導(dǎo)語：如何才能寫好一篇五月鮮花，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

喬治·艾略特曾說：“我的生命是從睜開眼鏡，愛上我母親的面孔開始的。”但丁曾說：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”紀(jì)伯倫曾說：“人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的字眼，就是媽媽。”高爾基曾說：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”我們不是偉人，但我們也曾想這樣對母親說，對整個世界說，用最華麗的辭藻，最熱烈的字眼，最貼心的句子來贊美母親，可是每次望著母親的背影，看著母親的眼睛，卻又羞于表達(dá)我們內(nèi)心最深處的話語。

是誰無私的賜予我們生命？是誰第一次輕喚我們的乳名？是誰第一次期待我們睜開眼睛？是誰聆聽我們的第一聲啼哭？是誰教會我們發(fā)出第一個音節(jié)？是誰帶領(lǐng)我們邁出人生的第一個腳印？是誰告訴我們天邊彩虹的顏色？是誰心疼的為我們拭去臉頰的淚水？是誰……？是母親。當(dāng)我們第一次睜開眼睛，好奇的看著這個世界，當(dāng)我們的小小的的身體安靜的依偎在她的胸膛，似乎曾有一滴淚滑落在我們的臉龐，那是媽媽欣喜感動的淚水，她把我們當(dāng)做是上天賜予她的稀世珍寶；當(dāng)我們牙牙學(xué)語，發(fā)出第一聲“媽媽”的時候，我們清晰的看到朵朵淚花涌出她的眼睛，她把那一聲稚嫩且不甚清晰的話語當(dāng)做了世間最動情的言語。

當(dāng)我們成長，當(dāng)我們頑皮，當(dāng)我們迷茫，當(dāng)我們歡喜，當(dāng)我們安靜，當(dāng)我們嬉戲，當(dāng)我們經(jīng)歷失敗，當(dāng)我們面對成功，當(dāng)我們需要發(fā)泄，當(dāng)我們等待分享，總有一個人默默站在離我們最近的地方，給我們所需要的一切，這個人是母親。

還記得那年，小小的我們第一次知道在這個春意盎然的五月，有那么神圣的一天被稱作“母親節(jié)”，于是我們第一次買了一支瘦瘦的康乃馨給母親，母親接過它的時候，淚光閃動，藏在淚光背后的曾是襁褓中的我們帶給過她的熟悉的感動與驚喜。那一年的時光被拉得好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我們已經(jīng)記不清每一年的母親節(jié)是怎樣度過，遠(yuǎn)到我們已經(jīng)忽略了母親的點點企盼，那么今年，在這個鮮花盛開的五月，讓我們心懷感恩，祝福我們的母親。在這個溫暖的季節(jié)，在這個感恩的節(jié)日，讓我們和母親在一起。

篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、觀眾朋友們：

大家下午好！五月是火紅的五月，五月是充滿生機、春意盎然的五月。在這樣一個富有詩意的季節(jié)，我們迎來了***局一年一度的“五月鮮花”文藝匯演，今天我們在這里歡聚，用我們的歌聲、用我們的音樂、為報刊發(fā)行的今天喝彩、為郵政輝煌的明天歡呼。

***局“五月鮮花”文藝匯演，現(xiàn)在開始。

首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次演出的來賓和領(lǐng)導(dǎo)。他們是：……

同時，擔(dān)任本次演出的樂隊伴奏是來自***的老師們。

1、電視連續(xù)劇《水滸傳》的主題，曲“好漢歌”一時間火遍了大江南北。今天，當(dāng)我們再次唱起這首歌的時候，依然能夠感受到梁山好漢的英勇氣魄和面對人生的瀟灑歡暢自如。朋友們，讓我們掌聲有請***的好漢們?yōu)槲覀冄莩枨逗脻h歌》。指揮：***

2、請繼續(xù)欣賞由實業(yè)公司為我們帶來的小合唱《哎喲，媽媽》。

3、長江奔騰，昆侖巍峨，好一派壯麗的山河，好一番波瀾壯闊的美景。在建設(shè)小康，迎接奧運的道路上，我們的**職工，昂首闊步，意氣豐發(fā)。在北京的西大門，將永遠(yuǎn)盛開著一朵充滿生機、充滿自信的發(fā)行之花。請欣賞歌曲“***之歌”，作者：***、***，演唱：***

4、：今年是梅蘭芳先生誕辰110周年，京劇《穆桂英掛帥》是解放后梅先生向建國10周年獻(xiàn)禮，自編自演的一出名劇，也是梅先生一生中出演的最后一出戲，因而轟動全國，流傳至今。劇中穆桂英年過半百，披掛上陣，可謂老當(dāng)益壯，一句“我不掛帥，誰掛帥”更是顯示出巾幗英雄的風(fēng)采。下面就請欣賞由***科為我們帶來的京劇《穆桂英掛帥》和京劇片斷《一輪江日照胸間》。

5、三句半以其簡短的形式，豐富的內(nèi)容和朗朗上口的語調(diào)，一直以來受到廣大觀眾的喜愛，它通過合轍壓韻的節(jié)拍，配上簡單的樂器，傳達(dá)著寓意深刻的內(nèi)含。請欣賞《新編三句半》，作者：***、**、**，表演：****

6、演出進(jìn)行到現(xiàn)在，大家情緒都很飽滿。下面我們輕松一下、活動一下，讓我們跟隨***科的演員們一起互動“跟我來要創(chuàng)造”。

7、“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來，我們進(jìn)著春天的故事，改革開放富起來，繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時代。”我們今天的社會是在中國歷史上最輝煌，最具魅力的時代，今天的***事業(yè)，正在同中國郵政一道與時俱進(jìn)，在改革、創(chuàng)新的道路上，加快前進(jìn)的步伐，請欣賞歌舞《走進(jìn)新時代》，表演：**

8、：春風(fēng)穿過報房，激厲著一代又一代**工人的胸膛，年輕的**工人，手握張張報紙，傳遞著文化，傳遞著熱情，我們今天的發(fā)報工人勤勞向上，正在用自己的智慧和汗水創(chuàng)造著奇跡。請欣賞《***員工之歌》，作者：***、***，朗誦：**

9、朋友，快看半個月亮已經(jīng)爬上來，請你把紗窗快打開，再把那玫瑰摘一朵，輕輕地扔下來。“明月”、“姑娘”、“玫瑰”一組使人浪漫、纏綿的鏡頭浮現(xiàn)在眼前。請欣賞青海民歌《半個月亮爬上來》，演唱：***

10、我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌，我歌唱每一座高子，我歌唱每一條河流。在建設(shè)有中國特色社會主義的道路上，離不開郵政人的努力，更有**人的身影，請繼續(xù)欣賞由***為我們帶來的歌曲，《我和我的祖國》。

11、有的人儲蓄金錢，有的人儲蓄健康，有的人儲蓄權(quán)利，今天，***科的朋友們告訴我要儲蓄友情。請欣賞配樂散文《儲蓄友情》，作者：***

12、請欣賞魔術(shù)表演，參演單位零售公司，表演者：**

13、漁歌、漁號、漁鼓，盡享漁家風(fēng)情，泛舟、撒網(wǎng)、捕魚，恍入夢里水鄉(xiāng)，“落霞繽紛時，看東湖岸上，炊煙裊裊”，一葉漁舟在湖中蕩漾，可以瞻望那都市的喧囂。好一番良辰美景，好一番江南畫卷。請欣賞古箏獨奏：漁舟唱晚，演奏者：***

篇3

【關(guān)鍵詞】財務(wù)集約化；財務(wù)集中；財務(wù)共享

一、財務(wù)集約化的內(nèi)涵與演進(jìn)

財務(wù)集約化是一種經(jīng)營理念，主要依靠個生長要素的優(yōu)化組織來促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。從字面來看集約化就是將企業(yè)的人力、物力、財力、管理等集中在一起，進(jìn)行優(yōu)化配置，并且在生產(chǎn)過程中以節(jié)儉、高效為主要的價值取向，并且將主要力量集中到核心產(chǎn)業(yè)上，以提高核心產(chǎn)業(yè)的競爭力，一起來增強企業(yè)的競爭力，在資源短缺的現(xiàn)代社會，實現(xiàn)財務(wù)的集約化管理已經(jīng)是企業(yè)提高經(jīng)濟效益的主要途徑。財務(wù)集約化的演進(jìn)主要表現(xiàn)在：第一，財務(wù)核算的集中化。是指在企業(yè)中，將分散于各地的不同業(yè)務(wù)單位的財務(wù)人員，通過一定的方式進(jìn)行集中管理，使企業(yè)能夠針對企業(yè)集團的信息進(jìn)行實時的掌控分析，實現(xiàn)財務(wù)監(jiān)管與業(yè)務(wù)財務(wù)集約化。第二，財務(wù)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化。財務(wù)人員與業(yè)務(wù)人員的聯(lián)系隨著信息技術(shù)的發(fā)展有了新的變化，使得財務(wù)人員與會計人員都能夠詳細(xì)的了解財務(wù)與業(yè)務(wù)信息，業(yè)務(wù)人員的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化也提高了財務(wù)人員的工作效率，使得會計工作人員的工作量大幅下降，信息化的發(fā)展也使得數(shù)據(jù)的質(zhì)量有所提高。

二、二者的發(fā)展理念不同

財務(wù)集中與財務(wù)共享都是將分散的資金集中起來，共同處理，但是在集中的方式、過程與對資源的利用，都有著一定的差距，財務(wù)集中更加注重將不同的企業(yè)資源、業(yè)務(wù)進(jìn)行歸集，使這些資源在企業(yè)的財務(wù)的管理中實現(xiàn)集中；而財務(wù)共享，則更注重對各要素投入組織方式的變革，將企業(yè)分散分散性的財務(wù)活動進(jìn)行整合，然后再財務(wù)共享中心進(jìn)行統(tǒng)一的處理，以促進(jìn)企業(yè)集中精力發(fā)展核心業(yè)務(wù)，減少各部門間的重復(fù)浪費。財務(wù)集中主要是為了加強企業(yè)主管部門對下屬各部門的集中管理，將各部門的財務(wù)集中到主管部門中，以更好的管理企業(yè)。而財務(wù)共享這是針對企業(yè)的經(jīng)營職能，將企業(yè)正在進(jìn)行的各項業(yè)務(wù)集中在財務(wù)部門，進(jìn)行集體的考核評定，對其進(jìn)行取舍，以便增加企業(yè)的競爭力。且兩者對于企業(yè)未來發(fā)展方向的關(guān)注角度不一樣，財務(wù)集中主要關(guān)注企業(yè)在可靠性與穩(wěn)定性方面的發(fā)展趨勢，而財務(wù)共享更加注重的企業(yè)的業(yè)務(wù)的發(fā)展與拓展，以企業(yè)的運營增值為目標(biāo)。

三、從財務(wù)集中到財務(wù)共享發(fā)展道路

財務(wù)共享是財務(wù)集約化的一種高級表現(xiàn)形式，在財務(wù)共享的過程中，主要注重的會計人員和會計信息的集中，以及集成各種業(yè)務(wù)功能，以達(dá)到最好的效果。財務(wù)共享服務(wù)是指將分散式的財務(wù)基本業(yè)務(wù)集中到一個新的財務(wù)部門，這個部門以業(yè)務(wù)為主要的判斷依據(jù)，通過信息化的網(wǎng)絡(luò)，向不同地區(qū)，不同部門提供一個標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、高效率、低成本的共享服務(wù)，并為企業(yè)創(chuàng)造價值。首先主要注意的是整個企業(yè)財務(wù)管理制度的標(biāo)準(zhǔn)化，它是構(gòu)建財務(wù)共享服務(wù)的基礎(chǔ)，也是財務(wù)集約化的主要內(nèi)容。其次要注意客戶端與服務(wù)端的分離，也就是將企業(yè)共享服務(wù)中心與企業(yè)的成員單位之間的關(guān)系重新定位，是兩者分離。以一個服務(wù)端服務(wù)于多個客戶端，以便將各單位的相同或相似業(yè)務(wù)整合成一個簡單的服務(wù)對象，進(jìn)行管理。再來就是從新組合財務(wù)流程，將財務(wù)數(shù)據(jù)化，并做到數(shù)據(jù)的全程共享，建立有效地集成財務(wù)系統(tǒng)，將基礎(chǔ)業(yè)務(wù)從財務(wù)分析中抽離出來。最后是構(gòu)建一個統(tǒng)一的財務(wù)平臺，將涉及到財務(wù)共享服務(wù)的各種財務(wù)制度，固定到一個數(shù)據(jù)系統(tǒng)當(dāng)中，這樣就能較好的對財務(wù)業(yè)務(wù)進(jìn)行分析以實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟效益的最大化。

財務(wù)共享服務(wù)是一種典型的集中式組織模式，它是更高層次的財務(wù)集約化。財務(wù)共享服務(wù)將從事標(biāo)準(zhǔn)化財務(wù)工作的財務(wù)人員從成員單位分離出來，歸屬到財務(wù)共享服務(wù)中，以實現(xiàn)財務(wù)人員的集中化。財務(wù)共享服務(wù)能夠加強公司總部對財務(wù)信息的掌控，降低財務(wù)信息生產(chǎn)成本，提高財務(wù)信息生產(chǎn)效率和質(zhì)量。在中國企業(yè)中，財務(wù)業(yè)務(wù)已基本完成了會計電算化，并進(jìn)入財務(wù)管理信息化，為財務(wù)共享服務(wù)實施提供了信息技術(shù)支持。實踐證明，財務(wù)共享服務(wù)能夠有效促進(jìn)中國企業(yè)的發(fā)展，是財務(wù)集約化發(fā)展的趨勢和方向。

參 考 文 獻(xiàn)

[1][美]邁克爾·查特菲爾德．會計思想史[M]．文碩等譯．北京：中國商業(yè)出版社，1989（2）

篇4

鳳畫，即鳳凰畫，乃鳳陽獨有民間繪畫藝術(shù)，已六百余年歷史，是為安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目之一。由于鳳畫造型獨特，色彩艷麗，手法細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn)，因而在民間有一定之影響，亦為廣大群眾所喜愛。鳳畫形成約元末。明初，朱元璋于鳳凰山之陽營建中都皇城，定家鄉(xiāng)名為“鳳陽”，使鳳陽成為“龍鳳之鄉(xiāng)”，象征著吉祥如意之鳳凰畫得以廣泛流傳。晚清時鳳畫最為興盛，常以牡丹梧桐作三王美圖。鳳陽鳳畫協(xié)會理事長、省美協(xié)會員武云先生以獨特傳統(tǒng)鳳畫程式，獨創(chuàng)一幅《花好月圓》參與安徽省美術(shù)家協(xié)會畫展，利群觀此一首七絕欣慰歌之以為念！

觀省美協(xié)武云先生《花好月圓》有感

郁蔥佳氣出山傍，銜瑞雙雙自獻(xiàn)祥。

靈翅九霄容日月，來儀帝里暗呈香。

篇5

關(guān)鍵詞：財務(wù)；集約化；創(chuàng)新

中圖分類號：TM71 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）05（C）-0000-00

在實行財務(wù)集約化管理模式前，受歷史原因影響，縣供電企業(yè)在資本結(jié)構(gòu)以及地方電網(wǎng)財務(wù)管理的環(huán)境十分復(fù)雜，主要通過接收地方性國有資本而形成，由市公司進(jìn)行代管，因?qū)儆诘胤叫云髽I(yè)，管理相對松散，只有改變縣公司以往的松散型財務(wù)管理模式，加強縣公司財務(wù)與業(yè)務(wù)的協(xié)同運作，提升縣公司財務(wù)對業(yè)務(wù)的管控能力，促進(jìn)價值鏈和業(yè)務(wù)鏈的緊密融合。

一、主要做法

1、建立全面的預(yù)算管理體系，實現(xiàn)預(yù)算與制度的統(tǒng)一控制：預(yù)算管理是決策目標(biāo)的具體化和量化，由預(yù)算編制、預(yù)算實施、預(yù)算差異分析三部分組成，預(yù)算管理有動態(tài)實時的特點，在實踐中編制的預(yù)算幾乎都是彈性預(yù)算，所以在實踐過程中，要不斷對執(zhí)行情況進(jìn)行差異分析，不斷完善和提高預(yù)算編制水平，加強對薄弱環(huán)節(jié)的控制。

2、加強成本控制，提高資金使用率：在進(jìn)行成本控制的過程中，需要職能部門之間相互配合，加強橫向業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)，充分發(fā)揮各部門的職能作用，才能保證成本控制體系能夠有效實施、成本管理能力得到不斷完善和加強。

3、強化資金管控，優(yōu)化資金收支鏈條：資金集中管理是提升集約管控能力、防范資金風(fēng)險、提高資金效率的內(nèi)在要求，縣供電企業(yè)的資金特點是收入零碎，支出集中，數(shù)額偏大，因此加強縣公司資金管理，保證資金收支的控制力，是企業(yè)經(jīng)營管理的主要內(nèi)容，必須認(rèn)真落實國網(wǎng)公司的資金集中管理要求，強化制度建設(shè)和管理創(chuàng)新，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，加強資金集中管理力度，才能有效提升資金管理水平，創(chuàng)建資金調(diào)度例會制度與“現(xiàn)金流量預(yù)算機制，用現(xiàn)金預(yù)算來督促業(yè)務(wù)預(yù)算的執(zhí)行，在縣公司實施往來賬款定期清理責(zé)任制，加強常態(tài)化資金整理，對資金管理的關(guān)鍵崗位業(yè)務(wù)進(jìn)行定期巡檢來防范資金風(fēng)險。

4、建立財務(wù)內(nèi)部管控體系，夯實基礎(chǔ)管理工作：樹立“企業(yè)管理以財務(wù)管理為龍頭”的工作理念，不斷完善縣公司的各項基礎(chǔ)管理工作，創(chuàng)新管理方法，有效帶動經(jīng)營活動的協(xié)調(diào)與規(guī)范，全面提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平，緊緊圍繞“抓基礎(chǔ)、促管理、保質(zhì)量”的基礎(chǔ)工作建設(shè)思路，來深入開展財務(wù)基礎(chǔ)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

5、規(guī)范固定資產(chǎn)管理模式，確保資產(chǎn)優(yōu)良：國網(wǎng)公司提出了建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，為實現(xiàn)“電網(wǎng)堅強、資產(chǎn)優(yōu)良”的目標(biāo)，必須對資產(chǎn)管理提出更高的要求。為實現(xiàn)這個戰(zhàn)略性目標(biāo)，縣公司必須切實加強固定資產(chǎn)管理的基礎(chǔ)工作，與此同時圍繞“電網(wǎng)堅強”的目標(biāo)，加快電網(wǎng)工程推進(jìn)建設(shè)，優(yōu)化資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，及時清理無效資產(chǎn)，保證“資產(chǎn)優(yōu)良”。縣公司的固定資產(chǎn)由于分布在整個供電區(qū)域，種類較多、改造頻繁、流動性較大，給企業(yè)的固定資產(chǎn)管理工作造成了一定的困難。

6、強化農(nóng)維費的收支管理：充分發(fā)揮農(nóng)維費的效益是保證農(nóng)村電網(wǎng)可靠穩(wěn)定、良好運行的重要保證，因此嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)維費的政策，是提高縣公司農(nóng)電管理水平、實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要措施，充分利用農(nóng)村電網(wǎng)維護(hù)費的相關(guān)政策，按照省物價局有關(guān)農(nóng)維費提取文件的規(guī)定，正確計提農(nóng)維費收入，并在農(nóng)維費支出上做到合理、高效、規(guī)范的使用農(nóng)維費資金，并制定農(nóng)維費管理制度，實現(xiàn)農(nóng)維費資金的規(guī)范化、精細(xì)化管理。依據(jù)縣公司農(nóng)維費管理的實際情況，確定農(nóng)維費管理指標(biāo)的目標(biāo)值，將有限的農(nóng)維費資金花在刀刃上，為農(nóng)村電網(wǎng)的維護(hù)改造提供有力的資金保障。通過對農(nóng)維費的有效管理，保證農(nóng)維費各項支出能夠控制在預(yù)算指標(biāo)范圍之內(nèi)，最大限度的降低農(nóng)維費成本支出，提高資金的使用效率，也能夠保證農(nóng)電工隊伍的穩(wěn)定，提高農(nóng)電工隊伍的凝聚力和綜合素質(zhì)，大幅度提高農(nóng)村電網(wǎng)運行水平。

二、效益分析

通過加強對供電企業(yè)縣公司的財務(wù)集約化管理，縣公司的財務(wù)管理精益化程度不斷提高，財務(wù)管理水平得到了有效提升，為公司的發(fā)展提供了堅強的財務(wù)保障，財務(wù)集約化管理的成效已初步呈現(xiàn)。

1、公司財務(wù)管理中存在的問題得到有效解決。

部分縣供電公司企業(yè)規(guī)模較大，管理鏈條長，管控難度較大，過去采取了多重管理舉措，但財務(wù)管理中依然存在許多問題亟待解決，通過加強財務(wù)集約化管理，建立和推行財務(wù)集約化管理體系，順利解決了核算標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、資金集中度低、融資權(quán)限分散、成本管理缺乏標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)險控制薄弱等問題，切實提升了企業(yè)的財務(wù)管理水平，充分發(fā)揮了企業(yè)的經(jīng)營效益。

2、提高了資金使用效率。

通過對縣公司進(jìn)行財務(wù)集約化管理，實現(xiàn)了資金的集中管理，將資金分散存儲變?yōu)榧写鎯Α⒎旨壥褂米優(yōu)榻y(tǒng)一調(diào)配、將分散審核變?yōu)橹攸c集中審核，有效提高了縣公司的資金使用效率，同時降低了縣公司資金存量，防范了縣公司資金風(fēng)險，優(yōu)化了縣公司貸款結(jié)構(gòu)，縣公司的貸款余額和貨幣資金存量降幅較大，從而實現(xiàn)了降低融資成本的目的。

3、加強了對經(jīng)營風(fēng)險的管控能力。

財務(wù)資源是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是提高企業(yè)財務(wù)資源優(yōu)化配置、統(tǒng)籌運作的保障，通過加強縣公司財務(wù)集約化管理，在縣公司重點推行會計核算、預(yù)算、資金、產(chǎn)權(quán)的集中式管理，使縣公司從發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，能夠有效配置各項財務(wù)資源，充分發(fā)揮縣公司的整體合力；與此同時，從財務(wù)管理的角度推進(jìn)縣公司發(fā)展戰(zhàn)略的實施，強化風(fēng)險的在線監(jiān)控，使得縣公司會計信息口徑統(tǒng)一、規(guī)范、準(zhǔn)確、透明，關(guān)鍵控制點得到了實時監(jiān)控，風(fēng)險防范能力得到顯著提升。

篇6

2003年的9月，王茜乘飛機從北京起飛到盧旺達(dá)首都基加利，旅途需要24小時。

基加利座落在海拔約1500米的丘陵地帶，給王茜的感覺頗像中國南方的亞熱帶城市廣州，但卻沒有廣州的繁華，公路在這些丘陵之間上上下下的蔓延，居民們破舊簡陋的住宅也散落在這些丘陵上，城市中有很多的土地。但是，這兒的植物都非常美麗。在下榻的酒店里，有一座種滿了各種熱帶灌木和樹木的花園，花園里的樹木不僅高大茁壯，且開著色澤艷麗的、碩大的花朵。更讓王茜感到驚喜的是，有一天傍晚，王茜乘坐盧旺達(dá)外交部安排的專車在城市里穿行，王茜發(fā)現(xiàn)這些花木竟然遍及整個城市的街道兩旁或者馬路中間的綠化帶，那些隨處可見的、略帶些殖民地風(fēng)格的院落，院門上方都懸著一盞燈。燈的上方是一些藤蔓植物，藤蔓上的花朵肆意地開放，枝枝條條牽絆著懸掛下來，遮蔽了院門的大半部分，在燈光的掩映下，本來非常普通的一座建筑，因為它們的裝點，忽然變得玲瓏、神秘而意味深長。由于住宅和公路都散落在高高低低的坡地上，夜色降臨時，隨便站在某一處路邊眺望，王茜發(fā)現(xiàn)，她的腳下、遠(yuǎn)處的天邊，到處都散落著點點的燈火，夜晚的基加利美麗得不可思議。

這是王茜成為自由翻譯工作者后的第一次最重要的翻譯任務(wù)：她被邀請擔(dān)任全球化合作基金會翻譯，訪問盧旺達(dá)、埃塞俄比亞等非洲國家約一個月，并參加盧旺達(dá)卡加梅總統(tǒng)的宣誓就職儀式，會見盧旺達(dá)總統(tǒng)、總理、外交部長，非洲聯(lián)盟主席帕特里克?馬吉馬卡（Patrick Mazimhaka）、副主席……

第二天便是盧旺達(dá)卡加梅總統(tǒng)的宣誓就職儀式的日子，場地在盧旺達(dá)的體育館，不少應(yīng)邀出席的非洲各國的總統(tǒng)們乘著奔馳車吉普車陸續(xù)到達(dá)。接近中午，總統(tǒng)的宣誓就職儀式開始了，時年僅46歲的卡加梅總統(tǒng)，個子瘦而高，臉龐清瘦而嚴(yán)峻，戴著一副眼鏡，一舉一動沉著穩(wěn)重，表情平和，英語流利，紳士氣質(zhì)濃厚，王茜負(fù)責(zé)擔(dān)任翻譯。

這是王茜第一次接觸如此高級別的人物，因此，難免會有些緊張。有一次，她在給卡加梅總統(tǒng)做翻譯，有一段話他說得較長且語音較重，她一時緊張沒有聽清楚，神情上猶豫了一下，沒想到卡加梅總統(tǒng)已意識到了，他馬上非常和善地說：“沒關(guān)系，你有什么不清楚，盡管問我。” 還有一次，是在一次即將舉行的會談中，會議的氣氛有些緊張。 會談?wù)介_始前的幾分鐘，她向剛好走過身邊的工作人員輕聲要一杯不加糖的咖啡，心里只想著讓自己提提神、鎮(zhèn)定下來，以利于良好地完成這次翻譯任務(wù)，沒想到剛落座的、敏銳的總統(tǒng)馬上意識到了。他說：“為什么不加糖呢？是不是要保持苗條身材？”她沒想到總統(tǒng)會注意到這個，于是忙笑著回答說不是，她要保持精神集中。總統(tǒng)笑了笑，點點頭。會議室里的人都被他倆的一問一答逗笑了，緊張的、沉悶的氣氛一下子便緩和開來。

后來， 2004年3月到4月，王茜再次被全球化合作基金會邀請擔(dān)任翻譯，訪問盧旺達(dá)并會見盧旺達(dá)總統(tǒng)和教育部長。這一次見到總統(tǒng)，恰巧正值盧旺達(dá)種族大屠殺10周年的紀(jì)念日，卡加梅總統(tǒng)仍然記得王茜的名字，在翻譯時，王茜明顯地感覺到卡加梅總統(tǒng)的悲痛心情。會談中，他也提到了大屠殺事件，這時，他嚴(yán)肅的神情中帶著一絲絲的痛苦，可以看見他的眼里含著淚水，但很快，他又恢復(fù)了常態(tài)。

能夠與曾獲聯(lián)合國頒發(fā)的最年輕總統(tǒng)獎的卡加梅總統(tǒng)接觸，以及在之后多次與國家高級別的人物比如李肇星總理接觸，在2003年以前，作為一個普通的白領(lǐng)王茜，是不敢想象的。

【關(guān)于尋找快樂的記憶】

王茜的自由翻譯工作的人生之旅，是從2002年開始的。

之前，2000年畢業(yè)于北京外國語大學(xué)英語系的王茜，在北京一家德國海運公司工作，每個月的稅后工資是500美元。而她的工作類似銷售，是與中國和其它各個國家，包括德國、希臘、英國、法國、美國、加拿大、印度、澳洲、日本、韓國等國家的公司和貨主聯(lián)系。由于各國時差不同，王茜差不多每天都要加班，即使心情不好的時候，也要賠著笑臉與一些難對付的客戶周旋。最重要的是，她所在部門的工作氣氛也不好。如此不快樂的工作，即使薪水對當(dāng)時國內(nèi)的年輕人來說非常不錯，但兩年后，王茜還是選擇了放棄。

放棄的理由，是因為她想尋找一份快樂的工作，打造快樂的自我，得到快樂的成功。

第一份快樂的工作，是她在成為自由人后沒多久，有一家留學(xué)咨詢公司找到了她，希望她能為這家公司翻譯一些留學(xué)的申請資料，只需在家里翻譯，翻譯好了拿給公司就行了，她二話不說接下來了。而之前，王茜在念大學(xué)時，就已經(jīng)通過擔(dān)任英語家教、為一些私人企業(yè)做些翻譯工作掙到念大學(xué)時每個月的生活費和日常花銷了。因此，王茜駕輕就熟，才幾天的功夫，她很快就完成了這個工作，得到的報酬竟然不比在外企上班的報酬差。以后，她又連接了幾次這家公司的翻譯工作，因為是在家里工作，無需面對辦公室復(fù)雜的人際關(guān)系，所以，她是以輕松而快樂的心情來完成工作的。幾個月后，她終于確定，她所尋找的快樂的工作，便是做一個自由翻譯者。

可是翻譯工作，除了筆譯還是需要口譯的，否則整天默默地呆在屋子里埋頭對著那些小蝌蚪而不和它們對談，日子長了恐怕也是一份枯燥的工作。口譯是一項嚴(yán)肅而要求很高的工作，與跟外國人日常交流、做導(dǎo)游等工作有很大的區(qū)別。筆譯做得好，口譯并不一定做得好。

“除了仍需加強自己的英語水平，在每次作口譯之前，無論任務(wù)是大是小，你都必須給自己列一個計劃表，做很多準(zhǔn)備工作。比如了解雙方背景，補充行業(yè)知識和專業(yè)詞匯，以及了解談判的目的和環(huán)境，務(wù)求做到準(zhǔn)備充足、萬無一失。唯有如此，你才能成為一位優(yōu)秀的、放到哪里都隨時有良好工作表現(xiàn)的翻譯。”王茜這樣想，也以實際行動來要求自己。

而她快樂的工作，也就此正式開始了。王茜的英語功底深厚，又有專業(yè)、敬業(yè)的工作精神，從2002年她從事這項快樂的工作開始，到2004年6月，王茜已經(jīng)聲名遠(yuǎn)揚了，她攜著“小蝌蚪們”快樂地與她一同工作著：2003年9月，她擔(dān)任全球化合作基金會翻譯，訪問盧旺達(dá)、埃塞俄比亞，會見盧旺達(dá)總統(tǒng)、總理、外交部長，非洲聯(lián)盟主席帕特里克?馬吉馬卡（Patrick Mazimhaka）、副主席；2003年12月，在阿拉伯聯(lián)盟和中國建交10周年外事活動中，王茜擔(dān)任翻譯；2004年3月――4月，因為王茜在2003年的全球化合作基金會中的良好表現(xiàn)，她再次被邀請擔(dān)任翻譯，訪問盧旺達(dá)并會見盧旺達(dá)總統(tǒng)和教育部長；2004年6月，被邀請擔(dān)任中國當(dāng)代十大杰出體育攝影家評選翻譯；2004年6月，在塞迪集團中國軟件評測中心，北京市公安局交通管理局交通信號燈系統(tǒng)招標(biāo)測試中擔(dān)任翻譯；2004年7月6日，在駐京外交使團在釣魚臺舉行的聯(lián)誼會上擔(dān)任主持人……

【關(guān)于與外交部長李肇星部長的記憶】

由于王茜在翻譯工作上的良好表現(xiàn)，也為她打開了在中國外交界的名氣。2003年12月，在阿拉伯聯(lián)盟和中國建交10周年外事活動中，王茜被邀請擔(dān)任翻譯，見到了外交部的李肇星部長。

李部長沉著穩(wěn)重，但一言一行都表現(xiàn)得睿智而幽默，他的英語和法語非常棒，王茜非常佩服，并和李部長合了個影。2004年7月，王茜被邀在駐華使節(jié)聯(lián)誼會上擔(dān)任主持，李部長也出席了。有一次，王茜在翻譯完一句話后，無意中看見李部長正在用非常贊賞和慈愛的眼光看著王茜，仿佛在說：“小王，你非常棒！”王茜是深受鼓勵的，此時的她心中油然而生一個念頭，那就是一定要努力把翻譯工作做到最好，才能不辜負(fù)李部長和客戶們的厚望！

不過，王茜也曾遇到過對她的翻譯能力抱懷疑態(tài)度的同行。

2004年10月末的一天，王茜受邀擔(dān)任北京市內(nèi)一家電腦雜志的圖形技術(shù)講座的翻譯，這個講座邀請了曾在著名的電影科幻片《黑客帝國》中擔(dān)任電腦特技的法國人Florian Perret做技術(shù)演講，王茜擔(dān)任主要翻譯，其中還有兩位中國人作陪，其中一個是與王茜年齡不相上下的北京大學(xué)的女碩士，另一位是在美國待了多年的海歸博士，他們倆人的英語自然不得了。因為當(dāng)時接的任務(wù)時間比較緊，王茜對電腦特技方面上的術(shù)語不是很熟悉，雖然她做了充足的準(zhǔn)備，但為了把翻譯做到最好，得到更多的一手資料，在會議開始之前，王茜抓緊一切機會向那位女碩士和海歸博士詢問關(guān)于演講者的有關(guān)信息，女碩士和海歸博士見此，都露出一副擔(dān)心的表情，害怕王茜把這個講座搞砸了。王茜看出他們的擔(dān)心，但她已對自己的翻譯能力非常清楚，所以也不多作解釋。會議就要開始了，女碩士說：“我坐在你的旁邊，到時看情況應(yīng)變吧。”王茜笑了笑說：“好，沒關(guān)系。”另一位海歸博士也與她們并排坐在了一起。演講開始了，王茜邊翻譯邊記筆記，女碩士不翻譯但也記筆記，整個過程當(dāng)中，女碩士和海歸博士都沒有為王茜的翻譯插嘴。講座剛一結(jié)束，女碩士向王茜豎起了大拇指：“我就是和人對話還可以，作翻譯真的不如你！你非常厲害！”海歸博士也向王茜豎大拇指：“翻譯的太完美了！”

【關(guān)于肚皮舞與愛情的記憶】

王茜快樂的工作一步步地邁向高峰，她也明白，只有付出才會有快樂的成功回報，而這也漸漸累積了巨大的工作壓力。尤其到后來，王茜擔(dān)任同聲傳譯的工作愈來愈多。同聲傳譯一般必須在被譯者的原話說完僅3秒鐘后便立即譯成漢語，耳聽、眼看、手記、嘴說幾乎在同一時間進(jìn)行。因此，同聲傳譯基本是費力不討好的差事，若有差錯，甚至?xí)恢鬓k方趕出會場，也因此，做同聲傳譯，壓力是非常大的。

于是，在北京的一家敘利亞餐廳表演跳肚皮舞，是王茜用來減壓的一種方式。有人很奇怪地問她為什么要選擇這種方式來減壓，她說跳肚皮舞不僅是自己早就想做的一件事情，而且一旦做了，才發(fā)現(xiàn)自己選擇做自由翻譯工作者，就像跳肚皮舞一樣，剛開始沒必要對自己要求太高，要通過不斷的改進(jìn)才能慢慢做到舞姿優(yōu)美動人。

從放棄做一個普通的白領(lǐng)，到選擇了“快樂的工作”，使得人生出現(xiàn)無數(shù)次以前所不敢想象的機會。比如能夠經(jīng)常為國家級的高素質(zhì)的客戶工作。并從中學(xué)到不少待人處事的經(jīng)驗和方法，這是極少人才有機會從事的快樂工作。看著高挑清秀、美麗優(yōu)雅的王茜，我突然想，這般美妙的女子，必定也有美妙的關(guān)于家與愛情的記憶罷！

果然，王茜解了我的疑惑。

王茜的家居色彩布置以紅色為主，鮮明而大膽，熱烈奔放中帶著絲絲的高貴優(yōu)雅：紅色的沙發(fā)、紅色的絲綢沙發(fā)抱枕是家里最醒目的一道風(fēng)景。而墻上還有喜氣洋洋的紅色中國剪紙圖案，窗臺邊有各種別致的擺設(shè)，家居布置中西合璧，而家里的男主人，非常帥氣，王茜戲稱男主人是她的“英雄”。

王茜與她的英雄是在2001年認(rèn)識的，那時兩人都窮，普通人若碰到身無分文的時候，必定會愁眉苦臉的，可是他不會，還總是想著法兒逗她開心。那天兩人第一次見面，送她回來的路上，他伸出手心說：“可以把你的電話號碼寫在我的手心里嗎？”王茜覺得這小伙子挺奇怪，這還是她頭一次看見一位男性如此向女性討要電話號碼，她開玩笑地說：“我給你名片吧，再說，我害怕等會你的手一張開，那些阿拉伯?dāng)?shù)字就飛了，就不要白費墨水了吧。”他哈哈地笑了：“怎么會？落在我手心里的，無論是什么，都長不了翅膀的。”當(dāng)時，他的笑容在路燈下非常燦爛，那一刻，讓王茜心動不已，愛情就這樣飛進(jìn)了他們的心里。

王茜說：“有時，他對我的關(guān)愛不僅表現(xiàn)在生活上，比如管好家里，讓我專心地完成每一次翻譯任務(wù)。在工作上，他也給了我很多的支持與鼓勵。”

而且，王茜到敘利亞餐廳表演跳肚皮舞，換了別的男人估計會吹胡子瞪眼的，但她的“英雄”一點都沒反對，反而鼓勵她多做一些她想做的事情。

所以，互相尊重、信任、支持、鼓勵、在適當(dāng)時扶對方一把、共同進(jìn)步……這些，王茜都認(rèn)為它們是愛與婚姻的代名詞。

【快樂的工作是人生最美麗的一塊寶石】

和諧的愛情與婚姻是人生中最美麗的一塊寶石，但還有一個與它并肩齊駕的，那就是：快樂的工作也是人生中最美麗的一塊寶石。

篇7

[關(guān)鍵詞]地域文化；刀郎文化；校園文化；校園規(guī)劃；交流

當(dāng)歌德贊嘆“建筑是凝固的音樂”時，將兩個看似毫無聯(lián)系的藝術(shù)形式聯(lián)系在一起，這不僅是因為古希臘有關(guān)音樂與建筑關(guān)系的美妙傳說，而是因為兩者的確存在共同性。不同藝術(shù)類別盡管各具特性，卻有內(nèi)在聯(lián)系，這種聯(lián)系使藝術(shù)家得以從不同的藝術(shù)中得到激勵，也使各種藝術(shù)有可能互相“移植”。

新疆土地遼闊，民族眾多，自古以來就是多民族聚居、多文化融合的區(qū)域。在歷史演化的過程中，受到中原漢文化、佛教文化、伊斯蘭教文化的多重影響，形成具有多元文化特征的社會形態(tài)。地處塔里木盆地西部的麥蓋提縣，恰處在刀郎文化的中心區(qū)，在這里如何將傳統(tǒng)文化在城市規(guī)劃和建筑設(shè)計中體現(xiàn)，特別是如何將地域文化與校園規(guī)劃有機的結(jié)合、傳承，是擺在設(shè)計師面前的一個問題，如何解決好這個問題，必先從地域文化和校園文化這兩者中找到共性。

刀郎文化發(fā)源于喀喇昆侖山的葉爾羌河，經(jīng)塔克拉瑪干沙漠一路北去。在刀郎文化的眾多藝術(shù)形式當(dāng)中刀郎木卡姆和刀郎麥西來普尤為突出，刀朗木卡姆主要分布在塔里木盆地西北部以~爾羌河至塔里木河流域為中心的刀郎地區(qū)，尤以麥蓋提縣為盛。“刀郎木卡姆”的主要伴奏樂器為：拉弦樂器刀郎艾捷克、撥弦樂器卡龍、刀郎熱瓦甫。刀郎麥西來甫中最具代表性的便是歌舞麥西來甫，在有組織的活動中，在場的每一位都是參與者，幾乎沒有觀眾，隨著音樂聲的響起，人們便狂熱、強烈、奔放的舞蹈起來。人與人之間通過眼神、動作、神態(tài)將彼此的內(nèi)心進(jìn)行交流，這種交流拉近了人們之間的距離、讓人與人之間更加信任、讓人們互助互愛。

校園文化是學(xué)校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氣氛，它包括校園建筑設(shè)計、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容，也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論、心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動交往中形成的非明文規(guī)范的行為準(zhǔn)則。它是以學(xué)生為主體，以校園為主要空間，并涵蓋院校領(lǐng)導(dǎo)、教職工，以育人為主要導(dǎo)向，以精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設(shè)等為主要內(nèi)容，以校園精神文明為主要特征的一種群體文化。校園文化具備互動性、滲透性、傳承性，它的功能不是直接可以觸摸的到的，然而生活在校園之中的師生們時時處處可以感受得到。這一切必須通過交流才能將校園文化傳播到校園的每一個角落。

我們發(fā)現(xiàn)，無論是刀郎文化，還是校園文化，其文化的主要因素和兩者的共性都是“交流”。按由表及內(nèi)的順序可將“交流”依次分為“形態(tài)交流”、“場所交流”、“精神交流”。在麥蓋提縣刀郎雙語中學(xué)的規(guī)劃設(shè)計中，通過“交流”的三個層面，最大限度的將刀郎文化與校園規(guī)劃緊密的聯(lián)系在一起。

1.形態(tài)交流――刀郎元素在建筑造型中的體現(xiàn)

建筑給我們的視覺沖擊首先體現(xiàn)在其整體造型上，我們以使用功能的需求為基石，深入挖掘視覺意向的魅力，認(rèn)為具有時代性又極富雕塑感的建筑造型師設(shè)計的關(guān)鍵所在。因此，豐富的建筑語言與造型形成校園內(nèi)標(biāo)志性建筑的特點，塑造了作品式的建筑，同時在建筑造型上充分體現(xiàn)“刀郎”文化中最具代表性的樂器：刀郎熱瓦甫（體育館）、達(dá)甫手鼓（圖文信息中心）、卡倫琴（學(xué)生餐廳）、刀郎沙塔爾（景觀塔），將刀郎文化表現(xiàn)樂器在建筑形式上體現(xiàn)出來。

2.場所交流――無處不在的刀郎精神在校園多樣空間中的呈現(xiàn)

建筑造型的藝術(shù)化、形象化是設(shè)計師對建筑外表的描述，只是視覺享受的初步，而創(chuàng)造具有詩一般的建筑內(nèi)部空間特色，讓人們無論身處于哪一個位置，都能領(lǐng)略到室內(nèi)外空間的拓展及空間層次變化帶來的驚奇與喜悅，構(gòu)成建筑內(nèi)部與外部氣質(zhì)的相互輝映。知識經(jīng)濟時代現(xiàn)代教育理念有了很大發(fā)展，學(xué)校的作用不僅僅是向?qū)W生灌輸知識，而更著重于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。學(xué)習(xí)的形式和場所已不再局限于課堂，而是擴展到整個校園，甚至社會。對話、交流等課堂外的自主活動變的尤為重要。營造校園的文化內(nèi)涵和科學(xué)精神，體現(xiàn)學(xué)校特點，有利于學(xué)科之間相互滲透于交叉，有利于辦學(xué)效益與管理水平的提高。總體格局、用地功能、道路系統(tǒng)、景觀環(huán)境都具有鮮明的個性特征，形成開放交流的氛圍，體現(xiàn)學(xué)校的基本特點。同時充分考慮學(xué)校在配套上的共享、空間過渡及區(qū)域聯(lián)系的合理性，與周圍地塊的規(guī)劃相互銜接、協(xié)調(diào)、形成整體。

規(guī)劃中著重考慮校園交往空間的設(shè)計，包括外部開敞空間和建筑內(nèi)部駐留空間。這些空間的設(shè)計中，又特別注意到層次的多樣性及空間上的不確定性和可變性，可以包含更多的人的自主活動，對室內(nèi)公共空間在尺度上適當(dāng)擴大，提供駐留和交往的可能性。環(huán)形的外廊將各建筑間串聯(lián)起來，形成一個快捷的空中交通系統(tǒng)，便于第一時間到達(dá)目的地；環(huán)形的外廊采用簡潔的設(shè)計手法，使得其在里面來看猶如一組五線譜，行走于不同樓層的身著不同顏色服飾的各年級各民族師生，又好似一顆顆跳動的音符。

3.精神交流――校園環(huán)境和空間感受對使用者內(nèi)心的影響

建筑的造型設(shè)計和場所的空間營造，其最終目的是使得使用者在預(yù)期范圍內(nèi)得到最大的滿足和意想不到的良性結(jié)果。中央步行景觀軸線是校區(qū)內(nèi)最重要的空間軸線，軸線起于入口廣場，經(jīng)圖文信息中心、體育館，串聯(lián)知識廣場，與生活廣場連通，直到學(xué)生活動中心。這條軸線以系列廣場和步行通道組成，形成了校區(qū)內(nèi)最重要的開放空間，也是展示校園建筑景觀與環(huán)境景觀的主要場所。考慮到視線的關(guān)系，巧妙地形成建筑對景。校園內(nèi)重要的步行與休閑空間均沿軸線設(shè)置。

校園的公共綠地是以知識廣場和藝術(shù)廣場為主體的結(jié)構(gòu)，綠化圍繞公共空間做文章，沿廣場設(shè)置綠化小品和步行道，兩個廣場大體上都以開闊的綠化空間為主，精心營造的花園，優(yōu)美的長廊……共同造就出一個學(xué)習(xí)、休閑地絕佳的去處。“有張有弛，有軟有硬，有學(xué)習(xí)交流，有休閑娛樂”是景觀設(shè)計的構(gòu)思立意，并在規(guī)劃的各個層面上重新刻畫出這一生動的結(jié)構(gòu)構(gòu)圖，展示自由舒展的空間形態(tài)，表達(dá)對完美校園理念的憧憬。

知識廣場上，道路兩側(cè)種植落葉構(gòu)架喬木，結(jié)合設(shè)置灌木與草木，以色彩斑斕的觀賞花卉為主體，形成各色花壇分割兩側(cè)干道的綠化形式，花池結(jié)構(gòu)低矮精巧，內(nèi)部配置觀賞花觀葉植物與地被植物，有利于主干道視線的開闊。

生活廣場中，喬木、灌木、地被相互搭配形成人工植物群落，歐洲幾何式的綠籬，形成近乎完美的生態(tài)環(huán)境。寬闊的大草坪綠化，具有鮮明的季節(jié)特色與色彩遞變，從行列成排的行道樹間隔望去，是綠綠蔥蔥的草坪地毯，莘莘學(xué)子在此休憩交流，空間的開放，也更加凸顯。

篇8

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)管系統(tǒng) 需求管理 集約化 大數(shù)據(jù)

doi：10.3969/j.issn.1006-1010.2017.02.005 中圖分類號：TN929.5 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1006-1010（2017）02-0021-06

引用格式：王兵，沈建軍，羅萍. 集約化移動無線網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)管系統(tǒng)建設(shè)探討[J]. 移動通信， 2017，41（2）： 21-26.

1 引言

網(wǎng)管系統(tǒng)是網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理的重要手段，考慮到網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、用戶規(guī)模以及技術(shù)水平，國內(nèi)傳統(tǒng)的網(wǎng)管建設(shè)一般為二級建設(shè)方式，即省級和集團級分別建設(shè)，各省系統(tǒng)相互獨立，通過規(guī)范的集團-省接口將匯聚后的數(shù)據(jù)信息上傳給集團級網(wǎng)管。這種模式下省級系統(tǒng)和集團級系統(tǒng)兩級網(wǎng)管中的數(shù)據(jù)有不同顆粒度，數(shù)據(jù)量在技術(shù)可管理范圍內(nèi)，但各省網(wǎng)管系統(tǒng)的功能、數(shù)據(jù)模型、分析算法等各方面都可能不一致，為全國一張網(wǎng)進(jìn)行統(tǒng)一管理造成一定難度。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、存儲技術(shù)的逐步成熟，構(gòu)建新一代移動無線網(wǎng)絡(luò)綜合網(wǎng)管系統(tǒng)也成為可能。中國電信從2014年開始建設(shè)新一代移動無線網(wǎng)絡(luò)綜合網(wǎng)管系統(tǒng)，目前網(wǎng)管系統(tǒng)已完成架構(gòu)搭建和數(shù)據(jù)集中，初步實現(xiàn)了全國統(tǒng)一能力和統(tǒng)一模型，走出網(wǎng)管系統(tǒng)IP化、扁平化、融合化、智能化的第一步。

2 4G無線網(wǎng)絡(luò)管理面臨的問題

目前各大運營商基本已建設(shè)了一張覆蓋全國的4G無線網(wǎng)絡(luò)。4G網(wǎng)絡(luò)具有以下特點：

（1）網(wǎng)元數(shù)量多：扁平化的LTE網(wǎng)絡(luò)中無線基站和拉遠(yuǎn)端是無線網(wǎng)絡(luò)的末梢節(jié)點，由于頻段高，為達(dá)到覆蓋效果，基站和拉遠(yuǎn)端數(shù)量比3G時代的基站數(shù)量更多，根據(jù)公開數(shù)據(jù)，三大運營商的基站數(shù)量總和超過百萬，小區(qū)數(shù)量更是數(shù)百萬之多。

（2）設(shè)備商多、設(shè)備網(wǎng)管數(shù)量多、數(shù)據(jù)種類多：目前無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備提供商（FDD和TDD）為7家左右，這些設(shè)備商在硬件架構(gòu)、軟件架構(gòu)、數(shù)據(jù)產(chǎn)生機制、功能實現(xiàn)機制方面都有自己的設(shè)計，與上層網(wǎng)管系統(tǒng)的接口也有很大區(qū)別，導(dǎo)致在網(wǎng)絡(luò)管理中面臨各方面的不一致性。

（3）網(wǎng)元多版本并存、升級頻繁：無線網(wǎng)設(shè)備的版本升級一般每年不超過2個，考慮到網(wǎng)元數(shù)量和省級安全要求，版本升級會持續(xù)一段時間，網(wǎng)絡(luò)上一般會存在多版本共存的現(xiàn)象。不同版本的設(shè)備以及北向接口會有所區(qū)別。

（4）集約化要求：集約化工作是運營商提升運營效率的重要舉措，在網(wǎng)絡(luò)管理方面不僅體現(xiàn)在組織結(jié)構(gòu)方面的調(diào)整，網(wǎng)管系統(tǒng)的集約化建設(shè)、配合集約化組織結(jié)構(gòu)的遠(yuǎn)程操作維護(hù)、故障精確定位以及派單量壓縮等也是新一代網(wǎng)管需要面臨的問題。特別是面臨多設(shè)備商時，多個設(shè)備網(wǎng)管的獨立實現(xiàn)跨設(shè)備商的統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)管理更是急需解決。

（5）數(shù)據(jù)分析要求：多網(wǎng)元、多業(yè)務(wù)、多用戶帶來越來越多的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，端到端分析、精細(xì)化經(jīng)營等需求越來越多的跨專業(yè)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析，而由于業(yè)務(wù)形態(tài)和市場變化都很快，這些數(shù)據(jù)分析已經(jīng)突破了原有的思維模式，呈現(xiàn)出各種不確定性和探索性，不再局限于某類固定數(shù)據(jù)范圍和分析算法。

3 集約化一級網(wǎng)管建設(shè)方案

3.1 網(wǎng)管架構(gòu)

網(wǎng)管專用承載網(wǎng)絡(luò)示意圖如圖1所示。其中，OMC（Operation and Maintenance Center，操作維護(hù)中心）是設(shè)備商的網(wǎng)管系統(tǒng)，省采集網(wǎng)關(guān)通過設(shè)備網(wǎng)管的北向接口匯聚無線網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)，通過VPN（Virtual Private Network，虛擬專網(wǎng)）網(wǎng)絡(luò)建立的獨立承載網(wǎng)絡(luò)，確保網(wǎng)管在維護(hù)操作管理的安全性。

3.2 接口方案

綜合網(wǎng)管的數(shù)據(jù)來自設(shè)備網(wǎng)管的北向接口輸出，從數(shù)據(jù)源采集到綜合網(wǎng)管對外的數(shù)據(jù)輸出服務(wù)包括三層接口：第一層接口為設(shè)備網(wǎng)管OMC與采集網(wǎng)關(guān)之間的接口（簡稱為I1），采用設(shè)備商的私有接口，采集全量（地域、時域）的數(shù)據(jù)源；第二層接口為省采集網(wǎng)關(guān)與統(tǒng)一應(yīng)用平臺采集層接口（簡稱為I2），由省采集網(wǎng)關(guān)進(jìn)行省數(shù)據(jù)的匯聚與文件級標(biāo)準(zhǔn)化，保證原始數(shù)據(jù)的完整性；第三層接口為統(tǒng)一應(yīng)用平臺的對外接口（簡稱為I3），由綜合網(wǎng)管對數(shù)據(jù)進(jìn)行解析、分析、處理后形成標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)，通過標(biāo)準(zhǔn)化的接口進(jìn)行數(shù)據(jù)共享和數(shù)據(jù)輸出能力，為其他系統(tǒng)提供跨設(shè)備商的標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)源，同時也根據(jù)分析需求從其他系統(tǒng)采集數(shù)據(jù)。具體如圖2所示。

不同層次的接口按照數(shù)據(jù)類型可分為實時告警數(shù)據(jù)和準(zhǔn)實時文件數(shù)據(jù)，按照數(shù)據(jù)內(nèi)容可分為告警、性能、基A資源、測量報告、呼叫記錄等，按照數(shù)據(jù)加工可分為原始數(shù)據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)，形成服務(wù)于不同應(yīng)用不同需求、實現(xiàn)跨專業(yè)跨設(shè)備商的全方位無線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)輸出能力。

3.3 網(wǎng)管系統(tǒng)部署方案

作為一級網(wǎng)管系統(tǒng)，統(tǒng)一應(yīng)用平臺日處理文件數(shù)據(jù)在TB級別以上，原始告警量平均每日接近1000萬條，傳統(tǒng)的系統(tǒng)硬件架構(gòu)已經(jīng)很難滿足用戶的查詢速度要求。以Hadoop為代表的大數(shù)據(jù)處理技術(shù)經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)界近十年的實踐和應(yīng)用已經(jīng)逐步成熟，形成文件存儲、數(shù)據(jù)計算、資源管理等豐富完整的產(chǎn)品和社區(qū)生態(tài)鏈，成為事實上的大數(shù)據(jù)平臺技術(shù)的自然選擇。

網(wǎng)管系統(tǒng)硬件架構(gòu)示意圖如圖3所示：

統(tǒng)一應(yīng)用平臺的硬件平臺基于公共云資源池搭建，根據(jù)軟件分層處理功能，利用云資源池中虛擬機和物理機組成幾個相對獨立的集群，分別對外承擔(dān)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)庫服務(wù)、應(yīng)用和門戶服務(wù)、報表服務(wù)、GIS服務(wù)等能力，隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、用戶規(guī)模和數(shù)據(jù)規(guī)模的不斷擴大，各能力集群的規(guī)模可進(jìn)行無縫動態(tài)調(diào)整。

3.4 數(shù)據(jù)規(guī)劃

網(wǎng)管系統(tǒng)的處理對象是數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)包括傳統(tǒng)的告警數(shù)據(jù)、基礎(chǔ)資源數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)運行指標(biāo)數(shù)據(jù)。此外，還有LTE無線網(wǎng)絡(luò)特有的MR（Measurement Report，測量報告）、CDR（Call Detail Record，呼叫詳細(xì)記錄）等數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)從多方位描述無線網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)資產(chǎn)、設(shè)備運行狀態(tài)、網(wǎng)絡(luò)運行質(zhì)量以及用戶體驗，都是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)運營分析的基礎(chǔ)。

從數(shù)據(jù)格式和實時性要求來看，這些數(shù)據(jù)可分為準(zhǔn)實時文件型和實時消息型，其中告警數(shù)據(jù)是實時消息型，其他數(shù)據(jù)基本是準(zhǔn)實時文件型，產(chǎn)生文件的時間粒度從5分鐘到24小時不等；從數(shù)據(jù)量來看，文件型數(shù)據(jù)大致可分為大數(shù)據(jù)和小數(shù)據(jù)，其中MR、CDR數(shù)據(jù)全網(wǎng)每日原始文件超過20 TB，占所有數(shù)據(jù)量的95%以上，是網(wǎng)管系統(tǒng)中的“大數(shù)據(jù)”；從使用需求來看，除了告警的實時呈現(xiàn)外，對數(shù)據(jù)的分析還包括目標(biāo)詳單的查詢和基于固定模板的統(tǒng)計匯總。針對不同的數(shù)據(jù)特征應(yīng)用需求，各類數(shù)據(jù)需要基于不同的工具或組件實現(xiàn)。

網(wǎng)管系統(tǒng)軟件架構(gòu)示意圖如圖4所示：

傳統(tǒng)的性能數(shù)據(jù)、資源數(shù)據(jù)、參數(shù)數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)量較小的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)采用Oracle數(shù)據(jù)庫，MR、CDR數(shù)據(jù)量較大，基于開源大數(shù)據(jù)庫框架Hadoop實現(xiàn)，利用HBase進(jìn)行統(tǒng)計分析，同時通過Hive進(jìn)行單條記錄查詢。而告警數(shù)據(jù)為實時流數(shù)據(jù)，基于Storm進(jìn)行告警消息的標(biāo)準(zhǔn)化、與基礎(chǔ)信息的關(guān)聯(lián)以及實時分析等。

3.5 網(wǎng)管功能

傳統(tǒng)網(wǎng)管能力主要包括三個方面：網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、運行狀態(tài)監(jiān)控和運行質(zhì)量分析。在集約化運營維護(hù)大背景下，利用一級平臺進(jìn)行跨設(shè)備商的操作也是必要功能。同時，隨著運營商從網(wǎng)絡(luò)維護(hù)到網(wǎng)絡(luò)運營的轉(zhuǎn)型，獨立的無線網(wǎng)分析遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足業(yè)務(wù)支撐和用戶支撐的需求，端到端聯(lián)合分析能力也是網(wǎng)管建設(shè)的目標(biāo)之一。

3.6 管理對象分析及基礎(chǔ)信息模型

LTE無線網(wǎng)絡(luò)中設(shè)備形態(tài)已不同于2G/3G時代，其最重要的典型特征在于扁平化以及射頻拉遠(yuǎn)站的大量使用，網(wǎng)絡(luò)管理對象下沉，RRU（Radio Remote Unit，射頻拉遠(yuǎn)單元）和小區(qū)成為最基礎(chǔ)的網(wǎng)元粒度，具有相對完整協(xié)議棧的基站依然是管理對象，但由于BBU（Building Base band Unit，基帶處理單元）池的大量采用而弱化，表現(xiàn)在其數(shù)量的大量減少。

根據(jù)LTE網(wǎng)絡(luò)的這一變化，形成天線、RRU、BBU、小區(qū)、站址為中心的管理對象。其中，天線、RRU、BBU是物理對象，是資源、現(xiàn)場維護(hù)、故障處理的基礎(chǔ)單元；小區(qū)是邏輯對象，是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的基礎(chǔ)單元；站址對象確保物理對象和邏輯對象的精準(zhǔn)定位。這些管理對象之間通過特定標(biāo)識進(jìn)行關(guān)聯(lián)，以全面支持資源管理、維護(hù)操作、問題定位和性能優(yōu)化。具體如圖5所示：

圖5 基礎(chǔ)信息模型關(guān)系示意圖

根以上規(guī)劃以及維護(hù)優(yōu)化需求建立LTE基礎(chǔ)資源信息表，每個管理對象一張表，在每個管理對象中根據(jù)維護(hù)需求增加相關(guān)屬性，比如：在BBU表中包括廠家、制式、S1配置帶寬等，在RRU表中包括端口數(shù)量、所服務(wù)營業(yè)部等，在天線表中包括天線的一些特定屬性及經(jīng)緯度信息等。

目前基礎(chǔ)資源信息表中已包含超過500個屬性，根據(jù)維護(hù)和優(yōu)化需求，可組成面向不同維護(hù)角色、不同分析角度的資源子模型。

4 互聯(lián)網(wǎng)時代網(wǎng)管建設(shè)思路

4.1 從私有接口到標(biāo)準(zhǔn)接口

近年來，大數(shù)據(jù)這個概念已經(jīng)甚囂塵上，但是數(shù)據(jù)量并不是無線移動網(wǎng)絡(luò)一級網(wǎng)管建設(shè)最大的難題。事實上，數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)接口的不規(guī)范、不穩(wěn)定這個大數(shù)據(jù)領(lǐng)域最常面臨的問題也是一級網(wǎng)管建設(shè)最大的挑戰(zhàn)。

從接口協(xié)議上看，可采用從私有接口到標(biāo)準(zhǔn)接口逐步過渡的建設(shè)思路。3GPP以及3GPP2組織投入在各網(wǎng)元之間接口的研究力度很大，但對網(wǎng)管方面的研究遠(yuǎn)比不上對網(wǎng)絡(luò)的研究，在建設(shè)網(wǎng)管時，NMS（Network Management System，網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)）與EMS（Element Management System，網(wǎng)元管理系統(tǒng)）之間的數(shù)據(jù)接口一直存在標(biāo)準(zhǔn)接口和私有接口兩種方案。NMS與EMS之間標(biāo)準(zhǔn)化接口不僅需要對網(wǎng)絡(luò)的深刻理解，也需要對網(wǎng)絡(luò)組織、網(wǎng)絡(luò)接口協(xié)議、軟件編程、數(shù)據(jù)庫等都有深入研究和積累。而在網(wǎng)管建設(shè)初期，網(wǎng)管方面的技術(shù)積累一般比較少，采用私有接口可跨過漫長的標(biāo)準(zhǔn)化過程，根據(jù)設(shè)備商的自有能力快速部署，并可通過跨設(shè)備商的橫向分析逐步學(xué)習(xí)到相對健康高效的接口方案。

但采用私有接口時網(wǎng)管建設(shè)工作量相對較大，對一級系統(tǒng)而言這個問題尤其突出。以中國電信為例，從設(shè)備網(wǎng)管到省采集網(wǎng)關(guān)、從省采集網(wǎng)關(guān)到統(tǒng)一應(yīng)用平臺，全網(wǎng)超過100個設(shè)備網(wǎng)管、200個省采集網(wǎng)關(guān)服務(wù)器共接入了7個設(shè)備商三大類數(shù)據(jù)，平均每個設(shè)備商有2個以上的在網(wǎng)版本，并不斷發(fā)生版本滾動更新，任何數(shù)據(jù)源頭、數(shù)據(jù)傳輸環(huán)節(jié)中的變化都會引起網(wǎng)管中數(shù)據(jù)的波動，導(dǎo)致數(shù)據(jù)異常，很多時候需要人工一一排查，否則影響網(wǎng)管的正常使用。因此，從長遠(yuǎn)考慮，獨立出數(shù)據(jù)中間層、標(biāo)準(zhǔn)化NMS接口是一級網(wǎng)管建設(shè)的最終方案，使網(wǎng)管建設(shè)能夠?qū)Ｗ⒂跀?shù)據(jù)分析和能力建設(shè)。

4.2 漸進(jìn)式網(wǎng)管建設(shè)

在網(wǎng)管建設(shè)中，重點在于功能設(shè)計以及支撐功能的數(shù)據(jù)。從功能設(shè)計來看，一級網(wǎng)管面向全國運營維護(hù)所涉及的多種角色包括基礎(chǔ)資源管理、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、運營分析三大類以及一線操作角色、本地網(wǎng)/省/集團的技術(shù)管理角色等，形成二維角色矩陣，每個矩陣元素的要求都不一致；從數(shù)據(jù)來看，數(shù)據(jù)來源于不同設(shè)備商（目前7個設(shè)備商、TDD/FDD兩個技術(shù)體制），數(shù)據(jù)種類豐富（目前包括基礎(chǔ)資源信息、告警實時消息、性能數(shù)據(jù)、測量數(shù)據(jù)等），形成面向不同功能又相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)集合。

面對這樣的功能規(guī)劃和數(shù)據(jù)集合，網(wǎng)管建設(shè)不宜激進(jìn)，應(yīng)穩(wěn)步推進(jìn)。首期以完成網(wǎng)絡(luò)搭建、關(guān)鍵數(shù)據(jù)采取以及基本網(wǎng)管能力為目標(biāo)，滿足運營維護(hù)基本要求，達(dá)到網(wǎng)管能用；第二期可根據(jù)首期的應(yīng)用情況，擴大數(shù)據(jù)采集范圍、提升數(shù)據(jù)質(zhì)量、優(yōu)化功能操作、增加輔助數(shù)據(jù)和維護(hù)監(jiān)控管理功能、做好需求管理，達(dá)到網(wǎng)管好用；第三期則在穩(wěn)健的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)和管理手段上，在應(yīng)用上進(jìn)行擴展，在架構(gòu)上進(jìn)行優(yōu)化，進(jìn)入迭代增強的良性循環(huán)中。

4.3 敏捷式需求管理思路

在傳統(tǒng)的二級網(wǎng)管建設(shè)中，省級網(wǎng)管只承載省級需求，由省公司主導(dǎo)建設(shè)，集團公司主導(dǎo)集團網(wǎng)管建設(shè)，承載集團級需求，用戶需求直達(dá)網(wǎng)管。

一級網(wǎng)管系統(tǒng)一般由集團公司主導(dǎo)，而用戶則從集團一直到本地網(wǎng)甚至區(qū)縣一線維護(hù)人員，因此最大的困難在于如何發(fā)現(xiàn)和體現(xiàn)用戶的真正需求。傳統(tǒng)的需求調(diào)研方法是通過集團發(fā)文征集分公司需求，而被征集者往往人數(shù)和角色都很有限，所以看上去很規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男枨蠊芾硗饔谛问剑斐蓱?yīng)用與實際需求不符等。

由于集團和省的需求不同，31個省在組織結(jié)構(gòu)、運維體系、數(shù)據(jù)口徑、網(wǎng)絡(luò)運行評估要求、維護(hù)技術(shù)力量等各方面也存在不一致性，在需求管理中面對統(tǒng)一與個性、基礎(chǔ)與提升、近期與長遠(yuǎn)等之間的各種矛盾時，既要考慮為維護(hù)力量薄弱省份提供基礎(chǔ)網(wǎng)管能力，又要兼顧技術(shù)強省的個性分析監(jiān)控要求；既要為省級用戶提供基礎(chǔ)監(jiān)控流水查詢，又要為集團用戶宏觀展現(xiàn)全網(wǎng)運行質(zhì)量；既要為技術(shù)主管提供報表服務(wù)，又要為一線技術(shù)人員提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行線外加工分析。在傳統(tǒng)的需求調(diào)研階段，這些需求很難全面展現(xiàn)出來，而在網(wǎng)管系統(tǒng)真正投入運行、直接面對用戶時才會逐步表現(xiàn)出來，并呈現(xiàn)出發(fā)散特征。

為了避免這種情況，除集團層面的戰(zhàn)略性需求之外，其他需求管理可在一定程度上借鑒互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的敏捷思路。在網(wǎng)管建設(shè)早期，以最基礎(chǔ)能力快速推出網(wǎng)管，同時輔助開放式問題管理平臺進(jìn)行需求搜集，從用戶反饋問題中挖掘需求，形成實質(zhì)上的“眾籌需求”，快速解決問題中的Bug，從而快速部署用戶關(guān)注度高的功能需求。在網(wǎng)管逐步成熟后，則引入Kano模式，通過專家團隊對需求進(jìn)行管控，確定需求優(yōu)先級，保證網(wǎng)管的迭代過程，并在每期網(wǎng)管中分層次體現(xiàn)出必要、增強以及亮點引導(dǎo)。

事實上，綜合網(wǎng)管用戶表達(dá)的需求與最終產(chǎn)品之間的不對等會長期存在，這方面需要網(wǎng)管產(chǎn)品需求分析人具備一定的洞察力和表達(dá)能力，同時通過用戶需求宣講、需求分析人員的反宣講等過程進(jìn)行數(shù)次磨合，并在功能上線后進(jìn)行打磨，向用戶需求無限逼近，打破工程以“期”的絕對劃分模式。

4.4 層次化用戶管理與扁平化用戶服務(wù)

網(wǎng)管上線后，在應(yīng)用推動下，用戶數(shù)量會增長很快。由于一級網(wǎng)管用戶具有層次和角色的多樣性，并且因為崗位調(diào)整，用戶角色變化較快。面對如此數(shù)量多、角色多、變化快的情況，傳統(tǒng)的集中式面對面培訓(xùn)在現(xiàn)場培訓(xùn)的時間效率、培訓(xùn)結(jié)束后的傳承效果等方面都很難達(dá)到預(yù)期。

反觀互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，很多受歡迎的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用基本沒有用戶培訓(xùn)，用戶服務(wù)也大多采用在線方式，這得益于其功能設(shè)計的簡潔和易用。網(wǎng)管系統(tǒng)是專業(yè)系統(tǒng)，在設(shè)計簡潔和易用性方面很難完全達(dá)到互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的水平，但可以借鑒互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的服務(wù)模式，并與傳統(tǒng)培訓(xùn)模式相結(jié)合，促進(jìn)用戶快速與系統(tǒng)建立友好的關(guān)系。

在傳統(tǒng)面對面培訓(xùn)中，以網(wǎng)管內(nèi)部架構(gòu)、算法邏輯、流程及配置、新功能等為主，面向各省網(wǎng)管管理員及骨干人員，他們負(fù)責(zé)承接省內(nèi)網(wǎng)管的工作管理，包括用戶角色配置、需求確認(rèn)、工程接入等，并且他們也是網(wǎng)管培訓(xùn)的頂層人員，負(fù)責(zé)組織省內(nèi)的針對性培訓(xùn)等；同時，在網(wǎng)管系統(tǒng)中增加需求管理，建立交流社區(qū)，形成需求可跟蹤、經(jīng)驗可分享、規(guī)范可查閱的開放透明平臺，促進(jìn)一線用戶自助服務(wù)和互助服務(wù)。

此外，還可以結(jié)合QQ交流群、視頻集中答疑、在線幫助等，為一線用戶直接提供操作應(yīng)答，作為集中培訓(xùn)的輔助手段，為新入崗的用戶提供技術(shù)指導(dǎo)。

5 結(jié)束語

與傳統(tǒng)二級架構(gòu)的網(wǎng)管系統(tǒng)相比，一級架構(gòu)的無線綜合網(wǎng)管系統(tǒng)有其獨特的優(yōu)勢，也有其難度，這些難度體現(xiàn)在由于用戶量和數(shù)據(jù)量增大而帶來的架構(gòu)方面的顛覆、由于接口多樣性而帶來的數(shù)據(jù)難度、由于數(shù)據(jù)種類豐富和數(shù)據(jù)格式不統(tǒng)一而帶來的數(shù)據(jù)管控方式的變化、由于用戶層次多及角色多而帶來的需求管理方面和用戶服務(wù)方面的困境。因此，不能簡單地將其看為一個二級系統(tǒng)的擴大版、增強版，而需要引入新的思路面對各方面的變化，在逐步探索中形成穩(wěn)定成熟的建設(shè)和管理模式。網(wǎng)管系統(tǒng)的生命周期與網(wǎng)絡(luò)生命周期相同，對于一個網(wǎng)管系統(tǒng)，10年生命周期是相對合理的，而其規(guī)模建設(shè)應(yīng)在生命周期的前5年之內(nèi)完成，為后5年乃至更長時間內(nèi)的成熟應(yīng)用打下良好基礎(chǔ)。

中國電信4G無線綜合網(wǎng)管系統(tǒng)是國內(nèi)第一個無線與移動專業(yè)方面的綜合網(wǎng)管系統(tǒng)，目前已完成超過40萬個基站、150萬個LTE小區(qū)、7個無線設(shè)備商的基本運營數(shù)據(jù)接入，在系統(tǒng)建設(shè)中，綜合網(wǎng)管系統(tǒng)搭建了可平滑擴展的軟件、硬件架構(gòu)，解決了數(shù)據(jù)、接口、工程方面的諸多難題，目前為全網(wǎng)近3千名無線網(wǎng)維護(hù)運營人員提供了基本網(wǎng)絡(luò)故障監(jiān)控、運營分析能力，實現(xiàn)了從二級網(wǎng)管向一級網(wǎng)管的突破。

本文通過介紹4G無線綜合網(wǎng)管系統(tǒng)建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，提出了所面臨的一些問題和解決思路。作為互聯(lián)網(wǎng)時代中的網(wǎng)管系統(tǒng)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和思維已經(jīng)滲入到網(wǎng)管系統(tǒng)建設(shè)的方方面面；而作為專業(yè)網(wǎng)管系統(tǒng)，傳統(tǒng)的一些管理方式依然不能完全摒棄。中國電信4G無線綜合網(wǎng)管系統(tǒng)是一級網(wǎng)管的試水者，需要在未來工作中繼續(xù)探討將兩者如何更好地結(jié)合。

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[8] 3GPP TS 32.102. Telecommunication management； Architecture （Release 9）[S]. 2010.

篇9

人物的神情與動態(tài)

以樂舞為題材的畫像石被當(dāng)做是平面造型藝術(shù)，在處理人物的神情和動態(tài)上其實已經(jīng)做得非常完備了。樂舞百戲里的人物造型，大部分以正面和側(cè)面描繪為主。作品構(gòu)圖精簡、線條流暢、生動形象。

山東盛產(chǎn)青石，其質(zhì)地較細(xì)密。在面部的處理上，己注意到五官的表情，畫像石常以上下分層或左右分格的手法去刻畫宴飲圖。而南陽畫像石更多的是用石灰石，因為其質(zhì)地堅硬，但又易脆，不太適合精雕細(xì)刻。工匠們想出一法子，通過采用粗獷的雕刻手法，來凸顯南陽畫像石的大氣、粗獷之美。南陽以前地屬楚地，那里的巫風(fēng)濃郁，同時充滿浪漫主義情調(diào)。南陽畫像石對人物形象刻畫很新穎，尤其是面部表情夸張，鮮明。對形象輪廓則是追求大形而不是拘于小節(jié)。內(nèi)部線條簡潔、質(zhì)樸。在相對空白的畫面上，更加突出了主體人物，畫中人物排列疏密有致，沒有太多裝飾，通過簡練的云紋來聯(lián)系彼此，形成一種疏密與動靜的結(jié)合。由于該區(qū)域畫像石較早達(dá)到成熟狀態(tài)，對周邊地區(qū)的影響也是很明顯的。

四川地區(qū)一般多以崖墓及石棺畫像石為主。由于這里的石材質(zhì)地粗糙且松軟，又是砂巖，所以不太適合對物象進(jìn)行精細(xì)刻畫，只能用大塊面、凹凸起伏、又富有視覺沖擊力的雕刻技藝來完成。在人物造型與動態(tài)的表現(xiàn)方面，生動活潑，簡潔明快。在畫面造型方面，不僅要求動感，更多的是夸張的處理。風(fēng)格依然是漢代文藝所固有的雄偉古樸的感覺。

陜北地區(qū)采用的是頁巖，其結(jié)構(gòu)較厚，不利于精雕細(xì)化，所以陜北畫像石對人物面部的處理，主要以淺浮雕為主，不追求細(xì)枝末節(jié)，人物處理的也非常簡潔，人物形象的外輪廓也表現(xiàn)得當(dāng)，更多采用類似剪紙中“連”的手法，將不同物象巧妙相連，營造出濃郁的剪影風(fēng)格。陜北的樂舞百戲圖像更多了一種嫻靜優(yōu)雅，使其極富藝術(shù)美感。

畫面的內(nèi)容與布局

漢畫像石的創(chuàng)作空間十分廣闊，不僅僅表現(xiàn)在內(nèi)容選取上，同時也表現(xiàn)在構(gòu)圖形式上。從山東、蘇北、皖北、豫東區(qū)樂舞百戲畫像石畫面布局來看，構(gòu)圖大多呈“密集型”布局，畫面很少留白，一般填充的很飽滿，通常將一塊石面分為好幾格，按照從上至下，從左至右排列，有時還將一格分為數(shù)小格。如果畫面未分隔，雕刻者則會將最重要的內(nèi)容放在畫面最中心的位置，其余的地方會刻上一些花紋加以裝飾，總之其目的就是最終將畫面填滿，整個畫面呈質(zhì)樸敦厚、充實密集的風(fēng)格特點。讓人有種密而有秩、亂而有序的感覺，因為整幅畫面想要呈現(xiàn)的重點往往會被放在構(gòu)圖的中心點上。

南陽漢畫像石在構(gòu)圖上基本呈現(xiàn)“疏朗型”的布局。即畫面不分層也不分格，不會將不同題材的畫面集聚在一起，只在一塊石頭上呈現(xiàn)一種題材畫面。這樣就使畫面所要呈現(xiàn)的物象有著較為寬松的畫面空間，也使雕刻工匠們在規(guī)劃好畫面構(gòu)圖的基礎(chǔ)上，能夠充分發(fā)揮其工藝技巧，對畫面中物象的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行更加細(xì)致的刻畫。

陜北地區(qū)則運用了多種手法去描繪畫像石，凸顯出很強的圖案化和裝飾性。在畫面構(gòu)圖與分割上也是頗具想法，使局部和整體之間更加協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在表現(xiàn)手法和技巧運用方面，使得輪廓特征更加平面化且具備夸張變形的藝術(shù)特色。

四川區(qū)域的漢代樂舞百戲畫像石有著以下兒個藝術(shù)風(fēng)格特點，畫面的內(nèi)容與陜北亦有明顯不同，舞者有的著長裙，有的穿短褲，均腰束帶，手牽手翩翩起舞，具有濃郁的西域文化風(fēng)貌。就以單個作品的構(gòu)圖來看，依舊采用較簡潔的構(gòu)成方式，從而簡化了內(nèi)容繁雜、場面宏大的題材，既有留白，有很寫意。

題材的程式與變化

在山東、蘇北、皖北、豫東區(qū)的樂舞百戲畫像石中，樂器大部分情況都是以樂舞伴奏的形式呈現(xiàn)出來的，在舞蹈和百戲同時表演的大型場面中，樂器的伴奏起到了非常關(guān)鍵的作用，既可以對節(jié)奏進(jìn)行控制、又能活躍氣氛，使得表演者能更好的表情達(dá)意。

南陽對楚文化的保留格外重視，在這個重要地區(qū)，楚文化通過天人合一、追求浪漫、夸張等風(fēng)格特點深刻影響著南陽漢畫像石的題材與畫面。它的構(gòu)圖十分簡潔，一個畫面對應(yīng)一個主題，清晰明朗；對跳舞的人描繪的形象生動，極具藝術(shù)表現(xiàn)力。

陜北、晉西北地區(qū)樂舞百戲畫像石在題材內(nèi)容方面，由于磚石砌筑的墓室結(jié)構(gòu)的局限，其題材內(nèi)容突出地表現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐臍v史環(huán)境和農(nóng)牧兼營的經(jīng)濟特點。

四川區(qū)域的漢代樂舞白戲畫像石一般以現(xiàn)實生活為樣本，在對內(nèi)容處理上充滿著現(xiàn)實生活的情調(diào)。整體組織較為復(fù)雜，既有單幅單個主題的，多幅一個主題的，又有多幅多個主題的，還有分格多個主題的。以騎吹為主題材的畫像石較豐富，騎吹也稱鼓吹，它主要是受西域游牧民族的影響，在馬上進(jìn)行的一種演奏形式。許多從西域傳入的民族樂器也出現(xiàn)在該地區(qū)的畫像石中，例如琵琶和胡笛等。四川地區(qū)在吸取中原和西域文化的基礎(chǔ)上，形成了特有的巴蜀文化，這些在后來都被作為樂舞和百戲的載體記錄下來。

篇10

一、著眼課改，樹立閱讀教學(xué)的目標(biāo)意識

教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的前提和關(guān)鍵，是選擇教學(xué)方法的依據(jù)。閱讀教學(xué)也不例外。具體來說，教師在上閱讀課前要設(shè)計一個全面、準(zhǔn)確、明了的目標(biāo)。全面是指符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)；準(zhǔn)確體現(xiàn)在不僅讓學(xué)生掌握閱讀知識，還應(yīng)著眼于學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展；明了是指在一節(jié)閱讀課中，學(xué)生對閱讀的理解、應(yīng)用及學(xué)生能力、情感態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，達(dá)到何種程度都應(yīng)明確到位。例如，筆者在教授人教版英語八年級下冊Unit7 What’s the highest mountains in the word？ Section A 3a--（Reading）時，設(shè)計了下列目標(biāo)：（本節(jié)課基于“reading for skills”來設(shè)計，通過本文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在閱讀的過程中不僅學(xué)習(xí)和積累一些詞匯，訓(xùn)練有效的一些閱讀技能，而且能夠?qū)﹂喿x的文本進(jìn)行歸納與總結(jié)，形成自己的語言積累。通過變式訓(xùn)練和適當(dāng)拔高進(jìn)一步提升學(xué)生的閱讀水平。當(dāng)然，本文的情感目標(biāo)是：讓學(xué)生感悟在面對困境的過程中，人的潛能無限，永不放棄，學(xué)會挑戰(zhàn)自我，人能勝天。）

（一）知識目標(biāo)

Let’s learn some important words， phrases and sentences ，in order to know some thing about Qomolangma.

（二）能力目標(biāo)

Reading for skills. Ask students to pay attention to these strategies： careful reading（細(xì)讀） skimming（略讀）scanning（掃讀） mind-map

（三）情感目標(biāo)

Love the nature；challenge ourselves； and never give up.

二、重視口語表達(dá)，激發(fā)學(xué)生的閱讀意識

如何在閱讀課的教學(xué)中重視學(xué)生的口語表達(dá)，從而進(jìn)一步提高我們的閱讀課教學(xué)效果？在不斷實踐與反思中，筆者認(rèn)為：精心設(shè)計是前提，策略培養(yǎng)是保障，語言延伸是重點：

（一）精心設(shè)計是前提――善于發(fā)現(xiàn)利用學(xué)生的興趣點，滿足學(xué)生求知欲

在人教版八年級上冊第一單元的閱讀課教學(xué)中，在學(xué)習(xí)了有關(guān)“Where did you go on vacation？”假期生活后，讓學(xué)生自己各抒己見，介紹自己的假期生活，難忘經(jīng)歷等，這樣的設(shè)計貼近學(xué)生生活實際，讓學(xué)生有話可說，有感而發(fā)，讓多數(shù)同學(xué)都能積極表現(xiàn)，滿足他們的求知欲。

（二）策略培養(yǎng)是保障――說是語言輸出的基本形式，策略水平的提高是口語能力提升的有效保障。任務(wù)型教學(xué)倡導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)習(xí)者產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)的傾向，怎樣的人物傾向能激發(fā)學(xué)生說的欲望呢？以人教版八年級下冊第一單元SectionB―2b―Reading 為例，教師先讓學(xué)生觀看了一段視頻“127小時”，視頻中講述的是一位登山愛好者再一次爬山過程中遭遇的突然不測，及他的絕望，自救等，與本文主人公的經(jīng)歷極其相似，教師通過視頻和圖片激活學(xué)生多故事的了解和記憶，然后嘗試著先讓學(xué)生說： ““Aron’s ID card”

Name： Aron ，Nationality（國籍）：the USA

Hobby（愛好）：mountain climbing

Experience： Aron is used to climbing mountains. There were many times when Aron almost lost his life because of accidents.

（三）語言延伸是重點

如：我在教人教版八年級下冊第一單元的Reading后，設(shè)計了如下的

Free Talk：It’s time for you to make a decision！

You are the students of Grade 8 now， there will be more and more homework to do and you will have some problems in learning English， will you give up studying English or keep on it？ What should you do？

Discussion討論環(huán)節(jié)： What’s your decision？ Why？

通過這一話題的延伸拓展，大大提高了學(xué)生的動口、交流表達(dá)意識。

三、轉(zhuǎn)變理念，培養(yǎng)學(xué)生的“合作探究”意識

一般情r下，筆者積累的閱讀課教學(xué)環(huán)節(jié)大體分為三步：閱讀前；閱讀中和閱讀后。閱讀前：無論是情境導(dǎo)入，還是觀看視頻，學(xué)習(xí)新詞等都是為閱讀文本做鋪墊閱讀中：先聽錄音，然后下發(fā)任務(wù)清單，以小組合作的學(xué)習(xí)方式研究理解文本，其中貫穿了閱讀課的“三讀”教學(xué)模式，即：跳讀（skimming）；掃讀（scanning ）和細(xì)讀（careful reading）。閱讀后：通過一個思維導(dǎo)圖進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)；運用變式訓(xùn)練的對話、復(fù)述課文、書面表達(dá)等方式進(jìn)一步熟悉文本，使學(xué)生學(xué)以致用，活學(xué)活用。這里，我重點想說一下，閱讀課的教學(xué)中，教師要轉(zhuǎn)變理念，培養(yǎng)學(xué)生的“合作探究”意識。

例如：在學(xué)習(xí)了人教版八年級下冊第三單元的Reading 后，筆者就

“Should teenagers help do some chores at home or not”？進(jìn)行了小組合作探究，正反兩方進(jìn)行粗淺的辯論賽，各自發(fā)表觀點。

正方：Pros （ Doing chores helps to develop children’s independence）

反方：Cons（ Doing chores is a waste of time.）

此種做法很是受學(xué)生的歡迎，大大提高了學(xué)生的探究、合作、交流、創(chuàng)新意識和技能。

四、改進(jìn)課堂，增強閱讀的方法意識

在閱讀課的教學(xué)中，教師要利用好學(xué)生的視覺感知，讓學(xué)生去看，去想；在學(xué)習(xí)過程中，教師要營造開放的空間，讓學(xué)生去思、去動、去演，教師做好引導(dǎo)者和指揮者。例如：我在教人教版八年級下冊第一單元Section B---2b---Reading 時，我讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行思考、模仿、猜測、表演等，設(shè)計了下列活動，用活動來激發(fā)學(xué)生思維，真正培養(yǎng)英語閱讀興趣，禁止學(xué)生“談讀色變”。

Task One： What spirit should we learn from Aron？

Task Two： Please act out Aron’s accidents in Utah while climbing mountains.

Task Three： If you were Aron，What should you do？

or What will you say to him？

五、立足課堂，提升閱讀課教學(xué)的創(chuàng)新意識

創(chuàng)新是對一些問題的探究，你有哪些獨到的見解和方法？學(xué)完這節(jié)課后，你有哪些與別人不同的收獲？如：在學(xué)完人教版八年級上冊第七單元的Reading 教材后，我又設(shè)計了三個創(chuàng)新實踐性作業(yè)：

（一）What do you think of Yanglei？：

（談?wù)勀銓Ρ疚牡闹魅斯珬罾俚目捶ǎ?/p>

（二）llect some moving volunteers’ stories on the Internet in 2016。

（通過因特網(wǎng)收集更多的志愿者的感人事跡，如：2016十大感動中國人物）

（三）rite a letter to a child from China’s rural area