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篇1

高中政治食品安全及誠信危機答題模版

一、經濟生活

⒈運用經濟生活談談是什么原因導致食品安全事件頻發?

①市場調節具有自發性的弊端，生產者盲目追求利潤。

②政府宏觀調控不力，相關食品安全法律法規不完善。

③消費者意識薄弱。

④社義經濟體制不健全，社會信用體系未真正建立。

⒉從經濟生活看為什么要重視產品質量?

①商品是價值和使用價值的統一體，使用價值是價值的物質承擔者，重視商品質量才能賣出商品，實現其價值。

②企業只有重視商品質量，才能增強市場競爭力，樹立良好企業形象。

③消費者重視質量是為了獲得更好的使用價值，維護合法權益。

④是科學發展觀以人為本的要求，有利于提高國際聲譽形象，有利于社會和諧。

⒊運用經濟生活分析“市場經濟是競爭經濟，也是法制和道德經濟。”

①商品價值由社會必要勞動實踐決定，商品生產者率先提高技術，改進管理，提高個體勞動率，有利于在競爭中處于優勢地位，從而推動科技管理進步。

②市場經濟自發性、盲目性、滯后性弊端會導致市場秩序混亂，其健康發展需要法律道德來規范引導。

③良好的市場秩序依賴市場規則來維護，要形成以道德為支撐，以法律為保障的社會信用制度，是規范市場秩序的治本之策。

⒋為什么要推進企業的信用制度建設?

①城市信用是現代市場交易活動的基本精神，推進企業信用制度建設是遵循市場運行規律的必然要求，有利于更好的發揮市場調節作用。

②有利于維護消費者權益，拉動經濟增長。

③利于建設公平競爭的環境，切實保證講誠信的企業獲得更多商機。

二、政治生活

⒈食品安全事件頻發的政治原因?

①政府未堅持為人民服務的宗旨和對人民負責的原則。

②未切實履行經濟職能，市場監管不力。

③未切實履行文化職能，社會誠信意識缺乏。

④未堅持依法行政，未正確行使權力。

三、文化生活

⒈從文化生活角度說明誠實守信的意義?

①誠信是中華民族的傳統美德，加強思想道德建設要以增強誠信意識為重點。

②誠信是社會主義核心價值體系的重要內容，也是完善社義市場經濟、建設和諧社會的必然要求。

哲學補充

⒈從哲學生活角度分析加強思想道德建設的原因。

①物質決定意識，要求我們一切從實際出發。改革開放以來我國社會經濟快速發展，但也出現一不得行人道德滑坡的現象，通過加強思想道德建設有利于提高人民道德水平。

②意識具有能動的反作用，加強思想道德建設有助于樹立正確意識。

③事物是普遍聯系的，道德建設與經濟、政治建設相互影響。

④人民群眾是歷史的創造者，加強思想道德建設是群眾路線的體現。

⒉從歷史唯物主義角度說明國家為什么重視物價上漲問題?

①人民是歷史的創造者，要堅持群眾路線，實現好、發展好、維護好人民的根本利益。

②正確的價值判斷和選擇要尊重社會發展的客觀規律，把人民的根本利益作為最高價值標準。

⒊從唯物論分析如何促進發展方式的轉變。

①物質決定意識，立足于我國目前經濟發展面臨增長動力不足、陷入中等收入陷阱等問題加快經濟調節。

②意識具有能動的反作用，正確的意識促進事物發展。要求我國貫徹落實科學發展觀，切實保障經濟發展。

③物質與意識的辯證關系要求在尊重經濟發展客觀規律基礎上充分發揮主觀能動性，大力進行宏觀調整促進經濟平穩運行。

⒋轉變發展方式要貫徹落實科學發展觀，以人為本，請運用認識社會與價值選擇的相關知識進行分析。

①社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在有能動的反作用。科學發展觀符合我國目前經濟發展形勢，有利于推動經濟平穩健康發展。

②人民群眾是歷史的創造者，實踐的主體。貫徹落實科觀，以人為本是堅持群眾路線的體現，有利于實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益。

③正確的價值判斷和價值選擇要自覺站在最廣大人民的根本利益上。堅持一人為本是牢固樹立為人民服務思想的體現，有利于實現經濟順利轉型。

⒌從辯證唯物主義角度分析如何完善社會保障體系?

①物質決定意識，要立足于目前我國社保體系不健全的社會實際制定政策。

②尊重客觀規律與發揮主觀能動性相結合，促進社保體系完善。

③量變與質變的辯證關注要求重視量的積累，調整社保結構，積極推動社保體系⒍改革，抓住時機促成質變。

④矛盾普遍性和特殊性的辯證關系要求堅持從特殊到普遍再到特殊的工作方法，積極開展改革試點總結經驗。

⑤主次矛盾的辯證關系要求優先保障老弱病殘等弱勢群體的利益。

⒍從歷史唯物主義角度談談大學生村官怎樣才能更好的為新農村建設服務?

①價值判斷和選擇要自覺站在最廣大人民利益上，大學生村官要樹立為人民服務的理想。

②人民群眾是歷史的創造者，實踐的主體，要求樹立群眾觀點堅持群眾路線。

③人生價值的實現離不開個人的主觀努力，大學生必須充分發揮主觀能動性，全面提高個人素質，堅定理想信念。

 

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篇2

今年暑假是我過得最充實最有意義的假期，不僅收獲了金錢還懂得了許多道理。

一、大單位做人，小單位做事

初來乍到，第一次到別人公司干活肯定會不習慣，這時就要學會放開自己，該微笑的微笑該打招呼的打招呼，用人單位并不關心你的學歷你的能力，你只要能正確處理人際關系，在別人看來你已經比別人更懂得在社會上生存了，所以擁有一張會說的嘴和一雙會干活的手才能在社會上站住腳跟。

二、平日要自覺遵守規章制度

上了班后就不會有人來天天盯你的常規了，原本的扣分也變成了更心痛的扣錢，即使文憑很高沒有很好的素養也許下一個被辭退的就是你。所以在平日里凡事都要靠自覺，盡量做到慎獨。其實很多單位并不在乎你的能力，因為他們相信，經過時間的推移，這是可以慢慢培養的，而好習慣好素養卻是一個人的無形名片。總之一句話：細節決定成敗。

三、在無聊的日子給自己找動力

大部分我們做的事情都不是我們喜歡的，就像老太太的裹腳布一樣又臭又長，但是這往往是考驗自己的時候。細心的人發現，在無聊的日子里往往能集中注意力，辦事效率也很高。如果實在耐不住寂寞那就轉移自己的注意力，給自己找個動力，就像我，在上班的地方放一張偶像的照片，無聊時就看看，馬上血脈彭張，工作的動力又回來了。

四、在學校培養的能力在外要得到發揮

有些人挺奇怪，在學校辦事能力挺強職位也挺大，可是一旦踏上了社會就會手足無措，不知道做什么也不知道怎么做，放在人群中不會特別顯眼。所以平時我們不僅要能干還要放開干，這樣你就會發現工作崗位和學校一樣是個施展才能的地方。

五、在校一定要好好學習技能

大家不要以為上職高就是混日子，將來出去也找不到好工作，那就大錯特錯了，其實我們學的很多知識都是能在工作崗位上派上用場的，經過一暑假的工作，我真的意識到了學習的重要性，所以我再也不能掉以輕心了。此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。

六、永遠不要紙上談兵

很多人都是嘴上功夫了得，整天把要鍛煉什么能力掛在嘴邊，如果真正要他去做又縮手縮腳的，所以平時低調點，要多做少說，拿出實際行動才能讓人信服。官職不大就不要拿嘴皮子干事。

這就是我這個暑假所總結出的經驗，也是我發自肺腑的感慨，順便奉勸一句：不要在吃苦的年紀選擇安逸。早點出去走走，你會越來越成熟的。

大學生暑假社會實踐感想體會（2）

大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的，雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你好或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是難受的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評。這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我們所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可以斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道了給予比獲得更令人開心。不論做什么事情，都有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通，關心別人，支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧！暑假雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗無非就是我們所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就顯現出來。我們除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識產。知識轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗的和鍛煉。

大學生暑假社會實踐感想體會（3）

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。

在短短x月的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把xx人永爭第一的精神帶去了工作，把xx學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在同事的心底留下了美麗的印象。x月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。x月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，也給我的暑假生活留下了光輝燦爛的一筆。

大學生暑假社會實踐感想體會（4）

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑假打工。暑假雖然只有短短的x個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。

在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

大學生暑假社會實踐感想體會（5）

我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一、在社會上要善于與別人溝通

經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二、在社會中要有自信

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態

開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四、工作中不斷地豐富知識

篇3

新課標對口語交際總的要求是：具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽，表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。因此，在教學實踐中，教師要抓住時機、創設情境，指導學生如何說，盡可能地讓所有學生有參與、表達的機會，并嘗試著通過多種途徑，激發學生興趣，培養他們的口語交際能力。

一、落實口語交際訓練要求，創設良好的交際氛圍

要激發學生參與交際的熱情，創設良好的氛圍是前提。例如，在教學《我們身邊的垃圾》一課時這樣設計：

師：同學們，今天老師給大家帶來了一位老朋友，（課件出示鴨先生）它是我們早已認識的環保小衛士鴨先生，它給我們帶來了什么？你看到什么就大聲說。（課件展示各種垃圾圖片，生大聲說出了各種垃圾名稱：易拉罐、塑料袋、廢紙、菜渣、果皮等。）

師：這些都是我們身邊的垃圾，（出示課題“我們身邊的垃圾”）我們身邊的垃圾是從哪兒來的？你發現了什么？在四人小組交流吧。在交流之前你想提醒大家注意什么？

生：四人小組要合作。

生：其他小朋友說話時我要認真聽。

師：你是一個愛學習的孩子。今天大家就盡情交流吧，看誰聽得認真，說得清楚。

（生以四人小組形式討論）

師：誰能把你的發現和小朋友分享？

生：香蕉吃完后剩下的香蕉皮就成了垃圾。

師：我聽明白了，你說在吃水果的過程中會產生垃圾，對嗎？（貼寫有“果皮”的圖片）你說話的聲音真響亮，是我們學習的好榜樣。

生：飲料喝完了，飲料罐就是垃圾。

師：這也讓你發現了。（貼寫有“易拉罐”的圖片）

生：一次性飯盒、一次性塑料袋都是垃圾。

師：對呀，說得不錯。（貼寫有“塑料袋”的圖片）

生：吃魚時魚刺不能吃就成了垃圾。

師：你善于在生活中發現，難怪你知道得這么多。

（邊說邊貼寫有“菜渣”“廢紙”“塑料瓶”的圖片和企鵝形狀的垃圾桶）

師：就這樣，人們總是把一些沒用的又不想留下來的東西都扔到垃圾桶里，垃圾桶里的垃圾越來越多，你推我擠、吵吵嚷嚷的。噓！仔細聽聽，它們正在說悄悄話呢！

（課件播放垃圾的對話。廢紙說：“我的身體被菜汁弄濕了，發霉了，還有一股難聞的臭味呢！”塑料瓶說：“我的身體快被擠破了，真難受！”易拉罐說：“別擠了，我的身體變形了。”垃圾齊說：“哎！人們扔的垃圾越來越多，再這樣下去，地球先生不知道會變成什么樣，真讓人著急！”地球先生說：“是呀，如果再這樣下去，我的身上到處都會是蒼蠅和臭蟲，小動物們也沒有了家，人類就更難生存了！”）

師：地球先生該怎么辦呢？小朋友們都感到著急了，大家調查到哪些處理垃圾的方法了？告訴你同桌的小朋友，好嗎？

（生同桌討論）

師：誰把自己調查到的辦法告訴大家？

生：我調查到處理垃圾的方法是把報紙拿到廢物回收站賣掉。

生：把橘子皮洗干凈，放在瓶子里，放點鹽和糖，泡一個星期，就可以用橘子皮泡水喝。

生：可以把不能回收的垃圾燒掉，然后高溫發電。

師：人們真聰明，為地球先生想到了這么多處理垃圾的方法。為了獎勵小朋友這么會學習，老鴨先生決定帶小朋友到垃圾處理廠見識見識，大家愿意嗎？好，一起出發。

（課件播放“垃圾的處理方法”）

師：用上了大人們處理垃圾的方法，保護好環境，地球先生自然有救了。哦，說到地球先生，我要告訴大家一個最新的消息，在今年的世界環保日，我們學校決定評選一批優秀的環保小衛士，和鴨先生一起宣傳保護地球先生，誰愿意參加評選？

（學生興趣盎然，紛紛舉手）

師：哪位小朋友說說你的想法？在我們的展示臺上展示展示（貼卡片“展示臺”）其他小朋友有問題或建議的可以提出來，你也是為環保作貢獻的小衛士。

生：我的房間里廢紙太多了，丟了太可惜，我就做了一些尖頂帽。

師：哦，我聽明白了，這就是你處理垃圾的想法，你把垃圾變成有用的東西，說得非常清楚，有一張能說會道的小嘴巴。

生：請問你為什么要做尖頂帽？

生：我過生日的時候戴的，過生日戴尖頂帽挺有意思的。

師：把廢物變成自己的生日禮物，真是好辦法！剛才這兩位小朋友一問一答，眼睛望著對方，非常大方，很會交流。

師：這位小朋友廢物利用，你們說他能不能評為環保小衛士？“能！”同學們異口同聲的回答。

師：今天我們可以把自己處理垃圾的想法告訴家人，讓他們也和我們一起保護好環境，人人爭做環保小衛士，一起來努力，讓21世紀的天更藍，地更綠，水更清，讓我們的家園更美好！

學生思維的閘門打開，想象的翅膀張開；教師全身心地投入，充分關注學生交際的態度、習慣、技能，恰當運用激勵性的評價語言，以充滿人文關懷的即時評價，點撥調控，步步引領，釋放學生的創新精神與童趣活力，促進口語交際目標的達成。

二、閱讀教學中加強口語交際訓練

篇4

2015 年7 月17 日， 佳能（ 中國） 在京宣布佳能大幅面打印機產品線全面升級， 5 款5 色大幅面打印機新品——imagePROGRAF 851/841/831 以及imagePROGRAF 771/671，又稱“強打快手”。針對行業用戶對多功能大幅面設備的需求，新產品還搭配了M40 高端掃描儀的iPF851/841/831MFP 可供選擇，提供高打印質量、掃描和復印一體復合型生產輸出系統。軟硬件的全面升級，能高效應對大印量工作需求，可作為工程級生產設備的補充，滿足電力設計院等企業級用戶需求。iPF771/67 擁有快速、經濟等特點，可降低長期使用成本、有效提升利潤空間，是企業小型工作組和快印店的不二之選。

佳能iPF851/841/831 系列具備以下特點。

首先，生產力強。具備大印量輸出能力和對打印文件的強大處理能力。iPF851 按照打印最大介質尺寸計算，每天的印量最高可達2,160 平方米，比5 個籃球場面積還大。在軟件方面，iPF 系列實現了多種格式文件一拖拽即可打印，不用依次打開每個文件即可輸出。

其次，速度快。作為iPF 大幅面打印機系列中速度最快的產品，iPF851 沿用了前代的FINE 高速打印頭，在標準模式下15,360 個噴嘴同時工作可以達到72 秒/ 張（A0幅面）輸出速度，在快速經濟打印模式下打印速度為42 秒/ 張（A0 幅面），打印質量和同類產品標準模式一樣。

佳能此次推出的“強打快手”，從細節入手，用效果說話，幫助行業用戶贏在起跑線上，創造更多的投資回報。

篇5

A、主管部門

B、上級部門

C、庫區及下游水行政主管部門

D、庫區及下游地方人民政府防汛指揮機構

2. 臺風登陸前一天可能會風狂雨驟，但到了氣象預報臺風可能登陸的時間，卻會風雨驟停，有時甚至陽光明媚，這種現象有可能是（ C）。

A、臺風過了，天氣轉晴

B、臺風減弱了，風雨逐漸減小并變成間歇性降雨直至天晴

C、進入了臺風眼，短時間后狂風暴雨又會突然襲來

D、臺風轉向了，可能會有小雨，但已無危險

3. 當地有一定的水資源條件，但由于缺少水源工程和供水工程，供水不能滿足需水要求而造成的缺水稱為（ D）。

A、資源型缺水

B、水質型缺水

C、綜合型缺水

D、工程型缺水

4. 祭祀山川江河，源于對自然災害的恐懼。自漢代以來五岳四瀆祭祀納入國家禮制范疇。四瀆分別是（A ）。

A、江河淮濟

B、江淮河漢

C、江湖河海

D、河道湖泊

5. 搶護堤壩管涌險情的原則是（A ）。

A、制止涌水帶沙，而留有滲水出路

B、前堵漏洞后導涌水，臨背并舉

C、上部削坡與下部固腳壓重

D、臨水截滲，背水導滲

6. 開發利用水資源，應當首先滿足（C）用水。

A、工業

B、農業

C、城鄉居民生活

D、生態環境

7. 干旱災害時常引發多種次生災害，其中被稱為“地球的癌癥”的是哪一種?（C ）

A、地下水水位下降

B、濕地干涸

C、荒漠化

D、海水入侵

8. 木蘭陂是宋代著名的御咸蓄淡灌溉工程，傳說1067年由（ B）主持創建，不久被洪水沖毀。到1083年重新建成，代替了唐代以來縣內多處塘泊，下游防御海潮，上游攔截來水灌田。

A、李宏

B、錢四娘

C、馮智日

D、郭守敬

9. 臺風（ C）預警后，商業服務業應停止室內外大型集會，加強對已開展工作的檢查，及時發現隱患，確保各項措施落實到位。

A、紅色

B、橙色

C、黃色

D、藍色

10. 下列選項中位于長江流域的水利工程是：（ ACD）。

A、葛洲壩

B、三門峽

篇6

你們好！

首先，我代表獲得先進集體稱號的單位，對于各位領導的關心支持，對于各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝！我們在工作中所取得的成績，是領導以身作則，科學決策，正確引導的結果，是同志們任勞任怨，相互幫助，團結奮斗的結果，成績和榮譽屬于為富通中心做出貢獻的每一個集體和個人。

在去年的工作當中，我們＊＊公司面對工程多、時間緊、要求嚴、標準高、困難大等眾多不利因素，從三月份開始經過連續奮戰，先后完成了＊＊高速公路B4、B5合同段53公里的隔離柵安裝工程；＊＊高速公路375米伸縮護欄制作安裝工程；＊＊線等熱熔標線32538平方米；＊＊國道等冷漆標線47298平方米；＊＊線等標志標牌107塊，累計實現純利潤148萬元。以上所有工程均被評為優良級工程，經濟效益和社會效益取得前所未有的新突破。世界秘書網版權所有

在取得工作成績的同時，我們還鍛煉出來一支能吃苦耐勞、敢打硬仗、能打勝仗的施工隊伍，涌現出來一批積極進娶無私奉獻的先進典型。面對長年野外作業，＊＊公司的職工頂風雨、戰嚴寒、斗酷暑，沒有一個人叫苦叫累，更沒有一個人臨陣退縮。面對工期緊、任務重、要求高，我們交通設施公司的職工從不計較個人得失，主動放棄了節假日和星期天，日夜奮戰在施工第一線。面對施工現場阻撓施工、無理取鬧甚至哄搶財產的不法分子，我們＊＊公司的職工勇敢地站出來，與他們進行斗智斗勇，有的同志甚至還為此挨了打。困難一次次考驗了我們，也一次次磨練了我們，使我們的隊伍成為了一支來之能戰、戰之能勝的鋼鐵隊伍，有了這樣一支隊伍，我們完全有信心、有決心面對任何挑戰，取得新的更大的成績。

篇7

終端的不確定性

在企業的IT環境中，往往終端數量巨大，其形式多樣化、部署分散、不被重視、安全手段缺乏的現狀已成為信息安全體系的薄弱環節。權威統計數據表明，企業的安全損失有80％來自企業內部，終端安全管控是重中之重。

雖然終端資產的重要性級別通常低于網絡中的交換機、路由器等核心網絡設備以及各種業務主機和服務器，但終端數量眾多，而且是組織日常辦公和業務運行的載體。如果終端安全受到威脅，即使網絡中的核心設備安然無恙，整個網絡的業務運行也會受到嚴重影響。

目前，傳統安全廠商的產品很難真正實現對所有局域網內的終端都實現一體化安全管理。原因有二：一是缺乏統一的網絡技術標準限制了終端安全產品對網絡設備的兼容性；二是各種新應用和新攻擊層出不窮。

傳統的計算環境也在發生革命性變化。在日常運營中可以發現，在以數據中心為核心的IT環境中，應用的核心引擎已經向數據中心轉移。當終端作為一種輕便的接入方式后，用戶通過桌面的各種應用可以通過數據中心接入整個信息網絡系統，如ERP、CRM、BOSS系統和計費系統等。

但傳統的安全體系架構有一些致命性問題，如安全策略難以統一，而且桌面應用過于強大。正是由于傳統桌面操作過于強大，每個員工又可以做很多額外工作，因此造成不確定性過高。

信息風險的根源是人

對于信息安全的實施與管理來說，控制終端、控制應用是首要任務。在實際的企業IT環境中，信息安全的不確定性因素幾乎都是由人產生的，而人通過類似PC、手機、PDA等終端設備接入到信息系統的界面和接口主要設施。

對人的管理，“三分技術，七分管理”的理念已越來越被信息安全從業者及企業人員認同。技術容易實現，管理卻很難執行。畢竟管理是核心，但是安全在用戶的手中，管理人是很難的。因此要通過技術的手段強制貫徹管理的規章條例，這才是七分管理的核心和精髓。

虛擬化引發終端變革

我們可以換個角度思考安全――管住了應用，也就管住了不確定性。這是體系結構上的根本性思路轉變，實現了信息看得見、摸得著，卻帶不走，這也是思杰XenApp應用虛擬化的最大價值。

思杰XenApp應用虛擬化技術可以對不同應用打包、分層，包括企業內部需要的業務運營關鍵的應用程序和需要集中掌控的應用程序，這些應用確定下來后將通過數據中心推向終端實現掌控。

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【關鍵詞】大型商場；消防安全；問題；對策

隨著經濟社會的快速發展，超大型商場市場數量與日俱增，功能日趨復雜，此類商場在消防設計方面均超出國家現行消防技術規范，多采用性能化設計，使用大量新材料、新技術、新工藝，再加上其消防安全管理方面存在著諸多盲區，致使超大型商場市場的火災風險和機率不斷攀升，極易引發重特大火災事故，給人民生命財產安全造成重大損失。2004年8月1日，巴拉圭首都亞都松森北郊超市發生大火，營業員為防止顧客偷東西溜走關閉超市安全疏散出口，使顧客逃生無門，釀成死亡500多人，數百人受傷的特大火災事故。這起火災事故，把超市特別是大型超市在消防安全疏散方面存在的問題，擺在了我們面前。大型商場市場的火災高危性和損失嚴重性，決定了其消防安全管理工作必須堅持“從高從嚴管理、超常措施防范”的原則，從根本上提高超大型商場市場的自防自救能力，實現“安全自查、隱患自除、責任自負”。

一、現代商場存在的消防安全問題分析

（1）此類商場多為單層或多層，建筑體積大、空間大、經營面積大。近年來，隨著建筑技術的不斷提高和建筑新材料的不斷涌現以及人們經營理念的改變，商場出現了超大面積的營業廳。如，廣州省中山市一幢特大型商品集貿市場的營業面積就達30萬平方米。商場一旦發生火災，火勢由起火點首先向周圍發展，向低燃點的商品和樓梯間方向發展，同時產生大量煙霧和有毒氣體。如不及時發現和撲滅，火勢將繼續發展。由于一般營業廳的面積都較大，難以進行防火分隔，而且對于大型商場來說，上下層營業廳之間由樓梯、“中庭”、自動扶梯等相通，火災蔓延將更加迅速。（2）可燃物品數量多，火災負荷大。商場經營的商品多為可燃物，大多都陳列在貨架和柜臺上，而且柜臺后面還設有倉庫，里面大多也是可燃物。一旦發生燃燒，由于商場內可燃表面積大，火勢易向水平方向迅速蔓延，加上商品的立體堆積和擺放形式的立體組合，火勢迅速擴大，并上下波及，隨著火勢蔓延迅速，容易形成大面積立體火災。（3）人員集中、密度大，疏散困難。商場內人員密集，特別是節假日，購物人群蜂擁而至，成千上萬的人在商場購物，人流和物流交織在一起，把走道堵的水泄不通。顧客慣用扶梯、電梯及步行梯，而對用于安全疏散的樓梯出口不熟悉，加之有些商場出入口少，通道狹窄，安全疏散指示標志設置不明顯，不好辨認。若有險情，極易導致人員驚慌混亂，造成心理恐懼，產生盲從心理，當疏散通道被堵時會導致群死群傷事故的發生。（4）產生大量有毒及高溫煙氣，疏散及撲救困難。有些大型商場內商品種類繁多，大量的棉、毛、化纖織物、橡膠制品、塑料制品及高分子內裝修材料等起火后，不僅產生大量煙霧使能見度降低，而且釋放出大量的有毒氣體。使疏散人員在短時間內中毒窒息，無法逃生，同時也為火災撲救帶來極大困難。（5）消防安全疏散設施存在的問題。消防安全疏散設施存在的問題，既有業主思想意識上的消防安全意識淡薄的主管原因，也有設計施工、建筑格局限制和資金等客觀因素；主要表現為安全疏散出口先天不足，安全疏散出口上鎖或者堵塞，疏散通道不足或者堵塞，疏散指示標志和應急照明達不到要求等現象。（6）消防安全管理混亂。不遵守消防法律法規，任意堵塞疏散通道、鎖閉安全出口，帶險經營、冒險蠻干、隨意抽煙等現象比較突出；員工消防素質較差，大多數員工未經消防安全培訓，防火滅火常識和疏散逃生技能十分缺乏。

二、超大型商場市場的火災防控對策

（1）健全消防管理機構，嚴格落實消防安全責任。應建立健全單位內部消防安全管理體系，設立專門消防管理機構和專、兼職消防安全管理人員，逐級明確消防安全責任，層層簽訂消防安全責任書。要根據本單位實際，明確各部門、各樓層、各區域的消防安全負責人，消防安全管理機構應每周召開一次例會，每月總結本單位消防安全情況。（2）建立專職消防隊伍，及時有效處置初起火災。單位應根據單位規模、員工數量等，建立專職消防隊伍。總建筑面積在5萬平方米以下的商場市場，專職消防隊員人數不少于10人；在5萬平方米以上、10萬平方米以下的，專職隊員人數不少于20人；在10萬平方米以上的，專職隊員人數不少于30人。專職隊伍應配備高壓細水霧滅火裝置、空氣呼吸器、防毒面具、干粉滅火器等消防設施，并確保每名隊員都能熟練應用。單層建筑面積超過5000平方米的商場市場，必須在每層設置專職消防隊執勤點。同時要以樓層為單位組建義務消防隊，每個商戶（攤位、攤點）至少有1人參加義務消防隊。（3）嚴格落實巡查檢查，及時發現消除火災隱患。單位在營業期間應組織人員不間斷巡查，并加強夜間巡查。應每半個月至少進行一次消防安全檢查。巡查、檢查應填寫記錄，并由專人保管，長期保存。對單位內部消防安全檢查、巡查中發現的火災隱患，應當及時予以消除；對上級主管單位、公安消防機構、安全生產監督等部門責令限期改正的火災隱患，應當在規定的期限內改正并書面報告要求限期改正的部門；對不能確保安全，隨時有發生火災或者一旦發生火災嚴重危及人身安全的，應當及時將危險部位自行停業整改。在火災隱患消除前，應當落實防范措施，保障消防安全。（4）大力推行技防措施，提高安全防范水平。單位必須采用監控系統，監控室要設在消防控制室內，形成不間斷、全覆蓋的監控網絡。應安裝消防安全巡檢管理系統，不能保證安全出口暢通的應安裝安全控制與報警逃生門鎖系統，實現人防、物防、技防的有機結合。嚴禁商戶“前店后庫”經營，全面實行經營、倉儲分離，嚴禁非營業期間存放大量貨物。（5）完善安全疏散設施，定期進行維護保養，全力保障人員緊急疏散。單位主要疏散通道兩側應設置明顯的通道標志線，通道地面應設置明顯的疏散指示標志。要合理設置柜臺和攤位，留足人員疏散通道。禁止在安全出口、疏散走道、樓梯間懸掛或擺放商品，禁止營業期間將安全出口上鎖，禁止在安全出口、疏散通道和外窗上安裝柵欄、金屬護欄等。應當在臨外墻部位設置相對安全的區域，保證火災時未及時疏散人員有足夠的安全時間等待救助。每個商戶至少明確1名疏散引導員。（6）制定滅火應急預案，加大滅火疏散演練力度。單位應當制定滅火和應急疏散預案，各個樓層、重點區域、重要部位要制定不同的滅火疏散預案，同時要針對人為縱火、危險物品爆炸等突發事件引起的火災，建立完善相應的應急處置預案。明確義務、專職消防隊，強化應急演練，每月至少組織一次預案演練，確保一旦發生火災，義務消防隊和專職消防隊伍能夠迅速響應，快速處置，及時將火災消滅在初起階段。（7）嚴格控制用火、用電、施工，積極消除潛在致災因素。營業期間，不得進行裝修、改造、油漆等具有火災危險性的施工作業。在非營業期間施工時，應配備足夠數量的滅火器材，指派專人監護，保證施工區域消防安全。單位應設置醒目的嚴禁煙火標志，實行無煙商場市場，嚴禁經營、燃放煙花爆竹和焚燒物品。商場市場內的餐飲場所、食品加工攤點、面包房等嚴禁使用明火作業，使用大功率電氣設備的，必須設置在獨立的防火分區內，靠外墻設置，與其它經營部分實行有效分隔。動用電氣焊等明火作業應當按照規定事先辦理審批手續，作業人員應當遵守消防安全規定，落實現場防護措施。場所內的電氣線路和用電設備，必須由具有資質的施工單位和持有電氣安裝資質證的電工負責安裝、檢查和維護。（8）強化消防宣傳培訓，全面提升員工消防素質。單位應當在各樓層顯要位置設置一定規模的消防安全宣傳站點。在營業期間，應當通過廣播、閉路電視、張貼宣傳畫等多種形式向經營商戶和群眾宣傳防火、滅火及逃生自救常識。每季度要至少組織一次員工消防安全培訓，員工上崗前、商戶入駐前必須進行專業消防安全培訓，佩戴崗位消防安全應知應會卡，確保每名員工達到“三會”標準。

參 考 文 獻

[1]公安部消防局.中國火災統計年鑒[M].北京：中國人事出版社

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一、健全常效常抓的學習機制

智力參謀是文秘服務的關鍵。作為黨委、政府辦公室的文秘人員，提高智力參謀水平，就是要把學習作為常態工作，常抓常效，在集中學習、自我學習、學以致用上狠下功夫，不斷豐富知識結構，著力提升綜合素質，努力提高適應發展、創新服務的能力。

一要在集中學習上突出針對性。堅持每周一次集中學習，組織文秘人員結合黨委、政府中心工作，集中學習討論。針對服務大局，集中學習發展形勢、區域優勢、經濟運行、產業培育、民生改善等熱點知識，提升文秘人員把握全局、服務決策的能力；針對文秘隊伍實際，集中學習文稿寫作技能、公文處理規范，提升文秘人員創新服務和智力參謀能力。

二要在自我學習上突出廣泛性。堅持把自我學習作為文秘人員日常工作生活的必修課，組織文秘人員廣泛學習掌握法律知識、政策規章、辦公室業務、現代網絡技術等應知應會知識，通過定期撰寫讀書筆記、學習心得等方式，積累提升、豐富自我，引導文秘人員在廣泛的自我學習中爭當知識豐富、學識廣博的全能型人才，不斷增強文秘隊伍適應崗位、適應發展的綜合能力。三要在學以致用上突出實效性。定期組織文秘人員開展學習討論活動，互動交流、共學共進；注重學習成果的轉化應用，圍繞階段學習重點，集中安排理論文章撰寫課題，積極將文秘人員的學習成果融匯貫穿于領導講話材料及各類文稿，提升文稿理論水平；結合工作實際，組織文秘人員掌握提升協調藝術、群眾工作技巧以及應對突發事件能力，在學習中錘煉本領，提升實際工作水平。

二、健全結隊互動的幫帶機制

傳幫帶是辦公室文秘隊伍建設的有效手段。要充分發揮黨委、政府辦公室的有效資源，組織文秘人員實行結隊幫帶，共促互動，提高文秘服務水平。

一要一幫一帶促學。堅持“科長帶科員、老兵帶新手”的原則，對新進文秘人員，明確專門人員幫帶，結成“一對一”的幫扶隊子，被幫對象工作重心融入幫帶同志聯系的工作，在文稿起草、協調服務、統籌聯絡方面接受幫帶指導。通過結隊拜師、梯次培養，縮短學習周期，增強幫帶實效，幫助新進文秘人員盡快適應崗位要求。

二要層級把關提質。逗硬落實各類文稿分級送審、層級把關制度，提高文稿質量。文秘人員完成文稿后，送幫帶同志核改、科長審核，并認真討論修改后，送辦公室分管副主任、主任審定。堅持文稿修改反饋制度，對每個級層修改情況，由校改人向執筆人反饋，統一文稿要求，提升文稿質量。

三要分線交流互動。堅持定期組織文秘、信息、調研、綜合等各線互通情況，解剖問題，及時發現和掌握塊狀運行、分線聯動中的工作盲點，準確捕捉信息資源，增強文秘人員整體作戰、協調運轉的工作意識和實踐能力，在補臺補位、交流互動中提升文秘服務質量。

三、健全主題突出的調研機制

調查研究是黨委、政府辦公室文秘人員有效掌握基層情況，及時反饋群眾意見，提高參謀決策水平的有效途徑。提升文秘服務質量，必須把經常調研、深入調研作為重點，力求實效，指導實踐。

一要定期組織課題調研。結合黨委、政府中心工作，分階段疏理制訂調研課題，明確責任人員，組織調研攻關，反饋黨委、政府決策部署、工作措施落實情況、主要成效及實踐中暴露出的主要問題，提出改進建議，在服務黨委、政府決策，推動中心工作落實上力求實現突破。

二要跟蹤開展熱點調研。針對基層反映強烈、社會普遍關注的熱點難點問題，適時組織文秘人員跟蹤開展專題調研，收集掌握熱點難點問題及發展走勢，反饋群眾觀點及意識趨向，剖析成因及后果影響，探求化解措施，積累總結經驗，努力在處理熱難點問題、應對復雜局面上實現能力提升。

三要長效開展常規調研。堅持把文秘人員開展調研活動為抓經常的工作和日常業務提升的重要內容，結合文秘隊伍自身實際和日常工作，抓住文秘服務上的軟肋和短腿，深入開展常規調研，積極轉化調研成果，指導日常工作實踐，促進文秘人員提升常規工作能力。

四、健全文稿解剖的點評機制

文稿創作是文秘人員的基本功。提升文秘服務質量，必須以提高文秘人員文稿創作能力為突破。要堅持點評入手，對癥下藥地解決文秘人員文稿創作中的問題，提高文稿質量，提升文秘水平。

一要堅持重大文稿戰役式攻關。對事關黨委、政府全局性工作的文稿，對可能產生重大影響的文稿，組織文秘人員集體收集掌握基本素材和相關資料，集中討論擬定提綱，集中智慧分塊創作，明確專人把關審核，通過集體攻關，提高文稿含金量。

二要堅持精品文稿集中式解剖。定期組織召開文稿點評會，選擇質量較高、具有指導意義的精品文稿，作為范文，組織文秘人員學習，安排專人點評，實行人人交流心得和體會，啟迪思維，學習借鑒。重點對文稿立意、文稿架構、文字語言進行解剖點評，幫助文秘人員在集中式的文稿點評中受益。

三要堅持常規文稿檔案式評析。堅持每文必核，凡文秘人員起草的文稿，一律經科長或主任審核后方能定稿。對審核校改過程，實行檔案式管理，采取校改人員一對一交流評析、執筆人員對比體會相結合的辦法，幫助文秘人員領悟寫作技巧，提高文稿創作能力。

五、健全競相趕超的激勵機制

文秘人員是文秘服務的主體，提高文秘服務質量，必須充分調動文秘人員積極性。要堅持人文關懷與加壓驅動相結合，著力構建競

相趕超的激勵格局，不斷激發文秘隊伍工作活力。

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動物學研究    2009 30 (6): 603-612    issn: 0254-5853  cn:  

李氏大足蝗線粒體全基因組序列分析 高 佳, 程春花, 黃 原* 陜西師范大學 生命科學學院, 陜西 西安 710062 收稿日期 2009-5-5   修回日期   網絡版日期  2009-12-20   接受日期  2009-10-14 摘要   采用長距pcr 擴增及保守引物步移法測定并注釋了李氏大足蝗( aeropus licenti chang)的線粒體基因組全序列。結果表明，李氏大足蝗的線粒體基因組全長15 597 bp，a+t 含量為74.8%，37個基因位置與飛蝗的一致，基因間隔序列共計17處105 bp，間隔長度從1～21 bp不等；有10對基因間存在58 bp重疊，重疊堿基數在1～17 bp之間。13個蛋白質編碼基因中找到4種可能的起始密碼子；有12個基因在基因3'端找到完全的taa或tag 終止密碼子，只有nd5基因終止密碼子為不完整的t。除trnaser（agn）外，其余21個trna基因的二級結構均屬典型的三葉草結構。trnaser（agn）的dhu臂缺失，在相應的位置上只形成一個環。預測的lrrna二級結構總共有6個結構域（結構域ⅲ缺失），47個莖環結構；預測的srrna的二級結構包含3個結構域，31個莖環結構。a+t 豐富區長度為712 bp。

關鍵詞   線粒體基因組；rrna二級結構；李氏大足蝗；槌角蝗科；直翅目  

分類號 doi:  10.3724/sp.j.1141.2009.06603 通訊作者: 黃 原 yuanh@snnu.edu.cn

作者個人主頁: 高 佳; 程春花; 黃 原*