勵志詩詞范文
時間:2023-03-27 12:27:31
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篇1
1、天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。———《易經(jīng)》
2、發(fā)奮忘食,樂以忘優(yōu),不知老之將至。———《論語》
3、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。———《論語》
4、修身、齊家、治國、平天下。———《大學》
5、富貴不能,貧賤不能移,威武不能屈。———《孟子》
6、生于憂患,死于安樂。———《孟子》
7、吾生也有涯,而知也無涯。———《莊子》
8、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。———屈原《離騷》
9、亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。———屈原《離騷》
10、不鳴則已,一鳴驚人。——《史記·滑稽列傳》 秦漢時期、公元前221年-公元220年
11、燕雀安知鴻鵠之志 ———《史記·陳涉世家》
12、一屋不掃何以掃天下 ———《后漢書·陳蕃傳》
13、有志者,事竟成。———《后漢書·耿m傳》
14、精誠所至,金石為開。———《后漢書·廣陵思王荊傳》
15、少壯不努力,老大徒傷悲。———《漢樂府·長歌行》 國魏晉南北朝、公元220年-公元581年
16、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。———曹操《龜雖壽》
17、捐軀赴國難,視死忽如歸。———曹植《白馬篇》
18、鞠躬盡瘁,死而后已。———諸葛亮《后出師表》
19、寧為玉碎,不為瓦全。———《北齊書·元景安傳》 隋唐宋:公元581年-公元1271年
20、天生我材必有用。———李白《將進酒》
21、天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。———王安石 北宋神宗時期,王安石力主變法,反對因循保守,提出這一著名的“三不足”論斷。
22、生當作人杰,死亦為鬼雄。———李清照《夏日絕句》
23、位卑未敢忘憂國。———陸游《病起書懷》 元明清:公元1271年-公元1840年
24、人生自古誰無死,留取丹心照汗青。———文天祥《過零丁洋》
25、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心。———顧憲成
26、明日復明日,明日何其多 我生待明日,萬事成蹉跎。———《明日歌》
27、天下興亡,匹夫有責。———顧炎武
28、千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。———鄭板橋《竹石》
29、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。———林則徐
30、茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。——林則徐
31、安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。 —— 杜甫
32、筆落驚風雨,詩成泣鬼神。
33、別裁偽體親風雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。
博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)
34、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
35、不操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。(劉勰)
36、察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)
37、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白)
38、臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥)
39、 發(fā)奮忘食,樂以忘優(yōu),不知老之將至。(論語)沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬
木春。(劉禹錫)
40、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(論語)
41、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)
42、當斷不斷,反受其亂。(漢書)
43、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)
44、登山則情滿于山,觀海則意溢于海。(劉勰)
45、讀書百遍,其義自現(xiàn)。(三國志)
46、天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。(王安石)
47、千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。(鄭板橋)
48、工欲善其事,必先利其器。(孔子)
49、光陰似箭,日月如梭。(明《增廣賢文》)
50、海闊憑魚躍,天高任鳥飛。(古詩詩話)(現(xiàn)代人的心聲啊)
51、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。(林則徐)
52、會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)
53、春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊)
大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》)
54、修身、齊家、治國、平天下。(大學)
55、禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。(《老子》)
56、兼聽則明,偏信則暗。(《資治通鑒》)
57、見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。(《戰(zhàn)國策》)
58、窮則獨善其身,達則兼善天下。(《孟子》)
59、鏡破不改光,蘭死不改香。(孟郊)
60、君子成人之美,不成人之惡。(論語)
61、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。(孔子)
62、君子憂道不憂貧。(論語)
63、老當益壯,寧知白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。(王勃)
64、老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。(曹操)(最愛)
65、流水不腐,戶樞不蠹。(呂氏春秋)
66、路漫漫其修遠今,吾將上下而求索。(屈原)
67、莫愁前路無知己,天下誰人不識君。(高適)
68、木秀于林,風必摧之。(舊唐書)
69、皮之不存,毛將焉附?(左傳)70、其曲彌高,其和彌寡。(宋玉)
71、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(論語)
72、前事不忘,后事之師。(《戰(zhàn)國策》)
73、青,取之于藍而青于藍。(荀子)
74、青山遮不住,畢竟東流去。(辛棄疾)
75 窮則變,變則通,通則久。(易經(jīng))
76、仁者見之謂之仁,智者見之謂之智。(《周易》)
77、三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)
78、山不厭高,水不厭深。(曹操)
79、吾生也有涯,而知也無涯。(《莊子》)
80、山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(陸游)
81、生也有涯,知(智)也無涯。(莊子)
82、繩鋸木斷,水滴石穿。(宋"羅大京)
83、圣人千慮,必有一失;愚人千慮。必有一得。(《晏子春秋》)
84、士不可不弘毅,任重而道遠。(論語)
85、世事洞明皆學問,人情練達即文章。(《紅樓夢》)
86、書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。(陸游)
87、疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。(林逋)
88、水至清則無魚,人至察則無徒。(《禮記》)
89、桃李不言,下自成蹊。(史記)
90、天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。(彭端叔)
91、天行有常,不為堯存,不為桀亡。《茍子》)
92、為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。(杜甫)
93、聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。(韓愈)
94、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。(劉備)
95、物以類聚,人以群分。(易經(jīng))
96、星星之火,可以燎原。(尚書)(小時候還以為是毛爺爺說得,唉)
97、學然后知不足。(禮記)
98、言者無罪,聞者足戒。(毛詩序)
99、業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。(韓愈)
100、一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人。(《管于》)
101、與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香;與惡人居。如入鮑魚之肆,久而不聞其(劉向)
102、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)
103、張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。(《禮記》)
104、知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。(《禮記》)
105、茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。(林則徐)
106、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)
107、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)
108、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
109、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)
110、操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。(劉勰)
111、察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)
112、差以毫厘,謬以千里。(《漢書》)
113、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白)
114、沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫)
115、尺有所短,寸有所長。(屈原)
116、大智若愚,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》)
117、登山則情滿于山,觀海則意溢于海。(劉勰)
118、兼聽則明,偏信則暗。(《資治通鑒》)
119、見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。(《戰(zhàn)國策》)
120、近水樓臺先得月,向陽花木易為春。(蘇麟)
121、鏡破不改光,蘭死不改香。(孟郊)
122、君子成人之美,不成人之惡。(論語)
123、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。(孔子)
124、落紅不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍)
125、皮之不存,毛將焉附?(左傳)
126、其曲彌高,其和彌寡。(宋玉)
127、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(論語)
128、窮則獨善其身,達則兼善天下。(《孟子》)
129、仁者見之謂之仁,智者見之謂之智。(《周易》)
130、書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。(陸游)
131、桃李不言,下自成蹊。(史記)
132、天行有常,不為堯存,不為桀亡。《茍子》)
133、學而不厭,誨人不倦。(孔子)
134、言者無罪,聞者足戒。(毛詩序)
135、業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。(韓愈)
136、知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。(禮記)
篇2
今天是小兒(或舍弟)志高與美美小姐舉行婚禮,承蒙張友國先生蒞臨福證,又承吳麗情女士介紹,以及親朋好友光臨觀禮,謹以衷心謝意。如有招待不周,敬請各位原諒。敬祝各位健康!
粗肴薄酒,不成敬意,請各位開懷暢飲。
注意事項:
篇3
時光流逝,轉(zhuǎn)眼間到工作已過四年,現(xiàn)在到了離別的時候。這幾天來,的一草一木,父老鄉(xiāng)親的音容笑貌以及和大家一塊走過的路、開創(chuàng)的事業(yè),時時縈繞在我的心頭,浮現(xiàn)在我的眼前,讓人思緒萬千。我留戀這塊土地,我留戀與大家一塊共事這份情緣,正是這塊土地、這份共事讓我萌發(fā)太多的感知、感悟、感嘆、感動和感恩!
記得在年月日人代會上當選市長時的就職講話中,我曾經(jīng)說過:市長這個職務不是一種榮耀,更不是一種特權(quán),市長這個職務是一種崗位,更是一種責任。我和我的同事們應該別無他求,我們唯一的追求就是希望看到你們滿足和贊許的目光,這樣才無愧于你們對我們的信任和期望。這四年來,我們所考慮的每一個問題,所作出的每一個決策,所應對的每一次考驗,所經(jīng)歷的每一次挑戰(zhàn),都在努力地踐行著這一追求;這四年來,的發(fā)展令人矚目,這凝聚著前人們的基石,凝聚著同事們的心血,凝聚著市民們的支持,凝聚著企業(yè)家的艱辛;這四年來,有和同志們共同奮斗取得勝利帶來的喜悅,有因為工作上未能如意帶來的煩惱,也有一些事想做而未能做帶來的遺憾;這四年來,是我人生歷程中最令人難忘的一段經(jīng)歷,是最值得回味的一段經(jīng)歷,也是最終身受益的一段經(jīng)歷。我從心底深處感謝組織上對我的培養(yǎng)和給我的機會,感謝同事們和老領(lǐng)導及老同志對我的認可和幫助,感謝市民們和企業(yè)家對我的信任和支持!
朋友們常會問我當市長的感受,說實在這個問題難以用三言兩語來表達,我只能淡然一笑地答道:很辛勞但很充實。這種辛勞體現(xiàn)在責任、壓力和競爭上,這種充實體現(xiàn)在生動、豐富和價值上。回首這四年,彈指一揮間,然而對我而言,卻是濃縮的人生履歷、社會閱歷和政治經(jīng)歷。自感欣慰的是,在這塊布滿活力和希望的土地上,我沒有虛度光陰。我是個性格比較直爽的人,是個愛憎分明的人,也是個求正氣、求骨氣、求勇氣和求才氣的人。“堂堂正正做官,踏踏實實做事,實實在在做人”、“當官要有個官品,做人要有個人品”,一直以來都是我的信條和追求。當然,我知道我也有不少的缺點,工作上也有不少的缺失,也有不少對不住同事們的地方,在此深表歉意了!
離別是有點傷感的。但我相信,后人會比我們更能干,新一屆政府會比我們干得更出色。
不能一一道別了,在此說聲再見吧!我不會忘記大家,不會忘記這塊給我太多收獲的土地。我為同事們祝福,為市民們祝福,為企業(yè)家祝福,為的明天祝福!
篇4
1、關(guān)鍵字詞
(1)次:停泊;(2)客路:旅途;(3)青山:特指北固山。
2、詩眼點釋 “平”“闊”“正”“懸”四字煉得好:“潮平”,兩岸才顯得寬闊;“風正”,帆才有懸空的態(tài)勢。“潮平”一語,又是為頸聯(lián)中“江春”一語作鋪墊。
3、意境描述
頷聯(lián):江水浩淼,春潮涌漲,放眼望去,江岸齊平。順和的江風中,一葉白帆端端直直地高懸在廣闊無邊的江天上。
4、名句品析
頸聯(lián):把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征,用“生”字和“入”字使之擬人化,賦予它們以人的意志和情思。在描寫景物和節(jié)令之中,蘊含著一種自然的理趣:海日對比殘夜,江春對比舊年,都是新生事物孕育于舊事物之中,并將取代舊事物。給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。
5、思想感情
本詩表達了漂?自在外的游子對家鄉(xiāng)親人深切的思念之情與詩人放眼山川的寬闊博大的胸襟。
6、中考鏈接
“潮平兩岸闊”,有的版本作“潮平兩岸失”,你覺得“闊”與“失”哪個字更好?為什么?
二、《錢塘湖春行》
1、詩眼點釋
(1)“爭暖樹”中“爭”字用得好,寫出了初春早鶯尚少,它們飛向枝頭向陽歡歌的景象,生動地展示了初春的蓬勃生氣。
(2)“啄春泥”中的“啄”字把小燕子的神態(tài)寫活了,描繪出了燕子那忙碌而興奮的神情,使得全詩洋溢著春的活力與生機。
2、意境描述
頷聯(lián):鶯是春的歌手,在明媚的春光中,幾只早鶯爭先恐后地飛到向陽的樹上去歌唱;燕是春的信使,不知誰家的新燕已開始啄泥銜草,筑建新巢。
3、名句品析
頸聯(lián):抓住“亂花”、“淺草”,寫出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的嫵媚動人;又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發(fā)展變化,突出了春的勃勃生機。
4、技法探究
作者善于抓住最能體現(xiàn)春色春意的景物(水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草)來描寫西湖早春景色。全詩以“行”為線索,以“春”為著眼點寫出了自然界的美景。
5、思想感情
這首詩從總體著眼,描繪了錢塘湖畔旖旎的早春風光,表達了對大好春色的喜愛和贊美之情。
6、中考鏈接
找出詩中體現(xiàn)初春特點的詞語,并加以品析。
三、《望岳》
1、整體解讀
全詩緊扣題目中的“望”字展開,熱情贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色。
2、關(guān)鍵字詞
(1)鐘:聚集;(2)陰:山的北面;(3)陽:山的南面;(4)岱宗:對泰山的尊稱。
3、詩眼點釋
頷聯(lián)里的“鐘”字是匯聚、聚集的意思,運用擬人的手法,寫造物主對泰山情有獨鐘,將它營造得如此神奇秀麗,把大自然寫得很有感情。“割”字煉得極好,從山的北面來看,那照臨下土的陽光就像被一把碩大無朋的刀切斷了一樣,突出了泰山遮天蔽日的形象。
4、中考鏈接
請談談你對“會當凌絕頂,一覽眾山小”這句話的理解。
四、《使至塞上》
1、整體解讀
本詩從體裁看是五律詩,從內(nèi)容看屬邊塞詩;詩中既言事,又寫景,為讀者展現(xiàn)了一幅畫面宏大,意境開闊,景色壯麗的塞外風光圖。
2、詩眼點釋
頸聯(lián)中的“直”和“圓”兩字,準確地描繪了沙漠的奇異景象,表現(xiàn)了作者的真切感受。“直”字荒涼孤獨中透著挺拔雄偉,“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。
4、意境描述 頸聯(lián):黃沙莽莽,無邊無際,不見草木,行旅斷絕。極目遠眺,一縷孤煙勁拔堅韌、剛直有力地升騰在天盡頭;俯首遠瞰,橫貫浩瀚沙漠的黃河邊,蒼茫地掛著一輪圓圓的落日。好一幅蒼涼闊大壯觀的大漠黃昏圖!
5、中考鏈接
從景物描寫和表達的思想感情兩個方面,說說你對“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”的理解。
五、《渡荊門送別》
1、整體解讀
本詩從體裁看是五律詩,從內(nèi)容看是送別詩。全詩情景交融,想象奇特,顯露了詩人豪邁的意氣和浪漫的情懷。一個“憐”字流露出作者對故鄉(xiāng)無限依戀的情感。
2、詩眼點釋
頷聯(lián)中的“盡”字表達了剛從三峽中出來的詩人頓時喜悅開朗的心情。頸聯(lián)中的“下”字是動詞,月亮下來了,月影像一面鏡子從天上飛下來了,想象奇特。
3、意境描述頷聯(lián):山逐漸消失了,眼前是一望無際的低平的原野,扛水奔騰直瀉,從荊門往遠處望去,仿佛流入荒漠遼遠的原野。
4、名句賞析
頸聯(lián):通過“水中映月”和“天邊云霞”兩幅美麗的畫面來形容江上的美景,先以水中明月如圓鏡反襯江水的平靜,再以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠。奇妙多姿,充滿浪漫主義色彩,藝術(shù)效果十分強烈。
5、中考鏈接
這首詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時所見景色,其中第二聯(lián)中的“隨”“入”兩字用得好,歷來被人稱道。請簡要分析“隨”字好在何處。
中考鏈接參考答案
一、示例1:“失”字更好,因為它生動地描摹出江岸因春潮高漲而與水面平齊似乎消失了的主觀視覺形象。示例2:“闊”字更好,因為它直抒胸臆地表達了春潮把江面變得遼遠無際,視野十分開闊的強烈感受,且讀起來與“懸”字對應,聲調(diào)也更為響亮。
二、示例:“初平”,寫出了春水新漲,幾與岸平的情景。“幾處”“誰家”,表現(xiàn)飛鳥不多,候鳥還未都從南方返回。“早鶯”“新燕”說明剛剛從南方飛回。“漸”寫出了野花漸開漸多的情態(tài)。“淺草”“才能”表現(xiàn)了草剛萌發(fā)的情形。
三、示例1:表達了希望登上絕頂、俯視群山的意愿,或表現(xiàn)了不怕困難,敢于攀登絕頂、俯視一切的豪邁氣概,或抒發(fā)了攀登人生頂峰的凌云壯志。
示例2:表明站得高,才能看得遠;只有登上絕頂才能俯視一切;只有努力戰(zhàn)勝困難,才能享受成功后的自豪與喜悅。
篇5
致謝一:
在這三個月的學習中,我得到了許多寶貴的經(jīng)驗與知識,我明白,今天的收獲既離不開公司領(lǐng)導和同們事的耐心教誨,離不開公司同仁的關(guān)心和幫助。在這里,我要感謝我的領(lǐng)導和同事,不論是在八小時之內(nèi)還是八小時以外,你們都對我伸出了無私的雙手,倍加關(guān)心、倍加愛護。如果沒有這份力量,我相信,在工作中我不會進步的這么快,在其他時間里也不會有這么愉悅。工作和生活的經(jīng)驗告訴我,只有把每個人都當做良師益友,才能在工作中收獲的更多進步得更快。
致謝二:
時光飛逝,歲月如梭,四個月的大學畢業(yè)實習工作即將畫上句點。回想起這四個月的實習生活,短暫而又美好,開啟了我未來的職業(yè)生涯,這段時光將是我人生中最寶貴的財富。感謝實習單位***為我提供實習地點,感謝***為我提供實習崗位,感謝指導過我的師傅***、組長***和***、經(jīng)理***和****、店長***,還有同事***等。他們都在工作中給過我莫大的支持和幫助,才讓我慢慢適應了工作生活,度過了四個月快樂的實習生活。
感謝班主任***老師,她用嚴謹敬業(yè)的態(tài)度指導我們學習、用溫柔體貼的話語指導我們生活。感謝在專業(yè)實習指導老師——***老師,她用嚴謹專業(yè)的精神指導我找到適合自己的崗位,在工作中不斷啟迪引領(lǐng)我學習。在此對所有指導過我的老師表示衷心的感謝。
在將近三年的學習生涯中,我最應該感謝的是我的父母,他們無私的給與我物質(zhì)和精神上的支持和鼓勵,特在此表示感謝。
最后,感謝在工作中給予過我?guī)椭娜藗儯瑸槲椅磥砺殬I(yè)生涯打開了大門。
致謝三:
本次實習給我最大的影響是是我的邏輯思維能力得到了很大的提升,生產(chǎn)本來是一個很嚴密的過程。通過實習,我對樂仁堂的經(jīng)營理念有了更深層次的理解,同時對我未來的職業(yè)生涯的規(guī)劃奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過這次實習,我開闊了眼界,有了更深層的感悟。我對于實踐出真知的道理也有了更深的理解。理論跟實踐應該緊密的聯(lián)系起來。作為一名學生,我想學習的目的不是為了通過種種的考試,而是為了獲取知識,掌握專業(yè)技能,所以大學期間進入工廠實習和接觸社會是很必要的過程,只有我們對實際的東西了解比較深刻后才能明確的知道我們需要掌握的知識是哪些,才能更好的反饋于實踐,更好的服務于人民,回報國家,回報社會。
致謝四:
通過此次實習,不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的財務工作的有了一個新的開始。而且充分認識到自己的不足,由于電算化并不是每一個單位都可以普及,現(xiàn)在我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進行會計核算,所以在實習的同時對學校沒有學到的珠算知識進行自學。
篇6
――題記
猶記得剛進初中沒多少時日,就有幸應邀參加“青少年主持人選拔大賽”,被大隊輔導員委以重任的我感到既興奮又忐忑。依稀記得老師望著我說:“一定要好好把握這次機會,機不可失,失不再來。”我鄭重地從她手中接過那份已準備好的演講稿,在接下來的每一天,凡一有空或節(jié)假日,我反反復復練習背誦,經(jīng)過不斷努力,可稱得上是爐火純青了。
很快,比賽開始了。我早早地坐在爸爸的車里,慢慢前往比賽地。只見場內(nèi)人頭攢動,來自各校的學生穿著各異,卻又不約而同的是校服,我隨即找了一個座位坐下,靜靜等待。
轉(zhuǎn)瞬間,已經(jīng)到了我前面的那組同學,各是一男一女,你一言我一語,配合默契,真可謂“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。”這時的我,緊張地將手中的稿紙折起來又攤開,微微顫抖著雙手,冥冥之中感覺有陣冷風颼颼地從背脊后緩緩刮過,卻又不自覺從手心之中淌出絲絲汗水。
在一陣此起彼伏的掌聲后,終于輪到了我。剛踏到舞臺上的我,一下子緊張得不知從何開始我的主持,我先環(huán)顧了一下場內(nèi)聽眾和正前方的四個評委老師,緊接著將手中那張皺巴巴的稿紙疊成方形再次塞入口袋中,與此同時,我的腦子里都是老師對我說話的場景,我的主持在一片結(jié)結(jié)巴巴中拉開了“序幕”。站在臺上,我的眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn),眉頭緊鎖,瞄了一眼評委,不想?yún)s正巧瞥見那個戴眼鏡的女老師,她看了看手中的評分表又看了看我,輕輕搖了搖頭,我更緊張了。結(jié)果可想而知,第一局就被毫無懸念地淘汰出局。
我黯然傷神地來到爸爸身邊,爸爸卻拍拍我的肩膀,對我語重心長道:“可不要因為一次失敗就放棄,好好努力去迎接下次的挑戰(zhàn)吧!”我一下子抖擻了精神,意志堅定地看著爸爸,肯定地點了點頭。
接下來的我只要碰到每個機遇,都不錯過。我開始努力嘗試去主持好大大小小的六一晚會、校運動會、升旗儀式、大使選拔賽……每一次的我都會像從前參加主持人選拔賽的前夕那般,不斷背誦、朗讀,用心去體會,慢慢克服緊張感,盡力完成每次任務,嘗試著把自己最好的一面展現(xiàn)給別人,以自信與微笑待人。
我會在接下來的每一天,用盡全力不止一次地去努力嘗試,直到抵達那片被夢想灌溉的花海!
篇7
可是漸漸發(fā)現(xiàn)他們長大,漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進步,越來越棒時,猛然間發(fā)現(xiàn),他們就要畢業(yè)了,在我的身邊沒有多少天,就像一個母親,辛勤養(yǎng)育著孩子,剛開始松口氣時卻發(fā)現(xiàn)孩子就要離開了~我的心一下子空了.忽然之間,沒什么可做了.不用上班,不用上課,不用輔導.孩子們像小鳥一樣開心地飛走了,心里沉沉的,思緒亂亂的,不知該想些什么,回憶些什么,卻安靜不下來,就任憑自己混亂著.接下來是小編為大家整理的關(guān)于老師優(yōu)秀致辭,方便大家閱讀與鑒賞!
老師優(yōu)秀致辭1各位家長、小朋友你們好:
今天在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮,離別的鈴聲即將響起,我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情,作為教師我們內(nèi)心說不出的高興和不舍,為了你們即將成為一名小學生而高興,為你們即將離開我們而依依不舍。
所有小朋友你還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎?當你們拉著媽媽得手,進入幼兒園這個大家庭時,我們就成為了朝夕相處的好朋友。三年了,當年愛哭的小不點已經(jīng)長大了,玩具扔滿地、還愛發(fā)脾氣、不會吃飯、遇到困難總是哭,是老師像媽媽一樣一點一點地教你學習,現(xiàn)在的你不僅自己的事情自己做,還愿意幫助大人、同伴做事,能分清簡單的是非,喜歡提問、愿意動腦筋想辦法來解決困難,與同伴團結(jié)、合作、愉快的游戲。
孩子們老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱,稚嫩的小手送到老師嘴邊,用甜甜的聲音安慰老師。
我們在相知相伴中度過了1個春秋,在這些日子里,深深的友誼之橋在我們之間架起,感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們對我們帶來的快樂!如今,你們即將離開幼兒園,進入小學去實現(xiàn)人生的第一個轉(zhuǎn)折點,在這里我代表幼兒園的老師真誠的祝福,好好學習,天天向上,以最好的成績報答父母、報答老師。
同時,我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝,正是因為你們的配合與支持,才使我們的保教工作順利進行,正是因為你們的理解和包容,才有我們今天的成績。
今天我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
老師優(yōu)秀致辭2尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛的同學們:
大家好!我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個令人難忘的日子。首先恭喜在場的所有孩子們經(jīng)過自己幾年的努力,圓滿的完成了小學階段的學習任務,并將從這里開始起航,跨入旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
時光荏苒,童年的時光即將過去,請記住小學時光,因為這里見證了你們成長的點點滴滴,留下了你們勤奮學習的身影和足跡,留下了你們的歡聲和笑語!這里是你放飛理想,播種希望的起點!這里開拓了你們的視野,讓你們懂得了做人的道理! 這里更有熱愛你們的領(lǐng)導和老師。作為老師能陪伴著你們,走過六年級這一段特別美好的日子,我感到非常的榮幸!
孩子們,你們即將離開我們美麗的校園,在大家即將告別母校之際,老師有幾句話想送給你們。第一,希望你們珍惜同學間的友誼,珍惜與每一位老師的師生情。第二,希望你們在今后的人生路上多幾分自信、多幾分堅強。不要害怕失敗,因為失敗中蘊含著成功的契機;不要害怕挫折,因為挫折能磨練一個人的意志。第三,希望你們能永遠擁有愛心!因為只有擁有愛心,你才會懂得感恩,無論你生活在何地何處,對親人、對朋友、對老師、對社會??只要你胸中常常懷著一顆感恩之心,生活就會賜予你燦爛的陽光。第四,希望你學會寬容和擔當。有容乃大,容人就是納己。凡事不要斤斤計較,要學會
心胸寬大,因為吃虧未必就是虧。要學會擔當,不管發(fā)生什么事,都要有正確的心態(tài),決不能推卸責任,怨恨他人,要坦然面對。總之,就像我國特級教師李鎮(zhèn)西老師說的:“讓人們因你的存在而感到幸福!”希望同學們無論走到哪里,都能讓周圍的人因為有你而感到愉悅。
孩子們,你們的成長離不開每位老師的精心教導。請記住每一位老師吧!因為他們永遠是你們的朋友。無論表揚還是批評,那都是老師對你的鞭策和激勵,希望孩子們心存感激,把所有的一切轉(zhuǎn)化為動力,到中學后再接再厲,書寫更加燦爛的新篇章。當你們走出校門的時候,希望你們用你的方式,真誠的給老師說一聲:“謝謝老師,您辛苦了,我會常來看您的。”
孩子們,請你記住,無論你走得多遠,實驗小學總是和你連在一起!母校會因為你的精彩而精彩,因為你的驕傲而驕傲! 母校和你的老師都歡迎你們常回家看看!最后老師衷心祝愿所有的孩子們,常懷感恩,學習進步,健康成長!
老師優(yōu)秀致辭3尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天是一個令人難忘的日子,我們在這里隆重舉行二道鎮(zhèn)中心小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮。作為六年級畢業(yè)班的班主任,我心情非常激動,非常欣喜,非常快樂。在這里,請允許我代表全體教師向同學們表示衷心的祝賀!祝賀你們圓滿完成了小學階段的學習任務,祝賀你們將從這里起航,跨入新的征程!
此時此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前又浮現(xiàn)出六年前剛見到你們時的情景:你們當中有的天真活潑,有的略顯羞澀,更多的是穩(wěn)重專注。所有這些,我都記憶猶新。六年的時間,在學校領(lǐng)導的關(guān)愛和老師們的精心培育下,在家長的積極配合和大力支持下,你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。
這六年的時光我們攜手走過。親愛的同學們,你們可曾記得,明亮寬敞的教室里,留下了我們開心快樂的歡笑,印記了我們刻苦拼搏的身影,也銘刻著我們激情豪邁的誓言;兩千多個日子,記憶著我們跋涉的足跡;雪后的操場上,留下了我們盡情的歡笑;學校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;教室里的一張張獎狀,述說著你們努力的結(jié)果……我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了勝似親人的師生情。
我們不會忘記:你們在學習上取得的進步;你們在班隊會時展示的藝術(shù)才華;你們在運會上拼搏的身影;在舉行的各類比賽中,你們多次取得的優(yōu)秀成績……所有這些,都是母校永遠珍藏的記憶。
一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味。記住這美好的小學時光吧!因為你們在這里播種了希望,放飛了理想。記住每一位老師吧!因為他們都給予你們在學習上的辛勤指導,他們也將一直關(guān)注著你們的成長。
在你們即將離開母校之際,老師相信你們,能做一個珍惜時間,珍愛生命,關(guān)心他人,品德高尚,有品味,有修養(yǎng),德才兼?zhèn)涞暮蒙倌辍@蠋熎诖鵀槟銈兒炔剩感F诖阅銈優(yōu)闃s耀。祝愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛,去迎接更燦爛的明天。
最后,祝你們學有所成,健康快樂!
老師優(yōu)秀致辭4親愛的同學們:
今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。因為,今天是你們即將畢業(yè)的日子!在場的x名同學,經(jīng)過自己六年的努力,圓滿的完成了小學階段的學習任務,即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起航,跨入旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表學校向你們表示衷心的祝賀。此時此刻,作為你們班主任的我,既高興,又難過。我高興的是你們馬上就要小學畢業(yè)了,即將邁入中學,開始你們新的人生旅途。同時,我難過的是,老師也是非常的舍不得你們!從20x年的9月1號起,到今天,1學年的時間里,我們攜手走過。我感謝學校領(lǐng)導安排我們在這段時間,這段路程,相知、相伴、相扶持。寬敞明亮的教室,留下我們多少歡笑,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。
這一年來,我為每一位同學的成長而高興,雖然你們常被我批評,但你們更是老師的驕傲與自豪。當你們獲獎時,當你們學習進步時,當你們知錯就改時,當你們開心快樂時,當你們送來賀卡和禮物時……老師覺得是世界上最幸福的人。是你們教會了我怎樣與你們相處,怎樣讓你們的能力得到展示與發(fā)揮,怎樣面對新時代的你們,怎樣去做一個好的老師,怎樣去做一個一個合格的班主任。老師愛你們,愿意做你們的燈塔,照亮你們前進的方向;老師愿意做階梯,引領(lǐng)你們向前進!無論歲月如何變幻,你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。每個清晨,從夢中醒來,如果你感受到一縷溫暖的陽光,聽到有鳥兒,在枝頭歌唱,那一定是老師在親切的叮嚀你們:把握好老師不在身邊的每一天!命運掌握在自己手中;每個夜晚,暮色溫柔的降臨,如果你聽到有風在窗外飛舞,那一定是老師深深的祝福!同學們,學校的大門永遠向你們打開,也隨時歡迎你們回母校。親愛的六(3)同學們,老師打心眼里喜歡你們,真心希望你們成功。希望你們明白小學畢業(yè),只是人生里程碑中的一個小站點,做片刻停歇,積聚力量,為的是開拓下一個嶄新的征程。
天下沒有不散的宴席,再過幾分鐘我們就此分別了,請你們相信,無論你們走到哪里,無論你們離開多少年,我都將永遠關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長,關(guān)注你們的發(fā)展,我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才,給母校傳來佳音。同時也希望同學們在以后相伴的歲月里一如既往,相互鼓勵,互相學習,和睦相處,為美好的童年,為自己的小學生活畫上完美的句號!
最后,老師祝福你們:前程似錦!天天進步!永遠快樂! 謝謝大家。
老師優(yōu)秀致辭5尊敬的各位家長,親愛的同學們:
今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。20x年7月3日,一個具有非凡意義的日子,在場的42位同學經(jīng)歷了人生中第一個轉(zhuǎn)折點——小學畢業(yè)。“小學畢業(yè)”這四個字,沉甸甸的,它概括了你們六年成長的風雨歷程,它承載了父母長輩多年的關(guān)愛和期待,它還凝聚了老師們潤物細無聲的無私奉獻!
在場的42名同學,經(jīng)過自己六年的努力,圓滿的完成了小學階段的學習任務,即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起航,跨入旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表所有的老師們向你們表示衷心的祝賀。
做為你們的班主任和語文老師,2年時間,彈指一揮間,以后,你們天真活潑的笑臉,我不能再天天看見,你們各具風格的字體,我不能天天批閱了,想到這些,我頓生無限傷感,可是,你們畢竟長大了,成長是一件快樂也是幸福的事情。我更應為你們的長大而祝福!
我既是一名語文教師,也是一位班主任。我知道我背負的責任,因此兩年來我盡心盡責的做好自己的工作,不斷的尋求班主任工作的創(chuàng)新,一切都在陌生中變得成熟。這兩年的時間,讓我學會了很多,也成熟了很多。
我要感謝每一位同學的家長,謝謝你們對我們的信任與支持,也正是因為你們對孩子的正確教育,嚴格要求,以及對學校工作的支持與配合,才使得我能夠?qū)W⒂诿恳粋€孩子的成長,才讓我的工作開展得得心應手、游刃有余
你們是我所帶的第一批學生,這也是我教書生涯中的一筆寶貴財富。和大家在一起的兩年的日子里,我時時刻刻在關(guān)注著你們每一個細小的變化,“四大龍”楊嘉曉、楊瑞軒、朱永杰、王士龍的調(diào)皮搗蛋讓我頭疼,“四小龍”王嘉赫、呂一筱、戶子豪、楊仕林成績的不穩(wěn)定讓我揪心,趙俊娜、董思敏的踏實勤奮,史郭芮的乖巧文靜,段祎涵的健康陽光,廖媛孜的漂亮清澈,席悅的平和穩(wěn)重,路滿平的豁達大度,樊菁華的開朗活潑,張桂東的執(zhí)著沉穩(wěn),王涵的靈巧精致,湯伊莎的熱忱實在,李穎的默默無聞,康佳怡的小家碧玉,更有咱們的班長李可欣的冷靜公正、認真負責,等等等等,每個人都有自己的特征,都有自己的故事,都讓人印象深刻,不管是缺點優(yōu)點,長處短處,你們都是豐富多彩的存在,都是我可親可愛的學生。
這兩年來,我為每一位同學的成長而高興。以前不敢大聲說話的你們現(xiàn)在在眾人面前也能侃侃而談了;不善于表現(xiàn)的同學也能積極的展現(xiàn)自己的才能了;一切以自我為中心的同學現(xiàn)在也經(jīng)常樂于助人了,不再一切依賴父母能獨立的完成自己的事情了;不會管理自己的同學現(xiàn)在把整個班級都能管理的井井有條、、、、、、雖然你們常被我批評,但你們更是老師的驕傲與自豪。當你們獲獎時,當你們學習進步時,當你們知錯就改時,當你們開心快樂時,……老師覺得是世界上最幸福的人。
你們是六一班的學生,你們是健康花城小學的學生,到了新的學校,要發(fā)揚我們的優(yōu)點,表現(xiàn)得更好,用實際行動和優(yōu)異的成績,證明我們的實力,為六一班爭光,為健康花城小學爭光。老師相信,你們有這個能力,你們會做得更好,你們會成為健康花城小學永遠的驕傲!
篇8
老師們、同志們:
在秋風習習、桂子飄香之際,我們迎來了我國第21個教師節(jié),我謹代表華南理工大學黨委、行政及全體同學,向辛勤工作在教學、科研、管理和服務第一線的廣大教職員工致以誠摯的節(jié)日問候!
科教興國,誰來振興科教?人才強國,誰來培養(yǎng)人才???那就是我們的教師。教師興,則科教興;教師強,則人才強。梅貽琦先生有句名言:“大學,非大樓之謂,乃大師之謂也”,一所大學,立校之基是教師,發(fā)展之源在教師,學校的特色、學校的實力體現(xiàn)于教師。我們永遠銘記著,那些把青春年華、畢生心血奉獻給了學生、奉獻給了華工的長者;我們也高度關(guān)注著正在辛勤耕耘、默默守護華工這塊教育圣地的風華正茂的青年才俊。對于你們,我們永遠心存敬意、意存感激!
感謝你們!正是你們春風化雨、潤物無聲,為國家、為廣東培養(yǎng)了十幾萬高級專門人才,桃李滿天下,華工才能成為“工程師的搖籃”、“企業(yè)家的搖籃”。
感謝你們!正是你們勇于攀登、銳意創(chuàng)新,承擔了一大批國家、省市的重點科研項目,為國家的科技事業(yè)和地方的經(jīng)濟、社會發(fā)展貢獻聰明才智,培育累累碩果,華工才能成為廣東經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展的科技源頭、思想寶庫。
感謝你們!正是你們齊心協(xié)力、愛崗敬業(yè),在管理、后勤等各個崗位兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作,為建設(shè)美好華工熱忱服務、默默奉獻,學校才能和諧發(fā)展、穩(wěn)步前進。
一流的大學必須擁有一流的教師,一流的教師必須具備一流的學識、一流的師德。學校希望廣大教師加強個人思想品德、職業(yè)道德修養(yǎng),打開“厚德載物、達濟天下”的廣闊胸襟,追求“學為人師、行為世范”的崇高境界,增強愛心和責任感,做優(yōu)良道德的傳承者、科學知識的播種者、嚴謹治學的力行者、良好校風的倡導者。學校期待,期待著你們當中名師、大師輩出,期待著你們創(chuàng)造華工更加輝煌燦爛的明天。
你們是社會的脊梁和風骨,你們是華工永遠的驕傲和永恒的財富!
再次祝全校教職員工節(jié)日快樂!
篇9
(一)標題
在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構(gòu)成,即以“辭職申請書”為標題。標題要醒目,字體稍大。
(二)稱呼
要求在標題下一行頂格處寫,要表示出敬意和愛戴之情。
(三)正文
正文是申請書的主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分。首先要提出申請辭職的內(nèi)容,開門見山讓人一看便知。其次申述提出申請的具體理由。該項內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細情況一一列舉出來,但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請的決心和個人的具體要求,希望領(lǐng)導解決的問題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。
(五)落款
辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
辭職申請書參考例文:
尊敬的公司領(lǐng)導:
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入公司之后,由于您對我的關(guān)心、指導和信任,使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司的工作,我在軟件開發(fā)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識,積累了一定的經(jīng)驗,對此我深表感激。由于我自身能力的不足,近期的工作讓我覺得力不從心。為此,我進行了長時間的思考,覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致,而自己對一個新的領(lǐng)域也缺乏學習的興趣。
為了不因為我個人能力的原因而影響公司的項目開發(fā)進度,經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項目組所擔任的職務和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便,對此我深表抱歉。
我已準備好在下周一從公司離職,并且在這段時間里完成工作交接,以減少因我的離職而給公司帶來的不便。為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響,我請求在公司的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月,在此期間,如果有同事對我以前的開發(fā)工作有任何疑問,我將及時做出答復。
非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候,我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。祝公司領(lǐng)導和所有同事身體健康、工作順利!
再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉,同時我也希望公司能夠體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮
篇10
【護士辭職信范文一】
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導:
在遞交這份辭職申請時,我的心情十分沉重。現(xiàn)在醫(yī)院的發(fā)展需要大家竭盡全力,現(xiàn)在由于我的一些個人原因的影響,無法為公司做出相應的貢獻。因此請求允許離開。
當前醫(yī)院正處于繁忙的階段,同事都是斗志昂揚,壯志滿懷,而我在這時候卻因個人原因無法為醫(yī)院分憂,實在是深感歉意。
我希望醫(yī)院領(lǐng)導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在2010年x月xx日申請離職,希望能得到醫(yī)院領(lǐng)導的準許!
感謝諸位在我在醫(yī)院期間給予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
辭職人:xx
時間:xx年xx月xx日
【護士辭職信范文二】
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導:
在遞交這份辭職申請時,我的心情十分沉重。現(xiàn)在醫(yī)院的發(fā)展需要大家竭盡全力,現(xiàn)在由于我的一些個人原因的影響,無法為公司做出相應的貢獻。因此請求允許離開。
當前醫(yī)院正處于繁忙的階段,同事都是斗志昂揚,壯志滿懷,而我在這時候卻因個人原因無法為醫(yī)院分憂,實在是深感歉意。
我希望醫(yī)院領(lǐng)導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在2010年x月xx日申請離職,希望能得到醫(yī)院領(lǐng)導的準許!
感謝諸位在我在醫(yī)院期間給予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
辭職人:xx
時間:xx年xx月xx日
【護士辭職信范文三】
尊敬的領(lǐng)導醫(yī)院:
您好!
感謝您抽出時間閱讀我的一封真誠辭職信。
我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入醫(yī)院之后,由于得到您對我的關(guān)心、指導和信任,使我在護士的工作中獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在醫(yī)院的工作,我在護士領(lǐng)域?qū)W到了很多知識,積累了一定的經(jīng)驗,對此我深表感激。由于我自身能力的不足,近期的工作讓我覺得力不從心。為此,我進行了長時間的思考,覺得醫(yī)院目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致,而自己對一個新的領(lǐng)域也缺乏學習的興趣。為了不因為我個人能力的原因而影響醫(yī)院的運作,經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目在醫(yī)院和護士組所擔任的職務和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便,對此我深表抱歉。 非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候,我都會為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。
祝醫(yī)院領(lǐng)導和所有同事身體健康、工作順利!對我的離職給醫(yī)院帶來的不便表示抱歉,同時我也希望醫(yī)院能夠體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮!
辭職人:xx
時間:xx年xx月xx日
【護士辭職信范文四】
敬愛的xx醫(yī)院:
在此,我首先祝沾益縣醫(yī)院一切順利,萬事如意;其次我祝各位院領(lǐng)導身體健康,全家幸福,安康!
我感謝兩年多來醫(yī)院給我個學習進步的機會,更感謝科主任對我教導,感謝給予幫助過的老師們以及科室同事們對我的工作、生活中的照顧,在此我非常衷心地感謝大家!
我對我所做的工作以及在工作中所做的不足表示歉意,
由于時間的流失與俱進,歲月的滄桑和人間的蹉跎。這使我與遠在老家年世已高逐漸蒼老的父母親,多年沒有團聚一起狂歡!為盡父母親的孝道和養(yǎng)育之恩,我打算辭職回家工作,陪在老人們身邊讓家人安享晚年,去享受美好的生活與未來!經(jīng)過深思熟慮,我現(xiàn)在決定辭職,在此敬請醫(yī)務科領(lǐng)導調(diào)備工作。
望諒解請給予批準!
此致
敬禮!