導語：如何才能寫好一篇隊伍建設自查自糾報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在全省高校即將開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，學校組織召開選人用人、人事招錄、培訓培養問題自查自糾工作會議，意義重大，會議的主要任務是貫徹落實8月19日全省高校選人用人、人事招錄、培訓培養問題自查自糾工作會議精神，結合學院實際情況，積極開展自查自糾工作，以務實的工作作風查擺學校在選人用人、人事招錄、培訓培養方面存在的問題，以扎實的工作舉措糾正學校在選人用人、人事招錄、培訓培養方面的不正之風，建立健全選人用人、人才招錄、培訓培養的長效機制，推動學校高質量的發展。在此，我就開展本次自查自糾工作提四點要求。

一、統一思想、深化認識

抓好選人用人、人事招錄、培訓培養工作，關乎黨的教育事業發展，關乎學校干部隊伍建設，組織關心，社會關切、師生關注。我們要從講政治的高度深刻認識選人用人、人事招錄、培訓培養方面開展自查自糾工作的重大意義，自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，確保自查自糾工作取得實效。堅決摒棄麻木不仁、無動于衷的“無所謂”的思想，堅決克服敷衍應對不扎實不擔當的行為。

二、自我革命，查找問題

學校開展本次選人用人、人事招錄、培訓培養問題自查自糾工作要堅持以政治建設為統領，強化政治責任擔當，勇于自我革命，深入自查自糾。一是要成立以學校主要領導為組長的自查自糾工作領導小組，負責總體部署、督導指導自查自糾工作，領導小組要下設辦公室，負責貫徹落實領導小組的決策部署；二是要緊扣自查自糾通知要求，重點自查“制度落實、選人用人、人事招錄、培訓培養、巡察整改”五項重點工作，明確“時間表”，制定“路線圖”，落實責任部門和責任人，有計劃地推進自查自糾工作；三是要堅決防止自查自糾形式主義，杜絕淺顯自查、虛假自查，堅決防止“把說了當成做了”，“把做了當成做好了”，要以“兩反三轉”為契機，把自查自糾工作做深做細、落地見效。

三、執紀監督，落實責任

本次xx省高校選人用人、人事招錄、培訓培養自查自糾工作是經省委教育工委、省教育廳黨組與省紀委監委派駐紀檢監察組共同研究決定的，既體現政治責任，又具有針對性操作性。大家一定要提高政治站位，嚴肅正視問題。我自己要承擔自查自糾工作第一責任人的責任，親自統籌、親自督促、確保自查自糾工作落到實處、取得實效。領導班子成員要主動擔當，抓好分工范圍內的自查自糾工作，科室負責人及廣大教職員工要積極主動參與自查自糾工作，學校紀委監察室要踐行好監督執紀“四種形態”，防止零報告無責任，無問題保太平的現象發生，積極主動履行監督、檢查、問責的職責，推動自查自糾工作有效開展。

四、面對現實，建章立制

篇2

3月15日山東省司法廳召開全省司法行業突出問題專項治理動員部署會議后，市司法局召開了司法行業突出問題專項治理動員部署會，全面推動專項治理扎實開展。根據全市司法行業突出問題專項治理實施方案，中心強化組織領導，強化宣傳引導，強化工作落實，為專項治理和司法工作營造了良好的輿論環境和社會氛圍。報告如下：

一是提高政治站位，認真學習傳達上級文件精神。充分認識開展專項治理工作的重要性和緊迫性，深刻認識開展司法行業突出問題專項治理是加強新時代司法行業隊伍建設的必然選擇，組織全體工作人員認真學習省廳、市局關于印發《全市司法行業突出問題專項治理實施方案》的通知和實施方案，明確了治理重點，統一了思想，明確了工作標準，增強貫徹落實的自覺性，真正使專項治理起到再促進、再提高的作用。引導司法人員在日常的工作中牢固樹立責任意識、誠信意識和質量意識。自覺遵守和踐行職業道德、執業紀律和誠信為民的執業理念。切實保障司法工作的科學、客觀、準確，做到不徇私、不枉法。

二是壓實工作責任，細化目標任務。為確保各項工作目標任務落實，成立司法行業突出問題專項治理工作領導小組，中心主任親任組長,將目標任務層層分解到各室處負責人，做到抓早、抓緊、抓實；按照先個人、后單位的查糾工作思路開展查糾工作；各室處負責人按照分工，組織相關室處工作人員落實措施，進一步量化、細化目標，逐項梳理自查自糾工作內容，明確查糾工作進度；定時檢查工作進展情況，協調、解決工作中存在的困難和問題，確保自查自糾目標任務如期完成。明確專人負責自查自糾工作相關檔案資料的收集歸檔工作，按照主管上級檢查要求，做好迎檢準備工作。

三是根據治理重點認真開展自查自糾，本次自查自糾主要從兩方面入手：一是司法工作人員嚴重違反司法鑒定程序、技術標準、技術操作規范以及管理規范從事司法活動；二是人民群眾反應強烈的司法工作人員接受相關人員請托，違法違規進行“人情、金錢、虛假”以及“多頭、重復”案件辦理問題。經對照治理重點逐項進行自查，我中心工作人員沒有違反司法工作人員負責制，非司法工作人員代為從事司法活動、簽名；未按照標準和技術規法規定的方法進行工作；無正當理由拒絕出庭作證；無資質、超范圍工作以及無正當理由超期辦案；變造、涂改、抵押、出租、轉借或者故意損毀司法工作人員執業證。沒有與“司法黃牛”勾結，違規設點、私自接受委托及出具委托書、應回避未回避等問題。

篇3

一、領導重視、精心組織

在民主評議政風行風動員會議召開之后，局班子認真學習行評工作的有關文件精神，同時成立組織，討論制訂了工作方案，一致認為：把交通部門列入評議單位，是我們難得的一次機遇，對促進行風乃至各項交通事業的健康發展具有十分重要的意義。區交通局承擔著全區交通基礎設施的建設、養護、管理，負責對全區鄉村公路建設項目的開工審批、施工檢查、工程質量監督、交竣工驗收工作；負責全區公路路政、交通運政管理；依法保護公路產權，培育和發展交通運輸市場等行政管理工作。針對交通系統行業點多、面廣，任務繁重，管理難度大，我局認真按照《*區交通局2009年民主評議政風行風實施方案》開展民主評議政風行風工作，按方案中明確行評工作的方法、步驟，按階段逐步開展工作。

二、認真開展自查自糾工作

（一）開門迎評，接受監督。為了切實搞好自查自糾工作，我們堅持自下而上自查自糾，誰主管誰負責的原則；堅持民主評議與自查自糾相結合的原則；堅持邊整邊改的原則。行評工作開展以來，我們始終真誠地開門接受評議，接受監督。主要采取以下幾種民意調查形式：1、開門形式。全局干部職工人人發言，個個自查自糾。2、召開座談會。走出去請進來，請相關單位、人大代表、各界群眾面對面評議，取得了真實客觀的效果。3、廣開言路，設立舉報箱、監督電話、健全監督制約機制，及時反饋有關情況。4、發放征求意見表征求意見（科學發展觀活動結合用）。肯定意見：⑴作風勤政廉潔。廉潔自律，率先垂范，堅持以自己做起，看好自家門，管好身邊的人。牢記兩個務必，在全區帶頭興廉潔之風，創業之風，樸實之風；⑵是一個團結務實，有活力的班子；⑶班子較為民主，在重大決策方面，班子成員能統一思想，在工作實施方面，班子能相互支持、配合，是一個團結，務實的領導群體；⑷工作扎實有效。建議：⑴加強農村公路建設及改造，對以通行的農村公路多加強管養，確保全年暢通；⑵加強和規范公共車、出租車管理，轉變監督方式；⑶以人為本，統籌兼顧全區交通全面協調可持續發展；⑷要發揚民主，廣泛聽取黨員干部的建議和意見，真正起到橋梁紐帶作用，確保學習實踐活動有序開展；⑸多支持運政工作。

（二）突出重點，自查自糾。在鞏固行評工作成果的基礎上，局班子把行評工作和深入學習科學發展觀活動結合起來，在全局開展行政執法整頓，通過行評和開展思想作風紀律整頓，發現的問題主要有以下幾種：1、仍存在有“門難進，臉難看、事難辦”現象；2、極少數執法人員法制觀念淡薄，極少數人政治業務素質差，執法水平低；3、監督機制不健全。對上述問題的存在，我們除加強經常性教育外，發現一起，嚴肅查處一起，從而強化依法管理意識，促進廉政和行風建設。

三、集中全力、認真整改

行評工作開展以來，為促進單位的作風建設，完善職業道德規范，認真糾正人民群眾反映強烈的不正之風，以著力解決嚴重損害群眾切身利益的問題，切實提高部門的辦事效率和依法行政水平為目的，通過“抓制度、促管理，抓教育、促提高，抓典型，促一般，抓承諾、促服務，抓領導、促基層，抓廉政、促行風”使我局廣大干部職工行政執法水平、執法效率進一步提高，有效的促進了政風行風建設。

1、重大問題，立項整改。在行風評議中，自查自糾是前提，整改是關鍵。在整改當中，我們把群眾意見較大，社會反映較多的問題，作為整改的重中之重，如面對面答復黨代表建議，落實拖欠農民工工資清查，認真做好上訪群眾的答疑解惑。

2、加強行風整頓。行風的好壞，不僅關系到交通行業的形象，而且關系到群眾的利弊，是人民群眾聚焦的重點。群眾在這方面反映的問題，突出表現在服務、執法兩個方面。為此，在行政執法方面，嚴格執法程序，認真填寫執法文書，要求執法人員持證上崗，亮牌服務，文明執法。積極全面推進陽光政府四項制度建設，對重要事項、重點工作進行網絡公示公開，提供96128電話政務信息查詢及網上在線咨詢及解答，極大的提高工作效率及工作透明度。

3、加強政風建設。加強政治理論學習，結合重大時事政治，由辦公室制定學習內容，以全體干部職工或黨員為學習對象，組織學習黨的重要思想、規章制度、重大會議精神以及開展民主評議、紀律教育學習、黨風廉政建設等，通過多種形式，展開討論，把思想政治學習與工作實際結合起來，推進交通事業各項工作的開展，有效提高了廣大干部職工的思想理論知識和政治素養。

四、建章立制、鞏固成果

針對自查自糾、走訪座談查找出來的問題、意見和建議，在建章立制和全面整改階段，我局將在各股（室）提出整改措施的基礎上，進一步研究制定全局的整改方案，建立起一個長效機制。

（一）加強隊伍建設，落實各項培訓制度。順應時展的要求，結合工作實際，制定并落實相應的學習、培訓制度，在提高學習質量上下功夫，切實增強干部職工學習意識，強化隊伍建設。

1、落實每周一上午思想政治學習制度。根據上級部門的要求，結合重大時事政治，由辦公室制定學習內容，以全體干部職工或黨員為學習對象，組織學習黨的重要思想、規章制度、重大會議精神以及開展民主評議、紀律教育學習、黨風廉政建設等，通過多種形式，展開討論，把思想政治學習與工作實際結合起來，推進各項工作的展。

2、積極開展各項業務培訓工作。為了適應新形勢發展的要求，配合大項目發展，要適時組織開展交通行業法律法規、行政許可法等相關法律法規等學習。

（二）進一步完善制度建設，規范內部管理。堅持依制度行事，以制度管人，不斷建立和完善各項內部管理制度，加強對干部職工的職業道德教育和紀律教育，增強自律意識和責任感，規范內部管理，提高工作效率。

1、在內部制度建設方面，要結合工作實際，逐步建立和完善相關制度，在制度的制訂程序上，堅持從上到下，再從下到上，廣泛征求意見和建議，增強透明度，確保制度切合實際，行之有效。在制度貫徹執行上，從局到股（室）層層落實。

2、制度一經通過，堅決執行。制度推行要抓好督促落實環節，建立經常性制度化的檢查落實機制，發現問題及時反饋并加以解決。不斷完善制度，使各項工作規范化、制度化，做到有章可循，按制度辦事。

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一、領導重視、精心組織

在民主評議政風行風動員會議召開之后，局班子認真學習行評工作的有關文件精神，同時成立組織，討論制訂了工作方案，一致認為：把交通部門列入評議單位，是我們難得的一次機遇，對促進行風乃至各項交通事業的健康發展具有十分重要的意義。區交通局承擔著全區交通基礎設施的建設、養護、管理，負責對全區鄉村公路建設項目的開工審批、施工檢查、工程質量監督、交竣工驗收工作；負責全區公路路政、交通運政管理；依法保護公路產權，培育和發展交通運輸市場等行政管理工作。針對交通系統行業點多、面廣，任務繁重，管理難度大，我局認真按照《××區交通局2009年民主評議政風行風實施方案》開展民主評議政風行風工作，按方案中明確行評工作的方法、步驟，按階段逐步開展工作。

二、認真開展自查自糾工作

（一）開門迎評，接受監督。為了切實搞好自查自糾工作，我們堅持自下而上自查自糾，誰主管誰負責的原則；堅持民主評議與自查自糾相結合的原則；堅持邊整邊改的原則。行評工作開展以來，我們始終真誠地開門接受評議，接受監督。主要采取以下幾種民意調查形式：1、開門形式。全局干部職工人人發言，個個自查自糾。2、召開座談會。走出去請進來，請相關單位、人大代表、各界群眾面對面評議，取得了真實客觀的效果。3、廣開言路，設立舉報箱、監督電話、健全監督制約機制，及時反饋有關情況。4、發放征求意見表征求意見（科學發展觀活動結合用）。肯定意見：⑴作風勤政廉潔。廉潔自律，率先垂范，堅持以自己做起，看好自家門，管好身邊的人。牢記兩個務必，在全區帶頭興廉潔之風，創業之風，樸實之風；⑵是一個團結務實，有活力的班子；⑶班子較為民主，在重大決策方面，班子成員能統一思想，在工作實施方面，班子能相互支持、配合，是一個團結，務實的領導群體；⑷工作扎實有效。建議：⑴加強農村公路建設及改造，對以通行的農村公路多加強管養，確保全年暢通；⑵加強和規范公共車、出租車管理，轉變監督方式；⑶以人為本，統籌兼顧全區交通全面協調可持續發展；⑷要發揚民主，廣泛聽取黨員干部的建議和意見，真正起到橋梁紐帶作用，確保學習實踐活動有序開展；⑸多支持運政工作。

（二）突出重點，自查自糾。在鞏固行評工作成果的基礎上，局班子把行評工作和深入學習科學發展觀活動結合起來，在全局開展行政執法整頓，通過行評和開展思想作風紀律整頓，發現的問題主要有以下幾種：1、仍存在有“門難進，臉難看、事難辦”現象；2、極少數執法人員法制觀念淡薄，極少數人政治業務素質差，執法水平低；3、監督機制不健全。對上述問題的存在，我們除加強經常性教育外，發現一起，嚴肅查處一起，從而強化依法管理意識，促進廉政和行風建設。

三、集中全力、認真整改

行評工作開展以來，為促進單位的作風建設，完善職業道德規范，認真糾正人民群眾反映強烈的不正之風，以著力解決嚴重損害群眾切身利益的問題，切實提高部門的辦事效率和依法行政水平為目的，通過“抓制度、促管理，抓教育、促提高，抓典型，促一般，抓承諾、促服務，抓領導、促基層，抓廉政、促行風”使我局廣大干部職工行政執法水平、執法效率進一步提高，有效的促進了政風行風建設。

1、重大問題，立項整改。在行風評議中，自查自糾是前提，整改是關鍵。在整改當中，我們把群眾意見較大，社會反映較多的問題，作為整改的重中之重，如面對面答復黨代表建議，落實拖欠農民工工資清查，認真做好上訪群眾的答疑解惑。

2、加強行風整頓。行風的好壞，不僅關系到交通行業的形象，而且關系到群眾的利弊，是人民群眾聚焦的重點。群眾在這方面反映的問題，突出表現在服務、執法兩個方面。為此，在行政執法方面，嚴格執法程序，認真填寫執法文書，要求執法人員持證上崗，亮牌服務，文明執法。積極全面推進陽光政府四項制度建設，對重要事項、重點工作進行網絡公示公開，提供96128電話政務信息查詢及網上在線咨詢及解答，極大的提高工作效率及工作透明度。

3、加強政風建設。加強政治理論學習，結合重大時事政治，由辦公室制定學習內容，以全體干部職工或黨員為學習對象，組織學習黨的重要思想、規章制度、重大會議精神以及開展民主評議、紀律教育學習、黨風廉政建設等，通過多種形式，展開討論，把思想政治學習與工作實際結合起來，推進交通事業各項工作的開展，有效提高了廣大干部職工的思想理論知識和政治素養。

四、建章立制、鞏固成果

針對自查自糾、走訪座談查找出來的問題、意見和建議，在建章立制和全面整改階段，我局將在各股（室）提出整改措施的基礎上，進一步研究制定全局的整改方案，建立起一個長效機制。

（一）加強隊伍建設，落實各項培訓制度。順應時展的要求，結合工作實際，制定并落實相應的學習、培訓制度，在提高學習質量上下功夫，切實增強干部職工學習意識，強化隊伍建設。

1、落實每周一上午思想政治學習制度。根據上級部門的要求，結合重大時事政治，由辦公室制定學習內容，以全體干部職工或黨員為學習對象，組織學習黨的重要思想、規章制度、重大會議精神以及開展民主評議、紀律教育學習、黨風廉政建設等，通過多種形式，展開討論，把思想政治學習與工作實際結合起來，推進各項工作的展。

2、積極開展各項業務培訓工作。為了適應新形勢發展的要求，配合大項目發展，要適時組織開展交通行業法律法規、行政許可法等相關法律法規等學習。

（二）進一步完善制度建設，規范內部管理。堅持依制度行事，以制度管人，不斷建立和完善各項內部管理制度，加強對干部職工的職業道德教育和紀律教育，增強自律意識和責任感，規范內部管理，提高工作效率。

1、在內部制度建設方面，要結合工作實際，逐步建立和完善相關制度，在制度的制訂程序上，堅持從上到下，再從下到上，廣泛征求意見和建議，增強透明度，確保制度切合實際，行之有效。在制度貫徹執行上，從局到股（室）層層落實。

2、制度一經通過，堅決執行。制度推行要抓好督促落實環節，建立經常性制度化的檢查落實機制，發現問題及時反饋并加以解決。不斷完善制度，使各項工作規范化、制度化，做到有章可循，按制度辦事。

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一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，按照構建社會主義和諧社會要求，根據國務院糾風辦2011年糾風工作的實施意見和省、市委有關精神，堅持“清理、整頓、規范、發展”的工作原則，深入開展律師行業專項治理工作，全面規范律師和律師事務所執業行為，切實解決律師和律師事務所損害服務客戶及當事人利益的問題，促進律師事務所規范化、法制化、制度化建設，有效維護健康、公平、有序的律師法律服務市場，努力實現我市律師業又好又快的發展。

二、工作重點

重點對省司法廳核準登記的我區司法行政機關轄屬的律師事務所規范管理、執業行為等方面存在的突出問題進行治理。包括律師事務所變更事項、收案收費、收費票據、審批登記、委托、案件討論、結案歸檔等是否符合法律法規、制度規范的要求，清理、整改管理不規范、制度不落實的問題，糾正違規執業行為，查處違法執業案件，制定整改措施，完善律師管理工作長效機制。

三、組織領導

成立全區律師行業專項治理工作領導小組。區司法局副局長黃海任組長，機關相關科室人員為成員。領導小組下設辦公室在區司法局法律服務管理科，法律服務管理科科長任辦公室主任，辦公室具體負責組織、督導和檢查律師行業專項治理工作，協調全區律師行業專項治理工作有關事宜，指導區屬各律師事務所開展律師行業專項治理工作，并向全市律師行業專項治理工作領導小組辦公室報告律師行業專項治理工作信息和工作總結，宣傳報道律師行業專項治理工作中的典型事跡。

各律師事務所主任或有1名合伙人專門負責組織本所專項治理工作，并指定1名聯絡員負責向區局專項治理工作辦公室隨時報告工作信息。

四、方法步驟

（一）動員部署階段（2012年1月13日）

根據全市律師行業專項治理工作領導小組的部署要求，成立全區律師行業專項治理工作領導組織，制定全區律師行業專項治理工作實施方案，召開全區律師工作會議，對開展律師行業專項治理工作進行動員部署。各律師事務所研究制定本所的具體落實方案，召開有關會議進行層層動員部署。

（二）自查自糾階段（2012年1月14日至2012年1月24日）

自查自糾以律師事務所為單位組織實施，首先應組織律師學習律師管理法律法規及司法行政機關有關文件規定、本所管理制度，然后組織律師開展個人自查自糾。在此基礎上，召開律師事務所管理會議或合伙人會議對本所進行自查自糾，認真分析查找本所執業活動、教育管理等各項工作中存在的問題。自查自糾階段結束時，各單位應將自查自糾階段的基本情況及自查出來的問題報局專項治理工作辦公室。

律師自查自糾要以《律師法》第四十七、四十八、四十九條規定的違法處罰行為為重點內容進行自查自糾。律師事務所的自查自糾的主要內容：一是律師事務所住所、章程、協議是否符合法律法規的規定要求，律師事務所資產、設立人數是否符合法定數額，律師事務所辦理變更名稱、負責人、章程、合伙協議、住所、合伙人等重大事項是否符合法定程序；二是律師事務所建立的執業管理、利益沖突審查、收費與財務管理、投訴查處、年度考核、檔案管理等23項制度是否落實，案件審批、文書登記、公章、出庭函等是否符合管理規定，對律師的執業活動是否做到隨時跟蹤監督、指導；三是律師事務所是否有除從事法律服務以外的其他經營活動，本所律師有否掛靠、兼任其他職業問題；四是律師事務所是否有違反規定接受委托、收取費用，以詆毀其他律師事務所、律師或者支付介紹費等不正當手段承攬業務，違反規定接受有利益沖突案件等違法違規執業行為；五是律師事務所是否存在拒絕履行法律援助義務和向司法行政機關提供虛假材料或者有其他弄虛作假行為；六是本所律師是否存在《律師法》第四十七、四十八、四十九條規定的應受到行政處罰的執業行為。

（三）集中整治階段（2012年1月25日至7月15日）

區司法局將對所屬律師事務所教育管理、執業活動等律師工作進行深入分析，全面疏理，查找存在的突出問題，集中力量進行整治；監督指導所屬律師事務所對自查出來的問題進行整改，協調解決律師事務所在辦案過程中遇到的實際問題；深入各律師事務所通過查閱有關文書登記、歸檔案卷和實地考察了解律師和律師事務所執業狀況，檢查各項管理制度的建立與落實情況；集中力量、集中時間查處投訴舉報律師和律師事務所違法執業案件。市局擬將集中全市律師管理科長分組到全市13個法院抽查部分屬于律師辦理歸檔的案卷，對全市律師執業再進行一次專項檢查，堅決打擊違法執業、損害當事人利益的行為，同時，對查處的違法違規執業問題進行通報。

（四）建章立制階段（2012年7月16至9月6日）

各律師事務所針對存在的問題，依據律師管理法律法規和規章規范的要求，制定整改措施，修訂完善本所律師管理制度和律師執業規則。

局將根據司法部、省司法廳《關于進一步加強和改進律師工作的意見》，制定《區司法局關于進一步加強和改進律師工作的意見》，對律師事務所規范化建設、律師隊伍教育管理和保障律師依法、誠信執業等作出規定，修訂完善全區律師隊伍建設長效機制。

（五）檢查總結階段（2012年10月7至11月18日）

區司法局將對開展專項治理工作進行總結講評，各律師事務所總結報告請于2012年10月12日前報區司法局。區司法局領導小組組織人員抽查開展專項治理工作情況，收集各所工作信息，對專項治理工作開展好、成績突出的單位和個人進行表彰獎勵。

四、工作要求

市政府決定開展市場中介機構專項治理工作，是全國、全省和全市黨風廉政建設和反腐敗工作的一項重要任務，貫徹落實市政府的決定，認真做好全區律師行業專項治理工作，是今年我區司法行政機關的一項重要任務。各律師事務所要加強領導，統籌安排，精心組織，確保活動取得實效。

（一）統一思想,提高認識。開展全區律師行業專項治理工作，有利于增強廣大律師法律法規和服務為民的意識，提高依法執業、誠信執業的自覺性；有利于完善律師行業監管機制，促進律師事務所規范化建設；有利于整改不規范執業問題，打擊違法執業行為，確保律師法律服務市場規范、有序。要高度重視，深刻認識開展全區律師行業專項治理工作的重要性、必要性和緊迫性，切實增強抓好全區律師行業專項治理工作的責任感和使命感。

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幼兒園小班師風自查報告

同學既是訓練的對象,又是老師人格不斷完善的動力，下面是我為大家細心收集的幼兒園小班師風自查報告，歡迎大家參考借鑒，盼望可以關心到大家!

師德建設是一項常常性、長期性的思想政治工作，是建設高水平老師隊伍，辦人民滿足學校的一項基礎性工程。為實行《長治市師德師風建設“十要，十禁止、十不準”》的文件精神，進一步抓好我園老師職業道德建設，提升老師紀律觀念和敬業精神，形成“團結互助、無私奉獻、開拓創新”的園風，“專心工作、愛心育人、真誠服務”的教風，以辦好人民滿足的訓練為宗旨，著力提高老師隊伍的整體素養。近兩周來，我們組織全體老師學習、商量《未成年人愛護法》、《老師法》、等相關內容，每位老師依據上面的內容進行了師德自查，通過這次活動收到了較為抱負的效果，現將狀況總結如下：

一、領導重視，狠抓思想訓練不放松

開園以來，我園高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議。建立了師德師風領導小組。每周我們，組織老師學習相關師德工作的相關文件，學習《老師法》、《訓練法》、等相關法律等。通過學習，使我園老師養成了愛崗敬業、團結協作、遵紀遵守法律，樂于奉獻的自覺行為。

二、抓住重點，自查自糾

針對本次師德師風建設的重點我們主要實行了以下措施開展自查自糾。

1、規范辦園秩序等方面進行自查自省。

2、召開教職工會。要求我園教職工依據工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等狀況進行自查自糾。

3、建立師德師風投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風的監督，幼兒園對收到投訴要準時進行自查自糾。

4、開展師德師風家長問卷調查，對調查中發覺的問題學校準時賜予了處理、整改。

5、幼兒園將師德師風建設與老師年度考核、晉職晉升、訓練教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。我們每期都要對老師師德師風狀況組織幼兒家長問卷調查，以家長的滿足率作為評先、評優的首要依據。

三、自查自糾狀況

通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現象。

總之，師德建設是一項系統工程，是我園老師隊伍建設的一項長期歷史任務，不行能一蹴而就、一勞永逸，必需長抓不懈，堅持可持續進展的思路，不斷總結閱歷教訓，勇于實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。

在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學習，主動工作，加強修養，提升訓練品質，努力使教職工成為為人民服務的老師，讓人民群眾滿足的老師。

我是個剛剛踏上幼兒園訓練工作崗位的老師，但我深深的認識到對幼兒布滿愛是做好老師的關鍵。在這里面對新的挑戰，一切從零開頭，難免感到吃力。

剛接觸幼兒園時，以為是一件很簡潔的事情，卻不是我想象的那么簡潔，每天有許多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的事，可以熬煉自己各方面力量，培育自己成為細心，注重詳情的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命，由于我們面對的是孩子，每一個瑣碎的事情可以說聯系到孩子的健康、平安、成長和歡樂。這幾個月以來，我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有寵愛和成就感帶來的歡樂。

通過這次網上幼兒老師虐待兒童的大事，使我深深的反省了自己的師風師德，我不但要愛孩子，更要懂得如何去愛，老師的語言、動作、行為都深深的影響幼兒，孩子和老師每天朝夕相處，幼兒已經是我們生活的一部分，老師就是一面鏡子，孩子就是鏡子里面的影子，在幼兒園時，我們要為孩子樹立起榜樣，老師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正的、無例外地愛每一位幼兒，要擅長掌握自己的情感，做錯時要適當的批判和訂正，當表揚的也要給與確定。

信任幼兒、理解幼兒、愛惜幼兒，微笑著面對他們，做一個好老師，要用愛心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態，飽滿的心情，真誠的面對每一位孩子。用平平經常的心態，高興奮興的心情來干實實在在的事情。

最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦急擔心的家長和淚流滿面的小臉，那時候老師這邊抱一個那邊抱一個，

忙得不行開交，一個月以后，小家伙們都可以一個跟著一個上廁所、洗手了，上樓梯也井然有序，每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊，做操，照護他們吃飯，睡覺，甚至在他們大小便的時候還要給他們幫忙提褲子，擦屁股、沖廁所…從事幼教的我，真正的體驗到幼教工作的艱辛，才真正體會到一名幼兒老師的酸甜苦辣。每天的“老師，早上好，老師，再見”就是我們最大欣慰。我會在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，對孩子更加細心，更加包涵。

最近一個階段,本人通過師德師風整改的學習,對老師職業的特別性有了更進一步的認識。通過學習,我受益匪淺。老師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。現對比《洛陽訓練局關于加強老師職業道德建設的若干規定》,《洛陽市中學校老師師德十不準》,

《中學校老師職業道德規范》的要求,結合自己的訓練工作表現,作自我問題剖析。

一、查自己在熱愛同學方面

愛與責任是師德之魂,體現在既愛“雙優”的同學,更多地關愛“欠進展的同學”,公平地對待每一個同學。新型的師生關系給我們提出了新的要求,我努力做到在關愛與嚴格要求同學上把握好分寸。同學既是訓練的對象,又是老師人格不斷完善的動力。

不足之處:缺乏依法執教,格外是遇到一些屢教不改的同學時,我心躁氣急,對此類同學有時難免惡語相擊,大聲訓斥,間或對同學小施懲戒,還認為是對同學的關愛,有卑視后進生的言行。使同學幼小的心靈受到了損害,這實在是一種不敬重同學人格的表現。不僅損害了老師的形象,還違反了“為人師表,語言規范健康,舉止人優雅文明禮貌”的老師應當具備的至少要求。。

二、查自己在愛崗敬業方面

在訓練教學中,熱愛訓練、熱愛學校、盡職盡責、教書育人,留意培育同學具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業道德,良好的教風,嚴明的教紀從教,公平的看法對待同學,以人為本、嚴格要求、耐煩引導,仔細備課上課,仔細批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害同學身心健康的思想。”主動實施素養訓練,不斷提高訓練教學質量,促進同學全面進展,以達成教學相長之目的。

不足之處:由于共性使然,有時較心情化,課堂教學往往受心情支配。

三、查自己在為人師表方面

作為一名老師,我深深體會到自己的一言一行都將對同學產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行全都。在平常工作和生活中,遵守.公德,克服個人主義、留意言行,不講粗話,以模范對同學做出表率。外出學校、留意自己的形象,不參與任何賭博活動和其他對.造成不良影響的活動。時時刻刻提示自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。

不足之處:工作作風不夠深,我作為一名老師不能保持從同學的利益動身,關懷同學的生活,分擔同學的疾苦,服務于同學的意識不牢。而必定損害了同學的利益,

想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性,滿足于完成任務;作風上,不夠嚴謹,工作責任心不夠強,對于犯錯的同學,不能立即與家長聯系、溝通和與同學談心教導。不能常常深化教材,不能深化探究訓練教學的新理論,沒能結合同學實際狀況。對同學消失過高的甚至不切實際的要求,而在同學不能達到自己的要求時又言行過激,而對于同學提出的問題和看法不聞不問。總覺得自己能根據要求去做,依法規范自己,做好自己的工作就是為了同學了。。

四、查自己在團結協作方面

我總是和同事良好合作,虛心謹慎,敬重同事,虛心向他們學習,共同商量,探究教學規律。

不足之處:關懷集體還不夠。

五、查自己在廉潔從教方面

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制.不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利,向同學推銷教輔資料及其它商品,索要同學、家長的財物,從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處:無私奉獻精神不強,愛崗敬業上做得不夠突出,主動意識不強。有時對待一些工作抱著保持原有的看法,不愿深化,存在求穩怕亂思想,而缺乏自我挑戰意識,遇事不愿多想,心想反正上有領導,領導咋說我咋辦,確定錯不了。很多工作到推不掉時才倉促動手做。。

六、查自己在嚴謹治學方面

今日的時代已經是學問經濟的時代、學習化的時代,科學技術日新月異。老師只有不斷學習才能適應時代的要求,適應訓練新形勢的需要。因此,在工作中我仔細鉆研教材、研讀同學、反思自己的教學行為,刻苦鉆研業務,不斷學習新學問,探究訓練教學規律,改進教學訓練方法,提高自己的訓練、主動更新訓練觀念,提高自己的訓練、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電,虛心謹慎,相互學習、相互關心、不恥下問。

不足之處:缺乏進取精神,對獵取新學問,鉆研業務,求上進等方面認識還不足。在教學常規管理工作中放松自我學習、自我充電,忽視了學問更新,學習自覺性、主動性不強。

今后努力的方向:

1、樹立先進的訓練理念,自覺遵循訓練規律,主動推動訓練創新。牢固樹立育人為本,德育為先的思想,全面關懷幼兒成長,熱愛敬重幼兒,公正、公正對待每一個同學,促進同學全面進展。

2、仔細學習訓練教學理論,把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

3、加強專業學問學習,虛心求教,探究教學理論,改進教學方法。

4、在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態,不要過于急燥。在對待同學方面格外是對待困難同學要有耐煩,有恒心,對待不聽話的同學,可以采納一些比較隨和的方法,別讓師生關系僵化,由于這樣的效果就不大好。因此,要時刻為人師表。

5、在工作過程中,虛心聽取同學們的看法和建議,提高自身的訓練意識,增加自己敢于同不良現象做堅決斗爭的士氣,樹立良好老師的自我形象。

下階段工作思路:

1、加強對現代訓練理論和訓練法律法規的深化學習,使自己很好地依法執教。

2、提高工作熱忱,扎實工作作風,遇到困難要知難而進,不能有任其自然地松懈思想。

3、在同學管理方面,方法要豐富,布滿熱忱,感情投入。

4、加強協作精神,課余時間留意與同事和同學進行溝通,利于教學工作地正常開展。

5、在對待同事或者同學方面,要熱忱和耐煩。

具體舉措:

1、加強學習,準時充電。一要切實加強訓練理論學習。從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為同學服務的思想。二要進一步加強現代訓練理論學習,把《現代訓練理論學》和《課改路上》作為主要學習內容,約束自己,仔細整改。從嚴要求自己,把良好的師德帶給大家。

2、轉變工作作風,努力工作。堅持求真務實的工作作風,以滿腔熱忱來投入工作,樹立良好的時間觀念、效率觀念、質量觀念。時時到處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不事張揚,把學校的事當作自己的事來做,一心一意為黨的訓練事業而奮斗。

3、虛心向別人學習,取長補短,以滿腔的熱忱對待自己的教學工作,把同事的忠告變成前進的動力,多與其他老師、同學進行溝通,課堂上要多提問中等生和后進生,課后要主動找這些同學進行談話,準時了解他們的學習、生活狀況。把學校的利益和同學的利益放在位,到處為學校著想,事事為同學著想。工作中與領導、同事和諧相處,通力協作,按時完成學校領導交給的各項任務。

篇7

一、指導思想和重點解決的問題

全市師德建設工作要以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，緊緊圍繞我市教育改革發展的總體目標，引導廣大教師牢固樹立“以人為本”的教育思想，進一步增強事業心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為經濟和社會發展服務（以下簡稱“三個服務”）的意識，把教師教書育人的職責與家長“望子成龍”的良好愿望有機結合起來，多出人才，出好人才，讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意。今年的師德建設工作，要以正面宣傳教育為主，并有針對性地解決行風評議中群眾提出的師德方面的問題，重點是教師事業心和責任感不強，個別教師廉潔從教意識差，敬業愛崗、無私奉獻精神缺乏等問題。

二、采取切實措施，推進師德建設深入開展

一是，認真抓好學習提高。要組織廣大教師深入學習《中小學教師職業道德規范》、《市中小學教師職業道德考核實施辦法（試行）》、《國際教育新理念》等材料，結合學習開展“如何體現‘以人為本’思想”、“怎樣搞好‘三個服務’”和“新時期的教師形象”大討論，引導教師反思自己的教育教學行為，真正把“以人為本”的教育思想充實到頭腦中，貫徹到教育教學工作具體實踐的各個環節。在學習的基礎上，從學校領導、中層干部到教職工都要對照師德規范，本著“有則改之，無則加勉”的原則，認真查找差距和不足，寫出自查自糾報告，對問題的具體表現、危害和產生問題的原因都要做出深入細致的剖析，明確整改方向，立說立行，即時整改。在查找差距與不足時，學校領導要帶頭示范，要向學生和家求意見，并采取措施，鼓勵和保護學生及家長充分發表自己的意見，把服務真誠地體現到每一個細節中。在個人自查自糾的基礎上，學校要對整體師德師風建設狀況作出全面的總結和分析，形成報告，報上級教育行政部門。

二是，大力宣傳優秀教師的先進事跡。要借今年第20個教師節大表彰和隆重慶祝的有利時機，認真做好優秀教師的宣傳工作，在教育內外大張旗鼓地弘揚師德典型。市教育局將會同市有關部門在教師節期間組織優秀教師報告團做巡回報告。各縣市區和學校也要通過多種形式，利用新聞媒體，對優秀教師的先進事跡進行廣泛的宣傳報道，讓廣大人民群眾切實了解教師工作的辛勤和奉獻，充分認識“人類靈魂工程師”的豐富內涵，促進全社會進一步形成尊師重教的良好風尚。

三是，建立與學生和家長溝通交流的渠道。市教育局將進一步搞好教育信息網上“三方對話”專欄，各縣市區和有條件的學校也要在網上設立相應專欄或“師德意見箱”，并通過新聞媒體向社會公布。各學校都要在校門口設立固定的“師德意見箱”，由校長負責開啟并處理和保管來信。要設立校長接訪日，實行定期接訪，對群眾提出的問題要認真回復。要實行班主任家訪制。家訪時，要注意與家長溝通學生在校學習和思想情況，爭取家長支持配合學校做好學生教育工作。

四是，推行師德承諾。從今年起，每學期開學初，各學校都要組織教師以書面形式向學生和家長公開做出師德承諾，自覺接受學生、家長和社會輿論的監督。

三、加大師德考核力度，完善師德建設的長效機制

篇8

開展政風行風評議工作，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現；是加強民主監督的重要形式和有效載體；是在新形勢下，加強干部隊伍建設、轉變部門工作作風，更好地為改革開放和發展服務的有效手段；也是推進我局更好地為中心工作服務的重大舉措。這項工作充分體現了各級領導和人民群眾對我局工作及干部隊伍的關心愛護，是接受群眾評議和社會監督、全面提高我局隊伍整體素質的良好契機。

我們必須從講政治、講大局的高度出發，統一思想、認清形勢，充分認清我局開展政風行風評議工作的重要意義。增強參與民主評議，以評促改、以評促建的責任感和使命感。

（一）要從黨風廉政建設的高度，充分認清政風行風評議的緊迫性。

黨和政府授予了工商部門行使市場監管的權力，但是這個權力必須接受社會和人民的監督，不能搞特殊化。權力一旦失去監督就會產生腐敗，甚至有可能蛻變成為個別人的謀私工具。

近年來，在我局部分單位相繼出現過個別干部違紀、違法被查處的嚴重問題，為我們敲響了警鐘，希望我局的全體干部職工應該引以為戒，潔身自好。

從總體上講，我局隊伍的黨風廉政建設是比較好的，但隨著市場經濟的不斷發展和工商體制改革的不斷深入，我局的黨風廉政建設和反腐斗爭仍面臨著許多嶄新的課題，任務繁重、困難不少。我們要借這次政風行風評議的東風，把黨風廉政建設、行風建設與樹立職業道德、加強精神文明建設很好地結合起來，大力倡導依法行政、廉潔從政和優質服務，建立健全政風行風監督網絡，加強內部監督和社會監督，使各級領導干部真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，促進我局隊伍的黨風廉政建設不斷取得新的成效。

（二）要從密切黨群關系的高度，充分認清政風行風評議的重要性。

工商行政管理工作的出發點和落腳點，核心是依法行政，本質是執法為民，標準是人民滿意。所以，我們必須堅持以人為本，按照“遵立法宗旨，創和諧監管”的執法理念，著力在思想觀念實現“三個轉變”，促進執法的公正與和諧。即監管執法理念從“管”字當頭的強勢執法思想、隨意性管理行為，向以人為本、依法行政、合理行政、科學監管、文明監管、和諧監管轉變；監管執法目標從片面追求部門物質利益的發展，向為經濟社會創造公平、競爭、有序的市場環境和發展環境，實現好、發展好、維護好廣大人民群眾根本利益的科學、全面、可持續發展轉變；監管執法能力從以收費罰款多少“論英雄”，向以提高服務發展、行政許可、市場監管、消費維權、隊伍建設等五項能力轉變。具體來講，一是要以科學發展觀統領全局。要正確把握部門與地方的關系，牢固樹立部門因地方而存在的理念。原創：地方經濟的發展是工商部門賴以生存和發展的基礎，只有地方發展了，才有工商部門的發展。如果脫離了地方經濟的發展，工商部門的發展就成了無源之水、無本之木。二是要以正確的政績觀服務發展。在當前發展是第一要務的大形勢下，執法部門如何體現執法的目的，樹立怎樣的政績觀，必須反復強調：工商行政管理工作的出發點和落腳點，就是要為發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會、創造公平有序的市場環境和發展環境。因此，我局的全體干部職工要把政風行風評議擺上位置，自覺擺正個人與單位、個人與社會、個人行為與黨和政府形象的關系，充分認識：個人行為直接影響行業的形象，甚至直接影響黨和政府的形象。每個人要從自身做起，用自己良好的行為規范去爭取社會和人民的信任，用自己良好的行為規范去密切黨政黨群關系。

（三）要從提高xx市工商局隊伍整體素質的高度，充分認識政風行風評議的必要性。

近幾年，市委、市政府對我局隊伍的思想素質、工作作風是滿意的。但是我們也要客觀地承認存在的問題。比如：在執行紀律的時候，還存在有令不行，有禁不止的問題；還存在執法不公、作風粗暴、方法簡單、強勢執法的問題等等。這就充分說明了開展行風評議的必要性。

當前，我們要緊緊圍繞學習貫徹、開展落實科學發展觀的監督檢查、糾正損害群眾利益的不正之風、推進懲防腐敗體系建設、治理商業賄賂這五項工作，著重查辦工商系統存在的亂收費、亂罰款問題。中央電視臺《焦點訪談》曝光了湖南桃源縣工商局亂收費事件，我們應從中汲取教訓。我們要繼續把規范執收執罰行為作為糾正損害群眾利益的不正之風、促進干部廉潔從政的重點工作，堅持不懈地抓緊抓實。要堅持標準、規范程序、陽光操作，堅決制止和糾正違規收費、隨意罰款的行為，堅決制止和糾正借年檢之機搭車收費、代收代扣的行為。

我們要把握好這次政風行風評議工作的良好契機，查找并解決我局存在的問題，以政風行風評議為動力，樹立“緊貼中心、服務要務、依法行政、執法為民”的理念，抓住重點問題、重點對象、關鍵環節，動真格、抓整改、求實效，造就一支政治強、紀律嚴、業務精、作風正的工商隊伍。

二、加強領導、精心組織、深入扎實地抓好政風行風評議工作

為加強我局政風行風建設，搞好我局民主評議政風行風工作，我局成立了民主評議政風行風工作領導小組，負責評議工作的組織實施。評議的主要內容概括為“四查四看”。

一查落實科學發展觀。看大局意識和服務意識是否牢固，監管執法指導思想是否端正，“三亂”現象及不作為、亂作為等有損經濟發展環境的行為是否得到制止和糾正；市場準入是否有利于促進產業結構調整和自主創新，是否存在違背國家產業發展目錄，支持、限制和禁止錯位等現象；為建設社會主義新農村服務的方向是否明確，建“經紀橋”、鋪“訂單路”、打“商標牌”、織“維權網”等服務“三農”的措施是否落實；政務公開、處事公正、維護公平是否有新舉措，保護消費者和企業合法權益、促進社會和諧的工作是否到位。

二查工作作風。看是否存在服務意識差，官味十足，接待不熱情，語言不文明，不善于做群眾工作，對待群眾“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現象；是否存在工作方法簡單，粗暴管理、野蠻執法、執法擾民的現象；是否存在辦事拖拉、效率低下、有案不查、群眾投訴難等承諾失信的現象；是否存在與相關部門協調溝通、聯動合作不夠的現象。領導干部作風是否民主、務實，創新精神強不強，隊伍管理是否嚴格；機關作風是否扎實，指導工作是否有力，工作要求是否符合基層實際，是否增加基層負擔。

三查廉潔守紀。看是否存在“吃拿卡要報”、搭車收費、收費不開具有效票據、打牌“帶彩”等違反“禁令”行為；是否落實“收支兩條線”規定，是否存在擅自設立收費項目或擴大收費范圍，下達罰沒、收費指標的現象；是否存在“上有政策、下有對策”，政令不暢問題；是否及時查處違紀違規行為，有效解決群眾反映的熱點問題，有無重大違紀案件和在社會上造成惡劣影響的問題。

四查依法行政。看是否有亂收費、亂罰款、亂攤派、亂執法和多頭執法、重復檢查等行為；是否存在執法行為不規范，不按程序辦事，執法不公、濫用自由裁量權的行為；是否存在只發照、不管理，重收費、輕監管，重處罰、輕規范，為創收而罰款、為罰款而罰款、只收費不服務的問題；是否對假冒偽劣商品、無照經營、虛假廣告等查處不力，市場監管不到位的問題；是否落實下崗失業人員等再就業優惠政策。

按照這次政風行風評議的內容要求，本次民主評議政風行風工作采取“上下聯動、條塊結合、以塊為主、統一部署，分頭實施、面向社會、群眾參與”的方式進行。做到議下評上，評深議透。我局的民主評議政風行風工作要緊緊圍繞市局和市糾風辦的統一安排和部署進行，并提出我局的具體要求。測評標準分為“合格”、“基本合格”、“不合格”三個等次。

按照《市工商局民主評議政風行風工作實施方案》要求，我局的民主評議政風行風工作具體分三個階段進行：

1、宣傳發動和準備階段（5月23至6月3日）

（1）、制定方案。成立行評領導小組和組建工作專班，根據市局的安排和部署，結合實際制定政風行風評議方案。

（2）、宣傳發動。組織干部學習上級有關黨風廉政建設和行風建設的文件精神，學習先進典型事跡，剖析違紀案例，統一思想，提高認識，端正態度。同時，通過媒體、公開欄、宣傳橫幅等多種形式向社會宣傳，設立行評意見箱，公布舉報電話，向社會作政風行風建設公開承諾，營造濃厚的行評氛圍。

2、自查自糾和調查走訪階段（6月4至7月25日）

（1）、深入查擺問題。一是自查。被評單位組織查找本單位及干部隊伍在發展觀和正績觀、服務宗旨、執法行為、廉政勤政、辦事效率和服務經濟發展、維護群眾利益等方面存在的問題和差距。單位和個人寫出自查報告，自查報告要有問題和原因分析。二是協查。聘請6名退養干部組成協查組，對市局機關進行明查暗訪，走訪企業和個體經營戶，征求意見，發掘正反典型事例，客觀評價市局機關的行風狀況。三是評查。聘請中介機構（第三方），通過明查暗訪和調查走訪的方式，對局屬各單位的行風進行評估。四是督查。市局行評督導單位，以明查暗訪形式，對市局機關、局屬各單位行風進行督查。五是互查。實行“下評上”和“上評下”，由市局機關科室、局屬各單位相互評議，查找問題。

（2）、廣泛征求意見。一是通過媒體向社會發公開信，向社會作出承諾，公布舉報電話，網上設置行評意見箱，向社會公布網址，征求社會各界的意見和建議；二是向黨委政府和有關部門、社會各界發放問卷調查表，征求和收集意見；三是建立“百家行風建設聯系點”，在城區范圍內確定50家有代表性的個體經營戶和私營企業，定期聯系，征求對工商部門行風建設的意見和建議；四是采取“請進來”的方式，召開行風監督員、市場主體代表各層次座談會議，聽取意見和建議；五是建立周五值班領導接訪日制度，接待來訪群眾，征求意見和建議。

各單位在自查自糾和調查走訪階段，要對查出的問題和征求的意見、建議，進行分類整理，邊查邊改，未評先改。凡屬違法違規行為要及時查處整改，并向當事人反饋情況；對群眾反映強烈的問題，以民主聽證會的形式予以解決，做到件件有回音。階段工作結束后，市局將對市局機關及局屬各單位行風狀況進行評分，按百分制計算，其中退養干部協查組評價占20分、中介機構評估占35分、“百家行風建設聯系點”反饋情況占10分、地方黨委政府評價占10分、市局行評領導小組評價占15分、市局行評辦和督導組組織對行評工作和邊整邊改的檢查情況各占5分。

3、建章立制全面整改階段（7月26至9月5日）

集中測評后，各單位要針對評議代表提出的問題和意見以及自查自糾、調查走訪階段未解決的問題，認真研究，組織制定整改措施和整改計劃，明確整改責任，能解決的及時整改，一時不能解決的要向群眾說明原因。對市場監管、行政執法、服務發展、消費維權、隊伍管理等方面的共性問題，按照歸口負責的原則，由相應責任單位制定長效機制。整改措施和整改計劃要報送市局行評辦公室，市局行評督導組將對服務對象進行回訪，檢查各單位整改落實情況。

民主評議政風行風是我國政府廉潔從政的一項創舉，是做好反腐防變的基礎性工作。我局開展政風行風評議工作，是對我們政風行風建設的全面檢驗。各單位要以積極、認真、誠懇、務實的態度對待政風行風評議，真正投入到政風行風評議工作中，要大膽策劃、敢于進取，結合我局的工作實際，積極開拓我局民主評議政風行風工作的新局面。

三、結合實際，確保我局民主評議政風行風工作取得實效

民主評議政風行風工作，實質上就是動員廣大人民群眾參政議政，加強監督，在政府部門和人民群眾之間架起一座“連心橋”，原創：推動政府部門轉變工作作風，依法行政、執法為民。為了搞好這次行風評議工作，我們必須從我局的工作特點出發，把政風行風評議工作與我局的實際工作結合起來。

一是把學習、樹立社會主義榮辱觀與民主評議政風行風工作緊密結合起來。學習、樹立社會主義榮辱觀和民主評議政風行風工作的出發點和最終目的是一致的，它們并不矛盾，而是相互促進、相得益彰。一方面通過學習、踐行社會主義榮辱觀搞好政風行風評議工作，另一方面通過搞好政風行風評議促進學習，樹立正確的社會主義榮辱觀，這是我局結合現階段實際做好工作的有效途徑。

二是把民主評議政風行風與干部隊伍建設、法規建設和制度建設緊密結合起來。促進我局工作的規范化。

三是把民主評議政風行風與提高我局干部隊伍職業道德水平結合起來，把加強職業道德教育，糾正行業不正之風，把職業道德建設納入管理工作的范疇。

四是把民主評議政風行風與提高我局干部隊伍的業務水平、增強服務能力的工作緊密結合起來，不斷推動隊伍建設，做到緊貼地方經濟，提高業務水平，構建和諧工商。

篇9

1、依法執教。作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業。始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，以學生的發展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責。

2、愛崗敬業。在教育教學中，我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。

3、熱愛學生。我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本著關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀，時時用“為師不忘少年時，常與學生心比心”提醒自己。當他們出現缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，并自覺地改正。

4、嚴謹治學。在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學教育方法，提高自己的教育、教學和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標。

5、團結協作。在教學工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學互愛互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創建文明校園盡心盡力。

6、尊重家長。為了實現“三位一體”的德育教育局面，使教育教學工作能圓滿完成，我采用“家校聯系本”、電話聯系、家訪等多種方式，積極主動地與家長聯系，認真聽取意見和建議，爭取家長們對班級管理工作的支持與配合，共同探討教育孩子的可行方法。

篇10

結合師德師風教育，每位教師對照個人的工作情況和崗位，從工作態度、工作目的以及自身的價值觀和人生觀等有等方面進行討論。討論過程中大家各抒己見，場面熱烈。以下是和大家分享的師德自我評估報告資料，提供參考，歡迎閱讀。

師德自我評估報告一

加強師德師風建設是加強教師隊伍建設的核心，是提高教師思想道德素質的關鍵，是調動教書育人積極性、實施素質教育的決定因素。我園根據《市教育局關于開展中小學教師違反職業道德行為專項檢查的通知》(教監〔2__〕33號)精神和要求，以多種形式的活動為載體，深入開展了一系列師德師風建設活動，進一步加強和改進我園師德師風建設，增強教師教書育人，為人師表的自覺性，提高教師職業道德水平，促進我園教育教學改革發展，全面提高保教質量，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質。近年來，我們組織全體教師通過集體培訓、討論交流、個人學習等形式的活動，教師的行為收到了較為理想的效果，現將情況自查如下:

一、落實制度，規范道德

為了建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍，全面提高教育教學質量，規范教師行為，根據上級關于加強師德師風建設的要求，并結合我園實際情況，我園將各崗位、各部分的職責、行為道德等匯編成制度，實行管理制。

長期以來園領導一直把師德師風作為重點問題，在教職工大會上反復宣傳，明確要求。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、體罰或變相體罰學生等行為進行強調，明確了師德師風建設的重要性，增強了教師對教育事業、對幼兒、對社會的責任感和使命感。因此，每學期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責任書》《教師師德承若書》《教師有償家教承若書》等，全面規范師德行為，為樹立良好的園風園貌提供了堅實的保障。

二、精心組織，途徑多樣

1、集中培訓。師德培訓活動采取專題講座、觀看影片等形式開展集中學習。全體教職工通過認真學習，從思想到行動都得到了一次凈化。

2、討論交流。結合師德師風教育，每位教師對照個人的工作情況和崗位，從工作態度、工作目的以及自身的價值觀和人生觀等有等方面進行討論。討論過程中大家各抒己見，場面熱烈，感到這次學習的內容很是貼合我們當前教師的實際，大家感到身邊的正能量，感到有無窮的動力為民幼的教育添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。

3、個人自主學習。重點學習涉及教育的法律法規、樹立正確的人生觀、價值觀等相關學習資料以及縣教育局有關的文件精神。引導教師自我反思，自我糾正，自我提高。

二、豐富內容，提高思想

我園堅持以“師德建設為基石，形式多樣地開展師德師風建設活動，實現“同心、同行、同樂”的追求，努力踐行“愛生如子，愛園如家，愛學如癡”的師德承諾。

(一)抓思想認識提升素養

思想是行動的指南。圍繞“加強隊伍建設，提升教師整體素養”為目標，組織學習了《做個幸福的教師》《幼兒教師應具有的素養》《教師職業道德行為規范》《幼兒園教師專業標準》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等其它相關的內容，不斷提升廣大教職工的職業素養、專業水平和精神風貌，把教師的師德師風要求落實到了位。讓教師樹立正確的人生觀、價值觀、教育觀。

(二)抓典型示范樹立榜樣

組織教師學習典型的事跡，詮釋道德風尚，多次組織教師觀看和學習先進事跡，以先輩先進為鏡，不斷發揚光大他們的寶貴精神和人格風范。開展了觀看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國》的孩子是腳，教育是鞋的芭學園人為教育理念記錄片;寫學習反思等等，進一步為教師更好的服務于社會、服務于家長、服務于孩子做了進一步的詮釋，對自己的工作進行了洗禮，樹立正確的價值觀。

(三)抓身邊標桿激勵他人通過樹立身邊的先進典型，用身邊的人和事教育、激勵全體教職工。發揮榜樣的力量，開展了“夸夸我身邊的同事”“民幼最美教師”等等活動，讓身邊一個個生動、鮮明的事例展示在教師面前，讓每一位民幼人的心中充滿陽光般的溫暖、照亮民幼的每一個孩子!

(四)抓專業素質，內涵發展

1、以書為友，以書為伴。我園根據園里“讀書工程”，每學期幼兒園都會統一購買書籍和專著，鼓勵廣大教師與書為友、與經典為友，營_讀書、善讀書的濃厚氛圍，提升教師的綜合素養，倡導教師做學習型教師，要養成愛學習、會讀書的良好習慣。我園圍繞主題開展好書、好文章推薦分享交流活動。讓每位教師在交流活動中能被濃濃的書香氛圍渲染，能在與同伴互動分享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融，讓本園老師從書中得到了領悟，體驗到閱讀的愉悅，享受了收獲的幸福，從而豐富教師的理論素養和知識結構。

2、嚴管理，樹新風。每學期我園都利用寒、暑期結合園本培訓活動開展了師德、師風大討論，通過學習討論，對應該樹立什么樣的職業道德、樹立什么樣的價值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關系，都有了新的認識與提高。教師們自覺增強了教書育人和與時俱進密切相關的思想意識，增強了要做善于學習、不斷創新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標。

3、領導重視，狠抓不懈。園領導以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用，注重從自我做起，講政治、講學習、講正氣，并注重對青年教師進行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶，引導教師樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領導與教師始終保持著平等融洽的和諧關系，不擺架子、不說空話、不唱高調。當教職工中發展不良苗頭時，班子人員及時找其談話，深入了解情況，及時予以引導教育。

三、實踐活動，豐富內涵

我園工會一直將教師的心理健康活動作為工作的主旋律。讓教工們在多彩的文化娛樂活動中，陶情養性，從而激發其愛園之情，敬業之情。結合“三八”、“元旦”等節日組織教職開展晚會、體驗等主題活動，如:三八跳繩、爬山比賽活動、戶外野炊活動等內容健康、形式多樣，通過這些積極健康的活動豐富教職工的業余生活，提升了個人生活品位、愉悅身心，進一步增強了團隊向心力，使全體教職工凝聚成一個和諧幸福的集體。

四、嚴格管理，注重實效

針對幼兒園教師師德師風建設的重點我們開展了過程性評價，將師德師風建設與教師年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。以家長的滿意率作為評先、評優的首要依據。如:向幼兒家長發放《幼兒園師德師風建設家長調查問題卷表》，接受幼兒家長對教師師德師風的監督，對調查中發現的問題幼兒園及時給予了處理、整改。

五、抓住重點，自查自糾

1、通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒、有償家教的現象。

2、存在的問題有:

(1)缺乏主動的政治理論學習和業務學習。

(2)個別教師工作主動意識不強，創新能力不夠突出。

(3)個別教師節約意識不強，有浪費現象。

3、針對幼兒園教師師德師風存在的上述問題，特提出整改措施:

(1)主體方向

①健全各項制度，逐步建立健全師德師風建設的長效機制。

②認真學習教育教學理論，積極參加幼兒園和上級教育部門有關的學習活動，把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

(2)個體方向

①愛崗敬業。只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。教育不只是給幼兒傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣健康成長。

②為人師表。作為教師，自己的一言一行都會對幼兒產生很大的影響，因此，要時刻注重自己的言行舉止，要求幼兒做到的，自己首先要做到。

③嚴謹治學。認真鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學方法，不斷提高自己的保教水平。

④關愛幼兒。平等地對待班級里的每一名幼兒，當幼兒有進步時給予表揚，當幼兒出現錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對幼兒要努力做到動之以情、曉之以理，尊重幼兒的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒。

⑤尊重家長。只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位幼兒特點，才能對幼兒因材施教。

⑥廉潔從教。身為教師，要廉潔從教。對家長、對幼兒要一視同仁，拒絕請客送禮。

總之，師德建設是一項系統工程，是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續發展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業、樂于奉獻的園丁精神，為推進我園的教育事業穩定健康發展而奮斗。

師德自我評估報告二

站在教師這個職位上，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現就我的師德師風方面的自查，做一個報告。

一、師德師風方面存在問題:

1、在愛崗敬業方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛幼兒園，注意培養幼兒具有良好的思想品德，傳播有益幼兒身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責，偶爾有敷衍現象。

2、在關愛幼兒方面，我關心愛護幼兒，尊重其人格;耐心教導，保護幼兒合法權益，促進幼兒全面發展。但在平等、公平對待幼兒，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴格。熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間關系的準則，是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、教書育人方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結協作是教師處理與同事之間關系的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。

4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同事，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在幼兒中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創共。

我就以上存在的問題的改進措施:

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。

我必須做到:切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改，樹立先進而純潔的現代教育觀。

2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。

注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

3、轉變作風，積極工作。

堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失。

4、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。