市場需求論文范文10篇

時間:2024-04-27 11:00:43

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市場需求論文

酒店市場需求營銷論文

今天的酒店在經營管理之中第一個問題就是飯店的需求問題。而酒店營銷學也可以說就是研究市場需求的管理科學。它的任務就是針對客源市場的需求狀況進行管理。以便更好的實現飯店經營目標。那么如今的市場到底有幾種狀況呢?

(一)負需求狀況與扭轉性營銷。負需求狀況是指客人不喜歡或厭惡某個飯店,故意避開購買這個飯店的產品。比如:某大酒店有兩位客人被人在店內謀殺了,在相當長的時間內,客人都不原意去這家酒店消費。再比如:原來的匯豐酒店,一場電火化為烏有,現在改名為哈特商務酒店重新開業后,至今仍是客人極少極少的,據說又要關門了。這種負需求,真是太糟糕了,在這種情況下,酒店管理人員就要分析客人不喜歡的原因。提高服務質量,用強有力的促銷手段來重新塑造酒店形象。此時酒店的營銷任務是扭轉性營銷。扭轉人們的抵制態度。使負需求(不需求)變為正需求。

(二)無需求與刺激性營銷。無需求狀況是指市場對飯店的產品不關心,沒有興趣。比如:一新建的大酒店,由于客人對它們不了解,光顧的人就很少,在這種情況下飯店必須設法使消費者對其感興趣。刺激需求使無需求轉變為有需求即實施刺激性營銷。例如:一些大酒店在開業前多采用五折折扣來吸引消費者以刺激消費者認識。

(三)潛在需求與開發性營銷。潛在需求:指顧客對市場上現在的產呂或服務不能滿足的。或隱而不見的需求。(例如:一些工薪層對高檔酒店即向往對懼怕。想去享受一些,又怕消費不起,口袋里錢少)針對這種情況飯店應了解這一市場需求,開發合適的產品與服務來滿足這一需求,開發性營銷運用的實例比如說“北京五星級的長城飯店,全國之內首先推出面向工薪層的開發性營銷策略。推出五個5(55555)自助餐服務。讓工薪層花不了幾個錢就可以在五星級飯店享受一次。五個五是指:成人50元一票到底50種菜肴任意選用酒水五折兒童5折五星級的優質服務。長城飯店的五伍服務推出后很受歡迎。

(四)下降需求與恢復性營銷。任何一家酒店,如果長期保持它的菜式及口味不變,必定遭至需求大降的局面(光顧的人也少了)比如人們已經不再原意吃粵菜了,你還以出售粵菜為主,那么誰還愿意去吃呢?所以餐廳要想恢復到以前與市場份額,必須使其產品和服務常變常新。舉一個成功的例子:北京一家酒店每年都推出圣誕晚宴由于年年如此,客人的興趣淡了,顧客一年比一年少,后來酒店的一位主管提議開發新的銷售熱點。在2月14日推出情人節情人套餐以及情人禮品。情人晚會等創新產品并在報紙上大肆宣傳。結果營業額大大超過了圣誕晚宴。營銷學運用的好那么不怕酒店需求下降了。

(五)不規則需求與同步營銷。酒店有著明顯的淡旺季,客人的需求不規則,一般4月5月,9月10月,為最高峰。12月1月為低峰(淡季)飯店管理者必須通過靈活的價格及其它方法來調整。供求關系實施與不規則的淡旺季同步的營銷方案。(比如實行淡季價格與旺季價格;冬季養客,夏季吃客)

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考察市場需求供給波動發展企業論文

編者按:本文主要從前言;從市場運行的一般規律看中國服務業的發展;如何制定價格;價格并非就能代表一切;中國的服務業應注意以下幾點;總結進行論述。其中,主要包括:有些企業的產品在市場上特別搶手,可真是盡產盡銷、能否把握市場需求變化的脈搏,緊跟市場跳動的節拍是一個企業成敗興衰的關鍵、當今的市場是多元化的市場、當雙方需求恰好能被對方滿足時,交易活動也隨即實現、人類需求的不斷變化是以市場運行為依托的,沒有一個運行良好的市場,人們的各種需求將無法得到滿足、收入是人們的通過勞動獲得的貨幣形式的報酬,它對于人們的生活質量的高低起著決定性的作用、相關物品的價格和可獲得性也會影響市場的需求,替代品之間存在著尤其重要的聯系、年輕人買運動裝時都愿意買阿迪達斯、銳步、茵寶等著名品牌、樹立良好的服務理念,真正做到顧客至上、把握市場需求,提倡特色服務、勇于創新,挖掘潛在需求等,具體請詳見。

前言

市場的供求變化就像經濟決策的晴雨表,每一次細微的變化都會對企業的生產銷售和最后獲得的經濟效益產生決策性的作用。我們不難發現有些企業的產品在市場上特別搶手,可真是盡產盡銷。而有些企業的產品盡管投入了大量的人力、物力和財力,卻仍然無人問津,也有一些產品在剛剛面市的時候被受寵愛。但隨著時間的推移卻越來越被市場冷落。這其中有許多復雜的原因,但有一點不可否認,就是能否把握市場需求變化的脈搏,緊跟市場跳動的節拍是一個企業成敗興衰的關鍵。所以,要成為一名成功的企業家一定要隨時隨地地細心考察市場的需求與供給之間的微妙波動,從而把握企業自身的主攻方向,使自己在市場經濟的大潮中立于不敗之地。

當今的市場是多元化的市場,每一種產品之間、每一個廠商之間都會存在著激烈的競爭。單單生產出適銷對路的產品還是不足以成為一個企業贏利的唯一方式。價格的制定在這其中也起著至關重要的作用。價格定得過高,產品賣不出去。價格定得過低,又收不回成本白辛苦。因此,價格已經成為企業在競爭中取得優勢的重要因素之一。

本文將以服務業為例,對影響供求變動的因素做一簡要討論,并以此為基礎闡述服務業如何根據供求規律制定自己的服務價格策略。

1從市場運行的一般規律看中國服務業的發展

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市場需求計算機技術論文

1網上模擬采購

1.1下發任務,分析內容

在學生對硬件及設備的性能、參數有所了解的情況下,下發任務書,明確模擬采購的目的、要求,了解需要完成的配置單內容。師生交互式共同分析完成任務的整個流程。如在計算機組裝與維修課程中,要求學生分別為情境中假定的客戶配置組裝機(臺式)、品牌機(臺式)、筆記本等三個種類,每個種類中又分為3000元左右、5000元左右兩個層次,分別給出詳細的配置單,以及相關的參數,像CPU應給出廠商、型號、主頻、外頻、倍頻、核心數量等參數,主板應給出廠商、型號、支持CPU的種類、支持內存的種類、支持硬盤的種類、是否集成顯卡、是否具備PCI-E擴展插槽、是否集成聲卡、網卡等參數,用來滿足不同客戶的需求。如在網絡類課程中,要求學生為情境中假定的單位網絡建設采購網線及各種網絡連接設備,要注意單位的需求,各設備的選購層次,各設備的詳細參數等。

1.2網上操作,完成任務

指導學生在網上完成相關的任務。為學生推薦大家公認的、使用較多的網站,如太平洋電腦網、中關村在線等。對學生可分層次進行指導。一般水平的,建議他們從計算機各部件及網絡設備的散件單獨選擇開始,可選取如太平洋電腦網中的產品報價,網站中給出了各種篩選的條件,例如:在主板的選購中,篩選條件有品牌、價格范圍、芯片廠商、芯片組、CPU插槽、主板結構、硬盤接口等。逐步完善各種配置。對計算機硬件比較了解的學生,可推薦他們直接利用相關網站給出的“自助裝機”部分。對相應的裝機配置單直接進行填寫。要求學生不論是填寫裝機配置單還是網絡設備配置單時,一定要為各部件及設備填寫具體參數,同時思考選擇的依據。

1.3相互交流,總結任務

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審計市場需求分析論文

簡介:獨立審計市場的需求狀況直接影響到審計質量的高低,本文對我國目前審計市場狀況進行了分析。結果表明,我國審計市場有效需求不足,這是導致審計獨立性喪失,審計失誤頻發的重要原因。基于此,提出了通過改善審計市場需求狀況來保障審計獨立性的建議,以期為審計質量的提高提供參考。

一、獨立審計市場的含義及特征

審計市場是審計市場主體、市場客體和市場交易的集合,是有效而合理地配置審計資源的方式。獨立審計市場是指在獨立審計活動中由審計委托者,審計者和被審計者及其他利益相關者所進行的交易行為,以及由此所構成的權利和義務關系。是供需雙方在一定價格水平下進行的一種交易行為,以及由此所構成的經濟責任關系。其功能是通過審計市場機制——審計市場運動中內在的機能與其各要素間的相互制約作用而實現的,即依靠審計供求、價格和競爭機制來實現審計供給和需求的均衡,促進審計商品的供給方提高產品質量,并實現優勝劣汰,從而優化審計市場的資源配置,提高社會總體效用水平。審計市場在本質上是一個買賣“審計服務”的產品市場,與一般的產品市場類似,審計市場也存在著審計產品的供給與需求,存在著交易“審計服務”這種無形商品的行為。但審計服務還具有區別于一般商品的特殊性。主要表現在一是社會價值高,審計服務直接影響廣大社會相關利害人的經濟利益。二是審計服務的質量難以識別。審計服務的商品在形式上是審計報告,不允許對產品進行廣告宣傳,大多數公眾很難通過外部形式判斷審計質量的高低。三是審計產品形式上的需求者與實質上的需求者不同。一般商品的供需雙方關系明確而單一,審計服務的委托方是公司的管理層或者董事會,盡管要經過股東大會批準,僅僅表明目前大股東的意愿,而審計服務真正的消費者是社會公眾,這種雙重的委托關系決定了上市公司為了某種目的一定會對事務所施加某種壓力。

二、獨立審計市場需求特征分析

(一)政府及法律法規對審計服務的需求政府作為最大的審計信息需求主體,但在市場經濟中的多重角色,制約了其成為真正的信息需求主體。從我國恢復注冊會計師制度以來,有關部門頒布了一系列法規。最早的是1980年財政部頒布的《中華人民共和國中外合資經營企業所得稅法實施細則》,規定外資企業會計報表要由注冊會計師進行審計,這是我國第一批法定審計需求。此后財政部、證監會陸續頒布的一些法律條文規定國有企業、上市公司等的會計年報必須由注冊會計師進行審計,這是法定的要求。《公司法》、《證券法》和《股票發行與交易管理暫行條例》等,要求上市公司披露經審計的財務報告和其它報告;證監會和滬、深兩個交易所的有關監管政策和上市規則中都將審計意見作為一項重要的參考指標等。

會計師事務所1998年進行了脫鉤改制,審計市場的地區分割開始被打破,但大部分上市公司中國有股占主導地位,尤其是地方政府控制著主要的股權,這些地方政府控制下的公司便更傾向于選擇本地的會計師事務所。由于目前我國尚處于市場經濟體制的轉軌過程中,資本市場還欠發達完善,國有股份所有者“缺位”現象較為嚴重,導致審計市場上存在著沒有委托人的契約人。公司的權利掌握在人管理當局手中,因此,審計服務的需求表現為一種形式。上市公司的很多行為不是面對市場,而是面對政府和相應的監管機構,只要能符合或滿足了政府和監管機構的要求,企業就可以獲得最佳的成本效益比,如避免被摘牌,獲得配股資格等。對企業來講,取得主管部門的認可是關鍵,審計質量成為次要因素,因為審計質量不是尋求上市的公司或已上市公司成本效益函數的變量,審計質量的高低對其沒有實際意義上的影響;相反,若事務所提供高質量的審計意見,可能會降低那些自身質量不高的待上市或已上市公司的利益。

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市場需求中職計算機論文

1基于市場需求下中職計算機教學必要性

當今社會,計算機技術的應用已經十分廣泛,不管是什么樣的行業和環境,計算機技術都已經不斷地滲透到了我們生活中的方方面面。社會和市場對于高質量的計算機技術人才需求量越來越大,這種趨勢本應帶動中職計算機專業教學的發展,但實際上卻出現了很多中職計算機專業畢業生難以適應市場需求的情況,讓很多人開始對中職計算機教育方式產生質疑。為何已經畢業的學生找不到符合自身專業的崗位?學校的計算機教學是否真正到位?諸如此類的問題開始慢慢浮現出來。傳統的計算機教學確實存在很多弊端,過于機械化和形式化,并沒有真正的考慮到市場的實際需求,不僅導致學生持有技能跟不上時代,而且還嚴重影響了中職計算機教育的發展。每一個單位和企業需要的都是擁有真材實料的,且真正符合崗位要求的人才,因此,中職院校想要培育出真正高質量的計算機人才,就必須從市場實際需求角度切入,以順應計算機時代現狀作為首要條件,對傳統的計算機教學方式進行創新和改革,才能讓中職計算機畢業生真正滿足市場的需求。

2當前中職計算機教學的困境

2.1教育方式落后,師資力量不足。教育方式和市場需求及時展步調不一致,教師掌握的知識和授課方法落伍。國內計算機教育課程建立的時間還不夠長,部分在中職院校任職計算機專業的教師因為畢業時間晚且缺乏社會相關崗位從業經驗的關系,使之還沒有足夠的具體實踐經驗來為學生授課。其次,時代的進步會不斷的促進計算機技術的更新,而教師對新計算機技術知識的掌握沒有及時地跟上步奏,依舊將一些比較老舊的專業知識作為授課內容。

2.2辦學條件匱乏,硬件設備陳舊。計算機學科教育和其它類型的學科有所不同,理論知識的講解只是輔助教學,最主要的還是計算機技術的實際運用和操作。因此,就必須保證學生們有足夠的上機操作時間來充分掌握專業知識。但是,由于一些中職院校辦學經費緊張,無法購置足夠多的計算機來為學生們提供充裕的實際操作練習時間,從而導致學生們大部分時間都只是在接受純理論教學,并沒有能夠將理論充分運用到實踐當中去。理論教學和實踐教學嚴重失衡,自然達不到就業單位需求的崗位人才標準。這也是中職計算機專業畢業學生無法找到相應工作崗位的原因之一。

2.3教學與市場需求脫節。即便部分中職院校的計算機設備已經達到了教學標準,但仍舊存在問題。例如教學方式與市場需求脫節,課程的設置和安排不夠合理,以及教學方向偏離,沒有樹立正確的教學觀念等問題。中職院校是為企業和單位輸送崗位人才的重要渠道,現如今企業對崗位人才要求高,而當下許多中職院校在教學課程的設立上存在缺陷,并沒有從企業和用人單位的角度出發設置與市場需求相融合的教學內容,使得計算機教學越來越形式化。

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市場需求企業人力資源論文

一、企業傳播專業方向的定位和培養目標

我們對“企業傳播”這個概念做了一個界定:企業傳播是企業依據總體發展戰略而開展的有組織、有計劃地對內對外溝通、展示等一切傳播活動的統稱。對內傳播包括企業文化的建設、導入和員工關系的溝通、管理,對外傳播包括企業新聞、廣告宣傳、公關傳播、活動策劃等。企業開展傳播的目的是為了統一內部信念、吸引公眾關注、創造良好輿論、促進產品銷售、樹立公司形象、獲取競爭優勢、提升公司價值、維護公司聲譽。企業傳播是一個大籮筐,涉及的領域非常廣泛,如何通過細分和定位明確具體的培養目標并辦出特色?基本的思路是按行業細分和按職能細分,按行業細分即從行業需求出發,采取“行業知識+傳播知識”的培養思路和模式。如房地產企業傳播、汽車企業傳播、金融企業傳播、醫藥企業傳播等。這種細分方式考慮到了不同行業企業的特點,但分得太多太細,沒有必要。按職能細分即從企業傳播崗位需求出發,培養適合所有企業的通用性傳播人才,如企業新聞、廣告宣傳、活動策劃、媒體關系管理、輿情監測、危機公關、企業自控媒體內容采編與制作等。根據這個思路,確定企業傳播專業方向培養目標的前提是調查清楚該專業方向所面向的工作崗位。這樣可以使專業定位更加清晰準確。考慮到學生就業后的發展性,工作崗位確定要以多數學生就業后3~5年內能達到的“預期崗位”為標準,最終確定本專業方向所面向的具體工作崗位。通過對國內外部分設置了企業傳播相關崗位的企業調研,企業傳播的崗位職責大體上分為兩大塊:企業對內的文化建設、傳播和對外的新聞、廣告宣傳、公關活動策劃。與企業傳播相關的崗位主要有:企業文化建設專員;企業品牌管理專員;企業新聞發言人、新聞秘書、新聞專員;企業內刊采編、制作、發行專員;企業網站的設計、制作、管理專員;企業廣告策劃、設計、專員;企業公共關系事務專員;企業媒體關系專員、媒體調查、監控專員等。根據企業對傳播的需求及崗位設置,我們將企業傳播專業方向的培養目標確定為:面向各類企業以及為企業提供傳播咨詢服務的市場機構,培養兼具現代傳媒人和現代企業人的專業視野和職業素養,懂企業經營、懂市場運作、懂媒體規則、懂傳播規律,熟練掌握企業傳播各項業務技能,以創新精神和實踐能力見長的復合型、應用型傳播人才。專業方向定位非常清晰,不是為各類媒體培養只擅長采、寫、編、評的新聞傳播人才,而是為企業培養兼具“現代傳媒人和現代企業人的專業視野和職業素養,懂企業經營、懂市場運作、懂媒體規則、懂傳播規律,熟練掌握企業傳播各項業務技能,以創新精神和實踐能力見長的復合型、應用型傳播人才。”專業方向培養要求:具備寬厚的人文社科理論基礎,了解一定的自然科學基礎知識,掌握適應現代市場經濟的商業學科基礎知識;掌握傳播學、新聞學的基本理論,了解媒體運行的基本規律和新聞傳播理論前沿,熟悉黨和政府關于新聞傳播的方針、政策和法規,具有獨立、綜合地分析各類傳播現象和解決各種傳播問題的能力;了解企業運作機制以及企業傳播的方法與發展趨向,具備全媒體應用能力;掌握扎實的新聞采寫編評業務技能,兼有一定的創意、策劃、設計和制作技能;具有較強的信息獲取、分析和創造性整合能力;熟練運用社會調查的方法、原理和工具;具備良好的商業素養和職業精神,擁有較強的社會活動能力、溝通能力、團隊精神和協作能力;英語四級以上,聽、說、讀、寫四項能力滿足全球化背景和國際視野下企業對外溝通傳播的基本要求。

二、企業傳播專業方向的課程設置與課程體系

課程設置是實施人才培養方案的基礎和關鍵所在。課程體系的構建需要從企業傳播相關崗位群需求調研開始,經過崗位資質分析,確定職業能力要求,以崗位就業需求為導向,圍繞“企業崗位工作任務所需的知識和技能”這一核心來進行設計。根據市場需求、培養目標、專業方向定位及培養要求,我們將企業傳播專業方向的課程體系架構為四大模塊。1.人文社科類通識課程。包括思想道德與法律基礎、計算機應用基礎、經濟學原理、社會學概論、社會心理學、社會調查方法與實踐、創造性思維、語言藝術與寫作等。2.商業管理類專業課程。包括企業組織與文化、公共關系理論與實務、市場營銷與品牌管理、危機傳播與聲譽管理、整合營銷傳播等。3.新聞傳播類專業課程。包括媒介傳播史、傳播學概論、新媒體導論、新聞采訪與寫作、傳媒倫理與法規等。4.企業傳播實務與技術類應用課程。包括網絡輿情監測與引導、商務新聞策劃與采寫、新聞發言人實訓、大數據商業應用、企業內刊采編與制作、企業網站制作與管理、平面設計與制作、影視創作等。企業的每一類崗位職責和需求都有相應的專業課程和實務技術類課程相對應。這一課程體系既符合“寬專業、厚基礎、強能力”的實踐型人才培養理念,又充分體現了專業定位和培養目標,同時也滿足了企業對于傳播相關崗位的職業能力的需求。另外,培養方案的設計還要將學歷教育與職業資格培訓相結合。在企業傳播專業方向的培養方案中,我們還增設了一些社會認可度高、對就業幫助大、與企業傳播專業技能相關度高的國家職業資格證書供學生選擇,包括新聞采編職業資格證書、網絡編輯師資格證書、公關員職業資格證書、營銷員職業資格證書、企業文化師職業資格證書、廣告設計師職業資格證書、商務策劃師職業資格證書。我們要求學生根據自己的興趣和專長,在大學四年期間至少選擇并考取其中兩個證書,準備把它規定為獲得學歷證書的前提。職業資格培訓既是對專業技能的強化,也是在專業資質上的積累,有利于學生進一步提升職業能力。

三、企業傳播專業方向在課程內容與授課方式改革方面的嘗試

學生職業能力的培養最終要落實在具體的每一門課程上,課程內容與授課方式是影響人才培養目標是否能夠實現的最直接、也是最關鍵的環節。企業傳播專業方向課程體系內的實務技術類應用課程基本上都是與企業合作,在課程專家、企業專家、骨干教師組成的課程開發團隊認真、細致研討的基礎上,根據崗位職責、任務群與職業能力要求設置的。以典型工作任務為載體,根據典型工作任務和工作過程設計課程體系和教學內容,按照工作過程的順序和學生自主學習的要求進行教學設計、安排教學活動。同時,規范課程教學的基本要求,改革教學方法和手段,融“教、學、做”為一體,把知識本位轉變為能力本位,突出實踐能力培養。比如公共關系實務課程,根據企業所涉及的日常公共關系的“實際工作”設定內容,打破常見的學科理論框架,采用任務式結構,分為10個任務,包括召開公共關系活動策劃預備會議、開展公共關系調查、策劃公共關系活動、實施與評估公共關系活動、處理內部公共關系、處理外部公共關系、實施公共關系專題活動、處理公共關系危機、塑造公關人員形象、運用公共關系溝通工具。這種體例安排便于教師以實際工作為載體進行教學,突出技能訓練,也有利于學生對未來工作崗位中各項具體任務的理解和把握。當然,課程體系中實務技能課以項目課程為主體,并不排斥必要的系統知識學習及單項技能訓練。借鑒美國職業培訓的KAS模式,我們將目標崗位的職業能力分解為K(knowledge,即知識與素養)、A(ability,指一般能力)和S(skill,指職業技能)。在教學上對K,A,S三要素的要求是不同的。對知識與素養(K)的要求是理解或了解,對一般能力(A)的要求是掌握,而對職業技能(S)的要求是熟練掌握。從短期看,畢業生的就業競爭力主要由職業技能決定。但從長期發展看,一般能力,尤其是創新能力和學習能力是畢業生成長的關鍵能力。因此,必須長短兼顧,正確處理K,A,S三者的關系。在“實用,夠用”的原則指導下,根據對應的崗位能力需求,對教學內容進行精簡、整合。減輕學生的學習壓力,將學生有限的精力盡可能的集中到本專業、本方向的核心課程、核心技能的學習之中去。另外,在課程內容的改革上,我們也在嘗試與企業合作開發課程,提高教學的針對性、實用性以及課程知識與崗位需求的吻合度。將企業職業標準融入課程標準中,建立突出職業能力培養的課程標準。從課程的學習過程來說,要始終貫穿“學生發展為本”的課改指導思想,使學生成為學習過程的實踐者、參與者,堅持實踐第一、感受第一和體驗第一的原則。比如,《企業內刊采編制作》課程,是企業傳播專業開設的一門實用性很強的實訓課程,教學目標是讓學生了解企業內刊這種自控媒體在企業傳播中對內培養員工認同、對外傳播企業文化的意義,掌握企業內刊采編制作的流程和技術。在教學的過程中如何讓學生真正體會到企業內刊的價值?如何讓學生真正了解什么樣的企業內刊的內容是符合員工需求和企業需求的?單純的教師講解和舉例是遠遠不夠的,這個時候就需要教師指導同學們去調研,搜集大量企業內刊,分析版面設計和內容構成,面向員工調查了解企業內刊各版面的閱讀率、喜好度、在培養認同方面的價值實現程度以及內容改進建議等,然后請同學們自己動手制作一本企業內刊。學生根據真實的調研分析制作的企業內刊更符合企業實際需要,這個過程既能夠深化他們對企業內刊價值的認知,同時又讓他們掌握企業內刊采編制作的正確思路和方法。無論是操作實踐還是創作實踐,只有在實踐中學生才能得到真實的感受和體驗,只有在感受和體驗中才能培養學生的實踐精神和創新能力。

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當前房地產市場需求分析研究論文

摘要:當前我國房地產市場需求問題表現主要是基本性需求不能有效得到保障,投機性需求嚴重導致房價居高不下,影響了改善性需求和投資性需求。而造成房地產市場需求問題的深層次原因主要是制度不完善、居民收入水平差距過大、房地產商品在供給上的壟斷性等。針對上述原因,本文提出了改善當前房地產需求的對策。

關鍵詞:房地產市場需求問題解決對策

一、引言

馬斯洛需求層次理論認為:人類的需求水平是從低向高不斷發展的,如果人類在低層次的需求長期得不到滿足,則其需求水平會倒退和下降。根據馬斯洛需求層次理論,居民的住房需求作為人們的最基本的生活需求之一,如果長期得不到滿足,則其生活水平將不進反退。若住房需求占用了家庭消費的大量財富,則不利于家庭生活水平長遠的提高。當今,城鎮家庭居民的主要開支或需求有四大部分即:教育投資、養老保障、醫療保障和住房需求,住房需求是最基本的一項需求。因此,必須保障居民的基本住房需求并聯不斷改善居民的住房需求,才有利于使居民的需求水平向更高的層次發展,才有利于提高整個社會的生活水平。當前我國房地產市場尤其是商品房價格上漲速度過快,與大多數居民的實際消費能力不相符合,房地產市場投機氛圍嚴重,居民在住房消費方面的支出占家庭總支出中的比重過高,既限制了居民在其它方面的消費需求,也嚴重透支了家庭未來的消費能力。本文通過對當前房地產市場需求問題進行了分析,最后提出了相應的對策。本文中所指房地產市場特指滿足家庭居住需求的房地產市場。

二、當前房地產市場需求問題分析

當前我國房地產市場的需求大致可以分為基本性需求、改善性需求、投資性需求、投機性需求四種類型。其中,基本性需求是指一些為了滿足低收入家庭生活基本需要的住房需求:改善性需求是指在滿足基本需求的基礎之上,隨著家庭生活水平的提高而要求改善居住環境和提高生活質量的住房需求:投資性需求是指在基本住房需求或改善性需求滿足的基礎之上,通過房地產投資來實現家庭資產的保值、增值。擴大家庭收入的購房需求:而投機性需求則是利用過剩的流動性資金對房地產進行大肆炒買和炒賣,并在短期內追逐利潤最大化的一種追利需求,本文認為,房地產的投機性需求是一種破壞性需求,應通過相關調控政策來予以抑制。

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研究中國證券市場入道國際市場需求論文

內容提要:本文在分析證券市場國際化的含義和主要表現的基礎上明確提出,我國證券市場的國際化既包括證券市場的開放,也包括制度的轉換,兩者必須有機地結合運行;我國證券市場的國際化進程應該同人民幣的國際化和資本項目下的自由化協同進行;同時必須堅持循序漸進的原則,按照一定的次序分階段推進。

一、證券市場國際化的主要表現隨著國際貿易和跨國公司的發展,全球金融出現一體化的趨勢。尤其是20世紀80年代開始,全球資本市場逐步融合和開放,證券市場的國際化成為發展中國家證券市場或者說是新興證券市場不可回避的問題。證券市場的國際化或全球化主要表現在這樣幾個方面:

(一)跨境間的國際資本流動迅速增長,國際證券發行與交易活躍1980年國際債券發行額已達420億美元,1983年已達到738億美元,1990年為2266億美元,1996年為8750億美元。1990年國際股票發行量為82億美元,1996年已達到9413億美元。1985年海外投資者在紐約證券交易所買賣股票的金額達到1581.55億美元,比1975年增加了5倍,1990年全球投資者在國外股票市場的投資額達到1006億美元,而1993年達到1592億美元。1981年在紐約證券交易所上市的外國公司有40家,1988年達到77家,1997年底,已達到430家。1995年底已有525家外國公司在倫敦證券交易所發行股票或者存托憑證,市場總額已達到2.5萬億英鎊,外國股票的交易量甚至超過英國股票的交易量,達到了7910億英鎊。1990年前發展中國家在國際市場上發行股票的情況很少,最近幾年,發展中國家在國際市場上發行股票數量急劇增加,其中大部分采用ADR(美國存托憑證)的形式。1990年發展中國家國際債券和國際股本發行量分別為63億美元和13億美元,到1994年,已分別增長到576億美元和180億美元,為1990年的9倍和14倍。發展中國家的國際證券發行額占全球的比重由1990年的3.2%增加到1994年的12.2%。20世紀80年代之前,外國投資者持有發展中國家股票的數量極為有限,到1989年底,該數字不超過170億美元,僅相當于主要工業化國家機構投資者7萬億美元資產的0.2%,進入90年代以來,外國投資者對發展中國家股票的投資迅速增加,1993年達到469億美元,1996年達到500億美元。隨著證券市場國際化浪潮的推進,國際間資本流動的組成也相應地發生了變化:20世紀80年代后半期國際直接投資取代商業銀行貸款,成為國際資本流動的主要形式,但90年代證券投資在各種形式的資本流動中占據了主導作用,而國際直接投資的主導作用在80年代末90年代初逐漸消失,證券投資形式的資本流動成為了國際資本流動的主要形式。

(二)西方國家外匯管制基本取消,國際外匯市場交易額迅速增加放松外匯管制是證券市場國際化的基本條件。1971年,布雷頓森林體系解體以后,美國和德國首先放松了資本管制,英國在1979年放松了對資本流動的管制,日本80年代以來逐步放松了資本管制,法國和意大利到90年代取消了對跨國投資的限制。從80年代后期開始,世界經濟呈現金融自由化的趨勢,取消外匯管制,實現資本項目下的貨幣可自由兌換迅速發展。國際間外匯匯率和利率的自由化,促進了證券市場國際化的迅速擴展。外匯市場交易額是一種典型的國際金融流量指標,可用來衡量資本市場全球化和國際化的程度。據統計,全球外匯日交易額從1986年的2000億美元增至1998年的1.74萬億美元,增長了7.7倍,年均增長8%,超過了同期國際貿易6%的年均增長率。

(三)金融管制逐步放松,證券市場國際化的障礙基本消除證券市場的國際化必須依賴各國金融管制的放松。從20世紀80年代開始,西方各國出現了放松或部分取消官方金融管制的趨勢,即實行金融自由化政策。其基本內容包括:(1)放寬或取消對銀行支付存款利率的限制;(2)放寬對各類金融機構經營范圍的限制;(3)放寬對證券發行條件的規定和限制,取消利息稅和固定傭金制等;(4)放松或解除外匯管制,讓資金的流動更自由;(5)允許金融創新和衍生金融市場的發展。金融管制的放松,使得證券市場的準入和創新進入蓬勃發展的階段,推動國際證券市場之間的滲透和融合。

(四)全球范圍內推行國際準則,促進各國證券市場走向一體化證券市場的國際化,或者更廣泛意義上的金融全球化,實質上是全球范圍實施的一套技術標準和制度規則。盡管實行金融自由化后,為了規范市場秩序和市場競爭,需要有一套能在國際范圍內普遍遵循的規則。但另一方面,這些規則實施后,各國證券市場又別無選擇,只能走國際化之路。因此,關稅與貿易協定及其后的世界貿易組織、國際貨幣基金組織和巴塞爾委員會等組織及其規定是證券市場國際化或全球化的制度基礎。全球證券市場國際化的制度規則應該說已經形成。

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明確方向培養市場需求人才論文

編者按:本文主要從國內電子商務發展現狀;國內高校電子商務建設現狀;市場需求什么樣的電子商務人才;相關問題應對措施;結束語進行論述。其中,主要包括:作為以Internet為平臺的電子商務其網上購物和網上銷售又是商務平臺工具的重要體現、電子商務作為一門新興的交叉性學科,其涉及面廣,實踐要求高、電子商務涉及經濟、管理、法律、技術、物流等各個方面、定位就未明確,無法結合自身特點與優勢、教學教材良莠不齊、專業教師的缺乏也是制約電子商務建設的一大瓶頸之一、電子商務按目前國內市場需求定義為既掌握現代信息技術又通曉商貿理論與實務、明確專業方向、重視實踐技能的培養等,具體請詳見。

[摘要]隨著經濟的發展,參與電子商務活動人數的增多,電子商務這一便捷的、全新的活動方式,必將給我國經濟帶來新的增長點、同時使人們的生活方式發生質的變化。本文對國內高校電子商務發展現狀分析了市場需求什么樣的電子商務人才,并提出了相關的問題應對措施。

[關鍵詞]電子商務專業教學實踐市場需求

一、國內電子商務發展現狀

據中國互聯網絡信息中心(CNNIC)最新網絡發展狀況統計報告顯示:截至2007年12月,中國網民數已達到2.1億人。中國網民數增長迅速,2007年一年增加了7300萬,年增長率為53.3%。目前中國的網民人數略低于美國的2.15億,位于世界第二位。

作為以Internet為平臺的電子商務其網上購物和網上銷售又是商務平臺工具的重要體現。2007年12月,中國網民網絡購物比例是22.1%,購物人數規模達到4640萬,而美國2006年8月網上購物的比例已達到了71%。

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明確方向培養市場需求人才論文

編者按:本文主要從國內電子商務發展現狀;國內高校電子商務建設現狀;市場需求什么樣的電子商務人才;相關問題應對措施;結束語進行論述。其中,主要包括:作為以Internet為平臺的電子商務其網上購物和網上銷售又是商務平臺工具的重要體現、電子商務作為一門新興的交叉性學科,其涉及面廣,實踐要求高、電子商務涉及經濟、管理、法律、技術、物流等各個方面、定位就未明確,無法結合自身特點與優勢、教學教材良莠不齊、專業教師的缺乏也是制約電子商務建設的一大瓶頸之一、電子商務按目前國內市場需求定義為既掌握現代信息技術又通曉商貿理論與實務、明確專業方向、重視實踐技能的培養等,具體請詳見。

[摘要]隨著經濟的發展,參與電子商務活動人數的增多,電子商務這一便捷的、全新的活動方式,必將給我國經濟帶來新的增長點、同時使人們的生活方式發生質的變化。本文對國內高校電子商務發展現狀分析了市場需求什么樣的電子商務人才,并提出了相關的問題應對措施。

[關鍵詞]電子商務專業教學實踐市場需求

一、國內電子商務發展現狀

據中國互聯網絡信息中心(CNNIC)最新網絡發展狀況統計報告顯示:截至2007年12月,中國網民數已達到2.1億人。中國網民數增長迅速,2007年一年增加了7300萬,年增長率為53.3%。目前中國的網民人數略低于美國的2.15億,位于世界第二位。

作為以Internet為平臺的電子商務其網上購物和網上銷售又是商務平臺工具的重要體現。2007年12月,中國網民網絡購物比例是22.1%,購物人數規模達到4640萬,而美國2006年8月網上購物的比例已達到了71%。

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