一分一段范文

時間:2023-04-06 06:43:54

導語:如何才能寫好一篇一分一段,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

篇1

高考一分一段表是很重要的填報志愿的依據,也是各大高校劃自己分數線的一部分依據。一分一段表是從高到低的排名,考生根據成績對照一分一段表,就可以知道自己在全省的排名。下面是小編為大家帶來的有關天津2021年高考成績一分一段(全新)公布,但愿對你有借鑒作用。

天津2021年高考成績一分一段(全新)每年的高考一分一段是同學們關注的焦點,但鑒于2021年天津高考一分一段還未正式公布,那不妨來借鑒一下往年的,進行一定的分析吧!

高考成績查詢注意事項高考后,最讓家長和考生著急的就是查分了,而這種心態也最容易被騙子盯上,他們往往會通過短信發送虛假查分網址,讓考生輸入身份證號、姓名等信息后再根據這些信息進行精準詐騙。或者是通過這種類似的鏈接,向考生和家長發送木馬病毒,只要點進去之后,木馬程序便植入手機,獲取關聯銀行卡等信息,通過攔截獲取支付驗證碼,再網購消費變現或者通過第三方支付平臺提現。

每年招生期間,有些騙子住在招生現場附近的賓館,利用家長和考生提供的報名號或準考證,冒充考生家長或親戚,在招生錄取現場咨詢點查詢考生投檔軌跡,鉆家長和考生對錄取信息不了解的空子,本屬于正常投檔和錄取的,卻向考生家長“報功”:是由于他找了朋友,花錢疏通 關系,考生才被投檔或錄取,并借機向家長收取錢財。

騙子向考生寄送偽造的錄取通知書,讓考生將學雜費事先打入銀行賬戶內,騙取考生家長錢財。考生拿到錄取通知書后,到學校報到繳費,不存在提前給學校的銀行賬戶打學雜費一說。高考后,考生和家長應弄清招考流程,對于不清楚的入學事宜應向所報考學校咨詢,切勿聽信騙子一面之詞。

高考分數線相關的幾個名詞解釋軍檢線:

軍事院校的體檢線。多年來一直與普通本科分數線相當,因此可以視為本科二批分數線,但有些軍校的錄取分較高,會在第一批錄取分數線(重點線)附近上下浮動,幅度不太大。

資格線:

招生錄取的資格線,也叫最低錄取分數線。只有考試分數等于或超過該分數的考生才有資格被招生高校錄取。錄取時,資格線上的考生依據從高分到低分的原則錄取,倘若考生對院校和專業不挑剔,專科資格線上的考生基本都會有學上。

批次線:

錄取時的主要依據。多數省市都會按不同錄取批次劃定四條分數線,也有些省市錄取批次更多,分數線也更多,只有考生達到或超過某批次分數線時才可能參加該批次的錄取。

除本科一批分數線,是按招生計劃的1∶1.2全省劃定,其他都是按照1∶1的比例劃定的。

提檔線:

錄取學校提取檔案線。與錄取線不是一條線。例如:本科一批院校的提檔線是依據1∶1.2的比例劃定的,學校會對提檔線上的所有考生閱檔,再把多余的20%的考生檔案退回省招辦,因此,提檔線上的考生并不意味著一定會被錄取。

錄取線:

篇2

一分一段表是從高到低的排名,考生根據成績對照一分一段表,就可以知道自己在全省的排名,所以,下面是小編為大家帶來的有關于2021年寧夏理科高考成績一分一段最新排名公布,但愿對你有借鑒作用。

2021年寧夏理科高考成績一分一段最新排名公布每年的高考一分一段是同學們關注的焦點,但鑒于2021年寧夏理科高考一分一段還未正式公布,那不妨來借鑒一下往年的,進行一定的分析吧!

新高考如何選學校填志愿答:1、選擇“學校+專業”。根據自己的實際需求,從全國各地的學校中篩選出適合自己的學校與專業,全都記錄到一張紙上。(先不要考慮自己的成績,但要著重關注自己的體檢情況)

2、根據前三年的各地高校在浙江的招生情況,從高到低將自己的志愿進行排序,將自己喜歡的放在前面。

(但因為新高考不分批次,所以往年的數據可能不太準確,若是想找準確一些的,可以去查查看或買一些有用的書,也可以自己根據院校專業的水平進行評估)

3、有80個志愿,可以采取往年的“沖一沖,穩一穩,保一保”的方法。

4、在沖的時候不要妄自菲薄,因為新高考不分批次的要求下,這次很可能會爆出很多冷門,以前分數很高的專業可能會被低分的錄取。

所以要敢于去選擇,不要讓自己的膽小造成自己的遺憾。

3+1+2新高考怎么報考一個學校的物理+歷史的排名不能簡單地換算成理科+文科。

比如,你假定自己考了省內200名,假定清華、北大、復旦和人大在省內各招50人,那么很容易算出來,你基本能被復旦和人大錄取。

因此,如果有一個程序,能把各個學校的相對排名算出來,然后知道各個學校在本省的招生計劃,那就非常容易地算出自己能被哪些學校錄取了。

算法很簡單,當然數據量不小。如果你是考幾所頭部學校,那基本能自己算出來。如果不是的話,只能借鑒軟件。不過,大家一定要問清楚,軟件是按照什么算法來算的。

高考成績查詢注意事項高考后,最讓家長和考生著急的就是查分了,而這種心態也最容易被騙子盯上,他們往往會通過短信發送虛假查分網址,讓考生輸入身份證號、姓名等信息后再根據這些信息進行精準詐騙。或者是通過這種類似的鏈接,向考生和家長發送木馬病毒,只要點進去之后,木馬程序便植入手機,獲取關聯銀行卡等信息,通過攔截獲取支付驗證碼,再網購消費變現或者通過第三方支付平臺提現。

每年招生期間,有些騙子住在招生現場附近的賓館,利用家長和考生提供的報名號或準考證,冒充考生家長或親戚,在招生錄取現場咨詢點查詢考生投檔軌跡,鉆家長和考生對錄取信息不了解的空子,本屬于正常投檔和錄取的,卻向考生家長“報功”:是由于他找了朋友,花錢疏通 關系,考生才被投檔或錄取,并借機向家長收取錢財。

篇3

以前,我也會相信一對年輕的戀人間真的有永遠、真的有一輩子,然後開開心心地牽著那雙以為能牽一輩子的手,開始幻想我們的永遠,所以在接受這樣承諾的時候,總天真的想:『嗯 .....你說的喔!一輩子喔.....

漸漸的,經歷過感情的幾次失意之後,開始懷疑是不是真的可以『一輩子、永遠..!

記得聽過一個法學教授的叮嚀:別跟你的男友要『一輩子的承諾,因為你無法知道,他給的一輩子,期限有多長.....你可以要他許諾『愛你 30年 、『愛你 60年,甚至在你還不愿綁住他的時候,只跟他要個『愛我一個月的承諾,這種有期限的承諾,看似現實而條件化,其實只是一種比較踏實的約定而已。

教授也舉了一個例子:

有對小戀人從大學便開始交往了,而這對金童玉女在眾人眼中早已是令人稱羨的一對,生活上相互照顧、并做為對方精神的支柱、對彼此的用心更是不曾掩飾。

有一次,女孩把教授說過的約定,轉述給男孩聽,男孩也知道他的法律系女友要的就是那份踏實感覺,於是他向女孩承諾,不輕易許給女孩一輩子的未來,他只答應『我會愛你、并陪在你身邊直到你過 27歲生日那天,可以的話,我會再向你許下另一階段的承諾。

於是男孩女孩心中留下這份共享的默契;在後來的交往中,男孩女孩雖然情愛不減,卻因為課業上的壓力、未來的目標不同、父母的期望、個性上、人際關系上的沖突,情人間的口角自然免不了。

女孩每次驕嗔發怒,男孩也只是順著她的心意安撫,雖然男孩在朋友眼中是出了名的火爆脾氣。漸漸的,男孩女孩發現口角爭執次數越來越頻繁,女孩更數度提出分手的念頭,男孩也曾被激怒地打算接受分手,卻硬壓下這樣的氣話。

時光流轉,男孩女孩早已順利步上紅毯那端,育有一子一女,共組幸福家庭;只是當女孩問起:老公,我知道我當年的脾氣很嬌,你又是出了名的火爆小子,你怎麼愿意忍受我的壞脾氣啊?還跟我真的走了一輩子?男人笑了笑,只是抱著他親愛的老婆:多虧了你當初轉述教授的話,讓我許給你那個 27歲生日的承諾,才支持我的火爆脾氣忍著不發作,也幫我們撐過了最容易互相傷害的日子。要不是那個承諾,你當初提分手的時候,我可能就真的跟你分了,哪有現在的幸福日子啊?天才相師無彈窗ske.cc!

篇4

征求意見——“誠”。堅持走群眾路線,按照“上下結合、內外結合”的原則,采取召開座談會、發放征求意見表、設立征求意見箱、個別訪談等形式廣泛征求意見和建議,以“有則改之,無則加勉”的胸襟氣度吸納意見,努力做到“三誠”,即誠心征求意見,誠懇聽取意見,誠實對待意見。全村共發放征求意見表100余份,召開征求意見座談會3個,共征求到7個方面的建議和意見32條。

交心談心——“廣”。注重情感交流、心靈互動。村支兩委成員之間、村支兩委成員與黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間開展了廣泛的交心談心。黨員在談心中自覺做到思想上談認識、作風上找差距、工作上擺不足、廉政上查問題,既主動征求意見、虛心接受批評,又中肯地指出對方存在的問題,做到知無不言,言無不盡。黨支部書記談心40人次,黨支部委員談心20人次,黨員之間談心154人次,群眾參與談心218人次,談心覆蓋面達到100%。

黨性分析——“深”。一是認真輔導。支部認真組織黨員學習、《讀本》、中央建設社會主義新農村的決策部署等重點篇章,同時,對如何撰寫黨性分析材料提出了具體明確的要求,確保黨員黨性分析材料撰寫規范深刻。二是嚴格審閱。對每個黨員撰寫的黨性分析材料初稿,支部逐一嚴格審閱把關。黨性分析材料結合個人實際不夠,問題找得不準,剖析不深不透的,一律退回進行修改或重寫。三是深刻剖析。要求黨員從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源,查找理想信念牢不牢、宗旨觀念強不強、遵章守紀嚴不嚴、先鋒作用好不好等問題,為找準問題,進一步整改提高奠定堅實基礎。有書寫能力的黨員全部撰寫了黨性分析材料,無書寫能力的黨員也以口述的方式完成了黨性剖析。

篇5

1、尊敬的領導、親愛的老師:

2、大家好!我演講的題目是《節約每一滴水》。地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的資源是有限的,而水更加尤其珍貴。可以使用的淡水是有限的。有人比喻說,在地球這個大水缸里,可以用的水只有一湯勺。目前,世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足,我們要像愛護眼睛一樣珍惜每一滴水!

3、同學們,你們知道嗎?如果你刷完牙后及時地擰緊水龍頭,那么一年能夠節省多少水呢?滿滿一百零九個浴缸!所有人都這么做,積攢的水該有多少啊!我們的子孫后代也有水喝了。

4、請意識到這一點吧,趕快珍惜水資源吧!為了人類的未來,還等什么哪?同學們,我們是地球的小主人,我們每個人從小就要有環境保護意識。

(來源:文章屋網 )

篇6

摘 要 目前,武術散打運動越來越受到人們的廣泛關注和喜愛。以至于在不少的高校校園里,也能夠看到武術散打的身影,高校散打教學越來越受到學生們的歡迎。但有關于散打的教學方法還有待于進一步的探究,現存的散打教學模式中缺乏創新,形式過于單一,所以為了散打更夠得到更好的發展,必須創新散打的教學方法。而分階段的散打教學方法是散打中的一大創新,因此對于散打分階段教學的意義更需要得到深刻的重視,為散打教學的開展提供一個新的途徑。

關鍵詞 散打 分階段 意義 現狀

一、高校散打教學現狀

(一)教學情況調查

據調查顯示,目前的高校散打教學中存在著不少的問題。比如在教材方面,就出現了教材教學內容少、針對性差和缺少先進的知識理論方面的問題,這為學生們學習散打帶來了很多的不便。再比如在散打的課程安排方面,教學時數少、教學模式單一等問題也層出不窮。還有在教師的資歷情況,學生的學習基礎和學習動機的問題上,也在不同程度上制約了散打教學的良好開展,這些問題都影響了武術散打教學在高校中的發展。

(二)教學現狀分析

就目前高校學生對散打運動的反映情況來看,大部分學生都很喜歡散打運動。但就現在的教學現狀來看依然存在著制約教學良好發展的因素。第一,散打教學的教材存在問題,教材中的內容出現出單一,死板的現狀,讓學生在學習的時候趨于被動狀態;第二,散打教師的文化程度有限,在教育教學的過程中,教師缺少教學方法,不能夠吸引學生的注意力;第三,受到運動場地及其運動器材的制約,也使得教學的開展難度增大;第四,一些學校的領導表示,對散打運動表示擔憂,怕學生們利用散打運動聚眾斗毆,影響學生們的身心發展。就以上幾點問題來看,散打運動的教學現狀呈現被動狀態,想要散打運動得到良好的發展,還需要一些時日加以努力。

二、高校散打分階段教學的現實意義

(一)武術散打概述

散打是中國武術中一項具有民族特色的體育運動,散打具有悠久的發展歷史,也越來越受到人們的喜愛和關注。武術散打帶有很濃厚的中華文化氣息,是中華文化發展中一個必不可少的重要環節。散打不僅有利于運動者的身體健康,同時也是傳播和發展中華武術文化的一個重要載體。武術散打對運動員本身的身體和心理都有很大的要求,散打主要是以一些打、踢等激烈性動作為主,屬于對抗性的運動,所以散打的受眾群也相對狹小,但隨著散打運動的長期發展,這一問題也得到了很大程度上的改善,人們越來越能夠接受散打運動,使武術散打有了更好的發展。

(二)散打教學存在的問題

在高校的散打教學中,存在以下幾方面的問題。首先,散打教學的方法缺乏創新,教學手段也過于單一。據調查顯示,大部分的學生反映課上的教學內容過于陳舊,一貫延續以往的教學方法,缺少創新思維,導致學生們在課上缺少學習興趣,為學生們的學習帶來很大程度的不利影響。其次,不重視現代教育技術的應用,學生們對技術動作的理解程度差。在學習散打的過程中,大部分學生存在對技術動作理解不完全的現象,他們不能夠深刻的理解到散打的標準動作,而且對知識的吸收能力差,很難在短時期內接受,從而形成知識的堆積,不利于對散打的學習。再次,在學校的教學中重視理論知識而忽略實踐經驗。在散打的教育教學中,學校大都重視理論知識的學習,而很少組織有關散打的實踐運動,這在很大程度上制約了學生們對散打運動的學習能力,讓學生們對散打運動失去興趣。最后,散打運動的師資力量也是散打教學中存在的一個不可避免的關鍵問題。很多學校有關散打運動的師資配備都不能夠滿足教學現狀,教師們對學生缺少專業性的指導和溝通,讓學生們在學習的過程中不能夠得到有效的專業性學習。

(三)分階段教學的重要意義

分階段教學是指將學生們學習散打的過程分成各個階段。可以依據學生們的自身情況將學習劃分成難易不同的各個階段,讓學生的學習可以逐漸的由易變難。這樣的教學方法不僅能夠讓學生們快速的吸收知識,也能讓學生們在學習的過程中找到自信,按時完成每一個階段的學習。分階段教學是教學方法中的一大突破,這樣的教學方法能夠充分的激發學生們的學習積極性,調動學生們的自主學習能力和自主探索能力,他們能夠合理的安排自己的學習時間,制定學習計劃,不僅有利于他們提高學習成績,也能讓他們學會總結方法,制定目標。

三、散打教學中打練結合教學模式的應用

目前的散打運動中存在著形式單一的現狀,而將打練結合能夠有效的改變這一問題。散打結合有利于實現全面的教學目標,能夠培養學生們的全面發展,促進學生們對武術思維的開發。將傳統的武術訓練法與散打相結合,更能夠顯現出武術魅力的特點,二者相輔相成能夠更好的提高武術散打運動員的綜合素質和全方位發展。另外,在武術散打中加入組合練習和套路練習更能夠促進散打動作的靈活性和創新性,讓打練結合的教學模式發揮出最大的作用。

參考文獻:

[1] 李翼姣.淺析“打練結合”教學模式在散打專項教學中的應用[J].科教導刊.2013(04).

[2] 姜飛.武術散打的教學發展的調查與分析[J].民族傳統體育.2013(16).

篇7

關鍵詞:骨髓增殖性疾病;臨床診斷;白細胞計數;基因突變

骨髓增殖性疾病是一組造血干細胞腫瘤增生性疾病,患者的骨髓細胞普遍增生的同時,某個系列的細胞始終持續過度增殖狀態[1]。Ph陰性的骨髓增殖性疾病主要包括原發性骨髓纖維化(PMF)、原發性血小板增多癥(ET)、真性紅細胞增多癥(PV)。發病機理主要是骨髓內過度增殖的多系或一系髓細胞引起外周血內血小板、粒細胞、紅細胞數量增多,容易造成多部位出血或血栓,所以該病和血栓具有密切的聯系。筆者探討了骨髓增殖性疾病綜合診斷的方法與價值,報道如下。

1資料與方法

1.1臨床資料 選取2014年1月~2015年1月之間于我院接受治療的40例骨髓增殖性疾病患者作為研究對象,其中男性10例,女性30例;年齡55~79歲,平均(67.8±3.7)歲;疾病類型:PMF 3例,ET 13例,PV 24例,均與2008年世界衛生組織的各項診斷標準相符合,并經過臨床診斷與輔助檢查確診;有長期吸煙史者10例;患者的首發表現均為血栓性疾病,以血栓部位分布情況分為:紅斑性肢痛病(周圍小血管栓塞)7例,腦梗死10例,肺栓塞(PTE)6例,下肢深靜脈血栓(DVT)17例;患者就診時具體的首發癥狀包括行走時足底疼痛、神經系統癥狀、胸悶、咳嗽、下肢腫脹,最終由于血細胞增多,全部患者均接受血液專科檢查,并且確診為骨髓增殖性疾病;合并癥情況:血脂代謝異常或高脂血癥20例,糖尿病6例,高血壓13例。

1.2診斷方法 所有患者均行血常規檢查,檢測其血小板計數、血紅蛋白計數和白細胞計數,檢測其凝血指標,觀察APTT和PT時間是否正常。行基因檢查,計算JAK2V617F基因突變和BCR/ABL融合基因定性檢測的陽性率。觀察治療后患者血液學的緩解情況于癥狀改善情況。行影像學檢查,觀察各類疾病患者的損傷情況;通過骨髓活檢于其他腫瘤性疾病引起的骨髓纖維化或者炎癥進行鑒別診斷[2]。

1.3治療方法 采用低分子肝素抗凝治療7例周圍小血管栓塞患者與17例DVT患者;采用尿激酶溶栓治療6例PTE患者,之后需給予低分子肝素抗凝治療;采用阿司匹林對10例腦梗死患者進行抗血小板治療。給予其中的37例患者進行羥基尿漿細胞治療。

1.4統計學處理 將收集的數據錄入計算機的Excel表格中,采用統計學軟件SPSS19.0對數據進行分析及處理,采用百分比的方式表示計數數據,采用(均數±平均差)的方式表示計量數據,采用成組設計的t檢驗組間比較,采用配對設計的t檢驗組內比較,采用秩和檢驗等級資料。采用?字2計數數據。如果P

2結果

患者的血常規檢查結果見表1,其中白細胞計數異常者較多,占67.5%,血小板計數異常者占50%,男性和女性血紅蛋白異常者所占比例無顯著差異,P>0.05,不具有統計學意義;凝血檢查顯示,全部患者的APTT、PT時間均正常;基因檢查顯示,共34例患者的JAK2V617F基因突變陽性,達到了85.0%的陽性率,本組患者的BCR/ABL融合基因定性檢測均呈陰性。

本次研究中,符合ET骨髓象者13例,符合PV骨髓象者24例,經骨髓活檢顯示網狀纖維增生、巨核細胞增生者3例,排除其他腫瘤性疾病或炎癥造成的骨髓纖維化。影像學檢查:頭核磁檢查顯示,10例腦梗死患者中左額葉梗死3例,腦干腔梗死3例,雙側基底節多發腔梗死4例;血管彩超顯示7例周圍小血管栓塞患者的踝下動脈血流信號消失;血管彩超顯示,17例DVT患者的血栓形成于小腿肌間靜脈、脛后靜脈、N靜脈、股靜脈處;肺動脈造影結果顯示,6例PTE患者中,右下肺動脈于左右肺動脈交叉處見充盈缺損者3例,下葉肺動脈于左肺動脈部分充盈缺損者3例。經過綜合治療,所有患者的血液學均部分或完全緩解,在不同程度上改善了臨床癥狀,見表1。

3討論

骨髓增殖性疾病的發生是多種因素共同作用的結果,例如JAK2V617F基因突變、血小板功能異常、內皮細胞損傷、白細胞活化、血細胞增多等[3]。除此之外,吸煙、高血脂癥、高血壓、糖尿病等危險因素可能引起血栓性疾病,進而導致該病發生。臨床上許多患者并沒有明顯的臨床癥狀,而是以原因不明的血栓為首發癥狀,為疾病的診斷增加了一定的難度。本次研究結果顯示,白細胞計數異常者占67.5%,血小板計數異常者占50%,全部患者的APTT、PT時間均正常患者的JAK2V617F基因突變陽性率達到85.0%,其BCR/ABL融合基因定性檢測均呈陰性;符合ET骨髓象者13例,符合PV骨髓象者24例,經骨髓活檢顯示網狀纖維增生、巨核細胞增生者3例經過綜合治療,所有患者的血液學均部分或完全緩解,在不同程度上改善了臨床癥狀。在本組骨髓增殖性疾病患者中,JAK2V617F的陽性表達率較高,可以將其是否發生基因突變當作一個重要的診斷指標。由于該病患者通常會表現為血栓性疾病,所以臨床上應警惕血栓的形成,密切觀察體征,一旦患者出現原因不明的血栓,需要及時檢測其JAK2V617F基因,從而診斷是否為骨髓增殖性疾病患者。

綜上所述,骨髓增殖性疾病患者缺乏典型的臨床癥狀,在臨床診斷中,應充分考慮骨髓細胞形態、血常規以及基因檢查等的結果,觀察JAK2基因是否發生突變,綜合分析各項檢查結果,從而盡快、有效確診,給予相應的治療措施,促進患者恢復健康。

參考文獻:

[1]許軍華,郝冀洪,楊洪樂,等.骨髓增生異常/骨髓增殖性疾病的血液學特征分析[J].檢驗醫學教育,2009,(2):43-47.

篇8

【關鍵詞】 血清腫瘤標志物; 胰腺腫瘤; 診斷

【Key words】 Serum tumor marker; Pancreatic cancer; Diagnosis

1 資料和方法

1.1 研究對象

1.3 分組與統計學分析

胰腺癌患者的TNM分期按照美國國家綜合癌癥網絡(National Comprehensive Cancer Network,NCCN)標準進行。將胰腺癌患者分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ期;胰腺良性疾病根據性質分為實性假狀瘤組和慢性胰腺炎組。根據腫瘤能否切除將胰腺癌患者分為手術可切除組和手術無法切除組。各組檢測結果用±s表示,應用單因素方差分析(Oneway ANOVA)方法對各組數據進行統計學分析,以P<0.05為差異有統計學意義。

2 結果

2.1 TNM分期情況及檢測結果

2.2 手術可切除性分組情況及檢測結果

2.3 單因素方差分析結果

3 討論

【參考文獻】

[2] 趙玉沛,陳革.胰腺外科的新進展.消化外科,2006,5(2):77-80.

篇9

后來,他的名字、他寫的書、他唱的歌、他拍的電影,開始布滿你周遭的媒體。你對他依然興趣不大。后來某一天,你看了他寫的書、他唱的歌、他拍的電影,最初你帶著無所謂的好奇心,以及一點點的挑刺心理,你希望自己覺得“嗯,我就知道,他不會那么棒的”。

然而你的眼睛卻被吸引住了,過了好久你才意識到自己張著嘴巴,“嗯,這家伙的確不同凡響”。你會不自覺地在網上搜索他,把他的歌灌進你的iPod,把他演的電影海報截圖當桌面,把他的文章放進便攜電子設備。當你發現自己播放器的列表前十名被他占據后,你終于發現:“好吧,我不知不覺成了他的粉絲。”

關于他的新聞報道和私人訪談開始鋪天蓋地。你發現他開始變得像明星了,開始有各種訪談、語錄、代言。再過一年,他徹底紅了,所有的人都在談論他。

后來,你在某張報紙上看到了有關他的是非。人紅是非多,女人、酒精、八卦傳聞、代言合同的糾紛,諸如此類。他消沉了一段時間,自己承認身體狀況不太好。媒體開始悄悄轉向,最初的那些描述他身世的勵志報道者,轉而開始追擊他的八卦消息。

他終于復出了。他新寫的第一本書、新錄的第一張專輯、新拍的第一部電影,遭到了所有人的抨擊。作為他的資深粉絲,你和一些鐵桿粉絲開始組織一些活動,形成一個小圈子。你們儼然成了他的“智囊團”,不斷討論“他該走哪條路線才對”。雖然他也許聽不見,但那是你作為他的粉絲最幸福的一段時光。

但你也知道,對他的熱愛正在慢慢淡去。你開始忙一些自己的事,有段時間沒再追蹤他。然后,你發現你找不到他的消息了,新聞上本屬于他的地方,布滿其他新星。你搜索良久,終于找到了他。他逐漸退居幕后,做了制作人,去給別人出版書、寫歌、做電影配角了。你看著他的新照片,覺得他老得厲害。

篇10

【摘要】目的:探討腹部創傷在CT診斷中的臨床表現及其意義。方法:抽取我院2011年1月份至2012年1月份收治的40例腹部創傷患者作為研究對象,均采用CT診斷確診病情和手術治療,并將診斷結果與治療結果進行分析比較。結果:經診斷,全組40例患者中,有38例CT診斷結果與手術治療結果相符合,準確率為95.0%。結論:在腹部創傷檢查中應用CT進行診斷,能夠有效降低誤診、漏診率,具有較高的應用價值,值得推廣。

【關鍵詞】 腹部創傷;CT診斷;臨床表現;意義

腹部創傷是臨床上一種較為常見的創傷疾病,一般認為,腹部創傷在所有創傷中所占比重為0.36%~4.35%,因腹部創傷致死率為9.82%,臨床一般可通過應用CT診斷來提高確診水平[1]。為此,本研究擬結合我院2011年1月份至2012年1月份收治的40例經CT診斷的腹部創傷患者進行討論,現具體分析如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

抽取我院2011年1月份至2012年1月份收治的40例腹部創傷患者作為研究對象。其中,男性為22例,女性為18例;年齡均在24歲到61歲之間,平均年齡(35.5±2.2)歲;其中包括19例車禍傷,11例銳器傷,另墜落傷和跌倒傷各5例。全組患者均經臨床確診,均采用CT診斷確診病情,并行手術治療。

1.2 方法

全組患者均采用CT掃描。其中儀器選用西門子SOMATOM Emotion6 CT機,層厚和層距均設置為5~10mm。先平掃再作增強掃描,掃描范圍為膈頂至腎下極,并對部分病情較為嚴重的患者進行整個腹部掃描,以便于觀察其腸道和腹膜后腔的情況。完成后根據患者病情的實際情況,給予相應的臨床治療,并記錄治療結果,將CT診斷結果與手術治療結果進行比較。

2 結果

經診斷,發現本組40例患者中,創傷類型主要以脾損傷、肝損傷、腎挫傷、和橫膈損傷等為主,另外還包括胰腺損傷、膀胱損傷,以及膽道損傷等幾種,具體情況如表1所示。

3 討論

腹部創傷是臨床較為常見的創傷疾病之一,并以急性創傷為主,若臨床治療不及時,很容易使患者因失血過多而導致休克,嚴重時甚至造成死亡[1]。這同樣是腹部創傷在所有創傷中死亡率較高的原因之一。為了減輕腹部創傷對患者生命安全的嚴重危害,以及減輕該疾病所帶來的巨大痛苦給患者造成的精神負擔,臨床及時、準確診斷與治療很有必要。

在當前,大多數醫院臨床首選CT診斷為患者進行腹部創傷檢查,效果顯著[2]。經CT及時、準確診斷,能夠在短時間內探查患者的損傷部位及臟器,提高后續治療的效果。而且,據有關資料顯示,在CT診斷期間,適當給予患者吸氧治療、抗感染治療、補液治療,以及心理干預等基礎治療,能夠促使患者各項身體指標獲得進一步改善,并有效穩定患者的生命體征[3]。

另外,在為患者進行CT診斷前,還需要結合以下情況進行考慮:(1)因車禍傷、銳器傷等受創后懷疑腹內臟器損傷嚴重,血流動力學等生命體征穩定者;(2)無法成功采集臨床病史,有腹部特征者;(3)非手術治療,不過需要動態觀察腹部創傷情況者;(4)銳器傷明確,并且病情相對穩定,需要住院察看者。

在本組研究中,40例腹部創傷患者經CT診斷后發現,腹部創傷類型主要集中在脾損傷、肝損傷、腎挫傷、橫膈損傷、胰腺損傷,以及膀胱損傷和膽道損傷等幾種,其中,脾損傷占22.5%(9/40),肝損傷占20.0%(8/40),腎挫傷占17.5%(7/40),橫膈損傷占15.0%(6/40),膽道損傷占5.0%(2/40),另外胰腺損傷和膀胱損傷均占10.0%(4/40)。通過將全組CT診斷結果與手術治療結果進行比較,了解到結果相符合的共有38例,準確率高達95.0%。

經本研究表明,腹部創傷檢查中應用CT進行診斷,不但能夠清晰檢查患者腹部創傷的類別及位置,為臨床治療提供參考依據,同時還能夠有效降低誤診、漏診率,提高后續治療效果,具有較高的應用價值,值得推廣。

參考文獻

[1] 李杰,符義軍.CT對診斷腹部創傷的評價[J].當代醫學,2011,09,(05):126.