導(dǎo)語：如何才能寫好一篇難忘的六一，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天是國際兒童節(jié)，這個兒童節(jié)是我上學(xué)以來過的最難忘的節(jié)日。說難忘是因?yàn)檫@是我第一次在學(xué)校和那么多同學(xué)一起聚餐。

當(dāng)同學(xué)們參加完學(xué)校組織的合唱比賽后，多數(shù)同學(xué)都回家準(zhǔn)備午餐去了，朱欣悅、裴子瀟、湯辰宇……我們六個人沒有回家，就在教室里拉桌子，做會餐的準(zhǔn)備工作。不知誰提出來，在黑板上用藝術(shù)字體寫“六一聚餐會”，大家就大干起來，我負(fù)責(zé)寫“聚”字，我想既然是藝術(shù)字，就一定要書寫的有新意、有創(chuàng)意。于是我先把“聚”字寫好，然后斜拿粉筆，把每個筆畫都重新描了一遍，最后給它加上眼睛和手，真有意思！老師看了，還表揚(yáng)了我們，說我們這個點(diǎn)子想的好。

媽媽給我?guī)У?“紅燒排骨”和“涼拌粉絲”，還有大米飯，我們的桌子向吃自助餐一樣，擺成四排，每個同學(xué)都帶了兩個菜擺在桌子上。聚餐會開始了，同學(xué)們大吃起來。你給他夾塊排骨，他給你夾塊雞翅，互相品嘗著美食，大家轉(zhuǎn)著圈你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，好熱鬧的聚餐會，我給史老師夾了塊排骨，看到老師的碗里堆滿了各式各樣的菜，老師高興的，臉上像開了一朵花。我看著那色香味俱全的美食，覺得每一道菜都是那么精美，每一道菜都是那么好吃，每一道菜都是父母的汗水，每一道菜都是父母綿綿的愛。

快樂的六一、難忘的聚餐會，讓我的童年生活更加多姿多彩！

篇2

在我六歲那年，六？一節(jié)的時候，爸爸媽媽帶我去北京，讓我看看首都的大好風(fēng)景，還有不管嚴(yán)寒酷暑都會舉行的升國旗儀式！

可是，由于5.31日興奮過度，一睡難醒，直至6？1當(dāng)天10點(diǎn)多才起床。我懊悔極了。我向爸爸媽媽表明決心，如果這個六一假期看不到升旗儀式我決不會廣州。

在六一當(dāng)晚，我早早入睡。六二凌晨4點(diǎn)多我就起床了。我們叫了一架出租車，來到天安門廣場！啊！國旗臺四周早已圍滿了慕名而來的游人，我只好騎在爸爸的脖子上往人群里看，國旗臺下四周站著幾位戰(zhàn)士，國旗手已經(jīng)站在旗桿下，等候國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的到來。

大約6點(diǎn)鐘，長安大街上川流不息的車輛通通停止了通行，一直要到儀式完畢才能通過，而那些司機(jī)卻也乖乖就范，沒有一位車主埋怨，社會變得多么和諧啊，人民懂得了互相尊重，禮讓了。

一會兒，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的衛(wèi)士們一身戒裝，肩扛配有閃亮的自動步槍，排著整齊的隊(duì)伍，從金水橋緩緩地走過來。走到國旗臺前，一名國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員莊重而嚴(yán)肅地把國旗交給國旗手，旗手把國旗掛在旗繩上，他左手抓住國旗的一角，用力地把國旗往天空一拋，同時，雄壯激昂的國歌也隨之響起，國旗在微風(fēng)中冉冉升起。人群中無數(shù)的照相機(jī)機(jī)主也同時按下快門，霎時，好像一片無數(shù)顆星星在閃閃發(fā)光！臺下的人都輕輕的唱起國歌……看到如此的情景，我心中萬分的激動、自豪。

篇3

在我童年的記憶中，最難忘的就是六一運(yùn)動會，今年的六一運(yùn)動會又一次像一個珠寶在我心中閃光，那是我最難忘的時光，其中很多場景讓我難忘。

運(yùn)動會的早上，我懷著激動的而心情來到了學(xué)校，很多同學(xué)和我們一樣臉上洋溢著甜美的笑容，運(yùn)動開始了，伴著雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲，我們邁著整齊的步伐走進(jìn)會場，運(yùn)動會上我還參加了夾球和托球比賽，最好玩的是夾球。

比賽開始了，隨著槍聲一響，爸爸和我背靠背夾著球就開始往前跑，由于我很矮小，而爸爸很高大，爸爸想讓我跑第一，背著我就跑，我躺在爸爸的身上，球就在我和爸爸的背上夾著，爸爸背著我，就像一陣風(fēng)一樣跑道了終點(diǎn)，這時候我一看是第一名，我高興的蹦了起來，爸爸高興的把我舉起來，爸爸領(lǐng)著我回到班級時，老師和同學(xué)們又一起給我鼓掌，我的臉一下子紅起來，心里涌起一陣熱浪。

這次運(yùn)動會讓我非常難忘，它讓我體會到爸爸對我的希望，讓我體會到了勝利的喜悅，它就像一朵浪花在我童年的河流中流淌，它錄了我童年成長的足跡。

金恒基小學(xué)三年一班 周平甲

篇4

今年的“六一”兒童節(jié)，是個難忘的節(jié)日。

早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學(xué)校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚(yáng)著五彩繽紛的彩旗，教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節(jié)”的標(biāo)語。同學(xué)們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節(jié)日氣氛。

來到教室，只見老師早就忙著給同學(xué)們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。

過了一會兒，老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學(xué)隨著音樂拍打節(jié)奏，我們把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打著，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。

下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學(xué)們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘！

篇5

今天是六一兒童節(jié)，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學(xué)校，我看見同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品，放進(jìn)自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊(duì)抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？！然后，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發(fā)現(xiàn)了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學(xué)回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這里跑過來，他轉(zhuǎn)到了微琪，微琪又轉(zhuǎn)到了我，我以為她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話，“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起！”，“沒有關(guān)系，是我應(yīng)該說對不起的”，我們哈哈大笑。

我們的友情更加的深了！

四年級:朱芳888

篇6

六一國際兒童節(jié)那天，我們校一年級表演穿衣服比賽，二年級表演跳繩，三年級和四年級表演拔河，五年級和六年級表演同心協(xié)力－就是兩個人兩個人用繩子把腳綁在一起。

表演節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是一年級的穿衣服比賽。我有一個朋友也是一年級的，她也參加了比賽，看她把所有的衣服都脫了，逗得大家哈哈大笑。

第二個就是我們表演了，啊！現(xiàn)在我才知道我們班上的跳繩高手可真多。就說艷芳吧！她跳了165下差點(diǎn)超過了三年級的記錄。可我才跳了85下，咳！

第三個節(jié)目是拔河比賽。這可真奇怪三年級的男生輸給四年級的男生。三年級的女生贏了四年級的女生，你說奇怪不奇怪？

篇7

兒童節(jié)上午，老師給我們講了下午的活動——紅領(lǐng)巾書室活動，還講了這次活動的規(guī)則、方法與目的，這次活動的規(guī)則是∶（1）每一位同學(xué)帶到自己的零花錢；（2）再帶來自己以前看過的舊書；（3）然后可以把自己的書拿來賣（價格自定），也可以交換書，也可以贈書；（4）吧自己賣書的錢拿出5%去繳稅；（5）可以到別的書攤購書。同學(xué)們都認(rèn)真地聚精會神地聽著，生怕漏掉一個字，因?yàn)樗麄兒芷诖@次活動。

以前的“六一”兒童節(jié)活動都枯燥乏味，不是唱唱跳跳，就是玩玩鬧鬧，一點(diǎn)兒也不有趣兒。記得上次的“六一”兒童節(jié)，老師說要開一個盛大party,我們都一蹦三尺高，期待著party的到來，結(jié)果只是叫幾個同學(xué)唱唱跳跳，再玩一些幼稚、老土的游戲，最后再發(fā)幾支筆敷衍一下我們。這次“六一”兒童節(jié)哪是我們的節(jié)日，哪是我們放松的日子呢！

下午，同學(xué)們都按照老師的話帶來了自己看過的舊書，我也不例外，我?guī)砹艘槐尽稅蹏枨贰⑷尽缎⌒切恰泛鸵槐尽度槠放c人生》。

活動在吆喝中開始了，同學(xué)們都當(dāng)起了小販，大聲吆喝，讓別的同學(xué)購買自己的書，有些人叫得更起勁："《名偵探柯南》，讓你一分鐘變偵探，快快購買，機(jī)不可失，時不再來，千萬不要錯過····”

還有一些同學(xué)在睜大眼睛地挑選書，我也不例外，不一會兒，我便挑中了一本書---《智慧故事》可是那人卻獅子大開口，一說就要10元，我便與他商量，說6元錢賣不賣？那人搖搖頭，我一見不行，便使出我的殺手锏---故意走掉，那人擺擺手說：“再讓我考慮考慮！”我便放下狠話，說：“不賣算了。”那人聽了，便說：“好，6元就6元。”我終于買到了第一本書，心里甜滋滋的。

很快，我又發(fā)現(xiàn)了幾個目標(biāo)，我開了個價，他們不買，我又使出了我的殺手锏，把他們“制服”了。

活動結(jié)束后，我一共買了四本書，《智慧故事》、《格林童話》、《求人不如求己》與《雷鋒的故事》。媽媽看見我滿載而歸，心里很高興，我也是。

篇8

1、人物素描

2、成長足音

3、社會萬花筒

4、校園風(fēng)景線

5、放飛心曲

6、快樂每一天

7、我愛我家

8、擁抱大自然

我們學(xué)校也號召同學(xué)們積極參加，老師要求利用周末的時間來完成習(xí)作，題目自定。

回到家，我先完成其它的作業(yè)，我對征文活動并不太重視，因?yàn)槲移綍r的作文大多是優(yōu)秀，還經(jīng)常被老師用作范文朗誦給全班同學(xué)聽。所以，我把它一直推到星期天的晚上。那晚，我開始選材料，先選用了“社會萬花筒”，想把我的《我們千萬不要這樣做！》修改一下，用來參賽， 可又覺得不行。接著又試了許多種，最后我下定決心寫“校園風(fēng)景線”，介紹我們美麗的陸城鎮(zhèn)小學(xué)。

寫完了，我給媽媽檢查，媽媽說，開始還很好，可后面太簡單了，還應(yīng)多介紹一些景物，比如小花園等等啊。我覺得用這個參賽已經(jīng)可以了，就沒有修改。

到了星期一，老師把作文收了上去。早讀課后，老師已經(jīng)查閱完畢，她宣布有四個同學(xué)的文章可以交到學(xué)校，由學(xué)校再選擇。當(dāng)時我很期望我的文章被錄取，“呂澤的《校園風(fēng)景線》；胡穎的……”隨著老師的聲音，我失望了。當(dāng)時我的心情很沮喪，由于我自己的輕視、疏忽，沒有全力以赴，喪失了一次參賽機(jī)會。

篇9

安徽省渦陽縣第二中學(xué)七年級

戚搏

童年,早已過去很久了。可假若現(xiàn)在回想起來，那一段短暫的時光真是快樂而又五彩繽紛的。

是的，我的童年已經(jīng)過去，人生也已經(jīng)走入人的少年。人生只有一次，但是這一次的童年卻值得我永遠(yuǎn)回憶。兒時的淘氣與快樂早就已經(jīng)不復(fù)存在。就像蒲公英一樣，種子早晚都會散，早晚都會各自安家落戶，大家也有自己的理想和追求，雖然有的會在一起，但更多的還是會孤獨(dú)地落在一方。不會在重合的了。

我雖然和幾個小伙伴在一起漂浮在空中，但是，誰又肯定我們會永遠(yuǎn)在一起呢？我不知道，雖然那么酸甜苦辣的生活已經(jīng)一去不返了。然而，不知道這后又會有多少辛酸？流逝的時光啊，請你從現(xiàn)在開始把腳步放慢吧！

篇10

野慣了的我怎么也不愿進(jìn)幼兒園的大門，扭股糖似的扯著婆婆的衣角不放。媽媽就說你要聽話，如果你乖，婆婆星期六就來接你，不然她從此不要你了！生怕婆婆從此真地不要我，只有松開手。

我到現(xiàn)在還記得老師姓任，很瘦，個子只及我媽媽的肩膀。她領(lǐng)我走進(jìn)教室時，小朋友已在圍得像馬蹄樣的小椅上坐好。順著老師手指的地方，我怯生生地走到“馬蹄”轉(zhuǎn)角處的一個空位上坐下。老師也在“馬蹄”的缺口中央擺上一張大一點(diǎn)的椅子坐了下來。

老師及時制止了小朋友對我的張望，說：今天是開學(xué)第一天，我要給小朋友提個要求……我正在想婆婆的亂七八糟的腦瓜一下子捕捉到了“要求”這個詞，就丟開了婆婆，開始使勁兒想“要求”是個什么，圓不圓，我抱得動不？

當(dāng)然，一周中肯定還發(fā)生了很多事，不過我都記不得了。反正，星期六終于在我無比焦灼的等待中來到了。

下午，小朋友在家長的帶領(lǐng)下一個個向老師說著再見離開幼兒園。我抓著木柵欄，一萬次想著婆婆馬上要來接我，真是“望穿秋水”！守門的叔叔和媽媽熟識，在小朋友走完后只囑咐我不要跑遠(yuǎn)，說媽媽開完會就來領(lǐng)我便忙他的去了。

我走出木柵欄，向街口張望，沒有婆婆的影子，就往前走，邊走邊望。現(xiàn)在說來肯定有人不相信：一個才四歲多的孩子，居然就憑著婆婆帶我走過這條路時留下的記憶，一個人走了近十里路，回到了婆婆的身邊！等我無比委屈地號啕著撲進(jìn)婆婆懷里時，天都黑透了。