新學(xué)期手抄報范文

時間:2023-04-01 01:07:51

導(dǎo)語:如何才能寫好一篇新學(xué)期手抄報,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

篇1

2、開學(xué)嘍!新學(xué)期,新氣象,新書本,新課堂,新的你,新的我,在此送你新的祝福,愿你開心快樂每一天!好好學(xué)習(xí),天天向上哦!

3、迎著快樂的朝霞,沐浴明媚的陽光,肩背知識的書包,哼唱幸福的歌謠,開啟求知的旅程,遨游智慧的海洋。開學(xué)日到了,愿你開始新的幸福時光。

4、酒貪杯,人自醉;積小氣,成大風(fēng);積小流,匯江海;積眾力,萬噸挪。開學(xué)了,希望你好好學(xué)習(xí),天天向上,愿你做到知識小而不棄,學(xué)問少而盡心。

5、九月一號到,背著書包去報道。看到老師要問好,同學(xué)之間要微笑!祝祖國的花朵們成績越來越好,分?jǐn)?shù)越來越高!

6、叮鈴鈴,歡樂的假期隨著美麗的夏季走了,叮鈴鈴,上學(xué)的腳步隨著涼爽的秋季來了。過去的日子愿你珍藏在腦海的記憶,未來的日子愿你豐收鮮活的智慧,開學(xué)快樂!

7、開學(xué)了吧,該收拾心情了吧。該認(rèn)真上課了吧,該仔細(xì)做筆記了吧,我的短信到了吧,請微笑一個吧,相信自己吧,你的未來不是夢!

8、開學(xué)日到了,愿你進(jìn)入美麗的校園界面,打開快樂的鏈接,點擊知識的圖片,搜索智慧的音符,記錄成長的點滴,下載交流的軟件,安裝活躍的思維,復(fù)制求知的信念,粘貼成功的渴望。

9、欣聞你名題金榜,不日將奔赴學(xué)堂,各路仙齊來捧場,送上那美好希望:福仙君如意輕晃,祝愿你萬事吉祥;壽仙翁輕搖仙杖,祈盼你名揚四方;祿仙尊法器輕揚,預(yù)祝你前程輝煌!

10、重返美麗校園,與勤奮為伍,認(rèn)真讀書,開創(chuàng)美好明天,昔日同學(xué)再見,以團(tuán)結(jié)為伴,互幫互助,演譯同學(xué)情深,開學(xué)日,愿你加油鼓勁,開拓輝煌未來!

11、我們的學(xué)校真新鮮,校園里花草舞翩翩,可愛的同學(xué)敬愛的老師,每個人臉上都笑開顏。新學(xué)期快樂!

12、開學(xué)送禮,只送黃進(jìn)組合!送你一顆全新的心情,能從容應(yīng)對新的挑戰(zhàn);送你一個新的身體,更能戰(zhàn)勝疲勞憂心。送你一條新的短信,愿一切新的成真!

13、知識的藍(lán)海在等你去遨游,夢想的旗幟在向你招手,智慧的大門在等你去開啟,人生的寶藏在等你去發(fā)掘。開學(xué)了,愿你一如既往,努力學(xué)習(xí),天天進(jìn)步!

篇2

下面是我們這一學(xué)期的工作總結(jié):

一、 開展“系干招新”活動,新學(xué)期的到來為我校注入了新的血液。

新學(xué)期的開始,我系在九月份開展了“系干招新”活動,在活動中我們看到希望、看到了護(hù)理系的未來,新干招新經(jīng)過了兩個月的層層篩選,最終選出了二十六位新干,在我系同學(xué)們的共同努力下,本次活動開展的圓滿成功。

二、 在十月份我們護(hù)理系生活部配合校生活部聯(lián)合舉辦了“文明就餐”活動。

活動是從10月8日—11月8日。在活動期間,同學(xué)們積極配合學(xué)校的活動都表現(xiàn)很好,我們的督促成員十分負(fù)責(zé),細(xì)心為同學(xué)們服務(wù)。這次活動讓我們學(xué)校食堂以往擁擠不堪的局面得到改善,同學(xué)們都能快速打到飯。

三、 我們部門在10月份底,協(xié)助身心健康部開展了護(hù)理系校運動會初賽運動員選拔的活動。

隨著我校快速的發(fā)展對學(xué)生的德、智、體、美的要求更高,學(xué)生不在以學(xué)習(xí)為主,身心健康更顯的尤為重要,所以在這一日益高漲的呼聲下,我們護(hù)理系積極進(jìn)行了校運會的初賽選拔,在此次活動中我們看到了同學(xué)們不服輸?shù)亩分尽?qiáng)健的體魄以及他們的團(tuán)隊意識和班級榮譽(yù)感。讓同學(xué)的大學(xué)生生活得到了更加豐富。同時,在各部門的共同努力下和同學(xué)們的積極配合下,我們護(hù)理系在校運會取得了圓滿成功。

四、 在這一學(xué)期為了響應(yīng)學(xué)校的升本工作,我們部門在11月份開展了“我為升本做貢獻(xiàn)”的手抄報活動。

積極發(fā)展懷化醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的教育事業(yè),使其讓同學(xué)們對學(xué)校的歷史和現(xiàn)階段學(xué)校升本做了一些了解,并且也增強(qiáng)每個班級的團(tuán)隊合作意識和班級榮譽(yù)感,拓展了同學(xué)們的知識面。通過對收上來的手抄報,我們評選出8份較優(yōu)秀的手抄報,并以展板的方式展出;并給予了適當(dāng)?shù)陌嗉壖臃帧T诖舜位顒又型瑢W(xué)們積極的參與使本次活動取得了圓滿成功。

五、 我們部門在11份與勞衛(wèi)部、女工部一起舉行了護(hù)理系的“寢室文化藝術(shù)節(jié)”活動。

這次活動的開展是為了引導(dǎo)廣大同學(xué)積極的關(guān)注自身的生活,創(chuàng)造美好生活空間,進(jìn)一步美化我校學(xué)生的生活環(huán)境,增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼,增強(qiáng)寢室凝聚力,發(fā)揮各寢室特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神,為同學(xué)們提供了更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間,充分展現(xiàn)我系大學(xué)生風(fēng)采,同學(xué)們在各寢室長的帶領(lǐng)下,用睿智的頭腦,靈巧的雙手,點綴生活空間,詮釋你們理想的生活和飛揚的夢窗口。所以本次活動取得了圓滿成功。

六、 我們部門協(xié)助文藝部開展了“我為升本歌唱”的活動。

篇3

今天,我代表學(xué)校向辛勤工作的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們贈予新學(xué)期的問候和美好的祝愿,祝愿你們工作順利,身體健康!

上個學(xué)期,經(jīng)過全體師生的共同努力,學(xué)校各項德育工作進(jìn)步明顯,沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)事件,沒有師生違法犯罪現(xiàn)象。一個學(xué)期以來,學(xué)校舉辦了同學(xué)們喜聞樂見的很多的活動。

1、知榮辱、樹新風(fēng)演講和征文比賽。在演講比賽中,現(xiàn)在三、二班同學(xué)獲學(xué)區(qū)一等獎、市二等獎;在征文比賽中,現(xiàn)在三班、二班獲學(xué)區(qū)二等獎。

2、學(xué)校舉辦了首屆乒乓球比賽,等8位同學(xué)代表學(xué)校參加塘下教育學(xué)區(qū)舉辦的初中學(xué)生乒乓球比賽,獲得男女團(tuán)休冠軍;其中現(xiàn)在二班的、分別獲第2、4名,三班進(jìn)入前8名;現(xiàn)在三班、二班的分別獲第

3、4名,進(jìn)入前8名。這些成績的取得,離不開教練的努力和8位同學(xué)的刻苦訓(xùn)練。

3、上個學(xué)期二同學(xué)的作文《我們都是一樣》的獲市“一中杯”作文競賽三等獎。

4、上個學(xué)期,初一初二部分學(xué)生進(jìn)行了英語讀寫綜合競賽,其中二獲一等獎。

5、上個學(xué)期開學(xué)初舉行了開學(xué)典禮,同時也是一次獻(xiàn)愛心活動,師生共捐得愛心款3000多元,其中有三個班級捐得最多,他們分別是現(xiàn)在的二()班148.5元,二()班135.6元,三()班129.5元,這些錢主要資助我們學(xué)校品行兼優(yōu)、家境貧困的學(xué)生以及社會上急需幫助的弱勢群體。

6、上個學(xué)期進(jìn)行了班容班貌評比,初二的班都不錯,初一的班尤為突出。在校紀(jì)校風(fēng)1000競賽中,上個學(xué)期的二班所得的流動紅旗居段里榜首,初一段的班名列段里第一、二名。

7、上個學(xué)期,舉辦了各種主題(交通安全、榮辱教育、文明禮貌、禁毒教育等)的黑板報、手抄報評比,交通安全主題黑板報評比:

初一段:第一名一()班第二名一()班。

初二段:第一名二()班第二名二()班。

交通安全主題手抄報評比:一()、一()、二()上交份數(shù)最多。

8、上個學(xué)期有很多學(xué)生參加學(xué)區(qū)或市級藝術(shù)節(jié)活動。

二()班同學(xué)的獨唱獲學(xué)區(qū)二等獎,市三等獎第4名;一()班同學(xué)的篆刻獲學(xué)區(qū)一等獎市三等獎;學(xué)校48位同學(xué)代表學(xué)校也代表教育學(xué)區(qū)參加市藝術(shù)節(jié)大合唱比賽安市三等獎第4名,成績來之不易。

9、上個學(xué)期,二()、二()等5位同學(xué)代表學(xué)校團(tuán)員參加鎮(zhèn)團(tuán)委舉辦的登山比賽,獲三等獎。

10、今年的清明節(jié),學(xué)校團(tuán)員代表到市西山烈士陵園掃墓,祭奠革命先烈。團(tuán)員代表、學(xué)生會成員去新居登山。

11、上個學(xué)期有這些同學(xué)被評為市級、市級優(yōu)秀學(xué)生干部及優(yōu)秀學(xué)生:

市級優(yōu)秀干部:現(xiàn)在三()班的市級優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)在二()班的二()班的。

市級優(yōu)秀干部:現(xiàn)在二()班的市級優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)在三()班的三()班的。

12、上個學(xué)期進(jìn)行先進(jìn)班集體評選:

篇4

1.增強(qiáng)安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。

2. 認(rèn)真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn),樹立自我防范和保護(hù)意識,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩),洗澡、釣魚等。

4、嚴(yán)禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

5.注意戶外活動安全,確保學(xué)生不在危險地帶玩耍,不做危險游戲,不私自外出游玩。

6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則,不準(zhǔn)騎自行車上路,不攀爬車輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

8、防火安全。不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人,注意做飯用火安全。

9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風(fēng),嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。

10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果,不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,注意飲食衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。

12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

13、不準(zhǔn)未告知家長私自外出。外宿和遠(yuǎn)游,防止被綁架、拐騙或走失。

最后,希望同學(xué)信自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定,每天高高興興上學(xué)來,平平安安回家去。學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長。

東至縣職教中心2015年新學(xué)期 “開學(xué)安全教育第一課”活動方案

根據(jù)教育局關(guān)于上好新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動的通知精神的安排,為進(jìn)一步加強(qiáng)高中生安全意識,提高高中生的防范意識和自我保護(hù)能力,開展2015年新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動。

一、活動內(nèi)容: 以“開學(xué)第一天,安全第一課”為主題,圍繞“防溺水”、“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外,尤其強(qiáng)調(diào)了秋季飲食和上下學(xué)路上的注意事項。”等內(nèi)容開展系列活動。

二、活動形式:學(xué)校通過主題班會、安全知識課、黑板報、手抄報、廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動動。同時,認(rèn)真排查隱患、防范事故,確保學(xué)校和師生安全。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲、打鬧、翻越護(hù)攔等危險行為可能導(dǎo)致的后果,幫助高中生認(rèn)識交通中錯誤行為的危險性,樹立牢固時時處處遵守通規(guī)則的概念,使廣大師生牢固樹立了安全意識,提高了安全防范能力。

三、活動安排:

1、9月1日星期六開學(xué)第一課,由班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.9月3日舉行升旗儀式,由校長做國旗下安全教育知識演講。

3.要求各班上好第一節(jié)以“開學(xué)第一天,安全第一課”為主題主題班會。圍繞“防溺水”、“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外,尤其強(qiáng)調(diào)了春季飲食和上下學(xué)路上的注意事項。”等內(nèi)容開展系列活動。

4.由學(xué)校統(tǒng)一安排,在開學(xué)第一周內(nèi)全體師生觀看多媒體安全知識講座。

篇5

1、每月開展流動紅旗評比。

2、升旗儀式各班輪流進(jìn)行。

3、鼓號操每天進(jìn)行訓(xùn)練。

二、工作重點內(nèi)容:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊員文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、深入細(xì)致的開展豐富多彩的校園文化活動。

3、繼續(xù)深入開展“手拉手”活動。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。

5、通過三級管理制度,加強(qiáng)學(xué)生自主管理能力。

三、各月工作安排

九月 愛生尊師 常規(guī)教育月

1、制定并傳達(dá)少先隊工作計劃

2、召開以“迎全運”為主題的開學(xué)典禮

3、開展我愛我校系列活動

創(chuàng)新升旗儀式,各中隊輪流升旗。

巧手裝扮美麗的家:包括教室門口的班級精神 植物角 圖書角 評比欄 4、開展慶祝教師節(jié)活動

5、召開值勤老師、學(xué)生工作會議,月末評比流動紅旗。

6、總結(jié)暑假工作,表彰優(yōu)秀隊員。

7、進(jìn)行鼓號操訓(xùn)練。

8、開展大手拉小手結(jié)對活動

9、進(jìn)行新學(xué)期的保險投保工作。

10、進(jìn)行假期前的安全教育

十月 愛我中華 勤奮學(xué)習(xí)月

1、慶祝建隊60周年活動

1、一年級新生進(jìn)行隊前教育

2、大隊、中隊委員進(jìn)行改選

3、開展一次小義工行動

4、參加區(qū)“愛我中華”故事大王比賽

5、參加區(qū)鼓號操大賽。

6、準(zhǔn)備參加區(qū)中隊主題會評比

十一月愛書讀書 科技創(chuàng)新月

1、參加區(qū)中隊主題會觀摩

2、組織“科技在我身邊”科技征文大賽

3、組織全校師生開展德育實踐活動。

十二月份 遵紀(jì)守法 強(qiáng)身健體月

1做遵紀(jì)守法校公民法制教育手抄報比賽

2“讓我們一起來健身”冬季運動比賽

一月份 總結(jié)評比月

篇6

從學(xué)期末起,我就開始放松了。每個星期都以打掃包干區(qū)為借口,在那看小狗;每次都沒有及時打掃好衛(wèi)生;作業(yè)偶爾會不及時交;復(fù)習(xí)的次數(shù)也越來越少……這一些缺點我會在期末一一改正。

這一學(xué)期我也獲得了很多榮譽(yù),有:校手抄報優(yōu)秀作品;杭州市中小學(xué)“我愛我的祖國”讀書教育征文三等獎;班級數(shù)學(xué)小明星;校科技少年;算王爭霸賽第二名……

總的來說,我這學(xué)期表現(xiàn)的還不錯。

爸爸媽媽評價

時間快速的流逝,孩子進(jìn)入了五年級的學(xué)習(xí),在孫老師與各任課老師的精心呵護(hù)下,在同學(xué)們的相互團(tuán)結(jié)中,身體上、學(xué)習(xí)上、心理上長大了不少。在待人處事上更懂事了,學(xué)習(xí)上更自覺了,寫作上對自己更有信心了,也更明白學(xué)習(xí)的重要性。特別是在學(xué)習(xí)上,孩子能夠自我管理,作業(yè)很少讓我們操心,成績比較穩(wěn)定。尤其是語文的寫作方面較以前有很大的提高,不再害怕寫作,也覺得有東西可寫,詞句運用得當(dāng)很多。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上對課本知識掌握較扎實,偶爾也會對一些課外思維題進(jìn)行挑戰(zhàn)。每天上完晚自修回家后也能堅持做奧數(shù)。孩子還能夠一如既往的學(xué)習(xí)寫毛筆字,并且在課后能自覺完成指導(dǎo)老師交給你的作業(yè),書法水平進(jìn)步了不少。所有這些讓爸爸媽媽看在眼里、喜在心里。

孩子的性格比原來大方了許多,讓爸爸媽媽欣慰的是,在老師組織的一次一次的活動鍛煉中,孩子對自己更有信心了,學(xué)會了關(guān)心別人,懂得了與大家一起分享快樂。

爸爸媽媽希望孩子隨著年級的升高,閱讀面要更寬廣,特別是要多閱讀一些名著,提高閱讀理解能力。孩子在慢慢成長,作為男子漢,遇事要冷靜思考,做事要大膽自信,敢于向困難挑戰(zhàn),磨練自己的意志。

篇7

一 、六年級班級概況

六年級現(xiàn)有學(xué)生39人,男生為22人,女生為17人。

因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,所以班中學(xué)生個體差異比較大,在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多,尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng),所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,仍是本學(xué)期班級工作計劃的重點。

二、具體工作計劃

1、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo),明確個人目標(biāo)的同時,放手讓學(xué)生參與班級管理,以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會,在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、組辦豐富多彩的班級活動

根據(jù)學(xué)校工作計劃和少先隊工作計劃,確定好我班本學(xué)期各項活動及主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊活動。如手抄報展評、優(yōu)秀日記展評、“特別的愛獻(xiàn)給媽媽”等。活動之前制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),用活動來加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、班干部培養(yǎng)工作計劃

精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比

從學(xué)生自身出發(fā),在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

5、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育

(1)通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

篇8

我首先召集了一班人馬,共同謀劃黑板報的有關(guān)事宜。我們打算以圖文并茂、內(nèi)容豐富、設(shè)計新穎、給人以啟迪作為辦報宗旨,將我班的黑板報辦成全校最好的。接著,我給大家分了一下工。我讓學(xué)習(xí)委員王佳佳負(fù)責(zé)選材;“小書法迷”亮亮的字寫得最棒,就讓他負(fù)責(zé)抄寫;畫花草樹木、蟲魚鳥獸、人物素描栩栩如生的圓圓擔(dān)任繪圖的任務(wù);我則充當(dāng)黑板報的“編輯部主任”這個角色。

我將從圖書館借來的《小學(xué)生手抄報》、《黑板報版式設(shè)計》和《現(xiàn)代板報常用圖案》以及米尺、彩色粉筆等放在講臺上,讓他們各取所需。聽到我的一聲令下,大家立即忙碌了起來,選材的選材,抄寫的抄寫,畫畫的畫畫……忙得不亦樂乎。“‘編輯部主任’,請過來一下。”忽然,負(fù)責(zé)繪圖的圓圓大聲喊道,“我認(rèn)為刊頭畫就像是黑板報的眼睛,我初選了幾幅,還是敬請主任親自審閱,并最終定稿。”我撓了撓頭,說道:“哎,真是的,刊頭一定要富有教育意義,而且要能突出本期的中心。嗯,我看這幅《幼苗》還是挺不錯的……”話音剛落,站在一旁的抄寫員亮亮又嚷了起來:“主任大人,你讓我抄寫,可沒有讓我編寫啊。這新學(xué)期寄語,你給我想一想。”我略加思索,一字一句地說:“你這樣寫:親愛的同學(xué)們,愉快的假期已經(jīng)過去,我們又滿懷信心地迎來了新的一學(xué)期……”

“滴答滴答……”墻上的時鐘不緊不慢地走著,不知不覺中,短短的一個多小時就這樣過去了,我們的作品也基本上完成了。“哎呀!”不知是誰驚慌失措地尖叫起來。“怎么啦?”大家不約而同地問。“咱們忘記給標(biāo)題留地方了。”我一咬下嘴唇,坐在凳子上冥思苦想起來。“咱們干脆把標(biāo)題穿插在刊頭內(nèi),怎么樣?”我建議道。“太棒了!”大家一起拍手稱快。我拿起鮮紅色的粉筆,鄭重地遞給亮亮,對他說: “我們這期黑板報就題名為‘茁壯’吧!”亮亮接過粉筆,三下五除二就大功告成了。

大家望著自己的勞動成果,都開心地笑了。我說:“各位辛苦了。”誰知,這些調(diào)皮鬼沖我嚷嚷:“哪里話,還是我們的‘編輯部主任’的功勞大!”我沖他們―努嘴,會心地笑了。

篇9

關(guān)鍵詞:英語教學(xué);教師;學(xué)生

中圖分類號:G632.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1992-7711(2016)08-0104

第一章:奇思妙想

開學(xué)前拿到英語必修五的課本,翻到目錄一看,第二單元我們要學(xué)習(xí)“英國”這個話題。“真是不錯的話題!我們學(xué)習(xí)這個國家的語言這么多年,如果還對它一無所知,那該是多么的遺憾!”筆者一邊想著一邊翻開教學(xué)參考,教參上對這一單元是如何解讀和安排的呢?

“本單元圍繞英國這個話題,通過閱讀使學(xué)生了解英國的歷史和地理位置,國家的構(gòu)成以及名勝古跡。通過聽力設(shè)置使學(xué)生親身體驗去英國倫敦旅行的真實情景。學(xué)習(xí)英國的相關(guān)知識,可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,進(jìn)一步掌握地道的英語語言。”“說的沒錯!興趣是最好的老師嘛!”筆者自言自語道。

“根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,在教學(xué)活動中應(yīng)注重發(fā)展學(xué)生的語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文化意識五方面的素養(yǎng),培養(yǎng)其綜合運用語言的能力,在教學(xué)活動中要有情景創(chuàng)設(shè)、學(xué)生探究、學(xué)生自主處理問題以及鞏固訓(xùn)練等環(huán)節(jié),以便于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。”

“情感目標(biāo)”“學(xué)生探究”“自主學(xué)習(xí)”這幾個詞開始在筆者的腦海里打轉(zhuǎn),筆者要怎樣設(shè)計教學(xué),才能既吸引學(xué)生的眼球,又有實際的教學(xué)效果,實現(xiàn)寓教于樂呢?

帶著這樣的想法,筆者又認(rèn)真研讀了一遍本單元的課文。熱身部分要求完成一項小測試,測試學(xué)生對英國的了解。讀前部分通過三個有關(guān)英國的小問題,讓學(xué)生預(yù)測文章內(nèi)容。閱讀部分從地理、歷史、政治、文化等多角度說明了聯(lián)合王國的形成、發(fā)展以及它的風(fēng)土人情和人文景觀。

“匆匆?guī)讉€問題,想要了解一個國家,未免太單薄了吧。”一邊這樣想著,筆者的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出了美麗的英國田園風(fēng)光,撐著遮陽傘的優(yōu)雅而高貴的英國淑女,拿著拐杖互相點頭致意的英國紳士,珍藏人類文明史的大英博物館,尊貴和藹的英國女王,神秘奇幻的魔法學(xué)校,令人垂涎的英倫美食……啊,關(guān)于這個國家,有趣的東西太多了,值得我們?nèi)チ私獾姆矫嫣嗔耍P者應(yīng)該怎么做,才能讓學(xué)生也進(jìn)入角色,沉醉其中呢?

筆者要做一期英國文化的專題講解,從多方面介紹英國的情況;筆者要找?guī)锥尉实穆糜我曨l,專門介紹美麗的英倫風(fēng)光;筆者要找?guī)撞績?yōu)秀的英國電影,帶學(xué)生領(lǐng)略迷人的英倫風(fēng)情。筆者還要……

“等等!怎么都是你在準(zhǔn)備、你在講解、你熱情高漲,學(xué)生做什么呢?自主學(xué)習(xí)呢?培養(yǎng)能力呢?通通都沒有實現(xiàn)吧。”

想到這里,突然一個嶄新的點子跳出筆者的腦海,它是如此鮮活有力,如此勢不可擋。這一切,何不讓學(xué)生來完成?筆者要在班里開展一次“英國文化周”活動!讓學(xué)生用他們活躍的頭腦做出更加有創(chuàng)意的東西!

第二章:拉開序幕

盼呀盼呀,終于開學(xué)了,筆者也隨著同學(xué)們一起升到了高二年級。文理分科之后每個班都有變動,今年筆者將負(fù)責(zé)高二9、10兩個理科班的英語教學(xué)。開學(xué)伊始,筆者在班里做了一次調(diào)查,這個班除了極個別女同學(xué)對英語有自信以外,其他同學(xué)都視英語為“猛獸”。大部分男生反映自從學(xué)英語以來就很少及格,也有部分學(xué)生始終徘徊在及格邊緣,想努力提高成績,卻信心不足,效果不大。

面對這樣的學(xué)生,提高興趣、多多鼓勵才是最重要的吧!這樣想著,更加堅定了筆者要舉辦本次“英國文化周”活動的信念。

新學(xué)期第一節(jié)課,面對一張張嶄新的面孔,筆者將自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)要求做了簡單介紹。之后,筆者讓大家拿出課本一起來看看必修五要學(xué)習(xí)的五個話題。看到第二單元時,筆者問道:“大家覺得學(xué)習(xí)英國這個國家,你最想了解英國的哪些方面?”有回答英國電影的,有說搖滾樂的,有說貝克漢姆的,有說英國女王的……教室里一下熱鬧起來了。

“恩!大家熱情高漲啊!非常好!那么我想你們一定會很想?yún)⑴c到我們即將舉辦的‘英國文化周’活動中來!本次英國文化周將在我們高二9、10兩個班舉辦,活動分為四部分:制作一期英國文化手抄報;準(zhǔn)備一次英國文化介紹;欣賞一部英國電影;學(xué)唱一首英語歌曲。”

“本周之內(nèi)我們要完成的是小組分組和話題確定。同學(xué)們可以自由組合,每個小組四名同學(xué),再推選出一位組長。然后,每個小組根據(jù)你們的興趣自由選擇話題,話題必須與英國有關(guān)。你喜歡歷史就可以介紹英國的歷史人物、著名歷史事件等;你喜歡地理就可以給大家介紹英國的殖民地情況,英倫三島的位置和特點等;你喜歡時尚,可以給大家介紹英倫風(fēng)的時裝,英國的設(shè)計師;你關(guān)注英國王室,就可以介紹女王、王子,或者英國王室的變遷;你喜歡音樂,就給大家介紹英國的搖滾樂,著名歌手等。之后,根據(jù)你們選定的話題要完成一份英語手抄報和一次文化展示。我們班正好可以分成19個小組,每個組介紹不同的話題,我們要讓大家全方位地了解英國文化。本周之內(nèi)請把分組和話題確定情況報給我。”

沒想到第二天,兩個班的課代表就給筆者拿來了分組情況表:

高二9班 英國文化展示 分組情況表

1. 胡崧維組:福爾摩斯

2. 李晶晶組:英國PW/AW系列狙擊步槍發(fā)展史

3. 來錦組:英國電影

4. 白 穎組:英國城堡和城堡里的故事

5. 趙文雅組:英式婚紗

6. 成雪穎組:英國旅游

7. 陳冰瑤組:英國公眾人物

8. 金秋伶組:英國歷史與神話傳說

9. 劉方晗組:英國音樂

10. 李義飛組:中國人在英國的現(xiàn)狀以及中英文化的融合與發(fā)展

11. 王鵬程組:英國飲食文化

12. 張 鵬組:英國小丑

13. 李英寧組:倫敦奧運,“激勵一代人”

14. 陳妍泊組:英式幽默

15. 熊夢陽組:亞瑟王傳說

16. 張子木組:英國節(jié)日

17. 翁建華組:F1賽車

18 劉子顯組:英國人文地理與軍事

19. 康 玲組:英國劍橋大學(xué)

高二10班 英國文化展示分組情況表

1. 張文靜組:國旗的意義

2. 趙晟輝組:倫敦奧運會

3. 許 超組:亞瑟王生平

4. 成 敏組:英國文化及地理風(fēng)景

5. 張澤洲組:約翰 華萊士

6. 廖智多組:英倫之旅

7. 王 攀組:英國皇室興衰

8. 魯雪寧樂組:英倫服裝,《最炫英倫風(fēng)》

9. 吳徐韓路組:英國足球

10. 侯代剛組:英國飲食文化

11. 唐博超組:英國教育

12. 龔新豪組:英雄佐羅的傳說

13. 王欣悅組:英國建筑

14. 余曉雯組:英國發(fā)展史

15. 王浩然組:劍橋大學(xué)

16. 汪顯剛組:憨豆先生

17. 趙娟娟組:英國島嶼歷程

18. 王海峰組:搖滾樂、英倫音樂

19. 汪成翔組:英國民族文化

看著學(xué)生躍躍欲試的樣子,筆者知道這次活動已經(jīng)成功了一半。

第三章:牛刀小試

開學(xué)第二周。星期三的英語晚自習(xí),早就說好了這節(jié)課要交給他們自由創(chuàng)作手抄報。學(xué)生拿出提前準(zhǔn)備好的素材、白紙、彩筆、貼畫等,四人一個小組圍坐在一起,氣氛熱烈而有序。筆者在黑板上寫下了如下要求:1. 以小組為單位,按照選定的主題,創(chuàng)作一張介紹英國文化的手抄報。2. 每張手抄報上必須畫有一面英國國旗。(參考課本第9頁)3. 小組四人必須分工合作,請將組員姓名和負(fù)責(zé)事項標(biāo)注在手抄報背面。4. 周五之前上交,我們將在教室后墻進(jìn)行集中展示。

讀完筆者的創(chuàng)作要求,學(xué)生便迫不及待地開始展示自己的創(chuàng)意和才能,有的負(fù)責(zé)文字編輯,有的負(fù)責(zé)描繪圖畫,有的負(fù)責(zé)中英翻譯,有的負(fù)責(zé)版面設(shè)計。看著他們快樂而投入的樣子,筆者忍不住用相機(jī)記錄下了這難忘的一幕幕。

最后集中展示的時候,筆者把當(dāng)天拍下的每個小組的照片沖洗出來,同他們的作品貼在一起,新穎的手抄報搭配一張張青春的笑臉,讓整個教室都煥然一新。

第四章:漸入佳境

開學(xué)第三周。我們的英語教學(xué)也終于進(jìn)入到了第二單元,由于前面舉辦活動的熱身效應(yīng),學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲,課堂效果也大有提高。

本周開始,我們的英國文化周活動也要進(jìn)入第二階段了:文化展示。這一階段,要求每個小組根據(jù)選定的主題向同學(xué)們介紹某一方面的英國文化,可以利用多媒體展示,可以自編小品或其他文藝表演來展示。文化展示集中利用晚自習(xí)進(jìn)行,每節(jié)自習(xí)五個組,當(dāng)晚展示結(jié)束后全班同學(xué)立即投票,從中選出一個人氣最高的最佳小組。最佳小組的四名成員每人會獲得貼有英國郵票的明信片一張。

這下可真的熱鬧了!為了獲得“最佳小組”的稱號,大家可都拼盡了全力!有的小組制作了精美的PPT,有的從網(wǎng)上搜來了相關(guān)視頻,有的甚至自己制作了一段視頻,有的自彈自唱英文歌,有的買來英倫風(fēng)的小禮物在展示時派送,還有一組甚至穿了一身小丑服現(xiàn)場表演英式幽默。同學(xué)們的才華讓筆者頗為震撼,同學(xué)們的熱情讓筆者深受鼓舞。

當(dāng)這一單元學(xué)完時,我們的展示活動也正好告一段落。每個班19個小組,用不同的方式給大家展示了英國文化的方方面面。每個人都融入其中,每個人都樂在其中,每個人都收獲頗豐。原來,學(xué)習(xí)語言真的可以這么快樂!

如果你要問高二9、10班的同學(xué):你們最喜歡的是什么課?

他們一定會回答:英語課!

篇10

本學(xué)期團(tuán)委、少先隊工作將著眼于豐富濃厚的校園文化,以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點,緊緊圍繞團(tuán)區(qū)委和學(xué)校的工作中心,團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及少先隊員,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的活動,扎實有效地搞好團(tuán)隊工作,全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平。

二、工作要點

1、重視學(xué)生禮儀教育,引導(dǎo)和激勵團(tuán)員、少先隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和文明習(xí)慣。

2、繼續(xù)實施“引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生研制實施職業(yè)生涯規(guī)劃”課題,開創(chuàng)性的引導(dǎo)學(xué)生實施職業(yè)生涯規(guī)劃,增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

3、繼續(xù)借助學(xué)校德育資源,搞好校園文化建設(shè),豐富學(xué)生第二課堂。

4、繼續(xù)做好團(tuán)員、少先隊員的思想政治工作,加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),做好班、團(tuán)干的培訓(xùn),充分發(fā)揮生力軍的作用。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)教工團(tuán)支部的建設(shè),挖掘潛力,開展豐富多彩的文體活動,增強(qiáng)凝聚力;召開教工團(tuán)員座談會,了解教工團(tuán)員的思想動態(tài),為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

三、每月主要工作安排

九月份:

1、抓好團(tuán)委、少先隊常規(guī)管理。

①制定本學(xué)期工作計劃,并指導(dǎo)團(tuán)委、少先隊各部門制定本學(xué)期的工作計劃。

②召開初一、初二少先隊文明崗工作會議,安排新學(xué)期的少先隊文明崗,配合德育處進(jìn)行常規(guī)工作檢查。

③完善班級評比制度,做好一周一次的班級評比工作,進(jìn)行課間操、眼保健操等常規(guī)檢查。

④在新初一年中選拔人才,組成新一屆校國旗隊,并對其進(jìn)行培訓(xùn)和操練,勝任每周升旗的任務(wù)。

2、通過倡議書、廣播等方式組織學(xué)生開展教師節(jié)的“尊師重教”活動。

3、圍繞國慶六十一周年開展系列活動。

①開展“祖國,我為您驕傲”為主題的征文比賽。

②開展“輝煌六十一年”為主題的書畫比賽。

③開展“我為祖國喝彩”的明信片制作比賽或手抄報比賽。

4、面向初二年級優(yōu)秀學(xué)生干部的“少年團(tuán)校”報名、準(zhǔn)備工作。

十月份:

1、組織初二年級優(yōu)秀學(xué)生參加“少年團(tuán)校”理論學(xué)習(xí),堅持教師輔導(dǎo)為主,結(jié)合時代特色,開辦出成效和特色。

2、開展慶祝少先隊的建隊節(jié)活動,少先隊要做好各中隊長和大隊長的培訓(xùn)工作。

3、配合德育處進(jìn)行各項常規(guī)檢查工作,做好一月一次星級班級的評比工作,發(fā)揮學(xué)生干部在建設(shè)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面的主力軍作用。

4、配合德育處開展“重陽節(jié)”期間“尊老愛幼”活動。

十一月份:

1、期中考試后組織學(xué)生干部的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

2、舉行第二屆少代會、學(xué)代會,改選少先隊、學(xué)生會干部,并對新加入少先隊、學(xué)生會的學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。

十二月份:

1、發(fā)展新團(tuán)員,舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。

2、對各團(tuán)支部工作加強(qiáng)指導(dǎo),增強(qiáng)共青團(tuán)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

一月份:

1、完成團(tuán)委、少先隊工作總結(jié),部署下一學(xué)期的工作。