成長的作文范文

時間:2023-03-14 10:16:44

導語:如何才能寫好一篇成長的作文,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

成長的作文

篇1

成長,是人生中一道華麗精美而又必不可少的風景線,它讓我們在知識的浩瀚海洋中乘風破浪;它讓我們在人生的跌宕起伏中砥礪前行;它讓我們從愚昧變得聰慧,讓我們從幼小無知變得知情達理。以下是小編精心收集整理的高一成長的作文800字,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

高一成長的作文800字1如果有一天,你突然明白了。那,便是成長了。

成長,并不是一件容易的事。因為過程中,你會遭受挫折,會遭受磨難,但這只是你成長的一個過程,卻不是最終的結果。往往只在一件微小的事情之后,結果便表露出來。過程中,他并沒有那么艱辛,那么痛苦,但得來的結果,卻是令人滿意的。

但事事總有不幸的時候,當你經歷了挫折和磨難,成長了,得到結果了。但它卻不是你想要的東西,你會為此傷心,為此難過。很多人會不理解你,因為只有你懂得,這過程之艱辛,卻得來了不盡人意的結果。

世事無常!

雖然現在,我能做到侃侃而談,云淡風輕。但誰又會真正知道,當我在面臨成長時,又會是怎樣。沒人知道,就連我自己,有時也會被哄騙,成為這成長結果的奴隸,被奴役著,做著自己并不喜歡的事。被迫達到成長的需要。雖然這樣的成長是必要的,但未免也太過殘忍了。

這樣的成長,塑造了更好的我們,但卻并不是真正的我們了。因為它會磨練你的意志,消磨你的頑性。使你慢慢成為一個成熟的人,使你從年幼無知,蛻變做成熟穩重。是,不可否認,這個結果是很盡人意,卻終究不是我們想要的。

也許它看上去十分體面,或是說十分的光鮮,長成這樣,大概人人都會喜歡吧。是的,當你真正得到別人的贊美時,你會覺得,這樣的成長很好,這樣的成長塑造了更好的你。但是你呢,開心嗎?快樂嗎?只是為了些許贊美,而放棄了自己,這樣做真正值得嘛!

顯然對于許多人,這樣的做法是值得,畢竟人人都喜歡鏡子中折射出來的東西,不是嗎?

但是,卻不妨,在無人的房間里,卸下虛偽的包袱,一人獨自坐在窗邊,望著卸入屋內的一縷暖陽,品味著一路走來的艱辛。

人生的路很長,我們才剛剛開始成長,也許過程十分的艱辛,結果不盡人意,但卻都是你自己所經歷的,不是嗎?這樣不就足夠了嘛!

如若有一天,你能明白自己為什么而成長,那便是成長了。

很顯然,我們每個人都在這條路上,追逐成長!但,卻不是等待成長!

高一成長的作文800字2如今的我們,正值青春,擁有美好的花樣年華。有人說:“那些允許被揮霍的日子才叫做青春。”所以,他們揮霍著青春,想趁著青春享樂。可這樣的青春是真正的青春嗎?是有意義的青春嗎?青春是積極向上的,是需要拼搏的,是我們成長路上的一段重要時光。

青春,是要有目標的。在這段時期的某些日子,我們會感到迷茫,不知前方是何種境地。所以,我們要有明確的目標,循著一個個目標向前,讓我們不至于迷失方向,也讓我們得以鍛煉,成長更快。其實,我們并不需要多大的野心,只需有自己的追求和目標。

青春,是要有拼搏的。在人生的歷程中,我們會需要一次次的奮斗、拼搏。而青春,是拼搏的最佳時期,這段時期的我們,活力無限,有著各種嘗試的機會,最具拼搏精神。在奮力拼搏的過程中,我們能更快的成長,能體會到青春道路上的酸甜苦辣,讓我們覺得青春無悔。

青春,是要有情感的。在任何時期,我們都是需要情感的,青春時期更甚。這段時期的我們,大多是有叛逆心理的,經常會和父母、長輩發生矛盾,甚至是和他們對著干,當時會覺得很爽快,可漸漸地,又會感覺心中是說不出的滋味。在經歷的事情多了后,我們能從中體會到濃濃的親情。這段時期,我們會喜歡結交朋友,特別是由同學轉變為朋友,在交往的過程中,我們體會到快樂的友情,可在一次次的分離中,也體會到難舍的愁情。還有很多的情感,融入到青春中,有些讓我們在哭中學會成長,有些讓我們在笑里瘋著鬧著學著長大。

青春,是要有淚水的。有些人,從不流淚,抑或說他們不在人前流淚,他們覺得流淚是懦弱的表現,即使心中再難過,再悲痛,都默默地逼回眼淚,等到無人的深夜再獨自垂淚,舔舐傷口。這只是故作堅強,不流淚,并不一定是真的堅強。青春時期,我們可以張揚地笑,放肆地哭,活出自己最初的樣子,活出最真實的自己。

如今的我們,正值青春,我們應感到慶幸,因為我們還有時間,還有機會來使自己更好地成長。在青春的年華中,我們可以奮力拼搏,去完成自己想要實現的事情,我們可以總結回憶,去感悟自己成長路上的點滴。我們更應趁著青春多去實踐,去經歷用付出來換取的過程,這樣的青春才不會失去光彩,我們才能真正走進它和擁有它。

我們在青春中成長,而青春也在我們的運用中逐漸成熟。

高一成長的作文800字3時光匆匆,物是人非,如今的我也早不是當年幼稚的我了。雖然一切都在變,但唯獨記憶不會變。

在我的記憶中,很多發生過的事都猶如剛剛發生,其中記得最清晰的那件事,記載了我的成長。

那年暑假,在大多數人被作業壓得喘不過氣的時候,我與幾位朋友決定挑戰自我。我們計劃沿黃河岸邊騎行到泰安,并登上泰山之巔,沒有家長,沒有老師,沒有呵護,沒有依賴,有的只是我們青春的肩膀和登上泰山之巔的希冀。幾輛自行車,幾個熱血少年,踏上了追尋夢想的道路。

我們在凌晨出發,途經黃河。走在路上,左邊是洶涌的黃河,右邊是沒有開發的土坡。想要踏上這條路,先要克服懦弱。我在一開始就想放棄,一位年齡較大的學長對我說:“走上這條路就無法回頭,要勇敢的向前沖。”對,不能放棄。我們堅持了一天后,騎到了濟南,我們為自己的速度所震驚。在激動和狂喜過后,我們迎來了第一個挑戰——沒有他人的幫助,我們要自己定賓館,自己去吃飯。在一番支支吾吾的解釋后,賓館老板不僅表揚了我們,而且熱情的幫我們挑到了合適的房間,我覺得自己更有了自信心。

第二天,我們啟程騎行去泰安。泰安全是山路,一路上大坡小坡不斷,一個接一個的山坡起起伏伏,讓我們勞累不堪。當遇到一個8公里的上坡時,我們亂了手腳,有人說租車上去,有人說推上去,但最終我們選擇了騎上去,因為我們想挑戰自己。前九公里感覺還好,后幾公里的騎行簡直生不如死,雙腿如灌了鉛一樣,無法移動,前進全靠意志支撐。我的喉頭如充血一樣干燥難忍,說話的力氣完全沒有了。我們以極慢的速度一米一米挪了上去,終于挪到了終點。我們幾個沒有一個人能說出話,都倒在地上大口喝水,這種痛苦與自豪夾雜的感覺我永遠不會忘記。之后,我們又順利到達了泰安,登上了泰山之巔,有了“登泰山而小天下”的豪邁。

這次經歷,我將永不忘記,因為它磨練了我的意志,讓我學到了許多,成長了許多。

后來,與我共同騎行的騎友問我:“你還記得那次騎行嗎?”我說:“怎么會忘記。”那次騎行讓我成長,早已成為我成長中最有價值的記憶。

高一成長的作文800字4行走在歷史與現實的邊緣,我不斷地回憶過去,遺忘現在,回頭看過去的繁華不斷地消逝在今天,看過去的時光不斷地消失在歷史漸行漸遠的足音里,只留下我繼續行走在那一片不斷消逝的風景中……

還記得那個草長鶯飛的季節,空曠的田間小路上奔跑著幾個小小的身影,努力地奔跑,直到田間充滿了孩子們銀鈴般笑聲,可是那些日子我回不去了,我不再是那個滿臉稚氣,愛哭愛鬧的小孩子,那些美好的回憶只能埋在心底……

隨著時間的流逝,成長的感覺,就這樣在心頭漸漸萌發。我不再凝眸蹙眉,故作深沉;不再置身雨中,以示浪漫;不再踱步小徑,體驗瀟灑。成長意味著失去純真,但是也意味著多了一份自信,一份成熟,一份智慧和勇氣。或許這些不是成長所有的含義,但是我至少學會了成長路程中的堅強和自信。

Don’t·give·up!Anything·is·possible!

成長的煩惱像柳絮一樣飄落在我的面前,我滿臉的迷茫,走在這條荊棘路上,受傷了,擦掉淚和血繼續前進,我相信我能成功,因為我永不放棄。從哪里跌倒就從哪里站起來!

我怕失敗,怕失去,父母的期望越大我就壓力越大,想到我曾經是多么的努力學習,但是考試的失敗和父母的責備讓我想掉淚,想放棄。有幾次我偷偷地躲在被子里哭,好累好累。煩惱在心中越積越多,讓自己感到無法呼吸。在成長的過程中,這也是一種難言的體會。

我總喜歡唱著《不想長大》,可是卻渴望長大。我想獨立,想自由,想逃避煩惱,但所有的想法只是一場白日夢而已。生活不是魔術師,可以給我想要的一切。姐姐知道我的煩惱,所以總是安慰我,因為她也經歷過。我也該學會忘記,學會承受,學會長大了。

在人生的交叉路口,我們要正確的選擇以后成長的道路。這一切或許會讓你措手不及,但是我們要正視成長,正視這一事實,讓那些回憶留在過去,讓我們不斷地往前走,偶爾看看不斷消逝的昨天,才會明白,原來我們一直在成長,這就是生活……

高一成長的作文800字5月光透過窗幔灑入房中,我坐在床頭給妹妹講故事。四周一片寂靜,不覺間,成長,已悄然來臨。

夜晚,我正伏在桌前完成學校作業。妹妹踏著稚嫩的步伐走到我身邊,“姐姐,給我講個故事好嗎?”妹妹抬起頭,望著我問道。“沒見我正寫作業麼?沒時間,讓老媽給你講,煩死了。”我沒好氣的答道,心想,給妹妹講故事又不是我的責任,干嘛來找我。妹妹沒法子,只好纏著母親給她講故事。

深夜,我寫完作業準備睡覺時,看見母親正在給妹妹掖被子,臺燈昏黃的光打在母親臉上,恍惚間,看到了母親疲憊的面容和那眼角的絲絲細紋。“快睡吧。”母親柔聲說道,說罷,便關了門,離去。

初夏的夜是不寧靜的,呱噪的蟲子在樹頭叫著,悠悠的晚風無法也拂去夜的燥熱。

半夜,我從睡夢中醒來,只覺得口干舌燥,便下了床倒水喝。倒水時,看見母親的房間里有個人影在晃動,便心生疑惑。走近了看,才發現是母親在哄未滿月的弟弟入睡。四周一片寂靜,只有時鐘發出“嘀嗒”“嘀嗒”的聲音。房中只有昏黃的小夜燈亮著。母親疲憊的身影在昏黃的燈中搖晃著。我看得出了神,只覺著心被什么不知名的東西狠狠地揪了一下,疼地讓人想流淚。

我回到房間,躺在床上。閉上眼,眼前閃過母親那疲憊的面容和身影,那眼角的絲絲細紋。回想起今天做的事,說的話。我是不是沒有承擔做姐姐的責任,沒有減輕母親的負擔?我在床上靜靜地想著,心情久久不能平息。此夜,是個不眠之夜。

次日晚,我寫完作業后來到房間,見母親正在給妹妹講故事。便轉身倒了杯水,進房,遞給母親,“媽,您去休息吧,我給妹妹講故事。”說罷,便拿過母親手中的故事書,接著講了下去。母親望著我,點點頭,露出了笑容,拍拍我的肩,起身又去照看未滿月的弟弟了。

月光透過窗幔灑入房中,我坐在床頭給妹妹講故事。四周寂靜,只有講故事的聲音在房里輕輕回蕩。

我將故事書放下,看著妹妹熟睡的面容,替她掖了掖被子,喃喃自語道:“這就是成長么?”

篇2

記得有一次,我正在做畫圖,數學題,正當我從文具盒里拿著出我的小熊尺時,同學捅了我一下,說:“咦?這不是我的小熊尺嗎?怎么在你這?”

“這是我昨天剛買的,有問題嗎?”我舉起小熊尺,疑惑地問道。

“這是我的尺,一定是你偷的,我沒有借你用過!”同桌看起來很生氣的樣子。

這時候,我便想起了那十一個字,想起了那十一個字的意思,心想:別人不理解我,我卻不埋怨別人,就稱得上是君子了。于是,我決定做個“君子”,說:“既然你的小熊尺不見了,那把我的給你好了。”我笑瞇瞇地說道。

兩天后,同桌拿著我的那把尺,不好意思的說:“對不起,上次是我錯怪了你,我的尺丟在老了家,卻還說……現在,尺還給你。”我微微一笑,點了點頭。

后來,當我想起這件事時,我便情不自禁地感嘆:“這句話說的真不錯,人不知,而不慍,不亦君子乎?”我默默地念了幾遍,然后滿意地笑了。

這句話常常提醒著我要做君子,不能做小人,它讓我漸漸改掉了不懂得理解別人的習慣,使我又向成長的臺階走了一步。

篇3

在每個人成長的過程中,都不會一帆風順,經常會遇到很多傷心事和煩惱事。

記得我小時候無憂無慮,吃了玩,玩了吃。可是隨著年齡的增長,進入學校,每天的作業越來越多,要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書,并且還要背著沉重的書包去學校。在學校里總是因為作文和考試而煩惱,就怕自己考不好,被老師批評,被媽媽罵。

記得有一次,我考了八十幾分,發現都是自己不小心做錯的,心里非常傷心。本以為回家之后,媽媽能給我一點安慰,可出科我意料的是,媽媽不但沒有給予我安慰,而且還罵了我一頓說:“看,不是你不會做,都是你粗心大意造成的,像這樣的話,你怎么能考上一個好中學呢?去,拿媽媽買的課外作業做二頁,然后拿給我檢查。”我心里很難過,但還是拖著疲倦的身驅走進書房,我看到課本上密密麻麻的字,頭發暈,心想,要是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。

要知道,在人生的成長過程中有很多歡樂,但也少不了煩惱,當你經歷了一次煩惱的“襲擊”,那你離成功就更近一步。

指導老師:張小玲

篇4

吃過晚飯,我到外面逛了一圈。回到了家,看見媽媽在洗衣服,沒有說什么。我進入了房間,打開了電腦。覺得無聊,就想玩一下電腦。剛把電腦打開,把QQ登陸上去,一聲驚響房門被踢開似的打開了,我透過臺燈光,隱隱約約、朦朦朧朧的看見媽媽那漲紅了的臉,臉上還充滿了殺氣。此時我知道,我要“倒霉”了。頓時,媽媽怒氣沖沖的喊道:“你一天都丟不了電腦,今天沒人在家管你,你都玩瘋了。晚上還玩,你要是把這種心思放在學習上就好了,現在越來越不自覺了……”說完,她把房門“砰……”的一聲關了起來,那聲音簡直是震耳欲聾,還有一聲回聲。我被媽媽噼哩叭啦的說的一大通,心里覺得很委屈。我什么時候整天玩電腦?什么時候玩瘋了啊?我什么時候一天都丟不了電腦?我想和他辯論,但是他是我媽媽,而且他在氣頭上,想想就把這口氣咽了下去。但是心里還是覺得不服氣。我不情愿的關掉了電腦,跑了出去。想一個人好好發泄一下,我在馬路上踱步著。看著路邊的一幕幕情景。覺得整個世界都是黑暗的,也許現在是晚上。我才這么覺得,也許我的心里覺得如此……

剛走了一會兒,我就看見一群小孩在馬路邊開心地玩耍著,他們你追我打,其樂融融,無不是一件快事。看見他們這樣的自由自在,我有聯想到我小時候那樣快樂玩耍的情境,覺得長大真的不是一件好事。突然想回到童年,過著那樣的生活,不要整天受父母的嘮叨,有著那樣純潔的心靈,那樣的生活真的令人憧憬。成長的煩惱作文800字

又走了一會兒,我又看見一個大姐姐,看樣子20歲左右,正和她的媽媽一起逛馬路,她們談笑風生,他們好像不是母女,而是“朋友”。關系真的很親密,也許她們只見能夠互相理解,也許那位姐姐已經大了,她的父母不用管他了。再想想剛才我和媽媽,我覺得好羨慕她們,好羨慕她們。羨慕她們這樣好的關系,羨慕她們能夠彼此互相理解,跟羨慕那位大姐姐,能夠擁有她自己的生活,不用受她父母的制約和嘮叨。

想到這兒,我真的很羨慕那些小朋友和大姐姐的生活。我多么希望那些煩惱離我而去,我多么希望父母能給我一點自由的空間,我更加希望父母能夠理解我,而不是給我增加壓力……

篇5

成長的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的,也是多彩的。單調在大部分時間都在學習,多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時,提心吊膽地做自己愿意做的事。

在成長時的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我帶到這個陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字,讓我發現文字的歷史;是媽媽教會了我讀書,讓我發現中國的歷史是多么源遠流長,是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我帶進知識的海洋,讓我明白學習的樂趣;將我帶進書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我帶進同學的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對是一等獎,沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭這口氣,我苦讀作文書,常常參加作文班,積極報名作文賽,終于在一次作文賽中進入了決賽,雖然還不知道結果如何。

成長的道路上讓我們一起努力吧。

篇6

小時侯,會看著那些背著大書包的哥哥姐姐們發呆,想著自己什么時候會有這么多的書,會有這么大的書包會懂這么多的知識。后來才明白,有那么大的書包,那么多的書,其實很累。可當明白這一點時,教室已經搬到了二樓。已經會利用光的折射反射作實驗,已經開始用一元二次方程解應用題。

幾年前,看過小四的一句話,“青春是道明媚的憂傷。”可當真正明白這句話的含義時,已經站在了初三的尾巴上。并且有著一陣又一陣的憂傷,排山倒海。

三年,就這樣過去了。回想起來,突然發現,失憶般的對過去沒有一丁點映象,或者說,有價值的。僅僅存在的,也只是初三最后幾個月里,鋪天蓋地的試題,漫天飛舞的警告,還有無處不在的中考。漸漸感到害怕起來,便會努力的想,回憶……

夢里。

我們也曾經歷過那么多吧。運動場上,瀟灑的身影,伴隨著汗水的,還有那些因激動而滴落的淚水。入團時,我們在五星紅旗下,莊嚴的宣誓。考試失利,在哭過之后,我們曾暗暗下定決心。班級獲獎,我們抱在一起,歡呼雀躍。操場上,追逐打鬧的身影,越來越明顯……

原來,我們也曾擁有那么多。原來,陽光曾燦爛的一塌糊涂。原來,那些我以為完全忘記的東西,回那么深刻的刻在我的生命里。可是,我卻不知道,這漫天飛舞的憂傷到底從何而來……

有人說過,我們在人生的十字路口,相遇了,安慰了,然后擦肩而過……

篇7

時間一點一滴悄悄地溜過,恰好作業已被我在學校做完了,本想坐在沙發上打開電視放松一下緊張疲憊的身體,還沒等我坐下,“機關槍”就瞄準我開始對著我“開槍”了:“還不快去復習,都快要是初中生了,還不快去,還有閑工夫一個人在這看電視!”這時的我,只好負著“重傷”回到房里埋頭葬在書海里,為什么家長不能體會一下孩子們的心情?只會動不動就罵,甚至……哎!沒辦法,和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃,那又是何苦呢?還不如看下書……那天家庭作業又多,一回來就回到自己放了埋頭當起了小抄寫工,“快過來”媽媽大聲喊到嗎“幺女,看媽媽給你買了什么好東西!心想是媽媽買了我最喜歡的玻璃杯呢!我過去一看,都是一些作文書和數學練習題,誰知……哎!想法一落千丈,我心里默想:又是這些東西,從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事,大部分時間都已經放在學習上了,玩的時間幾乎沒有,我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了。所以我的”火"騰地上來反駁:“難道大人們都要以這種方式來愛自己的孩子么?以為讀讀死書就算了嗎?我的痛苦又有誰了解呢?”“嘿,我辛苦了這么么多年,還不是為你好你怎么不了解呢?”媽媽嚴厲地說,在后來的舌戰結束后,我非常難過:總是媽媽在怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話,但是他們這種“家長作風”佛鬼讓人受不了的,為什么大人們都要把我們的理想扼在搖籃里呢?我真想……

有人說,成長是一串快樂的音符,可是為什么我卻找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節奏,沒有自由也沒有幸福,我真的好煩惱……

成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱所包圍,對于一個快要成為花季少女的女孩來說,應該是天真爛漫,充滿快樂,然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。

在家里,我要充當乖乖女的角色,只有在外面沒有媽媽的地方,才是真正展現自我的天地,我已經長大了,骨子里已經萌發出一種叫做活力的東西,本應的活力卻被媽壓迫得不敢顯露出來,,這個雙面的我,使我困惑,我無時無刻不想重新做回自己,而媽媽卻一直在為有我我這樣一個女兒而感到自豪,可是,在我心中卻又難以言語的悲哀……

篇8

記得有一次,我去一個地方參加補習班吉他,這是我那是最討厭的課了!我在家每天至少練一個小時的吉他,我有些時候甚至彈著彈著就睡著了,也導致了我的吉他彈的程度越來越不好。

突然,有一次上課,郭老師(教我吉他的老師兼店長)對我說:你可以考級了!我心想:考級,難道是電視上說的某某某吉他八級的那個等級。我問了老師,還真的是,于是,我便為考級瘋狂的練了起來,我心想:我一定要考上級。

終于,激動人心的考級來了,我坐在候考廳內,心跳加速,頭上冒出了豆大的汗珠,因為我畢竟練了好久,就慢慢放松心情,然自己發揮到最佳水平。

突然,宋驍駿請進來考級我心想:我一定要考上三級。

到了考場,我彈了考級要彈的兩首歌,當第二首彈到一半時,老師就讓我不用彈了,我心想:我一定要考上!!!

篇9

每次回家,會看到一面墻上記錄著我幾歲時的身高,望著它們,似乎它向我訴說著我的成長。一個小女孩,一陣小跑到墻前,吵著讓爸爸為她在墻上作下記號,再對著那根橫線感嘆道:“我又長高了!”

記得剛出生時,一張泛黃的照片見證我的快樂:一個胖乎乎的小女孩,用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子,盡管小臉漲得通紅,不過臉上仍掛著成功的喜悅。當然,拎東西,對于走都走不穩的我,無非是一個挑戰,而如今的困難解決了,能不為自已的成功而欣喜嗎?所以成功對于一兩歲的我,代表著拎起袋子。當然隨著成長,我也不滿足于拎袋子,為考研的爸爸在夏季西瓜,也成了我的必修課。

到了五六歲的時候,一個“龐然大物”來到了我家,把我嚇得滿屋子打轉兒,但又經不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小腳兒,用小手按住個長方形的白色鍵,一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵,把我嚇了一跳,于是,電子琴走進了我的童年。初次課,只教了“do“,興奮地我,按著那鍵,搖著頭,扭起身子,有模有樣的自彈自唱,一副小音樂家的樣子出現在琴前。當有一天,捧回十級證書時,對于七、八歲的我,我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅,也許是電子琴給我的啟迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。

在一次豐盛的生日會上,美麗的大蛋糕印著碩大的十字時,我有些恍然大悟:我已經走過了十個春秋了,十年了,要經過人生的轉折點,我該有一些改變吧!外婆走到我面前,一本印著“十歲生日快樂”六個字的書,映入我的眼簾,書為十歲的我又開辟了一條成功之路,讀一本書,品味它成了我光線快樂。

我在成長,成長也給我帶來無數快樂,每一個快樂的分子,都由成功組成。愿我一生充滿快樂

篇10

河上有一只小船,

船上載著我的童年。

船里傳出我淘氣的哭喊,

河面映出我歡樂的笑臉。

我在岸邊不停地奔跑,

想追回那艘小船,

可是小船離我越來越遠。

我終于沮喪地回身,

啊,眼前大亮: