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各市區教育局，高技術產業開發區社會事業局，經濟技術開發區教育局，工業新區社會事業局：

近幾年，市委、市政府對學前教育特別是農村學前教育高度重視，2011年3月市政府出臺了《關于加快發展農村學前教育的意見》，在理順管理體制、布局規劃、財政投入、提高教師待遇等方面提出了指導性意見，這些政策在全省具有領先性、創新性，有力促進了全市農村學前教育的快速發展。幼兒園基礎設施水平和設備配置檔次大幅度提升，一批高檔次的幼兒園也如雨后春筍般地建成。但目前幼兒教師隊伍整體素質水平與幼兒園基礎設施水平還不匹配，與優質教育需求還有較大差距，幼兒教師資格證持有率僅為41.5%。因此，進一步提高幼兒教師隊伍整體素質，盡快實現幼兒園工作硬件、軟件配置的兩提升，提高學前教育水平顯得非常重要和急迫。現就如何進一步加快提高幼兒教師隊伍整體素質通知如下：

一、目標任務

各市區教育行政部門要以促進幼兒園內涵發展、質量提高為重點，以提升幼兒教師素質為主要載體，采取集中與分散，引領、互助與個體研修相結合的方式，增強幼兒教師培養培訓的針對性和實效性，提高幼兒教師的專業素質、教學能力和自主發展水平。至2013年全市幼兒教師全員培訓率、幼兒園園長上崗率達到100%，教師任職資格持證率達到65%以上，幼兒教師學歷合格率達到100%。

二、工作要求

1.加強幼兒園師資儲備。自2012年起凡進入幼兒園任教的教師必須取得教師資格證書，并把此項要求作為幼兒園升類、考核、評優的必要條件，現在職未取得教師資格證書的幼兒教師逐步退出教師崗位。各市區教育行政部門要認真落實好省教育廳《關于加強中師學歷幼兒園教師培養工作的通知》要求，嚴把教師入口關。師范學校作為我市唯一一所由省教育廳確定的培養中師學歷幼兒園教師資格的8所學校之一，省教育廳統一制定教學計劃、《課程方案》，統一下達招生計劃，統一管理學生學籍，凡經考試錄取，取得正式學籍，經學校培養合格，獲得畢業證書者將按規定核發相應的教師資格證書。各市區教育行政部門要引導和鼓勵初中畢業生積極報考師范學校，根據當地幼兒教師需求量和師資隊伍結構，加強與師范學校的溝通與聯系，做好幼兒教師培養規劃，抓好幼兒園師資人才儲備，逐步解決學前教育師資總量不足和層次不高等問題，加快提高幼兒教師整體素質。

2.加大對在崗幼兒教師素質提升力度。各級教育行政部門要切實把幼兒教師培訓工作納入教師繼續教育規劃，加強組織管理和指導評估。要將加強幼兒教師素質提升工作作為提高學前教育質量的重要抓手，制定具體措施和規劃，采取靈活多樣、切實可行的培訓方式加以實施。要認真組織對在崗幼兒教師資格證考前輔導培訓工作，提高資格考試合格率。

3.做好公辦教師調配及培訓工作。積極做好公辦幼兒教師調配工作，從中小學超編公辦教師中挑選年齡適宜、學歷合格、業務熟練、熱愛幼教的人員充實到鎮中心幼兒園任教。針對中小學教師和幼兒教師的不同要求，要抓緊對轉崗中小學教師進行學前教育先進理念、教學方法、技能技巧和實際操作能力的培養培訓。所有幼兒教師都要持有幼兒教師八項基本功達標證書。