導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇班組安全教育培訓(xùn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1.建立健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確班組長(zhǎng)、安全員及每個(gè)員工的安全職責(zé)及安全管理工作分工。 

2.實(shí)行班組安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，制訂量化、細(xì)化的安全目標(biāo)，安全責(zé)任書簽訂到個(gè)人，每月考核一次，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。 

3.班組設(shè)立安全員，班組分散作業(yè)時(shí)，明確每項(xiàng)工作的安全負(fù)責(zé)人。   

二、班組安全規(guī)程與制度管理標(biāo)準(zhǔn) 

1.建立健全班組安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度。包括安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制、安全技術(shù)操作規(guī)程、工藝規(guī)程、安全檢查制度、安全教育制度、安全獎(jiǎng)懲制度等。每個(gè)崗位、工種和所操作的機(jī)電設(shè)備、工具都必須有健全的安全操作規(guī)程、規(guī)范和工藝要求。 

2.不斷規(guī)范班組安全原始記錄和臺(tái)帳。認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確地記錄各類事故的發(fā)生和處理情況；安全檢查及事故隱患整改及報(bào)告情況；職工違章、安全日活動(dòng)、安全教育培訓(xùn)等情況，并將原始記錄統(tǒng)計(jì)匯總、建立臺(tái)帳。班組要根據(jù)生產(chǎn)設(shè)備等因素的變化，事故教訓(xùn)等情況及時(shí)檢查現(xiàn)有規(guī)程制度是否健全，及時(shí)提出補(bǔ)充修改意見(jiàn)。 

3.凡檢修、搶修及臨時(shí)性工作，班組都必須制定出書面安全措施，并逐級(jí)把關(guān)、審批。  

4.班組各崗位人員應(yīng)熟知本崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制并嚴(yán)格遵守。   

5.建立安全交底、安全確認(rèn)為內(nèi)容的交接班安全管理制度。   

三、安全教育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn) 

1.新進(jìn)、轉(zhuǎn)崗、復(fù)崗員工培訓(xùn)實(shí)行三級(jí)安全教育，并經(jīng)考試合格后方可上崗；特種作業(yè)人員持證上崗。 

2.定期組織員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握本崗位相關(guān)物品危險(xiǎn)危害特性。   

3.定期對(duì)員工進(jìn)行安全知識(shí)的培訓(xùn)和教育，使班組的每一個(gè)成員熟練掌握本崗位安全操作規(guī)程。 

4.定期組織崗位安全操作的技能訓(xùn)練，舉行崗位應(yīng)急演習(xí)，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護(hù)能力。 

5.班組定期組織安全學(xué)習(xí)活動(dòng)，全年再培訓(xùn)時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。   

6.建立安全學(xué)習(xí)檔案。   

四、安全檢查標(biāo)準(zhǔn) 

1.堅(jiān)持“一班三檢”(班前、班中、班后)制度，有異常情況應(yīng)及時(shí)處理。每天開(kāi)好班前會(huì)和班后會(huì)。班前會(huì)結(jié)合當(dāng)天工作任務(wù)，做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析，布置安全措施，交待注意事項(xiàng)；班后會(huì)總結(jié)講評(píng)當(dāng)班工作和安全情況，表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象，并做好記錄。 

2.開(kāi)展班組“安全日”活動(dòng)。安全活動(dòng)日的時(shí)間、方式和內(nèi)容可根據(jù)企業(yè)、車間、崗位的實(shí)際情況確定；組織職工開(kāi)展“反三違、查隱患、堵漏洞”等多種形式的安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)。 

3.長(zhǎng)期閑置不用的設(shè)備，使用前應(yīng)全面檢查，經(jīng)檢查合格確認(rèn)后方可使用。 

4.建立安全隱患整改檔案。所有隱患和問(wèn)題無(wú)論是否整改都應(yīng)記入檔案，未整改的要立即上報(bào)。 

五、現(xiàn)場(chǎng)安全管理標(biāo)準(zhǔn) 

1.班組內(nèi)的機(jī)電設(shè)備、工具、車輛及工作現(xiàn)場(chǎng)等都必須做到無(wú)隱患。安全防護(hù)裝置、設(shè)施齊全可靠。 

2.設(shè)備清潔完好，無(wú)跑、冒、滴、漏。生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境文明整潔，無(wú)垃圾、無(wú)油渣、無(wú)雜物、物料工具堆放整齊，安全通道暢通，安全標(biāo)志明顯。   

3.安全管理制度上墻，設(shè)立班組（工段）安全園地。 

4.員工必須熟知?jiǎng)趧?dòng)防護(hù)用品及應(yīng)急救援器材的使用方法，上崗前必須按規(guī)定穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品，班前必須保證充足的休息，杜絕疲勞連班作業(yè)。   

5.每個(gè)職工都能認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)冒險(xiǎn)蠻干，無(wú)違規(guī)操作現(xiàn)象。  

6.班組人員做到“三不傷害”（不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害）。 

7.特種作業(yè)人員從事相關(guān)操作，必須持證上崗，不得安排無(wú)證人員從事特種作業(yè)。   

8.新上崗職工(含轉(zhuǎn)崗人員)必須明確專人監(jiān)護(hù)，負(fù)責(zé)其安全工作，在監(jiān)護(hù)期間不得獨(dú)立操作。安全監(jiān)護(hù)期不少于1個(gè)月。 

9.凡有危險(xiǎn)源的班組必須有完整的“危險(xiǎn)源”控制圖表以及應(yīng)急提示卡。每個(gè)職工對(duì)本崗位的“危險(xiǎn)源”及控制措施和應(yīng)急預(yù)案達(dá)到熟知。   

六、班組安全文化建設(shè) 

1.班組長(zhǎng)應(yīng)該動(dòng)員全班成員說(shuō)身邊的人、寫身邊的事，促使人人講安全、個(gè)個(gè)思安全，在班組全體成員中形成自己的安全價(jià)值觀，安全理念觀，安全行為觀。   

2.在班組活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置和諧醒目的安全警示、溫情提示等宣傳用品。 

3.充分利用內(nèi)部廣播、電視、報(bào)刊等傳播手段，定期組織班組成員收看法律法規(guī)、安全常識(shí)、事故警示、榜樣事跡、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容。 

4.設(shè)立安全角、黑板報(bào)、宣傳欄等員工安全文化陣地，并定期更換內(nèi)容。   

5.市級(jí)以上安全生產(chǎn)知識(shí)傳播的報(bào)紙、雜志每個(gè)班組不少于1份。   

七、標(biāo)準(zhǔn)化崗位建設(shè) 

積極推行班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按照國(guó)家現(xiàn)有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，或參照其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合崗位實(shí)際制訂班組安全標(biāo)準(zhǔn)。做到作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化、生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)化、生產(chǎn)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化、安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化、安全標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化、安全用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化等。 

標(biāo)準(zhǔn)化崗位要求： 

（1）作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化； 

（2）生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)化； 

（3）作業(yè)環(huán)境、工具擺設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化； 

篇2

為保證公司的安全生產(chǎn)教育計(jì)劃工作落到實(shí)處，提高全體職工的安全意識(shí)。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，使職工懂得安全生產(chǎn)的基本知識(shí)，掌握安全生產(chǎn)的操作技能，特制定工作計(jì)劃。

一、公司實(shí)行“三級(jí)”（公司、部門、班組）安全教育培訓(xùn)

公司培訓(xùn)由安全管理人員組織教育培訓(xùn)，部門及班組培訓(xùn)由各自部門負(fù)責(zé)人組織教育培訓(xùn)。通過(guò)“三級(jí)”安全教育培訓(xùn)合格后，由各部門教育者填寫“三級(jí)”教育培訓(xùn)卡，被教育者簽名。

二、培訓(xùn)計(jì)劃的制定

按照上級(jí)部門要求，根據(jù)公司實(shí)際情況，制定全年安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)計(jì)劃。公司各部門根據(jù)自身情況，制定教育培訓(xùn)計(jì)劃。

三、培訓(xùn)原則

應(yīng)有針對(duì)性和實(shí)效性。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

按照國(guó)家安監(jiān)總局規(guī)定的安全生產(chǎn)“三級(jí)”教育內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。具體教育培訓(xùn)內(nèi)容詳見(jiàn)“三級(jí)安全教育卡”表格內(nèi)（即：公司級(jí)、部門級(jí)、班組級(jí)）

五、培訓(xùn)形式

教育培訓(xùn)可通過(guò)各種形式，邀請(qǐng)有關(guān)專家老師進(jìn)行講解。公司安全管理部門組織教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)地參觀，舉行各種演練、安全技能比賽，觀看安全警示片，安全知識(shí)測(cè)試等。

六、培訓(xùn)要求

職工參加教育培訓(xùn)要認(rèn)真努力聽(tīng)講，做好筆記，對(duì)教育培訓(xùn)不合格者，重新組織培訓(xùn)，直到合格為止。對(duì)玩忽職守，不努力學(xué)習(xí)者， 根據(jù)情節(jié)輕重進(jìn)行警告、記過(guò)、罰款等處分。

七、部門、班組級(jí)要根據(jù)自身情況對(duì)職工進(jìn)行安全思想教育

可通過(guò)安全生產(chǎn)例會(huì)、安全活動(dòng)日，安全生產(chǎn)月，黑板報(bào)張貼安全生產(chǎn)標(biāo)語(yǔ)、畫冊(cè)，事故現(xiàn)場(chǎng)分析會(huì)，安全文化知識(shí)競(jìng)賽和交流等等。

八、對(duì)于新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料在使用前必須進(jìn)行安全教育培訓(xùn)

新從業(yè)人員和轉(zhuǎn)崗人員在上崗前必須進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，特種作業(yè)人員必須參加有關(guān)部門的培訓(xùn)取得《特種作業(yè)人員操作證》，做到持證上崗。

九、建立教育培訓(xùn)檔案

實(shí)行登記存檔制度，建立培訓(xùn)臺(tái)賬，每次培訓(xùn)結(jié)束后，將培訓(xùn)情況填寫在由義烏市安監(jiān)局印發(fā)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員安全培訓(xùn)證書內(nèi)，要妥善保管，并進(jìn)行存檔。

 

 

 

篇3

“10．5”事故之后，公司對(duì)安全工作提出了更高的要求。公司計(jì)劃會(huì)要求以提高員工安全意識(shí)為根本，強(qiáng)化安全監(jiān)管，推行精細(xì)管理，依靠深入細(xì)致的工作，全面提升公司安全管理水平，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。所以在各級(jí)安全教育上，做好新員工的各級(jí)安全教育培訓(xùn)，提高他們安全意識(shí)、增強(qiáng)他們的安全責(zé)任，是避免和減少各類事故的前提和基礎(chǔ);同時(shí)也是保證公司安全生產(chǎn)，降低事故頻率，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)的重要措施。

1．1公司級(jí)的安全教育，以提高新員工安全意識(shí)為主要目的

良好的安全意識(shí)是進(jìn)行安全生產(chǎn)的首要前提，只有加強(qiáng)安全意識(shí)的宣傳教育，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，才能把安全工作落到實(shí)處。安全意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)操作、建章作業(yè)現(xiàn)象就會(huì)發(fā)生，違章指揮現(xiàn)象就有機(jī)可乘。在進(jìn)行新員工安全教育時(shí)，安全部門要把握重點(diǎn)，對(duì)公司的安全生產(chǎn)形勢(shì)，勞動(dòng)保護(hù)用品基本知識(shí)，公司內(nèi)特殊危險(xiǎn)地點(diǎn)(重大危險(xiǎn)源)，一般的安全技術(shù)知識(shí)和傷亡事故發(fā)生的主要原因，事故教訓(xùn)的教育，從正反兩個(gè)方面來(lái)講解安全生產(chǎn)的重要性，使新員工受到安全生產(chǎn)的初步教育。組織新員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《職業(yè)病防治法》等。通過(guò)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，使他們知道自己在安全生產(chǎn)過(guò)程中法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)以及因違章而發(fā)生事故所必須承擔(dān)的法律責(zé)任，懂得任何“違章指揮”、“違章作業(yè)”、“違反勞動(dòng)紀(jì)律”、“強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)”等行為都是違法行為，從而提高他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中的法律意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到“安全”安全培訓(xùn)生產(chǎn)的重要性和必要性。

1．2分廠級(jí)安全教育，以提高新員工的安全知識(shí)水平為主要目的

在分廠的安全教育上，應(yīng)通過(guò)對(duì)新員工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，使他們掌握安全技術(shù)基本知識(shí)，提高實(shí)際安全操作技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理的能力?！鞍踩a(chǎn)，人人有責(zé)”，是搞好安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)重要原則。為了做好安全工作，預(yù)防工傷事故的發(fā)生，對(duì)新員工要進(jìn)行規(guī)章制度、安全操作規(guī)程和崗位安全職責(zé)的教育。結(jié)合相關(guān)的事例使新員工認(rèn)識(shí)到這些規(guī)程、制度和紀(jì)律，都是保證安全生產(chǎn)所不可缺少的。

1．3車間班組級(jí)安全教育，以提高新員工參與班組安全管理的積極性和遵守安全規(guī)程的習(xí)慣為主要目的

新員工剛成為車間班組的一員，只有讓他們確實(shí)感到搞好安全生產(chǎn)是他們切身利益之所在，是與自己本身和家庭幸福，與他人生命和家庭幸福息息相關(guān)的大事，他們才會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地參與安全管理。在教育上，要對(duì)新員工進(jìn)行廣泛的宣傳教育，使安全生產(chǎn)的思想深入其內(nèi)心，喚起新員工強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，從而把安全管理工作樹(shù)立在堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)之中，確保安全生產(chǎn)，杜絕事故的發(fā)生。車間安全培訓(xùn)主要引導(dǎo)新員工遵守車間班組的勞動(dòng)紀(jì)律和應(yīng)該重視的安全問(wèn)題，車間內(nèi)危險(xiǎn)地區(qū)，有毒有害作業(yè)的情況和安全事項(xiàng)，本車間安全生產(chǎn)情況，以及安全生產(chǎn)的好壞典型事例。

2新員工安全教育培訓(xùn)要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)的方式方法，做到效果突出

新員工的安全培訓(xùn)是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，各級(jí)安全培訓(xùn)主旨目的明確，各級(jí)安全培訓(xùn)方案明確，培訓(xùn)效果更容易實(shí)現(xiàn)，這樣公司的新員工安全培訓(xùn)工作才能得到持續(xù)改進(jìn)。同時(shí)也為其他各種安全培訓(xùn)提供好的建議或方法。

2．1公司級(jí)的培訓(xùn)，主要采用以案說(shuō)法的方式提高實(shí)用性

為搞好公司級(jí)教育培訓(xùn)，公司設(shè)立了專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)人員，制定了規(guī)范的培訓(xùn)制度。培訓(xùn)方式由簡(jiǎn)單化向多樣化、科學(xué)化發(fā)展。目前公司采用電化教學(xué)法，充分運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體設(shè)備，制作PPT課件，通過(guò)聲音、圖像、視頻、文字等相結(jié)合的方式，改變了傳統(tǒng)培訓(xùn)方法。提高了安全培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性，將枯燥的安全管理知識(shí)與真實(shí)的事故案例、血的教訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，通過(guò)以案說(shuō)法的方式剖析深?yuàn)W的安全理論知識(shí)，給新員工留下了深刻的印象，從而有效的提高培訓(xùn)效率和效果。

2．2分廠級(jí)的培訓(xùn)，主要采用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法和案例示警法

在安全生產(chǎn)中常有一些安全生產(chǎn)先進(jìn)車間、班組和個(gè)人，要及時(shí)把他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，使其經(jīng)驗(yàn)做法更具有可操作性，作為安全培訓(xùn)中的教材，在講課時(shí)把這些先進(jìn)個(gè)人或班組的好經(jīng)驗(yàn)、好做法作為安全培訓(xùn)中的例證一一介紹給新員工，使講課更加有說(shuō)服力，同時(shí)也使大家學(xué)有目標(biāo)，有方向，操作起來(lái)也方便。例如，我們?cè)谕菩邪踩繕?biāo)管理，創(chuàng)建卓越班組和本質(zhì)安全型企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)典型的班組，我們及時(shí)把他們的好經(jīng)驗(yàn)、好做法總結(jié)出來(lái)，在安全培訓(xùn)中進(jìn)行典型示范法教學(xué)。因?yàn)槎际前l(fā)生在大家身邊的事，通過(guò)安全人員的總結(jié)歸納，使其更具有條理化、知識(shí)化?？煽紤]引進(jìn)案例警示培訓(xùn)法，利用分廠安全優(yōu)勢(shì)，對(duì)新員工進(jìn)行安全事件匯總學(xué)習(xí)。眾所周知，每一起傷亡事故案例都是員工用生命和鮮血換來(lái)的，是安全培訓(xùn)教材中的一筆寶貴財(cái)富，所以在新員工安全培訓(xùn)中，充分利用一些典型案例進(jìn)行講解，一是可以強(qiáng)化新員工的安全意識(shí);二是可以喚起新員工對(duì)有關(guān)規(guī)程安全措施規(guī)定的理解和重視程度;三是避免了空洞的說(shuō)教;四是給新員工積累了實(shí)踐上的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。使大家真正理解“條條規(guī)程血染成，不可再用血驗(yàn)證”的含義。在新員工安全培訓(xùn)上采用這些新的教學(xué)方法，可以起到事半功倍的效果。

2．3車間班組級(jí)安全培訓(xùn)的方式可以引入實(shí)際操作或現(xiàn)場(chǎng)演練并開(kāi)展“新員工看安全”主題活動(dòng)，對(duì)安全教育培訓(xùn)進(jìn)行一個(gè)評(píng)估

目前，公司正在逐步規(guī)范新員工上崗前的安全教育培訓(xùn)，要求新員工上崗前必須由師傅傳、幫、帶，強(qiáng)調(diào)了安全規(guī)程的重要性。新員工上崗前，各車間必須為其安排有安全工作經(jīng)驗(yàn)的員工當(dāng)師傅，簽訂師帶徒合同，并由師傅帶領(lǐng)其工作滿4個(gè)月，然后經(jīng)再次考核合格，方可獨(dú)立上崗工作。通過(guò)不斷創(chuàng)新新員工的安全培訓(xùn)形式，實(shí)行安全員、師傅和同崗位先進(jìn)員工共同組織考核上崗，不定期檢查，把新員工培訓(xùn)關(guān)口前移?！靶聠T工看安全”主題活動(dòng)，通過(guò)班前會(huì)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)管理人員、安全生產(chǎn)技術(shù)人員參與新員工安全培訓(xùn)教育的積極性，促使我們進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。嘗試在班前會(huì)進(jìn)行互動(dòng)式安全培訓(xùn)，其優(yōu)點(diǎn)主要是充分調(diào)動(dòng)新員工的積極性，通過(guò)新員工看現(xiàn)場(chǎng)、看問(wèn)題的角度，讓新員工充分發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法，有利于深化班組安全管理，提高班組員工對(duì)某一問(wèn)題新的認(rèn)識(shí)程度，同時(shí)也提高了新員工參與安全管理的積極性。

篇4

關(guān)鍵詞：建筑施工；施工人員；三級(jí)教育培訓(xùn)

1三級(jí)教育培訓(xùn)的意義

建筑施工的三級(jí)培訓(xùn)教育的意義在于全面提高建筑項(xiàng)目施工安全性的必要措施，從《中華人民共和國(guó)建筑法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)中的相關(guān)要求可以看出，建筑施工三級(jí)培訓(xùn)教育是帶有一定強(qiáng)制性的。培訓(xùn)的目標(biāo)是針對(duì)入場(chǎng)施工人員、轉(zhuǎn)換崗位及工種施工人員等，培訓(xùn)的組織方為施工企業(yè)、工程項(xiàng)目經(jīng)理、施工班組這三個(gè)單位層級(jí)。其中，施工企業(yè)的安全教育主要負(fù)責(zé)入場(chǎng)前施工人員的統(tǒng)一基礎(chǔ)教育，包括生產(chǎn)性質(zhì)、特點(diǎn)、安全防護(hù)措施、安全法律法規(guī)及重大案例分析等；工程項(xiàng)目經(jīng)理的安全教育則應(yīng)當(dāng)根據(jù)施工特點(diǎn)與安全規(guī)程進(jìn)行具體的項(xiàng)目安全教育；施工班組的安全教育則是根據(jù)施工作業(yè)的特點(diǎn)開(kāi)展的安全教育，應(yīng)具體到施工操作規(guī)程、個(gè)人防護(hù)用品的使用及安全事故預(yù)防與搶救措施等。

2建筑單位三級(jí)教育培訓(xùn)內(nèi)容的適應(yīng)性

通過(guò)對(duì)安全生產(chǎn)發(fā)展的了解，可以知道安全生產(chǎn)法是從工廠開(kāi)始發(fā)展，而慢慢向其他行業(yè)輻射。而結(jié)合我國(guó)的安全生產(chǎn)情況，可以知道安全生產(chǎn)的相關(guān)理論知識(shí)在工廠、礦山企業(yè)已經(jīng)比較完善，而建筑行業(yè)方面還有待提高！通過(guò)對(duì)《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》三級(jí)教育培訓(xùn)內(nèi)容的解讀，和由于我國(guó)安全生產(chǎn)在工廠、礦山企業(yè)的發(fā)展，筆者認(rèn)為該三級(jí)教育培訓(xùn)主要針對(duì)那些廠區(qū)化企業(yè)對(duì)本單位員工的培訓(xùn)，而針對(duì)建筑單位施工人員的三級(jí)教育培訓(xùn)則需要進(jìn)行一定的變動(dòng)。

3建筑施工單位三級(jí)教育培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題

3.1組織機(jī)構(gòu)的“三級(jí)”設(shè)置不夠細(xì)致

圖1及圖2是當(dāng)前建筑施工單位三級(jí)教育培訓(xùn)的一般組織機(jī)構(gòu)設(shè)置模式，對(duì)上述組織圖進(jìn)行分析，即：一個(gè)項(xiàng)目由業(yè)主總管、監(jiān)理單位協(xié)助業(yè)主進(jìn)行監(jiān)管、施工單位實(shí)施；施工單位對(duì)一線工人進(jìn)行管理。但在實(shí)際施工過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)三級(jí)組織結(jié)構(gòu)不全或施工企業(yè)有多個(gè)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行等狀況，但部分建筑施工單位在開(kāi)展三級(jí)教育培訓(xùn)過(guò)程中并沒(méi)有根據(jù)建筑施工項(xiàng)目的實(shí)際情況進(jìn)行細(xì)致劃分，導(dǎo)致三級(jí)教育培訓(xùn)工作存在重復(fù)教育或教育空缺等狀況，極大的影響了三級(jí)教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效率。

3.2培訓(xùn)內(nèi)容不夠具體

目前建筑施工單位進(jìn)行三級(jí)教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》中的要求進(jìn)行，但在具體的項(xiàng)目施工過(guò)程中，由于培訓(xùn)形式、培訓(xùn)主體等原因，導(dǎo)致建筑施工單位在三級(jí)教育培訓(xùn)內(nèi)容方面存在遺漏，特別是在工程項(xiàng)目經(jīng)理層級(jí)和施工班組層級(jí)，普遍存在培訓(xùn)內(nèi)容與具體的施工項(xiàng)目的契合度不高的問(wèn)題。

3.3三級(jí)教育培訓(xùn)不能落實(shí)到個(gè)人

當(dāng)前我國(guó)建筑施工安全管理相關(guān)法律法規(guī)中對(duì)三級(jí)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)的要求有所不同，《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》中的規(guī)定是不少于24學(xué)時(shí)，而《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》中的規(guī)定是對(duì)于農(nóng)民工首次上崗的培訓(xùn)應(yīng)不少于32學(xué)時(shí)，而在《安徽省公路水運(yùn)重點(diǎn)工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理指南》(第二版)中的規(guī)定是則是“15學(xué)時(shí)+15學(xué)時(shí)+20學(xué)時(shí)”的方式。若從嚴(yán)要求，則三級(jí)教育時(shí)間在6-7天，但目前我國(guó)建筑施工單位的從業(yè)人員（一線工人）大部分為農(nóng)民工，流動(dòng)性大、進(jìn)退場(chǎng)時(shí)間分散且作業(yè)時(shí)間不穩(wěn)定，經(jīng)常出現(xiàn)零散進(jìn)退場(chǎng)、施工幾天即退場(chǎng)的狀況，如此一來(lái)，三級(jí)教育難以將培訓(xùn)落實(shí)到個(gè)人。

4加強(qiáng)建筑施工單位三級(jí)教育培訓(xùn)工作的建議

4.1結(jié)合實(shí)際，科學(xué)設(shè)置三級(jí)教育組織機(jī)構(gòu)三級(jí)教育的組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置不能完全依照傳統(tǒng)方式，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行合理調(diào)節(jié)，具體情況可如下所示：①項(xiàng)目由某公司施工，沒(méi)有分包單位，該公司只有這一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，可以根據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》進(jìn)行三級(jí)教育培訓(xùn)“廠（礦）級(jí)、車間（工段、區(qū)、隊(duì)）級(jí)崗前、班組級(jí)”，因此三級(jí)教育培訓(xùn)可以為“公司（項(xiàng)目部）級(jí)、工段級(jí)、班組級(jí)”；②項(xiàng)目由某公司施工，沒(méi)有分包單位，該公司有多個(gè)項(xiàng)目時(shí)，由于該公司管多個(gè)項(xiàng)目，公司級(jí)教育實(shí)施起來(lái)比較麻煩，而項(xiàng)目的管理由有完整的管理系統(tǒng)；此時(shí)，三級(jí)教育可以為“項(xiàng)目部級(jí)、工段級(jí)、班組級(jí)”；③項(xiàng)目由某公司承包，該公司有多個(gè)項(xiàng)目，且該項(xiàng)目有分包單位，若分包單位不是一個(gè)公司，即分包單位不具備培訓(xùn)條件，那么此時(shí)從業(yè)人員（一線工人）的三級(jí)教育仍可以為“項(xiàng)目部級(jí)、工段級(jí)、班組級(jí)”，若分包單位是一個(gè)公司，其有自己的法人和管理系統(tǒng)，分包單位具備培訓(xùn)條件，也應(yīng)由總承包單位進(jìn)行培訓(xùn)，但分包單位應(yīng)“暫時(shí)性”歸屬為總承包單位從業(yè)人員，此時(shí)從業(yè)人員（一線工人）的三級(jí)教育仍可以為“項(xiàng)目部級(jí)、工段（作業(yè)隊(duì)伍）級(jí)、班組級(jí)”；④特殊施工內(nèi)容應(yīng)進(jìn)行分包，如塔吊安裝施工人員應(yīng)由塔吊安裝公司對(duì)安裝作業(yè)人員進(jìn)行三級(jí)教育培訓(xùn)，而總承包要對(duì)塔吊作業(yè)人員作業(yè)人員進(jìn)行管理和教育，此時(shí)教育可以為安全技術(shù)交底，考慮到項(xiàng)目施工的特殊性和特種作業(yè)人員對(duì)項(xiàng)目的不了解，因此在建筑施工單位還需要對(duì)特種作業(yè)人員進(jìn)行三級(jí)教育培訓(xùn)。

4.2全中求精，細(xì)致化建筑施工單位三級(jí)教育培訓(xùn)內(nèi)容

建筑施工單位三級(jí)教育培訓(xùn)的內(nèi)容除了《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》中提出的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、操作規(guī)程、危險(xiǎn)源與隱患辨識(shí)等基本內(nèi)容之外，還應(yīng)當(dāng)結(jié)合具體項(xiàng)目以及工種進(jìn)行針對(duì)性的教育培訓(xùn)，特別是在工段（作業(yè)隊(duì)伍）級(jí)崗前安全培訓(xùn)、班組級(jí)崗前安全培訓(xùn)這兩個(gè)層級(jí)中應(yīng)當(dāng)加入與作業(yè)工種高度相關(guān)的事故案例分析以及隱患辨識(shí)、預(yù)防措施等內(nèi)容，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)加入工種職業(yè)病預(yù)防等培訓(xùn)內(nèi)容，以防微杜漸，真正全面提高建筑施工單位三級(jí)教育培訓(xùn)質(zhì)量。

4.3因勢(shì)利導(dǎo)，落實(shí)三級(jí)教育培訓(xùn)到個(gè)人

建筑施工從業(yè)人員流動(dòng)性強(qiáng)是建筑項(xiàng)目施工及三級(jí)教育培訓(xùn)過(guò)程中難以避免的問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，建筑施工單位可以通過(guò)以下措施來(lái)盡可能將三級(jí)教育培訓(xùn)落實(shí)到個(gè)人：一是豐富從業(yè)人員三級(jí)安全教育的形式，如組織收聽(tīng)廣播、觀看影視宣傳片及報(bào)刊雜志等，也可以將三級(jí)教育內(nèi)容以簡(jiǎn)單明了的標(biāo)語(yǔ)以黑板報(bào)及橫幅的形式進(jìn)行宣傳；二是合理設(shè)置三級(jí)教育的頻率，如針對(duì)零散進(jìn)場(chǎng)的問(wèn)題，建筑施工單位可以設(shè)置專門的音頻視頻播放室，采取三種不同進(jìn)度循環(huán)播放三級(jí)教育培訓(xùn)內(nèi)容的方式來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)；三是在合理控制施工成本的基礎(chǔ)上，盡可能的提高施工人員的福利保障，使施工人員勞有所得，以此來(lái)提高施工隊(duì)伍的穩(wěn)定性，從而能夠預(yù)留更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行三級(jí)教育培訓(xùn)。

5結(jié)論

建筑施工項(xiàng)目的安全生產(chǎn)問(wèn)題是一個(gè)值得社會(huì)各界關(guān)注和重視的問(wèn)題，因此，建筑施工單位三級(jí)教育培訓(xùn)也是十分有必要的，針對(duì)當(dāng)前三級(jí)教育培訓(xùn)中存在的問(wèn)題，建筑施工單位應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持安全生產(chǎn)觀念不動(dòng)搖，認(rèn)真將三級(jí)教育落到實(shí)處，才能真正防患于未然。

參考文獻(xiàn)：

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[2]郭利琴,閆立群,郭建軍.淺析建筑施工人員三級(jí)安全教育發(fā)展新思路[J].企業(yè)改革與管理,2014(20).

篇5

綜合服務(wù)中心的安全生產(chǎn)工作總體要求是準(zhǔn)確把握分公司對(duì)安全生產(chǎn)工作提出的新要求，牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。按照打造活力團(tuán)隊(duì)、構(gòu)建和諧單位總要求，緊緊圍繞防事故、保安全目標(biāo)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以精細(xì)化管理、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)、規(guī)范化生產(chǎn)為抓手，扎牢安全生產(chǎn)責(zé)任鏈條，強(qiáng)化安全基層基礎(chǔ)保障，持續(xù)改進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，全面實(shí)施預(yù)防機(jī)制工作，不斷提高安全生產(chǎn)防控能力，推動(dòng)安全生產(chǎn)工作更上新臺(tái)階，確保分公司安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。

一、堅(jiān)持安全管理到位，推進(jìn)精益安全管理。

把精益管理理念引入安全生產(chǎn)工作中，推行精益安全管理，持續(xù)改進(jìn)中心安全管理質(zhì)量。并通過(guò)《班組手冊(cè)》宣貫培訓(xùn)和精益安全班組管理技法的推廣應(yīng)用，指導(dǎo)班組安全生產(chǎn)及現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理，并通過(guò)每月班組安全建設(shè)考評(píng)工作引導(dǎo)，構(gòu)建精益安全班組。具體工作包括： 

一是按照《班組手冊(cè)》規(guī)范班組安全與現(xiàn)場(chǎng)管理工作；二是嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)。堅(jiān)持黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓管和管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。每月定期召開(kāi)安全例會(huì)等安全生產(chǎn)重要會(huì)議，及時(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)重要安全生產(chǎn)文件，加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作部署，強(qiáng)化安全生產(chǎn)工作機(jī)制保障；三是繼續(xù)加強(qiáng)員工生產(chǎn)過(guò)程中行為管理，嚴(yán)格落實(shí)“五想五不干”行為觀察制度。  

二、堅(jiān)持安全培訓(xùn)到位，推進(jìn)安全文化建設(shè)。

強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)。制定年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，按規(guī)定組織開(kāi)展崗位人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)一線員工和重點(diǎn)關(guān)鍵崗位人員的教育培訓(xùn)，建立健全檔案，如實(shí)記錄教育培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、參培人員和考核等情況，確保崗位人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位安全操作技能，了解事故應(yīng)急處理措施，增強(qiáng)預(yù)防事故和應(yīng)急處理能力。按分公司安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)定落實(shí)崗位人員的崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)合格的員工，不得上崗作業(yè)。如車輛駕駛?cè)藛T的駕駛證審查、定期身體健康檢查等是否合格。此外，在分公司舉辦重大活動(dòng)和節(jié)假日重點(diǎn)時(shí)段，適時(shí)組織開(kāi)展專項(xiàng)安全教育培訓(xùn)。把安全生產(chǎn)宣傳教育作為全年搞好安全生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓，按照安全標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)要求，細(xì)化各項(xiàng)教育培訓(xùn)。 

安全文化建設(shè)方面，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的宣貫培訓(xùn)工作，倡導(dǎo)“以人為本”安全文化理念和核心價(jià)值導(dǎo)向，讓員工樹(shù)立正確、健康的安全觀，提高員工自我管理和自我保護(hù)能力，樹(shù)立“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”安全生產(chǎn)意識(shí)。按照上級(jí)安全生產(chǎn)月等活動(dòng)部署要求，結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用微信、QQ工作群、電子顯示屏、板報(bào)等多種形式，廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)，加大對(duì)分公司安全生產(chǎn)新要求、安全法律法規(guī)、上級(jí)重要安全生產(chǎn)文件、事故警示案例、季節(jié)性安全防控措施等內(nèi)容的宣傳力度，努力提高宣傳貫徹效果，營(yíng)造“人人關(guān)注安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。

三、堅(jiān)持安全責(zé)任到位，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)的執(zhí)行力。

一是安全責(zé)任制的落實(shí)方面，以分公司安全生產(chǎn)制度為依托，構(gòu)建牢固的安全生產(chǎn)責(zé)任監(jiān)督機(jī)制，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)各崗位人員參與安全生產(chǎn)和現(xiàn)場(chǎng)管理的積極性，做好中心、班組的安全生產(chǎn)工作；二是繼續(xù)發(fā)揮好中心安全生產(chǎn)工作月度例會(huì)、安全教育活動(dòng)的作用，及時(shí)通報(bào)、布置、落實(shí)安全生產(chǎn)及現(xiàn)場(chǎng)管理各項(xiàng)工作；三是通過(guò)日常監(jiān)督檢查、節(jié)前安全檢查等多種方式，督促崗位員工樹(shù)立正確的安全生產(chǎn)及6S管理理念，提高安全生產(chǎn)的執(zhí)行力，認(rèn)真履行安全工作職責(zé)，確保分公司各項(xiàng)安全管理要求得到落實(shí)，最終實(shí)現(xiàn)全年的安全工作目標(biāo)。 

事故責(zé)任追究方面，嚴(yán)格事故處理和責(zé)任追究，對(duì)責(zé)任安全事故嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，對(duì)無(wú)人員傷亡的較大財(cái)產(chǎn)損失事故、重傷以上事故嚴(yán)格落實(shí)“責(zé)任倒查”和“四不放過(guò)”的要求，從嚴(yán)調(diào)查處理事故，嚴(yán)肅追究有關(guān)事故責(zé)任人員的責(zé)任，以事故處理、責(zé)任追究和落實(shí)推動(dòng)安全工作開(kāi)展和6S現(xiàn)場(chǎng)管理水平提高。 

篇6

Abstract： The safety management of teams and groups is the basis and foundation of the safety production management of construction companies. Man's unsafe acts are the immediate causes of security incidents. From cultivating man's safety consciousness， behavior and habits， guiding and restraining people by the education and institution to avoid unsafe behaviors and realize the safety production of teams and groups.

關(guān)鍵詞： 班組;不安全行為;規(guī)范;安全管理

Key words： teams and groups;unsafe act;specification;safety management

中圖分類號(hào)：U415.12 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2015）04-0104-02

0 引言

在施工企業(yè)中班組是從事生產(chǎn)活動(dòng)的最小單位，是施工的前沿，施工中的每一項(xiàng)任務(wù)都是由班組的每一個(gè)成員具體實(shí)施完成的。班組也是企業(yè)的基層組織，國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針，政策、法規(guī)、條例等最終都要在班組里落實(shí)，企業(yè)生產(chǎn)管理中一系列安全措施、控制措施要依靠班組員工具體實(shí)施。正因?yàn)槿绱?，班組是各種事故的主要發(fā)源地，班組成員是企業(yè)各種事故的主要發(fā)生群體。從事故統(tǒng)計(jì)資料分析，90%以上的事故發(fā)生在班組，從導(dǎo)致事故的直接原因分析，人的因素占總數(shù)的80%以上，所以班組是控制事故的前沿陣地，抓好班組的安全管理的工作重點(diǎn)是防治人的不安全行為。人的不安全行為主要有違章指揮、違章操作、違反紀(jì)律等，也就是說(shuō)班組安全管理工作中，管理者和員工都是我們重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。安全以人為本，人以安全為本。在全面推進(jìn)班組安全標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程中，我認(rèn)為，我們通過(guò)教育、制度、道德、修養(yǎng)、監(jiān)督等途徑，從人性化的角度來(lái)培養(yǎng)班組成員的安全意識(shí)、安全習(xí)慣、安全行為，有效的改善班組員工的心智模式，可以達(dá)到引導(dǎo)、約束和控制人的行為，從而實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

1 安全教育培訓(xùn)

建筑施工屬于安全事故易發(fā)的高危行業(yè)，建筑施工項(xiàng)目的安全生產(chǎn)呈現(xiàn)出獨(dú)特的一面。建筑產(chǎn)品的固定性導(dǎo)致作業(yè)環(huán)境受到局限，在有限有場(chǎng)地和空間集中大量的人力、物資、機(jī)具進(jìn)行交叉作業(yè)，容易產(chǎn)生因多種工程、多種作業(yè)相互影響而導(dǎo)致傷亡事故。建筑產(chǎn)品具有固定性的特點(diǎn)決定人和物的流動(dòng)性大，施工人員必須不斷適應(yīng)一直變化的人員、機(jī)械、環(huán)境系統(tǒng)，并且要對(duì)自己的作業(yè)行為作出決定，從而增加了施工生產(chǎn)過(guò)程中由于工作人員采取不安全行為等導(dǎo)致事故的風(fēng)險(xiǎn)。施工周期長(zhǎng)，露天作業(yè)導(dǎo)致作業(yè)條件比較艱苦，容易發(fā)生安全事故。高處作業(yè)多，增加了安全生產(chǎn)的危險(xiǎn)性。所以對(duì)建筑施工人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，提高員工安全意識(shí)和防范能力很有必要。

由于建筑業(yè)的快速發(fā)展，企業(yè)大量引入外包工人，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，施工現(xiàn)場(chǎng)的一線操作人員中70%是農(nóng)民工，而受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)取得資格證書或崗位技能證書的人員不到總?cè)藬?shù)的7%，在傷亡事故死亡人員中有90%也都是農(nóng)民工，這就印證了農(nóng)民工急需解決生存需要而不顧其他的心理狀態(tài)。正如馬斯洛的需求層次理論所提示的，第一層次的需求得不到滿足時(shí)，不可能去追求第二層次，即追求安全保護(hù)及以上的需求。在還處于為滿足基本生存需求而奔波的情況下，安全思想對(duì)于農(nóng)民工而言只是個(gè)概念問(wèn)題。在安全保護(hù)上，農(nóng)民工是被動(dòng)的，他們的安全意識(shí)十分薄弱。農(nóng)民工普通文化素質(zhì)不是很高，這也是造成他們安全意識(shí)薄弱的主要原因。所以對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，喚起他們的自我防護(hù)意識(shí)，教授他們必備的安全防護(hù)知識(shí)。

施工項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)包括知識(shí)、技能、意識(shí)三個(gè)階段的教育：安全知識(shí)教育使施工人員了解、掌握項(xiàng)目施工過(guò)程中潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施;安全技能培訓(xùn)使施工人員逐漸掌握安全施工技能，獲得完善化、自動(dòng)化的行為方式，減少操作中的失誤現(xiàn)象;安全意識(shí)教育在于激勵(lì)施工人員自覺(jué)堅(jiān)持實(shí)行安全施工技能。安全教育培訓(xùn)通過(guò)對(duì)人的觀念、意識(shí)、態(tài)度、行為等從無(wú)形到有形的影響，從而對(duì)人的不安全行為產(chǎn)生控制作用，達(dá)到減少人為事故的效果。安全教育培訓(xùn)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，它是預(yù)防事故的一種“軟”對(duì)策，對(duì)預(yù)防事故具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性意義。為了讓安全教育培訓(xùn)取得一定的效果，在這一過(guò)程中需要注意的問(wèn)題有很多。安全教育投入必要的資源，建立和發(fā)展安全教育的陣地;安全教育堅(jiān)持經(jīng)?；?教育方式方法靈活多樣，力求生動(dòng)形象，避免空洞說(shuō)教;安全教育結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、施工內(nèi)容和施工特點(diǎn)進(jìn)行;結(jié)合事故的預(yù)測(cè)預(yù)防進(jìn)行教育;建立健全安全教育制度，加強(qiáng)教育管理;安全教育研究人的心理和個(gè)性特點(diǎn)，可以有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)等等。

2 安全生產(chǎn)管理制度

安全生產(chǎn)管理制度是針對(duì)班組安全生產(chǎn)活動(dòng)和管理活動(dòng)所制定的一整套規(guī)章程序、準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)的總稱。班組制度涉及班組運(yùn)行的各個(gè)方面。它明確規(guī)定了班組成員在各個(gè)工作崗位上、在各種生產(chǎn)情況下、在各類運(yùn)行過(guò)程中應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做，應(yīng)該做到什么程度，以及不這樣做將產(chǎn)生的后果。對(duì)工作狀態(tài)進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化管理。從性質(zhì)上看班組規(guī)章制度可分為管理制度和責(zé)任制度兩類。班組管理制度是按照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)客觀規(guī)律的要求，對(duì)班組各項(xiàng)管理工作的范圍、內(nèi)容、程序和方法等所作的一系列規(guī)定;班組責(zé)任制度是班組各項(xiàng)工作由專人負(fù)責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的制度安排，以崗位責(zé)任制為重要內(nèi)容，明確規(guī)定班組管理者和班組成員的工作崗位、工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)等。良好的規(guī)章制度，可以使員工行為合規(guī)，防止管理的任意性;良好的規(guī)章制度可以使員工能預(yù)測(cè)到自己行為和努力的結(jié)果，激勵(lì)員工為了目標(biāo)和使命努力奮斗，達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

3 職業(yè)道德修養(yǎng)

職業(yè)道德是指社會(huì)道德在職業(yè)領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，包含著三方面的內(nèi)容：敬重本職工作;熱愛(ài)本職工作;勤于本職工作。職業(yè)道德與安全有著極為密切的關(guān)系，員工職業(yè)道德高尚，就會(huì)自覺(jué)遵守、維護(hù)自己所遵循的安全職責(zé)，保證安全生產(chǎn);相反，如果職工職業(yè)道德低下，素質(zhì)不高，就會(huì)無(wú)視法規(guī)，違章作業(yè)，必然導(dǎo)致事故的發(fā)生。加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，對(duì)于每個(gè)職業(yè)勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)具有重要的意義。一個(gè)人只有加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握和形成了正確的道德觀、是非觀，分清哪些行為是符合職業(yè)道德的，哪些是違背職業(yè)道德的，并付諸實(shí)踐，才有可能有正確理智的職業(yè)道德行為，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，以高度的責(zé)任心忠實(shí)地履行自己的職責(zé)。職業(yè)道德修養(yǎng)也就是一種內(nèi)省，一種自我教育，自我完善。良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，不但能幫員工對(duì)職業(yè)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，明確工作的意義，還能幫員工能在工作中尋找樂(lè)趣，體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造的快樂(lè)，把做好自己的工作作為人生的樂(lè)趣，從中感受到強(qiáng)烈的幸福感。員工內(nèi)在的主動(dòng)性、創(chuàng)造性也會(huì)被最大限度的激發(fā)出來(lái)，使其潛在品德、知識(shí)和能力在工作中充分展現(xiàn)出來(lái)。

4 安全生產(chǎn)監(jiān)督

監(jiān)督控制是安全管理工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如果不及時(shí)指出人的不安全行為就會(huì)助長(zhǎng)人的不安全行為，對(duì)人的不安全行為置之不理、放任自流，從某種廣義上說(shuō)也是一種“激勵(lì)”。因此，要在班組進(jìn)行生產(chǎn)“五同時(shí)”的過(guò)程中，把安全生產(chǎn)捆在一起加強(qiáng)檢查考核。堅(jiān)持經(jīng)常性和定期進(jìn)行檢查，做好交接班檢查、班中檢查、特殊檢查等崗位經(jīng)常性檢查，做到日常、月度、季度安全檢查和專業(yè)性安全檢查相結(jié)合;加強(qiáng)對(duì)對(duì)各種性格氣質(zhì)的人的管理;重點(diǎn)檢查安全生產(chǎn)管理制度和操作技能的執(zhí)行情況，并發(fā)動(dòng)和依靠班組成員進(jìn)行自我監(jiān)督，互相監(jiān)督，同時(shí)注意員工情緒在工作中的反映，了解員工在工作中的狀態(tài)，及時(shí)糾正員工的不安全行為和違規(guī)的不良習(xí)慣。

5 結(jié)束語(yǔ)

安全工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，如果我們加強(qiáng)了安全文化建設(shè)，營(yíng)造了安全和諧的文化氛圍，班組安全管理能得到有效加強(qiáng)，企業(yè)安全管理水平也能得到有效提升。

參考文獻(xiàn)：

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[2]林小鵬，向海清.以人為本 加強(qiáng)班組安全管理[J].中國(guó)電力教育，2008（10）.

[3]唐永安.抓好班組安全生產(chǎn)建設(shè)與管理的思考[J].中國(guó)職工教育，2009（01）.

篇7

基礎(chǔ)建設(shè)

抓好班組安全基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮班組自身作用，從建立健全班組各種安全規(guī)章制度、嚴(yán)格用制度規(guī)范班組成員行為入手，建立以崗位安全責(zé)任制為主體的安全管理制度，規(guī)范、細(xì)化工藝規(guī)程。安全技術(shù)規(guī)程，安全操作規(guī)程。安全生產(chǎn)實(shí)行責(zé)任制。必須分工明確，各負(fù)其責(zé)，做到事事有人管，人人有事干，并應(yīng)注意在制度面前人人平等，衡量工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)要一致，只有事情的不同，沒(méi)有人員的不同。

安全教育和培訓(xùn)

嚴(yán)格按照制度要求抓好集中性教育培訓(xùn)，如新職工“三級(jí)”安全教育中的班組安全教育，特種作業(yè)人員安全教育等。創(chuàng)造性地抓好經(jīng)常性教育培訓(xùn)，通過(guò)教育和培訓(xùn)，增強(qiáng)班組成員的安全意識(shí)，增長(zhǎng)安全知識(shí)，提高安全操作技能。崗位安全教育和培訓(xùn)要抓住重點(diǎn)，結(jié)合危險(xiǎn)性分析，針對(duì)消除各種潛在的危險(xiǎn)因素來(lái)進(jìn)行，著眼于提高班組成員的自我防護(hù)能力。安全培訓(xùn)同時(shí)要結(jié)合實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，開(kāi)展崗位技術(shù)練兵和防事故演習(xí)活動(dòng)。加強(qiáng)安全生產(chǎn)方針的貫徹落實(shí)，把安全生產(chǎn)思想教育和安全心理學(xué)、安全技術(shù)訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，提高班組成員安全生產(chǎn)技能。

安全活動(dòng)

班組安全活動(dòng)方法各異，形式多樣，但都是為了確保本班組成員安全知識(shí)更加豐富、安全技能不斷提高，實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。最終提高整體抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)。班組安全活動(dòng)應(yīng)以“學(xué)、查、論、練”為主要內(nèi)容。

學(xué)，即班組活動(dòng)應(yīng)圍繞本班組、本崗位的實(shí)際情況和生產(chǎn)的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度、安全生產(chǎn)知識(shí)、崗位操作規(guī)程。即發(fā)揮班組成員的主觀能動(dòng)性，讓每一名職工查找現(xiàn)場(chǎng)和崗位存生的隱患，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總，開(kāi)展廣泛的討論、分析。制定出解決問(wèn)題的辦法，對(duì)于較大或存在共性的問(wèn)題應(yīng)制定切實(shí)可行的預(yù)防措施。

論，即班組應(yīng)對(duì)前一階段的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)而對(duì)每一道工審、每一個(gè)班組成員的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行充分評(píng)論、評(píng)價(jià)，使安全生產(chǎn)工作人人心中明白，對(duì)個(gè)別職工的危險(xiǎn)行為要進(jìn)行必要的安全警示教育，該項(xiàng)工作應(yīng)做到面面俱到，人人相關(guān)。

篇8

1.從業(yè)人員文化水平低，對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)不熟悉，不了解，因而不會(huì)去主動(dòng)爭(zhēng)取接受教育的權(quán)利。由于沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)教育，很多從業(yè)人員對(duì)所從事的建筑行業(yè)的性質(zhì)、危險(xiǎn)性的大小沒(méi)有概念，往往會(huì)盲目的進(jìn)行工作。甚至是僥幸心理作怪，別人這么干都沒(méi)發(fā)生任何意外，我也不會(huì)。安全生產(chǎn)三要素之一就是人的不安全因素，人的素質(zhì)往往決定企業(yè)安全生產(chǎn)的水平，左右著企業(yè)生產(chǎn)的形勢(shì)。從業(yè)人員的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)愈充實(shí)，掌握的知識(shí)愈多，發(fā)生事故率就愈低；相反，經(jīng)驗(yàn)不足、安全知識(shí)貧乏則往往易發(fā)生事故。

2.企業(yè)只看重利益，安全意識(shí)淡薄，放松安全管理，無(wú)視從業(yè)人員的生命、財(cái)產(chǎn)安全，減少安全生產(chǎn)投入或者是不投入，安全教育經(jīng)費(fèi)不足，剝奪了從業(yè)人員權(quán)利。為了給企業(yè)創(chuàng)造更大的利益，為了能按時(shí)完成工程，隨意加大從業(yè)人員的工作強(qiáng)度，安全教育根本沒(méi)有時(shí)間去實(shí)施。工人沒(méi)有接受過(guò)任何安全教育就直接上崗作業(yè)，安全隱患可想而知。

3.相關(guān)法律法規(guī)不完善、不具體。《建設(shè)工程安全生產(chǎn)條例》第二十一條規(guī)定，施工單位主要負(fù)責(zé)人依法對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。施工單位應(yīng)當(dāng)建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度和安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度，制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，保證本單位安全生產(chǎn)條件所需資金的投入，對(duì)所承擔(dān)的建設(shè)工程進(jìn)行定期和專項(xiàng)安全檢查，并做好安全檢查記錄。《安全生產(chǎn)許可證條例》第六條規(guī)定，企業(yè)取得安全生產(chǎn)許可證時(shí)，從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格?！督ㄖ┕ぬ胤N作業(yè)人員管理規(guī)定》第十九條規(guī)定，用人單位按規(guī)定組織特種作業(yè)人員參加年度安全教育培訓(xùn)或者繼續(xù)教育，培訓(xùn)時(shí)間不少于24h。雖然對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)教育都做出了規(guī)定，實(shí)際上關(guān)于安全教育落實(shí)過(guò)程中獎(jiǎng)罰不嚴(yán)、制度不健全不乏少數(shù)。即使有制度，也是流于形式，不能嚴(yán)格落實(shí)。安全教育記錄即便是有，內(nèi)容也不屬實(shí)。人員流動(dòng)性大，受過(guò)教育的不一定繼續(xù)從事相關(guān)行業(yè)，很多未受過(guò)教育的又涌入建筑行業(yè)。人員的不確定性，使得主管部門也沒(méi)有很好的措施加以監(jiān)管。

4.違法違規(guī)分包工程、轉(zhuǎn)包工程的情況還很嚴(yán)重，將工程分包、轉(zhuǎn)包給低資質(zhì)、無(wú)資質(zhì)、甚至是“包工頭”施工。工程的各參建方為了追求各自的經(jīng)濟(jì)利益，在經(jīng)濟(jì)上和時(shí)間上不舍得投入，違法違規(guī)，更不要提什么重視安全。施工現(xiàn)場(chǎng)人員混亂，相關(guān)各方責(zé)任不明確，很容易放松安全管理，更顧不上安全教育了。

二、安全教育管理工作機(jī)制的探討

企業(yè)要生存，安全生產(chǎn)是重要因素。為做到安全生產(chǎn)，安全培訓(xùn)與安全教育任重而道遠(yuǎn)。而當(dāng)前的安全教育管理機(jī)制并不能滿足安全生產(chǎn)的需要。想要從源頭抓起、從教育抓起，我們做的工作實(shí)在是少之又少。往往是上有政策、文件，到了基層卻得不到很好的落實(shí)，使政策、文件變成一紙空文。安全教育作為保證安全的“硬武器”，可以提高廣大從業(yè)人員的安全觀念、安全意識(shí)，可以喚起他們對(duì)安全生產(chǎn)的責(zé)任心和自覺(jué)性，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)氛圍。

1.建立健全安全教育機(jī)制

為了保證安全教育的順利開(kāi)展，首先要在企業(yè)建立安全教育體系和管理制度。在企業(yè)中要形成自上而下的教育體系，形成一整套系統(tǒng)完整的安全培訓(xùn)制度，使員工培訓(xùn)做到有法可依、有章可循、系統(tǒng)規(guī)范。將最簡(jiǎn)單的“我不傷害別人，我不傷害自己，我不被別人傷害”的道理在每個(gè)施工人員腦子中根深蒂固，使“安全第一，預(yù)防為主,綜合治理”的方針落到實(shí)處。并根據(jù)每個(gè)職工的實(shí)際情況安排個(gè)性化、系統(tǒng)化的培訓(xùn)計(jì)劃，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的追蹤檢查考核，以保證學(xué)習(xí)效果。

2.加大對(duì)臨時(shí)勞務(wù)人員的培訓(xùn)教育

建筑工地上很多從業(yè)人員都是從勞務(wù)市場(chǎng)臨時(shí)招聘的。當(dāng)前很多在建工程存在趕工期的問(wèn)題，而用工荒引起了從業(yè)人員的嚴(yán)重不足，于是很多閑散勞務(wù)人員未經(jīng)過(guò)任何安全教育就投入到生產(chǎn)工作中去。這一部分從業(yè)人員流動(dòng)性大，企業(yè)不想花費(fèi)金錢、經(jīng)歷投入到這些人的安全教育上。所以建立建筑勞務(wù)培訓(xùn)教育基地，大力發(fā)展勞務(wù)教育培訓(xùn)是很有必要的。培訓(xùn)教育可以按兩個(gè)層面進(jìn)行，一是強(qiáng)制性培訓(xùn)，由獨(dú)立于政府、企業(yè)之外的專業(yè)培訓(xùn)教育單位如行業(yè)協(xié)會(huì)、培訓(xùn)中心、職業(yè)學(xué)校和安全咨詢公司等實(shí)施，相應(yīng)的培訓(xùn)費(fèi)用可以由勞務(wù)人員、企業(yè)共同負(fù)擔(dān)。人員未經(jīng)培訓(xùn)堅(jiān)決不予上崗，企業(yè)堅(jiān)決杜絕使用未經(jīng)教育的勞務(wù)人員，從而使得企業(yè)、勞務(wù)人員都會(huì)主動(dòng)的去從事安全教育和接受安全教育。二是自愿性培訓(xùn)。培訓(xùn)工作按照分散進(jìn)行、材、統(tǒng)一管理原則進(jìn)行，有資格的企業(yè)也可以實(shí)施。

3.加強(qiáng)班組的安全培訓(xùn)教育及宣傳工作

班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織和管理組織，班組安全教育培訓(xùn)的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)的整個(gè)安全指標(biāo)。只有班組的安全水平有了提高，企業(yè)的整體安全水平才能提升。同時(shí)要加大安全宣傳力度，利用各種傳播途徑使工作在第一線的從業(yè)人員接觸到關(guān)于安全教育的各類信息，包括發(fā)放免費(fèi)的宣傳材料、開(kāi)辦專題講座等形式，形成良好的安全氛圍。

三、結(jié)語(yǔ)

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電廠在近些年發(fā)展迅速，但是由于電廠工作具有較大的危險(xiǎn)性，所以在電廠的工作過(guò)程中，安全教育一直是十分關(guān)注的內(nèi)容。在電廠新進(jìn)員工的時(shí)候，對(duì)于員工的進(jìn)行安全教育也是培訓(xùn)中重點(diǎn)進(jìn)行的部分。主要對(duì)于如何規(guī)范的開(kāi)展對(duì)于電廠新進(jìn)員工的安全教育工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單的探討分析。

關(guān)鍵詞：

電廠；新員工；入廠；安全教育

安全教育工作是電力企業(yè)在發(fā)展中關(guān)注的重點(diǎn)工作之一，只有保證了電力生產(chǎn)過(guò)程的安全，才能更好地維護(hù)電廠工作人員安全，同時(shí)保證電力運(yùn)行以及使用的穩(wěn)定。在電廠中，由于安全防護(hù)不當(dāng)造成的事故多有發(fā)生，所以對(duì)于電廠新進(jìn)員工進(jìn)行安全培訓(xùn)已經(jīng)成為了電廠發(fā)展中的重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)容，只有保證提高了電廠員工的安全防護(hù)意識(shí)，才能更好地保證電力企業(yè)的生產(chǎn)符合國(guó)家規(guī)定要求。

1電廠入廠安全教育重要性

在電力企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，由于我國(guó)發(fā)展較晚，基礎(chǔ)較為薄弱，并且在電力企業(yè)的發(fā)展中專業(yè)的人才較少，所以在電力企業(yè)的人員素質(zhì)、勞動(dòng)機(jī)制上存在很多的問(wèn)題，電廠作為我國(guó)重要的能源支柱產(chǎn)業(yè)，其生產(chǎn)運(yùn)行系統(tǒng)較為復(fù)雜，而且由于電力生產(chǎn)設(shè)施在很大程度上并沒(méi)有自我安全管理功能，很多電力設(shè)備質(zhì)量較為粗糙，而且較為陳舊，很容易出現(xiàn)安全隱患；所以在電力企業(yè)的運(yùn)行與發(fā)展過(guò)程中，如果電力企業(yè)員工不具備嚴(yán)禁的安全意識(shí)，就很可能在對(duì)于設(shè)備進(jìn)行操作的時(shí)候造成安全隱患，導(dǎo)致事故的發(fā)生，影響自身以及整個(gè)電廠的安全。所以在電廠進(jìn)行入廠的安全教育工作就顯得尤為重要，只有確保了員工具有安全意識(shí)，才能在電廠的生產(chǎn)運(yùn)行過(guò)程中盡可能的較少安全事故的發(fā)生，確保員自身以及企業(yè)的安全。

2電廠安全威脅因素的主要特征

電廠的電力生產(chǎn)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，在生產(chǎn)的過(guò)程中，經(jīng)歷了復(fù)雜的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程，不僅涉及了燃煤、燃油、蒸汽，其過(guò)程中還存在著易燃易爆氣體以及有毒化學(xué)物質(zhì)，在生產(chǎn)中噪音、輻射以及粉塵問(wèn)題的存在也給電力生產(chǎn)以及運(yùn)行造成了嚴(yán)重的影響。所以在電廠生產(chǎn)以及運(yùn)行過(guò)程中，可以造成電力安全問(wèn)題的隱患有很多。隨著現(xiàn)階段人們用電量不斷地增多，大容量的需求不斷增多，隨著電網(wǎng)的不斷擴(kuò)大，電力安全運(yùn)行的要求也變得越來(lái)越高。電力企業(yè)一旦出現(xiàn)安全事故，會(huì)造成嚴(yán)重的設(shè)備損壞以及人員損傷的問(wèn)題，機(jī)械傷害、觸電傷害、灼傷損害、坍塌損害、中毒損害以及爆炸損害等都給電廠工作人員造成了嚴(yán)重的傷害。

3電廠安全教育培訓(xùn)主要內(nèi)容

在電廠進(jìn)行安全教育培訓(xùn)的時(shí)候，主要是要對(duì)于員工進(jìn)行“三級(jí)”安全生產(chǎn)進(jìn)行教育培訓(xùn)，分別是要對(duì)于車間級(jí)、廠級(jí)以及班組級(jí)三級(jí)進(jìn)行安全教育，在廠級(jí)的安全教育中主要是對(duì)于電廠的基礎(chǔ)安全生產(chǎn)情況、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)及時(shí)以及安全生產(chǎn)管理機(jī)制、廠級(jí)人員基礎(chǔ)權(quán)利以及義務(wù)、電廠基本典型事故等進(jìn)行培訓(xùn)；車間級(jí)的培訓(xùn)主要是對(duì)于車間的基本規(guī)章制度、典型事故案例、基本防護(hù)方式、作業(yè)場(chǎng)所主要事故因素以及緊急事故救援進(jìn)行安全培訓(xùn)；班組級(jí)的防護(hù)則主要是對(duì)于基礎(chǔ)崗位的安全責(zé)任、安全操作規(guī)范、基礎(chǔ)設(shè)施安全防護(hù)進(jìn)行培訓(xùn)，特別是要對(duì)于一些通用的基礎(chǔ)安全知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。新人作為剛接觸電廠的人員，對(duì)于基礎(chǔ)的安全防護(hù)知識(shí)并不了解，所以入廠后進(jìn)行基礎(chǔ)的安全防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)具有重要的意義，只有保證了第一認(rèn)知的正確，才能確保今后工作的安全有效進(jìn)行。

4電廠安全教育培訓(xùn)課程

4.1安全生產(chǎn)管理制度

電廠內(nèi)部的安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)制度較多，很多都和員工的人身安全具有直接的關(guān)系。在培訓(xùn)中主要要對(duì)于安全生產(chǎn)工作的規(guī)定、安全生產(chǎn)責(zé)任主要制度、安全生產(chǎn)活動(dòng)管理主要規(guī)則、事故的主要分析解決制度、特殊設(shè)備的安全管理制度、危險(xiǎn)化學(xué)品的管理方式、勞動(dòng)防護(hù)用品的主要管理模式、工作器具的安全使用方式、職業(yè)病防治方式、消防管理制度等進(jìn)行培訓(xùn)。設(shè)計(jì)內(nèi)容較廣，所以不是在短時(shí)間內(nèi)可以完成的培訓(xùn)工作，在新人剛剛?cè)霃S的時(shí)候要有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)介紹，主要要著重對(duì)于安全生產(chǎn)的管理規(guī)劃、安全生產(chǎn)基本要求、安全生產(chǎn)監(jiān)督體系進(jìn)行介紹，具體的內(nèi)容可按照不同崗位進(jìn)行調(diào)整，主要由不同車間進(jìn)行統(tǒng)一管理培訓(xùn)。

4.2消防知識(shí)

發(fā)電企業(yè)是重點(diǎn)防火單位，火災(zāi)因素比較多，消防設(shè)施配置要求高，一般分為固定和移動(dòng)兩類，因此，培訓(xùn)時(shí)除了講解基本的消防理論知識(shí)以外，還要教授各類移動(dòng)式滅火器材、正壓式空氣呼吸器的正確使用方法和火災(zāi)緊急逃生方法，并結(jié)合公司防火預(yù)案開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)滅火和逃生演練；講授固定消防設(shè)施的配置及使用方法，從以往的情況看，這部分內(nèi)容往往會(huì)被部門、班組打折扣，主要是班組掌握有限，能力和時(shí)間不能保證。

5電廠安全教育培訓(xùn)方法

5.1安全意識(shí)培訓(xùn)

新員工的安全意識(shí)是比較淡薄的，需要通過(guò)教育引導(dǎo)，使新員工對(duì)自我安全有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。教育引導(dǎo)要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：一是安全介紹。以授課方式介紹電廠安全生產(chǎn)特點(diǎn)、電力《安全工作規(guī)程》基本要求、員工安全生產(chǎn)權(quán)利與義務(wù)、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度；二是警示教育。通過(guò)參觀電廠安全教育室、講解典型案例、員工現(xiàn)身說(shuō)法，介紹電力系統(tǒng)內(nèi)因缺乏自我安全意識(shí)造成的事故；三是現(xiàn)場(chǎng)參觀。組織新員工到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀，了解電廠生產(chǎn)特點(diǎn)及存在的職業(yè)危害因素，增加員工對(duì)安全生產(chǎn)重要性的感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)安全意識(shí)培訓(xùn)，就是要建立“要安全”的意識(shí)。

5.2安全知識(shí)培訓(xùn)

安全知識(shí)培訓(xùn)就是要解決“懂安全”的問(wèn)題，安全知識(shí)培訓(xùn)以講解安全生產(chǎn)理論知識(shí)為主，但應(yīng)避免單一的授課，課件形式應(yīng)多樣化?？梢酝ㄟ^(guò)制作Flas、觀看錄象帶、觀看各類展板、組織知識(shí)競(jìng)賽等，將安全生產(chǎn)知識(shí)寓教與樂(lè)，達(dá)到容易吸收的效果。

5.3安全技能培訓(xùn)

安全技能的培訓(xùn)應(yīng)以培訓(xùn)老師演示和新員工實(shí)際操作訓(xùn)練相結(jié)合，掌握如何正確佩戴安全帽、正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品，模擬使用消防器材撲救初起著火和火災(zāi)逃生演練，利用模擬人進(jìn)行心肺復(fù)蘇法訓(xùn)練，模仿正確解脫電源、止血、簡(jiǎn)單包扎、搬運(yùn)傷員、急救中毒等。為了保證培訓(xùn)效果，事先應(yīng)設(shè)立模擬場(chǎng)景，讓每一位新員工都進(jìn)行操作，并且劃定嚴(yán)格的合格標(biāo)準(zhǔn)，直至訓(xùn)練合格為止，實(shí)現(xiàn)“能安全”的目的。

6結(jié)論

生產(chǎn)安全是電力企業(yè)發(fā)展中永恒的話題，電力企業(yè)在生產(chǎn)運(yùn)行中，由于其產(chǎn)品帶有很大的危險(xiǎn)性，一旦有環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，很可能給電力企業(yè)造成嚴(yán)重的損害，同時(shí)也會(huì)給電力企業(yè)員工的人生安全造成嚴(yán)重的威脅。在電力企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，想要保證電力企業(yè)的安全，就需要對(duì)于剛?cè)霃S的員工進(jìn)行仔細(xì)的管理，從基礎(chǔ)進(jìn)行管理，從入廠就幫助員工建立用電安全的理念，同時(shí)通過(guò)規(guī)范的電力生產(chǎn)安全教育，樹(shù)立其安全工作習(xí)慣，才能更好地確保員工在工作崗位上重視自己的職責(zé)，保證整個(gè)電力企業(yè)達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

作者：徐輝 張吉?jiǎng)?單位：白山發(fā)電廠 浙江仙居抽水蓄能有限公司

參考文獻(xiàn)

篇10

1、建立健全作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康管理機(jī)構(gòu)，配備專職或者兼職職業(yè)健康管理人員。

2、單位主要責(zé)任人是本單位職業(yè)危害防治第一責(zé)任人，對(duì)本單位職業(yè)健康管理全面負(fù)責(zé)。

3、建立健全職業(yè)危害防治制度和操作規(guī)程。

4、存在職業(yè)危害的作業(yè)場(chǎng)必須符合法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的其他規(guī)定。

5、對(duì)從業(yè)人員要進(jìn)行崗前、崗中職業(yè)健康培訓(xùn)，督促?gòu)臉I(yè)人員遵守相關(guān)職業(yè)危害規(guī)定。

6、新建項(xiàng)目的職業(yè)危害防護(hù)措施，嚴(yán)格執(zhí)行“三同時(shí)”規(guī)定。

7、存在職業(yè)危害的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)在醒目位置設(shè)置公告欄，告知作業(yè)場(chǎng)所存在的危害因素。

8、單位必須為從業(yè)人員配備符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)危害防護(hù)用品，并督促指導(dǎo)從業(yè)人員正確佩戴使用。

9、單位必須經(jīng)常對(duì)職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施進(jìn)行維護(hù)、檢修、保養(yǎng)，并定期檢測(cè)，保證其處于正常狀態(tài)。

10、加強(qiáng)對(duì)作業(yè)場(chǎng)所危害因素的異常監(jiān)測(cè)，檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)公布。

11、單位應(yīng)當(dāng)為從業(yè)人員建立職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案。

12、單位應(yīng)當(dāng)采用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備替代產(chǎn)生職業(yè)危害的技術(shù)、工藝、材料、設(shè)備，對(duì)可能產(chǎn)生職業(yè)危害而隱瞞使用的，要追究其責(zé)任。

13、單位必須按規(guī)定對(duì)職工進(jìn)行崗前體檢和職業(yè)危害體檢。

二、職業(yè)危害申報(bào)制度

1、單位應(yīng)按照國(guó)家申報(bào)規(guī)定及時(shí)、如實(shí)申報(bào)職業(yè)危害，并接受安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門的監(jiān)督管理。

2、新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目在竣工驗(yàn)收之日起30日內(nèi)必須進(jìn)行首次職業(yè)危害申報(bào)。

3、作業(yè)場(chǎng)所危害申報(bào)必須提供下列資料：

（1）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的基本情況；

（2）產(chǎn)生職業(yè)危害因素的生產(chǎn)技術(shù)、工藝和材料的情況；

（3）作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素的種類、濃度和強(qiáng)度的情況；

（4）作業(yè)場(chǎng)所接觸職業(yè)危害因素的人數(shù)及分布情況；

（5）職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施及個(gè)人防護(hù)用品的配備情況；

（6）對(duì)接觸職業(yè)危害因素從業(yè)人員的管理情況；

（7）法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他資料。

4、作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害每年申報(bào)一次。

5、各分公司、有關(guān)部室負(fù)責(zé)職業(yè)危害申報(bào)技術(shù)資料的準(zhǔn)備。

6、安全部負(fù)責(zé)職業(yè)危害申報(bào)資料整理及上報(bào)工作。

三、職業(yè)安全健康宣傳教育、培訓(xùn)制度

一、職業(yè)安全健康宣傳

1、公司利用《礦山安全報(bào)》、電子公示欄、版面進(jìn)行職業(yè)健康宣傳。

2、分公司要通過(guò)墻報(bào)、公示欄、會(huì)議、培訓(xùn)、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式開(kāi)展職業(yè)健康宣傳。

3、生產(chǎn)車間要利用班前班后會(huì)、安全報(bào)閱讀、現(xiàn)場(chǎng)崗位職業(yè)危害講解以及職業(yè)危害標(biāo)志牌標(biāo)識(shí)、公告欄等進(jìn)行職業(yè)健康宣傳。

二、職業(yè)健康教育培訓(xùn)

1、單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的安全教育培訓(xùn)

公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理，分公司經(jīng)理、副經(jīng)理以及安全生產(chǎn)管理人員、專職安技人員分別由省、市安監(jiān)部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)、考核和發(fā)證。根據(jù)證件有效時(shí)間，到期進(jìn)行復(fù)訓(xùn)。

2、入廠新工人安全教育培訓(xùn)

凡入廠新工人、新調(diào)入人員、新分配的大中專學(xué)生、來(lái)廠實(shí)習(xí)人員，由用人部門通知安全部門，并由安全部門組織進(jìn)行礦山、車間、班組三級(jí)安全生產(chǎn)教育，井下作業(yè)人員培訓(xùn)時(shí)間不少于七十二小時(shí)，露天作業(yè)人員培訓(xùn)時(shí)間不少于四十小時(shí)。經(jīng)考試合格后，方準(zhǔn)上崗工作，成績(jī)歸檔存查。

1）分公司安全教育由分公司安全科組織進(jìn)行培訓(xùn)，教育內(nèi)容：

①黨和政府關(guān)于安全生產(chǎn)的方針、政策、法令、《職業(yè)病防治法》、《安全生產(chǎn)法》、《作業(yè)場(chǎng)所健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》、《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害申報(bào)管理辦法》、《勞動(dòng)防護(hù)用品監(jiān)督管理規(guī)定》等。

②分公司安全生產(chǎn)奮斗目標(biāo)、管理組織、實(shí)施措施及生產(chǎn)工藝基本情況。

③綜合安全知識(shí)，分公司主要危險(xiǎn)區(qū)域和典型事故分析及防范措施。

④分公司的各種安全管理制度和安全技術(shù)總則。

2）車間級(jí)安全教育由車間安全組或兼職安全員負(fù)責(zé)組織進(jìn)行培訓(xùn)，教育內(nèi)容：

①本車間安全生產(chǎn)組織及生產(chǎn)工藝流程。

②本車間的安全技術(shù)規(guī)程、職業(yè)健康操作規(guī)程，安全制度與規(guī)定。

③本車間的主要職業(yè)危害因素和典型事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及防范措施。

3）班組教育由班組長(zhǎng)或指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)行培訓(xùn)，主要內(nèi)容：

①本班組生產(chǎn)組織及生產(chǎn)工藝流程。

②本班組作業(yè)中的危害因素和應(yīng)急防范措施。

③本班組崗位勞動(dòng)保護(hù)用品佩戴、使用規(guī)定。

④本班組主要設(shè)備性能及安全規(guī)程以及主要環(huán)節(jié)的危害防范注意事項(xiàng)。

⑤本班組崗位職業(yè)健康操作規(guī)程和職業(yè)危害防治措施規(guī)定。

⑥制訂實(shí)施師徒合同、包學(xué)、包會(huì)、保安全、尊師愛(ài)徒。必需在有經(jīng)驗(yàn)的老工人帶領(lǐng)工作4個(gè)月后，才能單獨(dú)作業(yè)。

3、調(diào)換新崗位和采用新工藝人員的教育培訓(xùn)

凡調(diào)換新崗位人員和采用新設(shè)備、新工藝的崗位人員，要重新進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后，方準(zhǔn)上崗作業(yè)。

1）分公司安全科負(fù)責(zé)組織進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容按《入廠新工人安全教育制度》執(zhí)行。

2）采用新設(shè)備、新工藝的崗位人員，必須由專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行專門的安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，考試合格后，方可上崗作業(yè)。

3）告知崗位工人，新設(shè)備、新設(shè)備存在的危害因素以及防范措施。

4、特殊工種的安全教育培訓(xùn)

對(duì)從事電氣作業(yè)、機(jī)動(dòng)車駕駛、起重起吊、金屬焊接、壓力容器、爆破、卷?yè)P(yáng)、通風(fēng)、尾礦、水泵等特殊工種的作業(yè)人員，必須進(jìn)行特殊工種的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。

1）、由市安監(jiān)局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門培訓(xùn)教育，經(jīng)考試合格，領(lǐng)取操作資格證后，方可上崗操作。并根據(jù)證件的有效時(shí)間，到期進(jìn)行復(fù)訓(xùn)。

2）、每年公司要對(duì)其進(jìn)行一次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。

3）、凡新增或調(diào)換的特殊工種人員，必須由市安監(jiān)局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門教育培訓(xùn)，考試合格取得操作資格證后，才能上崗作業(yè)。

5、一般職工安全教育培訓(xùn)

1）由公司或分公司每年對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部、班組長(zhǎng)、專職安全人員進(jìn)行一次安全管理和職業(yè)健康知識(shí)安全教育培訓(xùn)，并考試存檔。要求必須有簽到表、教案、考試卷紙及考分花名表。

2）為了不斷提高職工安全意識(shí)和防治職業(yè)危害意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任感。分公司每年必須對(duì)在職工人進(jìn)行不少于二十小時(shí)的安全教育培訓(xùn)，要有計(jì)劃、簽到表、培訓(xùn)教案、考試卷紙及考分花名表。

3）一般“三違”人員由分公司安全科進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，時(shí)間不少于一天；嚴(yán)重“三違”人員由公司安全部進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，時(shí)間不少于一周。安全科、安全部，并將“三違”人員安全教育培訓(xùn)情況存檔。

四、職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施、

應(yīng)急救援裝備維護(hù)檢修制度

1、建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施必須通過(guò)三同時(shí)驗(yàn)收。

2、生產(chǎn)單位要定期對(duì)職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)，保證其正常運(yùn)行。

3、任何人不得隨意拆卸、毀壞職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施、標(biāo)志。

4、如在維修設(shè)備時(shí)需要拆除防護(hù)設(shè)施，在維修安裝完成后應(yīng)該將防護(hù)設(shè)施恢復(fù)原狀。

5、生產(chǎn)單位要妥善保護(hù)公司配備的應(yīng)急救援設(shè)備（醫(yī)療箱、氧氣袋、擔(dān)架、隔離式呼吸器等），不得隨意損壞。

6、公司要定期對(duì)應(yīng)急裝備設(shè)施進(jìn)行監(jiān)測(cè)，分公司要定期進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)，保證應(yīng)急設(shè)備裝置處于良好狀態(tài)。

7、對(duì)配備的救援裝備應(yīng)登記建檔，專人管理，不能隨便領(lǐng)取，私自損壞。

五、勞動(dòng)防護(hù)用品

采購(gòu)、驗(yàn)收、發(fā)放、使用、報(bào)廢管理制度

為規(guī)范勞動(dòng)防護(hù)用品的管理，保障職工安全和健康，保護(hù)勞動(dòng)者免遭或減輕事故傷害和職業(yè)危害，根據(jù)國(guó)家經(jīng)貿(mào)委《勞動(dòng)防護(hù)用品配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，特制訂本制度。

一、勞動(dòng)防護(hù)用品的采購(gòu)、貯存和出入庫(kù)

公司供應(yīng)部負(fù)責(zé)勞動(dòng)防護(hù)用品的采購(gòu)和貯存。所采購(gòu)的勞動(dòng)防護(hù)用品的質(zhì)量和性能必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特種勞動(dòng)防護(hù)用品必須具有安全生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品合格證和安全鑒定證；一般勞動(dòng)防護(hù)用品，應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行其相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。公司安全技術(shù)部負(fù)責(zé)對(duì)購(gòu)進(jìn)的勞動(dòng)防護(hù)用品進(jìn)行驗(yàn)收，審核勞動(dòng)防護(hù)用品供貨廠家資質(zhì)、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)資料，監(jiān)事會(huì)和工會(huì)組織督促檢查。

勞動(dòng)防護(hù)用品的保管和出入庫(kù)工作由供應(yīng)部統(tǒng)一管理，要設(shè)立勞動(dòng)防護(hù)用品專用貯存庫(kù)，各倉(cāng)庫(kù)具體負(fù)責(zé)勞動(dòng)防護(hù)用品保管、出入庫(kù)和日常管理工作，保證勞動(dòng)防護(hù)用品的貯存安全，防止腐爛變質(zhì)，如有庫(kù)存不足、品種不全等情況，要及時(shí)報(bào)告給供應(yīng)部安排采購(gòu)。

二、勞動(dòng)防護(hù)用品的發(fā)放

（一）勞動(dòng)防護(hù)用品的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

1、勞動(dòng)防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和使用周期，由公司安全技術(shù)部組織，勞動(dòng)防護(hù)用品評(píng)估人員參與，根據(jù)《勞動(dòng)防護(hù)用品配備標(biāo)準(zhǔn)》以及本企業(yè)各工種的勞動(dòng)環(huán)境和勞動(dòng)條件制定，配備具有相應(yīng)安全、衛(wèi)生性能的勞動(dòng)防護(hù)用品。

勞動(dòng)條件、工作環(huán)境發(fā)生變化時(shí)要及時(shí)調(diào)整發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，滿足生產(chǎn)需要。一般情況，一年進(jìn)行一次勞動(dòng)防護(hù)用品管理制度和發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)修訂。

2、對(duì)于生產(chǎn)中必不可少的安全帽、安全帶、絕緣護(hù)品，防毒面具，防塵口罩等特殊勞動(dòng)防護(hù)用品，必須根據(jù)特定工種的要求配備齊全，并保證質(zhì)量。

3、凡是從事多種作業(yè)或在多種勞動(dòng)環(huán)境中作業(yè)的人員，應(yīng)按其主要作業(yè)的工種和勞動(dòng)環(huán)境配備勞動(dòng)防護(hù)用品。

4、生產(chǎn)管理、調(diào)度、保衛(wèi)、安全部門等有關(guān)人員，應(yīng)根據(jù)其經(jīng)常進(jìn)入的生產(chǎn)區(qū)域，配備相應(yīng)的勞動(dòng)防護(hù)用品。

5、企業(yè)應(yīng)有公用的安全帽、工作服，供外來(lái)參觀、學(xué)習(xí)、檢查工作人員臨時(shí)借用。公用的勞動(dòng)防護(hù)用品應(yīng)保持整潔，專人保管，如有丟失，要查清責(zé)任，折價(jià)賠償。

6、在生產(chǎn)設(shè)備受損或失效時(shí)，有毒有害氣體可能泄漏的作業(yè)場(chǎng)所，除對(duì)作業(yè)人員配備常規(guī)勞動(dòng)防護(hù)用品外，還應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)醒目處放置必需的防毒護(hù)具，以備逃生、搶救時(shí)應(yīng)急使用。用人單位還應(yīng)有專人和專門措施，定期保養(yǎng)，保證其處于良好待用狀態(tài)。

（二）勞保防護(hù)用品的發(fā)放。公司人力資源部負(fù)責(zé)全公司的勞動(dòng)防護(hù)用品的發(fā)放，按照《勞保用品管理系統(tǒng)專用軟件》實(shí)施要求和《公司勞動(dòng)防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)》，建立和健全職工勞動(dòng)防護(hù)用品發(fā)放登記卡片，按時(shí)記載發(fā)放勞動(dòng)防護(hù)用品情況和辦理調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)，定時(shí)核對(duì)各工種崗位勞動(dòng)防護(hù)用品的種類和使用期限。

新工人上崗前安全教育，要專門進(jìn)行有關(guān)正確使用和保養(yǎng)勞動(dòng)防護(hù)用品的培訓(xùn)，各分公司綜合辦勞保管理員在發(fā)放勞動(dòng)防護(hù)用品時(shí)，也要向領(lǐng)用人講清正確使用方法，提醒職工自覺(jué)進(jìn)行勞動(dòng)防護(hù)用品保養(yǎng)。

發(fā)放程序如下：

1、公司人力資源部每月31日前對(duì)員工按工種、標(biāo)準(zhǔn)造出下月《月份勞動(dòng)防護(hù)用品預(yù)發(fā)表》。各分公司綜合辦勞保管理員可以登陸《勞保用品管理系統(tǒng)》（網(wǎng)絡(luò)版）進(jìn)入固定物品發(fā)放——預(yù)發(fā)登記——車間（分公司）選擇——打印——打印設(shè)置——打印《月份勞動(dòng)防護(hù)用品預(yù)發(fā)表》，或者到公司人力資源部索取。

2、各分公司綜合辦勞保管理員按照《月份勞動(dòng)防護(hù)用品預(yù)發(fā)表》中的護(hù)品名稱、預(yù)發(fā)時(shí)間，由職工本人簽字后，對(duì)個(gè)人開(kāi)出手工《領(lǐng)料單》，領(lǐng)用人到財(cái)務(wù)部駐分公司材料會(huì)計(jì)處換取《出庫(kù)單》，倉(cāng)庫(kù)保管員憑《出庫(kù)單》發(fā)放勞動(dòng)防護(hù)用品。

3、每月26日前，各分公司綜合辦勞保管理員對(duì)本單位當(dāng)月的勞動(dòng)防護(hù)用品情況，按礦山、選礦、管理勤雜等部門分別匯總，編制《月份勞動(dòng)防護(hù)用品匯總表》，連同《月份勞動(dòng)防護(hù)用品預(yù)發(fā)表》一并報(bào)公司人力資源部進(jìn)行登記、入賬。

三、勞動(dòng)防護(hù)用品的使用

（一）使用勞動(dòng)防護(hù)用品的原則和要求

1、使用勞動(dòng)防護(hù)用品必須根據(jù)勞動(dòng)條件、需要保護(hù)的部位和要求，科學(xué)合理地進(jìn)行選型。

2、必須進(jìn)行正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品的培訓(xùn)，讓使用人員熟悉勞動(dòng)防護(hù)用品的型號(hào)、功能、適用范圍和使用方法。

3、勞動(dòng)防護(hù)用品，必須嚴(yán)格按照規(guī)定正確使用。使用前，要認(rèn)真檢查，確認(rèn)完好、可靠、有效，嚴(yán)防誤用或使用不符合安全要求的護(hù)具。

4、特殊防護(hù)用品，如防毒面具等還應(yīng)經(jīng)培訓(xùn)、實(shí)際操作考核合格。

5、職工進(jìn)入生產(chǎn)崗位、檢修現(xiàn)場(chǎng)，必須按規(guī)定穿戴勞動(dòng)防護(hù)用品，并正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品。

6、不許穿戴（或使用）不合格的勞動(dòng)防護(hù)用品，不許濫用勞動(dòng)防護(hù)用品。對(duì)于在易燃、易爆、燒灼及有靜電發(fā)生的場(chǎng)所、明火作業(yè)的工人，禁止發(fā)放、使用化纖防護(hù)用品。防護(hù)服裝的式樣，應(yīng)當(dāng)以符合安全生產(chǎn)要求為主，做到適用美觀、大方。

7、勞動(dòng)防護(hù)用品應(yīng)妥善保護(hù)，不得拆改，應(yīng)經(jīng)常保持整潔、完好，起到有效的保護(hù)作用，如有缺損應(yīng)及時(shí)處理。

（二）、勞動(dòng)防護(hù)用品的使用管理

1、員工在工作時(shí)必須按要求正確佩戴使用勞動(dòng)防護(hù)用品，否則按違章處理。

2、車間、班組要對(duì)員工使用勞動(dòng)防護(hù)用品的情況，隨時(shí)進(jìn)行檢查。

3、分公司車間、班組在組織職工安全教育時(shí)，幫助職工增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，鼓勵(lì)職工正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品，必須監(jiān)管和教育新員工如何正確佩戴和使用；在日常工作中，發(fā)現(xiàn)班組員工有不正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品的，要及時(shí)更正并予以批評(píng)教育。

4、公司安全部門負(fù)責(zé)對(duì)全公司員工勞動(dòng)防護(hù)用品的使用、維護(hù)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)違章按“三違”處罰規(guī)定進(jìn)行處理。

四、勞動(dòng)防護(hù)用品的保養(yǎng)和檢測(cè)

發(fā)給職工的勞動(dòng)防護(hù)用品由職工本人按要求定期保養(yǎng)；供外來(lái)參觀、學(xué)習(xí)、檢查工作人員臨時(shí)借用的公用勞動(dòng)防護(hù)用品指定專人保管，定期保養(yǎng)，應(yīng)保持整潔，保證各種勞動(dòng)防護(hù)用品始終處于良好狀況。

勞動(dòng)防護(hù)用品的檢測(cè)，除上級(jí)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門和安監(jiān)部門例行質(zhì)量檢測(cè)外，單位內(nèi)部檢測(cè)由安全技術(shù)和供應(yīng)部門聯(lián)合進(jìn)行，每半年一次，保證勞動(dòng)防護(hù)用品質(zhì)量穩(wěn)定、可靠。

五、勞動(dòng)防護(hù)用品的評(píng)估

每年的一月和七月，由安全技術(shù)部組織，安全管理人員、職業(yè)衛(wèi)生、職業(yè)醫(yī)務(wù)專業(yè)人員和職工代表參加，召開(kāi)勞動(dòng)防護(hù)用品的評(píng)估會(huì)議。針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)自身風(fēng)險(xiǎn)，以及為職工的頭、手、眼睛、臉、聽(tīng)力、腳、呼吸、熱、凍、觸電等方面保護(hù)所提供的勞動(dòng)防護(hù)用品適應(yīng)程度、配備標(biāo)準(zhǔn)、使用年限、質(zhì)量要求進(jìn)行全面評(píng)估，通過(guò)作業(yè)場(chǎng)所的風(fēng)險(xiǎn)分析，識(shí)別勞動(dòng)防護(hù)用品的需求，為勞動(dòng)防護(hù)用品管理制度和發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)修訂提供可靠依據(jù)。

六、職業(yè)危害日常監(jiān)測(cè)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)制度

1、公司、分公司要指定專人負(fù)責(zé)職業(yè)危害日常監(jiān)測(cè)工作。

2、監(jiān)測(cè)人員要將監(jiān)測(cè)危害因素濃度變化情況，記錄存檔。

3、職業(yè)危害因素監(jiān)測(cè)、采樣、布點(diǎn)要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

4、公司每年委托有資質(zhì)的職業(yè)健康技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)各分公司職業(yè)危害因素檢測(cè)一次，每3年至少對(duì)生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害現(xiàn)狀評(píng)價(jià)一次。

5、生產(chǎn)單位要對(duì)監(jiān)測(cè)、檢測(cè)結(jié)果不符合標(biāo)準(zhǔn)的立即采取治理措施，確保本單位生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所符合職業(yè)健康環(huán)境和條件。

6、公司要將職業(yè)危害監(jiān)測(cè)、檢測(cè)評(píng)價(jià)報(bào)告，下發(fā)到各生產(chǎn)單位，并登記存檔。

七、從業(yè)人員職業(yè)健康監(jiān)護(hù)、檔案管理制度

1、新工人入廠必須到規(guī)定的醫(yī)院進(jìn)行體檢，要將體檢情況存入個(gè)人健康檔案。

2、對(duì)接觸粉塵、噪音等危害職業(yè)的人員必須要進(jìn)行上崗前、在崗時(shí)、離崗前的健康檢查。

3、從事職業(yè)危害的人員，公司每?jī)赡杲M織進(jìn)行一次職業(yè)危害健康體檢。

4、生產(chǎn)單位不得安排有職業(yè)禁忌癥的人員從事其所禁忌的作業(yè)。

5、生產(chǎn)單位不得安排孕期、哺乳期的女職工對(duì)本人和胎兒有危害的作業(yè)。

6、對(duì)未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查的人員不得解除或者終止勞動(dòng)合同。

7、勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同時(shí)、單位必須如實(shí)、無(wú)償提供個(gè)人職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案復(fù)印件。

8、生產(chǎn)單位發(fā)現(xiàn)疑似作業(yè)病、職業(yè)病人時(shí)要及時(shí)向公司職業(yè)健康管理部門報(bào)告。

9、生產(chǎn)單位要根據(jù)公司規(guī)定對(duì)從事接觸職業(yè)危害作業(yè)的勞動(dòng)者給予適當(dāng)?shù)膷徫唤蛸N和保健措施。

10、公司、分公司職業(yè)衛(wèi)生檔案設(shè)專人負(fù)責(zé)管理，不得隨意損壞、丟失、傳播，永久保存。

11、各種記錄材料要按規(guī)定及時(shí)存檔，并進(jìn)行分檔歸類管理。

12、檔案的調(diào)閱應(yīng)經(jīng)單位負(fù)責(zé)人或職業(yè)衛(wèi)生管理人員的批準(zhǔn)。

八、職業(yè)危害事故報(bào)告和調(diào)查處理制度

1、各分公司對(duì)可能發(fā)生急性職業(yè)損害的生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所，設(shè)置通信報(bào)警裝置，沖洗設(shè)備、應(yīng)急撤離通道。

2、生產(chǎn)單位對(duì)可能發(fā)生急性職業(yè)危害的生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所要配置滿足需要的現(xiàn)場(chǎng)救援設(shè)施。

3、發(fā)生職業(yè)危害事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員要立即向班組長(zhǎng)匯報(bào)，班組長(zhǎng)要向車間匯報(bào)，車間要向分公司值班經(jīng)理匯報(bào)，值班經(jīng)理要向公司指揮中心或者值班經(jīng)理匯報(bào)。

4、發(fā)生事故后，生產(chǎn)單位要采取有效措施，減少或者消除職業(yè)危害因素，防止事故擴(kuò)大。

5、對(duì)在事故中遭受職業(yè)危害的人員，要及時(shí)組織救治。

6、公司、分公司要根據(jù)事故的嚴(yán)重程度施行分級(jí)管理，嚴(yán)格按照“四不放過(guò)”的原則調(diào)查處理職業(yè)危害事故。

一般職業(yè)危害事故由分公司安全科調(diào)查處理，嚴(yán)重職業(yè)危害事故由公司安全部調(diào)查處理。

7、對(duì)發(fā)生職業(yè)危害事故的單位，公司要根據(jù)安全目標(biāo)管理責(zé)任制規(guī)定，對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。

8、各單位要建立職業(yè)危害事故臺(tái)賬，事故調(diào)查的有關(guān)資料要存檔保存。

9、如發(fā)生重大職業(yè)病事故，公司要及時(shí)向安全監(jiān)督管理部門上報(bào)。

九、建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)危害預(yù)防管理制度

1、新建擴(kuò)建項(xiàng)目要委托有資質(zhì)的職業(yè)健康技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行預(yù)評(píng)價(jià)。

2、將預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告及審查資料向縣安監(jiān)局部門上報(bào)備案。

3、建設(shè)項(xiàng)目在初步設(shè)計(jì)中必須編制職業(yè)危害防治專篇，并將職業(yè)危害防治專篇，報(bào)安監(jiān)局備案。

4、建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。所需費(fèi)用要納入建設(shè)項(xiàng)目工程預(yù)算。

5、建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收前，建設(shè)單位要委托有資質(zhì)的職業(yè)健康技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行職業(yè)危害控制效果評(píng)價(jià)。

6、建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)危害項(xiàng)目設(shè)施必須依法進(jìn)行竣工驗(yàn)收審查。

7、建設(shè)單位要將職業(yè)危害控制評(píng)價(jià)報(bào)告、職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施驗(yàn)收批復(fù)文件，報(bào)安監(jiān)局備案。

8、建設(shè)單位主管部門、安全部門要對(duì)建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)危害預(yù)防情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向施工單位提出整改要求。

十、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度

1、公司職業(yè)健康管理科負(fù)責(zé)對(duì)各單位進(jìn)行職業(yè)危害防治工作檢查。

2、對(duì)各單位的職業(yè)健康管理制度和操作規(guī)程進(jìn)行檢查指導(dǎo)，督促其建立健全各項(xiàng)職業(yè)健康管理制度。

3、定期對(duì)生產(chǎn)單位作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害進(jìn)行巡回檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)責(zé)令整改。

4、每月要對(duì)井下生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行兩次粉塵監(jiān)測(cè)，對(duì)選場(chǎng)車間每月進(jìn)行一次粉塵監(jiān)測(cè)。

5、分公司要對(duì)作業(yè)場(chǎng)所衛(wèi)生環(huán)境不定時(shí)巡回檢查，保證作業(yè)場(chǎng)所清潔、干凈。

6、單位職業(yè)健康管理員定期對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)危害因素情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)要求現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員整改。

7、班組長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)作業(yè)崗位防護(hù)設(shè)施情況進(jìn)行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改處理。

8、安全生產(chǎn)管理人員要經(jīng)常檢查督促崗位職工正確佩戴和使用個(gè)體勞動(dòng)防護(hù)用品。