導語：如何才能寫好一篇我和世界不一樣，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1982年，澳大利亞的墨爾本誕生了一個男孩。他的出生嚇壞了周圍所有人，父親甚至沖出產房大聲嘔吐起來，母親直到他四個月大的時候，才第一次抱起他——這是一個天生沒有四肢的畸形兒，只在左側臀部以下的位置有一個帶著兩個腳指頭的小“腳”。醫生說這種罕見的現象是“海豹肢癥”，但致病原因醫學上至今沒有合理的解釋。父親給他起名叫尼克·胡奇（Nick），而“Nick”在名詞上還有“缺口”和“凹痕”的意思。

尼克的父母希望他能像普通人一樣生活和學習。父親在他18個月大時就把他放到水里，讓他有勇氣學習游泳。6歲時，父親開始教他用兩個腳指頭打字。后來，父母通過努力把他送進當地一所普通小學就讀。因為尼克特殊的形態，他經常被當作“怪物”受到嘲笑。無數個夜里，小尼克都在暗暗地哭泣：上帝，為什么讓他和大家不一樣！10歲的時候，他曾想將自己溺死在浴缸里，但就連“自殺”也是一項無法完成的任務：肺占據了他身體體積過大，無論是否情愿，他總是“像件救生衣一樣豎直地浮在水面上”。

13歲那年，媽媽把一份刊登了一個殘障人士故事的剪報給他看，報紙上介紹一名殘疾人自強不息，給自己設定完成一系列偉大目標的故事。這改變了尼克對自己和別人生命的看法——不要去抱怨自己所沒有的，要學會感謝自己所擁有的。雖然，他一個星期都只能蹺著腳，用大腿根部走路。但是，這樣的經歷，讓他發現自己沒什么事情不可以。他開始適應他的生存環境，找到方法完成其他人必須要手足才可以完成的事情，比如刷牙、洗頭、打電腦、踢足球、游泳、沖浪等等。當他學會了用幽默和自信面對世界時，他發現，人們的確忘掉了他沒有雙臂和雙腿的事實，而將他當成了另一個普通人看待。在學校里，他和別的孩子一起學習、運動、競賽，還成了學校學生會主席，2003年，尼克還獲得了會計和財政規劃兩個學位。

篇2

今天中午吃飯到了兩點多。餓的實在受不了了，關了門去旁邊的漢堡店買了一個漢堡。買漢堡，回來的路上他站在門口。開門了，他解釋說吃了飯睡了一覺，迷糊過去了。言外之意是忘了店里還有一個餓著肚子的我。

本來或許應該有那么一丁點兒的委屈。有那么一點點的不甘心。畢竟餓到了兩點多是誰也不愿意的。可是我突然感到我的心中沒有一絲一毫都要去。畢竟我掙人家的錢，就應該受著。自己該受得。包括所謂的餓肚子。在我心里，甚至覺得他的解釋，都過于多余。畢竟解釋不解釋對我來說都無所謂。因為我要的是干完一個月之后給我發的工資。每當這樣想的時候，我就覺得我跟他的世界變得特別的清晰。沒有所謂的任何一絲一毫的不一樣，有的只是利益關系，裸的利益關系。

可是每當每次他都無端入夢。醒來的時候，總會幻想我和他應該多多少少有點兒不一樣。至少他還改了一點點兒解釋。可是很多的時候，我知道自己不稀罕那么一點點兒解釋。所以哪怕我餓著，我也沒有一絲的委屈。

有的時候想想自己大概真的是兩個雙重人格吧。活在現實生活中的自己是理性的。明白跟一些人是裸的利益關系。所以沒有一絲一毫的幻想也不存在一絲一毫的委屈。

篇3

曾經為了合群而讓自己疲憊，勉強把自己套進一個又一個的桎梏。總有一天明白自己和他人不一樣。

有人整天為了一些別人的評論與看法，患得患失無所適從，而我早已不在乎那些世俗的言語，不在意別人說什么。一個人無論如何也做不到人人都滿意。袁本來應該為自己活著，只要沒有違反基本的法律道德規范，社會公序良素本來就不需要太顧及他人的目光，太在意別人的評論。別人說什么歸根結底有和自己有什么關系呢？聽了別人的意見，難道別人就會為你負責嗎？

有的人永遠是行動的矮子和語言的巨人。還有的人可以抱怨一萬句，但是也不愿意往前走一步。我可以允許自己有喜怒哀樂，七情六欲，但是我不會容忍自己的沉溺于某種感情之中。那些無用的焦慮和擔心，不如化作面對現實的動力，腳踏實地，切實行動起來，在探討中規劃再多，只要不采取行動，那么規劃永遠只是空想而已。

太多的人害怕孤獨，他們一旦獨處就無所適從。他為自己沒有朋友而煩惱，抱怨著孤獨一個人的時候，總會覺得寂寞。而我習慣了孤獨。甚至我還會享受獨處，享受這種一個人的狂歡，沒有他人的打擾，自己隨心所欲想做什么也都不需要顧忌太多。一個人的世界里還有那么多的精彩，就算偶爾會覺得孤單，其實也總會有豐富的精神食糧相伴。獨處本來不是什么尷尬的事情？如果擁有了豐盈的精神世界，也就不害怕孤單了。

每個人都應該是一束顏色不一樣的煙火。何必在塵世間的大染缸里，把自己變成和別人一樣的顏色呢。我和別人不一樣，我甚至愿意為此而自豪。

篇4

“我的世界”

原本世界只有一個，可我認為世界上有幾個人就有幾個世界。因為，誰心里想什么，只要不說出來，就誰也不能知道，這不就是你心里的世界了嗎？但是一個人的思想一般是由世界實事出發的，要知道，既然是由世界實事出發的，那些你思考的東西不就是你的世界了嗎？所以我才認為世界是有很多個的。我想，每個人的世界一定是不一樣的，我認為一些正在發生戰爭的國家，他們的人民每天都要擔心自己的房子、親屬，會不會發生危險的一類問題……。但是在“我的世界”里就不這么可怕，它是安全、單一、和平和快樂的。我就講述講述“我的世界”吧！

“我的世界”在我小時候認為世界上的所有人都會笑著面對所有事情。成長中的我和“我的世界”明白了為什么父母出門時總要說很多遍“不是我們不要開門，還有注意安全！”我和我的世界長大時知道了為什么要有執法人員。我和“我的世界”現在明白了人會為了錢，而什么都不要，友誼、親情直到性命。我希望以后我認識的世界里是美麗，充滿和平和陽光的！

篇5

有個藏族的小姑娘叫意娜，家住四川康定縣，周圍都是大草原。她從小愛寫詩、畫畫。一天，爸爸帶她去草原玩兒。她留心觀察草原上的一切，被大草原的美麗打動了，回來就畫了一幅圖畫，畫面是一個可愛的小姑娘趕著牦牛高高興興地走在草原上。她還配了一首小詩：

我和牦牛去草原，那里有青青的小草，那里有藍藍的天，那里沒有人捉小鳥，那里太陽的臉上沒有黑煙。

多么美的畫，多么美的詩！后來這幅配了詩的畫在國際上獲了大獎。

另一個孩子從草原回來，我問他草原好不好，他說簡直糟透了，那里蚊子、小蟲太多了！

同樣是去草原，一個覺得“太好了”，另一個覺得“太糟了”，這是因為心情不一樣，所以感受也就不一樣。

一個人要想獲得成功，活得幸福，首先要有一顆愛心，熱愛生活，熱愛大自然中的一山一水一草一木和每一種小動物。

有了愛的感情，你會發現周圍有許多人都在愛你、關心你！你不僅能從父母、老師的贊美中發現愛，也能從他們的批評中感受到愛。在課堂上，你會從老師的目光中發現愛，從每一天的作業中感受到愛......

篇6

那是一個陽光正好的傍晚，我和姑姑從村里的水井往家抬一桶水。從大城市石家莊遠道而來的姑姑，抬起水來顯然不如我那么從容。半路歇息時，她邊擦汗邊沒話找話，問我如果有兩個夢想讓我挑選，一個是廚師，一個是司機，我選哪一個？

姑姑顯然希望我選司機，因為她說司機的時候語氣明顯加重，還加了個解釋：四個輪子的小車司機。我不知道自己是不是因為嫌棄姑姑抬一桶水一路歇了三次，竟然有點不耐煩地脫口而出：我選廚師。

姑姑自然大失所望。后來，她把這個事情添油加醋，當成笑話說給了我父母、親戚、鄰居和好多人聽，總結陳辭是一句話：選廚師，哈哈，這孩子注定不會有什么大出息了。聽的人也都跟著大笑。

我不明白這事有什么好笑的，廚師和司機有多大區別？而且我沒有騙自己，當廚師和司機擺在我面前時，我的確對廚師更有向往，因為可以天天像過年一樣滿足嘴巴。

如今想來，廚師和司機能算夢想嗎？頂多是職業理想。可是當時姑姑帶著回農村看望父母，順便援助一下我父親的心態，所以能給那個閉塞如圍墻的村莊里的我這兩個選擇，已經很有檔次了。周圍那么多親戚鄰居，有人拿廚師和司機給我挑選過嗎？

所以，對當時的我而言，廚師和司機就是夢想，我沒有絲毫可以挑三揀四的余地。

但在六歲的我心里，真正的夢想不是廚師和司機，而是早晨新鮮開放的喇叭花，花瓣上帶著朝露，一滴就可以反射整個太陽，天生一塵不染、光芒四射。

在我被姑姑定性為不會有什么大出息時，我父母也跟著哈哈大笑，他們本來對我也沒多少奢望，能健康長大，娶媳婦生娃，已經是中上檔次的結果了。但是對我沒有選擇四個輪子的小車司機，他們到底還是難掩失望。無論是姑姑，還是我父母，他們無疑都認為，這個更有象征意味的選擇像一扇有測試作用的門，是可以探探一個少年的未來的。既然我沒有表現出一丁點無可限量的潛質，他們只好關了這扇門。

莫名的，我也漸漸有點失落，因為地球已經確定不會僅僅是我們村這么點兒大——姑姑是從石家莊來的，雖然聽起來和我們鞏溝莊差不太多，可她是坐火車、倒汽車，花了兩天兩夜才到的我家。這起碼說明，這個世界遠比我想象的要大得多得多。所以，如果我當時不那么著急，而是斟酌一下，順著姑姑的意思選了司機，情況會不會變得不一樣？

姑姑走的那天，我才明白父母的失望從何而來——雖然實際上不會有姑姑把我帶到大城市上學的可能，再說他們也不會舍得，但他們到底還是有這個奢望的。當姑姑帶著大包小包出門，連看也不多看我一眼就頭也不回地走了，他們的幻想徹底破滅。轉身回家，他們還是語帶嫌棄地數落了我幾句，意思是我到底還是沒有出門看大世界的福分。

很奇怪，就是從那天開始，我突然覺得自己有點不一樣了，哪點不一樣我也說不清楚。眼前的世界毫無變化，我還是覺得地球是方的，四面都是墻。但在我面前，似乎隱隱有了一扇小窗，窗外一片混沌，但我就是想出去，看看這世界跟我想象的有多不一樣。

篇7

第一章

不會有結局的故事

簡單劃過的聲音，耳畔邊只是很輕很輕的聲音。我們之間，不會有明天的。

－－－前言

弋小靜呆呆的收拾書包。天空很亮，很刺眼的亮。弋小靜不是個喜歡光亮的孩子，于是，微閉著眼睛。

喂，丫頭，我和你一起走。左氤毅輕輕的說。

左氤毅是弋小靜的同學兼鄰居。左氤毅很優秀，也很帥，不過頗有些耍酷的感覺。

哦，不了，你先走吧。弋小靜還在收拾書包。

弋小靜，你真的很特別。左氤毅微倚著教室的門。

弋小靜看了看他，然后背起自己的書包便走了。

喂，弋小靜，等等我啊。左氤毅在弋小靜身后追她。

弋小靜是一個一直走在城市邊緣的孩子，安靜的出奇。或許說，她已經不在意任何東西了，因為，她的希望早在很久很久以前燃燒光了。

弋小靜父母離開了她，她沒有姓氏，所以她的名字很特別，有一種說不出來的味道。弋小靜的父母給了弋小靜一幢房子就走了，然后每月打幾千塊錢給弋小靜。就這樣，弋小靜被拋棄了。

左氤毅和弋小靜不一樣，左氤毅成績在年級數一數二，長相也是數一數二的，父母對他無微不至。他是一個被溫暖和光暈圍繞的孩子，所以弋小靜很討厭他，或許有種嫉妒萌生在里面吧。

弋小靜靜靜的走自馬路邊，旁邊是左氤毅，那個她有些嫉妒的男孩。

弋小靜，一起走啊，以后做個朋友好不好。左氤毅饒有趣味的看著弋小靜。

弋小靜怔怔，然后輕輕的說，朋友是什么，我不配有朋友。

是么。弋小靜，你要知道，不是安靜就可以逃避問題的，面對問題，要的是勇氣，而不是安靜的不理不睬。左氤毅的聲音字正腔圓的落地。

弋小靜抿了抿嘴巴，無奈的聳聳肩，然后往前走。或許，她也接受了這個朋友吧。

左氤毅望著遠方的一片喧囂，弋小靜，你知道么，你和別的女生不一樣，有不一樣的內涵，不一樣的氣質，我很欣賞你這種女生哦，還有，你一定默認了做我的朋友啦，像我那么帥的男孩，哪里找去。

弋小靜的臉刷刷的紅了。

弋小靜也不知道，原來這樣他們就成為朋友了。像弋小靜這樣的女孩子，應該沒有幾個了，特別的她在班上卻怎么樣也特別不起來，也許是因為她太普通了。相貌平平，成績平平，恰好的，又不愛出風頭，這樣的孩子永遠生活在一個被遺忘的角落里。

左氤毅是個好奇心特別強的男孩。他認為弋小靜和他是同學，鄰居。而他，好多年來都不懂這個安靜的女孩子。那么特別，使左氤毅對他有了一種神秘感，于是，左氤毅想方設法的去接觸這個難懂的女孩。

弋小靜和左氤毅都各自走到了家門口，然后白理說了聲再見就回家了，弋小靜低著頭也回家了。

莫名其妙的故事在這樣虛無的發展著。弋小靜還是弋小靜，左氤毅還是左氤毅，兩個走在不同星球的孩子是不會有故事的。

弋小靜到了家。她沒有去吃東西，也沒有去些作業。她安靜的走到陽臺，遙望著外面。大千世界里，弋小靜在15年里卻沒有找到一個知己，或許，一個寂寞的人是不需要朋友的。寂寞就是寂寞，寂寞不會擁有溫暖。弋小靜生下來，一定就注定了是個孤僻的孩子吧。

左氤毅來到家里，翻開日記本，陽光的笑了笑，然后在日記本上寫：

“

X年X月X日

星期X

也許，一個我從未接觸的人是我不懂的人。

但是弋小靜不一樣，真的不一樣。

當我真正注意到她的時候，我就看出了她眼神里那明媚而又不得已的憂傷。

她其實是和我一樣的孩子，在性格上我們都是那種孤僻寂寞的人，但是我們的所為不一樣，我給自己量身定做了個面具，那個面具掩飾了我的悲傷。呵，同病相憐的人呵。”

左氤毅寫完日記，自己淺笑了下。

弋小靜從陽臺走了出來，然后洗漱之后就睡覺了。夏天其實很討厭，弋小靜不是個喜歡夏天的孩子，或許夏天真的象征著熱情吧。夏天晝長夜短，白天很晚很晚才能過去，弋小靜不喜歡，于是就睡覺了。

左氤毅坐在靠椅上，安靜的出奇，默默發呆著。

有些人或許真的就只能活在自己的世界里面。同一星球的人卻在華麗的轉身后與世界說再見，簡單明了的揮了揮手。

(待續）

篇8

它沒有小鳥；

沒有人的歡笑，

只有一塊大空地。

但是我擁有它——一朵玫瑰。

我愛它，

在我的世界里，

沒有一個朋友知己，

那里只有我和它。

我愛它，

在我的世界里，

沒有其他人，

那里只是我倆的世界。

但是，

我不久離開了那里，

我想它了，

這次是我第一次離開它。

我遇見其他玫瑰，

但是它們和我的不一樣。

我遇見其他花朵，

但是我重沒愛上其他花，

我愛它。

沒多久，

我有回到我的世界。

我很高興，

但是它找到其他主人了，

跟她很親密。

我心碎了，

心，

對我來說，

已經是沒用的了，

因為我失去了它。

我到天堂報到，

但是它們不錄取我。

我只能看著它和她，

自己在一旁羨慕… …

不久，

我再次去天堂，

他們錄取我了，

因為我已經沒有心了。

那里，

我看到了和它一樣的，

都那么美麗，

我認為不是它，

因為我不在有心了，

但是那就是它，

它來陪著我的，

它用盡了辦法，

就是為了來陪我的。

它告訴我，

我永遠是它的主人，

它不會離開我，

就像，

我去其他地方，

心卻在它那里。

它之所以不離開我，

是因為… …

我愛它… …

還有因為… …

篇9

著名旅游節目主持人，曾任臺灣地區中廣外制廣播節目企劃、執行制作;環宇電臺新聞記者、播報及環宇電臺旅游節目《漫步天涯》主持人。有著豐富的旅行知識和積累。

已出版著作有親子暢銷書《旅行，是最好的教養》《旅行，帶孩子看不一樣的世界》等，在親子旅行類家教圖書中受到海峽兩岸及華人父母們的好評和喜愛。

編者按

佳慧老師多年旅居歐洲，兒子小K也從小跟著父母一起旅行。她特別的生活體驗，帶給了我們不一樣的生活感受。“這些阿爾卑斯山的生物，在冰河、生物博物館里都有簡單的介紹，當我們到了高地，這些動物活生生出現在我們眼前時，真的感覺自己進入一座活的博物館里了，令人難忘。”我們從玩轉全世界，聚焦到與動物近距離接觸的細節觀察，會發現大自然中的課堂，可謂既生動又有趣。

偶遇松鼠

除了追鴿子、喂鴿子之外，對于在旅行中接觸大自然與野生動物，我總是保持著非常贊同的態度，也喜歡在旅行時，在山間水邊，和小K一起觀察小動物。

不知道是不是所有的孩子都對動物充滿探索的興趣，至少我們家的小K是。我相信，小孩都喜歡動物，所以動物園通常是小孩最喜歡的地方，而在歐洲，除了被人類豢養的動物之外，還有“天然的動物園”――存在于山林間的野生動物，更受小孩的歡迎。

小K在家的時候，就愛看動物頻道的節目，對于許多動物的名稱如數家珍。所以當他從在動物園里觀看動物，變成可以看到原本就生長在山間森林中的動物時，格外興奮。

我們旅行時最初發現的野生動物，是穿梭在樹林間的松鼠。

走進活生生的博物館

在蘇格蘭格拉斯哥城居住的那段時間，我們經常在路邊的小公園里，看見跳躍著且忙碌的小松鼠，搜集著松果，四處奔跑。而更特別的是，這兒的松鼠，是灰色的，不是我們所熟知的栗色松鼠。所以每當看見灰色松鼠，我和小K就會偷偷跟著它們，穿過草地，越過大樹底下，想拍張照片，但從來沒有成功過。

還有一次印象深刻，也是很接近野生動物的經驗，是我和小K爸帶小K旅行至奧地利大格洛克納山間的弗蘭茲?約瑟夫高地，俯瞰就在正下方的帕斯泰岑冰川（Pasterze Glaetscher）。當時正值春季，是百花齊放、萬物回春的季節，從冰川底鉆出來的土撥鼠，不斷在冰川上對著高地上的旅客們發出叫聲，好像在跟我們要食物呢，十分有趣，也很有臨場感。當時帶著我們上山的奧地利司機導游安迪說：“大格洛克納山上的土撥鼠，一點兒也不怕人呢。”

在我們頭上盤旋的，是阿爾卑斯山上特有的小老鷹，這種小老鷹的身體很小，遠遠看就像烏鴉，但是它們的嘴巴，透露了其實它們是老鷹的秘密。這些老鷹，看起來也不怎么怕我們這些游客，經常在我們頭頂盤旋，小K一度還想伸手去抓呢。

這些阿爾卑斯山的生物，在山上的冰河、生物博物館里都有簡單的介紹，當我們到了高地，這些動物活生生出現在我們眼前時，真的感覺自己進入一座活的博物館里了，令人難忘。

誰說孩子不會記得？

有一次，我們在多年之后，再度重游奧地利的維也納。在快要抵達市區的自然史博物館時，小K突然問我：“媽媽，我們是不是來過這里？我好像記得有一個從奧地利的哈休斯塔挖出來的骷髏，放在自然史博物館里。啊！還有一只很高的恐龍化石！”

天啊，我真是很意外，他居然記得！就在他兩歲多的時候，我們確實帶著他參觀過這間博物館，當天的晚餐，他還把朋友開的中國餐廳里的牙簽全數倒出，排成恐龍化石的模樣呢！過了這么多年他居然還能記得，讓我十分驚訝，而他對于維也納的舊地重游，顯得更加興奮。

所以，我們怎么知道孩子沒有收獲？

錦囊妙計：把教育延伸到旅行中的每個場景

我們帶孩子去旅行，不想讓孩子在教科書和補習中迷失自己，并不是認為孩子可以不用學習，光是到處玩耍。旅行的目的是把教育延伸到大自然中的任意場景。大自然是個豐富有趣的教室，孩子多接近大自然是好的，不但有助于開闊心胸、強壯身體，遇見的各種動物植物、各種生態，都可以帶來許多新的啟發。小K在不同國度的移動中，觀察到這些動物的生活形態，并學習尊重它們生活的空間，也學到保護地球的重要性，因為太多的動物，在氣候的破壞與變遷中漸漸絕跡了。

法國藝術家羅丹說：“這世界并不缺少美，而是缺少發現。”我們要帶領孩子學習的，是從旅行中發現領略大自然的奧妙與美麗，尊重與我們一樣生活在這個地球上的每一種生物。

親子旅行就像培養閱讀，它的成效沒有一定的時間表，更不可能立竿見影，但一旦開始呈現，必定會令人驚嘆不已。

篇10

每個人都如一本書，從降臨到這個多彩的世界就書寫自己生命的一點一滴，一言一語。從花開到花落，從春天到冬天，每一個瞬間，每一次微笑，都詮釋著自己生命的意義。你的人生態度，決定了書是否精彩；你的生命長短，決定了書的厚薄；你的處事經歷，決定了書是否有意義；你的人生真諦，決定了書是否充實……

我是什么樣的書呢？我時常趴在窗臺，靜靜地望著太陽問自己。我是名著嗎？不，我并沒有它有意義高深和回味不斷。我是詩集嗎？不，我并沒有它的濃縮精華和意味深長。我是讓人開心的書嗎？不，有時候自己都無病，故作深沉。我是童話書嗎？不，我并沒有童話書里的主人公的智慧和勇氣。我到底是什么書呢？我更不是百科全書，字典，詞典，我知識淺薄，要是那些書，估計也是缺頁的。

我是一個很隨便的人，認為日子熬過一天算一天。我也很要強，在我身邊，只要有對手，就會競爭。我也不服輸，失敗根本壓不垮我，我常說自己像小強一樣打不死。我也有美麗的夢，我也想像童話里的主人公，有著不平凡的生活。我是一個喜歡熱鬧的人，喜歡和朋友們呆在一起嬉鬧……我有著和很多人一樣的夢想與生活，我常呆頭呆腦的問自己：“我和別人一樣嗎？”也許我真的和他們一樣，一樣的平凡與生活。有時我也會跳起來對自己說：“我和別人不一樣，我擁有著自己的快樂與幸福，我喜歡拼搏，喜歡第一，喜歡不一樣的自己，我愿意奮斗，愿意犧牲，愿意努力，愿意用青春灌溉明天。”想一想，我笑了，笑得多么自在爽朗。也許蕓蕓眾生中我只是一個很普通不過的小人物，但我堅信，我有煥發光彩的那一天，我一定可以由雛鷹變成雄鷹，展翅翱翔在那蔚藍的天空，我相信有理想而又熱愛理想，愿意為此付出努力的人，一定不平凡！

我終于讀懂了自己，雖然有很多缺點，如：粗心、隨便、不認真、膽小……但我心懷夢想，渴望夢想，我相信經過一段漫長的磨礪，我一定可以煥發出自己的光和熱，用勇氣和智慧勾畫出一幅美麗的藍圖。