導語：如何才能寫好一篇天使之淚，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

"嗯,可以,可以,好,拜拜…"淚放下電話，長長地舒了一口氣．那是她的同學打來的，讓她參加唱歌比賽．

淚從小沒哭過,她剛剛出生的時候只是安靜地在護士小姐的懷中等待.她的爸爸媽媽總是為她擔心:"你說這孩子怎么了?從小到大沒笑過也沒哭過,會不會有什么病啊?""是啊,我也是這么擔心的,可是看過了這么多的大夫,都說她完全正常啊,真是奇怪……"

淚靜靜地聽著父母的對話,心里異常難受,鼻子酸酸的.為什么,為什么,為什么我微是哭不出來?為什么,為什么……

淚伸出右手,一個泛著藍光的"淚"字把她的眼刺得生疼.這個記號從出生就有,她還記得護士們奇怪的眼光,說著她是妖怪,父母也有所懷疑.這樣的待遇換作其他的孩子早就哭了,可是淚沒有眼淚,知道嗎?她沒有眼淚.她的名字就這個的由來.

現(xiàn)在只有一個男孩,一個與她同歲的男孩相信她,那個男孩就是霖.

霖跟她從小就是朋友,誰也不知道是不是永久的.可淚有一種預感,不會是永久,她覺得,一切都要結(jié)束,就是她十八歲生日的那天.

呵呵,她也不知道為什么她有預感,她知道,也只有她知道—她不是普通人.

她的十八歲生日,剛好是唱歌比賽的時候,她之所以答應(yīng),是因為她想在最后的時刻,給大家一個真的自己.

分

隔

線

轉(zhuǎn)眼間,到了那天.

淚穿著那件有著天使的羽翼的藍色晚服,露出了盡有一次的微笑……那天,她真的好美……

當她出現(xiàn)在臺上的時候,歡呼聲和掌聲掩蓋了她那沒有流露出來的悲傷.她知道時間不多,沒有來得及唱歌,就說出了離別的話語:"今天,是我在人間的最后一天,我已沒有時間唱歌,只好先道別.我知道,我在人間其實沒有什么用,讓我的爸爸媽媽承受那樣的痛苦.我離開后,人間不會再出現(xiàn)我的任何東西,你們的記憶里不會再有我……"

天空的一角,一顆流星劃過,她知道她要走了.走吧,走吧,人們將沒有了我的記憶,我也該到那個沒有眼淚,沒有悲傷,沒有任何喜怒哀樂的地方去了,我沒有任何牽掛……

流星落到她身上,她凌空而起,一滴眼淚不知不覺地流到了她的手心.是淚啊,是真的淚啊!天使流淚啦!她現(xiàn)在才知道,天使并不是沒有眼淚,而是在悲傷之級才會有血和汗合成的眼淚……

這滴眼淚從空中飄落,停在了霖的手中.

"這是你的淚嗎?"霖向著天空追問,可是淚的聲音卻沒有響起.

篇2

斯晨因為上次的事與夜冰琳鬧了一場，可以說他們都兩敗俱傷。但是還是有人火上澆油，制造一些傳聞來咒罵夜冰琳。尤其是李含，她抽了個空跟斯晨見面，告訴斯晨夜冰琳的“表現(xiàn)”。

咖啡屋。

“斯晨，我想與你談一談夜冰琳，行嗎？”

“說吧。”斯晨很無奈的回答道。

“那次我問她，你覺得斯晨好不好？你猜她說什么？”

“什…。什么？”斯晨的聲音有些顫抖，仿佛李含一說出來就會引起一場大災(zāi)難。

“她非常討厭你，因為你很煩人，她說。”

斯晨的耳朵“嗡”的一聲。夜冰琳啊夜冰琳，你可以用知人知面不知心來形容了，我與你四年交情，你怎么轉(zhuǎn)眼就變呢？斯晨很傷心失望地走出了咖啡屋。而李含給悠靖打了電話，讓夜冰琳和斯晨見面，她們要實行下一步的計劃。

在一個十字路口的岔處，她們碰了面，第一句話就是：“你說，我哪里讓你討厭！”剛說完，李含她們也來到了，還有許多穿著紫色衣服的蒙面人。

“你們要做什么！”斯晨立刻感到這事情有一點蹊蹺，緊張起來。

“既然，”李含走來，看著斯晨。“你這么護著夜冰琳，我們嫉妒夜冰琳，與其這樣，我們還不如直接殺了她，而且就我看到也有點太不夠意思了吧，所以，我要你也看到，夜冰琳躺在一堆血泊里的樣子啊。”

“卑……”斯晨話還沒有說完，一把小刀就被悠靖拔了出來，讓斯晨啞口不言。

“如果你再敢走一步，夜冰琳會死的！”李含說的時候一點沒有停頓，整整一口氣全說了出來。

但是斯晨不能就這樣停下腳步，如果她停下了腳步，死的不止是一個人。于是她決定試一試，離夜冰琳越來越近。

“我。。我是說真。。真的！”李含突然搶過悠靖手里的小刀，架在夜冰琳白凈的脖子上。

斯晨停下了腳步，李含送了一口氣。突然間，斯晨直直撲向夜冰琳，李含愣了，她把手一動，松開了。夜冰琳沒事，相反的，小刀上的紅色血已緩緩流下——小刀深深地刺進了斯晨的皮膚。

李含見狀，立馬帶著悠靖和許多紫衣人走了。

夜冰琳從地上爬起來，看見渾身浸滿鮮紅色血的斯晨，眼淚像水龍頭一樣，“嘩”一下流了下來：“斯晨！”

“琳，如果…。咳咳，如果給我一次機會，可以讓我挽回你嗎？”

“好！好！一定行！你快起來啊！！”夜冰琳使勁攥緊斯晨的手不放開。

“我…我們，可以做永遠。。的朋友嗎？”斯晨說著，遍體鱗傷的她還是堅持微笑著。

“嗯！”夜冰琳的聲音很嘶啞，她輕輕地答道。

“呵…呵呵，你要永遠的…記住，絕對…絕對沒有任何一個人，可以把你從我的身邊…搶走！”斯晨斷斷續(xù)續(xù)地說著，聲音十分虛弱，說完斯晨就慢慢閉上了雙眼。

篇3

原點

停留

不再留戀

揮手而去

“這是你的職責，孩子，去吧”

一個蒼老的聲音

脖子上的荷之項鏈

閃著幽藍色的光

前進

拿到

天使之淚

篇4

在人間，我投胎轉(zhuǎn)世做了一個鄉(xiāng)里人家的孩子，我在農(nóng)村長大，那里的人都對我很熱情，但我始終都記得我的那個使命---尋找萬惡之源。

我以為它在人類的心里，于是我想方設(shè)法激怒人們。

我故意打破所有碗碟，可我的母親卻原諒了我，她慈祥的對我說：“打破碗碟沒關(guān)系，我還可以買，我相信，你會懂事的。”說完，還慈愛的撫摸了我的頭。我忽然感覺到我的邪惡能量正在慢慢變少，但我還是面無表情的走了出去。

為了完成使命，我故意剪掉姐姐的書包，可我的姐姐卻原諒了我，她微笑著對我說：“你弄壞我的書包沒關(guān)系，我可以用袋子提，我相信，你不會再弄壞了，因為我相信，你會懂事的！”我的心忽然有點疼，我的邪惡能量幾乎降值為零。

篇5

樹葉不安的左顧右盼

妖冶的玫瑰逐漸盛開

滴落那一滴天使之淚

化成晶瑩的水晶

游蕩在天地之間

貪婪的人類掠奪

天使?jié)嵃椎牧砗诨?/p>

貪婪的人類受到懲罰

六翼的潔白隕落

被陰霾籠罩

淚已停止

篇6

耶路撒冷舊城是猶太教、基督教和伊斯蘭教的發(fā)源地，被公認為“離上帝最近的地方”。事實上，世界各地寫給上帝的信件一直源源不斷地被投遞到這里。

小麥千里迢迢奔赴耶路撒冷，有兩個莊重而神圣的目的：一個，是和其他人一樣，也想親手給上帝捎個信兒，希望我們的冒號家族越來越壯大！小麥我越來越帥氣！另一個是探尋令世人震驚不已的“哭墻流淚事件”！

“哭墻”本不哭

哭墻（Wailing Wall）又稱西墻（Western Wall），是耶路撒冷舊城古代猶太國第二圣殿護墻的一段，長約50米，高約18米，由大石塊筑成。公元初年，歐洲人認為耶路撒冷是歐洲的盡頭，而這面墻則是歐亞分界線。猶太教把該墻看作是第一圣地，教徒至該墻必須哀哭，以表示對古神廟的哀悼并期待其恢復。千百年來，流落在世界各個角落的猶太人回到圣城耶路撒冷時，便會來到這面石墻前低聲禱告，哭訴流亡之苦，所以被稱為“哭墻”。歷經(jīng)千年的風雨和朝圣者的撫觸，哭墻的石頭也泛泛發(fā)光，如泣如訴一般。

穿越千年的淚水

那是2002年7月的一個夜晚，月光依舊靜靜地鋪灑在耶路撒冷古城。可是這天在“哭墻”前祈禱的人出奇的少，只有幾個人零零散散地靠在墻邊。忽然，不知從哪里來了一陣冷風，帶著隱隱約約的嗚咽聲，那聲音似乎來自遙遠的天際，又似乎就在耳邊……

“啊――”突然，一個婦人驚恐的尖叫劃破夜空，“哭墻‘哭’了！哭墻流淚了！”只見一塊巨石上竟然異常地出現(xiàn)了一道水漬！豎立千年的哭墻“哭了”！

更令人驚奇的是經(jīng)過幾天風吹日曬水漬依然存在，既不擴大，也不消失。

一麥千里

據(jù)小麥調(diào)查，“哭墻”實際上流了三行淚。最早被發(fā)現(xiàn)的那行“淚”位于中間靠左的位置，距離地面大約六七米的高度。水漬呈長方形，盡管濕漉漉的，卻并沒有水滴下來。水漬四周都是干的，一點水的痕跡也沒有！由于水漬正好位于一塊巨石正面，所以從地面看起來似乎水是從石頭內(nèi)部滲出來的，這是讓人們覺得怪異的一個原因。

另外兩處水漬都位于石墻的縫隙處。水從縫隙里滲漏出來，潤濕了下面的石頭，一些墻縫的填料也被腐蝕掉了，看起來非常像兩只“流淚的眼睛”。

淚影漸欲“謎”人眼

這種“流淚”現(xiàn)象曾出現(xiàn)過一次，當時查明的原因是哭墻另外一側(cè)用于滴灌的水管發(fā)生滲漏。但若是正常滴水，既不蒸發(fā)，亦不擴散，實在是個謎！

篇7

十二卷硬葉

硬葉十二卷既有頑強的生長力又有異域植物的美感，家庭種植已經(jīng)越來越普遍。大多數(shù)硬葉的愛好者，應(yīng)該都是被其獨特的疣點所吸引。從大多數(shù)帶疣點的硬葉植物特征表現(xiàn)上來看，基本分為三種：（1）點狀疣點（代表錢型、淚珠）；（2）條狀疣點（代表天使、金海鷹爪）；（3）幾何圖案疣點（代表環(huán)紋冬星）。從疣點的個頭來看，基本也分為三種：（1）小型疣點；（2）大型疣點；（3）隱性疣點。從疣點的色澤來看，基本還是分三種：（1）白色疣點；（2）瓷色疣點；（3）青色疣點。以下分別做簡要的說明。

一、疣點的形狀

1、點狀疣點

該類疣點硬葉是比較常見的一種形態(tài)，從大家比較熟知的恐龍、淚珠、冬之星座、秋天星等，到近兩年比較流行的錢型（園藝類錢型），均是以點狀疣點為突出特征。

2、條狀疣點

該類疣點指穩(wěn)定且持續(xù)保持條狀的疣點硬葉。部分點狀疣點硬葉會因為栽培原因產(chǎn)生條狀特征，但該類特征并不穩(wěn)定，容易消退。而通常條狀疣點植物則會發(fā)生相反的現(xiàn)象。能夠穩(wěn)定表現(xiàn)且被大家喜聞樂見的條狀疣點硬葉，以豎向條狀代表的有天使之淚、流星等，橫向條紋代表的有金海鷹爪、紅獅子、琉璃殿等，韻味獨特，別具一番觀賞性。

3、幾何圖案疣點

該類疣點最具代表性的植株當屬環(huán)紋冬星（不是冬之星座），在不斷的雜交、選拔、繁育下，誕生出了如熊貓眼、眼圈、字母等優(yōu)秀且昂貴的環(huán)紋冬星升級品種。當然還有姬冬星、天守一類的品種。

二、疣點的大小

很多愛好者總結(jié)出了關(guān)于優(yōu)良疣點硬葉的特性，譬如：扁大圓白亮等等的，但是在植株本身看來，還是各具特色的。

1、小型疣點

該類硬葉的極致，很多人會較為推崇“地上の星”，但是就個人而言，比較純正的minima及秋天星都當屬此類之巔峰之作。極具個性且突出明顯的小疣點密布在葉片內(nèi)外，震撼力十足。

2、大型疣點

此類疣點接觸的較多的，便是錢型，特別是近幾年的園藝種錢型，其碩大突出的疣點傾倒了不少愛好者，趨之若鶩為之瘋狂。扁大圓白亮就是其最好的闡釋。當然，除了錢型以外，前文所提到的條狀疣點、幾何狀疣點也都屬于此類。

3、隱性疣點

該類疣點大多集中在一些偏原始或原產(chǎn)地的硬葉品種上，沒有經(jīng)過過多的人為雜交選育。譬如：松塔掌、白肌赤耳、炎之塔、青瞳、黑蜥蜴等品種，隨著生長的變化，自身疣點逐步變得淡化、稀疏，與葉片機理融為一體。其中最為顯著的就是瑞鶴，原始種瑞鶴的葉片紋理上，逐漸淡化消失的疣點，造就了如今光滑亮麗的瑞鶴系品種。

三、疣點的顏色

1、白色疣點

該色疣點較為好分辨，正白色的疣點在綠色的機理下，格外突出。條紋十二卷、天使之淚、環(huán)紋冬星等，都是以突出的白色疣點為代表的。

2、瓷色疣點

這一類疣點，較為不好區(qū)分也有著不同的叫法，譬如瓷白、亮白等等。就個體而言，因為雜交的母本不一樣、生長環(huán)境的區(qū)隔造成了該類硬葉在疣點上略有差異。有偏白色的、有偏透明一點的，甚至在不同的拍攝光線下，也會略有差異。連聞名遐邇的“地上の星”的疣點也不算徹底透明。

3、青色疣點

該類品種較為趨于退化狀態(tài)，譬如木立龍鱗、琉璃殿、炎之塔還有一些不知名的原始種，區(qū)別于那些原本是白色或瓷白色疣點硬葉，因為葉片老化而逐漸轉(zhuǎn)綠的現(xiàn)象，這類硬葉從疣點紋路誕生起就基本趨于綠色或是葉片肌理的顏色。

四、疣點的變化

講述完了以上關(guān)于硬葉疣點的幾種基本特征，再來談?wù)劮N植過程中所發(fā)現(xiàn)的奇特變化。通常硬葉玩家在經(jīng)歷了兩到三年的持續(xù)栽培后，就會發(fā)現(xiàn)，植株本身的疣點隨著葉片的增多會發(fā)生較為明顯的變化，這樣的變化大致有二：一是疣點的形狀變化、二是疣點顏色的變化。

篇8

《緋彈的亞里亞》，改編自日本輕小說家赤松中學原作的同名輕小說；

《露蒂的玩具》，是葉賀唯在雜志《電擊魔王》上連載的愛情喜劇奇幻漫畫作品；

《世界第一初戀》，是一部內(nèi)含小野寺律的場合、吉野千秋的場合、木佐翔太的場合三個故事的耽美向系列作品；

《吸血鬼騎士》，是一部由漫畫家樋野茉理所繪畫的少女漫畫以及由此改編的電視動畫；

篇9

一、招生專業(yè)介紹

動畫

天津市品牌建設(shè)專業(yè)

培養(yǎng)具有較高文化素養(yǎng)和審美水平，掌握二維動畫、三維動畫及影視后期基礎(chǔ)知識和基本理論，具備二維動畫繪制、原畫設(shè)計、漫畫和插畫創(chuàng)作、三維動畫創(chuàng)作、影視特效和后期合成制作技能，能夠從事動畫、影視、廣告、會展、視覺傳達、公共藝術(shù)、多媒體等工作的“一體化”職教師資或應(yīng)用型高級專門人才。開設(shè)的核心課程有動畫概論、動畫運動規(guī)律、動畫表演、原畫設(shè)計、三維動畫軟件基礎(chǔ)、視聽語言、聲音設(shè)計基礎(chǔ)、角色動畫、三維動畫創(chuàng)作、動畫創(chuàng)作、影視后期綜合創(chuàng)作等。畢業(yè)生可選擇到中、高等職業(yè)院校、動畫培訓機構(gòu)從事動畫專業(yè)的教學和管理工作，或到電視臺、電影制片廠、游戲制作公司、動畫生產(chǎn)公司從事設(shè)計、開發(fā)與制作等工作。

授予學位：藝術(shù)學學士。

視覺傳達設(shè)計

廣告設(shè)計與制作方向

培養(yǎng)掌握廣告設(shè)計基本知識、基本理論、基本方法，掌握藝術(shù)教育的基本理論和方法，具備計算機輔助藝術(shù)設(shè)計的基本技能和包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、書籍設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、界面設(shè)計的能力，能夠從事廣告策劃、方案設(shè)計、項目實施和設(shè)計教育等相關(guān)工作的“一體化”職教師資或應(yīng)用型高級專門人才。開設(shè)的核心課程有藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、世界現(xiàn)代設(shè)計史、素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、材料構(gòu)成、計算機輔助設(shè)計、VI設(shè)計、書籍設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告策劃與設(shè)計、平面廣告設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計、動態(tài)廣告設(shè)計等。畢業(yè)生可選擇到中、高等職業(yè)院校、培訓機構(gòu)從事藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學及管理工作，或進入企事業(yè)單位從事企業(yè)品牌策劃、企業(yè)產(chǎn)品印刷與包裝設(shè)計、媒體編輯、廣告策劃與設(shè)計等工作。

授予學位：藝術(shù)學學士。

會展設(shè)計與制作方向

培養(yǎng)具備堅實的會展藝術(shù)設(shè)計專業(yè)能力、較強的會展設(shè)計基礎(chǔ)技能和必要的會展設(shè)計與施工能力，能夠從事本專業(yè)教學工作的“一體化”職教師資，或從事會展設(shè)計、會展配套設(shè)計制作、會展策劃等相關(guān)工作的應(yīng)用型高級專門人才。開設(shè)的核心課程有廣告與傳播學、模型制作表達、空間設(shè)計基礎(chǔ)、特裝展位設(shè)計、專賣店展示設(shè)計、導視系統(tǒng)設(shè)計、文化空間展陳設(shè)計、概念展示空間設(shè)計、技術(shù)實習、職業(yè)教育學等。畢業(yè)生可選擇到中、高等職業(yè)院校、培訓機構(gòu)從事藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學及管理工作，或進入企事業(yè)單位從事企業(yè)會展策劃與設(shè)計、博物館、展館等策劃與設(shè)計等工作。

授予學位：藝術(shù)學學士。

產(chǎn)品設(shè)計阿

產(chǎn)品設(shè)計與制作方向

培養(yǎng)具備扎實的產(chǎn)品設(shè)計理論、產(chǎn)品設(shè)計表達及產(chǎn)品設(shè)計項目實施的技術(shù)和專業(yè)知識，能夠從事產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)教學、產(chǎn)品外觀設(shè)計、新產(chǎn)品研發(fā)等相關(guān)工作的“一體化”職教師資或應(yīng)用型高級專門人才。開設(shè)的核心課程有工業(yè)設(shè)計概論、中外美術(shù)史、世界現(xiàn)代設(shè)計史、速寫、素描、色彩、透視學、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、材料構(gòu)成、攝影基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計效果圖、計算機輔助設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計心理學、藝術(shù)設(shè)計思維、產(chǎn)品造型設(shè)計、模型制作、工程制圖、產(chǎn)品材料與工藝、人機工程學、市場調(diào)研、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、產(chǎn)品專題設(shè)計等。畢業(yè)生可選擇到中、高等職業(yè)院校、培訓機構(gòu)從事藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學和管理工作，或進入企事業(yè)單位產(chǎn)品研發(fā)部門、設(shè)計類公司從事產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計等工作。

授予學位：藝術(shù)學學士。

珠寶首飾設(shè)計與制作方向

培養(yǎng)具備扎實的珠寶首飾設(shè)計理論、珠寶首飾設(shè)計表達、及珠寶首飾加工技術(shù)與技能等專業(yè)知識，能夠從事珠寶首飾設(shè)計專業(yè)教學、珠寶首飾設(shè)計與加工等相關(guān)工作的“一體化”職教師資或應(yīng)用型高級專門人才。開設(shè)的核心課程有：工藝美術(shù)史、世界現(xiàn)代設(shè)計史、速寫、素描、色彩、透視學、構(gòu)成藝術(shù)、攝影基礎(chǔ)、國畫、工程制圖、計算機輔助設(shè)計、珠寶首飾材料與工藝、珠寶首飾造型設(shè)計、珠寶首飾加工與制作、珠寶首飾市場調(diào)研、珠寶首飾營銷、珠寶首飾專題設(shè)計等。畢業(yè)生可選擇到中、高等職業(yè)院校、培訓機構(gòu)從事珠寶首飾設(shè)計專業(yè)的教學和管理工作，或進入企事業(yè)單位、設(shè)計類公司從事珠寶首飾設(shè)計與加工、珠寶首飾研究與開發(fā)等相關(guān)工作。

授予學位：藝術(shù)學學士。

二、招生計劃

專業(yè)名稱

科類

層次

學制

學費

計劃

招生省份

動畫

文理兼收

本科

四年

15000

56

天津、河北、山西、黑龍江、江蘇、河南

視覺傳達設(shè)計

文理兼收

本科

四年

12000

37

產(chǎn)品設(shè)計

文理兼收

本科

四年

12000

37

根據(jù)教育部有關(guān)文件要求，參照藝術(shù)類專業(yè)考試后合格考生分布情況編制分省招生計劃，計劃編制時間及要求按教育部有關(guān)文件辦法執(zhí)行。

三、報名條件及要求

1.報名條件

(1)符合本省普通高等學校2016年招生工作規(guī)定的報名條件;

(2)具有一定的繪畫基礎(chǔ)、創(chuàng)作和設(shè)計能力;

(3)身體健康，無色盲、色弱;

(4)取得本省美術(shù)類統(tǒng)考合格證。

2.報名須知

(1)報名所需材料：身份證、省統(tǒng)考合格證和所在省級招辦規(guī)定的證件，河北省考生另行準備以上證件復印件、近期一寸同底片正面免冠照片三張。

(2)報名時間及辦法

1)報名時間詳見《天津職業(yè)技術(shù)師范大學2016年藝術(shù)類專業(yè)考試地點與時間安排表》，查詢網(wǎng)址：zb.tute.edu.cn/。

2)考生只可參加一次我校組織的專業(yè)考試。考生若參加兩次及以上專業(yè)考試，以考試時間最早的一次作為專業(yè)考試成績。

(3)部分省份規(guī)定本省考生不得在外省考點參加專業(yè)考試，請考生按本省級招辦有關(guān)規(guī)定參加專業(yè)考試，以免因為違反本省規(guī)定導致成績無效。

四、專業(yè)考試科目及要求

1.考試科目及分值：

考試科目

考試時間

分值

速寫（默寫）

30分鐘

100分

素描（默寫）

150分鐘

100分

色彩（默寫）

150分鐘

100分

綜合素質(zhì)測試

10分鐘

不計入總分

2.考生應(yīng)在考試前一天到指定地點了解有關(guān)事項。

3.進入考場必須攜帶身份證、準考證和考生所在省級招生部門要求的證件。

4.考生自備畫具，素描考試含10分鐘試卷收發(fā)時間。

5.2016年4月5日后，所有參加我校專業(yè)考試的考生可以通過網(wǎng)站查詢自己的成績(網(wǎng)址：zb.tute.edu.cn/)，或通過掃描關(guān)注“天職師大招辦”微信公眾號查詢，我校不再另行發(fā)放紙質(zhì)合格證。

五、錄取原則

依據(jù)教育部頒布的本年度招生工作規(guī)定，按照公平、公正、公開的原則，根據(jù)各省(直轄市、自治區(qū))招生辦提供的報考我校的考生名單，在德、智、體全面考核合格的基礎(chǔ)上擇優(yōu)錄取。

1.我校只錄取通過我校藝術(shù)類專業(yè)考試和省統(tǒng)考、體檢合格、文化課成績達到本省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的藝術(shù)類本科控制分數(shù)線且英語成績達到50分(含50分)(江蘇省考生須達到40分，含40分)的考生。院校志愿錄取以志愿優(yōu)先為原則，即按考生填報的院校志愿順序，先錄取第一志愿報考我校的考生，只有當各省(直轄市、自治區(qū))公布的同批次最低控制線上第一志愿報考我校的合格人數(shù)少于招生計劃時，才錄取第二志愿報考我校的考生，依次類推。

2.專業(yè)志愿錄取以分數(shù)優(yōu)先為原則。專業(yè)考試成績適用于動畫、視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計3個專業(yè)，專業(yè)考試成績與文化課成績(含數(shù)學成績)按5：5的比例計算綜合分，按綜合分從高分到低分排隊(不分文理科，不分專業(yè))，依次按照考生填報的專業(yè)志愿順序錄取。如考生綜合分未達到第一專業(yè)志愿錄取分數(shù)，即看是否達到第二專業(yè)志愿錄取分數(shù)。在考生所報專業(yè)志愿未被錄取情況下，對服從專業(yè)調(diào)劑者，可調(diào)到未錄滿專業(yè);對不服從調(diào)劑者，作退檔處理。專業(yè)志愿不設(shè)分數(shù)級差。綜合分計算方法如下：

非江蘇省考生：綜合分=專業(yè)考試成績×2.5×50%+文化課成績×50%

江蘇省考生：綜合分=專業(yè)考試成績×2.5×50%+(文化課成績×750/440)×50%

注：在計算綜合分時，將專業(yè)考試成績和文化課成績折合為滿分750分，計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位。考生文化課成績按高考原始分數(shù)計算(文、理科均含數(shù)學成績，不含政策照顧分)。

3.我校的公共外語課程為英語，請非英語語種考生慎重報考。

六、復查

1.新生憑專業(yè)考試準考證和錄取通知書辦理入學報到手續(xù)，上述材料缺一不可，請考生妥善保存。

2.新生報到后，我校將對新生進行專業(yè)復試、德智體全面復查，如發(fā)現(xiàn)不符合報考條件和手續(xù)、舞弊及弄虛作假、專業(yè)復試不合格者，將取消其入學資格，退回原單位或原地區(qū)。

七、附則

本簡章自公布之日起開始執(zhí)行。本簡章由天津職業(yè)技術(shù)師范大學招生辦公室負責解釋，本簡章未涉及到的有關(guān)政策按教育部有關(guān)政策執(zhí)行。

八、聯(lián)系方式

篇10

一、我國農(nóng)田耕作和農(nóng)藝節(jié)水的主要技術(shù)類型

水利是農(nóng)業(yè)的命脈。隨著農(nóng)業(yè)用水的日益緊缺和農(nóng)業(yè)干旱形勢的連年加劇，解決我國農(nóng)業(yè)用水不足和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)灌溉用水浪費的問題已刻不容緩，發(fā)展節(jié)水灌溉迫在眉睫，勢在必行。農(nóng)業(yè)發(fā)展一靠科技，二靠投入，節(jié)水農(nóng)業(yè)同樣如此，節(jié)水農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵和重點在農(nóng)田，核心是技術(shù)。近年來，我國各地經(jīng)過對傳統(tǒng)節(jié)水技術(shù)的改造、對國外引進技術(shù)的消化吸收和自行研制開發(fā)，已在各地大面積推廣應(yīng)用的各類節(jié)水技術(shù)和自成體系的技術(shù)模式上百種。主要類型有以下十種：

1、耕地整理節(jié)水技術(shù)――平整土地，暢通排灌，耙耱保墑，修建池、塘、坑、窖、庫、堤等攔水、蓄水設(shè)施是保證節(jié)水灌溉實施的基本條件，已得到農(nóng)民的普遍認可。在丘陵山區(qū)，把坡耕地修成梯田，在田坡邊植樹種草，形成植物籬，攔蓄地面徑流，涵養(yǎng)水源已得到較為廣泛應(yīng)用。在田間整理輸水設(shè)施作業(yè)上，采用渠道防滲措施和引水溝由寬變窄，改大畦為小畦等，以便將過去的大水漫灌變?yōu)榭鞚玻@些已成為整地中基本的農(nóng)藝措施。

2、減免耕保水技術(shù)――在干旱地區(qū)和缺墑季節(jié)，采用“以松代耕"、"以旋代耕"、“高留茬免耕套播”和“貼茬免耕直播"等方式，可以增加水分入滲深度和蓄水保墑能力，減少水分流失（跑墑），節(jié)約用水。目前推廣的“小麥免耕技術(shù)”“水稻免耕拋秧”、板茬油菜和免耕大豆栽培等，都是以節(jié)水保墑和減少水肥流失為主的保護性耕作技術(shù)。他與簡化栽培和節(jié)本增效技術(shù)結(jié)合，近兩年有加快發(fā)展的趨勢。

2、節(jié)水灌溉技術(shù)――節(jié)水灌溉是科學灌溉，發(fā)展節(jié)水灌溉是推動傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)略性措施，是田間用水的一場革命。目前生產(chǎn)上應(yīng)用的主要有溝灌、溝中覆膜灌、低壓管灌、滴灌、滲灌、噴灌、微噴等。其中溝中覆膜輸水和管道輸水等，可節(jié)水20－30％，噴灌可節(jié)水50％，微灌可節(jié)水60－70％，滴灌和滲灌可節(jié)水80％以上，并且有利于提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量和經(jīng)濟效益，有利于節(jié)約土地、節(jié)省能源、節(jié)約肥料、節(jié)省勞力、節(jié)本增效，有利于發(fā)展農(nóng)業(yè)機械化。在大田生產(chǎn)應(yīng)用中，各地根據(jù)不同作物生長發(fā)育需要，配套不同灌溉時期、不同灌溉次數(shù)、不同灌水量的調(diào)控技術(shù)，如水稻的“淺、濕、曬”用水模式，其淺水層標準為15－30mm，濕潤標準為土壤水分保持在土壤飽和含水量或飽和含水量的80－90％，分蘗后曬田。有的作物采取定時、定量或間歇性灌溉的措施等等。精準度和標準化、自動化程度大大提高。