難忘的六一范文
時間:2023-04-07 23:34:25
導(dǎo)語:如何才能寫好一篇難忘的六一,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
今天是國際兒童節(jié),這個兒童節(jié)是我上學(xué)以來過的最難忘的節(jié)日。說難忘是因?yàn)檫@是我第一次在學(xué)校和那么多同學(xué)一起聚餐。
當(dāng)同學(xué)們參加完學(xué)校組織的合唱比賽后,多數(shù)同學(xué)都回家準(zhǔn)備午餐去了,朱欣悅、裴子瀟、湯辰宇……我們六個人沒有回家,就在教室里拉桌子,做會餐的準(zhǔn)備工作。不知誰提出來,在黑板上用藝術(shù)字體寫“六一聚餐會”,大家就大干起來,我負(fù)責(zé)寫“聚”字,我想既然是藝術(shù)字,就一定要書寫的有新意、有創(chuàng)意。于是我先把“聚”字寫好,然后斜拿粉筆,把每個筆畫都重新描了一遍,最后給它加上眼睛和手,真有意思!老師看了,還表揚(yáng)了我們,說我們這個點(diǎn)子想的好。
媽媽給我?guī)У?“紅燒排骨”和“涼拌粉絲”,還有大米飯,我們的桌子向吃自助餐一樣,擺成四排,每個同學(xué)都帶了兩個菜擺在桌子上。聚餐會開始了,同學(xué)們大吃起來。你給他夾塊排骨,他給你夾塊雞翅,互相品嘗著美食,大家轉(zhuǎn)著圈你嘗嘗我的,我嘗嘗你的,好熱鬧的聚餐會,我給史老師夾了塊排骨,看到老師的碗里堆滿了各式各樣的菜,老師高興的,臉上像開了一朵花。我看著那色香味俱全的美食,覺得每一道菜都是那么精美,每一道菜都是那么好吃,每一道菜都是父母的汗水,每一道菜都是父母綿綿的愛。
快樂的六一、難忘的聚餐會,讓我的童年生活更加多姿多彩!
篇2
在我六歲那年,六?一節(jié)的時候,爸爸媽媽帶我去北京,讓我看看首都的大好風(fēng)景,還有不管嚴(yán)寒酷暑都會舉行的升國旗儀式!
可是,由于5.31日興奮過度,一睡難醒,直至6?1當(dāng)天10點(diǎn)多才起床。我懊悔極了。我向爸爸媽媽表明決心,如果這個六一假期看不到升旗儀式我決不會廣州。
在六一當(dāng)晚,我早早入睡。六二凌晨4點(diǎn)多我就起床了。我們叫了一架出租車,來到天安門廣場!啊!國旗臺四周早已圍滿了慕名而來的游人,我只好騎在爸爸的脖子上往人群里看,國旗臺下四周站著幾位戰(zhàn)士,國旗手已經(jīng)站在旗桿下,等候國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的到來。
大約6點(diǎn)鐘,長安大街上川流不息的車輛通通停止了通行,一直要到儀式完畢才能通過,而那些司機(jī)卻也乖乖就范,沒有一位車主埋怨,社會變得多么和諧啊,人民懂得了互相尊重,禮讓了。
一會兒,國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的衛(wèi)士們一身戒裝,肩扛配有閃亮的自動步槍,排著整齊的隊(duì)伍,從金水橋緩緩地走過來。走到國旗臺前,一名國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員莊重而嚴(yán)肅地把國旗交給國旗手,旗手把國旗掛在旗繩上,他左手抓住國旗的一角,用力地把國旗往天空一拋,同時,雄壯激昂的國歌也隨之響起,國旗在微風(fēng)中冉冉升起。人群中無數(shù)的照相機(jī)機(jī)主也同時按下快門,霎時,好像一片無數(shù)顆星星在閃閃發(fā)光!臺下的人都輕輕的唱起國歌……看到如此的情景,我心中萬分的激動、自豪。
篇3
在我童年的記憶中,最難忘的就是六一運(yùn)動會,今年的六一運(yùn)動會又一次像一個珠寶在我心中閃光,那是我最難忘的時光,其中很多場景讓我難忘。
運(yùn)動會的早上,我懷著激動的而心情來到了學(xué)校,很多同學(xué)和我們一樣臉上洋溢著甜美的笑容,運(yùn)動開始了,伴著雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲,我們邁著整齊的步伐走進(jìn)會場,運(yùn)動會上我還參加了夾球和托球比賽,最好玩的是夾球。
比賽開始了,隨著槍聲一響,爸爸和我背靠背夾著球就開始往前跑,由于我很矮小,而爸爸很高大,爸爸想讓我跑第一,背著我就跑,我躺在爸爸的身上,球就在我和爸爸的背上夾著,爸爸背著我,就像一陣風(fēng)一樣跑道了終點(diǎn),這時候我一看是第一名,我高興的蹦了起來,爸爸高興的把我舉起來,爸爸領(lǐng)著我回到班級時,老師和同學(xué)們又一起給我鼓掌,我的臉一下子紅起來,心里涌起一陣熱浪。
這次運(yùn)動會讓我非常難忘,它讓我體會到爸爸對我的希望,讓我體會到了勝利的喜悅,它就像一朵浪花在我童年的河流中流淌,它錄了我童年成長的足跡。
金恒基小學(xué)三年一班 周平甲
篇4
今年的“六一”兒童節(jié),是個難忘的節(jié)日。
早晨,我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學(xué)校。校園里喜氣洋洋,到處飄揚(yáng)著五彩繽紛的彩旗,教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節(jié)”的標(biāo)語。同學(xué)們快樂地聚集在一起,非常熱鬧,到處是一片歡樂的節(jié)日氣氛。
來到教室,只見老師早就忙著給同學(xué)們化妝了,大家嘰嘰喳喳的,非常興奮,相互交流著化裝后的美麗。
過了一會兒,老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》,我和其他幾個同學(xué)隨著音樂拍打節(jié)奏,我們把手都拍紅了,還一個勁兒地拍打著,耳邊不時傳來熱烈的掌聲。
下午,我們還參加了趣味活動比賽,我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們:我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學(xué)們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節(jié),真是令人難忘!
篇5
今天是六一兒童節(jié),我早早的起來,吃完飯,我穿著母親給我買的新衣服,帶著自己日日夜夜做的娃娃,去學(xué)校,我看見同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品,放進(jìn)自己的桌子上,我又是高興又是難過,高興的是我即將有個新的禮物,難過的是我美麗的娃娃即將和我分開,但還是把她放到我的桌子上面,跑去玩游戲,最后就是排隊(duì)抽獎,我閉上眼睛,扣的一聲,我馬上睜開眼睛,我抽的是9號,我趕緊去9號的桌子上一看,竟然是5只鉛筆,難道我用我珍愛的娃娃換禮物,竟然換來的是5只鉛筆嗎?!然后,我聽見幾個朋友圍在一起說:“微琪,沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物,小芳的禮物!微琪發(fā)現(xiàn)了我,跑過去說:我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒有!我還記得那一天,我和微琪一起放學(xué)回家,就在這個時候,一個男孩馬上向我們這里跑過來,他轉(zhuǎn)到了微琪,微琪又轉(zhuǎn)到了我,我以為她是故意的,所以那時我說:你是故意的,我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家,可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話,“微琪對不起,那天我誤會了你,對不起!”,“沒有關(guān)系,是我應(yīng)該說對不起的”,我們哈哈大笑。
我們的友情更加的深了!
四年級:朱芳888
篇6
六一國際兒童節(jié)那天,我們校一年級表演穿衣服比賽,二年級表演跳繩,三年級和四年級表演拔河,五年級和六年級表演同心協(xié)力-就是兩個人兩個人用繩子把腳綁在一起。
表演節(jié)目開始了,第一個節(jié)目是一年級的穿衣服比賽。我有一個朋友也是一年級的,她也參加了比賽,看她把所有的衣服都脫了,逗得大家哈哈大笑。
第二個就是我們表演了,啊!現(xiàn)在我才知道我們班上的跳繩高手可真多。就說艷芳吧!她跳了165下差點(diǎn)超過了三年級的記錄。可我才跳了85下,咳!
第三個節(jié)目是拔河比賽。這可真奇怪三年級的男生輸給四年級的男生。三年級的女生贏了四年級的女生,你說奇怪不奇怪?
篇7
兒童節(jié)上午,老師給我們講了下午的活動——紅領(lǐng)巾書室活動,還講了這次活動的規(guī)則、方法與目的,這次活動的規(guī)則是∶(1)每一位同學(xué)帶到自己的零花錢;(2)再帶來自己以前看過的舊書;(3)然后可以把自己的書拿來賣(價格自定),也可以交換書,也可以贈書;(4)吧自己賣書的錢拿出5%去繳稅;(5)可以到別的書攤購書。同學(xué)們都認(rèn)真地聚精會神地聽著,生怕漏掉一個字,因?yàn)樗麄兒芷诖@次活動。
以前的“六一”兒童節(jié)活動都枯燥乏味,不是唱唱跳跳,就是玩玩鬧鬧,一點(diǎn)兒也不有趣兒。記得上次的“六一”兒童節(jié),老師說要開一個盛大party,我們都一蹦三尺高,期待著party的到來,結(jié)果只是叫幾個同學(xué)唱唱跳跳,再玩一些幼稚、老土的游戲,最后再發(fā)幾支筆敷衍一下我們。這次“六一”兒童節(jié)哪是我們的節(jié)日,哪是我們放松的日子呢!
下午,同學(xué)們都按照老師的話帶來了自己看過的舊書,我也不例外,我?guī)砹艘槐尽稅蹏枨贰⑷尽缎⌒切恰泛鸵槐尽度槠放c人生》。
活動在吆喝中開始了,同學(xué)們都當(dāng)起了小販,大聲吆喝,讓別的同學(xué)購買自己的書,有些人叫得更起勁:"《名偵探柯南》,讓你一分鐘變偵探,快快購買,機(jī)不可失,時不再來,千萬不要錯過····”
還有一些同學(xué)在睜大眼睛地挑選書,我也不例外,不一會兒,我便挑中了一本書---《智慧故事》可是那人卻獅子大開口,一說就要10元,我便與他商量,說6元錢賣不賣?那人搖搖頭,我一見不行,便使出我的殺手锏---故意走掉,那人擺擺手說:“再讓我考慮考慮!”我便放下狠話,說:“不賣算了。”那人聽了,便說:“好,6元就6元。”我終于買到了第一本書,心里甜滋滋的。
很快,我又發(fā)現(xiàn)了幾個目標(biāo),我開了個價,他們不買,我又使出了我的殺手锏,把他們“制服”了。
活動結(jié)束后,我一共買了四本書,《智慧故事》、《格林童話》、《求人不如求己》與《雷鋒的故事》。媽媽看見我滿載而歸,心里很高興,我也是。
篇8
1、人物素描
2、成長足音
3、社會萬花筒
4、校園風(fēng)景線
5、放飛心曲
6、快樂每一天
7、我愛我家
8、擁抱大自然
我們學(xué)校也號召同學(xué)們積極參加,老師要求利用周末的時間來完成習(xí)作,題目自定。
回到家,我先完成其它的作業(yè),我對征文活動并不太重視,因?yàn)槲移綍r的作文大多是優(yōu)秀,還經(jīng)常被老師用作范文朗誦給全班同學(xué)聽。所以,我把它一直推到星期天的晚上。那晚,我開始選材料,先選用了“社會萬花筒”,想把我的《我們千萬不要這樣做!》修改一下,用來參賽, 可又覺得不行。接著又試了許多種,最后我下定決心寫“校園風(fēng)景線”,介紹我們美麗的陸城鎮(zhèn)小學(xué)。
寫完了,我給媽媽檢查,媽媽說,開始還很好,可后面太簡單了,還應(yīng)多介紹一些景物,比如小花園等等啊。我覺得用這個參賽已經(jīng)可以了,就沒有修改。
到了星期一,老師把作文收了上去。早讀課后,老師已經(jīng)查閱完畢,她宣布有四個同學(xué)的文章可以交到學(xué)校,由學(xué)校再選擇。當(dāng)時我很期望我的文章被錄取,“呂澤的《校園風(fēng)景線》;胡穎的……”隨著老師的聲音,我失望了。當(dāng)時我的心情很沮喪,由于我自己的輕視、疏忽,沒有全力以赴,喪失了一次參賽機(jī)會。
篇9
安徽省渦陽縣第二中學(xué)七年級
戚搏
童年,早已過去很久了。可假若現(xiàn)在回想起來,那一段短暫的時光真是快樂而又五彩繽紛的。
是的,我的童年已經(jīng)過去,人生也已經(jīng)走入人的少年。人生只有一次,但是這一次的童年卻值得我永遠(yuǎn)回憶。兒時的淘氣與快樂早就已經(jīng)不復(fù)存在。就像蒲公英一樣,種子早晚都會散,早晚都會各自安家落戶,大家也有自己的理想和追求,雖然有的會在一起,但更多的還是會孤獨(dú)地落在一方。不會在重合的了。
我雖然和幾個小伙伴在一起漂浮在空中,但是,誰又肯定我們會永遠(yuǎn)在一起呢?我不知道,雖然那么酸甜苦辣的生活已經(jīng)一去不返了。然而,不知道這后又會有多少辛酸?流逝的時光啊,請你從現(xiàn)在開始把腳步放慢吧!
篇10
野慣了的我怎么也不愿進(jìn)幼兒園的大門,扭股糖似的扯著婆婆的衣角不放。媽媽就說你要聽話,如果你乖,婆婆星期六就來接你,不然她從此不要你了!生怕婆婆從此真地不要我,只有松開手。
我到現(xiàn)在還記得老師姓任,很瘦,個子只及我媽媽的肩膀。她領(lǐng)我走進(jìn)教室時,小朋友已在圍得像馬蹄樣的小椅上坐好。順著老師手指的地方,我怯生生地走到“馬蹄”轉(zhuǎn)角處的一個空位上坐下。老師也在“馬蹄”的缺口中央擺上一張大一點(diǎn)的椅子坐了下來。
老師及時制止了小朋友對我的張望,說:今天是開學(xué)第一天,我要給小朋友提個要求……我正在想婆婆的亂七八糟的腦瓜一下子捕捉到了“要求”這個詞,就丟開了婆婆,開始使勁兒想“要求”是個什么,圓不圓,我抱得動不?
當(dāng)然,一周中肯定還發(fā)生了很多事,不過我都記不得了。反正,星期六終于在我無比焦灼的等待中來到了。
下午,小朋友在家長的帶領(lǐng)下一個個向老師說著再見離開幼兒園。我抓著木柵欄,一萬次想著婆婆馬上要來接我,真是“望穿秋水”!守門的叔叔和媽媽熟識,在小朋友走完后只囑咐我不要跑遠(yuǎn),說媽媽開完會就來領(lǐng)我便忙他的去了。
我走出木柵欄,向街口張望,沒有婆婆的影子,就往前走,邊走邊望。現(xiàn)在說來肯定有人不相信:一個才四歲多的孩子,居然就憑著婆婆帶我走過這條路時留下的記憶,一個人走了近十里路,回到了婆婆的身邊!等我無比委屈地號啕著撲進(jìn)婆婆懷里時,天都黑透了。