導語：如何才能寫好一篇快樂的星期天作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

難題

昨晚看《難題》這幅漫畫，發(fā)笑得想：墻上的日歷翻到了星期天，門上有一把特大號鎖，屋里桌前坐著一個小孩，眼睛看著前方。他的作文紙上顯眼地寫著“快樂的星期天”。

其實在現(xiàn)實生活中，也有類似的事情。在學校，每五天已經夠我們學生受的了，可在父母眼中仍不能彌補我們知識的缺失。他們便趁著雙休日，讓我們補這學那。雖然知識在一天天增加，但快樂也一天天減少了！?。?！

以前，看見哥哥姐姐們揉著疲憊的眼睛，心中有一絲同情和懼怕。如今，自己也陷入此狀態(tài)，有的同學甚至被逼得戴了一副厚厚的眼鏡。有時，自己還被家長誤解。

篇2

快樂的星期天

這是一個快樂的星期天，天氣格外晴朗，太陽公公高高地掛在天上。我們的心情特別興奮，因為今天爸爸要帶我和姐姐去動物公園游玩。我們坐上了爸爸的汽車，一會兒就來到了動物公園，爸爸帶著我們去看了大象、老虎、猴子等`````其中最吸引我們的是假山上的一群活潑.可愛的小猴子。小猴子全身長著灰褐色的毛，它的臉是桃形的。它有一雙機靈的眼睛，滴溜溜地轉來轉去。他們看到我們顯得更高興了。你瞧！它們有的在津津有味地吃著桃子，有的用長長的尾巴倒掛在樹枝上，還做了一個鬼臉，好像在說：“我是最棒的！”、還有的小猴蹦著跳著捉迷藏......多么頑皮、可愛的小猴子?？赐晷『镒游覀兙鸵酪啦簧岬幕丶伊?。在路上我想：人和動物是朋友，讓我們都來保護它們。

廣東省韶關市湞江執(zhí)信小學二（2） 陳嘉韻

篇3

快樂的星期天，

這是一個快樂的星期天，同學們在老師的帶領下到郊外捕捉蝴蝶做標本。他們來的到一個小山坡上，這兒的景色真美麗呀！他們看見蝴蝶在天上飛舞，一朵朵潔白的云朵在空中飄著。遠處有一座座連綿起伏的山峰，近處有許多紅紅的花朵、綠綠的小草。小朋友們在開心的玩著。他們有的在用鋪網捉蝴蝶，有的在和蝴蝶捉迷藏，還有的用畫筆把這美麗的景色畫下來。

韶關市湞江執(zhí)信小學 一（2）班 楊瀏穎

篇4

忽然，媽媽把目光投向了正在看電視的我。我一看媽媽的神情，就知道我想讓我打后衛(wèi)生了。我想偷偷地逃離現(xiàn)場。“小雅！”媽媽卻把我叫住了。哎，無奈，只好跟媽媽周旋。不過，我想憑著我的智慧，我會有百分之三十五的把握，騙過媽媽。于是我沉著地回答：“干什么呀？”

“快去打掃衛(wèi)生！”

哈，本姑娘早有思想準備。“不行，我還得做作業(yè)呢！”

“你不是昨天上午就做完了嗎？”老媽好精明。

我隨機應變：“對了，我忘了，我是去查資料，多積累點知識，好考個年級第一。”

“下星期天再查不行嗎？”

“這個……”

“那好，還不快去打掃衛(wèi)生！”

“是……可是媽媽，你可不可以叫王洋來幫我一起打掃啊。”王洋是我的表弟，總是跟我打架。既然這次苦力逃不過去了，我也不想放過他。

“那行，你們兩個分地方，把客廳掃了。然后呢，你打前面那個屋，王洋打掃后面那個屋，別的地方就不用打掃了。”天哪，這就夠多了！“對了，如果你們掃得干凈呢，我就給你們錢買冰棍，或許還有多余的錢呢！不過，如果哪個地方沒掃干凈，就扣錢！”

給錢？太好了！“行，我答應。”

媽媽走后，我給王洋打了電話，給他說了這事。這個小財迷高興地答應了。一會兒，王洋駕到，我們就開始打掃。先掃客廳，我掃左邊，他掃右邊。我們拼命地掃，只掃到看不見一根頭發(fā)。屋里也是。接下來拖地，我拿一個拖把，王洋拿一個拖把然后我們就拖了起來。我拖完客廳，就拖里屋，快拖完了，可這時候，地上一個黑黑的污點擋住了我的去路。我拖了幾下，還是拖不下去。哼，我就不信你能耽誤我掙錢！我還是一直拖。我拖，我拖，我拖拖拖！哈，終于，那個污點掉了。這時，王洋也把他的衛(wèi)生區(qū)拖完了。看著這干凈的屋子，我們快樂地笑了。

這時，我忽然看到桌子特別臟，我想：如果我多干一點，一定能再多掙一點錢的。于是，我拿了塊抹布，涮了涮，就擦起桌子來。王洋看了，不甘心比我少掙錢，于是他撲過來搶抹布。我拉著抹布不放，他也使出吃奶的勁兒跟我搶。我看到旁邊有個掃帚，就拿過掃帚打他。他也抄起一個拖把打我。

戰(zhàn)斗進行得正激烈，我媽媽氣喘吁吁地跑回家來了。她喘著氣勸開了我們，裁決說：“好了，我在樓下都看清了，是小雅先抹的桌子。這樣，小雅給你五塊錢，王洋呢給你四塊。”

篇5

最近，在中國少年報上看到了一則調查報道的文章，讓我深有感觸。

這一則是關于作文的，題目是——《第一次“撒謊”從寫作文開始？》。一排紅紅的大字映入眼簾，這句話正中很多愛寫作的同學們的下懷，很多時候我們寫作文經常為了得到好成績，得到贊揚，經常會編經歷，夸大其詞的將很多事件，東西編得神乎其神。前不久，教育專家，國家總督學顧問陶西平爺爺就指出了這一問題。

有時，老師經常會出一些八股文，最常見的題目就是“快樂的一天”、“快樂的周末”、“有意義的一件事”等等，而有很多同學往往快將頭皮抓完了都沒有想出來，不交可不行，沒辦法，只能編了。

什么到廣場，到公園，在公交車給老奶奶讓位，等等……，一系列的“故事”看似真實，其實90%左右的同學的生活中，根本沒出現(xiàn)過！純屬胡編！我們這就來看一個典型的事例：時間過得真快，轉眼間又到了周末。耶！又可以開開心心地玩……媽媽帶我來到城市廣場……我們依依不舍的離開了美麗的廣場，這個星期天過得真快樂呀！——作文《快樂的星期天》片段。寫是這么寫，但這可未必是真的。作者亭亭說：“其實我從來沒享受過快樂的星期天。每個周末都有好多作業(yè)要完成，還要學3個興趣班，過個快樂的星期天，鬼才相信！”。從作者亭亭的真實想法中，我們可以得知很多的人完全都是對作文應付了事，絲毫不追求真實感！不過這么一看起來，寫作文只能寫假話嗎？不可能，絕不可能，要寫作文一定要追究一個字那就是——“真”！

通過這篇作文我希望能呼吁荷友們今后寫作文都要真實，給大家呈現(xiàn)一片真實的小荷白云飄飄網！

篇6

黑色星期天

蒲城電力學校六年級一班 馬旭棟

每一周的星期天對別人來說是輕松快樂的，而對我來說那可是讓我最恐懼的一天，可謂是“黑色的”。

周日早早地起床就開始忙碌。洗漱完畢就寫家庭作業(yè)，家庭作業(yè)就像一座大山怎么寫也寫不完，令人頭疼。星期六的我還要參加培訓班，根本沒時間寫作業(yè)。星期天是黑色的，星期天總是把我忙的喘不過氣來。

你瞧！早上一睜開眼睛，就要到英語教師那里寫作業(yè)，一寫就是兩面三刀個多小時。中午回來吃完飯之后還要趕緊返回東陳，趕往電廠學作文。在作文課上我也忙的停不下來，又是檢查作業(yè)，又是寫作文，就連課間休息時間我也不能放松，抓緊時間拿起家庭作業(yè)火急火燎地寫了起來。總之這一天對我那就是昏天黑地，看不到一絲陽光。我沒有一刻休息的時間，有些時候我會安慰自己沒關系的，不如我的人還多著呢！有些時候我會學《武林外傳》里面的秀才一樣，對著天大喊：“蒼天啊，大地啊，你帶走我吧！”我什么時候才能迎來陽光明媚的一天??！

怎么樣大家和我有同感吧？

篇7

同學們，你們的星期天過得怎樣？一定非常高興吧！而我的星期天卻是苦悶的。

每個星期天，媽媽都會讓我在家做習題，背單詞，我連一個放松的機會都沒有。整天就像一只被關在籠子里的小鳥，我多么希望可以出去和小伙伴們玩耍呀！

又到了星期天，我呆在家里早早地做完了老師布置的作業(yè)，小心翼翼地走到媽媽跟前，對媽媽說：“媽媽，我作業(yè)做完了，可以出去玩嗎？”媽媽瞪著眼睛說：“不行！去，拿粉筆，我給你聽寫。以后，你的同學見你寫得這么好，會夸獎你的。”我的希望就像泡泡一樣破滅了，我垂頭喪氣地拿來粉筆。聽寫完了，我再一次對媽媽乞求到：“媽媽，我出去玩一會兒嘛！只玩一會兒。”沒想到媽媽卻說：“那把書桌上的AB測試卷做一些吧！”我極不情愿地做完了AB測試卷。心想： 這次我可以出去玩了吧！我又一次走到媽媽前，說：“媽媽，這回我可以出去玩了吧！”媽媽聽了半晌才說：“不行，再寫篇作文，名字叫《快樂的星期天》吧！”我慢吞吞地走到書桌前，可腦海里一片空白，不知該寫什么才好……

哎，這個星期天，我都只能隔著窗戶，望著白鴿在天空中自由地飛翔了。

篇8

現(xiàn)在快樂的星期天已經不屬于我了們了，作文六年級學生。在學校。老師視你為好學生，哪怕有一點做得不好，震耳欲聾的責備聲便在耳邊響起來：“南凡帆，你怎么帶的頭，你作為好學生……”在家里，寫著作業(yè)還要考慮下面干什么？每當聽到樓下的小孩子玩耍的笑聲，我就想起了我的童年。

俗話說：少年不知愁滋味?誰說少年沒有煩惱，誰說少年不知愁滋味？

每當星期六星期天，別人總是開開心心的度過，而我呢？卻沒有一點自由，成天除了寫老師布置的作業(yè)！星期天早上，好不容易可以歇息了誰知媽媽又給我報了一個英語班，10：00～12：00。星期天已經與我們緣分已盡了!

每次媽媽都嘮叨：“你要好好努力學習考個好初中，讓我少操點心！你看你們班的楊云，什么都比你好！每次考試都排老大。還有你們班……你怎么就不知道好好學呢？”有時我想給媽媽說：媽媽，你別老和別人比，我知道我不如他們，但我已經努力了啊！甚至有時候想和媽媽頂嘴：你就得她們好，怎么不叫他們當你的女兒。但又想到媽媽為我花了那么多的錢；為我浪費了那么多的時間；為了多少心……

哎，真是煩！

篇9

孩子們的傾訴

為什么大人們要我們上不喜歡上的課呢？我時常問爸爸媽媽，答案都一樣，“世界上有很多事，不是你想做就做，想不做就不做，還罵我很任性！”其實我不任性，而是從一開始就不喜歡奧數(shù)。這次期末考試我考了100分，媽媽高興地對我說：“這就是學奧數(shù)的成果?！蔽倚睦锸治?，根本不是奧數(shù)，而是我一直努力著，堅信著我一定會考100分！

爸爸媽媽，我不想聽到你們把我和其他人比，他們是比我學得多，可是你們想過到過我們的感受嗎？暑假也是，寒假也是，就連星期六星期天也是！我們失去了快樂，家長們，我知道你們是為我好，可是，你們想過孩子們的感受嗎？我盡量去體諒你們，盡量去喜歡奧數(shù)，但是，喜歡奧數(shù)，我做不到，它奪去了我三小時的快樂！

家長們！你們有的是急性子，有的是很耐性。有的，孩子講了一半就打斷，有的雖然聽到最后也是拒絕。你們想象不出孩子們的心情，是多么難受??！你們也多多聽取孩子們的傾訴啊！

雖然我寫的不怎么優(yōu)美，文章又短，可是希望得到所有上奧數(shù)課的朋友們的支持，也希望家長們看了這篇作文后，會改變心意，給孩子們一個快樂的童年！

篇10

為什么…

也許大人沒有童年吧？難道我們只能坐在書桌前看著那些那些枯燥的文字發(fā)呆？

太恐怖了！

我希望一點理解。

一點寬容；

一點放縱；

一點快樂；

給我們一片天空。

讓我們感受到快樂。

我們在自己的空間一定會更優(yōu)秀！

我們在自己的空間會比你們想象的好。

我們會努力的。

給我們一點理解好嗎？

太多話了，我們不敢對大人說啊。

只有在日記，作文里發(fā)泄。

能給我們一個星期天嗎？

我們要寬容；

我們要快樂；

我們要自由；

我們要放松；

……

這也許是個夢。

一個無法完成的夢。

因為大人們啊。

阻止我們完成這個美夢……

這個夢被突然被驚醒，

眼前出現(xiàn)了大批的作業(yè)，

一個 聲音對我們說：

“快些把作業(yè)寫掉了，還有課外書沒做啊！”

無奈，

爬起來寫高如山的一堆作業(yè)。

想完成這個夢？

去夢的夢里完成吧！

在書桌前發(fā)呆，

荒唐的幻想，

幻想自由，

幻想有自己的天地，

幻想可以快樂的玩一天，

痛痛快快的玩一天，

沒有拘束。

……

可這是夢，

是一個對學生來說最美最美的夢，

而對于大人來說是一個最荒唐最荒唐的夢，

這是不可能的夢。