導語：如何才能寫好一篇讀物進校園管理實施方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我代表小雄鎮(zhèn)黨委政府對各位領(lǐng)導蒞臨我鎮(zhèn)檢查食品藥品安全工作表示熱烈歡迎。食品藥品安全工作是一項關(guān)系國計民生的重要工程，做好食品藥品安全工作是各級黨委政府義不容辭的責任。今年上半年來，我們按照縣食安委、藥安委的工作要求和鎮(zhèn)年初制定的食品藥品安全工作計劃部署，狠抓措施落實，強化保障機制，取得了明顯的成效。現(xiàn)將工作簡要匯報如下：

一、健全網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑食品安全多層保護系統(tǒng)。

在組織機構(gòu)層面上，針對人動，我們及時對鎮(zhèn)食品安全領(lǐng)導小組進行了調(diào)整，按照一個監(jiān)管環(huán)節(jié)由一個職能辦公室監(jiān)管的原則，采取分段監(jiān)管為主、品種監(jiān)管為輔的方式，進一步理順了各辦公室的食品安全監(jiān)管職能，明確了責任。年初鎮(zhèn)里與各村簽定了食品安全工作責任狀，明確了各級人員的監(jiān)管職責，制定了監(jiān)管責任制和責任追究制，確保一級抓一級，層層抓落實。在完善監(jiān)管體制層面上，為鼓勵社會公眾參與食品安全監(jiān)管，及時控制和消除食品安全隱患，建立食品安全違法線索舉報獎勵制度，并專門設(shè)立食品安全違法舉報電話。大力推進“三網(wǎng)”建設(shè)，積極構(gòu)筑農(nóng)村現(xiàn)代流通網(wǎng)、監(jiān)管責任網(wǎng)、群眾監(jiān)督網(wǎng)，著力抓好以超市、商店、雜貨店、各行政村的小店為重點的現(xiàn)代流通網(wǎng)建設(shè)，從而初步構(gòu)建了縱向到底、橫向到邊的監(jiān)管責任網(wǎng)絡(luò)。

二、加強宣傳，營造重視食品安全良好氛圍。

抓好食品安全工作，宣傳教育是前提。上半年來，我們按照“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的要求，深入餐飲單位、校園、農(nóng)戶、農(nóng)民合作社中間，開辦食品安全課堂。同時，我們充分發(fā)揮遠程教育31頻道、民情博客等各種宣傳載體作用，集中力量抓好重大節(jié)日的食品安全宣傳活動。半年來，我們共張貼標語265張、懸掛橫幅4幅、印發(fā)宣傳資料300多份、開辦專題講座2期，投資4000多元錢設(shè)計制作了印有“慎食生冷海鮮，謹防腸胃不適”字樣的宣傳畫，發(fā)放到各餐飲單位，使加強食品安全的意識更加深入人心。

三、突出重點，開展食品安全項目化建設(shè)。

今年，我們按照食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作的部署，大力推進食品安全項目化建設(shè)。一是加快食品安全村創(chuàng)建工作。去年我們只有3個食品衛(wèi)生安全示范村，今年我們要求全鎮(zhèn)所有行政村都要參與食品衛(wèi)生安全村創(chuàng)建工作，并從經(jīng)費和制度等方面積極落實措施予以保障。今年各村安排食品安全工作專項經(jīng)費大村不少于6000元，小村不少于4000元。同時，我們重點抓好小雄村食品安全示范村建設(shè)，在小雄村新建的辦公樓里，設(shè)立一間食品安全辦公室，目前正在積極制作制度牌，下階段就能懸掛上墻。二是加強食品安全源頭管理。著重加強對金潮漁業(yè)有限公司等種養(yǎng)殖基地產(chǎn)品的安全管理。以“誠信小雄”為主題，在種養(yǎng)殖基地開展誠信承諾活動，執(zhí)行農(nóng)（水）產(chǎn)品生產(chǎn)無公害操作規(guī)程實行農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地編碼制度，按照合作社“四到戶”要求，編碼卡發(fā)放率達到100%。加強對李用進食品配送中心貨源檢查，完成商品索證索票140余種，切實從源頭上保障我鎮(zhèn)食品安全。三是加大行業(yè)整治力度。對全鎮(zhèn)的食品加工小作坊和餐飲單位定期進行專項檢查，突擊檢查證件齊全、制度上墻、臺帳健全、工藝布局合理，環(huán)境衛(wèi)生、包裝規(guī)范等狀況，與業(yè)主責任人簽訂了《食品生產(chǎn)加工企業(yè)質(zhì)量安全承諾書》。對沒有證照的單位，除了加強說服教育外，及時為他們辦理了各類證件。同時，針對全國各地發(fā)現(xiàn)的使用地溝油問題，檢查組進行了深入排查，沒有發(fā)現(xiàn)食品加工作坊和餐飲單位使用地溝油的情況。四是推行餐飲業(yè)量化分級管理制度。按照標準，對轄區(qū)內(nèi)的餐飲業(yè)單位實行量化評定、分級管理，從硬件基礎(chǔ)設(shè)施、內(nèi)部管理機制、衛(wèi)生管理狀況等不同層面，對申報單位進行現(xiàn)場指導，幫助參評單位分析存在的問題和差距，抓住薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，全面開展衛(wèi)生達標整治工作。

四、常抓不懈，扎實推進“放心工程”建設(shè)。

今年縣委、縣府高度重視學校食品安全工作，啟動實施了“放心工程”建設(shè)項目。而我鎮(zhèn)共有11家中小學和幼兒園，校園食品安全工作面臨著布控廣、任務(wù)重、壓力大的難題。按照要求，我們迅速落實具體部署，采取積極措施，以構(gòu)建四大機制為抓手，全力推動學校食品安全“放心工程”建設(shè)，切實保障廣大青少年學生身體健康和生命安全。一是加強學校食堂的監(jiān)督管理，構(gòu)建食堂安全保障機制。規(guī)范學校食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快學校食宿工程建設(shè)步伐，保質(zhì)保量完成學校食堂改造任務(wù)。按照要求，在食堂實施區(qū)域分離、功能分塊、布局合理的食品操作流程，杜絕二次污染或交叉污染。實施食堂食品統(tǒng)一配送或定點采購，建立索證索票和進貨驗收臺帳制度，確保“優(yōu)質(zhì)、安全、價廉”的食品輸入學校食堂。對達到C級要求的小雄中學、小雄小學、連心小學3家學校，制定和下發(fā)了《學生食品配送工程實施方案》，目前已基本建成了大米、食用油等定點配送和蔬菜類食品定點采購機制。二是加強日常監(jiān)管和綜合整治，構(gòu)建校園食品安全保障機制。嚴格經(jīng)營資格準入條件，規(guī)范校內(nèi)食品店經(jīng)營行為，全面推行校園放心店建設(shè)，推進校園商店改造工作。強化學校用水管理，桶裝飲用水必須有“QS”質(zhì)量安全標識方可進入校園。凈化校園周邊食品消費環(huán)境，確保學校周邊200米范圍內(nèi)無無證無照食品流動攤點。三是普及食品安全知識，構(gòu)建師生食品安全教育機制。以食品安全宣傳教育進校園活動為載體，廣泛開展飲食教育活動，舉辦一次食品安全知識講座、安排一節(jié)食品安全教育課、開展一次以食品安全為主題的競賽活動、刊出一期食品安全黑板報、發(fā)放一本食品安全科普讀物、組織一次“食品安全知識帶回家”活動、在學校食堂設(shè)立一塊食品安全溫馨提示牌，使學校食品安全宣傳教育步入制度化和規(guī)范化軌道。四是提升食品安全事故處置能力，構(gòu)建食品安全事故應(yīng)急機制。制訂了《小雄鎮(zhèn)突發(fā)食品安全事故應(yīng)急預案》，確定了學校食物中毒等突發(fā)事件應(yīng)急處置的具體方案和操作流程。建立學校食品安全事故報告制度，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理，最大限度地減少損害。積極組織開展應(yīng)急預案演練和培訓，提高實戰(zhàn)能力，切實做到“心中有數(shù)、程序熟練、處置得當”，提高自我保護意識和應(yīng)急救援能力。

五、精心準備，打好藥品示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建基礎(chǔ)。

依據(jù)藥品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核細則，我們建立了鎮(zhèn)藥品安全領(lǐng)導小組，制定下發(fā)了《小雄鎮(zhèn)藥品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作實施方案》，修訂了駐村干部和村主職干部考核辦法，將創(chuàng)建工作納入年度考核內(nèi)容，實施績效考核。此外，我們還重視加強藥品安全宣傳教育，通過各種形式的宣傳工具，在全鎮(zhèn)大造加強藥品安全的輿論聲勢。通過在遠教31頻道播放安全用藥知識，提高了群眾識假辨假的能力。

篇2

本文向讀者展示了素質(zhì)教育中的一項十分重要而又并不廣為人知的課題，即學生的領(lǐng)導力的培養(yǎng)。人的領(lǐng)導力由動力和能力構(gòu)成，前者指為公眾事務(wù)奉獻的價值追求，即社會責任感；后者指實現(xiàn)這些追求所需的才智，即組織管理能力。領(lǐng)導力水平的高低影響著社會或組織的發(fā)展水平，而開發(fā)領(lǐng)導力則是構(gòu)建良好社會的需要。希望文中所提供的教育理念和眾多案例，能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。

“只要學不死，就往死里學”，最初向中學生提出這類勵志性口號的人，或許認為中學生理應(yīng)一門心思埋頭學習，至于幫助別人、服務(wù)社會那是走上工作崗位以后的事。然而，凡參加過“全國中學生領(lǐng)導力大賽”的高中生的認識都恰恰相反：“中學生除了讀書，還有責任回報社會，付出和服務(wù)是我們成長的載體。”

“全國中學生領(lǐng)導力大賽”是在中國教育學會科研規(guī)劃重點課題“中學生領(lǐng)導力培養(yǎng)”基礎(chǔ)上舉行的，由中國教育國際交流協(xié)會、教育部中學校長培訓中心、商務(wù)印書館共同主辦，自2010年在北京舉辦首屆后，迄今已舉辦了四屆。

“培養(yǎng)中學生的社會責任感和組織管理能力，將推動他們從書本走向?qū)嵺`，從課堂走向社會，從傳承走向創(chuàng)新，這也是這個大賽檢驗他們團隊領(lǐng)導力和自我領(lǐng)導力的核心內(nèi)容。”中學生領(lǐng)導力課題組執(zhí)行主任常學勤認為，成長是每個中學生的權(quán)利，他們在服務(wù)社會中感受責任擔當，將成為涉世之初不可磨滅的成長印記。

選項目：凸顯責任意識

2013年7月27日，第四屆“全國中學生領(lǐng)導力大賽”進入第二輪，A組參賽的項目類型是改進公共政策，由第一輪勝出的9支隊伍依次展示各自的實踐項目。參與項目的每個成員分別講述所做項目的思路、動機、過程和初現(xiàn)的成效。作為開發(fā)領(lǐng)導力的踐行者，他們把傾注的熱情、收獲的感悟，分享給現(xiàn)場眾多的同學、老師和家長。

“建議中學體育設(shè)施假期對中學生開放”項目，說的是四年前國家頒布的第一部全民健身行政法規(guī)《全民健身條例》中，“公辦學校應(yīng)當積極創(chuàng)造條件向公眾開放體育設(shè)施”的規(guī)定一直沒有落實。其原因主要在校方承擔不起由此而增加的維修費用及安全責任。為此，項目組建議政府出臺《學校體育設(shè)施開放實施辦法》，明確學校體育設(shè)施依法對外開放的責任和義務(wù)、收費內(nèi)容和標準、意外傷害事故的責任認定、保險機制的建立等。有專業(yè)會計師測算，一所中學體育設(shè)施如果一個假期對外開放，需要增加的維修費和人工費約5萬元。大賽評委認為，開放學校體育設(shè)施是一個長期的系統(tǒng)化過程，中學生處在成長發(fā)育期，率先對這個特定群體開放，既能讓校方和中學生都容易接受，又可提高上述法規(guī)的可操作性，是一個不錯的思路。據(jù)悉，教育部體衛(wèi)司官員對這個項目建議中的若干細節(jié)提出了很多建設(shè)性意見。

“規(guī)范一盞燈，美好城市夢”項目，說的是城市亮化工程的光污染問題。在大力倡導低碳經(jīng)濟的今天，過度亮化不僅浪費了電力資源、破壞了自然環(huán)境，而且威脅到人的生理及心理健康。然而，對于光污染的防治，我國《環(huán)境保護法》尚未做出明確規(guī)定。由于沒有環(huán)保部門提供的標準和技術(shù)支持，目前光污染在建設(shè)項目的環(huán)評中空缺。針對過度亮化的負面影響，項目組分析吸納了建筑設(shè)計專家和眼科專家的寶貴意見，分別對公共燈飾、照明用燈、商業(yè)廣告牌提出靈活調(diào)控方案，建議人大立法及政府部門加大力度整頓已建的過度亮化工程，嚴格審批將建的亮化工程，從政策上支持可有效降低能耗的防光污染產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。大賽評委認為，這個項目貼近民生、受益人群較廣，社會現(xiàn)實意義很強。調(diào)控方案提出的采用節(jié)能燈及照明的“感應(yīng)模式”、合理分配開燈數(shù)量、注重照明層次等具有明確的建設(shè)性、創(chuàng)新性的特點，兼顧了居民和商家的利益，可行性較高。

各支參賽隊展示實力的改進公共政策的項目還有：建議改進北京道路標志及公交車站牌標志、建議制定《老年人權(quán)益保護法修正案》實施辦法、建議規(guī)范廢舊電池的回收處理、建議改進一次性發(fā)泡塑料餐具的解禁之路、建議規(guī)范大學校園參觀者的出入管理等。

問自己：我為社會做了什么

迄今，全國26個省市已有200余所重點中學開設(shè)了“中學生領(lǐng)導力開發(fā)”校本實驗課程。實驗學校開設(shè)的學生交流網(wǎng)站“未名網(wǎng)”，注重中學生領(lǐng)導力潛能的自我開發(fā)及其綜合實踐活動的開展。從項目團隊的組建、調(diào)研問題的選定，到項目方案的制定和改進，所有環(huán)節(jié)都由學生自己操持。他們在體驗做項目的流程與魅力的過程中，也把社會責任感和擔當精神融進了真實的社會生活。

寧波鎮(zhèn)海中學領(lǐng)導力開發(fā)課程班項目組為幫助貴州省臺江縣和雷山縣貧困孩子實現(xiàn)上學的夢想開展的系列助學活動，不僅影響了一大批師生，還吸引了校外愛心人士的積極參與。這個以貴州的刺梨花命名的項目組，把歷屆師哥師姐在支教行動中了解到的貴州150名貧困留守兒童的資料在校園傳遞，號召大家結(jié)對幫扶，每年資助每個孩子500元，直至其小學畢業(yè)，并在資助人和受助人之間開通交流反饋的渠道。項目主席黃子凌同學表示：“我們組織的資助活動不是作秀，而是希望真正幫助到需要幫助的孩子。我們感覺自己在和大人一樣做事，不僅自己在做，還很好地擴大了影響，集結(jié)了更多的力量。‘刺梨花’項目告訴我，領(lǐng)導力是一種影響力，是一種對自己想做的、有價值的事能召喚更多的人和自己一起做的能力。”

鄭州中學國際部領(lǐng)導力開發(fā)五人小組決定把“幫助原陽縣馬井小學學生更好地學習英語”作為活動主題，并敲定了“陽光英語”的活動細節(jié)和行動方案。其中有用校園義賣籌集的錢為小學生購買英語讀物及音像資料，小組成員定期到馬井小學做英語課的“小老師”，和小學生一起玩“動物連連看”的益智英語游戲等。組長說：“我們用自己的實際行動感染了周圍的人，有贊助商向馬井小學友情贈送近400套課桌椅就是證明。”孫首驁同學說：“作為高中生，我的英語雖不專業(yè)，但都是用心去教，培養(yǎng)他們學英語的興趣，質(zhì)量絕對有保證。”張笑塵同學與孩子們溝通了感情，在給馬井小學孩子的詩中寫道：“你抬起興奮的小臉，像一朵明媚的向日葵，吸收著知識的陽光。”

廣州執(zhí)信中學領(lǐng)導力開發(fā)課程班的“拯救‘威尼斯’”項目，為解決廣州的內(nèi)澇，通過調(diào)研，梳理多方面的意見，向市長提交了“執(zhí)信學子關(guān)于城市內(nèi)澇治理的建議”，包括向市民的建議、向居委會的建議和向政府的建議。市水務(wù)局官員受命到學校與項目組當面溝通，充分肯定了項目組對政府工作的意見以及立足市民、教育市民、提醒市民的出發(fā)點，同學們學到了許多防洪排澇管理水資源的知識。項目主席黃婷同學高一時懵懵懂懂進入了領(lǐng)導力課程班，從意外當上項目主席，到項目活動起步，直至促成中廣傳媒承諾與水務(wù)局聯(lián)手制作一段視頻，宣傳水務(wù)工程，向市民普及預防水浸的知識。她學會了溝通，鍛煉了自己每一次工作分配時嚴謹、周到的思維能力。她說：“領(lǐng)導力、齊心合作兩者缺一都不會成功，這是從書本上學不到的。感謝這一路所有支持我們的人，他們的鼓勵會推動我們拯救‘威尼斯’的腳步走到底。”

看人生：小荷才露尖尖角

“全國中學生領(lǐng)導力大賽”為各地參賽的許多項目帶來了榮譽。一個項目，一份責任，一種精神，一次成長。這群高中生用單純而不遺余力的付出，詮釋了當代青年的社會擔當意識，溫暖著身邊的每個角落。開發(fā)和培養(yǎng)我國中學生領(lǐng)導力的路徑及模式的研究和探索，必將從這種行動的力量中獲得啟發(fā)。

為早出晚歸的環(huán)衛(wèi)工人建休息站，是呼和浩特第二中學領(lǐng)導力開發(fā)項目的主題。千辛萬苦，幾經(jīng)波折，他們確定了實施方案，包括外觀、內(nèi)部設(shè)施、經(jīng)營資金都有完整而具體的構(gòu)想。在這份報告提交到該市人大的那一刻，所有疲憊、抱怨和不被理解的委屈都煙消云散。“只有面對困境才知道內(nèi)心力量的強大，這來自堅定信念的強大力量，支撐大家一次次在困境中繼續(xù)努力。”這是項目組成員最大的感受。

張家港常青藤實驗中學領(lǐng)導力開發(fā)項目組的“改進城市公共自行車系統(tǒng)”研究，對于減少機動車尾氣排放，緩解城市交通擁堵，堅持可持續(xù)的城市發(fā)展方向無疑是一種很有價值的工作。完成項目需要與社會各界及政府部門溝通，需要調(diào)查取證，這對組員的社交能力和協(xié)調(diào)組織能力都提出了很高的要求。同學們在最初的活動中時常感到力不從心，不少家長也曾對這個項目的價值有過質(zhì)疑，甚至勸孩子要用更多的課余時間處理學習上的事。經(jīng)過實地考察、民意調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，項目組在最終方案中提出的建議，得到相關(guān)部門的一一回應(yīng)，大部分問題得到切實解決，從而提高了公共自行車系統(tǒng)的服務(wù)水平。章蒙熠同學說：“通過這個項目，我對領(lǐng)導力有了深刻的理解，它不再空洞得難以描摹，而是意味著要得到隊友的信任和支持，就必須承擔多于普通人的責任。”秦曉婷同學表示：“我不可能永遠在父母的關(guān)照下走路，自己參與完成一個項目，會更有成就感。”

篇3

*縣五五普法依法治縣工作規(guī)劃自**年實施以來，縣依法治縣領(lǐng)導小組辦公室在依法治縣領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，按照省市有關(guān)部門的部署要求，以縣委、縣政府工作大局為中心，緊緊圍繞“兩個轉(zhuǎn)變、兩個提高”目標要求，深入開展法制宣傳教育，全面推進依法治理，不斷加快依法治縣進程，各項工作取得明顯成效。現(xiàn)將工作情況報告如下：

一、工作開展情況

（一）加強領(lǐng)導、落實責任，努力健全齊抓共管的領(lǐng)導機制。黨的十六大把全面落實依法治國基本方略、發(fā)展社會主義民主政治、建設(shè)社會主義政治文明確定為全面建設(shè)小康社會的重要目標。縣委、縣政府高度重視，把這項工作納入縣域經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃決策目標，執(zhí)行責任、考核監(jiān)督、“三個體系”建設(shè)。縣委、人大、縣政府及時出臺了普法依法治縣工作第五個五年規(guī)劃和關(guān)于加強法制宣傳教育的決議，及時調(diào)整充實了普法依法治理工作領(lǐng)導小組，召開了“四五”普法依法治縣工作總結(jié)表彰會暨“五五”普法依法治縣工作啟動動員大會，對“五五”普法依法治縣工作進行安排部署，簽訂了“五五”普法依法治縣工作目標責任狀，明確了部門分工，強化了責任，把“軟任務(wù)”變成了“硬指標”。堅持每年把普法依法治理工作納入縣委、縣政府工作要點，確定每年召開一次以上專題工作會議，研究和部署普法依法治理工作。一直保持依法治縣領(lǐng)導小組由縣委書記任組長，縣委副書記、縣長任第一副組長，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)相關(guān)領(lǐng)導任副組長的組織領(lǐng)導形式，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由司法局黨組成員、副科級實職領(lǐng)導專任，從而增強了辦事機構(gòu)組織協(xié)調(diào)工作的權(quán)威和效率，促進了縣委、縣政府總攬作用的發(fā)揮。

（二）認真抓好普法依法治理的關(guān)健領(lǐng)域和關(guān)健環(huán)節(jié)，務(wù)求實效。

1、抓重點對象學法，提高公民的法律意識和法律素質(zhì)，為實現(xiàn)社會法治化奠定思想基礎(chǔ)。“五五”普法期間，我縣深化領(lǐng)導干部法律知識水平和依法辦事能力考試考核制度、法律素質(zhì)考查制度、法律知識任職資格考試。目前，縣人大任命領(lǐng)導干部都實行了法律知識任職資格考試。對一般公職人員，繼續(xù)推進普法合格證制度，并將此與年度考核、晉職晉級和提拔使用掛鉤。三年來，全縣每年統(tǒng)一組織近1**余名公職人員進行年度學法考試。同時，組織和推動司（執(zhí)）法人員崗位學法的經(jīng)常化、制度化，**年至2010年，全縣每年都對行政執(zhí)法人員開展了崗位學法培訓和考試，對考試不合格的進行脫產(chǎn)培訓。為了增強廣大群眾的法制觀念和法律知識，我們在每年的“3.15”、“3.18”、5月綜治宣傳月、“6.26禁毒日”、“12.4”全國法制宣傳日期間持續(xù)開展大規(guī)模的群眾性法制宣傳教育活動。三年來，我縣共征訂或免費發(fā)放《“五五”普法干部讀本》、《*縣“五五”普法農(nóng)村干部讀本》、《農(nóng)民工維權(quán)手冊》4萬多冊，發(fā)放宣傳資料8萬余份，出動宣傳車輛600臺次，受教育群眾達49萬余人次。

2、堅持三項制度，切實規(guī)范領(lǐng)導干部學法用法工作。第一，堅持中心學習組學法制度，縣委建立健全了縣委中心組學法制度，通過擬定學習計劃，采取領(lǐng)導班子成員專題發(fā)言、集中自主學習、開展討論等方式，定期組織學習相關(guān)法律法規(guī)知識，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)依照中心組學法制度，堅持做到每年至少2次以上學法活動。第二，堅持法制講座制度。堅持每年組織2次以上的領(lǐng)導干部法律知識講座，并把此項工作列入目標考核的重要內(nèi)容。“五五”普法實施以來，我縣邀請了重慶市委黨校、西南政法大學、重慶工商大學的教授專家多次到*作了《物權(quán)法》、《人大常委會監(jiān)督法》、《依法行政與行業(yè)體制改革》、《和諧社會與法治建設(shè)》等法制講座，全縣科級以上領(lǐng)導干部都參加了法制講座。第三，堅持學法考試考核制度。長期堅持并不斷完善領(lǐng)導干部學法用法考試考核制度，每年由組織部、人事局、依法治縣辦聯(lián)合組織開展干部法律知識考試考核。考試每年組織一次，參加考試合格，在《干部學法用法合格證》上進行注冊登記，成績進入干部檔案，作為干部職務(wù)晉升和考核部門工作成績的重要依據(jù)，還建立了干部任前法律培訓和考核制度，凡擬提拔任用的干部，必須進行任前法律知識培訓并進行嚴格的考試考核，合格者方可任用。

3、深入開展以“青少年法制巡回宣講”為載體的青少年法制宣傳教育活動。針對青少年成長和心理特點，實施分類別的法制宣傳教育，進一步加強各類在校生的法制宣傳教育，通過開展法制主題班隊會、案例剖析、法制講座、普法知識競賽、文藝演出、圖片展覽等青少年喜聞樂見的宣傳教育活動，吸引青少年學生主動參與普法教育活動。通過到法庭、看守所等單位觀摩體驗，組織犯罪犯錯青少年進行現(xiàn)身說法，開展青少年模擬法庭等活動，將法律知識深入淺出地融入到青少年熟悉的社會生活中，使法制教育變成一種生動直觀的生活體驗。**年11月開始至2010年5月，由教育局、縣法院、公安局、檢察院、團縣委、依法治縣辦聯(lián)合開展的“青少年法制巡回宣講”活動每年都要進行一次，全縣每年都有40000多名師生參與聽講和討論，效果明顯。2010年在加強“送法進校園”方面取得顯著成效，為全縣各中小學師生征訂《青少年法制教育教學參考》3500多冊，榮獲遵義市教育局、司法局、綜治辦、市依法治市辦表彰為“青少年法制宣傳教育先進縣”．自從二郎鄉(xiāng)開展“三關(guān)工程”以來，切實加強了青少年法制宣傳和維權(quán)工作．全縣各中小學法制副校長每年必須完成2至3節(jié)法制課時，并且要求有課時安排表及教案，各個學校要制定法制教育計劃和實施方案。三年來，共為青少年發(fā)放宣傳資料4萬余份，懸掛橫幅、宣傳標語328條，送法進校園289次，觀看法制電影15場次，受教育12萬多人次。共2頁,當前第1頁12

4、加強對農(nóng)民和農(nóng)民工的法制宣傳教育。針對當前新農(nóng)村建設(shè)的實際和農(nóng)民工面臨生產(chǎn)安全、工傷致殘、超時勞動等侵害農(nóng)民工合法權(quán)益的事件。**年年6月，縣依法治縣領(lǐng)導小組牽頭組織編寫了《*縣“五五”普法農(nóng)村干部讀本》5000多冊發(fā)放到農(nóng)村干部手中；**年年8月，由依法治縣辦牽頭，縣宣傳部、縣文化局、縣人民法院、縣公安局、縣衛(wèi)生局、縣教育局、縣民政局、縣計生局等39家依法治縣領(lǐng)導小組成員單位分別在縣城五星街至新華橋設(shè)立咨詢臺，通過開展法律咨詢、發(fā)放法律知識讀物、宣傳資料等形式，使農(nóng)民工熟悉依法維權(quán)的渠道，學會用法律武器維護自身合法權(quán)益，適應(yīng)城市和企業(yè)的各項依法管理，為農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)提供保障和支持；2010年2月，縣司法局、縣委宣傳部、縣工會、縣婦聯(lián)、縣勞動和社會保障局和二郎鄉(xiāng)等六家單位在二郎鄉(xiāng)政府開展一場題為“促進社會和諧發(fā)展，保障農(nóng)民工合法權(quán)益”的大型法制文藝演出宣傳活動；2010年1月結(jié)合返鄉(xiāng)農(nóng)民工的培訓抓好法制培訓，增強了農(nóng)民工的法律意識，為農(nóng)民工依法維權(quán)奠定了基礎(chǔ)。2010年5月結(jié)合開展法制巡回宣講活動，組建宣講組深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展法制宣講142次，受教育35000多人次。

5、抓重點領(lǐng)域法治化建設(shè)，推進依法行政，嚴格執(zhí)法公正司法，維護社會公平和正義。**年以來，依法治縣領(lǐng)導小組先后組織開展了以依法行政為重要內(nèi)容的行政執(zhí)法質(zhì)量考核評議工作，以解決職責交叉、重復處罰、執(zhí)法擾民的相對集中行政處罰權(quán)工作，以引導和推動行政執(zhí)法部門加強法制建設(shè)、提高執(zhí)法和服務(wù)水平為內(nèi)容的“依法行政示范單位”創(chuàng)建活動，嚴格考核獎懲制度，執(zhí)法質(zhì)量有了明顯的提高。在2010年全縣依法行政工作會上，縣畜牧局、工商局、計生局被表彰為“依法行政先進單位”，在各領(lǐng)域發(fā)揮了依法行政、嚴格執(zhí)法的示范作用。

6、圍繞縣委政府中心工作，抓熱點問題的依法治理，促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。針對各個時期經(jīng)濟和社會發(fā)展中的熱點問題，我縣組織開展了多個專項依法治理活動。近幾年來，我縣大力開展了礦山安全整治、秩序整治工作，取得了一定的成效。2010年4月份以來，針對“8.15”案件暴露出來的干部管理和社會環(huán)境中存在的問題，開展為期三個月的社會環(huán)境綜合整治專項行動。縣司法局、縣依法治縣領(lǐng)導小組辦公室負責統(tǒng)籌抓好宣傳發(fā)動、督促檢查等工作。一是組建宣傳車，在縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展宣傳工作。由縣依法治縣辦公室制作宣傳光碟，組建“*縣社會環(huán)境綜合整治宣傳車”在縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)圍繞工作動態(tài)和工作安排布置進行宣傳發(fā)動，共出動宣傳車86臺次。二是組織開展專題宣傳咨詢活動。4月18日，縣依法治縣辦公室組織依法治縣成員單位及相關(guān)部門58家235名工作人員在縣城開展以法制宣傳咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容的社會環(huán)境綜合整治集中宣傳活動。發(fā)放宣傳資料**0余份，宣傳手冊**多本，展出展板60多塊、掛圖與圖片達400多張，受教育人數(shù)達8000多人次。三是精心安排、指導抓好社會環(huán)境綜合整治宣傳發(fā)動工作。各單位書寫、制作懸掛永久性標語70多條，制作宣傳專欄15塊。四是由縣依法治縣辦公室牽頭在縣城人口相對集中的地方創(chuàng)辦社會環(huán)境綜合整治宣傳欄，并定期公布綜合整治工作動態(tài)。五是在縣城公共汽車和出租車上張貼車身標語200多條，增強宣傳效果。六是在縣城主要位置制作大型宣傳標語牌5塊400多平方米，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路沿線制作大型宣傳標語牌11塊100多平方米，形成了濃厚的宣傳氛圍。

7、辦好“紅城法治”欄目，擴大法制宣傳效果。自**年年自辦法治欄目“紅城法治”開播以來，在經(jīng)費困難的情況下，制作播出22期節(jié)目。尤其是2010年在未安排專項經(jīng)費情況下，還制作播出6期，受到群眾歡迎，效果明顯。

（三）建立健全組織協(xié)調(diào)機制和措施，促進普法依法治理工作深入有效開展。