摘要：國企治理中僅依靠管理者內部權力的平衡并不能有效解決國企治理問題。同時，給經營者產權激勵也不是完善治理結構維護所有者利益的最終途徑。解決國企治理應重在從機制構建入手，促成企業內部各利益主體的制衡，其中尤其重要的是企業職工參與治理。此外，對相關監管機構進行改革打造監管機構內部的治理機制對于提高其對國企的監督水平亦將發揮極其重要的作用。

關鍵詞：國企治理；治理結構；下級監督；監管機構；改革

關于公司治理結構，經濟學家吳敬璉認為：“所謂公司治理結構，是指由所有者、董事會和高級執行人員即高級經理人員三者組成的一種組織結構。在這種結構中，上述三者之間應當形成一定的制衡關系。”筆者認為，這種說法很正確，但如果將其視為治理結構的全部則是一個十足的“謬誤”！我國公司治理結構的改革和研究已有十余年，僅以國有企業和上市公司而論，為何總會有三三兩兩隱藏的“惡跡”浮出水面呢？給領導者產權并不能解決治理問題，其實任何措施都不能從本質上解決治理問題。治理的本質是人的內心，人性是善是惡在此不去爭辯，而經濟學所說的“經濟人”則在實際分析中很有用，這是不爭的事實。經濟學研究的是短缺的經濟，有限的資源，而由于資源之有限性，使得作為高級動物的人出于自身利益的需要而天生具有掠奪之心。如果這種假設在實踐中大多數情況下得到確認，那這種假設就是成立的。假設人性為惡是制度安排的出發點。人有兩大惡性：一是欲壑難填，始終得而不足，二是機會主義本性，只要有機會就會為滿足自身欲望而不惜損害他人利益。這種“機會人”假設是一個非常重要的假定，由此看來，單靠激勵是不能徹底解決治理問題，而還得靠約束（這并非否定激勵對人的積極作用）。這恐怕需要我們反思一下公司的治理結構。說到底，還是公司的治理結構有問題，即一個極其重要的利益主體的監督嚴重缺位：企業員工，而我們當前獨獨缺乏使員工參與監督和管理的有效機制和人文環境。在這方面社會學家分析問題恐怕比經濟學家更有用。以我國當前而論,恰缺少這種有利于改革繼續推進的政策支持體系，在相關制度政策支持體系不到位的情況下，制度改革無異已進入"迷宮"。

一、員工切實參與治理是判斷國企治理能否取得成效的標準

何為治理成效的標準？判斷治理的成效有一個假設前提，這個前提就是治理結構的改革能否實現各方權力的均衡，而這個均衡則包括各個利益主體在內而不只是領導階級(管理者)內部的均衡。否則改革無論怎樣"深化"都始終走不出治理結構的誤區。在治理結構上最重要的一個環節就是員工和下級的監督。對員工除提供分配的激勵、競爭的激勵（這是傳統方面），也應讓其有監督管理者的激勵，這是對企業管理層及其利益同盟搞腐敗的最大約束（在此我們假定對員工提供監督激勵的權力授予方是值得信賴的并且有著相當的隱密和獨立性，即不存在和企業中的各利益主體發生各種各樣串謀的邏輯可能）。為什么我們如此看中企業中的腐敗？是因為腐敗不僅對所有者而且對絕大多數普通員工都具有最大的危害。它所帶來的只是小團體的效率而不是整個集體的效率，腐敗恰恰是以損害集體的效率作為自己晉升的代價。從治理結構創新的獨特視角來看，下級監督上級對反腐有極好效果，這種方向性思路是毫無疑問的，效果如何則取決于具體的機制設計以及對下級的激勵收益成本。在機制設計方面應當首先改變逐級控制的權限設置，鼓勵職工有根據地越級行使監督權力。當然,從傳統上來講上級一直秉承監督下級的職能,這里面有一個相互制衡的問題.由于制度性原因,職工在監督上級方面往往處于劣勢,信息不充分,缺乏相應權力,以至于常常隨波逐流,而不能起到應有的作用,這也是我國各級組織內腐敗盛行和久攻不克的深層次原因。從外在來看，則表現為一種強權式的組織文化。組織內令行禁止，員工沒有話語權，所以當前體制改革要想進一步深化，亟需引入職工切實參與治理的有效機制，比方說給專事監督的人員以終身雇用保障（當然是有一定條件的）。還可以引入職工利益主體多元化治理機制，讓員工中間的非正式組織合法化、公開化，在參與決策時與管理層平等對話。反之，則任何浮華理論虛飾下的治理都只不過是一場春夢。

二、監管機構內部也須引入有效治理結構

摘要：如何做好畢業設計（論文）工作，是高職院校教育教學改革研究的熱點。對江蘇建康職業學院藥學院醫藥營銷及藥品經營管理專業2015屆畢業生的畢業設計（論文）進行調查研究，分析存在的主要問題，并結合實際，從技術和管理兩個層面提出提高質量的相關對策。

關鍵詞：高職藥學；畢業設計（論文）；問題分析；對策研究

高職藥學專業通常采用的“2+1”培養模式，是我國在高職教育實踐中摸索出來的一種高職教育模式。“2+1”中的“2”即兩年在校學習理論知識，“1”即1年在醫藥營銷公司、藥店或醫院藥房頂崗實習。高職教育的人才培養強調以就業為導向，突出培養技能型人才[1]。對于畢業設計（論文），教育部《關于制訂高職高專教育專業教學計劃的原則意見》指出，畢業設計（論文）是高職教學的最后一個環節，與其他教學環節相比，畢業設計（論文）具有復雜性、綜合性、多樣性、社會性等特點，是培養學生綜合運用所學知識和技能分析、解決實際問題的重要手段[2]。因此，實行“2+1”人才培養模式的高職院校的畢業設計（論文）一般都安排在“1”這一年完成，即第三年在醫藥營銷公司、藥店或醫院藥房頂崗實習，以保證高職藥學專業“2+1”培養模式學生的畢業設計（論文）來源于實際工作經驗及工作總結，符合高職教育人才培養目標。高職院校的畢業設計（論文）教學是根據其培養目標及行業的特點和現狀來開展的，但在畢業設計（論文）教學過程中會因各種因素的影響而導致畢業論文質量參差不齊，從而影響人才培養的整體效果。我們以藥學院醫藥營銷及藥品經營管理專業2015屆畢業生為例，對高職學生的畢業設計（論文）中存在的問題進行剖析。

1高職藥學專業畢業設計（論文）中的問題分析

我們以藥學院醫藥營銷及藥品經營管理專業2015屆畢業生為例，畢業設計（論文）的目的是使學生能夠綜合應用在學校所學的知識切實提高學生的專業綜合能力。影響此專業畢業設計（論文）質量的主要因素有以下幾點。

1.1學校方面

摘要：市場營銷專業本科生畢業論文是市場營銷專業人才培養的重要實踐性教學環節，反映了該學校對于本專業的教學水平，是學士學位評定的重要依據。受各種因素影響，當前大學生在本科畢業論文教學這一環節出現了許多嚴重的問題。本文首先分析了目前市場營銷專業本科生畢業論文的現狀，然后找出影響論文質量下降的因素，并就畢業論文的教學改革提出了個人的一些新見解，以望提高本科畢業論文的整體質量。

關鍵詞：市場營銷；畢業論文；教學改革；研究

隨著當前經濟的不斷發展，企業之間競爭的逐漸加劇，社會對市場營銷類人才素質的要求越來越高，這也就要求各高校在學生的教育教學工作中要不斷加強市場營銷專業學生的專業能力、實踐能力和創新能力。因此，在高校人才專業能力培養體系中，市場營銷專業本科生畢業論文作為教學過程中的重要實踐環節，在整個高校教育教學過程中發揮著重要作用。同時，市場營銷專業畢業生畢業論文質量也是衡量高校教學水平、進行學位資格認證的重要依據。但目前由于種種原因，很多高校的市場營銷專業畢業論文的總體質量和水平不容樂觀，對畢業論文教學環節的改革已經十分迫切和必要。

一、市場營銷專業畢業論文存在的問題

近年來，大多數市場營銷專業學生對論文寫作認識不夠，認為只是一篇文章而已，對畢業論文的寫作興趣不高，同時還受到當前的大學生就業情形的影響，忽視了論文的重要性，市場營銷專業學生本科畢業論文存在許多問題，具體表現如下。

1.論文選題缺乏新意，甚至跟專業無關

一、保險人“誠信”缺失的成因

(一)地位不明確

保險人雖然是為保險公司工作，與公司簽訂的是合同，明確的是雙方的權利和義務，而不是勞動合同。保險人擁有自己的客戶群，并不依附于保險公司，自己也是老板，不算是公司的員工，也無法享受公司為職工提供的社會保險和各種福利，從某種程度上講可以稱之為自由職業者。保險人雖然接受保險公司的培訓，但是因其不是公司正式員工的編制，其合法權益不能完全得到保障，出現問題責任難以落實。但他們卻是營銷的主力，因而，在銷售保單的時候受到的約束力不強，個人短期行為明顯，也使得保險人的社會認同感在某種程度上大大降低。

(二)人員素質低

我國對保險人實行就業準人制度，即每一保險人員必須取得相應的資格證書才能從事這一職業。然而現實是，保監會曾于2003年降低從業門檻，只要初中學歷就可報考人員資格，從業考試合格率得到了大幅提高。“門檻”的降低使很多人可以進入這個行業，于是大量的下崗工人，或是家庭婦女，或是沒有找到合適工作的人都可以去到保險公司。這樣做的后果是，保費收入得到了一定程度的提高，但就涉及到專業的保險問題時，因為從業人員素質有限，很難做到“最大誠信”。

(三)激勵措施不當

摘要：隨著社交媒體和移動互聯網的興起與發展，自媒體及其影響力問題成為國內外學者和媒體監管部門關注的熱點。本文綜合運用文獻綜述和計量統計法，從SSCI、SCI、CSSCI、CSCD和北大核心來源刊，采集相關文獻，梳理了國內外自媒體用戶影響力的研究歷史、現狀和發展，提出了該研究領域未來可能出現的三個熱點，力圖介紹國內外自媒體用戶影響力研究前沿。本文研究發現，國內學者對自媒體的研究成果較多且分散，而國外學者則相對更聚集，尤其是體現在用戶影響力定量和算法研究上。這有助于學者了解自媒體用戶影響力研究在國內外的研究熱點和發展態勢，為相關監管部門對有較大影響力的自媒體用戶進行監管提供指導。

關鍵詞：自媒體；自媒體影響力；文獻計量

隨著社交媒體的快速發展，微博、微信、QQ、論壇、抖音、快手等平臺成為網民互動和信息交換及傳播的主要場所，客觀上誕生了諸多自媒體或新媒體的平臺生態模式，其用戶影響力越來越明顯。目前自媒體依托平臺，借助于平臺的巨大流量資源，通過互聯網或移動智能終端的便捷交互性，促使信息快速傳播，范圍也越來越廣。筆者收集近幾年國內外核心期刊文獻500多篇，對自媒體用戶影響力進行文獻綜述和相關定量分析研究，目的是希望在以下三方面有所發現：一是國內外自媒體用戶影響力研究歷程；二是國內外自媒體用戶影響力研究內容；三是國內外自媒體用戶影響力研究熱點趨勢。旨在理論和方法上全面梳理自媒體用戶影響力的研究前沿，進而在實踐上對相關管理部門進行自媒體服務監管提供借鑒。

一、國內外自媒體用戶影響力研究前沿

自媒體用戶影響力研究在國內外都是一個熱點，但是發展進程有所差異。以下從研究數量、研究發展和對比分析三個維度進行分析。

（一）國內外自媒體影響力研究數量分析

摘要：法學本科生又迎來畢業季，法學專業依然位列紅牌榜。經歷2020年的疫情后，很多行業受到影響，但保險業與保險中介業卻靜靜的增長。今年2月某保險公司，因存在中介業務造假等違規行為，被舉報并受罰，而引發整個保險行業都連帶經受質疑，還誘發“退保”風險隱患凸顯，使得保險中介的完善與監管亟待加強。然而，當前在保險法學習中，相關保險中介內容是有很大誤區的。因此想通過對法學本科生專業困境與就業現狀介紹，以及對保險中介業發展與就業寬口徑的分析，探討強化保險中介內容的教與學，能夠實現相關目標，不失為法學本科生在專業晉升，提高能力，以及拓展就業之另辟蹊徑。

關鍵詞：保險中介；保險營銷；教學探討；互動學習；就業選擇

一、思考初衷

（一）現實的紛紛擾擾

2021年2月，中國人壽前員工網絡實名舉報嫩江支公司造假，引發了全社會的廣泛關注。舉報事件發生后，公司立即成立專項調查組，根據調查結果，中國人壽嫩江支公司存在虛掛中介業務套取傭金、給予投保人保險合同約定以外的其他利益、未經批準變更營銷服務部營業地址等違法違規行為，相關人員受到頂格處分。此次舉報事件，連帶整個保險行業都經受質疑，還誘發“退保”風險隱患不斷增加。舉報視頻和相關內容被利用，微博和抖音上出現了大量慫恿、誘導消費者委托其“全額退保”的內容，多家保險公司遭遇退保風險。而受此影響的退保者大多來自三、四線城市及農村地區且恰恰是對保險需求最多的群體，甚至出現退保一周后遭受意外而無法獲得保險賠付的極端案例。抖音也因非法講解保險業務，曲解保險，誤導大眾，被浙江銀保監局罰款97.67萬元。可見，我們身邊有個專業靠譜的保險中介人，很有必要。這幾年來，也有不少法科畢業生在從事保險中介工作，他們從保險營銷開始，有的做到了團隊負責人，也有的后來專職做了保險律師。域外有個很普遍的共識，即企業應該有三個顧問：法律顧問、財務顧問、保險顧問，法科學生顯然更具有得天獨厚的優勢。但是現實中，卻存在明顯的學習誤區。

（二）相關的學習誤區

一、獨立學院經管類專業畢業論文環節存在的問題

本課題組結合南京郵電大學通達學院經濟管理類專業論文指導的實際教學經驗，分析得出獨立學院經管類專業畢業論文環節主要存在以下問題:

1.論文選題隨意，難于創新對于經管類專業的學生來說，論文大多是對所研究問題現狀的簡單把握，極少涉及模型。在很多管理和營銷原理理論的大框架下，學生疲于字數的簡單堆砌，極少創新，也不懂得如何創新。而論文的選題一般由老師給學生單方面定題，學生對導師的科研情況缺乏了解，在選題方面存在缺乏興趣、被動接受的情況。學生很少意識到選題的重要性，極少與老師溝通，“老師報題隨意、學生選題盲目”的現象普遍存在。有的學生更是是以既往資料是否充分、前人研究是否完備來確定自己的選題，以期待在寫論文的時候有大量可以“參考、借鑒”的現成文字，殊不知，這些都是創新的大敵。在選題的內容上，具備創新性的課題少之又少。有的選題太大，無法深入論述;有的選題太小，內容不足以構建一篇畢業論文;有的選題陳舊、重復。

2.缺乏有效的監管和激勵機制在很多學生的印象中，畢業論文環節并不難以通過，在學生最終成績的等級評定中，影響學生畢業和學位獲得的“不及格”的等級幾乎沒有，這容易給學生一種誤導，認為畢設就是走流程、走過場。很多獨立院校在畢業論文工作的管理上沒有明確清晰的操作流程與管理措施，導致管理工作形同虛設，答辯過程走過場，對不符合要求的畢業論文往往采取遷就寬容的態度，質量難以保證。

3.實習與工作嚴重擠壓了畢業論文的時間對于大多數本科院校來說，畢業論文大都安排在大四進行。以南京郵電大學通達學院經管類為例，畢業論文一般啟動于第七學期末，覆蓋第七和第八學期。看起來戰線拉得很長，學生的時間很充分。然而實際上，這期間正值學生參與畢業就業及研究生入學考試，大量的實習與面試嚴重影響了學生在畢設論文上的投入，不少學生對學校布置的畢業論文的要求、進度不以為然，推諉了事。

4.學生缺乏科研意識和創新意識，科研能力較弱課題組在調查過程中發現，盡管已經開設了應用文寫作的課程，以及有相應學期的實踐類大型作業環節的職稱，很多獨立學院的同學在畢設論文環節仍然對科研毫無概念，更有甚者，不知論文為何物。需要指導老師一點一點從開題報告、文獻綜述以及如何收集數據獲取資料等最基本的問題著手介紹。在畢業論文的完成過程中，學生過于依賴他人的文獻資料，甚至最基本原始數據的都不愿意自己調研直接獲得。論文只是對他人文章進行簡單生硬的粘貼和堆砌，沒有創新觀點。很多學生對創新的認識有誤區，認為創新是高精尖的問題，一定要出高大上的成果，自己無能為力。

第一篇：高職院校信息類專業畢業設計研究

畢業設計是高等職業院校專業必修的綜合性實踐課程，是運用所學課程檢驗專業認知水平的重要過程，是理論學習過渡到實踐應用的必要環節。信息類專業學生在畢業設計的過程中，通過獨立的實踐操作，將計算機的有關理論知識和計算機應用軟件的操作有機結合起來，了解新技術在計算機科學技術工程中的應用，擴寬工程視野，對學生進行工程實踐綜合能力的訓練和培養學生嚴謹的科學作風都起到重要作用。畢業設計既是學生畢業資格認定的重要依據，又有利于提升學生的就業和創業能力，推進產教融合，衡量職業院校教育質量和辦學效益。

一、高職院校畢業設計存在主要問題

1.選題問題。近年來，由于職業院校生源結構及招生制度變化，畢業設計在實施過程中發現在選題模式、題目來源、題目類型與難度方面存在很多問題。

2.時間安排問題。由于我院高職學生在大三上學期陸續展開就業工作，這就給畢業設計時間安排帶來很大阻力，能否順利完成也成為問題之一。

3.過程監控問題。畢業設計安排后，如果過程疏于管理控制，設計質量就成為重要問題。

一、“成功產生成功”原則的內涵

“成功產生成功”原則（thesuccess-breeds-successprinciple）是計量學理論的基礎之一，該原則可概括為：小到一個個人，大到一個組織（如家族、班級、學校、企業、運動隊、軍隊等），如果在某個時間段在聲譽、學業、績效、比賽等某個方面獲得成功，這種成功便會逐漸累積為一種有利的形勢，讓這個人或組織日益強大，而獲得更大的成功。這就是成功產生成功的一種連續不斷的累積效應。與成功產生成功相似的概念是馬太效應，這源自《圣經·馬太福音》中的一句話：“使凡是有的，還要加給他，叫他有余。沒有的，連他所有的，也要奪過來”。為什么會有成功產生成功的現象存在？從外部因素分析，一個個人或組織，一旦在某個方面獲得成功，就會被外界當作為這一領域的強者甚至是領軍者，這一個體或群體的成功就為其樹立了品牌效應，會博得更多人的注意力和信任度，使人力、物力、財力等各種優勢資源逐漸累加，從而產生“滾雪球”效應，給予其更多成功的可能。從內部因素分析，某一個個人或組織，當其獲得成功后，往往會獲得成功所帶來的成就感和滿足感，這種內在情緒又往往給予其巨大的激勵和自信，激發出這個人或組織更多的潛力和創造力，使其趨向營造和向往更大的成功。這些不斷被激發的潛力和積極向上的態度又形成了使其更好發展的正面的、積極的力量，在外界面前樹立更為良好的形象，這又更加激發其對成功的渴望和追求，從而變得更加努力。總之，成功之后形成的良好心態和積極行動，不斷促使其獲取更多的成功。這就是成功產生成功的基本內涵。無數鮮活的案例，諸多領域的現象，都可以發現這一原則的存在。尤其是進入信息時代，我們可以通過科學歸納和數據比較，直觀地看到成功產生成功原則在社會的方方面面發揮其效應。分析這一原則，有助于我們積極、合理地調度自身或外在的力量、資源，獲得更多的成功機會，為社會創造更大的價值。

二、成功產生成功原則在出版業中的應用

（一）出版管理領域

各行各業在規模分布上均不同程度存在著馬太效應。例如在餐飲業即存在著這種兩極分化的現象：有的熱門飯店每天顧客盈門，甚至需要排隊等餐；有的則門前冷落，食客稀稀拉拉。趨眾效應導致很多人寧可排隊去人多的飯店，也不愿去人少的飯店。出版業亦不例外。目前我國出版業發展迅速，人們將眼光主要聚焦在屢創新高的產值上，而對出版業規模差距的不斷擴大的關注似有盲點。據《中國出版年鑒2008》統計數據顯示，2007年我國共有出版社578家，出版總碼洋共計6767166萬元，而排名前100家出版社出版碼洋為3725100萬元，占總碼洋的55%，也就是說，不到五分之一的出版社碼洋占比達半數以上，可見，出版業規模分布差距較大，并呈逐漸擴大趨勢。這既有歷史發展和資源制約等客觀因素的影響，也有經濟增長快慢等因素的影響。因此，縮小規模分布差距的任務仍十分艱巨，需要堅持不懈地努力，對此必須有足夠的思想準備。依據“成功產生成功”原則，中小型出版社應采取以下措施來擴大產業規模。第一，通過國家資助發展自身的規模效應。中小型出版社多分布在經濟不發達的邊遠地區。這些地區往往具有潛在的區域和民族文化資源有待挖掘，近年來，國家對民族地區出版業的支持力度日益加大，如少數民族新聞出版“東風工程”，構建以維護穩定為基本出發點的少數民族文字出版發行事業和新聞出版監管體系。該工程由中央財政專項撥款，每年出版一定數量的少數民族文字出版物，全部免費發往到少數民族地區各個鄉鎮和村莊。中小型出版社應充分利用國家資助充分挖掘地域和民族出版資源，科學策劃相關領域選題，向相關領域專家學者或有志于此的研究人員約稿，逐漸形成該領域圖書的出版規模，形成品牌效應，根據“成功產生成功”原則，勢必會吸引到更多這方面的作者，促成更多相關精品圖書問世。第二，推進大型出版機構或發達地區出版社對中小型出版社的支持與協作。一般而言，大型出版機構或發達地區出版社在作者資源、營銷理念、市場開發、技術進步、人才培養等方面具有得天獨厚的優勢，而中小型出版社則在這些環節均較顯薄弱。國家新聞出版管理機構在這方面做過有益的嘗試。例如，20世紀90年代末，國家新聞出版署即開始組織發達地區出版社與西藏人民出版社的協作出版，風險由發達地區出版社承擔，利益雙方共享。這種合作方式取得了豐碩的成果，不僅出版了大量民族類圖書，還有很多圖書獲獎。利用發達地區出版的“成功”，催生中小型出版社的“成功”，這也是“成功產生成功”原則的一個成功案例。這不僅可以將先進的出版理念、營銷模式、人才策略、行業技術等輸入到中小型出版社，還可以實現優勢互補，走共同發展之路。第三，中小型出版社如何在當前出版業迅猛發展的態勢下尋求出版“藍海”，選擇適合自身的發展戰略，是擺在中小型出版社面前的首要任務。資金、資源、人才、技術等方方面面的限制決定了它們不能走外延式的發展道路，而應在內涵式發展戰略上大做文章，即集中優勢資源開拓重點領域，形成出版特色，做專做強。首先，中小型出版社應在充分論證的基礎上確立本社五至十年的中長期發展規劃，充分利用本地的特色文化資源、作者資源，確定出版定位，突出重點，形成比較優勢。選題要經過充分論證，求特求新，充分利用編輯的差異化，以特色取勝。其次，學習發達地區出版社的新的營銷策略，不斷開拓市場。再次，建立圖書的維護流程，建立作者、讀者信息庫，并保持長期聯絡，利用“成功產生成功”原則實現特色出版的可持續發展。

（二）出版經濟領域

論文摘要：在當今經濟全球化過程中，電子商務作為一種全新的商務模式，它的觸角已延伸到社會的各個領域，國際貿易領域是最早感受到電子商務影響和；中擊的領域之一。世界各國、WTO和世界其它一些經濟組織對電子商務的發展都極為關注，探索我國國際貿易在電子商務大潮中如何應對有著重要的現實意義。

論文關鍵詞：電子商務國際貿易

在當今經濟全球化過程中，電子商務作為一種全新的商務模式，對降低跨地區的交易成本、提高貿易效益，最終改善全球的資源配置發揮積極作用。

在2008年“中歐企業與商會國際論壇會議”上，全球B2B電子商務市場規模已經達到每年5．8萬億美元，即使在全球經濟放緩的背景下，電子商務市場仍將保持快速增長，預計2010年全球B2B電子商務市場規模將達到26萬億美元。2008年，隨著人民幣升值、生產成本上升、美國因次貸危機縮減進口等因素影響，使得國內眾多企業，尤其是勞動密集型企業處境艱難。而電子商務因其開放性、全球性、低成本和高效率等內在特征顯示出傳統的貿易方式不具備的優勢，電子商務正在成為我國企業對外貿易方式的重要選擇之一。

據有關專家估計，2009年電子商務這種全新的商務模式大大地增加了全球各經濟體之間的貿易機會、降低跨地區的交易成本、提高貿易效益，最終改善了全球的資源配置，成為國際貿易的必要橋梁。

一、全面認識電子商務對我國國際貿易的影響