導(dǎo)語：如何才能寫好一篇當(dāng)今大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞： 大學(xué)生 文化消費(fèi) 石家莊市

一、當(dāng)前石家莊市大學(xué)生文化消費(fèi)的總體狀況及分析

文化消費(fèi)是人們對精神文化類產(chǎn)品及其精神文化勞務(wù)的占有、欣賞、享受和使用的總稱[1]。為了了解當(dāng)前石家莊市大學(xué)生消費(fèi)文化的真實(shí)情況，筆者于2012年1月和2012年6月分別在河北師范大學(xué)、河北科技大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院、石家莊學(xué)院、石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院等七所高校對大學(xué)生消費(fèi)文化的基本狀況進(jìn)行了問卷調(diào)查，并輔以訪談?wù){(diào)查。

本研究共發(fā)放問卷1400份，回收問卷1317份，回收率為94.1%；經(jīng)檢驗(yàn)，剔除無效問卷23份，問卷回收有效率為98.25%。在1294份有效問卷中，男生533人，占總?cè)藬?shù)的41.2%，女生761人，占總?cè)藬?shù)的58.8%。生源地為城市的學(xué)生326人，占25.2%，縣鎮(zhèn)的學(xué)生514人，占39.7%，農(nóng)村的學(xué)生454人，占35.1%。問卷采用無記名填寫的方式，隨機(jī)發(fā)放，并當(dāng)場回收。問卷數(shù)據(jù)的錄入、處理和分析使用了spss15.0軟件。

（一）總體消費(fèi)水平。

調(diào)查顯示，大部分的大學(xué)生月均消費(fèi)水平在300-800元。其中，月均消費(fèi)水平在300-500元的大學(xué)生占52.02%，500-800元的占23.71%，800-1000元的占5.78%，高于1000元的占1.73%，月均消費(fèi)低于300元的占16.76%。大學(xué)生消費(fèi)總體水平適中，但個(gè)體間消費(fèi)水平差異日益顯著。

（二）消費(fèi)結(jié)構(gòu)狀況。

調(diào)查表明，當(dāng)前大學(xué)生用于學(xué)習(xí)與生活等基礎(chǔ)性消費(fèi)最大；大學(xué)生購買衣著等生活用品的消費(fèi)在各項(xiàng)支出中所占比例最高；購買書籍等學(xué)習(xí)用品的消費(fèi)也較大，在各項(xiàng)支出中位列第二；人情消費(fèi)、通訊消費(fèi)、戀愛消費(fèi)等關(guān)系消費(fèi)也在大學(xué)生總體消費(fèi)支出占有較大比重。

為應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，大學(xué)生用于各種考試的消費(fèi)在不斷增加。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生用于考證、考研及各種就業(yè)考試如報(bào)考國家公務(wù)員等方面的消費(fèi)支出，占22.75%，在各項(xiàng)支出中位居第四。

（三）消費(fèi)觀念分析。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)大學(xué)生對人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的期待更多地體現(xiàn)在今后的事業(yè)發(fā)展上。在未來的生活取向選擇方面，僅有2.89%的大學(xué)生定位在物質(zhì)消費(fèi)之上，57.8%的大學(xué)生認(rèn)為更應(yīng)注重精神需要，39.31%的大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該兼顧物質(zhì)和精神兩方面的需要。對于大學(xué)生而言，他們既要有崇高的理想，同時(shí)有現(xiàn)實(shí)的愿望。

勤儉節(jié)約雖然得到了大多數(shù)大學(xué)生的認(rèn)同，但也出現(xiàn)了一定程度的分化。有19.65%的大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該提倡勤儉節(jié)約的精神，反對超前消費(fèi)；17.34%的大學(xué)生認(rèn)為勤儉節(jié)約已經(jīng)過時(shí)了，現(xiàn)在應(yīng)該超前消費(fèi)；63.1%的大學(xué)生認(rèn)為在家庭承受允許的范圍內(nèi)可以超前消費(fèi)。僅有9.83%的大學(xué)生有明確的消費(fèi)計(jì)劃，11.56%的大學(xué)生有大概的計(jì)劃，而78.61%的大學(xué)生沒有計(jì)劃。

（四）消費(fèi)方式分析。

在購買各種文化消費(fèi)項(xiàng)目或服務(wù)時(shí)，多數(shù)大學(xué)生都存在品牌意識，比較注重消費(fèi)項(xiàng)目的質(zhì)量。

在實(shí)際的文化消費(fèi)行為中，絕大多數(shù)（87.86%）的大學(xué)生會(huì)按照自己的消費(fèi)偏好購買商品，9.83%的大學(xué)生表示會(huì)受同學(xué)或者朋友的影響，1.73%的大學(xué)生仿效社會(huì)多數(shù)人的做法，僅有0.58%的大學(xué)生表示受廣告宣傳的影響而產(chǎn)生購買行為。

二、當(dāng)前大學(xué)生文化消費(fèi)中突出問題的探討

（一）依附性消費(fèi)與超前盲目消費(fèi)的矛盾。

在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)不少大學(xué)生高消費(fèi)、超前消費(fèi)、盲目消費(fèi)的現(xiàn)象比比皆是。有17.34%的大學(xué)生完全認(rèn)同超前消費(fèi)，僅有15.03%的大學(xué)生沒有過超支現(xiàn)象，常超支的占5.2%，有時(shí)超支和偶爾超支的大學(xué)生比例高達(dá)79.77%。當(dāng)問及學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識。同時(shí)，不少大學(xué)生已成了超前消費(fèi)的追隨者，并實(shí)踐著“借貸”、“信用”、“透支”等一些全新的消費(fèi)理念。

（二）消費(fèi)維權(quán)能力不足。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，消費(fèi)中遇到不合格的商品時(shí)，有36.42%的大學(xué)生會(huì)找到商家要求退換或賠償，但在協(xié)商無果時(shí)只有4.62%的大學(xué)生表示會(huì)投訴；自認(rèn)倒霉的大學(xué)生高達(dá)63.58%。如何維護(hù)大學(xué)生消費(fèi)權(quán)益的問題應(yīng)該受到重視。對于大學(xué)生來說，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的消費(fèi)知識，保護(hù)其自身的合法權(quán)益。

調(diào)查顯示，對于自己的文化消費(fèi)，僅有1.73%的大學(xué)生表示很滿意，比較滿意的占26.59%，不滿意或不太滿意的大學(xué)生比例為21.39%，過半（50.29%）大學(xué)生對此持模糊態(tài)度。不難看出，多數(shù)大學(xué)生對自己的文化消費(fèi)不是很滿意。

（三）文化消費(fèi)審美能力不足。

消費(fèi)既是人的需要的滿足過程，也是享受美、充實(shí)精神生活的過程。在對大學(xué)生消費(fèi)審美原則進(jìn)行調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生最為贊成的審美原則是“有益于身心健康的”（60.69%）；其次是“符合人性的”（15.61%）；再次是“被社會(huì)普遍接受的”（12.14%）；最后是“與自然相和諧的”（11.56%）。然而，由于多種因素的影響，不少大學(xué)生實(shí)際的審美能力還不足，存在很多消費(fèi)審美誤區(qū)，出現(xiàn)消費(fèi)審美認(rèn)知與實(shí)際消費(fèi)行為不一致的現(xiàn)象。如大學(xué)校園中流行的“哈韓熱”、“追星熱”等現(xiàn)象；追求低級的官能刺激，以擁有各類名牌作為炫耀的資本，滿足其虛榮心。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長

（一）高校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的文化消費(fèi)氛圍。

高校要堅(jiān)持以為指導(dǎo)，提高思想認(rèn)識，從師資隊(duì)伍和硬件設(shè)施等方面加大對文化建設(shè)的投入，牢牢抓住先進(jìn)文化發(fā)展方向，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入校園文化建設(shè)的全過程，營造良好的文化消費(fèi)環(huán)境，激發(fā)大學(xué)生高層次的、優(yōu)質(zhì)的文化消費(fèi)需要。尤其要建設(shè)好大學(xué)生第二課堂，發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)的重要作用，開展豐富多彩的文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把閑暇時(shí)間用于接受繼續(xù)教育、發(fā)展智力、從事有益的社交活動(dòng)和文體活動(dòng)，把文化消費(fèi)的重心放在個(gè)人全面健康發(fā)展上。

（二）改革大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容，加強(qiáng)消費(fèi)教育。

必須進(jìn)一步改革高校教育教學(xué)內(nèi)容，將消費(fèi)教育納入到大學(xué)生思想政治教育體系中，并使消費(fèi)教育制度化、系統(tǒng)化、常規(guī)化。當(dāng)然，消費(fèi)教育不應(yīng)是單純的說教，要通過靈活多樣的形式加以引導(dǎo)，如開設(shè)一系列關(guān)于消費(fèi)問題的講座，組織學(xué)生到消費(fèi)場所參加“實(shí)戰(zhàn)式”體驗(yàn)練習(xí)等，增強(qiáng)學(xué)生的文化消費(fèi)能力，使他們懂得什么樣的消費(fèi)是合理的、高尚的、值得追求的，如何進(jìn)行科學(xué)合理的消費(fèi)，等等，從而抵制炫耀消費(fèi)的誘惑，改革奢侈浪費(fèi)的消費(fèi)方式，走出消費(fèi)的誤區(qū)，不斷優(yōu)化大學(xué)生文化消費(fèi)價(jià)值觀。

（三）構(gòu)建大學(xué)生文化消費(fèi)教育共同體。

首先，學(xué)校要采取多種方式，加強(qiáng)與家庭之間的聯(lián)系，讓家長及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地了解子女在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的情況，使家長胸中有數(shù)，爭取他們的理解和支持，使家庭教育更具針對性。其次，家庭要堅(jiān)持“適度供給”原則。在滿足子女正常的基本生活和學(xué)習(xí)費(fèi)用的同時(shí)教育子女不要盲目攀比，奢侈浪費(fèi)，不能一味滿足子女?dāng)[闊浪費(fèi)、揮霍無度的要求。再次，從社會(huì)角度看，最主要的是加強(qiáng)社會(huì)文化產(chǎn)業(yè)的建設(shè)。一方面社會(huì)要用優(yōu)秀的文化作品和健康的文化服務(wù)滿足青年人文化消費(fèi)需求。另一方面媒體要廣泛宣傳這些優(yōu)良的文化產(chǎn)品和服務(wù)，加強(qiáng)消費(fèi)教育，堅(jiān)持主旋律教育和消費(fèi)價(jià)值取向、審美價(jià)值取向教育，批判那些低級、庸俗的文化產(chǎn)品和服務(wù)。最后，大學(xué)生要自覺加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提升消費(fèi)品位。

總之，大學(xué)生消費(fèi)不僅是一種個(gè)人行為，更是一種精神文化現(xiàn)象[2]。大學(xué)生文化消費(fèi)是高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容，有著十分深刻而豐富的社會(huì)學(xué)意蘊(yùn)，對大學(xué)生文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升具有重要意義。把對大學(xué)生文化消費(fèi)的教育引導(dǎo)與高校的思想政治教育工作結(jié)合起來，有助于幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。高校應(yīng)自覺主動(dòng)地承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，弘揚(yáng)核心價(jià)值主旋律，把握先進(jìn)文化主基調(diào)，通過開展豐富多彩的文化實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高大學(xué)生文化消費(fèi)品位和質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]金廣.大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)化途徑探討——基于文化消費(fèi)視角[J].西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2013（3）：114.

篇2

關(guān)鍵詞：“90后”大學(xué)生 網(wǎng)上購物 行為研究 影響因素

近年來，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的飛速發(fā)展，我國進(jìn)入了多元化價(jià)值觀縱橫交織的年代。信息技術(shù)的進(jìn)步也極大地推動(dòng)了電子商務(wù)這種新興商務(wù)模式的蓬勃發(fā)展，消費(fèi)者的消費(fèi)方式隨之也發(fā)生了巨大變化。90后大學(xué)生由于其自身文化層次水平較高，接收新生事物特別迅速，思維活躍的特點(diǎn)，成為網(wǎng)絡(luò)購物消費(fèi)的重要群體，而在在多元化價(jià)值觀的影響下，該群體在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為上也存在一定的問題。本課題組在溫州高教園區(qū)向90后大學(xué)生共發(fā)放調(diào)查問卷560份，回收510份，有效回收率約為91.1%。調(diào)查分析了90后大學(xué)生的網(wǎng)購行為現(xiàn)狀以及網(wǎng)絡(luò)購物的主要障礙，旨為高校指導(dǎo)大學(xué)生更好的理性消費(fèi)、安全網(wǎng)上購物提供一定的理論依據(jù)。

一、“90后”大學(xué)生網(wǎng)上購物消費(fèi)現(xiàn)狀

1.網(wǎng)絡(luò)購物方式和需求多樣化

調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)今90后大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物方式主要為是B2C和C2C。B2C是指直接由網(wǎng)站把商品和服務(wù)售賣給消費(fèi)者的方式；C2C是指由網(wǎng)站提供交易平臺(tái)，消費(fèi)者個(gè)人與個(gè)人之間進(jìn)行買賣交易的方式。C2C購物方式中大學(xué)生首選的是淘寶網(wǎng)，其次是易趣網(wǎng)。而B2C購物方式中的首選是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和卓越網(wǎng)，這也反映出網(wǎng)站知名度和美譽(yù)度是吸引消費(fèi)者的主要原因。另外，大學(xué)生選擇淘寶網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和卓越網(wǎng)的原因還包括是此類網(wǎng)上的商品種類比較齊全，價(jià)格更為低廉。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)“90后”大學(xué)生在這兩種平臺(tái)上網(wǎng)絡(luò)購買的東西集中在鞋子（92.11%），服裝（86.84%），學(xué)習(xí)用品比如書籍（63.16%），美食特產(chǎn)（60.53%），日用百貨（52.63%），數(shù)碼產(chǎn)品（44.74%）。此數(shù)據(jù)分析表明，大學(xué)生網(wǎng)上購物的商品種類多樣，其中主要以鞋類服裝為主，而食品類曾經(jīng)被視為未被大學(xué)生完全接受的網(wǎng)購商品也逐漸被大學(xué)生所接受.

2.網(wǎng)絡(luò)購物潛力大

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，97.27%的“90后”大學(xué)生有網(wǎng)上購物的經(jīng)歷，網(wǎng)購顯然為90后大學(xué)生消費(fèi)的主流之一。而“90后”大學(xué)生月生活費(fèi)基本在1000～1500元之間（57.89%），一個(gè)月網(wǎng)上購物消費(fèi)額在100～300元之間的達(dá)63.16%，網(wǎng)購的頻率達(dá)一周一次的占10.53%。數(shù)據(jù)分析表明，“90后”大學(xué)生網(wǎng)上消費(fèi)額所占月生活費(fèi)的比例不可小覷。調(diào)查還表明，“90后”大學(xué)生之所以選擇網(wǎng)上購物其主要原因在于方便省時(shí)（92.11%），其次是產(chǎn)品種類多樣、易選（73.68%），再者是價(jià)格低廉（63.16%）。由此可以看出“90后”大學(xué)生選擇網(wǎng)購的原因主要在于網(wǎng)上購物更加方便，更能節(jié)約成本，同時(shí)也可以獲得更為豐富的商品信息。數(shù)據(jù)表明，“90后”大學(xué)生雖然受經(jīng)濟(jì)條件的約束，在校期間無法開展更多的網(wǎng)上購物活動(dòng)，但其未來參與電子商務(wù)活動(dòng)的潛力巨大

二、“90后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的主要障礙

在網(wǎng)絡(luò)交易中，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使得買賣雙方之間存在著信息的不對稱性，安全和商品質(zhì)量成為“90后”大學(xué)生不上網(wǎng)購物或停止網(wǎng)上購物的主要障礙。

主要原因主要包括如下幾種：一是擔(dān)心網(wǎng)上交易不安全，其比例達(dá)90.2%；二是對商品質(zhì)量不了解，占71.7%；售后服務(wù)得不到保障排在第三位，達(dá)69.8%。這表明安全與誠信是網(wǎng)上購物的兩大基石。在網(wǎng)絡(luò)購物中，由于交易是在虛擬空間中進(jìn)行，使得消費(fèi)者與商家之間的信息交換、資金結(jié)算大多必須借助網(wǎng)絡(luò)完成，商品配送要通過第三方物流公司實(shí)現(xiàn)。這一切使得消費(fèi)者對整個(gè)交易過程的監(jiān)控力度減弱，他無法判斷所有敏感信息在傳輸過程中是否得到很好的保護(hù)，也無法通過面對面的交流判斷商家誠信度與商品質(zhì)量，上述疑慮會(huì)在很大程度上阻礙大學(xué)生上網(wǎng)購物的積極性。

三、結(jié)論及建議

1.吸引大學(xué)生嘗試網(wǎng)上購物。“90后”大學(xué)生作為社會(huì)優(yōu)秀人才代表，將來是推動(dòng)我國電子商務(wù)持續(xù)發(fā)展的核心力量，因此要加強(qiáng)他們對網(wǎng)絡(luò)購物的認(rèn)識。分析表明，“90后”大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購物中體現(xiàn)的價(jià)值不僅局限于他們的實(shí)際購買量，而在其購買潛力。因此，可以通過嘗試多種手段如采取多樣化的付款及配送方式，降低消費(fèi)者的感知風(fēng)險(xiǎn)；推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)商家的誠信建設(shè)，增強(qiáng)消費(fèi)者信任度；加強(qiáng)消費(fèi)者隱私保護(hù)，吸引“90后”大學(xué)生嘗試網(wǎng)上購物，通過此經(jīng)歷將其培養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)購物的忠誠用戶。

2.在高校中應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)購知識和法律法規(guī)的普及。隨著“90后”大學(xué)生網(wǎng)上購物市場的形成與發(fā)展，社會(huì)媒體應(yīng)提供正規(guī)途徑，發(fā)揮其特有的能效，加強(qiáng)網(wǎng)上購物的安全性，以吸引更多的大學(xué)生來正確的進(jìn)行網(wǎng)上購物。

3.培養(yǎng)“90后”大學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)購物意識。“90后”大學(xué)生，面對發(fā)展空間大，發(fā)展迅速的網(wǎng)上購物，要深切地認(rèn)識到，網(wǎng)上購物在提供方便多樣，物美價(jià)廉商品的同時(shí)也同樣給購物帶來了盲目性和不安全性。因此“90后”大學(xué)生在購物前要知道自己真正需要什么，從而有效控制購買欲，而不只是享受購物過程的樂趣。

參考文獻(xiàn)：

[1]王博，劉紅麗.大學(xué)生網(wǎng)上購物行為研究[J].商品現(xiàn)代化2008，4：83.

[2]朱正國，朱桃杏，張雪燕.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)心理特征及行為指向研究[J].商場現(xiàn)代化，2009，9（3）：157-158.

篇3

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 體育消費(fèi) 現(xiàn)狀 分析

廣義的體育消費(fèi)指一切直接或間接與體育活動(dòng)有關(guān)的個(gè)人消費(fèi)。而狹義的體育消費(fèi)則指那些直接從事體育活動(dòng)的個(gè)人消費(fèi)，它包括觀看體育比賽、體育表演、購買運(yùn)動(dòng)器材、從事體育活動(dòng)等。近年來，大學(xué)生的數(shù)量在逐年的增加，大學(xué)生群體將成為一個(gè)不容忽視的龐大集體，而當(dāng)今大學(xué)生對體育活動(dòng)的參與性日趨變得平凡，大學(xué)生也將成為體育消費(fèi)的主力軍。體育消費(fèi)作為一種時(shí)尚，正逐步走向大學(xué)，花錢買健康，享受運(yùn)動(dòng)樂趣是大勢所趨。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

在校大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀的分析

1.2 研究方法

文獻(xiàn)法、理論分析法、邏輯推理法

2大學(xué)體育消費(fèi)現(xiàn)狀

體育消費(fèi)水平是指按人口平均的體育實(shí)物消費(fèi)資料和體育勞務(wù)或服務(wù)消費(fèi)資料的數(shù)量，其水平可用價(jià)值（貨幣）單位來表示。大學(xué)生在體育消費(fèi)時(shí)所選擇主要內(nèi)容為，體育服裝、鞋類、觀看比賽、體育器材、體育書籍、報(bào)刊、租用體育場地、運(yùn)動(dòng)保健。

3大學(xué)生體育消費(fèi)的主要影響因素

大學(xué)生的體育消費(fèi)需求受到各種內(nèi)外因素的影響。例如體育消費(fèi)的環(huán)境、觀念、消費(fèi)品價(jià)格與大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源、興趣與閑暇時(shí)間有關(guān)。

3.1體育消費(fèi)的環(huán)境

消費(fèi)的環(huán)境包括消費(fèi)自然環(huán)境、消費(fèi)的社會(huì)環(huán)境、消費(fèi)的文化環(huán)境。下面就目前大學(xué)生體育消費(fèi)環(huán)境的有利因素和不利因素狀況分別探討一下。（1）有利因素：學(xué)校開設(shè)體育課，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，例如：游泳、籃球、健美操、乒乓球等學(xué)生比較感興趣的項(xiàng)目。在這種宏觀環(huán)境下將有利大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)。其次，體育教學(xué)在某種程度上促進(jìn)了體育消費(fèi)的發(fā)展，為大學(xué)生體育的"終生化"打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）不利因素：首先，大學(xué)生的人數(shù)逐年增加，而學(xué)校場館的數(shù)量增幅較小，這造成學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)的人數(shù)相對下降。

3.2體育消費(fèi)的觀念

體育活動(dòng)既是一種身體的運(yùn)動(dòng)又是一種心理上的活動(dòng)。體育活動(dòng)已被越來越被現(xiàn)代人所接受，大學(xué)生對體育消費(fèi)這種社會(huì)文化現(xiàn)象具有廣泛的認(rèn)同性，經(jīng)調(diào)查得知：學(xué)生認(rèn)為健康投資有必要，這說明大學(xué)生對體育參與、體育鍛煉有了比較深刻的認(rèn)識和理解，體育消費(fèi)觀念有所增強(qiáng)。強(qiáng)身健體是大學(xué)生參與體育消費(fèi)的首要目的，而且還可以歡度余暇、改變體型、健美減肥。體育運(yùn)動(dòng)是促進(jìn)人際交往的最好方式。人們可以在參加體育運(yùn)動(dòng)的過程中獲得信息、調(diào)整情緒、展現(xiàn)自我、增進(jìn)同學(xué)和朋友間的友誼和親密感。

3.3體育消費(fèi)品價(jià)格與大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源

體育消費(fèi)品價(jià)格也是影響大學(xué)生體育消費(fèi)水平的一個(gè)重要因素。目前，對體育消費(fèi)價(jià)格高低的認(rèn)定，主要取決于兩方面因素：一是學(xué)生的經(jīng)濟(jì)承受能力；二是體育消費(fèi)品本身的問題。經(jīng)濟(jì)好的學(xué)生日常月均消費(fèi)支出越多，反之，月均消費(fèi)低的這個(gè)群體除了一些必備運(yùn)動(dòng)服裝器材外，他們對體育的消費(fèi)以不花錢或少花錢為主。而體育消費(fèi)品本身的問題主要是價(jià)格和質(zhì)量這兩方面的問題。質(zhì)量好的價(jià)格高，價(jià)格便宜的質(zhì)量又低劣，這使學(xué)生處于兩難的境地。由于大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)來源方面受限制，所以他們很難進(jìn)行體育消費(fèi)的。從上述的調(diào)查結(jié)果可知，體育消費(fèi)品價(jià)格與大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源是呈負(fù)相關(guān)的關(guān)系，這兩者之間的矛盾嚴(yán)重阻礙了大學(xué)生體育消費(fèi)市場的發(fā)展。

3.4體育興趣與空暇時(shí)間

根據(jù)訪問調(diào)查，在校大學(xué)生選擇體育活動(dòng)的項(xiàng)目中男生比較感興趣的有足球、籃球、羽毛球、網(wǎng)球、跆拳道等，女生分別是：健身操、瑜珈、體育舞蹈、羽毛球等。

經(jīng)調(diào)查顯示，80%以上的學(xué)生把課余時(shí)間都用于上網(wǎng)、與朋友交流甚至逛街。這樣就造成真正在課余時(shí)間參加體育鍛煉的人還不到10%。一些調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生的空暇時(shí)間比其他一些社會(huì)群體要多一些，然而，他們的體育消費(fèi)時(shí)間卻很少，由此可證明大學(xué)生體育消費(fèi)意識比較薄弱。因此，想要很好發(fā)展大學(xué)生體育消費(fèi)市場，那么解決大學(xué)生體育消費(fèi)意識薄弱的問題是首要任務(wù)。

4 結(jié)論

生命的第一涵義是生存，生存的前提是健康。加大學(xué)校體育場地、場館、器材的投入，有助于學(xué)生體育鍛煉，擴(kuò)大體育消費(fèi)的環(huán)境，加強(qiáng)體育消費(fèi)的氛圍，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平。

4.1影響大學(xué)生體育消費(fèi)的因素很多，主要是體育消費(fèi)的環(huán)境、體育消費(fèi)的觀念、體育消費(fèi)品價(jià)格與大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源、體育興趣與閑暇時(shí)間等。

4.2調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)能力有限，經(jīng)濟(jì)來源主要靠父母供給，體育消費(fèi)意識淡薄，消費(fèi)結(jié)構(gòu)單一。

4.3經(jīng)濟(jì)來源與體育消費(fèi)品價(jià)格的高低，質(zhì)量的好壞影響著他們進(jìn)行體育消費(fèi)。

4.4大學(xué)生的空暇時(shí)間和興趣也對他們進(jìn)行體育消費(fèi)有一定的影響，是很好發(fā)展體育消費(fèi)市場必須解決的問題。

5 建議

5.1 大力發(fā)展和完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，增加大學(xué)生體育消費(fèi)資金，這樣會(huì)更有利于培養(yǎng)他們終身體育鍛煉的意識，不斷提高個(gè)人、家庭、社會(huì)的文明程度。

5.2 加強(qiáng)在校大學(xué)生健康教育的宣傳，使大學(xué)生的健身觀念有所提高。

5.3 不斷提高學(xué)校體育教師的業(yè)務(wù)水平，提高他們適應(yīng)學(xué)生體育活動(dòng)興趣需求的能力，多開展一些符合大學(xué)生特點(diǎn)和需求的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

5.4加大對學(xué)校體育場地的投資建設(shè)力度，并開發(fā)利用好現(xiàn)有條件，改善學(xué)校體育活動(dòng)設(shè)施條件。

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篇4

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生，體育消費(fèi)，現(xiàn)狀

1.引言

人們的生活離不開消費(fèi)，消費(fèi)是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的過程，也是社會(huì)生活的重要組成部分。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展人們的消費(fèi)意識和消費(fèi)結(jié)構(gòu)也在發(fā)生著變化。由于物質(zhì)方面充裕的保證使得人們對 “健康”有了更高的追求，并且追求健康的意識也在不斷的增強(qiáng)，你們認(rèn)識到正確合理的體育鍛煉是讓人們保持健康的身心的最好方式。當(dāng)人們在從事體育鍛煉時(shí)就一定會(huì)有體育消費(fèi)的出現(xiàn)，為了促進(jìn)體育消費(fèi)的發(fā)展和使得體育消費(fèi)更加的合理和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的更加完整。因此，研究體育消費(fèi)行為和掌握其行為的主要因素特征，是非常有必要的。國內(nèi)大學(xué)數(shù)量眾多，在校大學(xué)生的消費(fèi)也是促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，所以對大學(xué)生參與體育消費(fèi)的現(xiàn)狀與影響消費(fèi)的因素進(jìn)行調(diào)查分析和研究具有非常重要的意義。了解在校大學(xué)生的體育消費(fèi)現(xiàn)狀及體育消費(fèi)的行為特征，可為學(xué)校、家庭等相關(guān)部門正確引導(dǎo)大學(xué)生體育消費(fèi)，針對大學(xué)生體育消費(fèi)中存在的一些問題采取積極有效的應(yīng)對措施，促使其形成正確的消費(fèi)觀念和終身體育消費(fèi)行為的形成，同時(shí)也可以為推動(dòng)我國體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展提供理論和參考的依據(jù)。

2.理論背景與研究現(xiàn)狀

2.1選題依據(jù)和意義。體育消費(fèi)的問題不單是一個(gè)簡單的消費(fèi)問題，而且還涉及到人們的身心健康以及社會(huì)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的問題。大學(xué)生是知識型人才，他們是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的中堅(jiān)力量，他們在祖國未來的建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。在當(dāng)今社會(huì)，快節(jié)奏的生活環(huán)境里，身體健康是一個(gè)越來越受到大家的關(guān)注話題，生活節(jié)奏快壓力大所以人們需要有一個(gè)健康的身體來應(yīng)對這種快節(jié)奏高壓力的生活。要想讓身體健康起來那就得進(jìn)行鍛煉，人們在大量的從事體育鍛煉的活動(dòng)過程中就會(huì)產(chǎn)生一些與體育有關(guān)的消費(fèi)，所以對體育消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查研究就顯得非常有必要。大學(xué)生要想在這個(gè)快節(jié)奏的生活里的到全面的發(fā)展和展現(xiàn)自己全面的才能他們就必須要有一個(gè)健康的體魄和精神，所以有必要對大學(xué)生體育消費(fèi)的現(xiàn)狀進(jìn)行研究，然后從中找出問題提出策略最后促進(jìn)大學(xué)生的健身體康和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

在20世紀(jì)20年代，美國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)的高質(zhì)量的體育消費(fèi)的階段，在50年代生命階段的質(zhì)量追求。西歐和日本在50年代的高質(zhì)量的體育消費(fèi)階段，其體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)是比較合理的，它們在體育消費(fèi)方面的研究還是比較健全的。中國處于社會(huì)主義初步發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)以美國相較而言還存在著很大的差距，在體育消費(fèi)方面的差距就更大。中國許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家普遍認(rèn)為，中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展正處于初級階段到成熟階段的過渡期。由于中國體育消費(fèi)的研究起步較晚，所以中國的體育消費(fèi)還是比較落后，在對體育消費(fèi)的研究還處于初級階段發(fā)展的階段，我國最最早于1990年，王愛鳳在“江蘇省城鎮(zhèn)居民體育消費(fèi)行為分析的一些影響因素”中指出，收入水平，健康狀況是影響消費(fèi)行為的主要因素。這篇文章主要是從影響因素的消費(fèi)狀況，研究，所以有對客觀因素都是影響因素的分析一些問題，主觀因素少，對策，引導(dǎo)大學(xué)生體育消費(fèi)，相關(guān)的研究也比較弱。因此，本文以九江市大學(xué)生為研究對象，通過調(diào)查研究全面分析其體育消費(fèi)現(xiàn)狀及影響體育消費(fèi)現(xiàn)狀的因素，并在此基礎(chǔ)上提出引導(dǎo)高校學(xué)生進(jìn)行合理體育消費(fèi)的對策。

3.國內(nèi)高校學(xué)生體育消費(fèi)的意義

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展使得人們的經(jīng)濟(jì)和生活水平不斷地提高，物質(zhì)的充裕使人們對生活和健康的最求也越來越高。人們?yōu)榱吮３纸】岛退茉炝己玫男误w形態(tài)都樂衷于采取進(jìn)行體育鍛煉的方式來達(dá)到自己的終極目標(biāo)。由于人們都樂衷于追求運(yùn)動(dòng)健康，所以在人們進(jìn)行鍛煉的過程當(dāng)中勢必會(huì)引與起體育相關(guān)的消費(fèi)。所以建立一個(gè)完整體育消費(fèi)體系顯得尤為重要，這樣不經(jīng)可以指導(dǎo)人們進(jìn)行合理正確鍛煉還會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的繁榮。要形成完善合理的體育消費(fèi)體系就必須要有意識作先導(dǎo)，大學(xué)生是在接受高等教育的群體，所以他們的細(xì)想比較先進(jìn)，容易接受新鮮事物。所以對他們進(jìn)行體育消費(fèi)觀念的教育時(shí)非常有必要的，大學(xué)生體育消費(fèi)不僅僅是一個(gè)單純的消費(fèi)問題，還是衡量和評價(jià)學(xué)生參加體育鍛煉的重要指標(biāo)，也是反映學(xué)校精神文明的窗口，更是校園文化豐富多彩的重要指標(biāo)。

人們大量的從事體育鍛煉勢必會(huì)帶動(dòng)與體育有關(guān)方面消費(fèi)，這樣就會(huì)逐漸影響到整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。由于大學(xué)生作為國家未來的中堅(jiān)力量，作為未來消費(fèi)的主流和主導(dǎo)者，為了使未來經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)保持平衡和不斷的發(fā)展，所以對大學(xué)生驚醒體育消費(fèi)意識的培養(yǎng)是有重要意義的所以對研究大學(xué)生體育消費(fèi)行為的研究是非常有必要。在研究過程當(dāng)中掌握影響其體育消費(fèi)行為的主要因素然后提出相應(yīng)解決的策略，來指導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)和完善市場經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

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篇5

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；消費(fèi)行為；消費(fèi)現(xiàn)狀和結(jié)構(gòu)；理性消費(fèi)；建議

一、引言

（一）研究背景。隨著我國高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)占據(jù)了不可逾越的地位，他們不僅是社會(huì)消費(fèi)群體之一，而且走在未來消費(fèi)時(shí)尚和潮流的前沿。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，在大學(xué)學(xué)校生活了三年，我對大學(xué)生的消費(fèi)觀念，消費(fèi)心理和消費(fèi)行為都有親身經(jīng)歷，親眼目睹，大學(xué)生市場是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場，他們剛剛擺脫高中生的稚氣，內(nèi)心的需求欲望不斷膨脹，消費(fèi)便成為他們力求改變和提升自己的一個(gè)平臺(tái)，但是又由于經(jīng)濟(jì)上的不獨(dú)立，自身消費(fèi)能力的不足，所以在消費(fèi)上受到了很大的制約。這使得相當(dāng)一部分大學(xué)生選擇了不理性的消費(fèi)理念和消費(fèi)行為。對于當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀，我們通過調(diào)查研究和資料的收集得到了許多真實(shí)的信息，本文深刻分析了當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為和特點(diǎn)，問題以及對策，并努力摸清其發(fā)展趨勢，在一定程度上對大學(xué)生的消費(fèi)行為起到了引領(lǐng)作用，同時(shí)對社會(huì)，高等教育者和家庭為準(zhǔn)確把握大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)趨向并對其進(jìn)行有的放矢的教育起到了重要作用。

（二）研究的意義。當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)龐大的消費(fèi)群體，隨著高校畢業(yè)生每年以驚人的數(shù)量增加，他們漸漸走向社會(huì)潮流的最前線。本文通過對我國高校學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為進(jìn)行調(diào)查研究，從而分析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)和現(xiàn)狀以及消費(fèi)動(dòng)機(jī)，指出消費(fèi)誤區(qū)，原因和不足，并提出了比較理性的消費(fèi)觀念，為大學(xué)生的消費(fèi)起到了一個(gè)很好的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)其樹立正確的消費(fèi)觀。也為家庭，社會(huì)的教育工作做了很好的鋪墊，更為相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)品的開發(fā)提供了廣闊的市場。

（三）研究方法。本文通過先確定論文方向，然后在各網(wǎng)站和報(bào)刊等尋找相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，結(jié)合調(diào)查問卷分析了高校學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及結(jié)構(gòu)、高校學(xué)生消費(fèi)觀念及特征、高校學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的影響因素以及如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)行為和消費(fèi)觀念，在整體的思路上將理論與實(shí)際調(diào)查相結(jié)合，運(yùn)用綜合分析法和動(dòng)態(tài)分析的方法，最后得出結(jié)論。

二、高校學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及消費(fèi)結(jié)構(gòu)特征

（一）消費(fèi)現(xiàn)狀。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國大約75%的大學(xué)生其經(jīng)濟(jì)來源都是依靠父母，剩下的25%靠自己兼職，或是獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金來維持自己的基本生活。根據(jù)調(diào)查問卷得到如下一些數(shù)據(jù)：

由以上表格我們可以得知：在每月的基本生活消費(fèi)支出中，比重最大的是500―1000元之間，最小的在500元以下，

91.4%的學(xué)生消費(fèi)集中在500-2000元之間。一方面，消費(fèi)水平較低的同學(xué)，可能會(huì)出現(xiàn)資金比較緊張，僅能夠維持基本生活消費(fèi)的現(xiàn)狀；另一方面，消費(fèi)水平較高的同學(xué)由于可支配的資金比較多，可能會(huì)導(dǎo)致盲目消費(fèi)和沖動(dòng)消費(fèi)，出現(xiàn)不合理的消費(fèi)現(xiàn)象。個(gè)體消費(fèi)水平差距大。

（二）消費(fèi)結(jié)構(gòu)。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和家庭人均可支配收入的提高，大學(xué)生的消費(fèi)水平也在不斷提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多元化的趨勢。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，當(dāng)代中國大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)多元化主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）基本生活消費(fèi)支出；（2）網(wǎng)絡(luò)和通訊設(shè)備支出；（3）學(xué)習(xí)性支出；（4）人情消費(fèi)支出；（5）其他消費(fèi)支出。其中，生活基本支出所占比重是最大的，大約為56%；而隨著IT行業(yè)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，手機(jī)和電腦似乎已經(jīng)不再是奢侈品了，而是成為大學(xué)生必備的生活消費(fèi)品。通訊和網(wǎng)絡(luò)支出包括手機(jī)，電腦，mp3，ipad等娛樂消費(fèi)，在大學(xué)生的生活中也占據(jù)著很重要的一部分，約占21%，社會(huì)的發(fā)展，信息的重要性將帶來信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，很多技術(shù)開發(fā)商根據(jù)學(xué)生的需要，推出了一系列適合學(xué)生品位的產(chǎn)品，致力于開拓一個(gè)全新的消費(fèi)市場，其正是看中了大學(xué)生這一潛力股。在大學(xué)生的生活中，學(xué)習(xí)是最重要的一個(gè)部分，學(xué)習(xí)性消費(fèi)占11%，與學(xué)習(xí)有關(guān)的消費(fèi)也是我們所關(guān)心的話題。大學(xué)生除了平時(shí)的學(xué)習(xí)和期末考試以外，還會(huì)考許多的證書，如英語四、六級，計(jì)算機(jī)二級等，尤其是大三大四的學(xué)生面臨著考研的壓力，在考研方面會(huì)買許多的書籍或是報(bào)各種學(xué)習(xí)班，所以會(huì)花去不少的費(fèi)用。大學(xué)生的社交范圍廣，其人情支出也會(huì)隨著年級的增長而呈現(xiàn)上漲趨勢。有的人情支出是必須的，而有的則只是為了表現(xiàn)自己的大方，于是，不合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)便在校園里蔓延開來。

三、高校學(xué)生消費(fèi)觀念

在21世紀(jì)的高校消費(fèi)人群中，時(shí)尚與潮流已成為當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)特征的代名詞。他們喜歡追求新穎的東西，手機(jī)，電腦，服裝，飾品等生活必需品體現(xiàn)了消費(fèi)觀念多元化的趨勢。此外，大學(xué)生消費(fèi)中考慮得最多的因素是實(shí)惠，即是否買的值。一方面，他們的經(jīng)濟(jì)來源比較少，另一方面，自身的消費(fèi)能力不足，所以，在追求質(zhì)量的同時(shí)，又希望價(jià)格合理。從調(diào)查結(jié)果來看，當(dāng)前，80%的大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念仍然是講求實(shí)際與理性消費(fèi)，追求物美價(jià)廉，“買的值，買的放心”，是最理想的選擇。但是，也有一些同學(xué)因?yàn)榧揖潮容^富裕，出現(xiàn)了追求名牌，奢侈消費(fèi)，盲目攀比的消費(fèi)心理。在這種情況下，我們就應(yīng)當(dāng)對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)他們樹立正確的，合理的消費(fèi)觀念。

四、高校學(xué)生消費(fèi)的影響因素

（一）家庭背景。目前，中國的大部分城市居民家庭都是以獨(dú)生子女為主，經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭，一方面，受傳統(tǒng)觀念的影響，父母會(huì)在物質(zhì)上盡量滿足孩子的要求，對他們是有求必應(yīng)；另一方面，許多父母工作比較忙，沒有時(shí)間去照顧和教育孩子，缺少對子女的關(guān)愛和呵護(hù)，于是，亂花錢便成了他們想證明自己和排遣孤獨(dú)的一種手段。而經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭，子女往往都會(huì)繼承父母的性格特點(diǎn)，時(shí)刻為家人著想，省吃儉用。

（二）社會(huì)環(huán)境。現(xiàn)代社會(huì)是物質(zhì)充斥的社會(huì)。其消費(fèi)觀給當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)心理帶來的影響是巨大的。當(dāng)前社會(huì)比較流行的一種消費(fèi)觀，即超前消費(fèi)，許多人為了追求活在當(dāng)下的精神，秉承著花明天的錢來完成當(dāng)下事的的信念。經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)的發(fā)展，以及生活節(jié)奏的加快，使得傳統(tǒng)消費(fèi)觀受到了強(qiáng)烈的沖擊。而大學(xué)生在生理和心理上漸趨成熟，其消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為易受社會(huì)環(huán)境和大眾化消費(fèi)的影響，不正確的消費(fèi)觀也在大學(xué)群體中蔓延開來。智能手機(jī)，電腦等看似奢侈品如今卻成為了每個(gè)大學(xué)生必不可少的生活品。當(dāng)看到別人有而自己沒有時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生羨慕和自卑的心理，有的人即使沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也要跟別人看齊，因?yàn)檫@樣才會(huì)顯得自己不比別人差。

（三）大學(xué)生自身的原因。大學(xué)生由于處在一個(gè)學(xué)生時(shí)代與社會(huì)接軌的階段，其性格特點(diǎn)，是非判斷能力，思想情感和興趣愛好都沒有完全定型，不能夠完全獨(dú)立思考問題，但是他們又特別希望自己能夠獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)和果敢，他們渴望得到尊重，得到關(guān)注，得到別人肯定的評價(jià)，于是，虛榮心理會(huì)讓他們把這種落差轉(zhuǎn)移到不正確的消費(fèi)觀上，而現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)達(dá)，又可以使我們足不出戶就能買到自己想要的東西，在一定程度上也加快了消費(fèi)的步伐。

五、建議和對策

（一）學(xué)校和家庭要進(jìn)行動(dòng)態(tài)引導(dǎo)和教育。中國文化源遠(yuǎn)流長。而勤儉節(jié)約也一直為我們所傳承。對于大學(xué)生而言，我們不應(yīng)該摒棄這種美德，而是應(yīng)該把它傳承和發(fā)揚(yáng)下去。對于家庭和學(xué)校來說，在大學(xué)生的教育方法上我們要實(shí)行動(dòng)態(tài)教育。傳統(tǒng)的理念已經(jīng)不適應(yīng)大學(xué)生的思維了，我們要與時(shí)俱進(jìn)，緊密把握他們的思想動(dòng)態(tài)和消費(fèi)觀念，對他們進(jìn)行如消費(fèi)結(jié)構(gòu)，消費(fèi)理念，消費(fèi)心理，消費(fèi)品常識，消費(fèi)生態(tài)意識的教育。但是，一味地課堂理論教授難免枯燥乏味，而且效率不會(huì)高，所以提倡實(shí)地調(diào)研和理論教學(xué)相結(jié)合的方式，注重研究學(xué)生的心理與行為中出現(xiàn)的問題，并有目的，有針對性地解決問題。家庭是提供大學(xué)生消費(fèi)的保障，學(xué)校是大學(xué)生未真正踏入社會(huì)消費(fèi)的最后一站，父母要時(shí)刻引導(dǎo)著孩子，給他們樹立榜樣，為他們提供良好的家庭環(huán)境。大學(xué)作為學(xué)校與社會(huì)的銜接，校園教育對于大學(xué)生以后的成長具有至關(guān)重要的意義。

（二）大學(xué)生要樹立合理的消費(fèi)觀念。首先，主張適度消費(fèi)。我們應(yīng)該根據(jù)自己學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際情況，有目的地花錢，把錢花到最有價(jià)值的地方，實(shí)現(xiàn)效用最大化，消費(fèi)應(yīng)在家庭經(jīng)濟(jì)的承受能力之內(nèi)。其次，要樹立健康的消費(fèi)模式。健康的消費(fèi)模式即倡導(dǎo)文明消費(fèi)，勤儉節(jié)約，選擇安全環(huán)保無污染的“綠色商品”，合理選擇消費(fèi)的結(jié)構(gòu)和層次。第三，要有合理的理財(cái)規(guī)劃。大學(xué)生要想在激烈的社會(huì)中獲得一席生存的地位，首先最重要的就是必須要具備獨(dú)立的理財(cái)規(guī)劃能力。我們需要的不僅僅是有獨(dú)立的理論概念，也需要把這些概念用到實(shí)際生活中，不斷學(xué)習(xí)和完善自己獨(dú)立思考和處事的能力。養(yǎng)成花多少錢，記多少錢的記賬習(xí)慣，時(shí)刻做到心中有數(shù)，培養(yǎng)自己的儲(chǔ)蓄觀念，從而形成良好的消費(fèi)風(fēng)氣。

（三）要發(fā)動(dòng)政府和社會(huì)的力量來對大學(xué)生消費(fèi)觀進(jìn)行引

導(dǎo)教育。大眾傳媒和網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的信息來源渠道，它們具有強(qiáng)大的號召力和感應(yīng)力，所以應(yīng)發(fā)揮其多樣性和快捷性的優(yōu)勢，宣傳勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康的消費(fèi)觀。而政府相關(guān)部門也應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的措施，重視對消費(fèi)熱點(diǎn)的調(diào)查研究，加強(qiáng)消費(fèi)領(lǐng)域的精神文明建設(shè)，堅(jiān)決抵制奢侈之風(fēng)。此外，政府還應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生適當(dāng)進(jìn)行發(fā)展性消費(fèi)。大學(xué)生的發(fā)展性消費(fèi)即在資金比較充裕的情況下，通過各種技能證書的考取，接受各種培訓(xùn)，各種教育等，以知識力量轉(zhuǎn)化為精神力量的一種消費(fèi)。發(fā)展性消費(fèi)有利于陶冶人的情操，提高綜合素質(zhì)，促盡全面發(fā)展。

總結(jié)：對于當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)，他們有其獨(dú)特性和固定性，我們要用客觀公正的態(tài)度去評價(jià)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，對于好的消費(fèi)理念和消費(fèi)習(xí)慣，應(yīng)該大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)，對于不合理的消費(fèi)，我們應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生，端正他們的態(tài)度和消費(fèi)習(xí)慣。大學(xué)生的消費(fèi)行為不僅僅是關(guān)系到個(gè)人的生活，而且也與家庭，社會(huì)和國家息息相關(guān)。我們要努力培養(yǎng)他們的消費(fèi)意識，共同引導(dǎo)大學(xué)生形成良好的作風(fēng)和正確的消費(fèi)習(xí)慣，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

篇6

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；手機(jī)消費(fèi)；調(diào)查研究

隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長和移動(dòng)通信技術(shù)的進(jìn)步，大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場持續(xù)升溫，增長速度明顯高于其他社會(huì)消費(fèi)群體，大學(xué)生已成為手機(jī)市場中一股不容忽視的消費(fèi)力量。因此，大學(xué)生手機(jī)市場是一個(gè)極具挖掘潛力的細(xì)分市場，并且大學(xué)生群體在一定程度上代表著未來手機(jī)消費(fèi)的主流趨勢。

本研究旨在通過對信陽市高校學(xué)生手機(jī)消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查研究，探討信陽市高校學(xué)生手機(jī)購買情況、手機(jī)日常消費(fèi)情況和購買手機(jī)的影響因素，并通過一系列的分析與研究，窺一斑而知全豹，為手機(jī)與通信企業(yè)開發(fā)高校學(xué)生手機(jī)市場、制定有效的營銷策略提供參考。

一、研究方法

（一）文獻(xiàn)資料法

依據(jù)研究的內(nèi)容、目的和任務(wù)，本文參閱了有關(guān)報(bào)刊；通過網(wǎng)絡(luò)資源，如中國知網(wǎng)、信陽師范學(xué)院和華銳學(xué)院圖書館等，收集了大量的二手材料，這些材料為本文研究指標(biāo)的篩選、確定和分析奠定了理論基礎(chǔ)。

（二）問卷調(diào)查法

問卷調(diào)查法是本文最重要的研究手段。在確定調(diào)查指標(biāo)的基礎(chǔ)上，借助《信陽市大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)現(xiàn)狀問卷調(diào)查表》，本文對信陽市高校大學(xué)生手機(jī)購買情況、手機(jī)日常消費(fèi)情況、購買手機(jī)的影響因素進(jìn)行調(diào)查，收集了大量資料。此次調(diào)查問卷依據(jù)信陽市高校學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的相關(guān)情況自行設(shè)計(jì)，主要采用封閉式。2012年3月7日嘗試性發(fā)放10份問卷，對問卷的有效性進(jìn)行檢驗(yàn)，并聽取被調(diào)查者的意見，刪改有爭議或無把握的條目。正式發(fā)放問卷的時(shí)間為2012年3月12日至2012年3月15日，為期4天。本次調(diào)研活動(dòng)由40名同學(xué)組成調(diào)研小組，分成兩組，每組20人，分別攜帶問卷向信陽師范學(xué)院、華銳學(xué)院學(xué)生各發(fā)放110份，共投放220份問卷。實(shí)際收回問卷分別為98份和102份，問卷回收率90.9%，但經(jīng)過初步檢驗(yàn)，有6份問卷因未完成或填寫結(jié)果不明確而無法統(tǒng)計(jì)，因此共收回有效問卷194份，所以本次調(diào)查問卷的有效率為97%。

（三）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件對收集的全部原始數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)常規(guī)處理，并繪制圖表。通過對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表的觀察與分析，逐步得出研究結(jié)果。

二、研究步驟

首先選定大學(xué)生消費(fèi)群體，通過調(diào)查問卷，收集信陽市高校學(xué)生手機(jī)購買情況、手機(jī)日常消費(fèi)情況、購買手機(jī)的影響因素等方面的信息，然后運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)和消費(fèi)者行為學(xué)知識對收集的信息進(jìn)行深入分析，獲取信陽市大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)現(xiàn)狀，并以此為基礎(chǔ)得出結(jié)論并提出建議。

本文的研究步驟與研究思路詳見下圖所示。

三、研究結(jié)論

（一）信陽市高校學(xué)生偏好于經(jīng)濟(jì)實(shí)惠型的國外品牌手機(jī)，且更換頻率較低

由于在校大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要是家庭資助，一般每月生活費(fèi)用較低，因此，在購買力有限的情況下，絕大部分信陽市高校學(xué)生喜歡價(jià)格低廉、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠型手機(jī)，價(jià)位主要在1000～1500元之間。同時(shí)，大部分信陽市高校學(xué)生偏好諾基亞、三星等國外手機(jī)品牌，且更換手機(jī)的頻率不高。

（二）信陽市高校學(xué)生每月話費(fèi)消費(fèi)較低，主要集中在打電話、上網(wǎng)兩方面

信陽市高校學(xué)生每月手機(jī)話費(fèi)消費(fèi)大多在50元以下，話費(fèi)消費(fèi)主要用于打電話。手機(jī)上網(wǎng)費(fèi)用超過短信費(fèi)用成為手機(jī)話費(fèi)消費(fèi)的第二大消費(fèi)項(xiàng)目，信陽市高校學(xué)生每月的上網(wǎng)流量費(fèi)主要集中在5～10元之間。

（三）信陽市高校學(xué)生選購手機(jī)過程中，受經(jīng)濟(jì)、心理、營銷和產(chǎn)品等四大因素的影響

信陽市高校學(xué)生購買手機(jī)主要受經(jīng)濟(jì)因素、心理因素、營銷因素和產(chǎn)品因素的影響。首先，由于大多數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上沒有完全獨(dú)立，購買手機(jī)還需要家人的經(jīng)濟(jì)支持，所以他們購買手機(jī)受經(jīng)濟(jì)因素影響較大，往往偏好于性價(jià)比較高的手機(jī)；其次，購機(jī)的主要目的是方便溝通聯(lián)絡(luò)、注重實(shí)用的功能；再次，大學(xué)生在購機(jī)時(shí)受朋友或同學(xué)的影響較大，且偏好在品牌專賣店、手機(jī)連鎖店這些手機(jī)種類齊全、手機(jī)質(zhì)量、售后服務(wù)有保障的地點(diǎn)進(jìn)行消費(fèi)；最后，大學(xué)生在購買手機(jī)時(shí)注重手機(jī)的質(zhì)量，對手機(jī)的功能要求較高，在此基礎(chǔ)上還追求時(shí)尚。

四、對策研究

（一）企業(yè)應(yīng)生產(chǎn)適銷對路的手機(jī)產(chǎn)品，采取低價(jià)策略，以滿足在校大學(xué)生手機(jī)需求

由于購買力有限，因此在校大學(xué)生選購手機(jī)時(shí)會(huì)通過各種渠道了解產(chǎn)品各方面的信息，結(jié)合自身的需求，選擇自己能夠接受價(jià)位的手機(jī)。通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的理想手機(jī)價(jià)位大多定位于中高檔、功能較多的手機(jī)，這顯示出大學(xué)生消費(fèi)群體有一定的消費(fèi)潛力。但由于他們的購機(jī)資金主要來源于家庭，并且喜歡在手機(jī)廠商做促銷時(shí)購買，說明他們對價(jià)格比較敏感，并非是高消費(fèi)群體。所以面對這一消費(fèi)群體，手機(jī)廠商的定價(jià)應(yīng)以滿意定價(jià)為基本定價(jià)思路。調(diào)查顯示，大多數(shù)大學(xué)生表示可以接受的購買價(jià)位為1000～1500元。與此同時(shí)，手機(jī)經(jīng)營商也可采用靈活的降價(jià)折扣策略，如通過提高手機(jī)配置、附送手機(jī)相關(guān)產(chǎn)品（如裝飾、配件、保養(yǎng)等）、現(xiàn)金折扣等措施吸引大學(xué)生顧客。

（二）企業(yè)應(yīng)樹立良好的品牌形象，制定適宜的宣傳策略，尤其應(yīng)注重口碑宣傳

據(jù)調(diào)查顯示，朋友和同學(xué)在大學(xué)生購買手機(jī)時(shí)有相當(dāng)大的影響力，由于大學(xué)生生活在集體中，他們有基本相同的學(xué)生生活和價(jià)值理念，他們很容易受到周圍人的影響。因此，手機(jī)制造商應(yīng)在售前質(zhì)量、售中服務(wù)、售后服務(wù)等環(huán)節(jié)下功夫，著力樹立企業(yè)良好的口碑和形象。

（三）企業(yè)應(yīng)結(jié)合大學(xué)生消費(fèi)群體的購機(jī)偏好，加大產(chǎn)品研發(fā)力度，綜合運(yùn)用產(chǎn)品整體策略

1.注重核心產(chǎn)品研發(fā)，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量，延長手機(jī)使用壽命

從質(zhì)量方面考慮，性能的穩(wěn)定性和耐用性是衡量手機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量的主要標(biāo)準(zhǔn)。因此手機(jī)制造商應(yīng)綜合運(yùn)用產(chǎn)品整體策略，注重核心產(chǎn)品的研發(fā)，嚴(yán)把產(chǎn)品的質(zhì)量與功效關(guān)，延長手機(jī)的使用壽命，保障大學(xué)生手機(jī)市場旺盛的生命力。

2.重視技術(shù)研究和發(fā)展創(chuàng)新，加大形式產(chǎn)品開發(fā)，完善手機(jī)款式及各方面功能

當(dāng)今，科技的發(fā)展日新月異，手機(jī)的更新?lián)Q代呈現(xiàn)出加速變化的態(tài)勢。手機(jī)產(chǎn)品市場生命周期的縮短對手機(jī)廠商來說無疑是嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，企業(yè)必須加快研發(fā)，不斷推出新機(jī)型，應(yīng)用新技術(shù)，提供新賣點(diǎn)，開發(fā)出適合大學(xué)生的機(jī)型。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，手機(jī)類產(chǎn)品的經(jīng)營企業(yè)在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)切合大學(xué)生購機(jī)偏好，要符合“90后”在校大學(xué)生的審美觀和需求，增強(qiáng)手機(jī)的耐磨性能，在外形、配置、顏色等各方面迎合大學(xué)生的消費(fèi)需求。

篇7

大學(xué)生是社會(huì)中的消費(fèi)主體之一，他們有著這個(gè)群體特有的消費(fèi)意識和特點(diǎn)。大學(xué)生作為走在社會(huì)前沿的一代人，他們新型的消費(fèi)觀也必將備受矚目，新型消費(fèi)觀可能從中衍生，并引導(dǎo)未來社會(huì)的消費(fèi)主流。與此同時(shí)，他們一些超前的理財(cái)觀念也漸漸引起人們的審視。理財(cái)作為一種技能也越來越被人們所了解，在以后的社會(huì)中，理財(cái)將作為一種作用不容小覷的能力，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)生活的方方面面，與我們的日常生活息息相關(guān)。

一、大學(xué)生消費(fèi)的總體情況

在物質(zhì)文化生活日益豐富的今天，社會(huì)全體的消費(fèi)水平也在日益提高。目前，大學(xué)生已經(jīng)成為消費(fèi)群體中的一支主力軍，其發(fā)揮的作用不容小覷。從一定角度看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為將在一定程度上主導(dǎo)著未來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(一)大學(xué)生月生活費(fèi)情況的結(jié)果反映

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，大學(xué)生群體的消費(fèi)水平也日益提高。與以往相比，大學(xué)生每月的生活費(fèi)逐年增加。這就意味著，大學(xué)生的消費(fèi)基數(shù)在不斷增大，消費(fèi)能力也在不斷增強(qiáng)。正在大學(xué)生消費(fèi)領(lǐng)域中，我們發(fā)現(xiàn)或多或少存在著一些問題，如攀比消費(fèi)、奢侈消費(fèi)、炫富消費(fèi)等。消費(fèi)觀念正確與否對于大學(xué)生的消費(fèi)行為起著重要的引導(dǎo)作用。從月生活費(fèi)的相關(guān)情況能從一個(gè)方面體現(xiàn)大學(xué)生在消費(fèi)中存在的一些問題。

大學(xué)生月生活費(fèi)總額調(diào)查結(jié)果

調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生生活費(fèi)水平集中在800～1500元這個(gè)區(qū)間內(nèi)，生活費(fèi)水平在800元以下的占樣本總體的8%，1500～2500元的占14%，2500元以上的僅占2%。由此可見，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平大致位于800～1500元這個(gè)水平上。大學(xué)生生活費(fèi)水平分布相對較為集中。

當(dāng)今大學(xué)生越來越傾向于獨(dú)立自主，也更加有意識地培養(yǎng)自身實(shí)踐能力，正因如此，大學(xué)生生活費(fèi)來源的渠道也越來越廣。比如一些大學(xué)生在課余時(shí)間會(huì)去做兼職，一方面可以賺取學(xué)費(fèi)，另一方面也鍛煉了自身的實(shí)踐能力。還有一些學(xué)生通過自身努力獲得了一定金額的獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金，或者采取勤工儉學(xué)的方式來賺取生活費(fèi)用并且鍛煉自己。

大學(xué)生生活費(fèi)來源調(diào)查結(jié)果

調(diào)查結(jié)果顯示：當(dāng)代大學(xué)生生活費(fèi)來源還是以父母供給為主，但相比歷年情形，大學(xué)生通過做兼職方式來賺取生活費(fèi)也成為了一種趨勢，其中22%的大學(xué)生表示曾有過兼職經(jīng)歷。4%的大學(xué)生通過獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金或得了一定資助，2%的人以勤工儉學(xué)的方式作為獲取生活費(fèi)的主要來源。

(二)大學(xué)生消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)的調(diào)查

社會(huì)在不斷向前發(fā)展，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)也在發(fā)生著改變。總體來說，大學(xué)生消費(fèi)的去向主要分布在食宿、購物、交際等方面。但相比較以往，大學(xué)生消費(fèi)更加多元化，這與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人們消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變分不開。

調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生的主要消費(fèi)還是用于餐飲食宿方面，這一比例占到總消費(fèi)額的59%，總消費(fèi)額的18%用于交際娛樂，在近年來，這一比重正有所增長。通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用占到大學(xué)生總消費(fèi)額的13%，這一比例也正在逐年增長。此外，總消費(fèi)額的10%用于教育學(xué)習(xí)。

(三)大學(xué)生的預(yù)付消費(fèi)

當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)觀念正發(fā)生著改變，大學(xué)生的消費(fèi)行為也不再囿于時(shí)間的框架，超前消費(fèi)的形式也開始為大學(xué)生所接受，一些大學(xué)生也已經(jīng)開始嘗試預(yù)付消費(fèi)。預(yù)付消費(fèi)和超前消費(fèi)是兩個(gè)不同的概念，超前消費(fèi)具有很強(qiáng)的享樂色彩，是一種不值得推崇的消費(fèi)方式。而預(yù)付方式是一種健康的新型消費(fèi)方式，其有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

大學(xué)生對預(yù)付消費(fèi)的看法

調(diào)查結(jié)果顯示：僅有6%的大學(xué)生堅(jiān)決反對預(yù)付消費(fèi)，有33%的人對預(yù)付消費(fèi)持無所謂的態(tài)度，26%的大學(xué)生認(rèn)為預(yù)付消費(fèi)要視家庭經(jīng)濟(jì)情況而論。所占比例最多的大學(xué)生認(rèn)為，預(yù)付消費(fèi)可以接受，但要引導(dǎo)其理性消費(fèi)。

二、大學(xué)生理財(cái)?shù)目傮w情況

大學(xué)是了解理財(cái)?shù)钠鸩綍r(shí)期，也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金階段。大學(xué)階段的財(cái)商培養(yǎng)和演練尤為重要，它將在日常生活中成為一種理財(cái)習(xí)慣。理財(cái)對人的一生有著十分重要的影響。大學(xué)生完成財(cái)富累積、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和投資目的是可以通過學(xué)習(xí)理財(cái)而實(shí)現(xiàn)的。沒有科學(xué)、適當(dāng)?shù)睦碡?cái)，我們的生活必然會(huì)受到很大的影響。理財(cái)投資，對于精神財(cái)富相對富有，而物質(zhì)財(cái)富相對匱乏的大學(xué)生來說是一項(xiàng)很重要的生活技能，也是一種鍛煉自身適應(yīng)社會(huì)的實(shí)踐能力的途徑。

(一)大學(xué)生對理財(cái)?shù)恼J(rèn)識情況

如何更好的理財(cái)是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題。在大學(xué)生中也不例外。走在社會(huì)前沿的大學(xué)生已經(jīng)開始對理財(cái)有一定的認(rèn)知。甚至有些大學(xué)生己經(jīng)開始嘗試自己理財(cái)，接觸一些簡單的理財(cái)產(chǎn)品，通過自身實(shí)踐來進(jìn)行理財(cái)訓(xùn)練。

大學(xué)生理財(cái)目的的調(diào)查結(jié)果

根據(jù)調(diào)查顯示，大學(xué)生最主要的理財(cái)目的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來做準(zhǔn)備。有23%的同學(xué)理財(cái)目的是盈利。17%的大學(xué)生理財(cái)是為了今后消費(fèi)更合理。由此可見，大學(xué)生理財(cái)?shù)淖钪饕康氖翘岣哂行Ч芾斫疱X的能力，為以后的理財(cái)?shù)缆反蛳禄A(chǔ)。另外，由于大學(xué)生可利用資金較少因此也有部分大學(xué)生希望通過理財(cái)獲得盈利，改善生活。

大學(xué)生對理財(cái)產(chǎn)品的認(rèn)識情況

圖6反映了大學(xué)生對理財(cái)產(chǎn)品的認(rèn)識情況，由圖可知，有71%的大學(xué)生只知道有哪幾類理財(cái)產(chǎn)品，具體不了解。15%的大學(xué)生一點(diǎn)也不了解，9%的大學(xué)生比較了解，而只有5%的大學(xué)生很了解，并且掌握一些投資理財(cái)方面的技術(shù)。以上表明，大學(xué)生對理財(cái)產(chǎn)品缺乏了解，理財(cái)知識欠缺，理財(cái)能力薄弱。若要提高大學(xué)生理財(cái)能力，應(yīng)該提高大學(xué)生對理財(cái)產(chǎn)品的認(rèn)知程度。 (二)大學(xué)生理財(cái)能力的現(xiàn)狀

大學(xué)生理財(cái)已經(jīng)不是新生事物，大學(xué)生理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀也將關(guān)系到大學(xué)生理財(cái)觀的形成。作為社會(huì)精英的大學(xué)生，理財(cái)能力的培養(yǎng)也是尤為重要。培養(yǎng)大學(xué)生正確的理財(cái)觀，不僅有利于大學(xué)生個(gè)人適應(yīng)社會(huì)的能力，更有利于推進(jìn)整個(gè)社會(huì)的理財(cái)進(jìn)程順利運(yùn)行，社會(huì)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。

大學(xué)生理財(cái)能力自評結(jié)果

調(diào)查結(jié)果顯示：在大學(xué)生對自身理財(cái)能力的評價(jià)中，僅有8%的人認(rèn)為自己已經(jīng)具備很好的理財(cái)能力，73%的人認(rèn)為自身理財(cái)能力一般，19%的人認(rèn)為自己的理財(cái)能力僅僅是一般。認(rèn)為自身理財(cái)能力一般的還是大多數(shù)，說明從大學(xué)生自身角度看，大學(xué)生群體的理財(cái)能力一般。

(三)大學(xué)生的理財(cái)需求

理財(cái)在近些年來形成了一股熱潮，不知不覺間，理財(cái)已經(jīng)成為了一個(gè)話題、一種趨勢甚至成為了一項(xiàng)事業(yè)。大學(xué)生已經(jīng)接觸到了理財(cái)這個(gè)概念，然而要培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)能力，就要清楚地掌握大學(xué)生的理財(cái)需求。

大學(xué)生對理財(cái)能力的重視程度

調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生普遍對理財(cái)能力的需求較大。有15%的人認(rèn)為理財(cái)是一種生活必需的技能，73%的人認(rèn)為理財(cái)?shù)淖饔煤艽螅瑑H有6%的人認(rèn)為作用不大，6%的人認(rèn)為無所謂。

另外，通過走訪調(diào)查我們了解到，一些大學(xué)生已經(jīng)有了相對明確的未來理財(cái)規(guī)劃，他們的理財(cái)需求較為明朗。他們表示，建立家庭賬戶體系，實(shí)現(xiàn)家庭現(xiàn)金管理是理財(cái)能力的一種體驗(yàn)。而對外投資理財(cái)要考慮到理財(cái)產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)度和自身的承受程度，合理規(guī)劃資產(chǎn)配置，選擇合適的理財(cái)產(chǎn)品和投資方法。

三、對大學(xué)生消費(fèi)和理財(cái)中出現(xiàn)的問題的綜合分析

經(jīng)調(diào)查分析，從整體上看，大學(xué)生消費(fèi)比較理性，但也易受到一些因素的影響，比如攀比心理、沖動(dòng)消費(fèi)、他人引導(dǎo)等。

(一)大學(xué)生的消費(fèi)觀念的問題反映

1.消費(fèi)差異性的體現(xiàn)。在此次社會(huì)調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生群體中不同學(xué)生的消費(fèi)觀念也不盡相同。在大學(xué)生月總消費(fèi)量的統(tǒng)計(jì)中我們發(fā)現(xiàn)，76%的學(xué)生消費(fèi)水平在800～1500元，僅有2%的學(xué)生每月消費(fèi)在2500元以上，由此可見，大學(xué)生普遍能夠理性消費(fèi)，消費(fèi)觀念也比較正常，盲目攀比，追求奢華的現(xiàn)象只是個(gè)別存在。另外，消費(fèi)水平相對較低的現(xiàn)象主要體現(xiàn)在農(nóng)村和城鎮(zhèn)群體中。這一現(xiàn)象也在一定層面上反映了城鄉(xiāng)收入和消費(fèi)水平的不平衡。

2.消費(fèi)行為受消費(fèi)心理的影響也比較大。大學(xué)生普遍能理智消費(fèi)，其在消費(fèi)中各項(xiàng)支出分配為59%用于食品開支，13%用于通訊網(wǎng)絡(luò)，18%用于休閑文娛，10%教育學(xué)習(xí)。由此可見，大學(xué)生消費(fèi)分配比較合理，大部分的消費(fèi)用于食品支出。同時(shí)，相對于近幾年來的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，大學(xué)生在休閑文娛方面的支出正逐年增加，這也體現(xiàn)出大學(xué)生更加注重精神層面的消費(fèi)。由此體現(xiàn)出大學(xué)生消費(fèi)心理較為積極，不合理的消費(fèi)行為存在較少。

(二)大學(xué)生的理財(cái)觀念的問題反映

由于大學(xué)生年齡較輕，群體特殊，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。大學(xué)生尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)和理財(cái)也會(huì)受到很大的制約。因此我們首先對大學(xué)生可支配費(fèi)用進(jìn)行調(diào)查并整理如下數(shù)據(jù)：91%的大學(xué)生表示對可支配費(fèi)用的結(jié)余不滿意，一般大學(xué)生的可支配收入只占全部生活費(fèi)的6%左右。

其中，我們也對大學(xué)生如何理財(cái)進(jìn)行了問卷調(diào)查，有93%的同學(xué)基本局限于將生活費(fèi)活期存入銀行，只有6%同學(xué)進(jìn)行了理財(cái)投資。由此我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生理財(cái)存在如下問題：

1.理財(cái)觀念薄弱。家庭或者是獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的資助是絕大多數(shù)在校大學(xué)生生活費(fèi)得來源，生活費(fèi)的用途也普遍局限于把將錢存入銀行，支付生活費(fèi)的開銷。不但花錢沒有計(jì)劃，甚至有的大學(xué)生奢侈浪費(fèi)，缺乏創(chuàng)造財(cái)富和運(yùn)用財(cái)富的觀念，不能夠深刻了解理財(cái)產(chǎn)品。因此，他們的理財(cái)意識相當(dāng)匱乏，甚至可以說并不具備應(yīng)有的理財(cái)觀念。還有同學(xué)認(rèn)為理財(cái)就是炒股，基金，需要投入較高的成本，風(fēng)險(xiǎn)過大，這些都是對理財(cái)?shù)恼`區(qū)。

篇8

【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生 消費(fèi)結(jié)構(gòu) 消費(fèi)觀念

作為在物質(zhì)豐富年代里成長的當(dāng)代大學(xué)生們，其消費(fèi)取向和行為受到時(shí)代和社會(huì)發(fā)展潮流的影響，具有鮮明的群體特征。本文通過問卷調(diào)查對大學(xué)生的消費(fèi)水平、消費(fèi)行為、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)觀念進(jìn)行了分析和研究，以了解大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀，分析其消費(fèi)心理與行為特點(diǎn)。本次調(diào)查以南京某大學(xué)的大一至大三學(xué)生為總體，采用偶遇抽樣的方式，抽取樣本進(jìn)行問卷調(diào)查。實(shí)際發(fā)放問卷200份，回收有效問卷188份，有效回收率為94%。其中男生98名，女生90名，男女人數(shù)基本持平。

一、大學(xué)生的消費(fèi)水平

通常，一個(gè)人可支配的金錢數(shù)目決定了其消費(fèi)能力，而消費(fèi)能力對其消費(fèi)取向又有著一定的影響。本研究對大學(xué)生平均每月可支配金錢數(shù)目、消費(fèi)的大致情況及消費(fèi)觀念進(jìn)行了了解。結(jié)果顯示，在接受調(diào)查的188名大學(xué)生中，月可支配金錢數(shù)目位于800―1000區(qū)間段的人有93人，占到了49.5%；在1000―1500區(qū)間內(nèi)的也有53人，占到了28.2%，即被調(diào)查的大學(xué)生的月可支配金額主要集中在800―1500的區(qū)間內(nèi)。大部分大學(xué)生的生活費(fèi)用的主要來源是父母，尚未實(shí)現(xiàn)自立自主。研究發(fā)現(xiàn)，98.9%的大學(xué)生仍是依靠父母的資金供給，依靠自己能力兼職或依靠獎(jiǎng)助學(xué)金的還在少數(shù)。

而相應(yīng)的月末生活費(fèi)剩余情況（見圖1）則是16%的人有較多剩余，50%的人有較少剩余，24.5%的人恰好差不多用完，8%的人經(jīng)常在月末出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。通常認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人可支配金額多的時(shí)候月末剩余通常也會(huì)比較多，而調(diào)查發(fā)現(xiàn)，月末生活費(fèi)剩余情況與個(gè)人的可支配金額兩者在95%的置信度下相關(guān)系數(shù)僅為0.154，是一種弱相關(guān)關(guān)系。

二、大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)

為進(jìn)一步細(xì)致地了解大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)的具體情況，筆者對大學(xué)生的基本消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面的內(nèi)容進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，被調(diào)查的大學(xué)生的各方面情況是比較有集中趨勢的，即大部分的大學(xué)生的消費(fèi)都處于同一水平上，在飲食、學(xué)習(xí)、通訊、休閑娛樂、電子產(chǎn)品、護(hù)膚品等方面的情況大致是趨同的。

1、飲食消費(fèi)

每月基本的伙食費(fèi)大致處于在350-500間的有41.5%，加上落在區(qū)間相鄰的左右兩端的達(dá)到了92.6%。但也存在個(gè)別的極低消費(fèi)和極高消費(fèi)，分別在250以下和600以上。需要說明的是，答案的設(shè)計(jì)并未按照等距的原則來設(shè)置，而是結(jié)合具體情況做了不等距的劃分，具體見表1。

2、學(xué)習(xí)消費(fèi)

考量大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)時(shí)，由于考慮到可考量因素太過多元化，故采取了兩個(gè)指標(biāo)即詢問參加培訓(xùn)班的意愿與最舍得花錢購買的書籍。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，當(dāng)問到最舍得花錢購買的書籍雜志時(shí)，選擇專業(yè)書和用于考證或考試的各種輔導(dǎo)書的學(xué)生占到了總體比重的62.3%，說明大學(xué)生在消費(fèi)書籍雜志時(shí)傾向于花更多的錢在學(xué)習(xí)方面。

而在被調(diào)查的188名大學(xué)生中，上過各種培訓(xùn)班的人有39名，占總數(shù)的20.7%，雖然比重不是特別的大，但聯(lián)系到培訓(xùn)班的費(fèi)用往往是很高昂的，動(dòng)輒上千，且樣本數(shù)目相對于整個(gè)總體而言畢竟在少數(shù)，其中就有20.7%的人參加過培訓(xùn)班，一定程度上反映當(dāng)代大學(xué)生對于學(xué)習(xí)的消費(fèi)是很不吝嗇的，準(zhǔn)確說，是很大方的。

3、通訊消費(fèi)

手機(jī)是現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的交流工具，機(jī)不離手，拇指經(jīng)濟(jì)在大學(xué)生的催動(dòng)下蓬勃發(fā)展，做出了巨大貢獻(xiàn)的大學(xué)生在通訊方面的消費(fèi)自然是我們研究的一個(gè)重點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，手機(jī)消費(fèi)在當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)中已經(jīng)是不可或缺的一部分，少數(shù)學(xué)生的月手機(jī)消費(fèi)甚至占其月生活費(fèi)的八分之一。

除了手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)也是現(xiàn)代通訊的重要途徑，當(dāng)然，大學(xué)生上網(wǎng)的目的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不局限于通訊。為了解大學(xué)生平均每月消費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上的金額，我們僅簡單詢問了一月網(wǎng)卡費(fèi)用，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人的上網(wǎng)費(fèi)用并不多，在35元以下的占有56.9%。

4、數(shù)碼消費(fèi)

上網(wǎng)需要電腦，我們發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的188名大學(xué)生中，電腦的擁有率已經(jīng)高達(dá)85.6%，同時(shí)，在被調(diào)查者中，大一的學(xué)生有75名占總?cè)藬?shù)的39.9%。這些數(shù)據(jù)說明電腦已經(jīng)比較普及，而他們所擁有的電腦的價(jià)位最高的是在8000以上，有27.6%；而7000―8000的也占到了23.8%。兩者合計(jì)51.4%，說明大學(xué)生的電腦價(jià)位普遍較高，具體見圖2。

5、娛樂消費(fèi)

休閑娛樂方面，大學(xué)生消費(fèi)的主要趨向是聚餐，其次是KTV，其他諸如郊游、影院、健身等則相對少了很多。畢竟聚餐是群體性的，既可以交流感情，又大多是AA制，比單獨(dú)個(gè)人花費(fèi)的要少，說明大學(xué)生消費(fèi)時(shí)還是比較理性的。同時(shí)大學(xué)生旅行的頻率并不高，大多是半年或三個(gè)月一次，與放假時(shí)間相對吻合。調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生在休閑娛樂方面消費(fèi)時(shí)仍是相對理性的。

三、大學(xué)生的消費(fèi)觀念

與此同時(shí)，我們還對大學(xué)生的消費(fèi)觀念進(jìn)行了調(diào)查，涉及戀愛消費(fèi)、請客消費(fèi)、超前消費(fèi)、理想消費(fèi)等方面。

1、戀愛消費(fèi)觀

人們常說，大學(xué)里的愛情是相對純潔的，不會(huì)如踏入社會(huì)后的愛情那樣世俗而現(xiàn)實(shí)，但也不乏有諸如“長期飯票”之說，也不少聽見戀愛中的人抱怨著錢不夠花，那么大學(xué)生對于戀愛消費(fèi)到底是持有怎樣的態(tài)度呢？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，188名被調(diào)查者中有122名認(rèn)為戀愛后可以在原來基礎(chǔ)上多消費(fèi)一些，也有12名學(xué)生表示花再多也沒有關(guān)系，36名學(xué)生認(rèn)為花多花少無所謂，只有17人認(rèn)為不應(yīng)該有變化即不贊成在戀愛上多做花費(fèi)（見圖3）。可見，大學(xué)生普遍認(rèn)為戀愛消費(fèi)是可以接受并且是應(yīng)該的，只是要量力而行。

2、應(yīng)酬消費(fèi)觀

作為社會(huì)的小小縮影，大學(xué)里請客吃飯也是很平常的事情，而究竟大學(xué)生是否會(huì)經(jīng)常作請客消費(fèi)？消費(fèi)的是多或少呢？調(diào)查結(jié)果顯示，基本上過生日或拿獎(jiǎng)學(xué)金等時(shí)候，大學(xué)生傾向于做出請客消費(fèi)，雖然有40.4%的人回答會(huì)視情況而定，但不排除可能性，只有10.6%的人回答不怎么請客，請客會(huì)花費(fèi)很多的占到了15.4%。

3、超前消費(fèi)觀

隨著思想和觀念的多元化，超前消費(fèi)也逐漸為人們所接受。信用卡的數(shù)量以令人驚訝的速度增漲著，大學(xué)里隨處可見某某銀行推銷某某信用卡的推銷點(diǎn)，大學(xué)生的錢包里花花綠綠的信用卡耀眼奪目，刷卡消費(fèi)已成為時(shí)尚，卡奴也從新興名詞成為深入人心的一種現(xiàn)象。大學(xué)生是時(shí)尚的追隨者，其超前消費(fèi)亦不甘于人后。針對大學(xué)生是否超前消費(fèi)、是否理智地超前消費(fèi)，我們設(shè)計(jì)了三個(gè)連環(huán)的問題進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果表明，53.2%的大學(xué)生擁有一張以上的信用卡，而使用信用卡進(jìn)行超前消費(fèi)的并不多甚至很少，對于信用卡使用的基本知識，如還款期、到期還款利息、年費(fèi)等知識完全了解的僅25%。

此外，我們還設(shè)計(jì)了一個(gè)詢問大學(xué)生超前消費(fèi)的態(tài)度問題，當(dāng)問到已經(jīng)身無分文但朋友邀請去游玩時(shí)會(huì)怎么做， 只有8%的人表示會(huì)當(dāng)即找朋友借錢；問到發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)傾向于怎么做時(shí)，有78.7%的人表示會(huì)找父母要，只有1.6%的人表示會(huì)用信用卡預(yù)支。表明大學(xué)生在超前消費(fèi)方面也是理性的。

理想與現(xiàn)實(shí)總是有差距的，我們調(diào)查了大學(xué)生們心目中理想的合理的消費(fèi)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)35.6%覺得應(yīng)該按照計(jì)劃消費(fèi)，50%的人則希望每月都有盈余以供支出，事實(shí)上，有記賬和計(jì)劃消費(fèi)習(xí)慣的人僅42.6%。見表2。

四、結(jié)語

通過對抽樣調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)分析，從頻次、頻率、內(nèi)容等方面描述了目前大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)觀念的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，研究發(fā)現(xiàn)：當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)時(shí)主要的金錢來源仍然是父母，說明大學(xué)生還是比較依賴于父母，未能完全自立。總的來說，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是比較合理的，消費(fèi)也比較理智，不簡單地作出高消費(fèi)、亂消費(fèi)的判斷，即大學(xué)生基本上具有理性消費(fèi)、兼顧時(shí)尚前衛(wèi)的消費(fèi)心理。消費(fèi)狀況存在基本生活消費(fèi)向營養(yǎng)型、質(zhì)量型方向發(fā)展，表現(xiàn)出學(xué)習(xí)消費(fèi)的比值將大幅度上升、休閑及娛樂消費(fèi)呈現(xiàn)多樣、人際交往消費(fèi)成本昂貴等特點(diǎn)。與此同時(shí)，由于當(dāng)今社會(huì)的復(fù)雜性，以及大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、心智還不完全成熟等因素，不良的消費(fèi)觀念和行為也依然存在。因此，開展大學(xué)生的消費(fèi)教育，幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀、形成理性的消費(fèi)方式必然成為高校教育工作的重要組成部分。

【參考文獻(xiàn)】

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篇9

摘 要：文章對在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上總結(jié)了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)的自主性強(qiáng)等特征。

中圖分類號：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-1588（2015）10-0052-03

隨著科技進(jìn)步和信息化的發(fā)展，信息作為當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重要消費(fèi)品，已經(jīng)越來越多地受到人們的關(guān)注，信息消費(fèi)已日漸成為國民經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)。為了加快推動(dòng)信息消費(fèi)持續(xù)穩(wěn)定增長，促進(jìn)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級，我國已將信息消費(fèi)提升為國家戰(zhàn)略，印發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)信息消費(fèi)擴(kuò)大內(nèi)需的若干意見》。互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中最具創(chuàng)新性的一個(gè)基礎(chǔ)性設(shè)施，在信息傳遞時(shí)具有簡便、快捷、信息新穎等優(yōu)勢，網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)就變成當(dāng)前的消費(fèi)熱點(diǎn)。

1 調(diào)查方案與數(shù)據(jù)收集

1.1 調(diào)查方案

網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)是指在網(wǎng)絡(luò)條件下消費(fèi)者為滿足自己的需求， 利用網(wǎng)絡(luò)獲取各種信息產(chǎn)品和信息服務(wù)的一種高層次的信息消費(fèi)活動(dòng)，它在本質(zhì)上屬于精神消費(fèi)[1]。大學(xué)生為了完成課程學(xué)習(xí)和開展科學(xué)研究，需要通過網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)來滿足其信息需求和求知欲望，促進(jìn)自身知識水平的不斷提高， 從而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。而大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)的完成是通過其具體的網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)行為來實(shí)現(xiàn)的[2-4]。

1.2 數(shù)據(jù)收集

筆者在南通大學(xué)內(nèi)進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查對象是南通大學(xué)大一到大四的本科生，問卷的發(fā)放采用隨機(jī)抽樣的方法，共發(fā)放問卷300份，回收問卷286份，回收率為95.3%，其中，有效問卷277份，有效回收率達(dá)92.3%，滿足樣本分析所需要的最小樣本數(shù)。從被調(diào)查者的性別來看，男生128人，占46.2%;女生149人，占53.8%;從被調(diào)查者的年級來看，大一60人，占21.7%，大二55人，占19.9%，大三58人，占20.9%，大四104人，占37.5%;從被調(diào)查者的專業(yè)背景來看，文科類96人，占34.7%，理工科類181人，占65.3%;從抽樣的整體情況來看，能夠滿足本研究的需要。

2 數(shù)據(jù)分析

2.1 網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)的時(shí)間支出

研究將時(shí)間支出分成四段，頻數(shù)分析顯示，在277份有效問卷中，平均每天上網(wǎng)時(shí)長為1～3小時(shí)的最多，占51.3%， 3～5小時(shí)次之，占23.1%， 1小時(shí)以下最少，僅占9.7%（見表1）。

對大學(xué)生年級和平均每天上網(wǎng)時(shí)長進(jìn)行交叉列聯(lián)分析，分析顯示平均每天上網(wǎng)時(shí)長在5小時(shí)以上的學(xué)生中大四學(xué)生占68.2%，在3～5小時(shí)之間的學(xué)生中大四學(xué)生占到45.3%，在這兩個(gè)上網(wǎng)時(shí)長段里其他年級的大學(xué)生所占比例少（見表2）。數(shù)據(jù)分析表明總體來講大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)時(shí)間支出多，而且大四學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)的時(shí)間支出要比其他年級的學(xué)生要多得多。究其原因：大四學(xué)生較其他年級相比有著更多的信息需求，如來自專業(yè)學(xué)習(xí)、升學(xué)深造、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的信息需求，需要花費(fèi)更多的時(shí)間才能夠滿足。

2.2 網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)的貨幣支出

問卷統(tǒng)計(jì)分析顯示，56.3%的大學(xué)生平均每月網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)的貨幣支出為30～50元，其次是50～70元的占到20.9%，30元以下和70元以上比例接近，貨幣支出的分布比較集中（見表3）。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)的貨幣支出主要用于網(wǎng)絡(luò)包月、在線課程費(fèi)用以及其他信息產(chǎn)品與信息服務(wù)，其中絕大部分大學(xué)生花費(fèi)最多的是用于網(wǎng)絡(luò)包月的貨幣支出，用于付費(fèi)的信息產(chǎn)品與服務(wù)的貨幣支出比例不高，但同以往的研究[5-6]相比大學(xué)生的信息消費(fèi)意識有了明顯地增強(qiáng)，對信息產(chǎn)品與服務(wù)的認(rèn)可度和接受度增高。

2.3 網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)中的信息獲取

大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，具有自組織、自學(xué)習(xí)的特征，需要獲取課堂之外的各類信息來滿足自己學(xué)習(xí)、研究、找工作，以及其他方面的需要，而網(wǎng)絡(luò)共享性與開放性就使得大學(xué)生越來越傾向于從網(wǎng)絡(luò)中獲取所需信息。由于大學(xué)生兼具“學(xué)校人”和“社會(huì)人”的雙重屬性，為此，他們作為網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)主體而言其信息需求就可細(xì)分為學(xué)術(shù)信息需求和一般信息需求。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示大學(xué)生獲取學(xué)術(shù)信息的用途主要是考研（81.6%）、完成平時(shí)課業(yè)學(xué)習(xí)（74.6%）和補(bǔ)充專業(yè)知識（49.6%），總體而言是圍繞專業(yè)學(xué)習(xí)來獲取學(xué)術(shù)信息。對一般信息的獲取，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生獲取信息時(shí)有較強(qiáng)的興趣導(dǎo)向性，76.1%的大學(xué)生獲取一般信息是用于自己喜歡的領(lǐng)域，70.6%的大學(xué)生是為了了解當(dāng)前時(shí)事政治。被調(diào)查大學(xué)生在信息獲取路徑選擇上比較集中，高達(dá)94.9%表示獲取信息的工具是百度等各類搜索引擎，利用學(xué)校圖書館數(shù)據(jù)庫來獲取信息的比例并不高。

2.4 網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)中的網(wǎng)絡(luò)娛樂

網(wǎng)絡(luò)娛樂類應(yīng)用是當(dāng)前網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)中使用率很高的應(yīng)用，改變了人們娛樂休閑的方式，也為喜歡時(shí)尚、對新事物充滿熱情的大學(xué)生群體所接受并使用。被調(diào)查的大學(xué)生中86%經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)音樂，63%的學(xué)生表示玩過網(wǎng)絡(luò)游戲，58%的學(xué)生看過網(wǎng)絡(luò)視頻，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等其他網(wǎng)絡(luò)娛樂應(yīng)用使用比例較小。由于現(xiàn)在大學(xué)生中由于沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е麓髮W(xué)生學(xué)業(yè)荒廢的現(xiàn)象屢見不鮮[7-9]。

3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)特征分析

3.1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)的需求旺

網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)始于信息需求，信息需求是引發(fā)信息消費(fèi)的原動(dòng)力[10]。構(gòu)成信息需求的要件是人們消費(fèi)信息的需要和獲取信息的能力，這種能力又必須依附于一定的消費(fèi)主體才能產(chǎn)生作用。大學(xué)生作為消費(fèi)主體來講，他們處于求知若渴的階段，亟須獲取各類信息來提高和完善自己;同時(shí)他們經(jīng)過多年的學(xué)校教育已經(jīng)擁有一定的信息素養(yǎng)，具備了通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息的基本能力。網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)這種新型的消費(fèi)方式為大學(xué)生滿足其信息需求提供了思路，能夠方便大學(xué)生的信息獲取、滿足大學(xué)生的求知欲望，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來諸多便利。

3.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)的投入多

網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)需求的滿足需要消費(fèi)主體進(jìn)行一定的投入，這樣才能將潛在需求轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)消費(fèi)。大學(xué)生為了滿足自己人生發(fā)展的需要，通過網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)消費(fèi)來滿足自己的信息需求已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)生的常見消費(fèi)行為。調(diào)查顯示，90.3%的大學(xué)生平均每天上網(wǎng)時(shí)長在1小時(shí)以上，其中平均每天上網(wǎng)時(shí)長在5小時(shí)以上的占15.9%，亦即大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)的時(shí)間投入上較多。調(diào)查中，大部分大學(xué)生平均每月網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)的貨幣支出在30元～50元區(qū)間，少部分大學(xué)生平均每月的貨幣支出超過70元。

3.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)的方式多

隨著計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)的快速發(fā)展，社會(huì)信息化進(jìn)程不斷向縱深發(fā)展，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)的方式呈現(xiàn)出多樣化的特征。從獲取信息的路徑來看，可以使用百度等搜索引擎、瀏覽百度知道等專門的論壇、登錄學(xué)校的各種數(shù)據(jù)庫、漫游相關(guān)網(wǎng)站等多種方式，其中登錄學(xué)校的各種數(shù)據(jù)庫可以獲得最權(quán)威、最全面、最準(zhǔn)確的學(xué)術(shù)信息，但在實(shí)際使用中大學(xué)生采用這種方式獲取信息的比例偏小，而其他方式獲得的信息學(xué)術(shù)性較弱，因而常用于獲取非學(xué)術(shù)信息，其中搜索引擎的使用比例最高，成為大學(xué)生獲取信息的主要方式。

3.4 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)的自主性強(qiáng)

網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)是消費(fèi)主體以信息需求為導(dǎo)向，借助于計(jì)算機(jī)等信息設(shè)備，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來消費(fèi)相應(yīng)信息產(chǎn)品和信息服務(wù)，而大學(xué)生由于各個(gè)體之間信息需求存在差異，同時(shí)獲取所需信息產(chǎn)品和信息服務(wù)的路徑、方式、技術(shù)等選擇上也因人而異，因而，這一消費(fèi)群體的網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)就呈現(xiàn)出較強(qiáng)的自主性。如有同學(xué)希望獲得一手的、全面的數(shù)據(jù)資料來進(jìn)行科學(xué)研究，有同學(xué)希望獲得有關(guān)考研、出國、考證等信息來通過各類考試，第一種情況的同學(xué)會(huì)根據(jù)自己的想法和見解主要從學(xué)校的各數(shù)據(jù)庫去獲得所需要的資料，后一種情況的同學(xué)會(huì)通過搜索引擎、專業(yè)的網(wǎng)上社區(qū)等去搜尋有用信息。他們各自依據(jù)自己的需求通過網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)獲取所需內(nèi)容，相比以往大學(xué)生被動(dòng)接受各類信息相比[11]，發(fā)生了很大變化。

4 提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)水平的發(fā)展路徑

4.1 引導(dǎo)大學(xué)生形成合理網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)觀念

觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，正確的消費(fèi)觀念有助于大學(xué)生進(jìn)行合理的網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)。首先，高校要對大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，使大學(xué)生形成良好的網(wǎng)絡(luò)信息價(jià)值觀，嚴(yán)格約束自己的網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)行為，切實(shí)維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境;其次，要讓大學(xué)生學(xué)會(huì)自我控制網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)投入，進(jìn)行適度網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)，美國加利福尼亞大學(xué)的研究表明過多的時(shí)間投入將會(huì)使上網(wǎng)的邊際效率下降[6]，我國大學(xué)生的貨幣支出主要來源于父母，應(yīng)該將時(shí)間投入控制在合理的時(shí)間范圍內(nèi);最后，還要規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)行為，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)的根本目的是為了學(xué)習(xí)知識，因此，要適度減少網(wǎng)絡(luò)娛樂等網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)而增加學(xué)術(shù)性的網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)，增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息行為能力和素養(yǎng)。

4.2 提高大學(xué)生的信息素養(yǎng)

網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)從本質(zhì)上講是一種精神層面的消費(fèi)。著名的布魯克斯（B. C. Brooks）情報(bào)方程表明，人對信息的吸收和消費(fèi)是同其原有的知識結(jié)構(gòu)密切相關(guān)的，沒有相應(yīng)的認(rèn)知水平，即使碰到他最需要的信息，也產(chǎn)生不了任何信息利用和消費(fèi)行為[10]，大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)需要掌握必備的知識結(jié)構(gòu)與技能，提高大學(xué)生的信息素養(yǎng)就成為一項(xiàng)長期性、基礎(chǔ)性的工作。美國學(xué)校圖書館協(xié)會(huì)和教育交流技術(shù)協(xié)會(huì)認(rèn)為具有信息素養(yǎng)的學(xué)生有能力有效地確定信息，批判性評價(jià)信息，并能準(zhǔn)確和創(chuàng)造性地利用信息[12]。首先，大學(xué)生要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上形成敏銳的信息意識，主動(dòng)通過互聯(lián)網(wǎng)獲取所需的信息。其次，大學(xué)生要積極參加各類信息素養(yǎng)教育培訓(xùn)活動(dòng)，尤其是要掌握利用圖書館獲得學(xué)術(shù)信息的各種信息檢索技術(shù)，從而充分利用圖書館這一人類知識寶庫。最后，大學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)際的信息需求去組織信息，將所獲得的信息融合到已有的知識體系中，并在知識積累的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識創(chuàng)新。

4.3 加快網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)信息資源涉及的內(nèi)容豐富，包括政府信息、企業(yè)單位商業(yè)信息、教育與研究機(jī)構(gòu)的科研信息等，其中由于政府是信息資源的最大擁有者，是各種信息的“中流節(jié)點(diǎn)”，掌握全社會(huì)80%左右的信息資源，政府信息資源的共享和開發(fā)利用就成為網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)的立足點(diǎn)和著力點(diǎn)。我國要利用云計(jì)算等新一代信息通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)政府信息資源的橫向整合，實(shí)現(xiàn)全國范圍內(nèi)真正實(shí)現(xiàn)跨部門信息共享，并逐步向社會(huì)開放。美國政府早在2009年就提出“開放政府計(jì)劃”，在美國的影響下，很多國家和國際組織紛紛搭建開放數(shù)據(jù)平臺(tái)，通過網(wǎng)絡(luò)共享政府信息資源，極大地促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)，滿足了公眾的網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)需求[13]。

4.4 夯實(shí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施

由于大學(xué)生主要在學(xué)校范圍內(nèi)學(xué)習(xí)和生活，校園網(wǎng)的建設(shè)會(huì)直接影響到大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)，因此要以建設(shè)寬帶、泛在、融合、安全的校園網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo)，采用先進(jìn)實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，以有線網(wǎng)絡(luò)和無線網(wǎng)絡(luò)互為補(bǔ)充，建立一個(gè)覆蓋全校范圍的技術(shù)先進(jìn)、高效優(yōu)質(zhì)校園網(wǎng)絡(luò)，從而為大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)提供良好的條件。

5 結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代公眾獲取信息的一種重要信息消費(fèi)方式，有助于催生新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)的重要群體，合理的網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)不僅有利于大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，也有利于信息消費(fèi)的長期穩(wěn)定健康發(fā)展。要關(guān)注大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)這一消費(fèi)熱點(diǎn)，在滿足大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)需求的同時(shí)實(shí)現(xiàn)信息消費(fèi)的快速增長，促進(jìn)全社會(huì)消費(fèi)升級和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。

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篇10

關(guān)鍵詞：網(wǎng)購；消費(fèi)行為；影響

一、網(wǎng)購的定義

網(wǎng)上購物，就是通過互聯(lián)網(wǎng)檢索商品信息，并通過電子訂購單發(fā)出購物請求，然后填上私人支票帳號或信用卡的號碼，廠商通過郵購的方式發(fā)貨，或是通過快遞公司送貨上門。國內(nèi)的網(wǎng)上購物，一般付款方式是款到發(fā)貨（直接銀行轉(zhuǎn)帳，在線匯款）。擔(dān)保交易（淘寶支付寶，百度百付寶，騰訊財(cái)付通等的擔(dān)保交易），貨到付款等。

二、大學(xué)生網(wǎng)購的現(xiàn)狀

1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物方式

當(dāng)今比較廣泛使用的網(wǎng)購方式是B2C和C2C。B2C即企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)為消費(fèi)者提供一個(gè)新型的購物環(huán)境――網(wǎng)上商店，消費(fèi)者通過網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上購物、在網(wǎng)上支付。C2C 是個(gè)人與個(gè)人之間通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交易的電子商務(wù)。C2C購物方式中最流行的是淘寶網(wǎng)。而B2C購物方式中最流行的是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)。

2.大學(xué)生網(wǎng)購種類

根據(jù)查閱資料表明，大學(xué)生網(wǎng)購的物品種類主要是服飾、圖書音像制品、數(shù)碼產(chǎn)品、考試資料以及其他產(chǎn)品。其中，服飾是大學(xué)生網(wǎng)購最多的物品。

3.大學(xué)生網(wǎng)購選擇快遞方式

隨著全國各地快遞公司的蓬勃發(fā)展，在一定程度上也促進(jìn)了網(wǎng)購的發(fā)展，申通快遞、圓通快遞、中通快遞、韻達(dá)快遞、順豐快遞、中國郵政等等成為了大家首選的快遞，其中申通快遞和圓通快遞成為快遞行業(yè)中的領(lǐng)頭羊，經(jīng)查閱相關(guān)資料表明，將近60%的大學(xué)生喜歡用這兩種快遞，而相對來說使用順豐快遞和中國郵政的快遞方式比較少，只有相對貴重的物品才會(huì)選擇順豐，不重要的物品才會(huì)選擇中國郵政。

三、大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

大學(xué)生的消費(fèi)框架大致可以概括為以下四個(gè)方面，按照消費(fèi)的必要性依次是“學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)”、“基本生活費(fèi)”、“通訊費(fèi)”、“學(xué)習(xí)、休閑娛樂費(fèi)”。由于家庭背景、地域差異以及個(gè)人消費(fèi)習(xí)慣的差異，導(dǎo)致消費(fèi)額差異較大。其中在學(xué)習(xí)、休閑娛樂費(fèi)中，又可以根據(jù)消費(fèi)者的消費(fèi)方式分為零售店購物、商場購物、個(gè)人網(wǎng)上購物以及網(wǎng)上團(tuán)購。

四、網(wǎng)購對大學(xué)生消費(fèi)行為的影響

1.快捷方便

快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，讓剛大網(wǎng)膜能夠盡情享受到網(wǎng)上購物的樂趣，而大學(xué)生作為主流用戶群體，更是在互聯(lián)網(wǎng)上能夠找到各種需要的信息，極大地滿足了大學(xué)生對于好奇事物的探究心理。與此同時(shí)，網(wǎng)購打破了時(shí)間和空間的限制，大學(xué)生課余在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)購，購買的商品有專門的人送貨上門，節(jié)省了大量的時(shí)間。網(wǎng)購的這種快捷方便的特點(diǎn)，迅速得到大學(xué)生的喜愛。

2.物美價(jià)廉

大學(xué)生每個(gè)月的費(fèi)用基本固定，一般同學(xué)沒有自主掙錢的能力，都是依靠父母的給予，因此，大學(xué)生有一種希望用更少的錢買到更心儀的東西的這樣一種消費(fèi)心理。而網(wǎng)絡(luò)購物恰恰抓住了大學(xué)生這一消費(fèi)心理。大學(xué)生有很大的消費(fèi)熱情，但是往往金錢不夠，而且實(shí)體店由于要交很多費(fèi)用是的物品的價(jià)格都相對較高，而且網(wǎng)絡(luò)上物品齊全，價(jià)格相對較為便宜，大學(xué)生自主選擇的余地很大。因此在經(jīng)濟(jì)來源有限的情況下，更多的大學(xué)生偏向于使用網(wǎng)購。

3.追求個(gè)性

在如今這樣一個(gè)多元的社會(huì)里，越來越多的人追求個(gè)性，而這一點(diǎn)在大學(xué)生中表現(xiàn)得更為明顯。在經(jīng)歷了多年的寒窗苦讀，經(jīng)歷了千軍萬馬過獨(dú)木橋之后，終于步入了心中神圣的殿堂。與原來的生活相比，大學(xué)里的學(xué)生大部分都離開了自己的家鄉(xiāng)，身邊沒有了父母的嘮叨，沒有了老師的管束，時(shí)間完全由自己來支配，壓抑已久的個(gè)性在這個(gè)時(shí)候被釋放出來，越來越多的大學(xué)生張揚(yáng)自己的個(gè)性，而且，大學(xué)生有豐富的想象力’有對陌生事物的好奇心，這些都對個(gè)性化消費(fèi)提出來很多要求。而現(xiàn)實(shí)生活中更多的實(shí)體店偏向于傳統(tǒng)，大學(xué)生覺得無法張揚(yáng)自己的個(gè)性。網(wǎng)絡(luò)也能夠滿足大學(xué)生這一消費(fèi)心理，繁多的商品層出不窮，給大學(xué)生耳目一新的感覺，能夠讓他們在消費(fèi)過程中得到心理的滿足。

五、網(wǎng)購存在的問題

1.網(wǎng)購選擇不夠合理

網(wǎng)購的商品一般價(jià)格比較低廉，但是很多大學(xué)生在選擇的時(shí)候過于追求價(jià)廉這一特質(zhì)卻忽視了物美這一特質(zhì)。一分錢一分貨，大學(xué)生追求物品價(jià)廉的心理占據(jù)了主導(dǎo)地位，導(dǎo)致某些商家以低價(jià)劣質(zhì)商品吸引大學(xué)生購買，拿到商品之后才發(fā)現(xiàn)與照片差距明顯。

2.部分商家的信譽(yù)較低

在網(wǎng)絡(luò)交易過程中，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性導(dǎo)致無法了解賣家的真實(shí)信息，大學(xué)生在選擇的時(shí)候本來就無法接觸商品，加上不了解賣家的信息，進(jìn)一步增加了網(wǎng)購的風(fēng)險(xiǎn)。

3.網(wǎng)絡(luò)安全問題

在實(shí)體店中，買賣雙方是通過面對面的交易來完成，但是在網(wǎng)購的環(huán)境中，是通過網(wǎng)上支付來完成，交易的整個(gè)過程都處在網(wǎng)絡(luò)上，不能完全確保用戶的信息得到保密。

4.發(fā)貨存在問題

在實(shí)體店中購物，消費(fèi)者可以控制商品，但是網(wǎng)購是消費(fèi)者付款之后一段時(shí)間才能得到商品，整個(gè)中間環(huán)節(jié)都是快遞公司在完成，這種方式很難讓消費(fèi)者完全滿意到達(dá)手上之后的商品質(zhì)量。

5.售后處理不方便

當(dāng)消費(fèi)者收到自己不滿意的商品時(shí)會(huì)選擇退貨，但是這個(gè)過程需要走很復(fù)雜的程序。很多商家甚至提出各種理由拒絕退貨。

六、對大學(xué)生網(wǎng)購的建議

1.注意選擇信譽(yù)好的商家

當(dāng)前，很多網(wǎng)站都設(shè)置有商家信用評價(jià)，大學(xué)生要多看看這些評價(jià)，在一定程度上能夠減少上當(dāng)受騙。

2.謹(jǐn)慎選擇交易平臺(tái)

大學(xué)生應(yīng)當(dāng)選擇訪問量較高的主流網(wǎng)站，比如淘寶、阿里巴巴、當(dāng)當(dāng)?shù)鹊龋灰p易的去選擇新網(wǎng)站。

3.選擇安全的支付方式

目前大部分是通過網(wǎng)銀和支付寶支付，因此不要去選擇手機(jī)支付等等，這樣能夠在一定程度上保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。

七、對培養(yǎng)大學(xué)生理性網(wǎng)購消費(fèi)行為的建議

1.高校開展網(wǎng)購知識講座

大學(xué)時(shí)期是人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，而消費(fèi)觀與人生觀、價(jià)值觀聯(lián)系緊密，要讓同學(xué)知道正常消費(fèi)、理性消費(fèi)。堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義的不良風(fēng)氣的形成，樹立合理、正確的消費(fèi)觀。開展網(wǎng)購知識講座能夠有助于同學(xué)們形成正確的消費(fèi)觀念。