導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇記憶中，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

低著頭，淺笑

仿佛童話里的公主

記憶中，你總是很傻

幻想著，幸福

好像長(zhǎng)不大的孩子

記憶中，你總是很靜

呆呆的，望著窗外

說(shuō)好一輩子在一起

那時(shí)的我，總偷偷的點(diǎn)點(diǎn)頭

夜晚的天空，流星劃過(guò)

我許下一個(gè)心愿

篇2

這天，我見(jiàn)爸爸工作忙，便自己去買(mǎi)菜。我來(lái)到市場(chǎng)。這里人山人海，熱鬧非凡。我來(lái)到賣(mài)蔬菜的地方，學(xué)著大人的樣子“貸比三家”，覺(jué)得有一家的蔬菜物美價(jià)廉，便停下了腳步。

原來(lái)賣(mài)菜的竟是一個(gè)只有八、九歲的小女孩，我想：她可能是幫大人照顧一下地?cái)偟陌伞ＫL(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，扎著一個(gè)俗氣的大辮子。穿著一套彩色的衣服，但是洗得干干凈凈，更加引人注目的是她胸前佩帶的鮮艷的紅領(lǐng)巾。她這里賣(mài)的有西紅柿，辣椒，青菜……反正家常菜樣樣都有。既新鮮個(gè)兒又大，因此招來(lái)許多客人。“阿姨，您數(shù)數(shù)，看錢(qián)少不少？”“奶奶，您慢走……”她那甜甜的話語(yǔ)，讓人聽(tīng)了都覺(jué)得心里美滋滋的，不少人都夸她有禮貌。

這時(shí)，天空驟然而變，我意識(shí)到快下雨了，便擠進(jìn)人群中，問(wèn)好了價(jià)稱(chēng)好了菜，付了張10元的鈔票，小女孩給我找了錢(qián)，我點(diǎn)了點(diǎn)，不多不少，正好。于是便拿著錢(qián)飛跑了回去。

篇3

一天，我閑得沒(méi)事干，就想到了那片美麗的竹林。記憶中它那翠綠的顏色能在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出晃眼的光亮。于是，我想著想著，就走進(jìn)了那片竹林里。春天的竹子細(xì)細(xì)嫩嫩的，密密地遍布在各個(gè)角落里，像一個(gè)個(gè)守護(hù)這片山林的小衛(wèi)士。

我還聽(tīng)到了許多快樂(lè)的聲音。于是，我循著聲音往前走，看見(jiàn)許多人在玩。有的把繩子綁在相對(duì)著的兩根竹子上，作成一個(gè)簡(jiǎn)單的秋千。一個(gè)人在后面輕輕地一推，另一個(gè)坐在板凳上的人就能輕松地飛出這片小竹林，望見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中那朵朵的白云。運(yùn)氣好的話，還能與那些飛翔而過(guò)的鳥(niǎo)兒相遇。于是，一片片快樂(lè)的笑聲就在這片嫩綠的竹林在蕩漾開(kāi)來(lái)，傳染給周邊所有的人。又有些小朋友在玩捉迷藏。一個(gè)小朋友用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，一喊：“開(kāi)始?！彼婉R上顫顫悠悠地到處抓人。突然，他用手抱住了一根粗壯的竹子興奮的說(shuō)：“我抓到了，我抓到了！”于是，他把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)。當(dāng)看見(jiàn)自己抱住的只是一根竹子時(shí)，他自己連同別人大家全都哈哈大笑起來(lái)。還有的在拍全家照呢，把他們的幸福和溫馨留在這片翠綠的竹林里。

第二天，我和姐姐又一次來(lái)到了竹林里面，這次我們發(fā)現(xiàn)了許多竹筍。于是，我便拿起斧子，往地下一挖，就挖了一個(gè)大洞。我們扒開(kāi)竹筍周?chē)哪嗤粒切迈r誘人的竹筍便成了我們的戰(zhàn)利品了。一小時(shí)過(guò)后，我們已經(jīng)挖了20個(gè)竹筍了。我們飛快地跑回家請(qǐng)奶奶燒給我們吃。奶奶說(shuō)：“好！你燒火，我做。好不好啊？”我大聲地說(shuō)：“好！”我們便分工合作。二十分鐘以后，一盤(pán)香噴噴的竹筍就做好了。禁不住美食的誘惑，我拿起筷子和碗便伸向他們。不到兩分鐘，我就吃了兩碗。

篇4

純屬偶然，已是兩年的同學(xué)卻未曾多搭過(guò)話的我和他，因一道為解的難題碰再一起。整整一個(gè)下午的切磋,翻資料,計(jì)算,當(dāng)橫七豎八的躺在課桌上的草稿紙終于露出微笑時(shí),我倆的手握在了一起,我們?yōu)槲覀兊膭倮麜?huì)心的笑了.就這樣,我倆熟識(shí)了.初三了,我們都沒(méi)想過(guò)太多的東西,只希望我們能互相補(bǔ)充一些應(yīng)該得到的知識(shí).

可是,慢慢的,我覺(jué)得同學(xué)們的眼光變了,每當(dāng)我們?cè)谝黄鸨M興討論問(wèn)題時(shí),那迷奇捉不透的總尾隨我們.終于有一天,老師找我談話.中考即到,我不想給自己制造太大的壓力,心里暗下決心與他疏遠(yuǎn).起初,我裝作很輕松的樣子故意與他視而不見(jiàn),可是不過(guò)幾天,我發(fā)現(xiàn)他沒(méi)精打采的進(jìn)教室時(shí),我心里失去了平衡,我知道我傷了朋友一顆誠(chéng)摯的心.我覺(jué)得好累好孤獨(dú)好煩悶好迷惘,于是我逃到書(shū)堆里電視里電影里被窩里.

他找我來(lái)了.這是一個(gè)夏季薄陰的天氣,涼爽的很,舒服極了.當(dāng)他聽(tīng)完我時(shí)而憤怒,時(shí)而痛苦,時(shí)而嘆息的講述后,平靜的在亂七八糟的書(shū)堆作業(yè)薄的一張白紙上寫(xiě)下

篇5

小時(shí)候的我，調(diào)皮搗蛋，總是闖禍。記得有一次，我與小伙伴們一起玩耍，不慎從兩層樓高的地方摔了下來(lái)。萬(wàn)幸只是擦破了點(diǎn)皮，但是受到了驚嚇我哭得驚天動(dòng)地。母親緊緊抱緊我，輕撫著我的背，柔聲安慰道：“不哭，不哭，寶貝要堅(jiān)強(qiáng)！”，從那時(shí)起我幼小的心靈里記下了那雙溫暖的手。

讀小學(xué)時(shí)，曾有一次高燒不退，在床上躺了好幾天。母親整日整夜為我擔(dān)心，為勞?？粗赣H忙碌和疲倦的身影，我的心很疼。半夜驚醒時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)母親握著我的手，趴在床邊，睡得很沉?？粗请p曾纖細(xì)、白嫩的手，變得如此蒼老粗糙，看著她那曾滿頭烏黑亮麗的頭發(fā)逐漸染上白霜，我的心又開(kāi)始隱隱作痛，在心里默默許下愿望，長(zhǎng)大以后，我一定要讓媽媽過(guò)上最幸福的生活！

可記憶中那雙溫暖的手也曾狠狠地打在我身上。那一年，我倔強(qiáng)、叛逆，不好好學(xué)習(xí)，總是惹是生非。每次老師往家里打電話，把我的“光榮事跡”告訴母親，她都會(huì)耐心地和我講道理，不打不罵、苦口婆心，但似乎效果并不顯著。記得那天，我竟然和老師吵了起來(lái)，雖然心里明白這樣做是不對(duì)的，但叛逆的我總覺(jué)得老師的冤枉不可饒恕，我竟膽大包天地和老師吵了起來(lái)。母親被請(qǐng)來(lái)學(xué)校，我仍然不知悔改地向她頂嘴。當(dāng)她的巴掌落下來(lái)，我愣住了：從來(lái)不打我的媽媽竟然打了我！我瘋狂的向她大叫：“我討厭你！”母親的手再一次重重地落在我臉上。當(dāng)我抬頭，看見(jiàn)她受傷的眼睛時(shí)，我知道我錯(cuò)了。母親顫抖的手打在我身上很疼很疼，母親的心里更疼。我哭了，我后悔的哭了。打完我的母親，也抱著我哭了。她的手很蒼白，青筋突起、掌心有些紅腫，這雙“殘酷”的手，卻讓我看到母親深沉的愛(ài)。

記憶中的那雙手，陪我走過(guò)那么多難忘日子。它教會(huì)了我長(zhǎng)大，教會(huì)了我責(zé)任，教會(huì)了我很多。它帶給我的愛(ài)，數(shù)也數(shù)不清。夢(mèng)中：那雙手牽著幼小的我，我抬頭看著手的主人，甜甜的，笑著叫了聲“媽媽”……

篇6

我住在山上，小時(shí)候，這里種著許多木棉樹(shù)。

當(dāng)春天一到時(shí)，那些木棉樹(shù)上就開(kāi)滿了木棉花。木棉花開(kāi)得太多，在枝頭掛不住時(shí)便落了一地。這時(shí)，我們這些小孩總喜歡去撿木棉花。原因很簡(jiǎn)單大人們都說(shuō)木棉花治流鼻血很管用。到后來(lái)?yè)炷久藁ㄋ坪醭闪艘环N習(xí)慣。只要花開(kāi)滿地時(shí)便會(huì)和幾個(gè)小伙伴一起手牽手，帶上袋子去撿木棉花。

到了木棉花開(kāi)的盛地時(shí)，我們會(huì)挑那些大朵大朵的，完好無(wú)缺的木棉花撿起后一朵朵放進(jìn)袋子地上地花沒(méi)得撿了，我們便會(huì)在樹(shù)下‘待花’。仰著脖子眼睛眨都不眨地直盯著木棉樹(shù)上的花。生怕在眨眼的瞬間花被別人撿去了。

那時(shí)的天空總是很藍(lán)，木棉花年年都開(kāi)，我們總是撿了一年又一年的木棉花。

櫻花

記憶中，櫻花是一種帶著許些白色的淺淺的粉紅色的花。很美很美，山上也就只有那么幾棵櫻花樹(shù)。

櫻花的葉子很可愛(ài)，綠綠的，呈蘋(píng)果狀。當(dāng)櫻花盛開(kāi)時(shí)，一片片葉子像一個(gè)個(gè)綠蘋(píng)果似的掛在枝頭，那一朵朵淺粉色的花掛在枝頭的模樣總?cè)堑梦覀內(nèi)フ?。太高了，摘不到，便?huì)找一樹(shù)枝什么的想方設(shè)法地把花弄到手。

最后，花沒(méi)得到，反倒把滿樹(shù)的花打落了一地。這時(shí)風(fēng)吹來(lái)，把滿樹(shù)的花瓣吹得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。一片片花瓣似一只只蝴蝶在空中飛舞。我們看呆了，都靜靜地站著，直到那花落滿地，周?chē)囊磺邪察o下來(lái)。

接著，我們會(huì)彎著腰，一片一片把櫻花瓣揀起。

鳳凰花

后來(lái)，我上小學(xué)了，學(xué)校里種著兩棵高大的鳳凰樹(shù)。

鳳凰花開(kāi)在夏天，每當(dāng)那烈日炎炎當(dāng)空時(shí)，滿樹(shù)的鳳凰花開(kāi)得可歡了。一大團(tuán)一大團(tuán)地簇?fù)碓谝黄?，火紅火紅的，像一團(tuán)大火在燃燒著。每一片花瓣都洋溢著它那種熱情，奔放的性格。

當(dāng)大雨在這鳳凰花開(kāi)的盛夏來(lái)臨時(shí)，便能觀賞到一場(chǎng)花瓣雨了。夏雨帶著花瓣在空中飄落下來(lái)，在天地間形成了一片紅色的花雨簾。雨過(guò)后，滿地上鋪著濕漉漉的花瓣，濕濕的空氣中隱約散發(fā)著鳳凰花味。我們便會(huì)在上面嬉戲著。接近傍晚的陽(yáng)光水瀉般地流下來(lái)，我們拍打著花瓣，臉上洋溢著幸福的笑容。

雪梅花

同鳳凰花一樣，雪梅花陪伴我走過(guò)了六個(gè)春秋。

那時(shí)，一排簡(jiǎn)陋的平房教室后種著一排雪梅樹(shù)。一到花開(kāi)的季節(jié)，滿教室都沉浸在雪梅花味之中。

雪梅花的味道很怪，說(shuō)不上香，又不能說(shuō)不香。那是一種我無(wú)法形容的奇特的花味。

雪梅樹(shù)矮矮的，雪梅花白白的。記憶中那一顆顆小小的雪白顆粒就是雪梅花，在它沒(méi)到花期之前是綠色的，再慢慢變白，慢慢發(fā)出香味。那時(shí)我們總喜歡折一枝雪梅，或夾在書(shū)中，或把它帶回家放在桌上，直到那花變黃味變淡，還舍不得丟掉。

后記

篇7

我記憶中的她……

她，是我三年級(jí)時(shí)的班主任－－劉老師。雖然她只教過(guò)我一

年，但她確實(shí)給了我太多太多意外，太多太多收獲……

記得她第一天教我們這個(gè)班時(shí)，給我的印象是：這個(gè)老師太

“城市”了！我當(dāng)時(shí)不由得暗自慶幸自己能有這樣一位好老

師，于是我由衷地笑了！

在這短暫的一年中，我與她之間發(fā)生的事情有些我已經(jīng)淡忘

了，唯獨(dú)有一件事，令我至今難以忘卻，這還應(yīng)該從那次競(jìng)選

班委說(shuō)起。

新學(xué)期第一件是就是競(jìng)選班委。老師要求大家毛遂自薦。許

多同學(xué)紛紛走上講臺(tái)“展示”自己，許多次我也有走上講臺(tái)

“一展風(fēng)采”的沖動(dòng)，但光有沖動(dòng)是不夠的，更重要的還是勇

氣呀！上去吧，怪自己生性?xún)?nèi)向；不上去吧，又不想讓機(jī)會(huì)與

自己失之交臂。左思右想，右想左思……唉，還是沒(méi)有鼓足勇

氣，還是沒(méi)有“一展風(fēng)采”。一節(jié)課馬上結(jié)束了，劉老師見(jiàn)我

始終沒(méi)有上臺(tái)來(lái)“毛遂自薦”，向我投來(lái)了責(zé)備的目光。我似

乎有了幾絲后悔，但我明白已經(jīng)晚了。從那節(jié)課以后，我明白

了要適時(shí)地推銷(xiāo)自己，毛遂自薦。

第二天，結(jié)果出來(lái)了，令我意外的是，劉老師竟然念到了我

的名字！“宣傳委員：孟璽！”宣傳委員，這正是我最理想的

班干部呀！劉老師是怎么知道的呢？

我鬼使神差地當(dāng)上了宣傳委員。頭號(hào)任務(wù)就是辦黑板報(bào)，但

畢竟是第一次，由我知道辦出來(lái)的黑板報(bào)被劉老師稱(chēng)之為“主

次不明，五花八門(mén)！”這給了我一個(gè)十足的下馬威，我感到自

己似乎無(wú)法勝任，感到當(dāng)班干部似乎很難很難。

劉老師沒(méi)對(duì)我進(jìn)行很?chē)?yán)厲的批評(píng)，而是耐心地對(duì)我進(jìn)行了指

導(dǎo)。怎么指導(dǎo)的，我已經(jīng)不能一一說(shuō)清楚了，但我卻清楚地記

著劉老師的眼神，這種眼神里飽含著期待、希望和為之付出的

心血……

從那以后我知道了做什么事都要認(rèn)真去做，尤其是第一次。

三年級(jí)很快過(guò)去了，劉老師說(shuō)她還會(huì)繼續(xù)教我們，我是多么

興奮?。〉哪昙?jí)開(kāi)始的第一天，劉老師卻沒(méi)有來(lái)，取而代之

的是一位鼻梁上架著眼鏡的一位老師，她告訴我們劉老師不能

教我們了，其中的問(wèn)題她也不方便說(shuō)。我哭了，傷心地哭了，

在教室里悄然拋下兩行熱淚。我也說(shuō)不清楚自己為什么哭，也

許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道多愁善感了；也許是因?yàn)閯⒗蠋熅褪?/p>

這么一位老師，讓人不由自主的舍不得她。

劉老師，我真得很想對(duì)你說(shuō)：我敬佩你，非常非常敬佩，因

為你留給我太多太多意外，太多太多收獲。但我怕等我見(jiàn)了你

篇8

他，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛顯得炯炯有神。他就是我的好朋友——凌風(fēng)。凌風(fēng)是我童年時(shí)的好伙伴，童年時(shí)的知己，只有他懂我的心。他在學(xué)習(xí)上幫助過(guò)我許多次，至于有多少次，我現(xiàn)在已記憶不清。但是有一件事是我無(wú)法忘記的。在一次寫(xiě)作我寫(xiě)出來(lái)的作文很差，連一般的水平都達(dá)不到，結(jié)果受到了老師的批評(píng)。我的作文在當(dāng)時(shí)是全班最差的，考試成績(jī)也不例外。因此我經(jīng)常受到老師的批評(píng)還有同學(xué)們的嘲笑。這一次寫(xiě)作失敗我被老師當(dāng)眾批評(píng)后，便對(duì)寫(xiě)作有了一種恐懼感，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了信心，至此以后我便一個(gè)人呆在家里痛哭。

在我想放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候，凌風(fēng)來(lái)我家對(duì)我說(shuō)了這么一番話：“人生有逆有順，如果你因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄努力，那么你將失去一切。你的人生將會(huì)很失敗，站起來(lái)吧！勇敢的站起來(lái)，勇敢的面對(duì)挫折，你一定可以戰(zhàn)勝它的。凌風(fēng)的這一番話使我有了一種不服輸?shù)哪铑^，接著凌風(fēng)又激勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只要你肯努力，永遠(yuǎn)都不放棄努力，沒(méi)有什么困難是能難得倒你的。凌風(fēng)的話深深的激勵(lì)了我，我心里突然涌起了一股涌流，使我勇敢的站了起來(lái)，勇敢的面對(duì)挫折，終于我又回到了學(xué)校重新學(xué)習(xí)。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，我忍辱負(fù)重，以屈求伸。于是我便暗下決心，棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔！我要讓瞧不起我的人對(duì)我“士別三日，當(dāng)刮目相看！”

在凌風(fēng)的幫助下，經(jīng)過(guò)了我一個(gè)多月的努力，我的作文水平終于有了提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。期末考試我終于取得了好成績(jī)，我高興極！似乎都快壓抑不住心中的喜悅，我的臉被笑容所覆蓋，毫無(wú)之前的悲傷，憂愁，或許這就是“失之東偶，收入桑榆后的喜悅吧”！

這次考試使我感受到了成功的喜悅，我非常感謝凌風(fēng)，是他幫助我成功的。他使我明白了失敗并不可怕，可怕的是在失敗面前倒下。雖然他現(xiàn)在與我分別了，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他，因?yàn)樗缫焉钌畹牧粼谖业挠洃浿小?/p>

鐘三縣第三中學(xué)初二:潘保盛

篇9

大家好，我叫，是來(lái)自武警部隊(duì)的一名戰(zhàn)士，感謝縣委、縣政府提供這么一個(gè)溝通提高的平臺(tái)，很高興能夠和大家交流與分享活動(dòng)感受，今天，我演講的標(biāo)題是《認(rèn)親之路在記憶中閃光》

在大地，當(dāng)縣委、縣政府奏亮“結(jié)對(duì)認(rèn)親暨黨支部結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)活動(dòng)”的號(hào)角，我們武警部隊(duì)官兵立刻積極響應(yīng)，兵分幾路，列隊(duì)出發(fā)，奔赴鄉(xiāng)村。一時(shí)間，“結(jié)對(duì)認(rèn)親”活動(dòng)熱潮迭起，唇齒相依、情意相聯(lián)，魚(yú)水情深。我們用自己熱忱的心和溫暖的手與群眾同呼吸共命運(yùn)，幫助他們脫貧致富，幫助他們學(xué)習(xí)文化，幫助他們轉(zhuǎn)變觀念，在高寒的牧場(chǎng)上，譜寫(xiě)了一曲摯誠(chéng)摯愛(ài)的警愛(ài)民、民擁軍的真情之歌。

走進(jìn)群眾的氈房，在相互的問(wèn)候和彼此的關(guān)愛(ài)中，我們找到了親戚，溫暖的手緊緊握在了一起，親戚把一根根潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給我們，我們把牛肉遞給親戚，親戚把奶茶端給我們，從家庭的基本情況談到了生活的點(diǎn)滴，從彼此的問(wèn)候發(fā)展到了心靈的交流，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)所不談，在相互的交流中，我們和親戚的心在漸漸地接近，產(chǎn)生了真情的默契。當(dāng)我把香甜的糖果塞進(jìn)的小男孩口中時(shí)，母親也托起潔白的哈達(dá)真誠(chéng)的笑著遞給我們。挨坐在一起，親戚談起了日常生活、教育孩子和未來(lái)打算，在相互的擺談中，我們很快親密無(wú)間。村民高興地說(shuō)：“我們之間相隔這么遠(yuǎn)，你們還來(lái)認(rèn)我們這些親戚，我們太高興了。從今天開(kāi)始，我們要多走動(dòng)啊”。

我們?cè)阪?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下挨家挨戶(hù)進(jìn)行走訪。因少數(shù)民族群眾居住比較分散，部分村民在外地打工，加之語(yǔ)言不通，給走訪工作加大了難度，但是，我們不怕路遠(yuǎn)，不畏山高，耐心地與村民交流，主動(dòng)聯(lián)系在外村民，一戶(hù)不漏進(jìn)行了基本信息登記。在因高原缺氧帶來(lái)頭暈、惡心等不良反應(yīng)的情況下，放棄休息時(shí)間仍堅(jiān)持工作，深入村寨農(nóng)戶(hù)，直到晚上走訪工作才圓滿結(jié)束。

心與心的交融，情與情的互動(dòng)，愛(ài)與愛(ài)的升華。只要用情，只要用心，我們部隊(duì)和群眾之間的感情就會(huì)更加親密無(wú)間。分手的時(shí)刻，雙方戀戀不舍，純樸的牧民從袖口中摸出了早已準(zhǔn)備好的電話相互留下了聯(lián)系方式。關(guān)心和關(guān)愛(ài)中，我們親如一家；扶助和交流中，我們甘苦與共?！敖Y(jié)對(duì)認(rèn)親”，在警民間搭起一座情感的彩虹之橋。

面對(duì)藏族群眾那一雙雙期盼的眼睛、一張張淳樸的笑臉，聽(tīng)到他們那親切的問(wèn)候，我發(fā)現(xiàn)他們就是我們的親戚，就是我們的朋友，我知道，那親切的問(wèn)候和那自然流露出的微笑，是對(duì)我們誠(chéng)意登門(mén)服務(wù)的認(rèn)可。只要懷揣對(duì)群眾的責(zé)任和愛(ài)心，他們會(huì)永遠(yuǎn)和我們武警官兵站在一起。

篇10

雪花飄飄悠悠的落下，我騎著自行車(chē)向?qū)W校趕去，路過(guò)商店門(mén)口，我的腦海里浮現(xiàn)一個(gè)身穿綠色大衣拄著拐杖的小女孩。

那是一年前的事了，雖然我們素不相識(shí)，然而，她在我有困難時(shí)熱情地伸出了援手，更讓我的心靈得到了凈化。

那天早上，我吃過(guò)早飯像今天一樣，便騎著自行車(chē)向?qū)W校趕去。只聽(tīng)“撲通”一聲，我立刻下車(chē)。哦！原來(lái)是一位拄著拐杖，身穿綠色大衣的小女孩，倒在地上，我很想去扶她一把。可又想起近期的傳文：有一些殘疾人，專(zhuān)門(mén)在路上裝做摔倒的樣子。給過(guò)路人看，如果有人去扶她，就血口噴人說(shuō)是人家把她撞倒的。想到這我停下了腳步，是幫還是不幫，我心里產(chǎn)生了茅盾，算了還是不幫的好，要是她是那種人，我不但折了面子，還折了鈔票，想著我騎上車(chē)，走了。

中午放學(xué)，我又騎著自行車(chē)往家趕，只聽(tīng)“噔”的一聲，我向下一看，哦！車(chē)蹬掉了，我急忙下車(chē)去把它撿回來(lái)，可是我費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)能按上?！靶枰獛椭鷨?？”我回頭一看，是一個(gè)跟我年齡相仿的小姑娘?！芭?！沒(méi)什么車(chē)蹬掉了！”“那我來(lái)幫你吧”說(shuō)完她拿起車(chē)蹬開(kāi)始按。我細(xì)細(xì)得打量著她：一雙水靈靈的大眼睛，慈祥的面孔?！鞍春昧恕?，我掏出錢(qián)，她卻將我遞錢(qián)的手推了回來(lái)，還說(shuō)：“這點(diǎn)小毛病，我從來(lái)不要錢(qián)，我從小跟爹學(xué)修理自行車(chē)，好，也能掙來(lái)幾個(gè)錢(qián)，說(shuō)完便離去了，離去時(shí)她還囑咐我要幫助任何需要幫助的人，她離去時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她手里的拐杖，原來(lái)她就是早上的小姑娘，我的臉羞得通紅。

雪飄飄灑灑的落下，對(duì)！她的靈魂像雪一樣純潔。望著她的身影我仿佛看見(jiàn)一棵純潔、挺拔、生機(jī)勃勃的小綠樹(shù)。