導語：如何才能寫好一篇房地產廣告平面設計，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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――記九月十六日中國房地產商學院免費試聽會

汪偉

9月16日15時30分，由中國房地產商學院主辦的“房地產免費試聽會”在深圳書城25樓多功能廳如期拉開帷幕。

這次試聽會是中國房地產商學院為新開辦的“房地產助理平面設計師培訓班”、“房地產助理文案培訓班”、“房地產助理策劃師”的推廣會。

據悉，本次試聽會主講師是深圳馬一丁廣告公司董事長馬一丁先生、房地產縱橫機構董事長、中國國際房地產研究院副院長，《房地產縱橫》雜志社長兼總編王一先生。到會的有馬一丁廣告公司、開盤廣告公司、深圳市東之樂廣告公司、卓效廣告公司、文閣廣告公司、《中華搜星》雜志社等業(yè)界知名廣告公司與媒體。

試聽會上王一董事長首先簡要介紹了房地產商學院以及開辦新課程的前瞻性、目的性。馬一丁先生結合自身的從業(yè)經驗講述了當前房地產廣告公司對人才的渴求，他表示，中國房地產商學院舉辦“房地產助理平面設計師培訓班”、“房地產助理文案培訓班”、“房地產助理策劃師”這一系列課程是“久旱逢甘露”，既為業(yè)界減壓又親密接觸了市場，是房地產培訓系列的首選。同時馬一丁先生詼諧幽默的言語、深刻精辟的道理、活躍極富色彩的思維方式讓與會的成員大開眼界，達到了理論與實踐的完美統(tǒng)一。

會后，不少與會者紛紛感嘆本次試聽會是一場視覺和聽覺有機結合的大風暴，它讓大家真正了解到房地產廣告的獨特魅力。中國房地產商學院是作為專門從事房地產職業(yè)培訓的專業(yè)機構，能夠及時了解市場再反饋回到市場，是真正房地產培訓的“黃埔軍校”。

抓住機遇超越夢想

中國房地產商學院長沙培訓班火熱登場

本刊記者 汪偉

九月十九日晚上十九點半，中國房地產商學院免費試聽會在湖南大學大禮堂火熱開場。

據了解，本次試聽會是中國房地產商學院為新開辦的“房地產助理平面設計師培訓班”、“房地產助理文案培訓班”、“房地產助理策劃師”的推廣會。主講師是深圳黑弧廣告公司總經理范志明先生和房地產縱橫機構董事長、中國國際房地產研究院副院長、《房地產縱橫》雜志社長兼總編王一先生。

試聽會現場氣氛火爆，時間還沒有到，但容納上千人的大禮堂已座無虛席。

試聽會上黑弧廣告公司總經理范志明先生用自身不平凡的經歷向青年學子講述如何進行人生規(guī)劃和定位，鼓勵青年學子積極追求人生的夢想。王一董事長簡要介紹了中國房地產商學院以及開辦新課程的前瞻性、后續(xù)性。精彩的案例將理論與實踐完美結合；風趣幽默的言語活躍了整個會場。

會后，前往咨詢的學生絡繹不絕。大家紛紛表示：中國房地產商學院舉辦“房地產助理平面設計師培訓班”、“房地產助理文案培訓班”、“房地產助理策劃師”這一系列課程既為業(yè)界減壓又親密接觸了市場，在大學生臨近畢業(yè)前夕，能夠更好的自身定位，獲得貼近需求的職業(yè)技能，提升職場競爭力。

至此，負責人強調中國房地產商學院長沙分院已正火熱報名中，名額有限。學院將在十月初正式開班。

詳情請咨詢：省略

報名咨詢熱線： 0755―8292846882928498孫老師（深圳）

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藝術設計專業(yè)主要課程

《西方現代設計史》、《藝術傳播學》、《藝術管埋學》、《藝術市場簡史》、《中國工藝美學史》、《中國現代美術理論與思潮》、《中國現當代藝術》、《西方古代美術史》、《設計批評》、《軟件設計基礎》。

部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：空間環(huán)境設計。

藝術設計學主要研究藝術學、設計學、藝術設計史、軟件設計等方面的基本知識和技能，進行平面設計、環(huán)境藝術設計、裝飾設計、服裝設計等。

藝術設計專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在裝飾公司、房地產公司、建筑公司、軟件公司、設計院、電子集團從事設計工作，也有部分進入高校從事教育研究工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在家具、建筑、互聯(lián)網等行業(yè)工作，大致如下：

1、家居/室內設計/裝潢;

2、建筑/建材/工程;

3、互聯(lián)網/電子商務;

4、廣告;

5、新能源;

6、房地產;

7、服裝/紡織/皮革;

8、公關/市場推廣/會展。

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事平面設計師、ui設計師、平面設計等工作，大致如下：

1、平面設計師;

2、ui設計師;

3、平面設計;

4、室內設計師;

5、軟裝設計師;

6、美工;

7、設計師;

8、設計師助理。

藝術設計專業(yè)培養(yǎng)能力

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備藝術設計的溝通與合作能力;

3.具備基本的藝術設計構思與造型能力;

4.具備藝術設計形象的表現與應用能力;

5.具備藝術設計形象的制作能力;

6.具備藝術設計的綜合應用能力;

7.具備藝術設計的規(guī)劃能力;

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關鍵詞：中國紅；元素；設計

色彩能最廣泛、最生動、最直接地反映一個民族的審美心理，是歷史文化心理積淀的結果，并成為民族文化的一個重要組成部分。很多時候，色彩可以作為一種文化符號，它是一種無聲的表達、無言的標志。色彩世界是紛繁多彩的，但要說到最具中國特色的，就非“中國紅”莫屬了。“中國紅”在表現中國民族特色的設計作品中更是充當著不可替代的重要角色，如2008年北京奧運會標志設計、中國銀行標志設計等都很好地運用了“中國紅”的特殊文化內涵來提升設計的自身魅力。本文就以幾個成功設計為案例，探討“中國紅”在平面設計中的具體運用。

一、“中國紅”在平面設計中的作用與意義

在我國，紅色也稱為赤色，源于古文字的大和火的組合，解釋為“大明”“太陽色”。在中國老百姓的工作和生活中，紅色比比皆是，而人們更偏愛于鮮艷的大紅色，逢年過節(jié)貼大紅對聯(lián)，傳統(tǒng)的婚娶喜慶、大紅喜字、紅燈籠、紅對聯(lián)等都離不開紅色，使得這一特殊的“紅”深深地浸入中國人的精神世界。在紛繁的世界舞臺中，特殊的“紅”與中國文化是息息相通的，已經滲透到中國文化的脈絡里，成為中國文化的一種象征，彌漫著濃得化不開的積極入世情結，象征著熱忱、奮進、團結的民族品格。“中國紅”這一名稱也就應運而生了。

“中國紅”是三原色中的大紅，在數碼顯示屏中色彩數值為：RGB：R230，G0，B0；在可見光譜中是波長最長的色，空間穿透能力很強，對視覺的影響最大，具有強烈的感染力。“中國紅”是紅色中最具中國特色的顏色，以大俗而大雅的審美情趣，把博大精深的中國文化盡情描畫了出來，把祈福迎祥的民族心理表現得淋漓

盡致。

隨著時代的發(fā)展，人們被越來越多充滿現代氣息的設計作品所包圍，各種凝聚在這些作品中的世界文化也已經逐漸被我們所接受。在這樣的形勢下，表現本民族的文化內蘊、彰顯本民族的特色魅力的設計作品就顯得尤為重要。為了使作品具有民族特色與文化內涵，許多藝術家和設計大師在表現中國民族特色的設計作品中，經常會使用中國傳統(tǒng)元素以及各種水墨技巧和書法文字，并將這些具有民族特色的表現形式與現代設計藝術完美結合。但是人的感知能力，首先是色彩，其次是圖形，最后是文字，人們對色彩的感知永遠要比對圖形和文字的感知要來得快，來得深刻。因此，色彩在設計中起著重要的作用，將色彩與文化很好地融入設計中，才能使作品更具有民族的格調。

二、“中國紅”在平面設計中的表現及重要性

在體現中國民族特色的標志設計中，“中國紅”是運用得最廣泛的顏色，如北京2008年奧運會標志、中國聯(lián)通新標志、中國銀行標志等，都是運用“中國紅”作為標志的主色調。現代社會，人們生活節(jié)奏大大加快，各種大眾傳媒迅速發(fā)展，使得現代人每天都能接觸到大量信息，而“中國紅”在可見光譜中是波長最長的色，空間穿透能力很強，對視覺的影響最大，具有強烈的感染力，是最引人注目的色彩，因此能更好地傳達標志表達的信息。因此，在標志設計中采用“中國紅”為主色調，不但能夠吸引人們的注意力，還可以使消費者對該標志留下深刻的個性印象，而且賦予設計的民族特色和意義也是不言而喻的，對本土企業(yè)的形象塑造以及企業(yè)文化的宣揚都能起到很好的作用。

在眾多的標志設計中，2008年北京奧運會標志設計充分體現了中國元素在現代標志設計中的應用典范，而且它拋棄了以往奧運標志五色而采用中國紅作為標志的標準色，以現代手法表現中國歷史文化的特色，更好地傳達了北京奧運信息，更好地體現了北京奧運的特色。此標志充分體現了中國文化在現代設計中的完美運用：在標志設計形狀上把中國最具代表性的文化元素基本都用上了，而且運用得頗為自然。標志幾乎涵蓋了所有人希望奧運標志所要承載的內容（北京的簡稱、甲骨文“京”與“龍”的近似、起舞歡迎的人形、奔跑的運動員、意味著承諾的印章、中國的人文精神和人文關懷、書法的Beijing2008……）。最令人震驚的是它顛覆了以往奧運標志以及其他眾多體育盛會標志的色彩觀念，采用大面積單純而響亮的“中國紅”作為標志色，使其更具中國特色。

隨著經濟的發(fā)展，房地產業(yè)日益壯大，呈現出樓盤如林的繁榮景象。越來越多的樓盤，自然會隨之產生越來越多的房地產廣告。這些廣告不斷地搶占消費者的眼球，而要想在這眾多的房地產廣告中出奇制勝，視覺效果的沖擊力就顯得尤為重要了。“中國紅”因其強烈的視覺感染力，越來越受到從事房地產廣告策劃的設計師們的青睞。如在芙蓉古城的樓盤廣告設計中，設計師就是采用了中國紅為主色調的設計表現形式，完美地表現出中式房地產廣告所要營造的古典而高貴的人文氣息，向受眾傳達了一種古樸自然、深邃雅致的文化氛圍。“承民族建筑精髓，弘揚中華歷史文化：我們堅信——只有民族的，才是世界的。”芙蓉古城定位于中國特色人居，其廣告設計中沒有比“中國紅”更合適的顏色能如此淋漓盡致地表現其民族文化的深沉底蘊了。

三、“中國紅”在平面設計中的運用優(yōu)勢

象征性的色彩是各民族在不同的歷史、不同的地理環(huán)境以及不同的文化背景下的產物，不僅具有文化傳承的意義，其在商業(yè)運作中也同樣具有不可估量的價值。現在越來越多的企業(yè)認識到要運用色彩來幫助企業(yè)提升競爭力，增強競爭優(yōu)勢，而中國紅以其獨有的特殊文化內涵成為眾多企業(yè)青睞的顏色之一，如2006年3月28日中國聯(lián)通宣布全國啟用全新紅色主調的企業(yè)LOGO。

在強調科技、效率的電子信息行業(yè)中，藍色象征著科技和理性，所以中國通信行業(yè)大多選用藍色作為企業(yè)標準色，如中國移動、中國電信、網通等。而就在國內運營商清一色保持藍色標志的時候，中國聯(lián)通卻另辟蹊徑，創(chuàng)新性地使用了中國紅和墨黑。“中國紅”是熱烈、活力、激情的象征，中國聯(lián)通采用“中國紅”為其標志的基本色，不僅可以讓用戶耳目一新，更突顯了聯(lián)通一直致力于塑造的“活力、創(chuàng)新、時尚”的企業(yè)形象。新標志的出現，讓人們感覺到仿佛一夜之間信息行業(yè)傳統(tǒng)藍色中的中國聯(lián)通已不復存在，取而代之的是時尚的新形象。

中國聯(lián)通標志由藍色變?yōu)榧t色應該也有討個好兆頭的寓意，因為從玄學上看，紅色為火，火代表人氣和能量。在中國特色的現有通信市場里，擁有超級人氣就意味著能財源滾滾，中國聯(lián)通也是期望“中國紅”可以庇護其財運亨通。

四、“中國紅”在平面設計中的應用是傳統(tǒng)與現代文化融合的表現

由于“中國紅”能夠彰顯中國傳統(tǒng)文化，展現中國特色魅力，因此將其運用到體現中國民族特色的平面廣告設計中自然可以收到事半功倍的顯著成效。

自古以來，紅色就是歡樂、喜慶、祥和的代表色：紅色的春聯(lián)，紅色的燈籠，紅色的鞭炮，大紅喜字等等。春節(jié)也是各廠家廣告“轟炸”最為激烈的時期，很多廠商都針對這一節(jié)日推出了新的廣告版本，但可惜很多都缺乏創(chuàng)意，很難得到受眾足夠的關注度。而中國移動卻獨辟蹊徑，在春節(jié)期間推出春節(jié)賀年廣告“信號篇”。這一廣告利用中國民間傳統(tǒng)裝飾藝術“剪紙”來模擬信號圖，將兩個本不相關的事物完美地結合起來，再利用“中國紅”更好地突出喜慶的氣氛，令人眼前一亮。

中國移動的這幅廣告，采用了剪紙獨特的表現形式，以喚起消費者懷舊的感覺，同時也拉近了廣告和受眾的心理距離，營造出了一種親切感。在現實生活中，大多數人都對廣告有著一定的抵觸情緒。而像中國移動信號篇這樣的廣告，卻能很好地利用“中國紅”與中國吉祥元素相結合：傳統(tǒng)剪紙象征著美好期盼；“中國紅”象征著生活幸福和吉祥如意，這樣不僅不會使人反感，反而會讓人感受到濃濃的喜慶和歡快的節(jié)日氣息。優(yōu)秀的創(chuàng)意，加上巧妙的表現形式，使得這則本來現代氣息濃郁的廣告，成功地融入了傳統(tǒng)的春節(jié)氛圍。

“中國紅”是中國博大精深的傳統(tǒng)文化的沉淀與詮釋，廣告創(chuàng)意也正是在這一基礎上孕育而生的。在中國傳統(tǒng)文化中，紅燈籠是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日不可或缺的吉祥物，象征著團圓與喜慶，剪紙象征著美好期盼，設計本身可看作是特定文化符號的表達方

式，受眾也正是通過設計者的作品與自身經驗加以印證。將一些在民眾心中約定俗成的東西應用到自身的設計理念中，可以創(chuàng)造出更新、更深層次的理念精神，使其設計更具有文化性和社會性。

“中國紅”是中華民族的象征，是一種文化的寓意，是幾千年來傳承不衰的民族傳統(tǒng)。隨著中國社會文明發(fā)展的不斷提高，“設計本土化”意識的不斷提升，“中國紅”被越來越多地運用到設計作品中。這是將傳統(tǒng)中國文化的精髓和神韻融入現代設計，把設計從過去對功能的滿足進一步上升到了對人文精神的關懷，增加設計作品的文化附加值的重要表現。當然，世界是絢麗多姿的，色彩也是紛繁多樣的，我們在注重設計本土化、突顯民族特色的同時，也不能忽視與時代的融合，與世界的接軌。在廣告設計方面，我們還是應該“立足中華、面向世界”，既要尊重民族藝術的獨特性，體現中華民族的審美心理，又要將傳統(tǒng)與現代雙軌并行，反映現代人的內在精神追求，展現時代文明。

參考文獻：

[1]陳繪.民俗藝術符號與當代廣告設計.東南大學出版社，2009.

[2]艾雷（David Airey）.超越LOGO設計：國際頂級平面設計師的成功法則.人民郵電出版社，2011.

[3]西班牙MAOMAO出版社.色彩效應×平面設計.人民美術出版社，2010.

[4]黃國松.色彩設計學.中國紡織出版社，2003.

[5]愛娃·海勒.色彩的文化.中央編譯出版社，2004.

[6]達芙妮·肖.設計的品格：探索呈現進化的InDesign美學. 人民郵電出版社，2010.

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關鍵詞：電腦藝術設計；人才培養(yǎng)：就業(yè)趨向

目前，我國將電腦藝術設計廣泛地應用于各個藝術設計領域，從工業(yè)設計、平面設計、建筑設計、室內設計到影視動畫、電腦游戲……等等。由此可見電腦藝術設計專業(yè)市場前景甚好。電腦藝術設計專業(yè)的人才培養(yǎng)和就業(yè)已成為人們關注的焦點。如何來培養(yǎng)電腦藝術設計人才呢?他們的就業(yè)又將是一個什么樣的處境呢?因此我借鑒許多前輩的優(yōu)秀經驗和觀點闡述了我對電腦藝術設計人才的培養(yǎng)和就業(yè)趨向的一些看法。

一、專業(yè)教育的改革與實施

電腦藝術設計專業(yè)起步晚，發(fā)展快。我們要從社會實際需要出發(fā)，按照“實際、實用、實踐、必需、夠用”的原則和專業(yè)技能培養(yǎng)的實際需要，對課程設置作一些調整，突出技術應用能力培養(yǎng)。在設計教學中，注重理論教學，突出技能培養(yǎng)，通過計算機輔助設計教學，使學生具備運用計算機輔助設計的能力，適應人才市場需求。在教學過程中，以校內操作實訓室為依托，讓學生在學中做，在做中學。通過實踐，提高動手能力，初步掌握設計的流程和制作工藝。而我們在具體教學設計中，難以確認固定的秩序和搭配關系，因此拘泥于課堂常規(guī)教學形式，無法滿足市場的希望。因此鼓勵教師帶領學生走向社會、走向企業(yè)，使專業(yè)必修課在工作實踐中完成。為保證實踐教學和學生就業(yè)的落實，可以和一些用人單位掛鉤，建立校外實踐教學產學研合作基地。畢業(yè)設計采用頂崗實習方式，讓學生以設計師的身份到產學研合作單位參與項目的開發(fā)和設計，做到“實題實做”。即由學生動手完成實際設計項目，又使學生在項目中學習設計和管理，在實際工作中完成設計作品完成畢業(yè)實踐、畢業(yè)設計。

二、電腦藝術設計在平面廣告中的運用

電腦藝術設計無論從排版到字體設計還是到圖形圖像處理上，都為平面設計注入新的血液。電腦藝術設計對平面設計的影響不僅是表現在技法上，還從設計師的初步定稿到對整體設計的控制、印刷制版以及和客戶的溝通，都取代了傳統(tǒng)平面設計中繁復的制作工作。電腦藝術設計給設計領域帶來了一場翻天覆地的變革。

電腦藝術設計的加入使得廣告設計、報紙設計、雜志設計、招貼設計、標志設計、包裝設計以及企業(yè)形象設計等更具有多元性。走在喧囂的都市，放眼過去都是色彩斑斕的各種海報和形色各異的各類廣告，比如服飾、小商品、房地產、招生、飲料、計算機、電影海報等等，構成了一道美麗的風景線。特別是海報，它是某一特定商品、某一特定商業(yè)活動進行商業(yè)推銷的制勝法寶。商家為了使自己的商品有好的銷售，給自己帶來豐厚的利潤，到處進行廣告宣傳，為了達到最好的宣傳效果，將廣告貼到人口流動比較大，引人注目的位置。因此制作精美而又有創(chuàng)意的畫面成為各大商家首選。過去，我國的商品在國際市場上總是被嘲笑，老外戲稱咱們中國的商品是一流的產品，二流的包裝，三流的價格。現在，由于電腦藝術設計的加入，我們產品包裝外觀的設計達到了相當精美的程度，包裝內在質量也得到空前的提高，減少了由于不美觀外包裝和包裝質量問題所造成的經濟損失，也基本上改變了“一類產品，二類包裝。三類價格”的舊貌。電腦藝術設計的出現，并運用到平面設計領域后，便以其獨特的語言給平面設計創(chuàng)造了一種前所未有的表現形式，極大地拓展了平面廣告的創(chuàng)造空間。它在很大程度上改變了傳統(tǒng)的設計觀念和方法。

三、電腦藝術設計在網絡廣告中的運用

隨著互聯(lián)網的迅速發(fā)展，電腦已普及到億萬家庭，網絡廣告逐漸成為網絡上的熱點，無論是網絡媒體還是廣告主都對其充滿冀望。網絡廣告作為所有網站的一項重要收入來源，而網站的點擊率和瀏覽人群是廣告主投放廣告的依據。因此網站要吸引多的瀏覽人群和廣告客戶就必須有一個精美的網站，于是就需要設計師進行網站的建設和設計制作。

當前，我國還基本處于廣告設計人員與網頁制作人員相脫節(jié)的狀態(tài)，即廣告設計人員不懂制作網頁的知識，網頁制作人員欠缺廣告專業(yè)知識，因此電腦藝術設計專業(yè)畢業(yè)的學生正好符合其需要。因此電腦藝術設計專業(yè)的畢業(yè)生正好可以把握好這樣一個契機。

四、電腦藝術設計在建筑設計領域中的運用

電腦藝術設計在建筑設計領域已經運用了較長的時間。建筑學上許多的傳統(tǒng)理論通過電腦得到了延續(xù)和發(fā)展。隨著電腦藝術設計在建筑設計方面的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。它能通過高度復雜的視覺方式來表達設計師對建筑的構思和創(chuàng)作。

每個建筑方案在設計以及宣傳等過程中，一般有兩種方法來展示其最終效果；一種是建筑設計圖及效果圖。另一種是實體模型，但實體模型無論從質感到細節(jié)表現都無法達到盡善盡美，而且制作成本高，不易流動展示。效果圖則可以很好克服以上缺點。而運用電腦技術制作的效果圖則更勝一籌。因此，電腦建筑效果圖已經被廣泛應用于從建筑設計到廣告宣傳等各個環(huán)節(jié)之中，尤其是很多房地產商的廣告中更是隨處可見。論文畢業(yè)論文

五、我國電腦藝術設計教育現存在的主要問題

首先，從社會層面來說：社會對電腦藝術設計專業(yè)的認識也過于簡單化。大家普遍認為：會畫畫，會設計軟件的操作就可以作設計。許多設計公司在招聘的時候更是明文列出須應聘人員有幾年的美術功底。會操作哪幾個電腦設計軟件這種錯誤的信息對于電腦藝術設計專業(yè)學生產生了就業(yè)的誤導。

其次，從課堂教學層面而言：課堂教學方法和手段過于傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新，沒有緊密聯(lián)系人才市場，表現在兩個方面：一是課程的教學只停留在老師課堂教，學生課下做練習的教學模式。授課形式大多是老師講述，基本都是圍繞著專業(yè)基礎課和專業(yè)軟件課的教學，根本沒有考慮到市場的需要。這使得教學被束縛在一種與社會孤立的尷尬狀態(tài)之中，供給學生的也幾乎是與社會絕緣的知識，根本無法滿足社會的需要。

三是學生學習只寄托在課堂，只停留在課本的實例制作，課后不愿去學習新的知識，缺乏嘗試精神，這使得學生學與用和市場完全脫節(jié)，根本沒有能力完成好商業(yè)化的具體項目的設計和制作。

因此，中國的電腦藝術設計教育，應該以市場為導向，與企業(yè)合作辦學，利用企業(yè)的優(yōu)勢資源，如實訓場地、實訓設施、一線設計師等，建立專業(yè)建設、師資培養(yǎng)、實習實訓等合作關系，選派優(yōu)秀教師到企業(yè)學習，并要求學習的教師參與其商業(yè)項目的開發(fā)與設計，鍛煉教師的實踐能力。教師在教學中除了上好專業(yè)基礎課、專業(yè)課和電腦軟件課，同時也需要導入一些商業(yè)案例進行教學和研究，引入商業(yè)項目進行模擬實訓，使學生盡早地了解自己將來要做的工作，并且讓學生深入合作企業(yè)和設計公司實習，了解其工作環(huán)境、工作流程和企業(yè)文化，培養(yǎng)學生的從業(yè)適應能力，提升學生的職業(yè)素質和就業(yè)能力。

六、專業(yè)人才需求及特點

(一)人才需求概況

通過調查，了解到畢業(yè)于電腦藝術專業(yè)的學生就業(yè)時首選上海、北京、廣東，其次為浙江省、江蘇省和福建，再次是東西部地區(qū)。涉及的企業(yè)以民營企業(yè)、股份制企業(yè)等其他形式企業(yè)為主。該專業(yè)目前就業(yè)前景還是不錯的；民營企業(yè)成為就業(yè)機會的最大提供者；1000元月左右薪金成為畢業(yè)生的求職大致底薪。

就業(yè)市場未來長期的趨向，需要具有新知識、高技能、綜合素質和良好品質的電腦藝術設計人才。

(二)人才需求特點

根據全國高等教育和職業(yè)教育的特征，教育的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)電腦藝術設計專業(yè)的管理人才及電腦藝術設計專業(yè)的高等制作應用型人才

。在經過三至四年的理論與實踐教學培訓后，學生畢業(yè)時理論知識在適度、夠用的前提下，重點是學生的專業(yè)實踐應用能力。

七、專業(yè)培養(yǎng)及就業(yè)趨向

(一1專業(yè)領域職業(yè)崗位

廣告公司的廣告設計師、美術指導、策劃、繪圖員；室內設計公司的室內設計師、CAD出圖員；展示設計公司的展示設計師、陳列設計師、企業(yè)宣傳部門設計人員、策劃人員；出版社的平面設計人員、插圖公司插圖設計師；企業(yè)產品開發(fā)部產品包裝設計師。

(二)職業(yè)面向

主要就業(yè)崗位：廣告公司、藝術設計公司、各類企業(yè)、展示設計公司、室內設計公司；次要就業(yè)崗位：網絡公司、文化傳播公司、影視后期制作公司；其他就業(yè)崗位：企業(yè)宣傳部門、出版社、插圖公司、建筑設計院、企業(yè)產品開發(fā)部、教育部門、自主創(chuàng)業(yè)。

(三)知識結構培養(yǎng)

1、平面創(chuàng)作能力、企業(yè)形象設計能力、房地產廣告設計能力、網頁設計的能力、室內設計能力、展示設計能力的培養(yǎng)，熟練地掌握各種平面設計軟件。熟悉設計類的市場營銷知識和管理知識；2、具有堅實的繪畫造型基礎和手繪POP的能力：3、掌握廣告創(chuàng)作的各種表現技法，具備企業(yè)策劃和廣告策劃能力；4、熟悉運用室內設計的各種軟件；5、熟悉包裝設計、書籍裝幀設計、海報招貼設計、標志設計、企業(yè)形象設計、報紙廣告、戶外媒體廣告等平面設計知識；6、熟練掌握FLASH的應用，及運用其進行FLASH動畫廣告的設計和制作，具備網絡廣告設計能力；7、熟練掌握3DMAX的應用，及運用其進行室內外效果圖和展示設計效果圖的制作表達；8、掌握建筑室內外的表現與應用知識；9、掌握印刷排版知識和印前印后知識；10、對紙張有一定的了解。

(四)基本素質培養(yǎng)

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實習崗位

公司名稱：中國房地產報社

職 務：實習生

學 歷：本科以上在校生

職位要求：

1.專業(yè)要求：市場營銷、國際經濟與貿易、金融學、土地資源管理、環(huán)境工程、經濟學、旅游規(guī)劃與管理、城市房地產開發(fā)與管理、廣告學、大眾傳媒、藝術設計、平面設計、工商管理、公關關系等相關專業(yè)；

2.在校期間學習成績優(yōu)良；

3.品行端正，身心健康，在校期間無違法違紀記錄和行為。

工作地點：北京

公司名稱：北京旭元天下網絡技術有限公司

職 務：實習生

學 歷：專科

職位要求：

1.北京各大高校在校大學生，男女不限，學生會干部、社團骨干和班干部優(yōu)先；

2.細心、耐心，肯吃苦，能夠持續(xù)在壓力下獨立開拓、發(fā)展業(yè)務；

3.有相對充裕的工作時間。

工作地點：北京

公司名稱：北京無限慧科科技發(fā)展有限公司

職 務：開發(fā)工程師實習生

學 歷：本科

職位要求：

1.計算機及相關專業(yè)本科或以上學歷；

2.有一定數據結構基礎；

3.較強的軟件設計技巧和能力，良好的 BUG和問題處理能力；

4.熟悉手機游戲及娛樂行業(yè)；

5.獨立工作能力強，具有良好的敬業(yè)精神和團隊合作精神。

工作地點：北京

公司名稱：國興恒業(yè)（北京）管理咨詢有限公司

職 務：實習項目經理、實習客服、實習渠道經理

學 歷：專科

職位要求：協(xié)助公司完成相關工作

工作地點：北京

公司名稱：北京地子文化發(fā)展有限公司

職 務：人事實習生

學 歷：大專

職位要求：

1.日常行政事務，協(xié)助人事專員完成各項工作；

2.實習津貼 1000元 /月，免費提供食宿，要求能住公司，工作地點在昌平小湯山。

工作地點：北京

公司名稱：北京豐聯(lián)文化發(fā)展有限公司

職 務：實習生

學 歷：專科

職位要求：

普通話標準、表達能力強、工作認真負責、能吃

苦耐勞、性格開朗、形象氣質佳，在校學生優(yōu)先。

工作地點：北京

公司名稱：北京聯(lián)合網視文化傳播有限公司

學 歷：大專以上學歷

職位要求：按要求完成視頻編輯工作及視頻節(jié)目信息填寫、圖片制作等工作。

工作地點：北京

公司名稱：北京東洲大地建筑裝飾設計有限公司

職 務：實習設計師

學 歷：大專以上（包括大專）

職位要求：先實習，三個月以后轉為設計助理工程師。

工作地點：北京

公司名稱：諾亞環(huán)球貿易(北京)有限公司

職 務：平面設計實習生

學 歷：大專

職位要求：

1.大學在校生，廣告、平面設計相關專業(yè)，能夠熟練運用平面設計軟件；

2.踏實、負責任，能在快速、承擔壓力的環(huán)境中工作。

工作地點：北京

公司名稱：北京京天威科技發(fā)展有限公司

職 務：實習生

學 歷：專科

職位要求：

1.在校學生，大專以上學歷，計算機、機械、電子、自動控制等相關專業(yè)；

2.熟悉計算機硬件原理及常用軟件；善于溝通、表達，有良好的團隊合作精神。

工作地點：北京

公司名稱：北京金融街世紀國際會展有限公司

職 務：招商部實習生、實習策劃

學 歷：專科

職位要求：

1.中文、經濟、廣告、房地產等相關專業(yè)的大三、大四學生；

2.有較強的適應能力，能夠在短時間內熟練掌握本職業(yè)務，能夠及時有效地完成公司布置的任務。

工作地點：北京

公司名稱：北京慧峰網源網絡軟件有限責任公司

職 務：.NET實習工程師、實習生

學 歷：專科

職位要求：

1.有.NET技術開發(fā)基礎，熟悉企業(yè)信息系統(tǒng)；熟悉 ASP和 （C#）開發(fā)語言，熟悉Html/JavaScript/Css；

2.熟悉 SQLServer和 Oracle數據庫的設計與開發(fā)。

工作地點：北京

公司名稱：北京啟元信息咨詢中心

職 務：實習護士

學 歷：中專/專科

職位要求：北京三甲醫(yī)院招聘實習護士，有護士實習工作經驗者優(yōu)先考慮。

工作地點：北京

公司名稱：北京東方瑞鵬數碼信息技術有限公司

職 務：JAVA工程師實習生

學 歷：專科以上學歷

職位要求：具備Java，及 VC編程經驗的有意向實習的應屆或大學在校生。

工作地點：北京

公司名稱：研華（中國）公司

職 務：實習生

學 歷：專科

職位要求：在校大學生，每周可提供4天以上工

作時間，能在周一至周五全天工作的同學優(yōu)先考慮。

工作地點：上海

公司名稱：上海古貝科技有限公司

職 務：美術設計實習生

學 歷：大專

職位要求：

應屆美術類專業(yè)畢業(yè)生，具備良好的美術功底及較強的手繪或造型能力，熟悉電腦繪圖的創(chuàng)作流程和技巧，熟練掌握常用 2D或 3D設計軟件。

工作地點：上海

公司名稱：上海萬興生物科學化妝品有限公司

職 務：實習生

學 歷：本科

職位要求：

1.研究生或重點高校大學在讀，雙學位者優(yōu)先 ;

2.合格完成領導交辦的其他事項。

工作地點：上海

公司名稱：上海蘭恒信息系統(tǒng)有限公司

職 務：實習文員

學 歷：專科

職位要求：

1.處理公司日常行政、后勤事務，需有辦公軟件應用基礎；

2.實習期為三至六個月，實習期滿后經公司考核通過，予以錄用，考核不合格，實習期結束；

3.限上海戶籍，該職位為上海市見習基地見習職位。

工作地點：上海

公司名稱：南寧大趨勢理財咨詢有限公司

職 務：實習分析員

學 歷：專科

職位要求：

1.品行端正，做事嚴謹，接受新事物能力強，有多角度思考及客觀獨到的分析能力；

2.對數字敏感，熱愛投資事業(yè)，吃苦耐勞，具有極強的自我驅動力和約束力；

3.有較強的求知欲和學習精神。

工作地點：南寧

公司名稱：新普科技 (深圳 )有限公司

職 務：web產品測試實習生

學 歷：專科

職位要求：英文熟練，英文專業(yè)或 CET4以上優(yōu)先；邏輯清晰、思維敏捷、溝通能力佳。

工作地點：深圳

公司名稱：廈門藝樂泓廣告公司

職 務：實習生

學 歷：專科

職位要求：應屆畢業(yè)生

工作地點：廈門市

招聘崗位

公司名稱：四川雄申計算機科技有限公司

職務：NET軟件工程師、C高級工程師、

Flash制作員、Flash程序員

學 歷：本科

職位要求：應屆畢業(yè)生及在校生

工作地點：成都

公司名稱：四川犍為縣文英廣告服務部

職 務：設計員、實習生

學 歷：專科

職位要求：主要從事平面廣告、影視廣告、產品包裝的設計。

工作地點：樂山

公司名稱：天澤思博教育信息咨詢有限公司

職 務：實習生

學 歷：大專以上學歷

職位要求：

1.男女不限，學歷不限，能吃苦耐勞；

2.與學校內部聯(lián)系相關工作；

3.協(xié)調與學校內部關系。

工作地點：天津

公司名稱：金通貿易商行

職 務：應屆生

學 歷：專科

職位要求：熟悉電腦操作，會管家婆軟件操作者優(yōu)先。

工作地點：成都

公司名稱：北京龍湖置業(yè)有限公司

職 務：應屆生

學 歷：大專以上

職位要求：有財務基礎，女性優(yōu)先。

工作地點：北京

公司名稱：北京創(chuàng)今凱達科技有限公司

職 務：應屆生

學 歷：本科

職位要求：

1.熟練使用 Java/JavaScript/HTML及 WebLogic/Jboss等主流 J2EE應用服務器；

2.會使用工作流管理系統(tǒng)，MySQL、Oracle等數據庫，熟練使用 SQL語言。

工作地點：北京

公司名稱：北京科普蘭德廣告有限公司

學 歷：本科

職位要求：

1.較好的英文翻譯水準；熱愛家居生活，有時尚生活類內容翻譯經驗優(yōu)先；

2.時間靈活，工作認真負責，女士優(yōu)先考慮。

工作地點：北京

公司名稱：北外諾加國際教育培訓機構

職 務：應屆生

學 歷：本科

職位要求：

1.英語專業(yè)

09屆本科畢業(yè)生，英語流利；

2.工作認真負責，有組織管理、溝通協(xié)調能力，熱愛教學教務管理工作，做事細心，性格開朗，能做好學員工作。

工作地點：北京

公司名稱：上海麥莎人才服務有限公司

職 務：應屆生

學 歷：專科

職位要求：從事產品咨詢、顧客接待、貨品陳列服務。

工作地點：上海

公司名稱：上海昆夷實業(yè)有限公司

職 務：應屆生

學 歷：本科

職位要求：

1.具備認真細致的處事風格與吃苦耐勞的精神，有耐心；

2.工作有計劃性，責任心強，有良好的職業(yè)素養(yǎng)和較好的學習能力；

3.有良好的計算機應用能力，較好的溝通能力及部門合作能力。

工作地點：上海

公司名稱：上海采油技術服務分公司

職 務：應屆生

學 歷：專科

職位要求：

1.按照項目組的要求，對紙質文檔資料進行文字錄入工作，并按要求的格式進行編輯；

2.要求錄入出錯率控制在較低水平，確保錄入工作高質量完成，為后續(xù)的校核工作減輕負擔，盡量避免重復性工作。

工作地點：上海

公司名稱：四川華康保險有限公司

職 務：應屆生

學 歷：專科

職位要求：

大專應屆畢業(yè)生，男女不限，能熟練操作電腦，公司提供實習期，入司即辦理社保、住房公積金、商業(yè)保險，能長期在成都工作。

工作地點：四川

公司名稱：杭州時間廣告有限公司

職 務：應屆生

學 歷：專科

職位要求：處理客戶反饋意見和拓展新的客戶資源；思路敏捷，有團隊合作意識。

工作地點：杭州

公司名稱：成都市佳仕誠企業(yè)管理咨詢有限公司

職 務：應屆生

學 歷：專科

職位要求：

具備 office操作能力，業(yè)務、協(xié)調能力強、有上進心、品行端正、能吃苦耐勞，具有獨立開發(fā)市場能力和一定的管理經驗，可從事客戶挖掘及跟進工作。

工作地點：成都

公司名稱：四川益正律師事務所

職 務：應屆生

學 歷：本科

職位要求：聘為律師助理后，外派到一房地產公司擔任其董事長法律秘書。

工作地點：成都

公司名稱：華諾電子(深圳)有限公司

職 務：應屆生

學 歷：專科

職位要求：

1.大專學歷，英語專業(yè)四級以上，口語流利，商業(yè)函件書寫流暢；

篇6

一、更新教育觀念，樹立以市場為導向的大設計教育理念

藝術設計專業(yè)起步晚，發(fā)展快。我們要從社會實際需要出發(fā)，按照“實際、實用、實踐、必需、夠用”的原則和專業(yè)技能培養(yǎng)的實際需要，對課程設置作一些調整，突出技術應用能力培養(yǎng)。在專業(yè)發(fā)展上不能一味地強調“紙上談兵”的實踐，在教學過程中要不斷實現“三會”的教學指導思想，即“會學、會用、會創(chuàng)”，通過該模式的教學實踐，進一步調動學生的學習動力、專業(yè)技能和創(chuàng)新意識方面的積極性，豐富重點專業(yè)建設的內涵。同時還應順應企業(yè)、行業(yè)的發(fā)展需求，把握市場脈搏，切入產業(yè)發(fā)展的亮點，開設計算機應用技術專業(yè)的新方向，長線專業(yè)穩(wěn)中求活、求新、求變，及時開設社會急需且見效快的熱門方向，增強專業(yè)設置的靈活性和針對性。

二、計算機藝術設計在平面廣告中的運用

計算機藝術設計的加入使得廣告設計、報紙設計、雜志設計、招貼設計、標志設計、包裝設計以及企業(yè)形象設計等更具有多元性。當你行走在大街上，或走進書店、影院、購物中心，一幅幅美輪美奐的產品宣傳廣告、電影海報和店堂招貼就會映入眼簾；當你翻開一本精美的雜志，你或許會嘆服畫面中的人物竟然如此完美無缺。特別是海報，它是某一特定商品、某一特定商業(yè)活動進行商業(yè)推銷的制勝法寶。商家為了使自己的商品有好的銷售，給自己帶來豐厚的利潤，到處進行廣告宣傳，為了達到最好的宣傳效果，將廣告貼到人口流動比較大，引人注目的位置。因此制作精美而又有創(chuàng)意的廣告畫便成為各大商家首選。計算機藝術設計出現并運用到平面設計領域后，便以其獨特的語言給平面設計創(chuàng)造了一種前所未有的表現形式，極大地拓展了平面廣告的創(chuàng)造空間。它在很大程度上改變了傳統(tǒng)的設計觀念和方法。

三、計算機藝術設計在網絡廣告中的運用

隨著互聯(lián)網的迅速發(fā)展，計算機已普及到家庭，網絡廣告逐漸成為網絡上的熱點，無論是網絡媒體還是廣告主都對其充滿冀望。網絡廣告是所有網站的一項重要收入來源，而網站的點擊率和瀏覽人群是廣告主投放廣告的依據。因此網站要吸引多的瀏覽人群和廣告客戶就必須有一個精美的網站，于是就需要設計師進行網站的建設和設計制作。當前，我國還基本處于廣告設計人員與網頁制作人員脫節(jié)的狀態(tài)，即廣告設計人員不懂制作網頁的知識，網頁制作人員欠缺廣告專業(yè)知識，因此計算機藝術設計專業(yè)畢業(yè)的學生正好符合其需要，計算機藝術設計專業(yè)的畢業(yè)生正好可以把握好這樣一個契機。

四、計算機藝術設計在建筑設計領域中的運用

計算機藝術設計在建筑設計領域已經運用了較長的時間。建筑學上許多的傳統(tǒng)理論通過計算機得到了延續(xù)和發(fā)展。隨著計算機藝術設計在建筑設計方面的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。它能通過高度復雜的視覺方式來表達設計師對建筑的構思和創(chuàng)作。每個建筑方案在設計以及宣傳等過程中，一般有兩種方法來展示其最終效果：一種是建筑設計圖及效果圖，另一種是實體模型。但實體模型無論從質感到細節(jié)表現都無法達到盡善盡美，而且制作成本高，不易流動展示。效果圖則可以很好地克服以上缺點，而運用計算機技術制作的效果圖則更勝一籌。因此，計算機建筑效果圖已經被廣泛應用于從建筑設計到廣告宣傳等各個環(huán)節(jié)之中，尤其在很多房地產商的廣告中更是隨處可見。

篇7

【關鍵詞】平面設計；圖形符號；教學實施方法；探討分析

【中圖分類號】G642

1.前言

圖形符號是平面設計的主要體現載體，在整個教學活動中占據核心著地位，從廣義上甚至可以將平面設計定義為圖形符號設計。平面設計師在創(chuàng)意體現中經常會使用到很多的符號圖形學基礎理論知識[1]。圖形符號的正確使用直接對平面設計理念表述產生重要影響，不僅能夠準確傳達平面設計者的思想信息，而且還可以豐富作品的表現手法。圖形符號具備直觀的視覺信息表現能力，同時也是視覺信息傳播中較直接有效的方式，在人們生活溝通、信息文化獲取方面起到了不可替代的作用。由此可知，合理設置平面設計圖形符號教學活動，培養(yǎng)學生圖形符號理論知識及應用能力是非常有必要的。

2.平面設計圖形符號教學實施方法

2.1鞏固基礎練習

所有教學活動的開展都必須滿足循序漸進要求，因此平面設計圖形符號教學也是由易至難不斷積累的過程，學生具備充足的量才可能有質的飛越。平面設計圖形符號基礎練習內容主要可以劃分為定量與定性兩個環(huán)節(jié)，定量基礎練習是指教師在結合學生實際情況前提下布置有效課題任務，要求采用一定量圖形符號來完成設計課題[2]。教師給予學生強制性學習壓力，要求學生在規(guī)定要求及時間內完成任務，可以督促其積極尋找、發(fā)現或使用更多具有創(chuàng)造性的圖形符號。此外定量基礎練習還可以泛指教師在指導學生掌握圖形符號知識過程中，要求其使用課堂中講解的理論知識解決遇到的視覺及計算等問題，避免主觀判斷產生影響。定性基礎練習則指教師選擇一些特定課題，同時規(guī)定該課題主要性質并要求學生按要求完成。比如課題性質要求體現人類不同的情緒，包括喜悅、氣憤、激動等，又或者課題性質要求體現小狗這種動物的可貴品質，學生必須在有效時間內采用不同圖形符號來對主題進行闡述說明。教師也可以結合定量與定性基礎練習兩種方式，迅速提升學生美學標準掌握能力，為設計實踐奠定堅實基礎。

2.2在學科理論基礎上不斷積累圖形符號設計經驗

經驗主要經由人類智慧、靈感及反復實踐等活動來進行積累，并且在積累過程中要不斷思考，反復印證。累積充足的設計經驗能夠對學生掌握圖形符號理論知識產生促進作用，但是要注意該經驗是否正確，若累積了錯誤的經驗可能會影響設計活動的順利開展。經驗帶有很大的隨機性，因而純粹依靠經驗是不夠可靠的。設計經驗只有與科學的理論相結合，才能發(fā)揮出它應有的作用。因此，在實際教學中教師應注意要求學生將圖形符號設計經驗的積累和學科基礎理論知識充分結合起來。例如教師可以組織開展平面設計鑒賞活動，要求學生分析成功案例，并運用學科知識進行深入剖析，提出獨特觀點[3]。一方面教師應該積極為學生創(chuàng)造大量的實踐機會，在實踐中不斷汲取知識積累經驗；另一方面又要切實強化理論知識傳授力度，引導學生不要唯技而學，而是站在一個科學的理論高度，在實踐中避免盲目性，幫助學生多積累有益的圖形符號設計經驗。

2.3積極開展創(chuàng)新性練習

創(chuàng)新性練習是指教師引導學生進行一些之前從來沒有出現過的開創(chuàng)性設計，在圖形符號課堂教學施行創(chuàng)新性學習，必須著重突出圖形符號設計理論里的創(chuàng)新原則，學生在大膽重組或創(chuàng)新圖形符號的同時，必須注意滿足實際應用需求。平面設計的核心思想是創(chuàng)新，但是其設計成果需滿足實際需求，才能具備相應價值，也就是說學生在創(chuàng)造新圖形符號之前，必須考慮該理念是否適應于環(huán)境、人、信息傳達要求等，此外還要避免適應性造成束縛，影響創(chuàng)造性發(fā)揮。平面設計圖形符號的適應及創(chuàng)新要求，能夠約束學生遵循基礎設計原則，同時又能督促其不斷挖掘新型思想理念。在課堂教學中教師可以通過布置課題，讓學生分組完成來提供廣闊的創(chuàng)新平臺。例如教師設置房地產平面廣告宣傳課題，要求突出圖形符號的使用及創(chuàng)新。學生分組搜集相關設計資料，包括設計原理、廣告受眾、宣傳目的等，然后參考以往成功案例進行創(chuàng)新研究，最終制定出一份完整的圖形符號創(chuàng)新方案。通過這種方式，學生在資料搜集過程中逐漸掌握平面設計圖形符號需要遵循的基本原則即適應內容，然后再進行創(chuàng)新，整體學科知識運用能力都獲得顯著提高[4]。

3. 結束語

平面設計是一項具有強烈創(chuàng)造性質的經濟活動，美國、日本等先進國家給予設計問題足夠的重視，其構成的經濟力量日益強大，這已經成為各國普遍認同的事實。在經濟競爭逐漸白熱化的今天，我國應該重視平面設計問題，從多方面組織人才進行探討分析，積極組建科學合理的平面設計教學體系，為設計發(fā)展培養(yǎng)綜合應用型人才。圖形符號是信息的有效載體，也是平面設計者借以表達思維理念、傳達思想的重要手段，由此可知圖形符號在平面設計教學中占據著非常重要的地位。平面設計領域教師應該進一步深化研究高效的圖形符號教學模式，才能迅速提升學生綜合素質，滿足社會發(fā)展需求。

【參考文獻】

[1]汪瀅.平面設計中圖形符號教學的實施方法[J].長春教育學院學報.2009.36（26）.457-458.

[2]詹偉鋒.論符號在平面設計中的運用及其作用[J].赤峰學院學報（漢文哲學社會科學版）.2010.68（04）.965-966.

[3]陳琪莎.文字符號在平面設計中的意義[J].藝術與設計（理論）.2010.45（08）.

篇8

       鹽海文化研究

        (1)鹽城地名理據試析 傅義春

        (5)海鹽文化的精神內涵及當代價值 徐貴耀

        政治研究

        (9)政治晉升激勵可持續(xù)嗎 李紅梅 李琦

        (14)高校如何應對微博時代的網絡輿情 陳正群

        經濟研究

        (18)新形勢下我國企業(yè)內部控制建設的若干問題 趙德江

        (24)基于博弈視角的我國房地產公共政策執(zhí)行失靈研究 張紅生

        (28)我國中小物流企業(yè)競爭力現狀及核心競爭力培育 左元斌

        文學·藝術研究

        (32)論吳梅村戲劇《通天臺》的幻滅感 張?zhí)K榕

        (36)從林震到小林——略論當代文學中知識分子形象的演變 柳應明

        (41)消費時代下影視改編中文學功能的變異 蔡蓓

        (45)論20世紀前期中國廣告設計引人注意之方法 李鋒

        (49)基于交互語境的平面設計取向 黃本亮

        語言·文化研究

        (52)隱喻解讀過程中兩種抑制模式的對比 李長安

        (56)淺析漢譯英中的句法結構轉換 周蔚蔚

        (61)關聯(lián)理論下的英漢雙關語翻譯 仝海俠

        (65)古村鎮(zhèn)遺產保護與旅游發(fā)展研究論略 馬海燕

        教育管理研究

        (69)走向教學學術：大學教師專業(yè)發(fā)展的新范式 尤偉

        (73)統(tǒng)籌兼顧在高校管理實踐中的運用 張新欣

        (77)試論高校思想政治教育中的人文關懷 尤青

        (80)高校輔導員職業(yè)發(fā)展機制探構 姚勤

        (83)高校思想政治理論教育與促進大學生就業(yè) 諸靜

        (87)網絡環(huán)境下的高校教學團隊建設 余志衛(wèi)

        (91)軟件測試課程教學改革芻議 曹磊

        無

        (f0002)鹽工學人——呂祥研究員 無

篇9

【關鍵詞】工作室 平面設計專業(yè) 現狀 教學模式

平面設計專業(yè)教學的現狀

平面設計專業(yè)是一門創(chuàng)造性的專業(yè)，有著極強的實踐特征。隨著經濟的發(fā)展，市場競爭越發(fā)激烈，廣告、房地產等行業(yè)對平面設計類人才的需求量逐年上升。為了解現階段平面設計專業(yè)的教學現狀，筆者向平面設計專業(yè)學生發(fā)放調查問卷200份，收回186份，有效問卷180份，有效率為90%，調查統(tǒng)計表如表1所示。

由表1可以看出，一是平面設計專業(yè)學生對教學現狀滿意度偏低，沒有達到學生的滿意程度。被調查學生對教師在課堂上所采用的教學方法并不滿意，平均分值為2.952，這是因為伴隨著高校擴招，全國開設平面設計專業(yè)的院校不斷增加，招生人數呈上升趨勢。據不完全統(tǒng)計，目前從事平面設計的從業(yè)人員約30多萬人，從事平面設計藝術類人才培訓的高等院校和教學機構近千家，而且還在不斷增加之中。由于我國平面設計專業(yè)起步較晚，教學觀念落后，導致教學水平不能很好地滿足學生的需要。二是學生對師資力量的滿意度分值為2.548，這是因為平面設計專業(yè)教師數量不足，且專業(yè)教師缺乏設計經驗。三是課程設置的滿意度為2.695，課程設置不合理，教學內容陳舊，課程教學內容常處于無序狀態(tài)之中，一部分教師甚至會依照自己的喜好來改動教學大綱，使得學生所接受的知識不成體系。四是實踐能力培養(yǎng)的滿意度為2.643，教師過度重視對學生理論知識的傳授，而忽略對學生實踐能力的培養(yǎng)及創(chuàng)新意識的挖掘，造成了學校培養(yǎng)目標與社會實際需求之間的差距。

工作室教學模式的優(yōu)勢

1.以就業(yè)為導向，滿足社會需要

工作室的成立有利于設計院校與企業(yè)開展項目合作，真正做到通過校企合作共同培養(yǎng)符合企業(yè)和社會需求的實用型人才，使學生的技能水平符合相關職業(yè)崗位的需要，提前適應社會需求，做好個人定位，為將來就業(yè)打下良好基礎。在工作室的帶動下，學生所學的知識新穎，與實踐結合得十分緊密。學生在走向社會后，可以很快上手。高校還可以根據經濟發(fā)展需要在設置課程時做到以就業(yè)為導向，優(yōu)化專業(yè)結構，建設品牌專業(yè)，形成優(yōu)勢和特色，根據市場的要求制定工作室工作方案，針對設計實踐中的重點、難點問題進行專題研究，以滿足平面設計市場的要求。

2.注重提高學生的實踐能力

實踐教學在平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)中占有重要地位，工作室教學模式為學生提供了鍛煉動手能力的機會，將學到的專業(yè)知識運用到設計的過程中，使學生在實踐中感受到了創(chuàng)作的樂趣。工作室教學模式提高了學生對所學專業(yè)的認識，鍛煉其基本的專業(yè)技能，激發(fā)了學生創(chuàng)作的積極性和學習的主動性，有利于學生個性和才能的展示，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。同時，工作室教學模式體現了以“學生為中心”的教育理念，在工作室教學中教師不僅是知識的傳遞者，還參與到工作室的創(chuàng)造環(huán)節(jié)，為學生提供自主、全面、和諧發(fā)展的平臺。

工作室平面設計專業(yè)教學模式的構建

1.積極探索構建多重層級和模式的工作室教學體系

設計院校要在深入分析平面設計行業(yè)發(fā)展現狀的基礎上，根據市場對于人才的要求，依據自身優(yōu)勢和特長，分層分類建立工作室教學體系，有針對性地去培養(yǎng)有一定創(chuàng)新設計能力的人才。結合平面設計專業(yè)教學實際，可分別建立平面廣告設計工作室、產品包裝設計工作室、網站設計工作室等。以某高校為例，建設了“創(chuàng)意工作室”，在教學過程中運用工作室進行教學，引入“中國夢”主題的招貼設計。同時，為該工作室配備了一名專業(yè)指導教師，每周開展一次集體學習活動，合理制定實踐教學方案，科學設置實踐教學體系，學生在學習了招貼設計的理論知識之后，便在廣告工藝室這個工作室中進行自己的創(chuàng)意設計，并使用寫真機和裝裱KT板進行成品制作，這樣學生可以將所學的知識綜合運用起來，提高了學生的實踐能力。

2.重建工作室教學的考核評價指標，建立以作品為中心的考評體系

平面設計專業(yè)的教學效果不應以考試分數的高低為唯一評價標準，更應考查學生的實踐能力，以實踐考試取代傳統(tǒng)的筆試，以作品為考核標準，增強考核的實用性，讓學生真正掌握所學知識并應用于實踐中。工作室要堅持重點培養(yǎng)和全面關照相結合的原則，提高作品考核比重，定期展示學生成果，營造積極參賽的氛圍，堅持產學研合作機制。同時，要培養(yǎng)學生的合作意識，加強師生、生生之間的交流、討論，在討論中拓寬學生的視野，獲取創(chuàng)造的靈感。工作室可引入“主題教學法”結合平面設計專業(yè)教學的特點，讓學生在教師的指導下以個人或小組為單位承擔一定課題研究任務。比如在講授完裝幀設計的課程后，要求學生以小組為單位制作出書籍設計成品，為了完成這一任務學生需要在市場上去尋找和觀察適合自己書籍設計的紙張材料，通過調研獲得了關于紙張材料的知識延伸，最終才能呈現出良好的效果，這樣學生能夠獨立地完成平面設計的構思與制作。教師要高度重視學生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，堅持以學生為本的理念，根據學生作品的完成情況客觀地進行評價，指出其作品的優(yōu)勢及不足，改進對學生以往單一的評價方法，鼓勵學生多元化發(fā)展，提升學生的綜合素質，激發(fā)學生學習的主動性和積極性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，增強學生的實踐能力。

3.面向平面設計市場的雙導師制，聚合業(yè)界精英

雙導師制是國際上一個比較成熟的教育方式，在教育教學領域有著廣泛的應用。工作室作為一種開放的組織形式，通過真實項目的載體作用，使教師貼近社會需要，了解行業(yè)的發(fā)展現狀以及預測行業(yè)的發(fā)展趨勢，使教師能夠有機會審視當前自己的教學內容是否符合市場和用人單位的要求，從而促使教師在此基礎上不斷調整自身的知識結構，提升教學實踐與科研能力。校內教師要積極發(fā)揮其引導者的作用，進行正確引導，突出學生的主體地位，在不斷實踐中培養(yǎng)學生的實踐能力。同時，可聘請多名平面設計工作者作為實務導師參與培養(yǎng)，這些校外導師要具有豐富的實踐經驗和先進的教育理念，從而使學生在理論知識、專業(yè)技能和職業(yè)精神各個方面都得到提升。利用學校、社會兩種教育資源和教育環(huán)境，使學生將理論與實踐有機融為一體，把創(chuàng)新實踐工作同提高大學生就業(yè)能力、綜合素質緊密結合起來，切實培養(yǎng)學生運用知識的能力、參與社會實踐的能力、分析問題和解決問題的能力，形成理論與實踐良性互動，校內導師和校外導師優(yōu)勢互補的局面，實現應用型人才的培養(yǎng)目標。

總結

工作室平面設計專業(yè)的教學模式建設是一項長期復雜的系統(tǒng)工程，高校藝術設計院校要借鑒歐美等國工作室建設經驗，認真總結，尋找差距，把培養(yǎng)創(chuàng)新型平面設計人才和提高高校教育質量緊密結合起來，讓平面設計工作室成為教師骨干隊伍建設和質量提升的助推器，從而確保高校教育質量扎實、健康、穩(wěn)步提升。

參考文獻：

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[4]張翠敏：《工作室教學模式在高校工業(yè)設計專業(yè)的應用研究》，學位論文，沈陽師范大學，2012。

篇10

【關鍵詞】傳統(tǒng)水墨　藝術精神　廣告設計

【中圖分類號】G71　【文獻標識碼】A　【文章編號】1006-5962（2012）12（b）-0214-02

1　傳統(tǒng)水墨藝術精神

1．1師法自然

宗白華十分贊賞傳統(tǒng)水墨畫的寫實特點，他說：“中國宋元山水畫是最寫實的作品，而同時是最空靈的精神表現，心靈和自然完全合一，它超越自然而又切近自然，是世界最心靈化的藝術，而同時是自然的本身。”mpl01這種著重表現人的玄遠超脫，與浩瀚無垠的自然中化而合之，達到物我兩忘的境界，師法自然而超越自然，是國畫藝術精神的最高追求。畫家在尺幅中，寥寥幾筆勾勒出花鳥魚蟲，山川物流無不形神畢肖，無不跳躍著靈動地生命。盡管如此，畫家的表現對象是“活的”，但其所表現的心境卻是“靜的”。這種注重創(chuàng)作主客體融為一體，追求天人合一的藝術精神是道家?guī)煼ㄗ匀徽軐W思想的反映。此種精神在現代多種廣告設計中具有極高的藝術表現力，有很高的文化價值和商業(yè)價值。

1．2知白守黑

《老子》說：“知其白，守其黑，為天下式。為天下式，常德不忒，復歸于無極。”也就是：深知明亮，卻安于暗昧，作為天下的川谷。作為天下的川谷，常德才可以充足，而回復到真樸的狀態(tài)。p177知白守黑在國畫創(chuàng)作中，有如下含義：

第一，傳統(tǒng)水墨畫中的留白，并非毫無意義，而是“有意味的形式”。華琳在《南宗抉秘》中說過：“白即紙素之白。凡山石之陽面處，石坡之平面處，及畫外之水天空闊處，云物空明處，山足之杏冥處，樹頭之虛靈處，以之作天，作水，作煙斷，作云斷，作道路，作日光，皆是此白。”296白雖指宣紙質地之‘白’，但卻可變?yōu)椤坝新暤陌住保憩F作品意境，與畫作內容相互補充，成為有機聯(lián)系的整體。

第二，傳統(tǒng)水墨畫創(chuàng)作中，巧妙處理黑白對比關系，有引導視覺之效。華琳說：“筆固要矣，亦貴墨與白合，不可用孤筆孤墨在空白之處，令人一眼先覷著他。又有偏于白處用極黑之筆界開，白者極白，黑者極黑，不合而合，而白者反多余韻。”296這就是說，畫家要善于安排黑白在畫作中的位置，這種有意識地處理黑與白的對照，使得畫作余韻悠然，視覺效果顯著。這種黑白對比的視覺藝術效果對現代廣告設計有極大的啟發(fā)意義。

1．3不似之似

所謂不似之似，就是畫家不是僵硬地描摹客觀物象，而是對之進行剪材、取舍，刪繁就簡，達到源于生活又高于生活的藝術效果。黃賓虹說：“絕似物象者與絕不似物象者，皆欺世盜名之畫，惟絕似又絕不似于物象者，此乃真畫”p103絕似與絕不似的藝術追求辯證地指出了創(chuàng)作與現實物象的內在關系，如果單純地追求物象外觀形似，缺乏內在的氣質，畫作就喪失生命力了；而如果畫作天馬行空，脫離了現實，追求表象上的“絕似”，也未能捕捉物象的神韻了。也就是，畫作不應拘泥于客觀物象的表層，而應透過表層捕捉其內在的神采。

2　傳統(tǒng)水墨藝術精神在廣告設計中的運用方式

傳統(tǒng)水墨畫通過控制墨色的濃淡深淺，即筆墨寫法的快慢、筆觸的粗細和含水量的高低，能產生千變萬化的墨色及氣韻。“墨分五彩”，按照濃度（焦、濃、淡）、含墨量（焦、濕、干、淡、濃）及含水量（濕、干），既濃、淡、干、濕、焦五種。

2．1墨色的層次變化

廣告作品的墨色有深有淺，濕、干、淡、濃的層次變化避免畫面色調單一。墨色的不同能帶來不同的情感體驗和心理感受，憑借水墨的渲染特性所帶來的濃淡變化，傳統(tǒng)水墨暈染層次能有極高的藝術美感。在設計廣告時，通過水墨材料配以紙、墨、水產生的化學反應，輔以電腦繪圖工具加深影響色澤，使之變?yōu)榛译A色調，配以無彩色調的仿真水墨，使得畫面墨色變化，呈現出層次感，使得整個畫面空間的輕重的節(jié)奏及前后似斷非斷，韻味別致。如央視動漫廣告《山水情》，就綜合多種墨色，使整個畫面產生濕、干淡、濃的色澤變化，營造出虛實深淺的墨味，表現出濃厚的文化氣息。

2．2水墨線條

傳統(tǒng)水墨畫在唐宋山水畫已高度成熟，在注重墨色的同時，也重視水墨的筆法。鑒于繪畫與書法所用物質工具一樣，書法的“寫”法已為繪畫所吸收，畫家開始追求筆墨的意趣。傳統(tǒng)水墨追求建構平面化的空間，更重視在二維空間里以寫意的形式營造妙境。水墨畫有多種運筆角度，就筆鋒而言就有裹鋒、藏鋒、逆鋒、側鋒、中鋒，因運筆力度輕重便有滯、暢、緩、急、柔、剛、按、提等說法，運筆筆鋒與力度結合就產生了不同的線條效果。在長期的繪畫創(chuàng)作中，我國形成了豐富的水墨線條表現方法。如溪河江海的等液態(tài)物象適合用流動線條勾勒；山石丘陵等質地堅硬的固態(tài)物體適合用道勁的線條。總之，水墨線條具有較強的表現力，要根據廣告內容引入水墨線條，創(chuàng)造浪漫的藝術情懷。將傳統(tǒng)水墨線條引入到廣告設計作品里，能創(chuàng)造空間內容豐富、簡約靈動的藝術美感。

2．3傳統(tǒng)水墨的構圖形式

傳統(tǒng)水墨的精粹在于以簡潔的筆墨承載深刻多義的畫外之音。如同近體詩中的五言絕句一樣，在二十個字內盡可能地蘊含多層思想。這種“簡”不是“簡單”，而是一種藝術的提煉。事實上，傳統(tǒng)水墨畫講究知白守黑既是繪畫意境的要求，又是畫面結構布局安排的需求。水墨藝術的構圖的素雅簡括地呈現并不意味單調，而是以簡筆傳達豐富的思想。在有限的構圖里進行無限的藝術創(chuàng)造，水墨的洗盡鉛華，回歸高雅。水墨藝術構圖上的簡潔特征，符合現代廣告設計傳神和求簡的原則。現代廣告設計中，設計者用最經濟的筆墨構圖，力爭實現畫面元素的大方高雅，采用簡潔的水墨線條渲染畫面意象，給人以如臨其境之感。

央視《相信品牌的力量》淋漓盡致地渲染了傳統(tǒng)水墨語言的韻味，圖中的人物、長城、龍、魚、建筑似從氤氳裊裊中幻化而出，龍蛇游走的氣勢，一眨眼有霧里觀花的困惑，細細品味卻又有一種羚羊掛角，無跡可尋的自然韻味。尤其是畫面的整潔大方，構圖的清晰疏朗，給這個喧囂的社會的人們以靜逸的心理感受。

3　傳統(tǒng)水墨藝術精神在現代廣告設計運用中的成功案例

對傳統(tǒng)水墨的技法進行充分挖掘，融入現代科技手段，融通運用，無疑能提高設計的文化氣質與藝術品位。廣告設計與傳統(tǒng)水墨精神應相互借鑒，尋找契合點，弘揚傳統(tǒng)水墨藝術的精神內核，以獲得人們的廣泛認同。

3．1師法自然的水墨意趣

在中國的房地產開發(fā)商中，水木清華可稱得上是其中最具“園林特色”了。“水木清華”，意指園林里池花木清幽美麗。這種理念在其房地產平面廣告中有十分典型的表現。它著重表現人與自然和諧相處，最大化地汲取了傳統(tǒng)水墨畫的營養(yǎng)，令人領悟廣告中的山水情懷所折射的人文意蘊。如其《立春篇》的構圖疏朗大方，以清淡暈開的水墨描繪一帶空靈雋永的湖光山色，疊翠遠山僅用淡墨勾勒，其神韻呼之欲出。近景的桃花朵朵盛開，點明了立春的季節(jié)。而湖中的扁舟漁人，從遠處駛來，暗合了《桃花源記》的情形，也就是這里的居所如同桃花源般靜謐。其表達是很巧妙地：居住于此地，風景旖旎，雅致清新，如桃園般寧靜。其淡墨暈染的素雅和濃墨書寫銜接自然，是整個畫面無比純凈，而韻味全出。且色和墨干濕均勻，濃淡相宜，境界愈發(fā)顯得空靈飄渺。

隨著人們社會節(jié)奏的加快，閑適，悠游的生活方式成為人們的共同追求。房地產商香水之約傳遞了一種快意人生的居家觀念。《快意人生》廣告精當地處理了物象和空間構圖形式的關系，設計者用水墨的線條創(chuàng)造出流動的意象，無水流之狀，而魚兒卻優(yōu)哉游哉。這種情境讓人聯(lián)想到莊子濠梁之游，因魚兒的快樂聯(lián)想到人的快樂。宋褚伯秀說：“物我之性本同，以形問而不知耳，會之以性，則其樂彼與此同，即人之所安而知魚之樂矣。”477這種講求以己體物，物我兩忘的藝術精神是老莊師法自然哲學思想的反映。香水之約告訴顧客：這是富有人文底蘊與悠哉自如的樓盤，江南水鄉(xiāng)的秀麗風景盡收眼底，入住此地，可享受快意人生。盡管《快意人生》與《立春篇》是現代商業(yè)廣告，但其采用傳統(tǒng)水墨的師法自然的藝術精神卻為廣告設計提供了可資借鑒的經驗。

3．2“空水”：“有意味”的意境

事實上，人們對于居住于水濱有種特殊的情感。一些靠海、靠江、湖的樓盤往往被開發(fā)成別墅，消費者趨之若鶩。因而，水是靠水樓盤廣告中竭力所要表現的。上面第一節(jié)已提及傳統(tǒng)水墨畫十分注重留白。這種留白傳達出尚空靈意境的追求。傳統(tǒng)水墨畫于創(chuàng)作時常能變宣紙之白為畫作之白。“空水”，就是借助水域的留白，使得作品構圖錯落有致，相映成趣，主次分明，韻味深長。如水木清華《風輕云舒》廣告作品深得傳統(tǒng)水墨之精粹。以濃墨代替水波之流動的同時，畫面的中下部分以巨大的空白。不僅避免了一水連天的單調平板，中間漩渦式的巨大留白愈發(fā)顯得山水樹木之青翠，意味深長，給人以別有洞天的遐想。中間空白處以一綠葉作舟，啟示觀者泛舟觀覽湖光山色之秀麗。

水木清華房地地產系列水墨風格廣告重視開發(fā)樓房的文化品位和特殊賣點。《風動，水動，我自然不動》用大面積的空水彌漫于大幅的畫面里，圖中全無水之痕跡。但通過水中舒展四腿的青蛙以及淡墨勾勒的蓮葉和傾斜的蓮藕，暗示水波之存在。當然，“空水”呈現出水平狀態(tài)的空白，給人以舒展、安定、平靜的感受，又反襯蓮藕的密集。這樣的意圖是十分的：居于此地的住戶能感受夏天的清涼，風清氣朗。風動，水動，住戶舍不得動。借助于“空水”的藝術精神，我們感受到了傳統(tǒng)水墨創(chuàng)造“有意味”意境的魅力。

3．3不似之似

傳統(tǒng)水墨畫并不追求對客觀物象的細節(jié)刻畫和外觀的絕似，往往概括式地表其神韻。現代廣告設計在運用水墨時，已開始注意水墨表達的形和意，注意汲取其藝術精神。比如，有些設計師在創(chuàng)作時，已注重平衡“意”與“形”的內在關系，刻畫形象時以更為簡練的手法表現，以引發(fā)受眾的聯(lián)想。注重對形與意的不似之似的追求逐漸成為一種共識。如日本游戲《街頭霸王》廣告充分利用了傳統(tǒng)水墨元素，以高度概括的塊狀塑造了兩名高大威猛，氣勢沖天的英雄形象。這種形象脫離了西洋畫的百分百寫實精神的痕跡，而抓住了人物外在與內在的特征，生動地展示了英雄的氣質。設計師用裊裊升起的，曲折的煙霧狀墨線將平凡的英雄虛擬化，而虛擬化的英雄也具備了平常人的特征，這是對傳統(tǒng)水墨不似之似精神的另類詮釋。

4　結語