是影響科學(xué)發(fā)展的羈絆，通過民主生活會(huì)，廣泛聽取了大家的意見和建議，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)充實(shí)和完善了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀分析報(bào)告。

三、積極開展評議活動(dòng)，廣泛征求群眾意見

篇7

一、領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成的基本共識

正大鄉(xiāng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和走訪調(diào)研，進(jìn)一步深化了對科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識，進(jìn)一步明確了學(xué)校科學(xué)發(fā)展的新要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的和諧校園形成了基本共識。一是科學(xué)發(fā)展觀是學(xué)校實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的指導(dǎo)方針。開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)校黨員的發(fā)展；破解學(xué)校發(fā)展難題，推動(dòng)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展的需要；進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和水平的需要。當(dāng)前，學(xué)校正處于發(fā)展建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，只有堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把握機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，才能開拓出更加廣闊的發(fā)展前景，才能為基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。二是解放思想，深化改革是推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。解放思想，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新情況、新問題，不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶；深化改革，是適應(yīng)時(shí)展要求，建立與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的內(nèi)部辦學(xué)體制機(jī)制的必由之路。學(xué)校自成立以來，發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了巨大的成就，實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，靠的就是解放思想、改革創(chuàng)新。下一步學(xué)校要實(shí)現(xiàn)新一輪更高層次的發(fā)展，還需要進(jìn)一步解放思想、深化改革，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識和使命意識，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，在轉(zhuǎn)變觀念中改革創(chuàng)新，在更新思路中真抓實(shí)干，在大膽實(shí)踐中破解難題，通過思想的新解放和改革的新突破，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的新發(fā)展。三是堅(jiān)持以人為本，辦好人民滿意的中學(xué)是學(xué)校的根本使命。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)持以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，堅(jiān)持“教育以育人為本、以學(xué)生為主體”，“辦學(xué)以人才為本、以教師為主體”，堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，視質(zhì)量為生命線，推進(jìn)質(zhì)量立校工程。堅(jiān)持育人為本、德育為先，不斷增強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的針對性和實(shí)效性，不斷促進(jìn)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人；堅(jiān)持“人才資源是第一資源”的理念，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)、培養(yǎng)和使用好人才，推進(jìn)人才強(qiáng)校工程；堅(jiān)持把學(xué)校發(fā)展同維護(hù)師生的根本利益緊密結(jié)合起來，為師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，最大程度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，辦好人民滿意的學(xué)校。

二、學(xué)校在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題及原因分析

學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，搶抓機(jī)遇，快速發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)水平、綜合實(shí)力和社會(huì)聲譽(yù)不斷提升，為基礎(chǔ)教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)不斷提高；二是開源節(jié)流，增收節(jié)支，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。三是重視和關(guān)心教職工生活，職工教育熱情有了大幅度的提高。四是師德師風(fēng)和思想政治工作不斷加強(qiáng)，為學(xué)校的發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。總之，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)思想解放，與時(shí)俱進(jìn)，勇于拼搏，開拓創(chuàng)新的班子；是一個(gè)勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、扎實(shí)進(jìn)取的班子。幾年來，在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校較取得了快速發(fā)展的好成績。同時(shí)，也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，學(xué)校在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀過程中還存在一定的問題和不足。

（一）存在的主要問題

一是管理不夠嚴(yán)細(xì)，管理體制機(jī)制不夠完善。教務(wù)處的各項(xiàng)決策、決定是正確的，但在政策執(zhí)行落實(shí)方面還存在不到位、不堅(jiān)決的現(xiàn)象，有時(shí)工作跑粗、拖拉、工作質(zhì)量低、效率低等等。例如：教務(wù)主任管理職責(zé)劃分不夠清晰，存在著拖拉扯皮，溝通不到位現(xiàn)象；工作重心下移還不夠到位，缺乏進(jìn)一步研究，推進(jìn)力度不夠。教師考核機(jī)制還有待進(jìn)一步完善，還沒有真正解決好干好干壞、干與不干一樣的問題。

二是領(lǐng)導(dǎo)干部和教師工隊(duì)伍綜合素質(zhì)有待提高。教師隊(duì)伍嚴(yán)格管理教育不夠，領(lǐng)導(dǎo)干部抓落實(shí)的具體措施還不夠扎實(shí)有效，造成個(gè)別教師工作缺乏干勁，工作積極性不高。干部隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，個(gè)別干部工作經(jīng)驗(yàn)不足，視野不寬，管理能力、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。盡管這些年通過培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等辦法，使干部成長很快，但距當(dāng)前社會(huì)對學(xué)校辦學(xué)的要求，還有一定差距。

（二）存在問題的原因分析

產(chǎn)生問題的原因既有客觀方面的，也有領(lǐng)導(dǎo)班子主觀方面的。從客觀上講，有現(xiàn)行基礎(chǔ)教育管理體制方面的因素。從主觀上講，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在思想認(rèn)識、駕馭能力、管理水平等方面與學(xué)校科學(xué)發(fā)展的要求還存在著不足和差距。一是對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識還不夠深。對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識還不夠深入，把握還不夠全面，理論學(xué)習(xí)對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用還沒能充分體現(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中時(shí)間和精力深入思考和研究如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、如何破解影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展的難題還不夠深入。二是解放思想、推進(jìn)改革創(chuàng)新的意識不夠強(qiáng)。面對新形勢新任務(wù)，如何進(jìn)一步解放思想、深化改革、開拓創(chuàng)新、推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展，在思想認(rèn)識上還沒有完全到位，班子成員有時(shí)還拘泥于以往工作的經(jīng)驗(yàn)；在推進(jìn)發(fā)展中滿足于當(dāng)前成績，全局觀念、憂患意識和開拓創(chuàng)新的精神還不夠。三是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、引領(lǐng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的能力不夠高。在學(xué)校管理上，如何從學(xué)校現(xiàn)狀和辦學(xué)條件出發(fā)，以科學(xué)的管理來提高辦學(xué)效益，研究不夠；如何合理配置學(xué)校有限資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)人才培養(yǎng)、文化引領(lǐng)和社會(huì)服務(wù)三大任務(wù)，為社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，還缺乏強(qiáng)有力的對策措施；現(xiàn)有的管理制度，按“以人為本”、“統(tǒng)籌兼顧”、“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”的要求衡量，其科學(xué)性、合理性、可操作性還存在一定的不足。

三、按照科學(xué)發(fā)展觀要求，推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的思路和措施

（一）加大教學(xué)改革力度，在建設(shè)學(xué)校特色上下功夫

一是堅(jiān)持以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為根本任務(wù)，轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)教學(xué)工作的中心地位，在政策、制度、經(jīng)費(fèi)等方面切實(shí)向教學(xué)工作傾斜，逐步在全校上下形成領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)，制度保障教學(xué)，經(jīng)費(fèi)優(yōu)先教學(xué)，科研促進(jìn)教學(xué)，管理服務(wù)教學(xué)，教師潛心教學(xué)，人人關(guān)心教學(xué)，處處重視教學(xué)的良好氛圍，為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提供有利的保障。二是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。制定《加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)5年規(guī)劃》、突出培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和應(yīng)用能力。三是加強(qiáng)教學(xué)管理建設(shè)，全面落實(shí)教學(xué)質(zhì)量工程。做好管理重心下移工作，制定和完善教學(xué)管理規(guī)章制度，明確工作程序，規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理，承擔(dān)起學(xué)生常規(guī)教育的責(zé)任。四是進(jìn)一步規(guī)范和嚴(yán)格教學(xué)管理，強(qiáng)化制度落實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)、考核評價(jià)，制定《教師工作量化考核評價(jià)辦法》，建立和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系；加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，提高教師教書育人水平，強(qiáng)化學(xué)生管理，在全校進(jìn)一步形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。五是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。

（二）強(qiáng)化學(xué)生教育和管理工作，在形成良好學(xué)風(fēng)上下功夫

一是堅(jiān)持教育以學(xué)生為本，樹立“一切為了學(xué)生”的思想，努力構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)。二是加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三是以活動(dòng)為載體，發(fā)揮導(dǎo)向作用。深入開展豐富多彩、積極向上的活動(dòng)，寓教育于文化活動(dòng)之中。

（三）強(qiáng)化民主管理，堅(jiān)持依法治校，在完善內(nèi)部管理體制機(jī)制上下功夫

（四）以校園文化建設(shè)為主線，在構(gòu)建和諧校園上下功夫

一是加強(qiáng)思想政治工作和精神文明建設(shè)。以校園文化建設(shè)為主線，以活動(dòng)為載體，廣泛開展“形象”主題教育，努力塑造學(xué)高為師、身正為范、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的師表形象，塑造有理想、愛學(xué)習(xí)、講公德、守法紀(jì)的當(dāng)代中學(xué)生形象，塑造美化、綠化、整潔、文明的文化校園形象。二是積極開展校園建設(shè)活動(dòng)，通過校園建設(shè)，引導(dǎo)廣大師生學(xué)會(huì)如何對待自然、如何對待他人、如何對待自我，全面提高廣大師生的思想道德水準(zhǔn)、人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。三是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)教職工立足本職崗位，履行育人職責(zé)，逐步確立“學(xué)為人師、行為示范”的教師行為準(zhǔn)則。四是加大宣傳工作力度，注意總結(jié)和宣傳我校師生工作、學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣。:

篇8

一、在提高認(rèn)識中強(qiáng)化貫徹落實(shí)的自覺行動(dòng)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)單位的發(fā)展建設(shè)，對領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平、知識結(jié)構(gòu)和決策能力提出了很高的要求。實(shí)踐證明，只有不斷用科學(xué)理論武裝頭腦，領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力、領(lǐng)導(dǎo)水平才能適應(yīng)新形勢，跟上新要求。否則，提不出新思路，拿不出新點(diǎn)子，缺乏運(yùn)用政策和機(jī)制自我發(fā)展的能力，本單位建設(shè)的重任就難以完成。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先把強(qiáng)化學(xué)習(xí)擺在突出位置、付諸于行動(dòng)。一要端正態(tài)度。強(qiáng)化“學(xué)為履職、履職必學(xué)”的責(zé)任意識，加強(qiáng)對“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的客觀要求”的理解認(rèn)識，并把這種要求轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨磉M(jìn)步的主觀需求和自覺行動(dòng)，從而以強(qiáng)烈的憂患意識和進(jìn)取精神加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力為能力素質(zhì)的提高奠定堅(jiān)實(shí)的理論和知識基礎(chǔ)。二要把握重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部需要學(xué)習(xí)掌握的東西很多，當(dāng)前最緊迫的就是要按照胡主席的要求，下大力學(xué)習(xí)以科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的黨的創(chuàng)新理論、科技知識和現(xiàn)代管理知識，不斷提高自身的理論水平、科技素養(yǎng)和管理能力。三要提高質(zhì)量。進(jìn)一步弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持研究式的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)與研究解決本單位建設(shè)中的突出矛盾和現(xiàn)實(shí)問題統(tǒng)一起來，努力尋求解決問題的思路和方法，學(xué)以致用、學(xué)用相長。

二、在思維轉(zhuǎn)變中謀求貫徹落實(shí)的創(chuàng)新思路面對新的形勢任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)著力破除因循守舊、思想僵化的思維定式；安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的懈怠情緒；重當(dāng)前輕長遠(yuǎn)、單打一的發(fā)展觀念以及經(jīng)驗(yàn)型、粗放型的管理模式。要?jiǎng)?chuàng)造性地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合本單位實(shí)際，把科學(xué)發(fā)展觀具體化、層次化，避免一把尺、一般粗、一刀切的現(xiàn)象，推動(dòng)本單位建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展。一要提升理論思維層次。理論思維層次越高，領(lǐng)導(dǎo)工作才更有計(jì)劃性、預(yù)見性，決策才更科學(xué)，更符合本單位建設(shè)實(shí)際。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺運(yùn)用的認(rèn)識論和唯物辯證法觀察分析問題，找準(zhǔn)科學(xué)發(fā)展觀要求與本單位建設(shè)實(shí)際的“結(jié)合點(diǎn)”，牢牢把握本單位發(fā)展的特點(diǎn)規(guī)律，樹立正確的發(fā)展思路。二要提升戰(zhàn)略思維層次。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立戰(zhàn)略全局觀、綜合效益觀，自覺從國家建設(shè)全局思考和籌劃，把本單位建設(shè)放在國家發(fā)展大局中來設(shè)計(jì)，使本單位建設(shè)符合國家發(fā)展的總體要求。要高度關(guān)注國家安全內(nèi)涵的新變化，把握好本單位建設(shè)發(fā)展的方向性、戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性問題，不斷強(qiáng)化“聯(lián)合”、“融合”和“整體”意識，把本單位建設(shè)看作一個(gè)整體，不厚此薄彼、避重就輕，避免出現(xiàn)影響本單位整體建設(shè)的“短板”。三要提升創(chuàng)新思維層次。敢于沖破傳統(tǒng)模式和思維定式的束縛，堅(jiān)持把拓寬思路、務(wù)實(shí)創(chuàng)新作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求，自覺運(yùn)用以人為本、質(zhì)量效益、統(tǒng)籌兼顧等科學(xué)理念分析本單位建設(shè)形勢、謀劃工作。要具前瞻性，因地制宜地把科學(xué)發(fā)展觀要求和上級的指示精神有機(jī)結(jié)合，探索新規(guī)律、拿出新舉措、解決新問題，與時(shí)俱進(jìn)地抓好工作落實(shí)。

三、在實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)貫徹落實(shí)的具體能力各級領(lǐng)導(dǎo)干部在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀基本要求的實(shí)踐中，要自覺以本單位建設(shè)為鏡子，認(rèn)真反思和查找在素質(zhì)能力上與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)、不相符合的問題，著力提高領(lǐng)導(dǎo)本單位現(xiàn)代化建設(shè)的能力素質(zhì)。一要提高科學(xué)決策能力。領(lǐng)導(dǎo)干部必須強(qiáng)化科學(xué)決策意識，學(xué)習(xí)現(xiàn)代決策理論，掌握運(yùn)用現(xiàn)代決策方法，努力提高科學(xué)決策、依法決策、民主決策的水平。要注重調(diào)查研究，摸準(zhǔn)情況、抓住本質(zhì)、把握規(guī)律，分析問題既要見微知著、靜中見動(dòng)、虛中見實(shí)，防止“拍腦門”決策、“跟風(fēng)頭”立項(xiàng)；又要統(tǒng)籌兼顧、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，借鑒歷史、著眼現(xiàn)實(shí)，使每一個(gè)決策方案，都建立在嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、可靠的基礎(chǔ)上，真正經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和群眾的檢驗(yàn)。要充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，健全黨內(nèi)議事規(guī)則和程序，集中集體智慧，確保決策科學(xué)。要強(qiáng)化法制觀念，堅(jiān)持黨性，堅(jiān)持按制度、規(guī)定辦事，防止違法決策。二要提高科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須在掌握科學(xué)的思維方法，在增強(qiáng)抓工作落實(shí)的科學(xué)性上下功夫。首先突出重點(diǎn)。工作指導(dǎo)上，要針對不同時(shí)期、不同階段的特點(diǎn)，突出重點(diǎn)方向、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，防止“眉毛胡子一把抓”。其次實(shí)施層次領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)干部必須善于統(tǒng)攬全局，把時(shí)間和精力用在解決影響本單位建設(shè)的“瓶頸”上，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，形成正規(guī)的工作秩序和落實(shí)到位的良性循環(huán)。第三搞好分類指導(dǎo)。遵循本單位建設(shè)的規(guī)律，把一般號召與具體指導(dǎo)統(tǒng)一起來，區(qū)分不同情況，提出不同要求，做到具體問題具體解決，努力增強(qiáng)工作指導(dǎo)的針對性、有效性。三要提高解決重大現(xiàn)實(shí)問題的能力。在解決制約本單位發(fā)展老問題的同時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)新形勢、新環(huán)境中出現(xiàn)的新問題，正確處理機(jī)關(guān)與基層、“硬件”與“軟件”、重點(diǎn)與一般的關(guān)系，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，防止顧此失彼，對一些重大問題進(jìn)行戰(zhàn)略性研究和預(yù)見性思考。要針對信息數(shù)字化、指揮控制自動(dòng)化、完成任務(wù)要素一體化、工作力量聯(lián)合化和保障集約化的實(shí)際，下功夫?qū)W理論、學(xué)科技、學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)能力素質(zhì)由單一型、經(jīng)驗(yàn)型向復(fù)合型、科學(xué)型躍升，在解決重大現(xiàn)實(shí)問題中發(fā)揮積極作用，體現(xiàn)優(yōu)勢。特別要牢固樹立與戰(zhàn)略機(jī)遇期相適應(yīng)的戰(zhàn)略發(fā)展觀，集中人力物力財(cái)力，重點(diǎn)攻關(guān)、集中突破，真正做到以突破“瓶頸”推動(dòng)整體發(fā)展，以解決難題帶動(dòng)整體推進(jìn)，以局部躍升促進(jìn)整體建設(shè)

四、讓科學(xué)發(fā)展觀真正融入工作實(shí)際。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。發(fā)展對于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化具有決定性意義，解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力始終是社會(huì)主義的根本任務(wù)，要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，為發(fā)展中國特色社會(huì)主義打下堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民，要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

作為醫(yī)院，不管是國有醫(yī)院還是民營醫(yī)院，都面臨著如何在激烈的醫(yī)療市場生存與發(fā)展的嚴(yán)峻問題。一個(gè)醫(yī)院要保持持續(xù)的競爭優(yōu)勢，必須要制定出符合外部環(huán)境和內(nèi)部情況的醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略。我院在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，聯(lián)系醫(yī)院實(shí)際作了部署和動(dòng)員，在全院黨員干部中迅速掀起了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的熱潮。院黨委在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中注意發(fā)揮班子成員的帶頭表率作用，努力建設(shè)善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的班子集體。在黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)中，班子成員統(tǒng)一思想，達(dá)成共識，提出在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，要帶頭在深化理論武裝上下功夫，帶頭在解決突出問題上下功夫，帶頭在完善體制機(jī)制上下功夫。針對當(dāng)前醫(yī)院面臨醫(yī)療衛(wèi)生體制改革、醫(yī)院遷建、學(xué)科發(fā)展等多項(xiàng)重要工作，班子成員圍繞如何切實(shí)解決醫(yī)院發(fā)展中的突出問題，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、堅(jiān)定性等內(nèi)容展開了討論，并結(jié)合新形勢、新任務(wù)，確定了醫(yī)院今后發(fā)展方向思路、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)后勤管理等方面的調(diào)研課題。

篇9

一、時(shí)間安排

從20__年5月中旬開始，到20__年7月中旬基本結(jié)束。

二、目標(biāo)要求

以“找問題明方向、理思路促發(fā)展”為載體，統(tǒng)籌抓好召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告兩個(gè)環(huán)節(jié)。圍繞“打造人民滿意財(cái)政，促進(jìn)__科學(xué)發(fā)展”這個(gè)主題，重點(diǎn)深入分析查找班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)__科學(xué)發(fā)展方面存在的問題和不足。優(yōu)化發(fā)展思路、完善發(fā)展規(guī)劃、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式、提高服務(wù)水平。

三、工作任務(wù)

（一）認(rèn)真做好分析檢查階段工作準(zhǔn)備

1、制定工作方案。根據(jù)縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組部署安排，緊密結(jié)合財(cái)政實(shí)際，制定出符合實(shí)際、可操作性強(qiáng)的分析檢查階段工作方案。

2、召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)議。在全面完成學(xué)習(xí)調(diào)研階段各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，報(bào)經(jīng)縣委領(lǐng)導(dǎo)小組及縣指導(dǎo)檢查組批復(fù)同意后，召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)。由局主要領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員報(bào)告，邀請縣委聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、縣指導(dǎo)檢查組參加并給予指導(dǎo)，邀請“兩代表一委員”、群眾代表列席會(huì)議。

（二）繼續(xù)深化學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)調(diào)研階段的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織全體黨員深入學(xué)習(xí)全國“兩會(huì)”精神、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神和中央紀(jì)念改革開放30周年會(huì)議精神等會(huì)議精神3次以上。進(jìn)一步深化提高對開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重大意義的認(rèn)識；進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)中央、省、市、縣委保增長、保民生、保穩(wěn)定的方針政策。

（三）召開專題民主生活會(huì)

1、廣泛征求意見。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段征求意見的基礎(chǔ)上，通過開展“找問題明方向、理思路促發(fā)展”活動(dòng)，采取發(fā)放征求意見表、召開民主評議團(tuán)座談會(huì)等方式，進(jìn)一步聽取群眾代表、服務(wù)對象及全體干部職工的意見。通過征求的意見來幫助提煉影響和制約財(cái)政科學(xué)發(fā)展的重大問題，為召開民主生活會(huì)和撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告打好基礎(chǔ)。

2、認(rèn)真組織自查。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要緊扣黨的十六大以來財(cái)政的發(fā)展實(shí)踐，緊扣應(yīng)對金融危機(jī)、確保經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的大局，緊扣思想和工作實(shí)際，認(rèn)真開展“四對照、四查找”活動(dòng)，即對照科學(xué)發(fā)展觀的新要求，認(rèn)真查找深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保增長、保民生、保穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展方面存在的問題和不足；對照先進(jìn)地區(qū)的新經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找思想解放和改革創(chuàng)新方面存在的問題和不足；對照發(fā)展形勢的新變化，認(rèn)真查找應(yīng)對金融危機(jī)和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策制度方面存在的問題和不足；對照人民群眾的新期待，認(rèn)真查找宗旨意識、政績觀、責(zé)任心和事業(yè)心、艱苦奮斗作風(fēng)、組織紀(jì)律觀念等方面存在的問題和不足。普通黨員和黨員干部要做到“三查三看”，即查思想，看科學(xué)發(fā)展意識是否增強(qiáng)；查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否提高；查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展觀的態(tài)度是否務(wù)實(shí)。要深刻分析原因，開展批評與自我批評。全體黨員的自查分析報(bào)告要在6月10日前交局學(xué)習(xí)實(shí)踐辦公室。

3、開展談心活動(dòng)。民主生活會(huì)前，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要相互談心交心，做到“三個(gè)必談”，即對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識必談、對踐行科學(xué)發(fā)展觀的舉措必談、對加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的建議必談。談心活動(dòng)要做到與人為善、坦誠相見，以利于溝通思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、找準(zhǔn)問題、形成共識。

4、準(zhǔn)備發(fā)言材料。民主生活會(huì)前，班子成員和普通黨員要撰寫好黨組專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)的發(fā)言提綱。發(fā)言提綱要主題鮮明、認(rèn)識深刻、剖析準(zhǔn)確、改進(jìn)措施明確，重點(diǎn)圍繞班子和個(gè)人對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識、在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中存在的問題、下一步用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的思路等內(nèi)容展開。

5、召開黨組專題民主生活會(huì)。黨組專題民主生活會(huì)要突出“打造人民滿意財(cái)政，促進(jìn)__科學(xué)發(fā)展”這個(gè)專題.主要有兩項(xiàng)任務(wù)，一是查找班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，自覺改進(jìn)提高，為分析檢查報(bào)告起草工作做準(zhǔn)備；二是班子成員進(jìn)行個(gè)人思想檢查。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在查找問題中要摒棄私心雜念，突出細(xì)節(jié)、突出具體、突出舉措，勇于正視和深刻剖析存在的問題，敢于直面矛盾，切實(shí)把存在的問題找準(zhǔn)找實(shí)。對找出來的問題，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)、深刻分析原因、深挖思想根源，努力達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。

這次黨組專題民主生活會(huì)與黨組20__年度民主生活會(huì)合并召開，初步確定6月12日召開。會(huì)議召開前3天左右向縣分管領(lǐng)導(dǎo)、縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和縣紀(jì)委、縣委組織部等有關(guān)部門報(bào)告。邀請縣紀(jì)委、組織部等有關(guān)部門和縣委聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)檢查組派人列席，加強(qiáng)指導(dǎo)。同時(shí)積極吸收群眾代表、服務(wù)對象列席。

6、召開黨員專題組織生活會(huì)。以黨支部為單位，組織黨員開好專題組織生活會(huì)，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。黨員要在專題組織生活會(huì)上，就個(gè)人貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況進(jìn)行討論交流，緊密聯(lián)系本職工作談如何達(dá)到科學(xué)發(fā)展觀的要求。黨組成員以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會(huì)。黨員專題組織生活會(huì)初步確定在6月13日召開。

（四）形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告

1、撰寫初稿。分析檢查報(bào)告的起草要堅(jiān)持走群眾路線，要認(rèn)真研究梳理群眾提出的問題和意見建議，抓住核心問題。要向群眾提前公開分析檢查報(bào)告的提綱和起草說明，廣泛征求群眾的意見建議，并根據(jù)收集整理的意見建議對分析檢查報(bào)告進(jìn)行修改。局主要負(fù)責(zé)同志全程主持分析檢查報(bào)告的撰寫工作。

分析檢查報(bào)告要突出檢查和分析這兩個(gè)環(huán)節(jié)，以檢查分析問題和理清科學(xué)發(fā)展思路為重點(diǎn)，避免寫成工作總結(jié)或

工作報(bào)告。分析檢查報(bào)告內(nèi)容應(yīng)該包括以下五個(gè)方面：一要寫清楚在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步明確貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對財(cái)政部門提出的具體要求，要充分反映局黨員干部在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識。二要寫清楚黨的十六大以來局貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，包括取得的成效和存在的問題。對取得的成效，應(yīng)該簡明扼要概述；對存在的問題，應(yīng)該系統(tǒng)全面梳理。要分析在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因。三要寫清楚局今后科學(xué)發(fā)展的主要思路。四要寫清楚局在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中需要解決的突出問題，特別是民生、應(yīng)對當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢等方面迫切需要解決的問題，提出解決問題的具體舉措。五要寫清楚局按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。

分析檢查報(bào)告初稿須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議充分討論，反復(fù)進(jìn)行修改完善，確保質(zhì)量。

2、修改完善。分析檢查報(bào)告初稿形成后，召開黨組擴(kuò)大會(huì)議充分討論，并以適當(dāng)方式聽取各方面意見，反復(fù)修改，不斷完善；同時(shí)，報(bào)縣指導(dǎo)檢查組審閱把關(guān)，正式確定后上報(bào)縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

黨組擴(kuò)大會(huì)議邀請群眾代表團(tuán)和局部分黨員及非黨職工列席。會(huì)議結(jié)束后，對參會(huì)人員提出的意見建議進(jìn)行匯總、梳理，對比較集中、突出的問題，要專題研究，并將這些意見和建議體現(xiàn)到分析檢查報(bào)告中。

（五）組織群眾評議

1、合理確定參評人員。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告參加評議的人員范圍同學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束時(shí)進(jìn)行的滿意度測評人員范圍通盤考慮。確定群眾代表團(tuán)和局部分黨員及部分非黨職工列席。

2、認(rèn)真組織評議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員分析檢查報(bào)告初稿形成后，組織座談會(huì)對領(lǐng)導(dǎo)班子成員分析檢查報(bào)告進(jìn)行評議。對群眾評議中提出的意見建議進(jìn)行歸納整理，將積極的建議和正確的意見體現(xiàn)到修改后的分析檢查報(bào)告中。

3、公開評議結(jié)果。修改后的分析檢查報(bào)告和評議結(jié)果及時(shí)上報(bào)縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。同時(shí)，通過黨組擴(kuò)大會(huì)議或座談會(huì)的形式向社會(huì)公開。

（六）開展黨員進(jìn)戶活動(dòng)

組織開展黨員進(jìn)戶活動(dòng)，幫助群眾解決生產(chǎn)和生活中的各種困難，用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)黨的關(guān)心，用實(shí)際行動(dòng)使廣大人民群眾共享改革發(fā)展的成果，促進(jìn)全社會(huì)的和諧發(fā)展。參加活動(dòng)的黨員干部要注重傳播科學(xué)發(fā)展的理念，傾聽群眾呼聲，了解群眾愿望，查找自身工作的差距，從群眾的期盼中理清發(fā)展思路，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果。

（七）回顧總結(jié)

分析檢查階段基本結(jié)束時(shí)，進(jìn)行一次“回頭看”，重點(diǎn)對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查找分析，并及時(shí)加以糾正和完善。分析檢查階段結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成果，并形成書面材料報(bào)送縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

篇10

當(dāng)然在社會(huì)主義發(fā)展的不同階段，在我們認(rèn)識發(fā)展的不同階段，解放思想的主要內(nèi)容和要求是不同的。十六大報(bào)告中曾經(jīng)指出，我們一定要適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展，以實(shí)踐來檢驗(yàn)一切，自覺地把思想認(rèn)識從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來。黨的十七大特別突出了要全黨同志要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。這就是今天解放思想要解決的突出問題，也是牽動(dòng)戰(zhàn)略全局的關(guān)鍵點(diǎn)。按照這一目標(biāo)和任務(wù)的要求，就要圍繞深刻理解我國社會(huì)主義初級階段基本國情認(rèn)識繼續(xù)解放思想。要使思想認(rèn)識更加符合社會(huì)主義初級階段和我國現(xiàn)階段實(shí)際，這是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本依據(jù)和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)；要圍繞進(jìn)一步滿足人民群眾的愿望要求繼續(xù)解放思想。要善于把握人民群眾的新期待和新要求，使思想觀念跟上時(shí)代步伐和群眾要求，這是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；要圍繞深化改革繼續(xù)解放思想。要深刻領(lǐng)會(huì)改革開放偉大歷史進(jìn)程和歷史意義，統(tǒng)一對改革開放的認(rèn)識，為深化改革提供精神支持。要大力倡導(dǎo)改革創(chuàng)新精神，以改革創(chuàng)新精神對待各項(xiàng)事業(yè)；最重要的是要圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀繼續(xù)解放思想。著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念。

作為一種思想的常態(tài)，解放思想最根本的要解決思維方式問題，即從主觀主義、形而上學(xué)的思維方式中解放出來。形而上學(xué)是一種普遍存在的思維方式，在我們這樣有著幾千年封建社會(huì)歷史的國家，形而上學(xué)思維方式是根深蒂固的，其表現(xiàn)形式又是多種多樣的，在不同的歷史條件下、在不同的領(lǐng)域和問題上，會(huì)有不同的表現(xiàn)。在形而上學(xué)思維方式作用下，再好的東西在實(shí)踐中都會(huì)被變形，被扭曲，正確的指導(dǎo)方針、政策都可能在貫徹落實(shí)中走樣，甚至被歪曲。所以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，最重要的是要高度警惕和防止形而上學(xué)思維方式的干擾，要自覺把我們的思想從形而上學(xué)思維方式的束縛下解放出來。

解放思想需要制度、體制環(huán)境，更需要主體素質(zhì)、價(jià)值觀基礎(chǔ)。解放思想是著力解決思想觀念問題，要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，還必須在繼續(xù)解放思想的前提下，堅(jiān)持改革開放，進(jìn)一步解決制度體制方面的問題。同時(shí)要以深化改革為繼續(xù)解放思想、不斷開拓創(chuàng)新提供良好的社會(huì)環(huán)境和制度體制保障。解放思想作為社會(huì)主體的自覺行動(dòng)，還必須重視主體素質(zhì)條件，要求我們?nèi)嫣岣咧黧w自身素質(zhì)，要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)全體人民，特別是全體黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，勇于破除舊的思想觀念、勇于開拓創(chuàng)新。總書記在十七大報(bào)告中指出，實(shí)踐永無止境，創(chuàng)新永無止境。全黨同志要倍加珍惜、長期堅(jiān)持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開創(chuàng)的中國特色社會(huì)主義道路和中國特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被任何干擾所惑，使中國特色社會(huì)主義道路越走越寬廣，讓當(dāng)代中國放射出更加燦爛的真理光芒。我們應(yīng)當(dāng)自覺地把這一要求落實(shí)到我們的實(shí)際工作中，肩負(fù)起這歷史的使命。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實(shí)踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應(yīng)形勢，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展的客觀需要。因此，這次我單位的解放思想大討論非常及時(shí)，十分必要，對適應(yīng)新形勢，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展，壯大我單位有十分重大的意義。

如何使這場大討論深入開展，取得實(shí)效，結(jié)合我單位的實(shí)際，我認(rèn)為應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓好三個(gè)方面的工作：

一是激活全體黨員職工的思想。要通過學(xué)習(xí)討論，查問題、找差距、激發(fā)職工的思想活力，形成人人動(dòng)腦筋想辦法，個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展的局面，使領(lǐng)導(dǎo)和普通職工，干部和群眾思維互動(dòng)，同步調(diào)解放思想。要通過各種形式的座談會(huì)使全單位黨員干部群眾，解放思想，統(tǒng)一到加快我單位發(fā)展上來。

二是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，就是要在單位的各項(xiàng)工作中勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)單位的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”，只有創(chuàng)新，才能更好地發(fā)揮我單位在服務(wù)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。