合理運用范文10篇
時間:2024-02-05 08:20:00
導語:這里是公務員之家根據多年的文秘經驗,為你推薦的十篇合理運用范文,還可以咨詢客服老師獲取更多原創文章,歡迎參考。
論試卷的合理運用
1合理使用的界定
在特定的條件下,根據法律的規定,對受版權保護的作品,可以不經過版權人的同意,也不必向其支付報酬而直接使用的情形,在版權法領域稱為合理使用。這一制度在英美法系國家多稱為“fairuse”或“fairdealing”,如加拿大版權法第17條第2款將基于私人學習、研究、評論、新聞報道的目的而使用他人的作品概稱為“合理使用”。在大陸法系國家一般不直接使用“合理使用”這一概念,而稱之為“著作權的限制”,我國著作權法與大陸法系一致,也將該制度納入“權利的限制”一章。
合理使用制度的價值目標,在于通過均衡保護的途徑,促進科學、文化事業的發展。合理使用制度設定的本意,并非是“侵犯”創作者的權利,而意在對這種權利適當利用,以滿足社會公眾創造或分享社會精神財富的要求。美國版權學家PaulGoldstein認為,“合理使用的目的與版權法的基本宗旨并不矛盾,即充分發揮版權作品的使用效益以協調公眾使用作品要求與作者權利主張的關系”。合理使用制度是版權法重要的安全閥,利益的平衡原則滲透在版權制度的設計當中。一方面是為了鼓勵人們進行創造性的智力勞動,大力開發并向社會提供智力成果,法律明確授予智力成果的創造者在一定時間和一定限度內對其所創造的智力成果的壟斷權;另一方面,為了全社會的共同利益和全面進步,法律還得規定相應的限制措施,如版權中的合理使用、法定許可等。
在版權法中,合理使用是一個最易引起爭議而又難以為人理解的規則。美國學者WilliamF.Party將合理使用稱作是一項“理性主義的公平原則”,“該規則充滿公平正義觀念并具有彈性因而無法定義。”美國另一學者L.RayPatterson認為合理使用是“人們在不過分地損害版權所有人利益的情況下對作品版權的利用。”我國學者韋之曾作出這樣的論述:“合理使用是他人依法律的明文規定,不必經版權人的許可而無償地使用其作品的行為。”關于合理使用的性質問題,國內學術界存在著一些不同的觀點,吳漢東教授將各種觀點總結為“權利限制”說、“侵權阻卻”說和“使用者權利”說3種不同的學說。
合理使用是現代各國版權法普遍采用的一項法律制度。多數國家在版權法中列舉規定了合理使用的范圍及條件,少數國家采取概括式,僅在版權法中規定若干基本原則,某一行為是否為合理使用則交由法院認定。關于判斷“合理使用”的標準,有很多國家在立法中并沒有明確,這在司法實踐中造成了一定的混亂。《美國版權法》第107條開列了4個要素:“1)使用的目的和性質是為了非營利的教育目的;2)有版權作品的性質;3)同整個有版權作品相比所使用的部分的數量和內容的實質性;4)這種使用對有版權作品的潛在市場或價值所產生的影響。合理使用四項標準的使用,是對美國長期司法實踐經驗的高度概括,也是界定合理使用還是侵權使用規則的系統闡述。
2他人對試卷的合理使用
獎金激勵功能合理運用
摘要:獎金作為物質激勵的主要形式之一,對于充分調動廣大職工的積極性,具有不容忽視的作用。但從近幾年各企業的獎金分配效果來看,獎金的激勵作用呈現明顯的弱化趨勢。這種狀況,主要還是由于目前企業的獎金發放方式不太科學,影響了獎金激勵功能的充分發揮。因此,在今后企業分配制度改革中,有必要認真地研究獎金激勵機理,制定科學有效的措施,以強化獎金激勵功能。
一、明確獎金發放標準
獎金的發放能否激勵職工的工作熱情.一個重要因素是職工是否認可獎金發放標準。標準合理,就會心情舒暢,干勁倍增;反之,就會牢騷滿腹,怨氣沖天,嚴重挫傷其積極性。根據我們對企業獎金發放所作的調查和分析,要使廣大職工對獎金分配產生公平合理感,必須做到統一兩個認識,堅持一項原則。即:
第一,對獎金發放公平標準統一認識。怎樣才算公平?不同的人有不同的衡量標準。亞當斯在美國企業中做了大量調查,指出在職工中對分配公平與否,有三種衡量標準,即貢獻率標準(按勞動的貢獻大小實行較大差距分配才算公平),平均率標準(差距不大的平均分配才算公平),需求率標準(按各人的需求大小確定分配額才算公平)。目前,在我國企業單位的獎金分配制度改革中,貢獻率標準已為大多數人所贊同,但在各單位的獎金分配實際操作中,大多數單位實行的實際上是一種平均率標準基礎上的按勞分配,勞動貢獻率的物質滿足差異度相當低。獎金是對超過正常勞動定額以外的有效勞動所給予的物質補償。勞動者為創造這一部分超額勞動,將消耗超過一般水平的體力和精力,應該獲得較高水平的物質補償。另外,獎金的主要目的是激勵職工加倍努力工作,創造出更多的、社會所需要的超額財富,也理應比基本工資具有更強的激勵性。因此,如果勞動貢獻率的物質滿足差異度不夠大,一方面將使大幅度超額者得不到足夠的補償,影響其進一步挖掘潛力的積極性;另一方面,則使一部分人認為不值得為多幾個小錢而拚命千,從而削弱了獎金應起的激勵作用。所以,只有根據勞動者的貢獻大小,實行差額較大的補償,才會使職工產生真正意義上的公平感,并以此激發起職工的工作熱情。
第二,對貢獻評價尺度統一認識。如前所述,獎金是從超額勞動中產生出來的,因此獎金的計量發放依據應是超額勞動量,凡那些并非直接依靠職工勞動完成的工作或直接屬于職工職責的任務,都不應計入獎金發放范圍。目前,各企業單位平均獎構成了獎金的主要組成部分,而平均獎的評價尺度很大程度上是以定額工作的計劃完成度為依據的。這種做法從一定程度上改變了獎金的本質意義,使獎金逐步演化成福利性的補充工資,每到月初或月末.職工們都等著發獎金,卻沒有人去想為什么要發獎金,結果大大地弱化了獎金的激勵作用。實際上,職工定額內工作已經通過工資得到了補償,不存在獎或不獎的問題。因此,對企業來說,真正要加以獎勵的應是超定額的勞動。只有這樣,職工才能意識到獎金的真正作用。從而激發職工工作熱情。而企業也能借此獲得更多的產出,并隨著平均產出水平的提高,逐步優化勞動定額,達到降低成本,提高效益的目的。所以,充分認識超定額勞動是獎金發放最重要的評價尺度.對于強化獎金激勵作用至關重要。
第三.堅持公正、公開原則。如果說上述兩個方面的統一認識是建立職工公平合理感的基礎,那么在獎金發放中,堅持公正、公開原則是建立職工公平合理感的保證。所謂公正,就是按照獎金發放標準辦事,對職工無親疏之分,一視同仁。所謂公開,就是提高分配的透明度,讓職工充分認識,獎,為何而獎?目前.有相當一部分企業流行模糊獎,這種做法是不可取的。世上沒有不透風的墻,模糊發獎容易使職工認為發獎者有可能在詢私情,從而惡化職工之間的關系,影響獎金激勵的實
抗生素合理運用和護理
自1941年青霉素應用于臨床后,人們相繼發現了上萬種抗生素,有200余種抗生素應用于臨床。抗生素的廣泛應用已挽救了無數生命,時至今日抗生素仍然是醫生治療感染過程當中不可缺少的藥品。然而隨著抗生素的使用,引起人類疾病的許多細菌已經對它的對手產生了耐藥性。藥物劑量越用越大,效果越來越差。近日媒體就報道了在印度出現的超級耐藥金黃色葡萄球菌。這種超級細菌都攜帶“新德里金屬蛋白酶-1”基因,對替加環素和多黏菌素之外的所有抗生素都具有抗藥性,其中有些細菌甚至對目前所有抗生素都有抗藥性。超級耐藥細菌的出現為人類過度依賴和濫用抗生素敲響了警鐘。作為工作在醫療一線的醫護人員,我們更應該注意怎樣合理的應用抗生素,使其發揮最大的療效而有不至于濫用。在下面我們就對應該怎樣合理的應用抗生素,并且在使用抗生素的過程當中應該怎樣護理進行了總結。
1抗生素的選擇
1.1首先要掌握不同抗生素的抗菌譜所選的藥物的抗菌譜務必使其與所感染的微生物相適應。例如青霉素的抗菌譜,主要包括一些球菌和革蘭氏陽性桿菌。鏈球是引起上呼吸道感染的重要病原菌,它對青霉素保持敏感,臨床應用首選青霉素。
1.2根據感染疾患的規律及其嚴重程度選擇抗生素重癥深部感染選擇菌作用強,血與組織濃度較高的抗生素。如早期金葡菌、敗菌癥,頭孢噻吩與頭孢唑啉都有效,但病程較長者并已引起深部感染的金葡萄敗血癥,頭孢唑啉的抗感染療效明顯優于頭孢噻吩。因為頭孢唑啉血濃度與組織濃度均比頭孢噻吩高,其半衰期也較長,因此感染部位可達到較高濃度,所以深部感染時應選用頭孢唑啉。
1.3根據各種藥物的吸收、分布排泄等特點選擇抗生素不同的抗菌藥物的吸收程度和速率亦不相同,一般口服1~2小時,肌注后0.5~1小時藥物吸收入血,血藥濃度達高峰。由于各類藥物吸收過程的差異,在治療輕、中度感染時,可選用病原菌對其敏感、口服易吸收的抗生素,而對較重的感染宜采用靜脈給藥,以避免口服或肌注時多種因素對其吸收的影響。不同的抗菌藥物其分布特點亦不同。氯潔霉素、潔霉素、林可霉素、磷霉素、氟喹諾酮類中的某些品種在骨組織中可達較高濃度。在治療骨感染時可選用上述骨濃度高的抗菌藥物。前列腺組織中抗菌藥物濃度大多較低,但紅霉素、磺胺甲基異?唑、甲氧芐氨嘧啶、四環素、氟喹諾酮類在前列腺液和前列腺組織中可達有效濃度。大多數抗菌藥物從腎臟排泄,尿藥濃度可達血藥濃度的十至數百倍,甚至更高,下尿路感染時多種抗菌藥均可應用,但最好選擇毒性小、使用方便、價格便宜的磺胺類、呋喃類、喹諾酮類等。
1.4根據使用人群選擇抗生素比如四環素類抗生素可導致牙齒黃染及牙釉質發育不良,不可用于8歲以下小兒。
市場營銷資源合理運用
1現階段市場營銷資源常見類型分析
1.1市場信息資源
從本質上來講,信息資源主要功能是為企業的營銷策略制定和實施,提供充足的市場信息資料,主要工作內容包括市場信息資源的采集、市場信息的傳輸,并提供信息傳輸工具和信息傳輸制度等。在其信息資源中,主要包含了外部的市場信息資源及企業內部的信息資源。
1.2營銷人才資源
眾所周知,員工是推動企業發展的核心動力,只有在員工全情投入的情況下充分奉獻其深厚的專業能力以及對職業的熱愛和了解,企業才能夠得到全面發展。需要明確的是,企業的人才資源并不是單一指基層員工,同時還包含了企業的領導者和管理者階層。只有充分落實好企業人才的優化配置,實現工作崗位與人才能力的相適應,在滿足企業發展需求的前提條件下,為員工提供充分的個人發展空間,從而有效協調企業發展和員工發展,深化企業市場營銷效果。
1.3企業經濟資源
中西藥合理配伍運用
隨著醫療市場的不斷發展,以及我國對中醫中藥的重視,一些患者對中藥的療效也越來越認可,在臨床中中西藥物聯用也越來越普遍,并且能收到比單純用中藥或單純用西藥難以達到的療效和效果,減少了不良反應,但也有一些因配伍不當而降低療效的,甚至產生毒副作用。為此,研究和總結中西藥物的合理應用,對保證用藥安全,具有重要的臨床意義。
1合理配伍,增強療效
西藥針對性強,藥效迅速,中藥則能宏觀調控,療效穩定、持久,兩者合理配伍在療效及作用時間等方面有著相互調節、取長補短的功效。
甘草與氫化可的松在抗炎、抗變態反應方面有協同作用,因為甘草甜素有糖皮質激素作用,并可抑制氫化可的松在體內的代謝滅活,使血藥濃度升高,療效增強。安絡血、維生素K1與三黃瀉心湯合用治療上消化道出血比單用西藥有明顯加快止血的作用。在乳腺炎的治療中選用青霉素、鏈霉素與通絡散結、清熱解毒的中藥連用,如:金銀花、蒲公英、丹參、連翹、赤芍、雞血藤等可產生協同作用,取得比較好的效果。黃芩、金銀花與青霉素合用時,能增強青霉素對耐藥金黃色葡萄球菌的抑制作用,在抑制耐藥菌體蛋白質合成上有協同效應。中藥及其制劑與一些抗生素應用,效果會顯得好些。很多中藥如黃連、黃芩、黃柏、穿心蓮、雙花等有清熱解毒、抑菌作用,黃連中的小?\鹼、黃芩中的黃芩甙、金銀花中的綠原酸、穿心蓮中的穿心蓮內脂均有抑菌作用,對痢疾桿菌、傷寒桿菌、金黃色葡萄球菌、結核桿菌等有抑制作用。此外,板藍根、大青葉、柴胡、等具有較強的抗病毒作用,與西藥配伍治療流行性感冒、肝炎療效都比較好。
有的藥物可通過影響排泄過程,使療效增加。如黃芩、砂仁、木香等對腸道有明顯的抑制作用,可延長維生素B12、灰黃霉素在小腸上部的停留時間,有利于藥物的吸收,從而提高療效。
應用慶大霉素治療尿路感染時可與硼砂聯用,使尿路PH值升高,可明顯增強慶大霉素的治療作用。
企業盈余管理合理運用論文
摘要近幾年來,我國企業存在著大量的盈余管理行為,并呈現出多樣化、復雜化表現形式。日益普遍的盈余管理行為雖然在一定程度上提高了企業形象,激勵著企業經營者,有利于提高企業價值,但從另一視角看,不規范的盈余管理行為降低了上市公司會計信息的質量,誤導了信息使用者的投資決策,影響了投資者的投資信心和證券市場的長期、穩定發展,而且損害了國家的整體利益、中小股東的利益和債權人的利益。如此而言,進一步了解盈余管理的利與弊,把握盈余管理運用的度,是本文的研究目的。
關鍵詞盈余管理;利與弊;適度運用
盈余管理(EamingsManagement)是企業管理當局在遵循會計準則的基礎上,通過企業對外報告的會計收益信息進行控制或調整,以達到主體自身利益最大化的行為。
一、盈余管理的特征
盈余管理在國內外的企業中被廣泛運用,其特征主要表現在以下幾個方面:
1、盈余管理的主體是企業管理當局。企業盈余管理信息的披露都是由董事會及管理層合力決定的,在盈余管理中有決定權的一般都是公司的經理、部門經理和董事會。也就是說,會計政策與會計方法的選擇、會計方法的不正確運用、會計估計的變動、會計方法運用選擇的時點和交易事項發生時點的控制等,最終的決定權都在他們手中,他們扮演著運用盈余管理的主要角色。當然,會計人員也會參與其中,但充當配角。
在供電單位合理運用客戶關系管理
1概述
客戶關系管理(CustomerRelationshipManagementCRM)是企業通過與客戶的交流、溝通和理解,并影響客戶行為,最終實現提高客戶獲得、客戶保留、客戶忠誠和客戶創利的目的。從CRM理論的價值鏈看主要分為三個方面(見圖1),它們分別是市場營銷、銷售管理和服務管理。市場營銷主要涉及以何種產品來滿足客戶的需求及相應的市場活動;銷售管理是通過計劃、執行及控制企業的銷售活動,以達到企業的銷售目標;服務管理指企業為了建立、維護并發展客戶關系而進行的各項服務工作的總稱,其目標是建立并提高客戶的滿意度和忠誠度、最大限度地開發利用客戶;針對我國供電企業的具體特點,當前行業重點是考慮后端的服務管理;本文也是在此基礎上上就客戶的細分和客戶信用等級兩方面提出深入的論述。這一方面作詳細的論述。當前供電企業面臨著復雜多變的市場環境以及社會信用缺失的現象,如拖欠電費、違章用電、竊電等等,所有這些大大加重了供電企業的市場風險和交易成本。因此,有必要結合供電企業自身的特點,采用科學的管理方法和高科技手段來建立客戶信用度評價體系,以規避市場風險、降低交易成本。目前,許多供電企業對客戶信用度采用的評價方法是將各類評價指標加權平均以求得結果,其評價的核心建立在評價結果可以疊加、評價因子為線性關系的假設上。這種線性的評價模型簡潔明了、操作性好。但由于實際上在進行客戶信用度評價時的評價對象均含有多種屬性,這些屬性從不同側面反映了評價對象的不同特征,而這些特征往往又帶有一定程度的模糊性和不可獲取性,因此本文提出一種基于客戶歷史紀錄和行為記錄的趨勢判斷法構建客戶信用度綜合評價模型,目的在于更接近于實際情況和可操作性,為企業的生產經營和決策提供更有利的工具。
2國內外在客戶細分和客戶信用等級方面的研究發展狀況
要實施客戶關系管理從客觀上來講,企業就必須對其所擁有的客戶進行分類,由此才能最終建立一對一的客戶服務體系,實施差異化營銷。傳統上對客戶分類有經驗法和基于統計的分析方法等。隨著科學技術的發展,近年來興起了基于數據挖掘技術的客戶信息系統分析方法。傳統中的經驗法是由經營決策者根據以往的經驗對客戶進行類別劃分,因此具有很強的主觀性。基于客戶數據初步統計的分類方法又可以用定性或定量兩種不同的模式來進行分類。定性分類,如根據客戶所認知的產品內在價值或外部價值的不同度量值進行分類I定量分析分類法主要有四種:
1)根據客戶生命周期、客戶平均消費額和消費周期計算客戶生命周期價值,并根據價值將客戶依次分類
2)RFM分析法,基于R(RecenCy)客戶上次購買至今最小間隔、F(Freaueney)某一段時期內購買次數、M(Moneatyr)在某一段時期購買金額這三個參數進行分別打分,最后根據R*F*M的值確定不同客戶分數進行分類。
供應鏈市場營銷資源合理運用探討
【摘要】隨著我國經濟水平不斷提高,我國企業的發展速度也非常迅猛,企業之間的商業競爭愈演愈烈。企業只有合理運用市場營銷資源,才能在激烈的商業競爭中立于不敗之地,取得商業利益。在企業經營模式中,供應鏈是很重要的部分。只有保證供應鏈的每個環節正常運行,才能讓企業在市場中提前占據重要位置。因此,本文就如何合理運用供應鏈下的市場營銷資源展開探討,介紹供應鏈和市場營銷資源涉及的主要概念,從而提出一些合理運用市場營銷資源的策略。
【關鍵詞】供應鏈;市場營銷;資源合理運用
當下,世界經濟高速發展,市場競爭的激烈程度與日俱增。在各個企業的經營模式和經營理念中,供應鏈開始成為非常重要的一個概念。只有保證供應鏈的每個環節正常運行,企業才能形成自己獨特的商業模式,才能在市場上贏取商業利益。
1供應鏈的含義
供應鏈是一種商業運營理念,這種理念中把供應鏈的范圍定位為“企業原材料的收集,對原材料進行加工、生產營銷,以及將生產和營銷環節結合起來”的一系列服務。供應鏈是企業的核心,包括對人力資源、信息資源、財力資源、物流等服務的控制。供應鏈實現了從生產商到分銷商,從原材料到半成品、再到成品的制造。供應鏈的存在,對于企業來說,提高了企業運營效率,既降低了企業生產成本和銷售成本,也給企業創造了額外的利潤。
2市場營銷資源的種類
市場營銷資源合理運用探討
摘要:隨著我國市場經濟的不斷完善,經濟社會的不斷發展使得很多產業形成了一種產業鏈的形式,產業鏈即產品的生產過程中使得原料、加工、銷售連成一體的理念,我們也稱它為供應鏈,在產業供應鏈體系中市場營銷占據非常重要的作用。目前隨著信息技術的發展,企業開始利用計算機來整合市場上的資源,把市場上的資源充分合并利用,這種手段也是目前企業生存發展的重要途徑之一。本文主要分析了市場營銷的分類和特點,最后分析了企業如何合理的設計整合資源,希望能夠幫助企業在供應鏈系統下合理的運用市場的資源。
關鍵詞:供應鏈;市場營銷資源;合理運用;探討
市場上供應鏈的組成包括商品的生產和銷售環節,其最終的目的的獲得消費者的需求,從而實現企業的利潤最大化。從以上分析就可以看出供應鏈其實一種綜合形式的產品生產和銷售模式,其與傳統的產品生產和銷售相比有很大的區別,同時優點也很多。由于企業在發展的過程中離不開資源的共享,這些資源包括信息資源、人才資源、技術資源。企業要對這些資源進行合理的分析整合、運用,這樣才能發揮出這些資源的價值,更好地為企業服務。在企業生產和銷售的過程中要充分地發揮供應鏈的價值,這樣才能保證市場銷售這一環節不斷地提高,才能幫助企業在市場的競爭中穩住腳跟。隨著市場經濟的全球化,很多國家和地區的供應鏈呈現一種高度的一體化形態,在這種情況下市場營銷已經不再是一種單獨的生產末端環節,使得市場營銷在目前的供應鏈體系中占據非常重要的位置。這種情況下勢必會改變傳統的市場營銷理念,使得市場營銷在目前高度一體化的供應鏈系統中發揮越來越重要的作用。
一、市場營銷資源類型分析
1.營銷技術。市場營銷技術就是為了產品有一定的銷量而采取的專業的營銷手段和營銷技術,其主要是指開拓新的市場,還包括技術支持、廣告投放、售后、調研分析等等。2.信息資源。信息資源包括兩個方面,一是企業內部的信息資源;二是外部市場的信息資源。這兩種信息資源對企業來講非常重要,企業只有搜集到這些信息以后對這些信息進行深入的研究和分析才能發現內部和外部的一些問題,及時的采取措施避免這些問題的擴大。3.物流資源。在市場經濟中物流對商品的銷售影響非常大,商品要進行交易就必須快速的流通,在流通的過程中要保證商品流通的速度。因此物流資源非常重要,直接影響著市場銷售的成效。物流資源包括運輸的車輛或者相關的產品存放空間等等。4.人力資源。企業要想快速的發展就離不開優秀的人員,在銷售的過程中有一支優秀的營銷團隊可以幫助企業業績更上一層樓。優秀的管理人員也能夠幫助企業運營快速化、正常化。普通員工也影響企業的發展。因此企業要注重人力資源,這樣才能達到企業的管理、經營相互協調,使得企業的發展進度快車道。5.營銷文化。企業文化是一種精神上的支撐,其包括營銷文化、管理文化等等,其中營銷文化對于企業的市場營銷具有非常重要的作用。其中包括營銷的分析和營銷的策略、設計等等,它是在企業文化的基礎下長期的積累產生的一種團隊的模式和精神,為企業的市場營銷提供一種精神支撐。6.戰略計劃。戰略計劃是企業為了完成自己的銷售目標而制定的一種規范性的文件,這個文件是企業營銷過程中的一種綱領,其中包括市場的定位、實施的步驟等等。制定戰略計劃可以幫助企業有目標的去發展。7.經濟資源。經濟的資源對企業的市場營銷起到積極的作用,這主要表現在市場營銷中的獎懲制度,也是企業能否正常運行的一項物質保障。在目前的市場中企業要想實現相關的目標就必須加大投入,另一方面還要對市場的信息進行深入搜集。這一系列的工作都需要資金。因此經濟資源對于企業的發展非常重要。
二、合理運用市場營銷資源對促進企業發展的有效性分析
游戲在中學體育課堂的合理運用
【摘要】新的課程標準中,將學生對體育興趣的激發視為了一個明確的目標。而游戲作為一種受到學生們普遍肯定的學習方式,則在興趣激發方面有著獨特的功效,所以對其運用的合理與否,將會對整個教學效果產生決定性影響。鑒于此,本文分析了當下中學體育教學中對游戲運用的不足,并對如何合理利用提出了具體的建議。
【關鍵詞】中學體育;游戲模式;不足之處;思考建議
一、當下教學中對游戲運用的不足之處
1.過度沉溺于游戲。游戲教學是當代中學體育教學的一種重要模式,并有著多方面的積極意義,特別是在對興趣和體育鍛煉相結合方面有著不可替代的功效。但是在實際教學中,一些教師卻在“度”的把握上存在著偏差,即將游戲視為了教學的全部,使體育課成為了娛樂課,很難完成既定的教學目標。而且長此以往也會讓學生產生片面的認識,認為體育就是娛樂和游戲,可謂是得不償失。2.游戲設置不合理。游戲的選擇和設計,要緊緊圍繞著中學生身體和心理條件、教學需要等多個原則,但是在實際中,一些游戲的選擇和設計卻表現出了一定的盲目性和隨意性,而且還存在著一定的安全隱患。比如讓學生在奔跑過程中做翻滾動作,很容易就會引起骨折。所以存在著較高的危險系數。一旦學生的身體受到了損傷,后續的教學也就無從談起。3.教師的掌控能力弱。教師是整個教學的引領者,其素質和能力的高低,將會對整個教學效果產生決定性影響。特別是對于體育教學來說,因為在室外進行,加之對一些游戲的引入,所以很容易出現難以掌控的局面,一旦脫離了教師的監督,既達不到預計的教學效果,而且還很容易發生危險,所以對于教師的課堂掌控能力有著較高的要求。
二、游戲在中學體育課堂中的合理運用
1.科學選擇游戲內容。前文中提到,游戲類型、內容的選擇,是其能夠得到合理運用的關鍵前提,更會對教學質量和效率起到決定性作用,所以應該做到科學選擇游戲內容,其主要依據包含以下兩個方面。第一是中學生的實際情況。從中學生的年齡和心理特點來看,他們普遍活潑好動,喜歡接觸新鮮事物,但是身體和心理還沒有發育成熟,具有一定的叛逆性,針對這一特點,要選擇一些運動性、知識性較強的項目,注重對肢體的運用,在完成教學目標的同時豐富學生的閱歷,促進學生健全人格的養成。第二是教學的實際情況。游戲是一種手段和方式,并不是最終的目的,所以在選擇和設計游戲時,不能喧賓奪主,本末倒置,而且要將其自然、有效的融合到教學中來,使其充分發揮出其應用的作用。2.在準備階段的運用。從專業角度而言,體育鍛煉前的準備活動是至關重要的,直接影響著學生的情緒和身體狀態,并對后續的訓練效果有著決定性影響。所以應該根據這一階段的特點合理選擇游戲。具體來說,游戲的動作幅度不能太大,盡量讓學生處于一種放松的狀態,并對后續的鍛煉充滿信心。比如反轉游戲。教師向學生發出指令后,學生要做出相反的動作,連續出現錯誤的學生將會被淘汰。既能夠達到應有的訓練效果,也能夠使學生始終處于一種興奮的狀態,讓他們在不知不自覺中就融入到了整體的氛圍中。3.在身體素質鍛煉中的運用。身體素質鍛煉也是中學體育教學的重要目標,因為其重在鍛煉學生身體的機能,所以動作難度較低,難免會讓學生產生一種枯燥和乏味之感。所以應該及時將一些游戲應用于本階段,讓學生感受到其中的樂趣。比如可以采用一些小組競賽類的游戲,一方面能夠鍛煉學生的身體反應能力,另一方面也能夠讓學生的團隊意識、合作意識等得到強化,這也是與素質教育的目標相一致的。需要注意的是,該階段中的游戲設置難度不宜太大,既要避免因負荷過大而導致身體承受力的下降,又要避免一些危險的發生,特別是要使用到單雙杠等器材時,更要在使用前予以安全檢查,防止意外情況的發生。4.在體育技能訓練中的運用。能夠掌握一種或多種體育技能,讓學生走出校門后繼續對某一種體育項目保持興趣,也是體育教學的重要目標。其實該階段的教學是相對容易的,因為足球、籃球、排球、乒乓球等,本身都有著廣泛的群眾基礎,很多學生也十分喜愛這些運動。但是在傳統的教學中,因為多采用教師示范加講解的形式,讓學生難以有機會真正參與到其中,在練習過幾次之后就失去了興趣。以籃球為例,很多學生都十分喜歡這項運動,一些籃球明星也是學生們熱捧的對象,教師就可以以此為契機,采用花式籃球比賽的形式來進行技術訓練,包含傳球、投籃等各種技術,并效仿職業籃球聯賽,評出相應的稱號,以此來激發學生的表現欲望和榮譽意識,獲得事半功倍的教學效果。5.在課程結束后的運用。在經過劇烈的運動之后,學生們的肌肉、關節等會處于相對的緊張狀態,所以應該選用一些合適的小游戲來進行緩解,使他們從緊張的訓練中慢慢的解脫出來,盡量減少他們的疲勞感,并對下一節體育課充滿期待。比如可以選用反應性的小游戲,對每一個學生進行標號,選中的學生要按照教師的指令做動作,如果出現錯誤了則要表演節目等。也可以采用值日的形式,每堂課結束后,都由值日生講一個笑話等,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中結束課程的學習。