導語：如何才能寫好一篇網上實習報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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當然，整個過程是相當繁雜的，首先談生意這一環是基礎，沒有客戶需求就談不上產品出口，因此業務員必須在網上努力尋找客戶，有了客戶才有開始。一般在此過程中，業務員必須接受客戶的詢盤，實習中我所見的包姐在網上聊天就是接受客戶詢盤，即向客戶介紹產品相關信息和細節問題以及向客戶報價。當業務員和客戶溝通確定初步意向后，客戶通過快遞把樣品和加工細節數據傳過來，公司按客戶要求把加工完成的樣品快遞給客戶，客戶確認樣品合格后會再將樣品寄回，同時下訂單。業務部在接到訂單后，制作出“出口合同審核表”再交銷售部制成銷售訂單，然后由銷售部下達生產任務書(我所在的公司業務部和銷售部職能分工并不明顯)。

生產車間在接到生產任務后，制定生產工藝流程并且安排生產，從產品生產到出廠這是備貨階段，產品出廠后要進行驗貨，屬于國家法定商檢產品的還要到商檢局辦理商檢手續。這個過程要制作好出口商品檢驗申請單、外銷合同信用證、商業發票裝箱單、換證憑單等單據，以便商品在出口口岸接受商檢。在備貨過程中，業務員還要提前聯系船公司進行租船訂倉，同時與報關行聯系，準備好報關委托書、出口貨物報關單、出口收匯核銷單、商業發票、外銷合同、出口許可證、商檢換證憑單、出境貨物通關單、送貨通知等單證委托報關行到海關辦理通關手續。實習公司在實際操作中“報關”和“運輸”都是委托公司做的，但是商檢這塊由銷售部的陳經理辦理，可能是他和商檢局的人員比較熟悉吧。

公司的產品運到碼頭后按規定船期裝船運輸直到交到客戶手中，當然在實習過程中從產品出國門到抵達另一端是看不到的，但是通過了解我知道了裝船出運也要準備很多單據，出口貨物明細單、裝貨單場站收據副本、裝運通知、海運提單、出口許可證(正本)、商業發票裝箱單等等。

客戶收到貨物后自然要支付貨款，國外的客戶一般會通過信用證支付，而這便是公司財務部的工作了，結匯期間財務部還要到外匯管理局進行申報，將取得的外匯兌換成人民幣，還有向國家稅務局申報出口退稅。

以上就是我在公司粗略了解的外貿過程了，當然有許多不懂和不準確。但是在實習中也有一些體會和收獲，以下小結一下實習的收獲并歸結一下大三學習的重點：

1. 加強英語的學習

對于外貿從業人員而言，不僅要掌握一定的專業知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判、寫傳真、書信等，如果專業英語基礎不好，就會影響業務的順利進行。就我所在的實習公司，老總告訴我公司基本要求員工英語過六級，英語的重要性不言而喻。

2. 要學會制作單證

實習過程中，外貿業務各個環節的單證數不勝數，而且多是用英文制作的，有的單證即等同于合同，非常重要。因此，大三學習實務課時要特別注意掌握。

3. 注意專業課與其他相關課程的聯系

國際貿易實務是一門綜合性的學科，與其他課程內容緊密相聯。應該將各們知識綜合運用。比如講到商品的品質、數量和包裝內容時就應去了解商品學科的知識;講到商品的價格時，就應去了解價格學、國際金融及貨幣銀行學的內容;講到國際貨物運輸、保險內容時，就應去了解運輸學、保險學科的內容;講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內容時，就應去了解有關法律的知識等等。我所在的公司專業生產電機，所以如果做業務首先要下生產車間了解電機的生產流程，還必須了解各種型號電機的性能、價格、特點等等，而且在業務中當然要對國際法有所了解，因此在大三學習專業主干課時還必須拓寬知識面，多了解一些貿易外延知識。

4. 要多實踐

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8月10日凌晨消息，據百度數據中心最新的《2009年上半年百度游戲行業報告》顯示，網頁游戲關注度快速上升。

網頁游戲是近年發展較為迅速的在線游戲細分市場之一，2008年網頁游戲市場收入達到5億元，環比增幅高達400% 。網頁游戲的快速發展在百度指數上也有表現。

（注：曲線表示網頁游戲日均檢索量占網游日均檢索量的比例）

數據顯示，2009年上半年百度網頁游戲指數呈穩步上升態勢。與大型網游行業相比，網頁游戲日均檢索量占網游日均檢索量的比例也從年初的11%升至14%以上。隨著網頁游戲產品的更加豐富化，以及網頁游戲玩家群體的快速擴大，這一細分市場仍有較大潛力。（編選：中國B2B研究中心 云馬）

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實驗項目名稱：網絡商務信息檢索與利用

實驗目的：

1．了解利用網絡進行資料檢索的基本思路。

2．掌握利用網絡進行資料檢索的主要方法。

實驗情況及實驗結果：實驗（1）檢索期刊篇章多使用搜索引擎的“網頁搜索”功能，檢索報載資料主要使用“新聞搜索”并輔以網頁搜索功能。通常而言，新聞搜索引擎（或搜索引擎的新聞檢索）所指的“新聞”，絕非新聞學特指的狹義的“新聞”，而是報載資料（廣告除外）的集合稱謂。在檢索實踐中，凡查詢報載資料，專業人員大都會首先使用新聞搜索引擎或搜索引擎的新聞搜索功能。

目前國內最為著名和常用的新聞搜索引擎是百度（）和中國搜索（）。

百度新聞搜索引擎是“世界上最大的中文新聞搜索平臺，每天80000--100000條新聞，新聞來源包括500多個綜合和地方新聞網站、專業和行業網站、政府部門和組織網站、報刊雜志廣播電視媒體網站”。百度新聞每5分鐘對互聯網上的新聞進行自動更新，并根據內容為每篇新聞提供一個地區屬性，據此可以檢索全國34個省市自治區的即時地方新聞（）。

由中國搜索發起的中國搜索聯盟是一個以搜索引擎應用為核心的開放型聯合體，聯盟的協議成員已發展到1000余家，幾乎包括了所有的國家與省級報刊網站，以及有一定訪問量的地方與行業報刊網站。中國搜索的“第三代智能搜索引擎”每十分鐘更新一次新聞內容，是“是目前全球數據更新頻率最高的中文搜索引擎”之一。

由于二者的搜索技術不同，其語法功能、對搜索詞的要求亦有些許差異，搜索結果的頁面要素也各有特色，而信息來源和更新頻率不同則必然導致同一詞語檢索，二者搜索結果的不同，或此多彼少，或此有彼無、或彼此重復。因此，二者需配合使用，以盡可能避免漏檢和重復，保證搜索結果的盡可能全面。 1.有針對性地選擇搜索引擎

用不同的搜索引擎進行查詢得到的結果常常有很大的差異，這是因為它們的設計目的和發展走向存在著許多的不同，比如:是專用于usenet的搜索引擎，而則是針對郵遞列表、irc等的搜索引擎。

2.逐步細化法

按照搜索引擎的分類一層一層地點擊下去，這對一些關鍵字不太確定的資料查詢十分有效。yahoo把網上的各種資料歸類整理，分得很細，有休閑與運動、娛樂、健康與醫藥、藝術與人文等很多類別，而且有每一大類的鏈接進入后分成很多小類，一層一層地進入鏈接，分類也就越來越細，離你的目標也就越來越近。由于都是鏈接形式，所以使用起來又方便又簡單，不用我多說了吧。

3.根據要求選擇查詢方法

如果需要快速找到一些相關性比較大的信息，可以使用目錄式搜索引擎的查找功能，如使用。如果想得到某一方面比較系統的資源信息，可以使用目錄一級一級地進行查找。如果要找的信息比較冷門，應該用比較大的全文搜索引擎查找，如或nbsp;

4.注意細節

在internet上進行查詢時如果能注意一些細節問題，常常能增加搜索結果的準確性，如許多搜索引擎都區分字母的大小寫，因此，如果您正在搜索人名或地名等關鍵詞，應該正確使用它們的大小寫字母形式。

5.利用搜索引擎的特性進行查找

不同的搜索引擎有一些專用的特性，應用它們可以使查詢事半功倍，比如:若想知道某個新聞組上最近一段時間發表的文章，可以在dejanews的查找框中輸入"～g 組名"，例如"～g comp.lang.java.programmer"。

6.使用多元搜索引擎

多元搜索引擎是一種只需輸入一次關鍵詞就可以對多個搜索引擎進行查詢的搜索網站，如就可以同時對200多個搜索引擎進行查詢。

7.利用選項界定查詢

目前越來越多的搜索引擎開始提供更多的查詢選項，利用這些選項人們可以輕松地構造比較復雜的搜索模式，進行更為精確的查詢，并且能更好地控制查詢結果的顯示。

8．盡可能將搜索范圍限制在特定的領域里

比如：在 yahoo 中文網站中，你要查找的是與電腦相關的知識，那么你沒有必要讓搜索引擎在休閑與運動、健康與醫藥、藝術與人文等其他分類中查找。你可以進入“電腦與因特網”這一類，選中“檢索此目錄下的網站”。

9.使用更特定的詞匯

比如，不用“服裝”，而用“西服”；不用“ flower ”而用“ rose ”。但要盡可能刪去一些同義詞或近義詞。

10.指定關鍵詞出現的字段

在關鍵詞前加t:，搜索引擎將僅在網站名稱中查詢，即只顯示在網站名稱中包含關鍵字的網站。

在關鍵詞前加u:，搜索引擎將僅在網址（url）中查詢。

11.限制查詢范圍

范圍限制的能力越強，則越能準確地找到需要的信息。搜索引擎提供的范圍限制類型大體有分類范圍、地域范圍、時間范圍、網站類型范圍以及其他特殊范圍。一些搜索引擎，提供了許多特殊范圍的限定，如域名后綴（com、gov、org等）、文件類型（文本、圖形、聲音等）。這些范圍限制、實現的方法各不相同：有些是通過在關鍵詞前加特殊的字符，有些是通過下拉式菜單。

12.盡量少用空格

在輸入漢字作關鍵詞的時候，不要在漢字后追加不必要的空格，因為空格將被認作特殊操作符，其作用與and一樣。比如，你輸入了這樣的關鍵詞“電腦”，那么它不會被當作一個完整詞“電腦”去查詢，由于中間有空格，會被認為是需要查出所有同時包含“電”“腦”兩個字的文檔，這個范圍就要比“電腦”作關鍵詞的查詢結果大多了，更重要的是它偏離了本來的含義。

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一、選題的依據及意義：

網上購書的優勢在于選擇面大、價格便宜、交易方便、節省時間和精力等。整個圖書市場一片繁榮，在這種情況下，網上書店的加入無疑將使得競爭更加激烈，但從另一個方面看，只有在這種激烈的競爭下，網上書店的優勢才能得以體現。在中國，網上書店有發展的必要，也有發展的基礎，發展網上書店的各方面條件也日趨成熟，但是還存在一些問題，只有把問題解決好了，才能保證網上書店的蓬勃發展，《網上書店購物系統》，是以當前商務的網絡化、快速化實際需求為背景，實現圖書購買的方便、快捷、送貨上門等服務為前提綜合信息服務系統的設計；實現通過Internet互聯網對圖書購買的相關信息進行及圖書查詢、圖書介紹、圖書內容瀏覽等功能。消費者通過《網上書店購物系統》進行圖書的網上購物和網上支付等活動，這樣即方便了消費者，又減少了企業成本。倡導“用戶是伙伴，多為用戶著想”的新型客戶服務理念。因此，在《網上書店購物系統》實現顯示其它用戶購買情況和瀏覽產品情況。這些新型客戶服務，具有與眾不同的優勢和特點，將成為和用戶溝通、聯系、發展的有效的方法。

二、國內外研究現狀及發展趨勢(含文獻綜述)：

近年來，隨著計算機技術和網絡技術的迅速崛起，計算機日漸深刻的在改變著人們的生產生活方式。而互聯網已日益成為收集提供信息的最佳渠道，并逐步進入傳統的流通領域。于是電子商務開始流行起來，越來越多的商家在網上建起在線商店，向消費者展示出一種新穎的購物理念。作為新型的銷售產業，網上商店的許多優點已經被我們大多數人接受。網上購物是一種具有交互功能的商業信息系統。它向用戶提供靜態和動態兩類信息資源。所謂靜態信息是指那些比經常變動或更新的資源，如公司簡介、管理規范和公司制度等等；動態信息是指隨時變化的信息，如商品報價，會議安排和培訓信息等。網上購物系統具有強大的交互功能，可使商家和用戶方便的傳遞信息，完成電子貿易或EDI交易。這種全新的交易方式實現了公司間文檔與資金的無紙化交換。隨著居民生活水平的不斷提高，網上購物的不斷成熟，網上購物將會呈現兩種不同的發展趨勢，一種是走低價格路線，像超市一樣，有物美價廉的商品；另一種是銷售高檔消費商品。網上購物作為一種新興的商業模式，正在獲得越來越多人的認可。如今，互聯網無時無刻不與我們的日常生活相聯系著，從原來發電子郵件、上網游覽新聞，到現在購買衣服、日用品，越來越多的時尚男女，開始在網上尋找一種生活方式。人們對于新鮮的事物總是抱著先嘗嘗看的態度，如果有甜頭給自己帶來了另外一種生活上的新鮮感，那么，這就是成功的。互聯網的下一浪，也許正是因為改變人們的生活而越發受到關注。正因為如此，網上購物的浪潮被徹底激活。網上購物擁有的優勢在于：網上購物送貨上門較方便、價格便宜、買到本地所缺的商品、節省體力和時間、商品品種較多、感覺好奇希望嘗試、比傳統購物效率高。而在《2005年中國網上支付研究報告》中表明，受到電子商務發展的有力拉動，中國個人網上支付的市場規模發展迅速。

三、本課題研究內容

主要內容根據需求分析與系統功能設計目標，結合實際情況本系統功能模塊設計分為如下幾個模塊：

1.主頁：在這里我們可以看見本系統的主要功能和信息。

2.用戶注冊：在這里我們可以注冊我們的基本信息，其中電話和Email是比較重要的，因為我們需要對這些信息進行處理，以方便用戶的付款和郵購。

3.用戶登陸：為了方便用戶的付款，郵購和管理，我們需要變成會員后才可以進行消費。

4.書目瀏覽：成功登陸后的用戶可以分頁瀏覽圖書書目，并將想要的圖書提交到填寫訂單頁面。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面，將被連接到“用戶登錄頁面”。

5.訂購圖書：成功登陸的用戶可以在該頁面定購所需要的圖書。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面，將被連接到“用戶登陸頁面”。

6.查看訂單：成功登陸的用戶可以在該頁修改已經訂購的圖書。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面，將被連接到“用戶登陸頁面”。

7.修改訂單：成功登陸的用戶可以在該頁修改或刪除已經訂購的圖書。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面，將被連接到“用戶登陸頁面”。

8.書目查詢：成功登陸的用戶可以在該頁查找自己需要的圖書。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面，將被連接到“用戶登陸頁面”。

9.修改密碼：成功登陸的用戶可以在該頁修改自己的密碼。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面，將被連接到“用戶登陸頁面”。

10.修改個人信息：成功登陸的用戶可以在該頁修改自己當初注冊時的信息。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面，將被連接到“用戶登陸頁面”。

11.留言板：成功登錄的用戶可以在該頁留言。

12.管理員：查看用戶訂單，查看用戶信息，并根據用戶信息和用戶訂單對商品進行發派。

四、本課題研究方案

1、關鍵技術：采用了基于時下比較流行的MVC模式設計，用jsp+servlet+javabean的技術，結合sqlserver2000數據庫，開發本系統。系統穩定性、安全性、可移植性更強。

2、系統難點：上傳照片涉及到SmartUpload組件上傳，以前沒有接觸過，是技術難點所在。

五、研究目標、主要特色及工作進度：

本設計的目標是通過開發一套網上人才招聘系統，檢驗自己在大學期間的學習所得，同時為了解網絡招聘市場、選擇就業打下基礎。系統特色：采用mvc設計模式開發安全性穩定性更好。

工作進度安排：

第1周調研

2第2，3周查閱文獻

3第4周系統分析

4第4周系統設計

5第4、13周系統實現

6第14周調試

7第14、15周撰寫論文

8第16、17周準備答辯

六、參考文獻：

[1]孫衛琴，李洪成.《Tomcat與JavaWeb開發技術詳解》.電子工業出版社，2003年6月：1-205

[2]BruceEckel.《Java編程思想》.機械工業出版社，2003年10月：1-378

[3]FLANAGAN.《Java技術手冊》.中國電力出版社，2002年6月：1-465

[4]孫一林，彭波.《Java數據庫編程實例》.清華大學出版社，2002年8月：30-210

[5]LEEANNEPHILLIPS.《巧學活用HTML4》.電子工業出版社，2004年8月：1-319

[6]飛思科技產品研發中心.《JSP應用開發詳解》.電子工業出版社，2003年9月：32-300

[7]耿祥義，張躍平.《JSP實用教程》.清華大學出版社，2003年5月1日：1-354

[8]孫涌.《現代軟件工程》.北京希望電子出版社，2003年8月：1-246

[9]薩師煊，王珊.《數據庫系統概論》.高等教育出版社，2002年2月：3-460

[10]Brown等.《JSP編程指南(第二版)》.電子工業出版社，2003年3月：1-268

[11]清宏計算機工作室.《JSP編程技巧》.機械工業出版社，2004年5月：1-410

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關鍵詞：上市公司 網絡財務報告 自愿信息披露

2001年證監會要求自2002年起，所有上市公司必須編制并披露季度報告，而且要求全文在網上披露。網絡財務報告與傳統紙質財務報告相比，具有成本低、時效性強、信息量大、交互性使用等特點，因而受到企業和用戶的高度關注，已成為企業傳遞信息的有效形式。受到了日益廣泛的使用。

一、文獻綜述

潘琰對2000年上海證券交易所36家最佳信息披露公司、上海證券交易所30指數公司和上市公司100強采用網上測試和觀測的方法，對其互聯網使用條件和水平、公司重視程度、披露財務信息的形式和數量、披露財務信息的內容和形式、審計信息的披露、信息利用等方面，通過多項指標進行了調查。提出了對上市公司網絡財務報告水平的認識，并由此提出了一些啟示與建議。周勤業對上市公司信息披露的成本效益和投資者信息獲取的成本效益進行網上問卷調查，得到上市公司信息披露的成本效益和投資者信息獲取的成本效益方面水平。楊松令運用列聯表和Logistic回歸分析法對在深圳、上海兩個證券交易所上市的A、B股公司的網上財務報告的調查結果進行分析，認為行業、公司規模和盈利水平對公司設立網站有顯著影響；盈利水平對公司是否披露財務信息有顯著影響。

二、研究設計

(一)數據選擇本文研究之所以關注上市公司網絡財務報告自愿披露信息水平，即在自己公司網站上信息披露水平，是基于以下原因：上市公司自愿進行的網絡財務報告披露是一種非強制性的、自發行為，各個公司可能互不相同。通過分析這種差異性，可以發現上市公司網絡財務報告信息表達方式的一些規律。上市公司自愿進行的網絡財務報告披露的出現真正體現著企業信息披露從被動走向主動，可能代表著網絡財務報告信息披露的未來發展方向。沒有選擇深市公司是考慮到滬市公司更具代表性，從以往的調查研究可以看出，滬市公司的信息披露比深市公司更為規范，而且滬市826家公司的樣本總數占到上市公司總體的60％以上，可以推斷調查結果基本能夠代表上市公司自愿披露信息水平。

(二)指標變量選擇本文的“指標變量”是數理統計學中的概念，是用來衡量每個總體單位在某方面屬性上的不同表現。指標變量可以是定量指標變量，也可以是定性指標變量。用來衡量滬市公司網絡財務報告自愿披露水平的指標變量有：是否建立公司網站(是為1，否為0)；網頁是否能順利打開(是為1，否為0)；是否披露調查年份上年年報(是為1，否為0)；是否披露調查年份上年中報(是為1，否為0)；是否披露臨時公告(是為1，否為0)。影響滬市公司網絡財務報告自愿披露水平的指標變量(調查的公司信息以2005年的年報數據為準)包括：資產總量、每股收益、資產負債率、所屬行業、所屬地區和股票類型。以上指標變量的選擇標準首先是為了滿足調查的需要，實現調查的目的。此外，還強調了指標變量應具有以下特性：客觀性，即盡量減少出現不同調查者對同一樣本單位的某一指標變量得出不同結果的可能性。重要性，由于客觀條件限制，筆者只能收集有限信息，在成本效益原則下只能選擇有限的、相對重要的指標變量進行調查，易獲得性，在現有客觀條件基礎上，確保能夠及時收集到每個樣本單位在每個指標變量上的數據。上述指標變量并不是絕對充足的，但由于客觀條件的限制，有些方面的數據的采集難度較大或較耗時，如上市公司網上披露信息的使用率、上市公司的管理層文化水平結構等，而這些也是評價或影響上市公司網上披露水平的重要因素。綜合考慮，為了保證整個調查的可靠性，最終只選擇了這些指標變量進行調查。

三、實證檢驗及結果分析

(一)綜合評價根據評價問題的需要，本文選取衡量滬市公司網絡財務報告自愿披露水平的5個指標變量建立綜合評價指標體系。本文采用功效系數法計算綜合評價指數。功效系數法的主要特點是：通過對各參評指標分別確定滿意值和不允許值，并運用“功效系數”的方法計算個體指數，然后將各個體指數加權平均得到綜合評價指數。這里功效系數(個體指數)的計算方法是：功效系數：(個體在該指標變量取值-該指標變量不允許值)／(該指標變量滿意值-該指標變量不允許值)。因為綜合評價指標體系的各指標變量都是0／1變量，滿意值都是1，不允許值都是0，所以功效系數：(個體在該指標變量取值-0)／(1-0)=該指標變量取值。將各個指標的功效系數加權平均就可以得到最后的綜合評價指數，為方便計算，本文采用算術平均法，然后轉化為百分制，最終計算公式是：綜合評價指數=100×∑(個體在該指標變量取值×該指標變量權重)／∑指標變量權重。各指標的權重設置取乎均，即各占20％。根據這一權重分配，對826家公司的網絡財務報告自愿信息披露情況分別計算綜合評價指數，對其網絡財務報告自愿信息披露情況加以量化。根據這一綜合評價指數，最高分為100，表示以此次調查的指標綜合評價，其網絡財務報告自愿披露信息情況達到了此次調查結果在理論上可能達到的最好水平；最低分為0，表示該公司沒有建立網站。826家樣本公司的乎均得分為47.56。

(二)相關性分析 相關性分析的目的是考察可能影響上市公司網絡財務報告水平的各變量，與上市公司網絡財務報告水平之間是否存在相關關系。影響上市公司自愿披露信息的因素主要有：公司規模(ASSETS)、每股收益(EPS)、資產負債率(LCR)、所屬行業、所屬地區和股票類型等因素。

(1)公司規模對網絡財務報告自愿披露信息水平的影響。分別計算公司規模與“是否建立公司網站”、“網頁是否能順利打開”、“是否披露2005年年報”、“是否披露2005年中報”、“是否披露臨時公告”、“綜合評價指數”之間的相關關系。將SPSS的運算結果進行匯總，匯總結果如(表1)所示。(表1)的檢驗結果表明：公司資產規模與五個變量和綜合評價指數在0.05的顯著型水平上基本都存在相關關系，有的還是顯著正相關。可能合理的解釋是：規模大的公司更有能力負擔建設和維護公司網站的成本；此外，規模大的公司往往組織結構龐大復雜，更需要建設和維護公司網站以便進行公司內部的信息交流，這樣在滿足公司內部信息交流需要的同時也增加了與外部的信息交流，即網絡財務報告自愿披露信息的可能性。

(2)每股收益對網絡財務報告自愿披露信息水平的影響。分別計算公司每股收益與五個變量和“綜合評價指數”之間的相關關系，公司按照2005年期末每股收益評價。對SPSS的運算結果的匯總如(表2)所示。每股收益是和上市公司網絡財務報告自愿披露信息水平正相關的因素，其與綜合評價指數之間有顯著的正相關關系。可能合理的解釋是：信號理論和資本市場的競爭性。信號理論認

為，高質量的公司將通過傳遞信號將其與那些較次的企業區分開來，股票價格將會上漲，企業將吸引更多的投資。由于資本是稀缺的，資本市場是競爭性的，加上產品市場和經理人市場的競爭，所以每股收益高的公司的企業管理人員有自愿披露可靠、相關信息的動機。此外，與規模大的公司的水平一樣，每股收益高的公司更可能有能力負擔建設和維護公司網站的成本。

(3)資產負債率對網絡財務報告自愿披露信息水平的影響。分別計算公司資產負債率與五個變量和“綜合評價指數”之間的相關關系，公司按照2005年年末資產負債率評價。對SPSS的運算結果的匯總如(表3)所示。資產負債率是和上市公司網絡財務報告自愿信息披露水平顯著相關的因素，其與綜合評價指數之間有顯著的負相關關系。可能合理的解釋是：資產負債率較低的公司的財務狀況較好，有可能投入較多的資金用于在其公司網站上披露信息。

(4)所屬行業對網絡財務報告自愿披露信息水平的影響。根據CSRC的行業分類方式，上市公司被分為13類，以所屬行業為行變量，分別以五個變量為列變量，做交叉表分析，將SPSS的運算結果進行匯總，匯總結果如下(表4)所示。所屬行業和反映上市公司網絡財務報告自愿信息披露水平的5個主要指標變量均不相關。這表明：不同行業的上市公司的網絡財務報告自愿披露信息的發展水平不存在顯著差異。可能合理的解釋是：隨著資本市場的社會化和上市公司投資方向的多元化，上市公司的行業特征正在逐漸消失。

(5)所屬地區對網絡財務報告自愿披露信息水平的影響。826家滬市公司分屬31個地區，以所屬地區為行變量，分別以五個變量為列變量，做交叉表分析，對SPSS的運算結果的匯總如(表5)所示。所屬地區和反映上市公司網絡財務報告自愿披露信息水平的5個主要指標變量均不相關，這表示：不同地區的上市公司的網絡財務報告自愿披露信息的發展水平不存在顯著差異。可能合理的解釋是：隨著資本市場的社會化和上市公司投資方向的多元化，上市公司的區域特征也正在逐漸消失。

(6)股票類型對網絡財務報告自愿信息披露水平的影響。分別計算股票類型與變量之間的相關關系，公司股票類型賦值方式為僅發行A股，o；同發行A股B股或A股H股，1。對SPSS的運算結果的匯總如下(表6)所示。股票類型是和上市公司網絡財務報告自愿披露信息水平最為相關的因素，其與綜合評價指數之間有高度顯著的正相關關系。可能合理的解釋是：同時發行多種股票的公司要接受多重的上市檢查，外在的監督特別是外國投資者的挑剔迫使其投入更多資金進行網站的建設并進行自愿披露信息，以便招攬更多的投資者。

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一、有關實習報告的說明

實習報告是對實習中見到的各種現象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達出來。寫實習報告是對實習內容的系統化、鞏固和提高的過程。

實習報告要求以實習工作為主要依據，在收集大量實習工作內容、工作程序、工作方法以及發現的問題等的基礎上，用敘述性的語言事實求求是地反映出來，同時結合自己的工作體會，提出可行性建議。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好實習報告的基礎。因此希望同學們在這次實習中要善于用腦、長于用心，不僅僅要很好地完成實習單位分配的工作任務，將課本所學知識很好地運用到實習工作中，以提高自己的工作技能，同時也要善于學習，勤于思考，提出良好的建議，去改進問題，促進知識和技能的提高。

二、實習報告應包括的主要內容

實習報告要有鮮明的主題，確切的依據，嚴密的邏輯性，報告要簡明扼要，圖文并茂。報告必須是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本和從網上直接下載。如果發現有抄襲現象，一律零分，取消實習成績！

為了幫助同學們更好地把握認識實習報告的寫作方法，請同學們參照下列模式進行實習報告寫作。

第一部分：題目

實習報告的題目可以是公文式標題，直接為《實習報告》，你也可以給在“實習報告”后加一個副標題，如“實習報告——在香格里拉酒店的實習報告”，或者直接寫為《關于在香格里拉工作的實習報告》；也可以是觀點式標題，例如《酒店是大課堂，實踐長真知識》。

第二部分：前言

寫出的實習時間、地點、實習的主要內容。然后用“現將此次實踐活動的有關情況報告于下”從而過渡到正文。主要介紹實習者本人在什么時間對什么單位進行了認識實習，對企業的哪些情況進行了必要的了解，通過這次實習使自己在哪些方面得到了提高和鍛煉，取得了哪些認識等等。

第三部分：企業概況

簡要介紹實習單位的基本情況，比如成立的時間、企業的隸屬關系、企業的人員狀況、企業的性質、企業的經營范圍、企業的機構設置等情況。

第四部分：實習內容

在本部分中，同學們可以根據學校要求和自己想要報告的內容，例如：實習單位所分配的工作內容、部門工作程序、工作方法、經驗體會等，有針對性地對實習單位進行考察，通過對記錄資料的整理而撰寫。第五部分：結論和建議本部分主要介紹通過實習，的單位進行恰當地進行“定性現的問題進行說明，總結出實習單位的部門設置、方、值得推廣的經驗和應該改進的內容。最好能夠提出自己的改進意見。第六部分： 感受和體會本部分主要介紹通過實習你自己取得了什么樣的收獲，有什么最深刻的認識，對你今后的學習以及將來走向工作崗位會產生哪些影響等。酒店實習的具體情況，工作的主要內容、識，特別要寫出自己的體會，自己對課本所學知識的理解，習和工作有何啟發等，并對本次實習活動進行評價。應該注意的是，寫作時可以按以上幾部分構思，但行文時不要寫上“正文”、“結語”、“落款”等字，而要寫標題，如考”、“問題和建議”等。運用書面語言，切忌過于口語化！三、實習報告的寫作要求（一）總體要求

實習報告的撰寫，要求通過所學的專業知識，圍繞一個主題寫作，字數在必須獨立完成實習報告的寫作，禁止抄襲他人文章！（二）具體撰寫的格式要求1、正文的文字打印，以

你得出了什么樣的結論，”，即根據你的觀察總結進行相關思考，對工作中發工作方法等方面有哪些好的地

崗位工作程序等，思考后的理性認識，比如通過實習活動是否加深了是否做到了理論和實踐的結合，

“基本情況 結合實習經歷，2000字——3000字左右。

A4標準頁面設置，采用小四號宋體字，

“前言”、”、“幾點思倍行距。

也就是說要給你所實習同學們應該結合應該著重寫自己的認對自己在今后的學”、“主要體會

理論聯系實際，

1.5

2、題目采用三號黑體字，一般不超過20個漢字，可以按1至2行居中打印。

3、正文內容序號按照以一、（一）、1、（1）等順序標出，另可細化下設①等。

4、參考文獻應是實習報告作者親自閱讀過的、對實習報告有參考價值的文獻。參考文獻應具有權威性，要注意引用最新的文獻。參考文獻放在文章正文的最后，按在論文中文獻出現的先后順序以列出。參考文獻的表示格式為：著作：[期刊：[（三）注意事項1、《專科生畢業實習報告封面》和《專科學生畢業實習成績評定表》可以在校園網教務系統中或校園網高職學院下載專區中的“學生專區”下載；2、統一將填寫好的中國勞動關系學院專科生畢業實習報告封面、專科學生畢業實習成績評定表加上正文打印裝訂成冊，一式兩份。3、在實習報告封面和實習成績評定表中寫上自己的姓名、班級、學號、實習報告題目等信息。其中，在實習報告封面的“指導教師”一欄不要填！4、交實習報告的時間：]作者，書名，出版社，出版時間；]作者，文章題目，期刊名，年份，期號

5[1]、15日之前交到高職學院辦公室（綜合樓[2]、[3]……

()。

501）

形式統一排序、依次

篇7

（一）畢業實習不受重視

1.學生實習態度不認真，實習報告內容不實

實行三年制教學的高職院校通常規定畢業實習在學生在讀期間的第六學期進行，通過要求學生到各企事業單位財務崗位參加實習工作，并將他們對專業工作的理性認識和感性認識寫成實習報告，上交給實習指導老師作為畢業實習的成果進行評分，作為學生是否能夠合格畢業的一項重要標準。但實際上，受到社會諸多因素的影響，很少有學生重視此項工作，他們要么忙于準備4月份的公務員考試復習，要么忙于參加1、2月份的應屆畢業生“雙選”會及往后期間各種大大小小的現場或網上招聘會，還有部分學生將該學期當作“苦讀寒窗十五載”的最后一次放假，貪圖玩樂。五月份結束后學生上交的實習報告，其內容大多都是從網上直接下載的。部分參加實習工作和已經正式找到工作的學生對于實習報告的填寫也不夠認真或者感悟不深。

2.實習監管力度不強，實習質量無法保證

（1）分散實習形式下，不便于教師監督學生的實習情況。雖然學校給每個教師分配了實習指導任務，但由于會計專業有其自身的約束性，不像工科、醫學專業一樣能將學生按批量分派給與學校有校企合作關系的工廠、生產基地或醫院進行集中實習和委托實習，現今大多數會計專業學生都是采用分散實習的方式依靠自己的能力或社會關系尋找實習單位。在分散實習方式下，因學生實習地點分散，不便于教師頂著其他年級的教學任務在短期內全數走訪，只能通過電話和網絡來與學生取得聯系，了解實習情況，但獲得的信息是否真實是無法驗證的。同時，依靠通訊工具與學生聯系的方式存在著弊端。當學生回到家鄉或者到外地實習，他們有可能更換電話號碼卻不告知指導老師，中斷聯系。

（2）受“一次就業率”影響，學生實習崗位不一定與專業對口。由于就業是大多數學生上大學的直接目標，“一次就業率”又是目前考核大學辦學質量的重要指標，加之近年來大學生就業越來越困難，學校對于畢業實習的質量也無暇關心，他們關心的是有多少學生能在六月底之前找好工作，哪怕這份工作與所學專業并無相關。在這兩大因素影響下，實習指導教師只要收到學生交來的實習報告都會按照政策給及格。

（3）實習單位不似學校那樣從教學角度指導學生，指導積極性不高。受經濟環境的影響，實習單位的會計人員對學生的指導積極性不如過去學校委托單位指導實習般高了，除非學生與單位有一定的特殊關系，如，學生畢業后接替退休會計的崗位；學生是單位領導子弟，等等。很多學生在單位中只能做一些簡單的業務，遇到不懂的專業問題也不好意思開口請教，導致實習報告無事可寫。對于實習報告中的“單位評定”一欄，很多單位領導或會計人員由于自己工作繁忙，加上他們不從事教學工作，實習成績評定標準不明確，礙于情面，就讓學生自己填寫評語，成績欄大多給“優秀”或“良好”，未能反映學生的具體表現。

（二）畢業論文質量低，教學意義不大

許多教師在給學生改論文的時候都會發現，高職學生的畢業論文在選題、構思和語言表達上都不能達到相應的要求。學生交上來的畢業論文存在選題雷同、通篇照抄、整段照抄、層次結構混亂、字體格式不統一、不規范等問題。在論文寫作態度方面，認真對待論文修改的學生少之又少，多數學生都有交稿拖沓、頻繁更換題目、新題目論文仍舊通篇照抄等情況出現。面對問題如此之多的論文，老師們都很為難。若嚴格按照畢業論文環節的教學規章進行，學生們就會不斷地更換選題，花兩分鐘時間把新論文復制粘貼再交給老師，甚至置老師在文中的批注于不顧，仍舊把原文重新上交或者遲遲不見回復。到最后定稿期限到，只有老師急著催學生交論文，少有學生急著找老師交論文。長期如此，老師們只有不斷降低要求，只要學生不通篇照抄，論文層次按照“發現問題分析問題解決問題”的結構寫就不與學生計較太多，修改論文的過程變成檢查格式的過程。而拿到畢業證的學生都會感受到自己寫畢業論文的時候交上去的稿子總被退回修改，每次修改過的稿子感覺跟原稿沒什么區別，但是到了最后竟能莫名其妙地及格了，說明其中必有“玄機”。于是“畢業論文只是走過場”的傳說一屆屆地往下流傳。如此情形導致了高職畢業論文環節完全背離了“培養學生綜合運用所學知識獨立分析和解決問題的能力，培養學生的創新意識，使學生獲得科學研究”的教育意義。高職畢業論文問題存在的首要原因是人才培養目標的側重點與本科教育不同。本科教育旨在培養寬口徑、厚功底的理論性“通才”，專業設置體現學科性，課程內容注重理論性，教學過程突出研究性。其知識能力體系呈現出縱向框架式，強調課程的整合、學科的完整和綜合，注重跨學科知識的遷移。在這樣的教學知識結構下，本科生的畢業論文不乏能將多學科結合研究的好成果。高職的培養目標旨在培養能夠在畢業之后快速適應對應專業崗位的“應用型人才”。其知識能力結構呈現出橫向職業崗位模塊式，它強調崗位業務知識和實踐操作技能。其課程設置對比本科教育來說，實訓課的課程和學時就要多得多。對比理論課的教學方法，高職注重處理方法的傳授而非理論研究。其次，高職學生受學習年限的限制，僅憑兩年半的在校時間不易對專業課程形成系統的認識。專業教學計劃中論文寫作方面的課程一般只開設短短十幾個學時的講座。一些課程以論文作為作業和考核方式，但很少有老師認真對待論文批改，使語言組織能力較弱的學生錯失了提高論文寫作能力的好機會。綜上原因，高職學生不能寫出達到國家高等教育政策規定標準的論文是情有可原的。從中可看出，畢業論文適合本科教育，不適合高職教育。

二、高職畢業環節應取消畢業論文，保留畢業實習

盡管高職畢業論文和畢業實習存在各種問題，但作為學生真正步入社會前的“最后一課”，畢業環節仍是高職教育必不可少的組成部分。

（一）畢業論文不適合高職教育，應當取消

畢業論文理論性較強，它被寫入高職專業人才培養方案猶如本科教育在高職教育的一個縮影，應當從高職畢業環節中取消掉。高職教育的培養目標是面向基層和生產第一線的實用型人才，這一點與中專相似，但高職生應比中專生掌握更高的理論基礎能力，更有利于完成科學技術向生產力的轉化。所以，論文寫作在整個高職專業人才培養方案中不應取消，但可以不放在畢業環節。

（二）畢業實習是實現實踐教學的重要手段，應當保留并加以重視

為響應“工學結合”的教育方針，越來越多的高職院校增加了校內實訓課的開設，加強了學生的動手實踐能力。但模擬實習通常是在設定的環境下進行的，與復雜多變的單位實際會計環境還是有相當大差別；模擬實習中學生遇到的不確定情況比較少,需要進行會計職業判斷的機會比較少。校內實訓課只能強化學生的典型業務核算能力，其他會計技能的訓練需在復雜多變的單位環境中進行。畢業生由于工作經驗不足，畢業后到了工作單位后不能立即勝任所有的工作，畢業實習對他們來說相當于積累經驗的寶貴時期。簡單業務可以自己處理，遇到難度大的業務，會計師父一般也不放心交給他們做，但可以在一旁觀察學習。在將來很長一段時期內，“一次就業率”仍可能是考核大學辦學質量的重要指標，無法取消。為使就業與實踐教學兩不誤，從每年的11月份起，學校應鼓勵學生應聘與所學專業對口的崗位。一來一定程度地提高了就業率，二來學生能真正地從事本專業工作并保證實習報告有事可寫。

三、規范畢業實習過程，加強畢業實習管理

（一）強調學生必須尋找與會計專業相關的實習崗位

適用于會計專業的實習方式仍然是分散實習，既可以減輕學校尋找實習合作單位的壓力，又可以節省實習經費。但在第五學期的畢業實習動員活動中必須強調學生尋找與會計專業相關的實習崗位，其實習報告成績才可計入畢業環節成績，否則另有其他考核辦法。這么做才能使學生不枉所學，將所學專業理論與實踐相結合。分散實習方式下，老師應積極主動了解學生的實習情況，包括實習所在地、實習單位、實習崗位、學生在單位中的負責指導人等。要細化實習報告的填寫要求。實習報告的內容應包括實習單位基本情況、實習日志、實結、實習單位評定、教師指導情況和教師評定等。其中，實習單位評定部分必須由單位填寫，要對學生的專業能力、遵守紀律、待人處事、表達能力等方面進行客觀嚴格地評價，如果單位評價部分由學生寫入，則其實習成績有所降低。

篇8

隨著互聯網在全世界范圍內的興起，我抱著對電子商務的好奇，高考自愿填寫了“電子商務”專業，學校讓我們理論聯系實踐，為了跟上時代的步伐，也為了實現當代社會的需求，學校專門為我們電子商務專業提供了一個實習平臺，讓我們更加了解和掌握電子商務的流程和后臺管理。

一、實習目的

我們這次實習上從2011年xx月4日至2011年xx月15日，在這近半個月的實習里，主要目的是為了提高個人職業道德素養，將課堂知識與現實工作進行結合，達到理論與實踐相結合的目的，為即將踏入社會的我們做好準備和動手能力；讓我們更加了解電子商務的運作模式和流程以及了解現代企業的建設和先進的管理水平。

二、實習時間

我們這次的實習時間是從2011年xx月4日——2011年xx月15日。

三、實習地點

這次我們的實習地點主要是在四川德陽中城科技有限公司和派爾信息技術有限公司。我這次主要被分配在四川德陽中城科技有限公司實習。

四、實習內容

在這兩周的實習中，主要內容是遵循了現行的電子商務行業對我們大學生的素質要求，針對企業日常電子商務活動的開展，將電子商務專業理論知識融于實際應用操作中，使我們更能全面掌握開展電子商務業務所需的各種技能和方法。為我們出社會后在工作崗位下打下了良好的基礎。在這將近半個月的實習中，我們在中城互聯中，從最開始的注冊登錄——然后尋找商家——再上傳圖片——進行后臺操作——再進行訂單處理到最后的交易成功，具體內容如下：實習報告網

（一）、企業文化

德陽商務網是德陽本土最大的互動商務門戶網站，由四川中誠科技發展有限公司主辦并提供軟硬件后臺支持，正規、合法經營，具有國家互聯網信息經營資質。融合國內領先網絡（文章來源于：shixi.exam8/）理念和技術構架構建互動式網上綜合資源平臺，形成最全面的、真實的、有效的、準確的并可隨時得到糾錯的地方資源名錄查詢、商家評價、宣傳和溝通平臺。

篇9

工商局實習報告

大學生應該多多接觸社會，明白社會上的一些事務是怎么運作的，把在社會上學到的東西與學校里學到的相對照，相互補充。為了能夠更好的掌握我們專業的知識，暑期我和幾個同學一起去長寧區工商局實習，學習一些行政管理上的實踐知識。

我們被分到了企業管理科，和我一起的一共有三個同學，我們將要在那里實習一個月多的時間，希望能學到社會上一些如何處理企業管理中的問題。企業管理科共有3個工作人員，科長梅春杰，副科長吳小英，科員曹慧明，那是一年中企管科最忙碌的時候，長寧區的所有外資企業都要在7月前完成年檢工作，而今年的年檢工作和往年不一樣，全部采用了網上年檢，網上年檢通過了之后然后攜帶材料復合一下，信息沒有錯誤的，年檢就通過了。這是工商局為了簡化行政手續，減輕企業負擔而改革的新型年檢方案，由于是第一次使用，很多企業對此并不是很清楚，因此大家對能否按時保質的完成任務，心里都沒有足夠的底氣。工商局實習報告

梅春杰科長當時對我們說，我們是代表工商局的，做事應該認真負責，不能敷衍了事，我們的一個錯誤，會對企業造成很大的麻煩。當時我就感覺到了責任的壓力，手心里滲出了汗水，很擔心做錯什么事。梅科長又對我們說，叫我們不要過于擔心，會有人教我們應該怎樣做，同時鼓勵我們有什么問題都可以隨時提問，不要把問題放在心里。然后我們就和我們的指導老師----吳小英老師見了面，她是一位和藹可親的人，很愛笑，一下子我緊張的心就放松下來了，吳老師主要向我們說明了一下實習的性質，主要是輔工作，協助他們處理企業的年檢工作。

篇10

關鍵詞：高職；會計；頂崗實習；管理模式

本文是河北省高等教育學會課題《高職院校會計專業學生頂崗實習的研究》（課題編號：GJXHZ2013-313）的階段性成果

中圖分類號：G71 文獻標識碼：A

收錄日期：2014年3月13日

一、頂崗實習的重要性和原則

頂崗，顧名思義，就是在生產、經營一線的諸多崗位從事生產性勞動。高職院校學生畢業前通常會安排學生進行實習，方式有集中實習、分散實習、頂崗實習等。頂崗實習不同于其他方式的地方在于它使學生完全履行其實習崗位的所有職責，獨當一面，具有很大的挑戰性，對學生的能力鍛煉起很大的作用。通過頂崗實習，可以讓學生們轉變觀念，從大學生活、學習中轉換到現實社會，了解社會，知道自己存在哪些不足；通過實習，可以增強崗位意識。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作，兢兢業業地去做，只有這樣，才能磨煉和增強他們的崗位責任感，這是現代社會對高職學生的基本要求。通過實習，可以強化專業技能，增強見識和工作經驗。實踐出真知，實踐長才干。有了適當的頂崗實習并能順利拿到一份頂崗實習合格證，這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是非常有益的。

學校在組織學生頂崗實習時，應嚴格按照專業對口的原則，結合企業需求和專業人才培養目標的實現，將二者有機結合起來。使學生能把學校的知識和技能結合并學習致用。

二、會計專業學生頂崗實習現狀

（一）實習單位分散化。會計專業由于其工作崗位的特殊性，每個單位不可能同時容納多人進行實習，而會計專業的學生數量又比較大，導致學生的實習單位較多，比較分散。

（二）實習崗位多樣化。會計崗位的多樣性以及實習單位對會計人員的需求狀況決定了會計專業的學生頂崗實習時，首先選擇的實習單位性質不一，有的去制造業，有的去商品流通企業，還有的去會計師事務所或稅務師事務所；其次實習的崗位大多跟會計相關，但也存在著差異，比如有出納、材料會計、庫管員、成本會計、稅務會計、審計助理等崗位。

（三）實習指導松散化。由于存在實習單位分散、學生數量較多、實習崗位多樣等特點，導致管理存在松散化，學校不能深入到全部實習單位進行指導，平時只能依靠實習單位的人員進行管理，容易產生脫離于學校管理之外的感覺。所以，學校務必增強與實習單位的聯系，強化過程監督和指導。

三、會計專業頂崗實習管理模式

近年來，我院按照“實習前動員，實習中督導，實習后考核”相結合的管理模式，抓好頂崗實習的每一步，確保學生在頂崗過程中的人身和財產安全，真正做到學以致用，提高學生的職業道德和職業技能，實現就業核心能力的提升。

（一）實習前動員

1、嚴密規劃。在實習前，一定做好嚴密規劃，制定頂崗實習管理制度，包括實習目的、方式、進度、內容、崗位、管理、實習報告或實習手冊的填寫以及實習成績評定標準等多項內容。從教育過程來說，學生到企業頂崗實習，雖然教育行為沒有發生在學校，但是實習過程依然是學校教學的重要組成部分，是學生將理論知識轉化為實際操作技能的重要環節。對高職學生來說，它更是一個能夠在真實工作環境培養嚴謹的工作作風、良好的職業道德和素質的重要步驟。學校在組織學生實習時，不能以為只要學生不出事，就不用再管其他了。實習是一個重要的教育過程，對于以培養高技能人才為目標的職業教育來說，更是要將行為和思想指導滲透到學生頂崗實習的細節之中。

2、做好動員。做好規劃之后，要提前進行學生頂崗實動員，吹響實習的號角，宣傳動員主要包括：一是當前就業形勢教育；二是實習期間的安全教育；三是頂崗實習主要內容的教育。通過動員讓學生做到心中有數，明確實習目的和意義，提高對頂崗實習重要性的認識，并制定自己的實習計劃。

3、尋崗定崗。頂崗實習能否落實到位，關鍵是要找到數量充足、專業對口的實習單位。首先，充分利用本專業的校外實習基地，他們在學生的頂崗實習中發揮著重要的支撐作用；其次，發揮學生和教師的主觀能動性，自主聯系當地比較有代表性的企業，多渠道、多方位進行尋崗、定崗，保證每位學生都有自己的實習崗位。確定崗位后要建立學生頂崗實習臺賬，全面掌握學生的實習單位、聯系方式等，把好實習的第一關。

（二）實習中督導。學生的實習單位、崗位確定后，真正進入頂崗實習階段，學校、企業和學生必須三方聯動，進行過程督導和管理，把好實習的第二關。

1、學校過程督導。學校層面，務必做到每位同學都有自己的實習指導教師，實施“全過程指導、無縫式對接”，要求學生做到“每周有日志、每月有匯報，結束有報告”。由于實習學生比較分散，教師可以建立QQ群、微信群進行實時指導，建立師生之間的聯系。

（1）每周日志。實習日志記錄著學生每天的工作內容和實習體會與收獲，每周至少要求學生寫1～2篇實習日志，隨時記錄實習中遇到的問題，以及如何解決的方法，通過實習日志，記錄著自己的成長過程，為以后工作積累經驗。

（2）每月階段性匯報。一個月結束后，學生應該對整個月的實習做一個階段性的匯報，及時向指導教師匯報工作情況，或者傾訴工作中的苦惱與歡樂，有哪些還沒有解決的問題，師生可以共同去分享實習的收獲。

（3）實習報告。實習全部結束，每位同學要完成一份完整的實習報告，對整個實習過程進行回顧與總結。實習報告包括個人實習計劃、實習單位簡介、實習過程、收獲與體會、實習單位評語等內容，作為頂崗實習的重要檔案進行留存。

2、實習單位實戰指導。實習單位在學生頂崗實習過程中起到了直接指導的作用，學生的實習情況應全部在實習單位的掌控之中。從考勤、職業道德、企業管理制度、企業文化、實踐技能、專業指導等多方面要求學生，將學生視同單位員工，按照企業的規章制度和工作要求進行管理，嚴要求、強管理。