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［摘要］通過對學業預警概念的解析，介紹了當今國內外學業預警發展的現狀，根據已有的經驗和醫學院校學生學業特點，從預警指標、預警標準、預警等級等多方面建立了醫學院校學生學業預警體系，并對實踐效果加以總結，學業預警工作不但促進了學風建設，而且促進了高等教育人才培養質量的提高，在醫學院校實施學業預警管理有著重要的現實意義。

［關鍵詞］醫學院校;學業;成績;預警;學風

教育部指出“學業預警”是一種高等教育的管理方式，是指院校在學籍管理工作中，運用信息技術手段，在學生出現學業不良狀況的初期，通過預先警示，有針對性地采取措施，以保證學生順利完成學業或提高學習質量的一種信息溝通和危機預警機制。

一、國內外研究現狀及發展趨勢

20世紀60年代末，美國斯坦福大學亨利•萊文思教授提出了“加速學校”的全新構想，專為學困生設立，充分利用學校內外的綜合教育合力，使學困生趕上正常進度，與他人同步，真正提高了學習。借助亨利•萊文思教授的成果和經驗，美國各大高校建立了學業指導制度，是學業預警制度的前身，它的目的是幫助學生解決學習過程中遇到的困難和問題，提高學習的積極性。我國在2000年由江西理工大學提出了學籍預警制度，2006年又全面推行針對學生學業全過程的“學業預警”制度，分為期初、期中和期末預警三個階段，密切關注學生各個階段的學習動態，通過家、校、生三方面的合力，幫助、督促學生順利完成學業，取得了良好的效果，得到了廣泛的認可。國內其他大學也相繼開展了學業預警機制。學業預警管理對高校的育人成才工作具有重要的意義，是以后高校教學管理的發展趨勢。錦州醫科大學是一所醫學類為主的綜合性大學，根據實踐經驗制定了一套具有醫學生學業特點的學業預警管理辦法。學業預警是進行高效管理的有效途徑，在醫學院校實施學業預警管理是一項具有社會意義的工作，是醫學院校教學改革的一項重要目標!

二、學業預警體系內容

根據錦州醫科大學教學管理文件、錦州醫科大學大學生守則等相關文件以及管理經驗，建立學業預警指標、預警標準、預警等級等相關體系(見附表)。

1．學業預警指標。學業預警指標分為日常規范、選課規范、考試規范、實習前期規范、實習期間規范、畢業前規范6個一級指標和相關的23個二級指標，這些指標是要求醫學生必須遵守或者達到的考核指標。

2．學業預警標準和預警等級。根據所確定的學業預警指標，建立了預警的相關標準，將預警劃分為三個等級:藍色預警:指一般預警情況，是進行日常提醒，嚴防重要錯誤發生的警報。黃色預警:指對已經發生一定錯誤，避免重大錯誤發生的警報。紅色預警:指已經發生了重大錯誤，避免發生學籍異動、退學等情況發生的警報。

3．運行與安全保障體系。安全體系可以保障學業預警順利實施，在安全體系中不但要有完善的保障制度，還應該明確涉及學業預警部門及組織人員，預警后采取何種措施進行幫扶等具體的方案。學業預警體系由任課教師、輔導員老師、考試中心、教務處、二級教學單位等相關部門共同組織參與，由教師對學生平時的表現和考試情況進行反饋，由教務處和考試中心給出預警等級名單下發二級教學單位，當學生學業受到藍色預警后，由輔導員找其談話，引起警示，由班級組織進行幫扶;當學生學業受到黃色預警后，由輔導員進行教育，與家長及時取得聯系，共同進行幫扶;當學生學業受到紅色預警后，二級教學單位要專門召開研究對策，與家長聯系，分析學生的警報成因，指導專人幫助學生，避免發生嚴重錯誤。

4．學業預警平臺和學業預警檔案。根據學業預警指標和體系，可以建立學業預警平臺，及時的讓學生了解自己的學業狀況，及時改正。學校要為學困生建立學業預警檔案，以備有據可查。

三、學業預警系統實踐效果

經過在2016級、2017級學生中實施學業預警，取得了良好的效果，總結如下。1．保障學業完成，促進學風建設。學業預警體系使醫學生在前期的基礎醫學教育、中期的專業教育和后期的實踐中得到更早更及時的學業預警，學校有針對性地對預警生進行教育和引導，幫助他們及時調整心態，改變不良的學習方法和習慣，克服學習過程中遇到的種種困難，從而提高了成績。促進了學風建設，有效避免在后期的臨床見實習醫院返校重修的麻煩，保證同學順利畢業。2．促進管理模式的改變。學業預警管理，從根本上改變了過去刻板生硬的管理模式，把傳統的事后處理轉變為事前預防、事中預警、事后幫扶的管理模式，從學生的利益和角度出發，以學生為本，客觀上降低了學生的淘汰率，避免了更嚴重的問題發生。

四、結語

醫學是一門關乎人體的生命科學，具有特征鮮明的專業特點，而醫療行業更是風險高、技術復雜、不斷創新的高科技特殊行業，要求每個醫學生務必達到學業要求，技術精良，實行學業預警管理，使學業不良的學生轉變成合格、甚至優秀的學生成為可能。在早期及時給以警示，學生有較充足的時間彌補學業，可以減少不良學籍異動現象的發生及給學生本人和家庭帶來的心理和經濟壓力，從而提高辦學效率，才能使學業預警工作更好的促進學風建設，促進高等教育人才培養質量的提高，在醫學院校實施學業預警管理有著重要的現實意義。

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作者:胡樹煜 單位:錦州醫科大學公共基礎學院